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安慰的作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的安慰的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安慰的作文1
學會感恩，學會感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，學會好好愛我們的父母。有了他們對我們的關(guān)愛和幫助，才會有我們今天的快樂成長。
爸爸媽媽其實都非常辛苦，他們每天要上班賺錢養(yǎng)我們。有的媽媽沒有上班，就在家里買菜、做飯、打掃衛(wèi)生、送我們?nèi)ド蠈W、接我們回家，到了晚上還得在家里輔導我們的功課，而爸爸就得上班承擔起整個家。
每當我生病的時候，爸爸媽媽都很著急，每天不停地照顧我，還去外面給我買藥、帶我去醫(yī)院看病。醫(yī)生開了藥，爸爸媽媽每天都不厭其煩的叫我吃藥。有時候我和爸爸媽媽都生病了，爸爸媽媽最擔心的就是我的病了，只要我的病好了，爸爸媽媽就說他們的病也好了。爸爸媽媽總是把好吃的東西留給我吃，不好吃的就留給他們自己吃。
爸爸媽媽不但關(guān)心我的身體健康，還關(guān)心我的學習成績。在我學習成績退步的時候，爸爸媽媽就不斷地鼓勵我、安慰我，使我進步;當我取得優(yōu)秀成績的時候，爸爸媽媽告誡我不要驕傲自大，要繼續(xù)努力，更上一層樓……
我暗下決心，為了報答父母的.養(yǎng)育之恩，我要尊敬父母、師長，聽從他們的教導，健康快樂的成長。鍛煉身體，好好學習，提高思想品德素質(zhì)，成為一位將來對社會有用的人。
安慰的作文2
媽媽對我的愛有很多，但是有一些事到現(xiàn)在我都忘不了。在運動會時就發(fā)生過一件事。
早上，媽媽和我，同學們還有他們的媽媽跟著陳老師來到操場。
我和媽媽來到比賽場地，五年級結(jié)束后，我們?nèi)昙壘烷_始了。
一聲令下，我飛快地跑到起跳點，然后使勁向前一跳，跳進了沙坑。
第一次的成績我還滿意，可是不知怎么的，之后發(fā)揮失常，第二次我竟然比原來差了。
媽媽鼓勵我，說：“加油！你能行的！”
我頓時有了信心，果然跳得比之前遠。
“太好了！太好！我跳得比之前遠了！”我手舞足蹈，興高采烈地說。
第三次跟第二次差不多。我以為我可以進入決賽，可事與愿違，只有前八名才能進入決賽，我得了第九名，只差一步之遙。
我是多么希望能進決賽呀！于是，就鉆進了媽媽懷里哭了起來。
我對媽媽說：“媽媽……我……我才得了第九名，沒……沒進決賽�！�
“沒事的！失敗是……”媽媽安慰道。
“失敗是成功之母�！蔽铱拗f。
“對呀！雖然你失敗了，但要找出自己為什么錯了，下次改正就可以了！”媽媽親切地說。
“知道了！”我停止了哭泣說。
雖然沒有太陽，天氣陰沉沉的`，但是我覺得暖洋洋的。
安慰的作文3
上帝是偉大的
天使是善良的
當那人兒傷心祈禱時
天使的安慰，撫平了受傷的心靈
無憂的心情，忙碌的生活，那便是天使
使你忘掉煩惱，恢復平靜、快樂的心情，那便是天使的安慰
天使是安慰，安慰代表天使
太陽是熱烈的
月亮是溫柔的
太陽便是那偉大的上帝
月亮則是那善良的天使
憂傷的人們從月亮那里
得到了溫柔，和心靈的安慰
天使是月亮，月亮代表天使的安慰
寒風是刺骨的
爐火是溫暖的
寒風的冷冽，使人想起了溫暖的爐火
就如心靈創(chuàng)傷的'人們想到了祈禱
人們不僅獲得了外在的溫暖
同時內(nèi)心也感受到了爐火的熱烈
天使是爐火，爐火代表天使的安慰
法律是無情的
家庭是溫暖的
犯罪后的法律更無情
低落后的家庭更貼心
犯罪后法律的無情
使人兒更加想念家庭的貼心
更使在安全與危險邊緣掙扎的人重新獲得了安全
天使是家庭，家庭代表天使的安慰
無憂的心情，忙碌的生活，那便是天使
使你忘掉煩惱，恢復平靜·快樂的心情，那便是天使的安慰
安慰的作文4
有很多老師教過我，美麗的饒老師，音樂家佐老師，又高又瘦的衛(wèi)老師......但我最喜歡我在幼兒時候的教我的女教師--胡老師。
胡老師有一頭黑色的卷發(fā)，眉毛細而濃，她有一雙又大又亮的'眼睛，眼睛下面有一張不大不小的嘴巴，一身雪白的皮膚顯的格外漂亮，她愛穿黑色連衣裙和白色皮靴。
記得有一次，我不小心被一塊石頭絆倒了，腳受了傷，流出血了。于是，我就哇哇大哭起來，同學們紛紛圍上來安慰我。因為我哭的太大聲沒有聽見安慰，卻把胡老師引來了。她匆忙地跑過來，看見我受傷了，又飛快的拿來了棉簽，紙和消毒水急切地說：“怎么樣，疼不疼？傷的重不重？”她趕緊幫我包扎，她邊包扎邊對我說：“別哭了，看你流了這么多的血以后要小心哦！”我看見胡老師小心翼翼地給我包扎傷口，就像媽媽一樣，生怕就把我弄疼了。包扎好后，同學們扶我到教室休息，過了一會我的傷口不疼了。我又可以和好朋友一起開開心心的玩耍了。
現(xiàn)在，我雖然很少見到胡老師，但我依然很想念她---我的啟蒙老師。
安慰的作文5
昨晚，我在桌前辛苦地復習著，累得恨不得暈過去。就在這時，爸爸走過來了，他扶著我的肩，說：“軒軒，我也很理解你，但學習，就是要吃苦的，休息一下再寫吧。”就在那一剎那，我的疲憊都消失了，我想起了去年的今天……
就在這里，就在這張書桌上，我還是在復習，而這時，爸爸卻沒來安慰我，而是說：“你在復習什么呀！我一眼就看出來這么多的錯誤！”當時，我的眼睛立刻濕潤了，我沖進房間，關(guān)上門，失聲痛哭了起來。而媽媽開始忙著批評爸爸。就在當晚，我一夜沒睡，反復想著爸爸為什么這樣對我，我得不到一絲安慰，我面對的只有那無盡的黑夜，和那說不盡的委屈……
而在數(shù)年后的今天，我在大掃除的時候，在爸爸媽媽的房間，找出了一本書，名叫《怎么說孩子才會聽，怎么聽孩子才會說》。這本書就在爸爸床頭的.柜子里，我猜是媽媽買給爸爸看的，這樣一來，所有事情就都說通了。而我，也在思考了一會后理解了爸爸的苦心和對我的愛，還有昨晚那句溫柔的安慰，我都理解了。我還理解了爸爸，就像他那么理解我一樣，我愛他。
安慰的作文6
很多年前，有一位女孩子，剛剛失去了自己的至親。那是個冬天的夜晚，家里進進出出都是幫著辦喪事的人。她獨自一個人跑到后院，坐在一張條凳上看著院子里光禿禿的柿子樹發(fā)呆。
這時，一位平常和她很少說話的男同學走了進來，和她并排坐在條凳上。她以為他又要說那些安慰的話語，它們已經(jīng)多到讓她感覺到厭倦，所以她沒有開口。那個男同學同樣沉默不語，兩個人就在冰冷的冬夜里并排坐了很久。
最后還是那位男同學打破了沉默，他指著面前的柿子樹說：這柿子甜嗎？她不知道為什么，就順著這個話題開了口。于是，兩個人討論了半個小時的柿子，一直討論到明年春天是否應該修枝嫁接一類的事情。然后，那個男同學起身道別，自始至終沒有說一句悼念和安慰的話。二十多年后，每當她回憶起那一幕，都覺得那是她有生以來得到的最溫暖的安慰。
最好的.安慰不在于言辭，而是用行動表示我和你在一起，就像一起坐在冬夜里的條凳上那樣。最好的安慰也不是安慰本身，而是讓對方升起對未來的期待，哪怕是為了一株柿子樹。
安慰的作文7
在我生活中有許多的第一次，第一次煮飯，第一次旅游，第一次養(yǎng)小動物，第一次坐火車……但給我留下深刻印象的就是安慰母親。
在一天晚上，客廳里響起了吵鬧聲。一陣陣杯子落地的聲音，一張桌子的翻到聲。一聲聲吵鬧與爭執(zhí)的聲音把我從睡夢中拉了出來，我起身揉了揉眼睛，帶著困狀走出臥室。我看見了爸爸媽媽在客廳里吵個不停，媽媽披肩的頭發(fā)亂蓬蓬的`，媽媽流著眼淚，指責著父親。他們看見我后停止了爭吵，父親氣憤的走出了門口，不知道他走去了哪里。
此時此刻，媽媽氣昏倒在沙發(fā)上。我連忙叫醒媽媽，媽媽醒來后，我?guī)蛬寢屇ㄑ蹨I。心疼地說：“媽媽，你別難過了，你們?yōu)槭裁匆臣馨。俊眿寢岇o靜的坐在沙發(fā)上沉默不語。我想我以前遇到傷心事，母親總會安慰我，今天我也要安慰媽媽。我輕輕的說：“你不要傷心了，或許爸爸出去是為了自己一個人冷靜一下，父親可能很快就回來。”媽媽似乎心情平穩(wěn)了，我說了一些笑話給媽媽聽，哄得媽媽笑了起來。不知不覺已經(jīng)到了12點。媽媽說：“好了，快點睡覺，明天還要上學�！薄�
在平時，母親像一位天使一樣慈祥。在我不開心時教導我，哄我開心。但是母親也是平凡的，母親也有不開心的時候。我為我學會安慰母親自豪。
安慰的作文8
在我成長的路上，我會被石子絆倒，疼了就會哭泣，是媽媽在我傷心時陪伴我安慰我。
還記得小學時，我的成績一直是極好的。但有一次，因為我懶惰了一個寒假，考試時，出乎意料的但又在我的意料之中，我，不及格。那天的`我，心情很壓抑，很惶恐。忐忑不安的回到了家，一向愛說笑的我此時沉默寡言，甚至不敢對視父母的眼睛。吃完飯，爸爸問我考了多少分，我磨磨蹭蹭的從書包拿出試卷，心跳如雷鼓，看到了成績，爸爸對我怒目而視。最終，爸爸重重的嘆了口氣，往外走去。聽到關(guān)門聲，我的眼淚終于忍不住流出，我知道爸爸對我很失望。媽媽也走過來，摟著我的肩膀，為我擦眼淚，我都覺得羞愧的不敢看媽媽的眼睛。媽媽還是一如既往的慈愛，溫柔的笑容讓我充滿了信心。媽媽說：沒事，下次考好點就好了。我聽了心里酸澀不已，暗暗發(fā)誓下次一定要考好。
媽媽，謝謝您，在我傷心難過的時候，給了我安慰，雖然只是短短的一句話，在我心里卻是最溫暖的。
安慰的作文9
自從我升入四年級，我的語文成績不太穩(wěn)定，爸爸和媽媽很擔心我，一直督促我要努力。
記得在考第二單元語文測試時，我只考了70分，那天放學回家，我一進家門，爸爸就問我：“這次考試考了多少分？”我慢吞吞地說：“我……我……我沒有考好，只有70分�！薄笆裁�！只有70分�！鳖D時，我嚇呆了，一動不動。霎時，一股涼風向我襲來，爸爸打了我�！皾L，給我滾出去！”爸爸那嚴厲的訓斥，我站到了門外，我流淚了。這時媽媽回來了，看到我在門外站著就讓我回到了屋里，問我這是怎么了。我把全部告訴了媽媽，她只說了一句話：“孩子，你還要努力。”此時，我再次流了淚。我怎么也沒想到媽媽會對我說這句話。我才考了70分，她還在安慰我。
我只想對媽媽說：“媽媽，謝謝您！我知道我這次沒考好，通過這件事我下次一定要考好，刻苦努力地去學習�！�
簡評：真是一位溫和的好媽媽，你很幸福！
安慰的`作文10
第一次看到小維，我就覺得他眼中有種表達的渴望�！斑@樣吧，請你閉上眼睛，想說什么就說什么�！蔽逸p聲說。
他真的就把眼睛閉上了，說：“他們?yōu)槭裁床焕侠蠈崒嵏勺约旱幕�，總是想著算計別人呢？干嗎非要和別人比個你死我活呢？”他越說越激動。
突然，他睜開眼，意識到自己剛才的失態(tài)，流露出一臉的歉意。繼而小維說道：“我發(fā)牢騷，你肯定不愛聽。我去找過朋友，想尋求安慰，但他們喋喋不休地說了很多，我反而更煩了�！蔽覇査�，是不是朋友們都沒有仔細聽他的`煩心事�！澳趺粗�？”他問我。我神秘地一笑，說：“這是秘密！”然后，我讓他把煩心事都一股腦地說出來。最后他對我說：“謝謝您能聽我發(fā)牢騷！我感覺好多了。”
最后，該是揭開謎底的時候了。我之所以能猜到，小維的朋友沒有耐心聽他傾訴，是因為我知道小維此時需要的不是勸慰，而是一個途徑讓他發(fā)泄心中的不滿。可他的朋友卻沒有真正理解小維的心境，那么所謂的安慰也就變成了大而空的“廢話”。
其實，聽是一種學問，不僅要用耳朵，更要用心，這能讓對方感覺到你的傾聽就是一種陪伴和關(guān)懷，即使只有有來言而沒有去語，可一樣能達到安慰的效果。這大概就是“此時無聲勝有聲”吧！
安慰的作文11
在生活中，有些聲音一直回響在我們的耳邊，而回想在我耳邊的是安慰聲。
有一天，老師讓我們考了一張試卷，而我考出的成績不太理想。我拿著試卷垂頭喪氣地回家了。媽媽看見我無精打采的樣子問我：“怎么啦？”媽媽的聲音把我嚇到了，眼淚不由自主地流了下來，一邊哭，一邊說：“我今天考試的成績不怎么理想�！眿寢屄犃宋业脑�，臉頓時拉了下來，一把從我的手中搶走了試卷。我正等待這暴風雨的來臨，沒想到媽媽不僅沒有罵我，還摸著我的頭溫柔地對我說：“沒事，我知道你已經(jīng)盡力了，不過下次一定要超過這一次的成績�！蔽衣犃�，點了點頭，就去做作業(yè)了。
有一次測試開始了，我?guī)е鴭寢尩?期許和對媽媽的承諾開始做了。做完以后又仔細的檢查。下午，老師把改好的試卷發(fā)下來了，我拿到試卷，開心地一蹦三尺高。我這次考了99分，我回到家把這次的成績告訴了媽媽。媽媽開心極了，給我豎起了一個大拇指。還對我說：“這次你考得好不要驕傲，你要再接再厲，這樣你才能在考出高分�！蔽尹c了點頭，對媽媽說：“嗯，我一定會繼續(xù)努力的�！�
安慰是一種能量，能讓我充滿力量，有了安慰就能改變一切。
安慰的作文12
今天，上英語課時，我的前桌王力行在跟我說話。因為覺得很吵，我就提醒了他。突然“呯”地一聲，老師的粉筆已經(jīng)向我扔了過來！我非常害怕，因為老師板著臉，看上去嚴肅極了。
老師把我和王力行一起叫了起來，我忙跟老師解釋了原因，但老師卻說：“一個巴掌拍不響，你給我站后面去！”老師說完，我只得按捺下自己的心里忐忑不安，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了過去。
站著的時候，我既有點害怕，又有點生氣，我很想跟老師說“確實是他要上課說話的，你冤枉了我�！�
下午回到家，我跟媽媽說了事情的經(jīng)過，說今天被老師冤枉了，而且老師覺得我不敢承認，還讓我站到了教室的'后面。說著說著，委屈的淚水順著我的臉，像自來水一樣不停地流了起來……
媽媽聽后，安慰我說：“這件事是前桌和老師不對，我會幫你和老師解釋。但老師也是為你好，如果再有同學上課搗亂，你要么不要理他，要么直接和老師說明情況�！�
在媽媽溫柔的聲音下，我點了點頭，眼淚也慢慢止住了。
安慰的作文13
安慰的語言像冬天的陽光，能溫暖你我的心；安慰的語言像路邊的明燈，能照亮我們前進的路，安慰別人。我們?nèi)巳硕夹枰参俊?/p>
記得有一次，我和媽媽逛街，看見一座樓房旁邊圍著一群人，我趕緊跑過去。突然，看見一個人要跳樓。原來，那名男子買了保險，可他們一家三口窮得快沒錢了，他為了讓妻子和孩子過上好日子，準備跳樓自殺。這樣，保險公司就會給他們錢。這名男子準備跳時，保險公司的總管來了，語重心長地對他說：“這位先生你有沒有想過，你死后，你的妻子和孩子雖然有錢了，但她們會安心地過日子嗎？沒有你這個一家之主，她們會幸福地生活嗎？如果沒有你，她們還會活下去嗎？你到底想過這些沒有？”聽了這些話，那名男子像從夢中醒過來一樣，什么都想通了，于是從陽臺上下來了，跑到妻子和孩子前面，和她們抱頭痛哭起來。
最后，人都散了。我不禁思索著：難道一句安慰的語言就能讓人動心嗎？難道一句親切、體貼的話就能幫助別人擺脫困境嗎？
“安慰別人，自己也會得到快樂�！痹谏磉叺腵人遇到困難的時候，我們應該伸出友誼之手，幫助他們，更應該說一些安慰的話，讓他們不再傷心。
安慰的作文14
一次跑步比賽，老師要求我們做到最好，并且如果有誰失誤了也不能去怪他。
那比賽，我們每個人都盡了全力，可還拿了個倒數(shù)第二，原因是有一位同學掉棒了。
大家本想狠狠的罵他一頓，可由于班主任賽前講的話誰也不敢去罵他。再仔細想想也不能全怪他，他是最后一個跟的，沒有耽誤太多時間，主要是之前落后的太多了。
于是大家都來到他的座位旁安慰他。有人說了一句“不是你的錯，是我們跑的太慢了�！庇腥苏f，“沒事的，我們不怪你。”還有人很義氣的拍了拍他的肩膀。但他似乎毫不領(lǐng)情，搖了搖頭讓他們走開。大家只好漸漸離開。過了一會兒，他的朋友過來了，默默的在旁邊站著，等了好久終于開口說：“走吧，我們出去玩吧�！边@句看似非常平常的話語卻好像對他起到了很大的作用。他站起來點點頭說：“忘了那場比賽吧，我們走�！睘槭裁茨敲炊嗟陌参慷己翢o用處，而一句這么普通的話卻能起到如此大的'作用呢？
我去問他，他問答我：“我覺得最好的安慰就是不再提及令人傷心難過的事情�！蔽易屑氁幌耄拇_，無論是誰也不愿意自己的傷心被人反復提起。
安慰的作文15
這個月我被選上了中山市的中國象棋比賽。
上星期六，我去比賽，剛開始的第一輪比賽還挺順利，但是后來第二輪時，因為過于的興奮，一個失誤，就不小心送了將。
出來以后，我低著個頭，心里非常的不高興，心想：明明那對手不是太厲害，我也有把握，為什么我就沒看見送了將呢？如果我看到了不至于呀！有可能還會贏了呢！我記得都要跳起來了。我走到家長等候區(qū)哪里，找到媽媽，把比賽經(jīng)過這么一說，媽媽聽了，安慰我說：“沒關(guān)系的，在比賽中這才的`二輪，后面還有好幾輪，不要急躁，相信你能在后面幾輪中取得勝利！”但是我還是惋惜那一輪的好棋，要不是那樣我就贏了，我急得咬牙切齒，媽媽叫我坐下，告訴我說：“不要再想上一輪的棋咋樣，但是現(xiàn)在你應該好好想想剛才的對手是怎樣下的棋，你可以照這套路去下�！蔽蚁肓讼耄氲搅艘粋�辦法，也可以給人家來一個出其不意，讓別人也送將，想到這，我心里平靜了下來。到了下一輪比賽，我按著我剛剛的想法去下棋，人家也送了一次將。
媽媽的愛，是無時無刻的，媽媽的安慰以及開導，也是一種愛。
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