【精選】我快樂作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我快樂作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我快樂作文 篇1

　　生活里沒有書籍，就好比大地缺少陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒失去翅膀。讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉。

　　有句話是這么說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。” 每當(dāng)?shù)叫瞧诹�星期天時，我都會迫不及待地到書店里去看書，買書，以致于我的書桌上面堆滿了書，后來爸爸給我買了一個書柜，每當(dāng)空閑的時候我就會拿一些書看，對我來說最快樂的事莫過于在知識的'海洋里遨游。

　　記得小時候，當(dāng)我翻開書時，媽媽總會一個字一個字地教我讀。那一個個美妙的童話故事，把我吸引到那一個個美妙的童話境界中。那時候，我展開了想象的翅膀，飛到那童話的故事中；那時候，書豐富了我的想象，開闊了我的視野，從那時候開始，我已經(jīng)愛上了讀書，從那時候開始，我覺得讀書很快樂。

　　后來剛開始上學(xué)的時候，我總是看一些漫畫書或者童話�，F(xiàn)在，我開始看名著，在知識的海洋中我快樂地遨游。在這時，我已經(jīng)離不開讀書，我對書越來越來感興趣。我愛看：《三國演義》、《西游記》、《繁星》、《蘆葦》……我為關(guān)公的忠義感動，為孔明的妙計叫絕，被取經(jīng)道路的艱辛感染…… 熬過了漫漫長夜，迎來了旭日東升；送走了懵懂少年，擁抱著花樣青春。

　　驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來是你——書本，牽著我的手，一路走來，一路高歌。有了你，便有了快樂 。

我快樂作文 篇2

　　雷鋒叔叔常說：“人的生命是有限的，可是，為人們服務(wù)是無限的`。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！蔽乙蚕胱鰝�助人為樂的雷鋒。

　　這天，我在放學(xué)回家的路上，看見了一位老奶奶推著一輛木車，正吃力地往前走呢！我急忙跑過去，說：“老奶奶，我?guī)湍�推吧！”“不用了，我自己推就可以了，謝謝啊，小朋友。”老奶奶笑了笑說。“沒事，我的力氣可大了！”我一邊說一邊推車。老奶奶看到我執(zhí)意要幫忙，便不再說什么，看上去好一副盛情難卻的樣子。我們很快就把木車推到了一座草房子旁，老奶奶說：“小朋友，進去喝一杯茶吧？”“不用了，謝謝.”“這孩子真乖��！”聽了這句話，看到老奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上洋溢著笑容，我的心里美滋滋的。

　　推完以后，我突然想起了一件事�！皩α�，今天要去姑姑那邊吃晚飯！”我欣喜若狂地說。這時，有一輛去北石的公交車正好從這兒經(jīng)過，我連忙叫道：“停一下！停一下�！蹦禽v車終于停了，我飛快地上了車，投了一元錢，找到了一個座位，就坐了下來。到了下一站，有很多人上來，真是“人才”濟濟��！其中，有一位年過八旬的老奶奶上了車，可是車上已經(jīng)沒座位了。我連忙站起來，說：“老奶奶，您坐吧，我站著。”我邊說邊把老奶奶扶到座位上去�！爸x謝了，小妹妹，我抱你吧！”“不用了，老奶奶！我站著就行了�！崩夏棠陶f：“這孩子真懂事��！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。

　　現(xiàn)在，我終于知道了，幫助別人是一件多么讓人高興的事，做好事從小做起，希望大家多做好事，不做壞事，都要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，每個人都來做個活雷鋒！

我快樂作文 篇3

　　誰愿意做籠中的鳥兒，被人觀賞，出賣自己的歌喉。

　　誰喜歡做在生硬的椅子上，一呆就是幾小時。

　　誰不愿意，有一個快樂的假期�？鞓返耐�了一切，沉浸在無憂無慮的世界里。

　　誰不喜歡廣闊的世界，喜歡自由。呼吸新鮮的空氣，在自己的雙眼困倦了的時候——進入夢鄉(xiāng)，去尋找一片屬于自己的藍(lán)天。

　　開學(xué)已經(jīng)三個星期了，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境。但我唯一不能適應(yīng)的就是那堆積如山的作業(yè)量，實在太多了，壓的我有些喘息不過來。其實我內(nèi)心明白，我馬上就是要升高中的人了。在這關(guān)鍵時刻，說什么也不能放松。

　　可是老師啊，我們的'課余時間并不多，如此多的作業(yè)量會累垮我們的。再說了，我們又不是機器，我們是人啊！人是需要休息的！

　　每個周末，你們準(zhǔn)會為我們準(zhǔn)備許多作業(yè)。而這些你們看上去所謂的作業(yè)，卻足以讓我們氣喘吁吁。我知道，每當(dāng)你們布置完作業(yè)后，總有同學(xué)在埋怨，但我們又不能反抗。因為一旦我們反抗，你們一定會說：“同學(xué)們，兩天的時間你不用來些作業(yè)，難道用來打機嗎？再說了，現(xiàn)在布置這么多作業(yè)，都是為你們著想��！”因此，我們的反抗完全無效，不是嗎？我很清楚，你們跟我們站在同一戰(zhàn)線上，和我們一起并肩作戰(zhàn)著。你們肩上的責(zé)任很重，你們也一樣辛苦。

　　可是，我的奢求并不多。我只希望你們能給我們一個快樂的假期，一個不被作業(yè)所困擾的假期。

　　倘若假期里都被你們布置的作業(yè)塞滿了，那么這個假期談何快樂呢？

　　給我一個快樂的假期，一個不被作業(yè)所困擾的假期。老師們，可以嗎？

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