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成功的作文

時間:2023-04-22 10:49:12 優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】成功的作文匯編5篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的成功的作文5篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】成功的作文匯編5篇

成功的作文 篇1

  你知道為什么生長在相同環(huán)境里的雙胞胎在多年之后會有截然不同的命運嗎?一個已是某跨國公司的總經(jīng)理,而另一個卻只能在危險而又低薪的建筑工地工作,這完全取決于他們平時的生活習慣和學習習慣。因為,好的習慣,決定著好的未來。

  從古至今,中國文壇上的問人墨客數(shù)不勝數(shù),這些人在普通的老百姓面前是那么的耀眼,在他們的心中是那么的神圣,以至于大家都認為他們是天賦異秉,天資聰慧的,但事實并非如此。就拿我們都熟悉的魯迅先生來說吧!魯迅先生小時候并沒有表現(xiàn)出特別的文學天賦,只是在他上學遲到過一次之后,他就默默地在書桌上刻了一個“早”字,這個“早”字時刻激勵著他,最終使他走上了文學之路?梢姾玫牧晳T對我們來說是多么的重要。

  你可能不會相信,一個小時候患有口吃病的人,在多年之后能成為一名優(yōu)秀的播音員;你可能不會相信,一個失去右臂的人,能在短短數(shù)年的時候里練就出一手令人稱贊的書法;你可能不會相信,一個天生肢體僵硬的.人,在若年以后能站在萬人矚目的國際舞臺上跳著優(yōu)美的舞蹈。無論你信或者不信,這些都是真的。雖然他們的名字鮮為人知,但他們的行為卻震撼了所有聽到他們故事的人。他們并沒有大家所謂的天賦異秉,他們有的,就是那個永不放棄,貴在堅持的好習慣。

  著名心理學巨匠威廉,詹姆士曾經(jīng)說過這樣的話:“播下一種行為,收獲一種習慣,播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!闭且驗轶w會到這一點,他才一直堅持著這個信念,日復一日,年復一年。最終他的好習慣也給了他回報,因為擁有好習慣,所以他成為了優(yōu)秀的人,并且獲得了人生最終的成功。

  好習慣能讓人成功,讓人多一條通往人生成功之門的路,而壞習慣則往往讓人與真理失交臂,讓人無法創(chuàng)造輝煌。

  現(xiàn)分社會往往會出現(xiàn)一些有損社會公德的現(xiàn)象。在醫(yī)院或電影院會聽到有人大聲喧嘩,在街上或公園里會看到成堆的垃圾;在車站里會有人不遵守秩序,公然插隊,甚至還有人不把交警放在眼里,公然違規(guī),這些都是壞習慣造成的惡果。

  行為習慣就像是我們帶在身上的指南針,在我們迷失的時候為我們指引方向;行為習慣就像是黑夜里的一盞明燈,在我們迷茫的時候為我們照亮腳下的路,行為習慣就像是一把神奇的刻刀,雕刻出人們的不同品性。

  如果你缺少好的習慣,那么你就應該趕快揚帆起航。從今天做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,在你學習生活中培養(yǎng)出一個又一個的好習慣,讓這些好習慣成為你走向成功,走向輝煌的燦爛階梯吧!

成功的作文 篇2

  愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣!笔堑,擁有自信,不斷努力,才能取得成就。

  我先給大家講個故事:小澤征爾是世界上著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評委會給的樂譜只會演奏,敏銳的發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。他覺得是樂譜有問題,而在場的權威人士堅持說樂譜絕對沒問題,是他錯了。面對有一大批音樂大師和權威人士,他思考再三,最后斬釘截鐵地說:“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落,評委們立即報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。

  這一則故事是我多年看的,一直沒有忘記。我喜歡他,因為他身上散發(fā)[來源]著自信的魅力。很多時候,當我遇到困難時,失去信心的時候,一想到他,我總能輕松地笑起來,重新振作起來,繼續(xù)堅持下去。

  是啊,人一旦有了堅定的自信心,也許會爆發(fā)出巨大的力量。如果周公瑾沒有自信,怎么會有赤壁大捷?如果羅斯福沒有自信,怎能連任4屆總統(tǒng)?如果保羅。蓋茨沒有自信,怎能達到世界的高峰?

  當生命的軌跡固執(zhí)的向前延伸之時,請在你人生的道路上挖掘自信,它將成為你永遠無法摧毀的'信念,成為你茁壯成長的土壤,成為你生命中一股永恒的活水,不息的尋找前進之路。

成功的作文 篇3

  一個人成功的要素有很多,其中最重要的是謙虛,腳踏實地及把握機會;只有懂得謙虛的人才能得到別人的尊重,只有充滿耐心腳踏實地的人才能一步步接近成功,只有把握每一次機會的人才能成功,成功絕不是偶然。

  臺灣首富王永慶的學歷并不高,但是他靠著長期的努力,造就了現(xiàn)在的臺塑王國,但是他仍舊衣衫儉樸,行事作風低調,為人謙虛,它曾說只有我一個人是沒有辦法有現(xiàn)在的成就,當然成功是長期的努力換來的。

  林書豪其實并不事一開始就被看好的,就算不被看好,蟄伏期間仍舊每天不停的努力練球,最後在命運的安排下他得到了一次機會,林書豪將平日練習的成果發(fā)揮到極致,這次的成功也讓他從NBA的冷板凳變成了現(xiàn)在亞洲最知名的連球選手,它能一夕之間出名絕對不是偶然,他的成功是用無數(shù)的'汗水換來的。

  人們往往只看到成功的人的光彩而忽略它門背後的辛勞,每一個成功者都有著不為人知的心酸故事,成功的人不會一直停留在原地,而是會大步向前迎接下一個目標;每個叫成功的孩子總有一個失敗的媽媽,唯有跨越了失敗才能進一步靠近成功,想要和成功做朋友就必需腳踏實地的完成每一個步驟,當你具備了這些要素時,成功或許就在離你身邊不遠的地方。

成功的作文 篇4

  成功的前奏,便是挫折!

  一個人如果沒有挫折,便不會真正的成功。人生,便是在不斷的挫折面前,走向成功。

  從古至今,凡是成功的人,他們的背后有不為人知的挫折。

  接下來我來講講他們的挫折吧。

  李三,因為他從小家境貧寒,所以他刻苦學習。但他面對雙親的逝世,無可奈何之下,他白天外出勞作,晚上點著蠟燭夜讀,直到他的弟弟也能上京趕考時,他便和他的弟弟一起去。后來,他中了狀元,他的弟弟名落孫山;當他的弟弟犯法了,將要被處決,他全力以赴搭救,卻沒有成功,他為此很傷心。最后,他為國為民,做出了巨大的貢獻,在他的權力如日中天時,他選著急流勇退,得以善終。

  張三,他是含著金鑰匙出生的。剛開始他不思進取,揮霍無度,終于敗盡家族的錢財。但他幡然醒悟時,他已經(jīng)一貧如洗,他四處尋求訪友,卻無一把他拒之門外。那時,他痛定思痛,刻苦學習,終于成為了一名軍事,指揮部隊;最后他因為擁護伯樂的兒子成為帝王有功,允許告老還鄉(xiāng),得以善終。

  李五,她雖然出生在大富大貴的家族,但是家里的人都認為——她出生時,恰巧她的大哥破產(chǎn),她的舅舅病死,她的奶奶去世,被家族的人認為不詳,從小就讓她去外面工作。好在她天資聰明,熱愛學習,拿到了博士證,創(chuàng)建了一個企業(yè),并把她的企業(yè)帶進世界五百強之中,她的女兒們都很孝順。無奈,她的.丈夫,在她六十歲時,就與世長辭;她堅強活到了一百零三歲,最后得以善終。

  他們只是這世間的一躲小小的浪花,還有許多不為人知的故事,我們要樹立終身學習的意識,向他們看齊,走向成功。成功的前奏,便是挫折,有了挫折,成功才有了意義!

成功的作文 篇5

  君子生非異也,善假于物也。

  ——題記

  盲目,會造就錯誤。選擇正確的道路,才是通往成功的鑰匙。失敗并不可怕,若是不換個方向。那才最令人擔憂。一味的堅持去做一件事,不如想想有沒有什么更好的方法。

  東漢末年,赤壁之戰(zhàn)。東吳西蜀聯(lián)軍帳內(nèi),周瑜嫉妒諸葛亮的才干,利用職位之便命令諸葛亮十天之內(nèi)造十萬支箭,來填補軍需。諸葛亮淡然一笑回答到:“何須十天,三天之內(nèi),你派五百將士來江邊拿箭。”于是周瑜擺好了酒席招待他,心里卻默默冷笑,暗中派魯肅觀察諸葛亮的動向,。

  然而前兩天都沒有什么大動作,諸葛亮只是找到魯肅,說到:“我制造這些箭,需要你來幫幫忙!濒斆C驚訝地回答到:“你的任務難道我有什么可以幫到的嗎?”諸葛亮說道:“你借二十條船,每條船三十名士兵,再鋪上青蔓,還要數(shù)百草人,排在船的兩邊。我自有妙用!濒斆C雖然不情愿,但還是去做了。他把諸葛亮的安排告訴了周瑜,周瑜心生疑惑。到了第三天四更,諸葛亮夜觀天象,突然眉目一鎖,準備好后,派人秘密對魯肅說:“時機一到,今日起兵!你隨我一起去取箭吧!

  二十艘船順流而下,天大霧,來到曹軍的水寨擊鼓宣戰(zhàn)。曹操聞報后,擔心重霧迷江,遭到埋伏,不肯輕易出戰(zhàn)。他急忙調旱寨的弓箭手六千多人趕到江邊,會同水軍射手,共約一萬多人,一齊向江中亂射,企圖以此阻止擊鼓叫陣的船隊。漸漸地,天快亮了,諸葛亮叫將士們高喊:“謝謝,曹丞相的箭了!”曹操恍然大悟,卻為時已晚。

  回到軍中,周瑜正好派來人來取箭,弓箭從船上取下來,有足足十多萬支箭。魯肅告訴了周瑜借箭的經(jīng)過,周瑜暗自郁悶:我確實比不上他,此人以后必為我東吳大患!

  諸葛亮是如何完成的一次使命?當然是他善于借助外物的.力量為自己所用,這就是他成功的鑰匙。我們何嘗不想想,為什么自己總是說自己努力了,卻并沒有獲得與付出對應的成效?關鍵是你走路的方向不對,就如同諸葛亮草船借箭時,如果他是去加緊工人去制造,就會離成功越來越遠。而后不僅不可能成功,還要被羞辱。他從一開始就走的是他該走的方向,所以選擇適合的方式,就是通往成功的鑰匙。

  “南轅北轍”在生活中的意思是方向不對,努力越多,錯誤越多。我欣賞鄭鈞的一句歌詞:我和我僅有的理想,走在尋找的路上,有時清醒,有時迷惘,但愿別失去方向。

  韓愈說:“授之書而習其句讀者”“小學而大遺”。正如同我們經(jīng)常追求的只是細枝末節(jié),努力的方向不對,我們要把目標的“大”找到,“小”可暫且放棄。也許就會發(fā)現(xiàn),自己通往成功的鑰匙在那里向你招手。

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