【精品】最開心的作文3篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的最開心的作文3篇，歡迎大家分享。
最開心的作文 篇1
在我的記憶中，最開心的事，要數(shù)在一個星期五發(fā)生的事情了。
這天，英語老師在聽寫的時候，一邊報，一邊改著我們班的試卷。突然，老師叫著一個名字，我一聽,這不就是我的名字嗎，頓時我的心臟好像停止了跳動，老師喊我上去干什么呢？難道我的試卷考得很差？旁邊的同學用手拍了拍我的肩膀，悄悄地說：“趕快上講臺去吧。”老師把試卷給了我，我一看，一個100分立刻亮在我的眼前，我的心一下子又跳動了起來,立刻跑回座位，心里說不出有多高興。一會兒，老師報完聽寫，又開始來校對試卷。我認真地看著題目。突然，我看見試卷的第五大題中第一小題我寫錯了，這是道5分的題目，不知老師是沒有看見還是看錯了，竟然給我打“鉤”。這么難得的100分就這樣泡湯了，還不如把錯誤的題改正過來就好了，反正下一次注意就是了。我剛要改正的時候，突然，好像感到有好多同學在看著我，好像在指責我!別害怕，你能做到的，你會做到的！可不知為什么，提筆想改的手就是不聽話，剛提起就不停地抖動……不行，不可以這樣做的……經(jīng)過激烈的`思想斗爭后，最后我決定了，必須要上去。于是我跑上講臺，把錯題給老師看了，老師把分數(shù)改成了95分，還表揚我是誠實的孩子，雖然我沒考100分，但我心里還是甜滋滋的。
從此，再遇到這樣的情況時，我依然還會這么做。這件事是我記憶中最開心的事!
最開心的作文 篇2
告訴你們吧！這個寒假里我最開心的事就是玩陀螺。
不過，可別誤會！我可不是玩的拉鞭陀螺。
前天，我和奶奶去買東西，回來的時候，我買了個抽鞭陀螺。
剛買回家我就玩了起來：先把鞭子往陀螺右邊繞，繞好了把它放在地上，再把鞭子往外一拉，它就轉了起來當它快停下來的時候，就用鞭子抽它，它就不會停了！
有了它以后，我只要一有空就會玩它！每次我都會感到無比的`快樂、開心。
知道我為什么這么喜歡玩陀螺嗎？
因為拿它和遙控車一比答案就出來了，遙控車只能開著玩，有點不好玩，還有點貴；而陀螺可以鍛煉身體，可以給人帶來快樂，又便宜。
每次我肯見它被我抽轉了，我都很開心，因為它證明了我有長進。
我喜歡玩陀螺，因為它給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
最開心的作文 篇3
暑假里的一天，我和小伙伴一起去小溪里游泳。
我背著救生圈，拿著毛巾出發(fā)了。一路上，鮮艷的花朵向我們招手。田野里，飄蕩著我們快樂的歌聲，路邊一棵接著一棵的大樹，猶如一個個士兵。藍天上一朵朵白云在看著我們。瞧!它們多羨慕我們啊!
一眨眼的功夫就到河邊了，我套上救生圈，跳下河。水是那么清澈，那么的涼。簡直是妙不可言。溪水流動得很快，一下子就把我?guī)У搅诵∠牧硪活^。你想停也停不下來。好像坐在輪船上似的'。我一邊欣賞著風景，一邊在水里捉魚，水里的魚很多，有扁魚，鯽魚……我輕輕地一捉，就捉到了一條小小的鯽魚，鯽魚很活潑，我剛把它放進有水的桶里，它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當我往回游的時候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來，"有蛇，有蛇"。有經(jīng)驗的小伙伴說:"這不是蛇，是黃鱔。"哦!今天，我總算大開眼界了，原來還有一種東西叫黃鱔。
這是我暑假里最開心的一天，玩得真叫爽啊!
這是一篇敘事文章，作者講述了一次和小伙伴去小溪里游泳的經(jīng)歷。作者在開篇，巧妙運用環(huán)境描寫，烘托出自己愉快的心情，奠定全文感情基調。作者描述“游泳”過程中，能夠細致描寫自己所見景色，突出了自己快樂的心情。 文章采用總分總形式，語言優(yōu)美，字里行間流露出作者的愉悅心情。
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