有關(guān)四年級(jí)的作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
人們有的喜歡滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨,有的喜歡千姿百態(tài)的云,而我,卻對(duì)雪情有獨(dú)鐘。下面是小編為您整理的關(guān)于美麗的雪作文,希望對(duì)你有所幫助。
我推開(kāi)門,看到門口的路上,樹(shù)上,房屋上都是雪,我跑出去。手上接到了一片可愛(ài)的雪花,它有八個(gè)小腳,花紋是一層層重疊形成的,可是它才到我手心里一小會(huì)兒就化成了一滴晶瑩透亮的小水珠。雪花的形狀是完全不同的,并且,你找不到一片,形狀完全相同的雪花,雪花有四角的,六角的,八角的,十二角的等等。它們的`形狀也是美不勝收的:有重重層疊的,有枝杈形狀的,有花朵形狀的,有很大的,有一丁點(diǎn)兒小的,有胖胖的,有瘦瘦的,也有“完美身材”的。
植物也是很美的,樹(shù)木都披上了“羊毛大衣”,還不時(shí)地抖動(dòng)下身體,向人們炫耀呢!田野里的麥子們套上防蟲“外套”,對(duì)著蟲子,做著鬼臉:“哈哈,我們有了又防蟲,又溫暖的外套,你們這些蟲子吃不到我們的麥漿啦!”
雪景是很漂亮的站在田野的邊緣往著雪白的海洋,你會(huì)看得入了迷,甚至久久都不愿離去,爬上高山,向下低看,公路,田野,房屋上都是白茫茫的一片,你會(huì)陶醉在這里,連別人叫你都聽(tīng)不見(jiàn)了,有可能你還會(huì)情不自禁地仰天長(zhǎng)贊。
聽(tīng)了我的講述,你是否知道了我為什么對(duì)雪情有獨(dú)鐘了嗎?你是否也喜歡上了雪呢?
四年級(jí)的作文 篇2
“鑰匙又丟了,大家快去找!”這句話成了我們班的流行語(yǔ)。除了周末,我們幾乎天天重復(fù)這句話,還要付出找鑰匙的實(shí)際行動(dòng)。這是怎么回事呢?
從上周一開(kāi)始,我們班就開(kāi)始發(fā)生一件奇怪的事:大屏幕的鑰匙常常是不翼而飛。鑰匙的隱藏地點(diǎn)也是千變?nèi)f化,不是跑到垃圾桶里,害得我們翻個(gè)底朝天,就是躺在一些同學(xué)的抽屜里,讓我們不停地對(duì)抽屜進(jìn)行“大掃蕩”,搞得老師們愁眉不展,同學(xué)們手忙腳亂。不過(guò),雖然費(fèi)了一些周折,但是有驚無(wú)險(xiǎn)。在我們的努力下,鑰匙總會(huì)乖乖地為我們服務(wù)。
周四下午放學(xué)后,我像往常一樣背著書包回家。剛來(lái)到校門口,咦,是什么東西硌了我的腳?低頭一看,哎呀,這不是我班的大屏幕鑰匙嗎?怎么又“云游四方”了?奇怪又升級(jí)了,讓我百思不得其解。
鑰匙自己不會(huì)跑,一定是有人故意扔掉的。沒(méi)有了鑰匙,我們就無(wú)法從大屏幕上看生動(dòng)的課件,也不能學(xué)習(xí)老師給我們補(bǔ)充的有益的知識(shí)。我真希望個(gè)別同學(xué)不要再開(kāi)這種損人不利己的玩笑,我也相信總有一天這件奇怪的事一定會(huì)真相大白的。
在我的腦海里,許多事情已經(jīng)忘記了,但是有一件事還讓我難以忘懷。
一天晚上,我正準(zhǔn)備要看圖書,突然發(fā)現(xiàn)我的“珍藏品圖書”不見(jiàn)了,我四處尋找,嘴里還不停的說(shuō):“是誰(shuí)拿的呢?”我突然想起來(lái)了,妹妹最喜歡看我的“珍藏品圖書”的,一定是她拿的!
我走到客廳,只見(jiàn)妹妹正開(kāi)心地看著電視,我拿起遙控器,把電視關(guān)掉了,妹妹生氣地說(shuō):“你干什么把電視關(guān)掉,那可是精彩的`部分呀!”我說(shuō):“你發(fā)什么火,我問(wèn)你,是不是你把我的“珍藏品圖書”拿走的?”妹妹呆住了,吞吞吐吐地說(shuō)“才……才不是呢!”我拿起妹妹的書包,一看,哇,我所有的“珍藏品圖書”都在,我拿出來(lái),舉得高高地說(shuō):“看,這是什么?”說(shuō)完,就氣呼呼地沖回房間了。
妹妹坐在客廳大聲地哭著,媽媽連忙從廚房跑出來(lái),說(shuō):“你做錯(cuò)了事,必須承認(rèn)錯(cuò)誤,才是好孩子!
這件事情雖然過(guò)去很久了,但是還深深地記在我的腦子里。
四年級(jí)的作文 篇3
春天的玄武湖景色可美啦!
站在公園門口放眼一望,到處綠樹(shù)成蔭。你看,梧桐樹(shù)筆直而高大,像個(gè)衛(wèi)士般一動(dòng)不動(dòng)地站著。春風(fēng)一吹,梧桐樹(shù)的毛毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),像下了一場(chǎng)毛毛雨,有時(shí)還會(huì)迷倒我的眼睛呢!柳樹(shù)姑娘垂著辮子,枝條上長(zhǎng)著碧綠的葉子。它彎下身子,把枝葉垂到湖里,好像想痛快地洗洗澡。
公園里的花也萬(wàn)紫千紅,爭(zhēng)奇斗艷。你看,迎春花在陽(yáng)光的`照射下,金光燦燦。粉紅的垂絲海棠,花瓣層層疊疊,里面的花蕊就像小仙子一樣搖曳起舞。草叢里躲著害羞的二月蘭,一朵朵淺紫的小花靜靜綻放。還有紅燦燦的山茶花,熱鬧非凡的杜鵑花
看呢!一群群小鴿子正在吃食物呢!我拿出幾塊餅干和玉米粒,向鴿子拋去,小鴿子們就圍在我的身邊,你爭(zhēng)我搶,一口一口吞下去?磥(lái),它們真的餓了,我又繼續(xù)喂下去。
玄武湖樹(shù)多、花多、鴿子多,像我一樣的游客更多。玄武湖多么熱鬧!
四年級(jí)的作文 篇4
今天在新奧學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們徒步到體育館和人民公園春游!
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),草兒綠了,花兒開(kāi)了,柳樹(shù)發(fā)芽了,不時(shí)還聽(tīng)到小鳥(niǎo)的“喳喳”聲。這不禁讓我想起了朱自清的《春》早春的體育館里空氣可真好呀!穿過(guò)體育館來(lái)到人民公園,我家里這兒這么近,還從未曾在白天仔細(xì)的觀賞一下春天的人們公園?!梨花和桃花老遠(yuǎn)就映入我們的眼簾,還有一些不知名的小花小草在爭(zhēng)相比美。湖水早就化凍了,在微風(fēng)的`吹拂下也不安分的蕩起波紋,沙灘上的細(xì)沙借著春風(fēng)的勁,也來(lái)騷擾我們的眼睛。!公園里實(shí)在太美了!
在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們一起在人工湖南邊,小橋東邊的空地上做起了游戲。首先老師給我們分好組,然后讓我們起一個(gè)關(guān)于春天的組名,我們叫“春意盎然”組。就像這春意濃郁的人們公園一樣,到處充滿著生機(jī)。游戲開(kāi)始了,第一次是雙腿夾氣球來(lái)回跳,結(jié)果我們得了倒數(shù)第一。第二次雙人并排,挑著氣球跑,這一次我們齊心協(xié)力奪得了第一名……
在快樂(lè)的游戲中,我們的身影漸漸的短了,原來(lái),中午悄悄地來(lái)到了,我們只好戀戀不舍的離開(kāi)了人民公園。
四年級(jí)的作文 篇5
我依然清晰的記得,那冬天里的一縷陽(yáng)光......
那是一個(gè)冬天的早晨。匆忙的我,隨便洗漱一下,提著大包小包的東西就出門了。
走在街上,一股寒風(fēng)無(wú)情的拍打著我單薄的衣服。一陣寒意流入我的身體。冷得我只打寒顫。
“好冷啊,早知道多穿幾件衣服了。”
一邊說(shuō)著,我一邊走向車站。
車站里很多人,前面的人幫我擋住了一點(diǎn)冷風(fēng)。但寒意還是時(shí)不時(shí)的進(jìn)入我的身體。
車來(lái)了,許多人一窩蜂的跑向車子里面。我也被擠在其中。
“被人擠的滋味真不好受啊。”
我倒不但心我自己,我擔(dān)心的是我手里的'“寶貝”。
上了車,“寶貝”沒(méi)事我卻有事了。剛上車要被擠,上了車還要被擠。車上人山人海,連個(gè)落腳的地方也沒(méi)有。我望著我手里的東西,無(wú)奈的搖了搖頭......
忽然,旁邊一位叔叔對(duì)我說(shuō):“小朋友,看你手里的東西這么多,坐我這吧!
說(shuō)著,他就要拿起我手里的東西。
“不,不用了。”
我微笑地拒絕了他那不明的“好意”
而此時(shí)我的心里有些害怕,我怕他是壞人。我手里的東西像有千斤般重一樣,拉著我直往下垂。我還真有點(diǎn)不想要手里的“寶貝”了呢。
過(guò)了許久,后面的一位阿姨對(duì)我說(shuō):“小朋友,我就要下車了,不介意的話,東西就放在我這吧。”
“謝謝了,我沒(méi)事,站一下就可以了!
現(xiàn)在“好人”真多。∥疫沒(méi)回過(guò)神來(lái)。一個(gè)寬厚而又有力的大手從我手里接過(guò)東西,往后面遞。東西從一個(gè)個(gè)手中傳過(guò),直到那位阿姨的座位上。
我急了,急急忙忙的跑向那位阿姨的座位上。邊跑還邊想:那“寶貝”可不能丟啊。
到了座位上,我仔細(xì)地清點(diǎn)東西。竟然一個(gè)也沒(méi)少。 頓時(shí),一股暖流涌上我的心頭。就像春天里的陽(yáng)光,那么地燦爛,那么的溫暖......
這件事過(guò)去很久了,但是那一縷陽(yáng)光,使我終生難忘。那一縷陽(yáng)光,就是人與人之間的———關(guān)愛(ài)。
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