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下雪的作文

時間:2023-04-21 17:27:13 優(yōu)秀作文 我要投稿

下雪的作文集合15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的下雪的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

下雪的作文集合15篇

下雪的作文1

  今天下雪了,我想我們可以出去玩兒了,不過老師同意了才能出去玩兒。有一位同學(xué)已經(jīng)向老師請求:“老師,我們可以下樓去玩嗎?”老師雙臂環(huán)抱在胸前,似笑非笑地搖著頭說:“不知道!”

  我心想,老師會讓我們出去玩耍嗎?李老師一定也在猶豫:“讓不讓這群淘氣包去玩呢?”望著操場上的一個班同學(xué),他們玩的不亦樂乎。我的心已經(jīng)跑到操場上去玩兒了,可我的嘴卻說:“我才不喜歡玩呢!”這時,毛主任說:“樓下玩雪的那個班趕快回班,由于地滑,所有人都不能出去玩兒!”那個班的同學(xué)很沮喪,不開心地回班了。我們聽了這個消息也很失望,有的同學(xué)非常失落地回到了座位上;有的.同學(xué)不是很難過,只想在教室里好好學(xué)習(xí);還有的同學(xué)趴在窗臺上去看雪了。

  當然,我算是第三種類型的。我去走廊看雪,雪真是太漂亮了,像雪白的地毯一樣為我們開啟一條晶瑩之路。我突然想起一句詩:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,眼前的景色十分迷人,就連打上課鈴,我都沒聽見。雪在下著,我們在教室里坐著,雪花仿佛在伴隨我們學(xué)習(xí),在半空中,透過窗戶看見我們回答問題那么精彩,正在為我們鼓掌呢。

  中午放學(xué)的路上,雪花再次向我招手,可能是想和我交朋友吧。雪花還頑皮地在我臉上跳躍,很快就變成水滴。我知道你只能在世上停留很短的時間,不過你永遠是我的好朋友,雪花,我們下次再見。

下雪的作文2

  早晨起來,田地之間霧蒙蒙一片,空氣中彌漫著一種潮濕的味道。大約九點多鐘,霧氣變成了細細的雨絲,就這樣淅瀝的小雨不緊不慢地下著。寒風(fēng)裹挾著雨絲,打在人的臉上,有一股徹骨的疼痛。意外地在這冬日里竟聽到了滾滾的雷聲。這響徹天地的聲音似乎給這雨水增加了威力,雨一直沒有停下來的意思。

  第二天下午,風(fēng)刮得更緊了。人們縮著脖子,瞇縫著眼在雨幕里穿行,狂風(fēng)刮翻了不少雨傘,大街上散了架的雨傘,在泥水里狼狽地躺著,已沒有和風(fēng)對抗的勇氣。漸漸地,雨聲大了,似乎沙沙作響。打在窗玻璃上,又反彈出去的雨絲竟然變成了雪粒。。∠卵┝,今年的第一場雪就這樣悄無聲息地來到人間。不一會兒的功夫,那調(diào)皮的雪粒竟然變成了片片輕飄飄的雪花。有的打著旋,有的相互碰撞,有的直直地落下。仰望蒼穹,不禁感慨大自然的'神奇。是誰在高遠的上空,撒下這圣潔的花瓣?把大地裝點的銀裝素裹?雪花輕盈地飄落,大地上不再有污濁可見,只聽耳邊雪片簌簌落下。

  夜幕降臨,黑色的幕布拉開,不見了雪的身影。我只盼著第二天大雪蓋地,雙腳踩在雪地上咯吱咯吱作響。

下雪的作文3

  今天下午第一節(jié)課后,不知是誰喊了一聲“下雪了!”頓時,大家就炸開了鍋,傾巢而出。我不假思索、迫不及待地和我的好朋友鮑澤琛一起“飛”到操場上看雪,都想和雪進行一次親密接觸。

  呀,樓梯好擠呀!原來還有許多人也和我們一樣,都爭著去賞雪呢!我還差一點被擠倒呢。

  我們好不容易下了樓,興高采烈的趕到操場上。一看,大家都在雪里玩,已經(jīng)顧不上寒冷了。大雪紛紛揚揚,下個不停。雪下得真大呀,那真叫是千團柳絮,萬片鵝毛。

  我們心中滿懷好奇,忍不住開始賞雪。這雪真美呀,用手接住幾片,涼涼的、滑滑的',還沒等我仔細瞧一瞧,看一看,它卻像一個個小精靈和我在捉迷藏一樣,不見了。

  雪下得越來越密,越來越大,不一會兒,大家頭發(fā)都白了,個個都像圣誕老人一樣。我們一會兒滑雪,一會兒捧雪,一會兒說笑,玩得不亦樂乎。

  不好,王梓菡來了,她在雪地里追我,想抓住我。我嚇的不知所措,東躲西藏。這時,王梓菡的“克星”——鮑澤琛,挺身而出,跑過來“救”我。看樣子,他倆的“戰(zhàn)斗”還很激烈呢,我趁機“坐山觀虎斗”。這場“苦戰(zhàn)”后,我們又一起玩起雪來……

  這是今年冬天的第一場雪,我們玩的很開心。

下雪的作文4

  豐收的秋天過去,銀白的冬天到來了。在寒風(fēng)刺骨的冬天,人們都裹著棉被,久久不敢出門。一天,我還在家里睡懶覺。突然,聽到我的鄰居大叫:“下雪了,下雪了,好美啊!”我揉了揉眼睛,半信半疑地打開窗戶,哇!一片雪白,真的好美呀!

  (一)觀雪景向山上遠眺,好像和天融合在一起了。一片銀白地毯,撲在了青山上,真可以用:“青山原不老,為雪白頭”這句話來形容。再看看近處,屋頂、還有車子似乎都穿上了新衣,世界變得粉妝玉砌,生機勃勃。

  (二)打雪仗下課了,我和伙伴們來到操場上,紛紛揚揚的大雪映入眼簾,地面上還是沒有積雪,但車子上已經(jīng)積滿雪。我隨手抓起一把雪,扔在了一個同學(xué)的臉上,他的眼睛像“著火”似的,便轉(zhuǎn)身抓了一把雪,做成雪球,向我扔來,我身子一閃,沒打中,他氣得怒發(fā)沖冠。然后我又做了一個雪球向另外一個同學(xué)扔去,不料卻打中了站在他邊上的'一個同學(xué)。那同學(xué)急了,便也做了一個皮球般大小的雪球向我扔來,真是驚險,還好我反應(yīng)快,迅速地閃了過去——“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,同學(xué)們的歡笑聲沒過了鈴聲,傳到了千里之外。

下雪的作文5

  早上我推開窗戶一看,發(fā)現(xiàn)天空一片灰暗,云朵也黑沉沉的,北風(fēng)呼呼的吹著,把路旁的樹枝吹得嘩啦嘩啦的響。路上的行人都縮著脖子,聳著肩,加快了腳步走著,好像知道大雪要來臨。

  不一會,就開始下起了小雪粒,從天空輕輕的飄下來,潔白晶瑩。漸漸地,雪粒變成了小雪花。一朵朵,一簇簇,像銀花,似輕煙,如白梅。沒多久,雪花紛紛揚揚地飄落下來。它們像一個個潔白的小天使,慢悠悠地在空中飛舞著,給大地穿上了白色外套。地面鋪上了一層白色的地毯。每一棵大樹、小樹的葉子上也都沾滿了雪,晶瑩剔透,特別漂亮。雪花好似飛舞的蝴蝶一樣,紛紛飄落下來,撲進大地的懷抱。

  雪,仍不停地下著,鵝毛般的大雪鋪天蓋地的飄落下來,一片片雪花像仙女翩翩起舞,像天空中的小精靈,調(diào)皮可愛,乘風(fēng)而下。雪越下越大,樹上、房頂上、地上,周圍的.一切都是白茫茫的,冬雪鋪滿大地,蓬松松的,我踩上去,那“吱吱”的聲音,好聽極了!雪地上,孩子們有的在打雪仗,有的在堆雪人,還有天真可愛的小弟弟、小妹妹張著嘴,想品嘗雪的味道……

  這時,我終于領(lǐng)略到雪真正的美。我陶醉在這冬雪的情趣里,感到雪是那樣可愛,那樣親切,那么的迷人。雪中即景,總是給人帶來驚喜!

下雪的作文6

  正月初二的下午,天空中下起了小雪。

  雪慢慢地由小變大,漫天卷地地朝我們撲來。雪真大啊,不一會兒,屋頂上便積起了一層薄薄的積雪,像給屋頂蒙了一條閃著銀光的紗巾,美麗極了。那飛舞的雪花像是滿天的蒲公英,又像無數(shù)幼小而不可明狀的生命在茫茫的空中顫動。

  雪紛紛揚揚,到處白茫茫的一片。雪花隨風(fēng)飄飛,好像一群群展翅紛飛的玉蝴蝶。風(fēng)刮得很緊,雪花像扯破了的.棉絮一樣在空中飛舞,沒有目的地四處飄落,那洋洋灑灑的雪花隨著颯颯的寒風(fēng)漫天飛舞,似輕柔的柳絮,似隨風(fēng)飛揚的鵝毛,在廣闊的天空中遨游。大片大片的雪花從天上落下來,像玉一樣潔白,像霧一樣輕盈,被風(fēng)刮得在天空中直打轉(zhuǎn)。

  打開窗,把手伸出窗外,一下子便有幾片或十幾片雪花片落到手上,可是他們不一會兒就化了。

  第二天早上等我起床時,雪早就停了,已經(jīng)有人開始在玩雪了。不一會兒,太陽公公也起床了,金燦燦的陽光照在雪地里,雪上閃爍著光點,而它也在一點點地溶化著。一會兒,雪就沒了一大半,不過我還是很開心:終于下雪了!

  啊!雪,我忘不了你!

下雪的作文7

  哦,下雪嘍!開始,只見那明明亮亮的雪粒兒從彤云密布的天空中飄落下來,可一到了地上,卻再也尋它不著。

  漸漸地,雪大了起來,如柳絮,如棉花,如鵝毛,大地還沒來得及把它們隱藏起來,更多的雪又落到了地上。一群孩子在雪中跳著、唱著:“蒼天愁緒片片落,荒野喜得婀娜多。凜冽北風(fēng)送雪子,數(shù)十萬家享歡樂……”

  雪還在不停地下著,那景象恰似無數(shù)仙子從天空中飄然而至。朵朵雪花落在行人的身上,落在樹枝上,落在田野里……不一會兒,整個大地都變成了白茫茫的'一片。這不禁使人想起“盡道豐年瑞,豐年事若何?”的詩句來。

  第二天早上,雪終于停了。推開門一看,大地銀裝素裹,偶爾可見一串行人走過的腳印。那披著雪花的樹枝上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒,堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。幾只不怕冷的小鳥在枝頭跳來跳去,似乎也在為這場大雪叫好呢,那歡快的勁兒震得雪花簌簌飄落……

  俗話說:“瑞雪兆豐年!笔前!我喜歡雪,但決不僅僅因為它的美麗、純潔!

下雪的作文8

  。〗K于下雪了!雪是冬天送給我們最好的一個禮物!雪花像柳絮,像魯蘆花,像蒲公英。帶絨毛的種子一樣在空中飛舞。他們像煙一樣輕,像銀一樣白。雪花落在了房頂上,房子好像變成了童話中的小白屋,雪花落在了樹上,樹馬上白了。我伸開雙手去接雪花,雪花,一閃就躲過去了。我只好從地上抓起一把雪,仔細觀察,不愿意被我抓住似得,慢慢的,雪沒了……

  可愛的雪花,五九之后,普降瑞雪,飄飄灑灑?蓯鄯浅!

  雪花是美麗的。它潔白晶瑩,玲瓏剔透,輕盈好看,宛如朵朵白蓮,從茫茫太空徐徐降落?此祜w舞,令人神思飛揚。古人把它比成飄忽的“柳絮”,盛開的'“梨花”,用詩歌的語言吟詠它,贊美它,不是沒有理由的。

  雪花是奇異的。每一朵小雪花,都是一幅精美的小圖案。它們既有共同之處,又各具風(fēng)姿。有的像明亮的小星星,有的像細細的衣針,有的像六邊形的薄板,有的有像張開的六把小扇子……真是千姿百態(tài),美不勝言。世界上有不少雪花圖案的收集者,甚至有人用畢生的精力,拍下數(shù)千張雪花的照片,而未發(fā)現(xiàn)彼此一樣的雪花。因此,有人說世界上沒有兩朵一模一樣的雪花。

  瑞雪是寶貴的。它能使土溫下降,把一些害蟲凍死,它能濕潤土質(zhì),使莊稼有充足的水分。它還含有很多氮的化合物,是莊稼的好肥料。

  瑞雪兆豐年。讓我們在新的一年里,去奪取更大的勝利吧!

下雪的作文9

  寒風(fēng)刺骨,下雪了,冰涼涼的。雪,飛舞在天空,如同片片羽翼飄落在湖泊中,輕輕的,在還沒結(jié)冰的湖上泛起層層漣漪。雪,潔白,如同那顆純潔的心的等待,旁邊的靠椅靜靜站在那。我站在窗邊,望著天上的雪,我在聽,聽你靜靜落下的聲音,聽你的訴說。和雪一樣我也在天上飛舞,那是因為尋找你的身影,你的雙腳滑過地面的痕跡,我在尋找,我在等待,等待你給我的溫暖。

  兩年了你說過你會回來,我相信了,但是,兩次的下雪,我兩次的等待。我累了,但是精神支撐著我,我相信你是會回來的。

  原諒我曾對你的`誤會,出現(xiàn)在我的面前吧!我在后悔,后悔我沒體諒你,如今,再說也遲了。我最后留下了悔恨的淚水。

  在天堂的你在微笑,你原諒了我,我沒有好好珍惜你,當你離去才知道你的可貴。

  看!雪在下。那是我純潔的心,曾經(jīng)被水沖洗過。斷了線的風(fēng)箏掛在樹上,不會再飛。冰冷的天以容不下風(fēng)箏的飛,也容不下我繼續(xù)的等待不要在等了,似乎沒有了意義。

  朋友,對你最重要的人要珍惜,不要再像我,不要后悔。仁至義盡就好。

  雪在下,下著,一年又一年。

下雪的作文10

  清晨,我望著窗外,白茫茫的一片,原來是下雪了。

  漫步走在上學(xué)的路上,潔白的雪花紛紛揚揚,一瞬間,大地上鋪蓋著雪毯。雪花像星星一樣閃閃發(fā)光,在空中跳著舞,是多么美麗動人。飄呀飄,落在了枯萎的小花、小草、莊稼、樹木身上,像是蓋了一層棉被。大街上的人們戴著圍脖、口罩,穿著厚厚的羽絨服和棉鞋,一下子胖了一圈。馬路上的雪變硬了,結(jié)了厚厚的一層冰,冰堅如石?矗∨笥褌冊谘┑乩锒蜒┤、打雪仗,玩得高興極了。

  我喜歡下雪,它給大地帶來了無限生機。

  冬姐姐親吻著大地,灑下一片片潔白而晶瑩的雪花,雪花點綴著大地,人們都陶醉在這個富有冬韻的冬天里。雪花紛飛,一絲絲的.涼意似乎朝我涌來。

  早上,我蜷縮在床上,想著一些美好的事情,窗子被媽媽打開了,媽媽對我說:“起來啦!太陽都“起來了”!班!今天怎么會有太陽,我看看!”我疑問的說。我注視這天空,細細打量著。

  過了一會兒,我來到樓頂上,突然,天空下起了鵝毛大雪,頓時,我感到世界都閉上了眼睛,安靜的冬眠……我看著天空,看著潔白可愛的雪花娃娃。

下雪的作文11

  今天,老天給了我們一個驚喜,盼望已久的雪終于下了下來,我們在學(xué)校里欣賞著美麗的雪景,在雪中盡情地玩耍,和雪花來了個親密地接觸。

  上午,第一節(jié)課的課間,我們站在走廊邊看著銀白的雪花從天而降。哇,只見天地間下著細小而密集的雪花,并且越下越大,越下越密,好像無數(shù)仙女向人間播撒花朵,傳達著春天的祝福。看到這么美麗的雪景,我實在忍不住了,就向前接了一些雪,只見雪花晶瑩剔透,潔白如玉,就像一片小巧玲瓏的羽毛。我突然想嘗嘗這雪花,我用舌頭舔了舔手中的雪花,冷冰冰的,甜絲絲的,就像雪糕一樣。

  我跑進雪中,張開雙手讓雪花在我身上飛舞,我的`心也似乎隨著雪花翩翩起舞起來。我和同學(xué)在雪中飛奔起來,快樂地追逐著,偶爾在草叢邊捧起一堆雪花,搓了一個雪球向“敵人"扔去,雪球帶著我們的笑聲在空中飛來飛去,我們十分開心,快樂地笑聲在校園的上空回蕩著。

  “丁鈴鈴”上課鈴響了,我才依依不舍地往教室跑去。雪帶給了我們無窮的歡樂,我心想:要是每天都能下雪,那該多好!

下雪的作文12

  冬伯伯來到了人間,給大地、小草、松樹、房子都穿上了雪白的衣服。

  下了第一節(jié)課,老師讓我們觀察雪,一眼望去,有一個班級在外面打雪仗。有一個同學(xué)期待地說:“李老師,我們能不能出去玩呀”李老師雙臂環(huán)抱在胸前,抿著嘴似笑非笑地搖了搖頭說:“不知道”。李老師心里肯定在想:“讓不讓這些淘氣包出去玩呢?他們會不會感冒、會不會摔倒?”

  再往窗外一看,那個班級的同學(xué)正玩的歡呢,我真羨慕他們,可我的嘴卻不服氣地說:“有什么了不起的!”

  操場上猶如白茫茫的大海,房屋早已穿上了雪白的大衣,就連路燈上都掛滿了雪花,遠看那一盞燈像一只蜘蛛在往上爬,電動車和汽車已經(jīng)被大雪給覆蓋了。雪鋪滿了松樹,如果你不小心動一下松樹,它們身上的白衣服就會立即散落,跑到你的'眼睛里,把你的眼睛打濕。遠遠望去,天空中一片白茫茫的霧,近處一看,原來是雪花在空中徐徐飄動。現(xiàn)在的美景真可用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。

  這時候,毛主任說:“雪天太滑,在樓下玩的那個班級回去,所有的班級都不能下樓玩!蔽覀冇幸恍└吲d,也有一些失望,因為那個班級回去了,我們就不用羨慕他們了,失望的是我們也不能出去玩兒了。

  這是20xx年第一場雪,可真大。∵@次的雪可真讓我流連忘返!

下雪的作文13

  窗外傳來一陣歡呼聲,我好奇地拉開了窗簾, 下雪了,窗外真的飄起了雪花,我趕緊掏出手機想要把這一刻留住 。

  冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華。

  大家紛紛揚起了頭,不住的,探出來張望。樓下有許多老人孩子,在花園里尋找雪的蹤跡,享受著雪撫在臉上的快意。奶奶告訴我:“雪是潔凈祥瑞的像征,又向有瑞雪兆豐年的說法。”可雪一直在我的眼里是靜寂的,清涼的,雪中沒有喧囂,雪中也沒有迷惑,雪中唯我。

  在雪中,孩子們在花園里活蹦亂跳,興奮極了。大人們也舉著傘,紛紛拿起手機,記錄這一有趣的瞬間。我來到樓下,沖進了花園,也耐不住激動的心情,跑來跑去。不時的摸一下綠葉上的白雪,又拿起手機拍一拍美麗的雪景。

  雪后,我看見那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的.喜人景象。伸出雙手,才能感到冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

  雪花在演繹冬天的故事,在傳說春天的美麗,他們在實現(xiàn)冬天的魅力與美麗。高雅中的一些雪白不正是這些叫雪花的精靈嗎,這潔白無暇的清麗美景!當我拾起雪花的時候,它卻在我的掌中消融,在指尖滑落……

下雪的作文14

  今天,我和劉天、楊毓等人一起去爬山玩雪了。

  快要到目的地了,悶在車上的我們大聲抗議,就在這時,空中飛舞起了雪花!雪花可大啦!不一會兒,車頂、小亭子、山頂、路邊都變成了白茫茫的一片。到了一個停車場,我們戴上了手套和帽子,迫不及待的蹦下車。我伸出一只手,雪花立刻就跳著優(yōu)雅的芭蕾舞落到了我的手上?墒牵疫沒有好好地看看它,它就已經(jīng)變成了一滴小水珠。我看見劉皓天伸著舌頭在接雪花吃,便也學(xué)著他的樣子吃雪花,嗯,雪花涼涼的,真好吃。

  雪越下越大,我們這些小孩看到了車上、橋上的積雪,還沒等大人說:“我們走吧。”我們就已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢,跑到了橋上,把雪團成了一個個小雪球,雖然沒有商量,但我們還是很有默契,都知道是要聯(lián)盟打大人,大人被我們打的落花流水,可同時,我們也被大人打的'狼狽不堪。我們就這樣打打鬧鬧,不知不覺,到午飯時間了。我們找到了一塊平地,鋪開了野餐墊,拿出食物和爐子,大人們開始做飯了,我們小孩便滾雪球,鉆小洞,堆雪人。我的爸爸也加入了小孩的隊伍,還幫我們堆了兩個可愛的小雪人。小雪人面帶微笑,我在它的身上寫了兩個字:加油!這是用來鼓勵其它旅人的。過了一會兒,有兩個阿姨過來了,她們要跟雪人合影,我們很驕傲的告訴她們:“這是我們堆得噢!”

  這么開心的一天就過去了,要是時間能停下就好了。

下雪的作文15

  那天我也不知道是怎么過來的;她果然信以為真,淚水差點流出來,轉(zhuǎn)身就跑。下雪作文?肆ε愀赣H輾轉(zhuǎn)各大醫(yī)院,醫(yī)生們都束手無策,只是建議說:“如果病人能生活在空氣新鮮的大森林里,改善呼吸環(huán)境,或許有一線生機。習(xí)慣沉默,習(xí)慣熬夜,習(xí)慣寂寞,習(xí)慣等待和思念!”丈夫:“如果是男孩,我們爺倆保護你。

  面對著雪,我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌,卻怎么也想不起來?磥恚笞匀毁x予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說,但是,我可以聽,聽雪的聲音。

  大雪紛紛揚揚落下,那一片雪花在空中舞動著各種姿勢,或飛翔,或盤旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上,在這一刻,一切都是美好的,一都是寂靜的,站在窗前,那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂,我聽得到。

  雪還未停,孩子們就忍不住出來玩了,打雪仗、滾雪球,雖然雪花還在飄零,他們卻不顧家長的反對,玩得不亦樂乎,充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的`雪球,然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落,四處飛濺,但他們從不抱怨,給我們快樂,就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖,這種聲音,我聽得到。

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