【薦】猜猜他是誰的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的猜猜他是誰的作文，歡迎大家分享。

猜猜他是誰的作文1

　　她的頭發(fā)又黑又長，像是一條馬尾巴；她的眼睛又圓又大，還戴了一副眼鏡；她的嘴巴小小的，像一顆小櫻桃；她長的不胖不瘦，不高也不矮，看起來十分可愛。

　　她的興趣非常廣泛。她喜歡唱歌、跳舞、畫畫；她還喜歡閱讀，我經(jīng)�？吹剿�在下課的時候看課外書；她還喜歡跳繩，每次上體育課的時候她都會拿出繩子來跳。

　　她喜歡助人為樂，每次別人需要幫助的時候她都會幫助他們，有一次我的`本子不小心掉在了地上，她還幫我撿起來了呢！

　　你們猜的出來她是誰嗎？

猜猜他是誰的作文2

　　每一個人的個性都不一樣，我今天介紹一位同班同學(xué)，讓大家猜猜。

　　他是一個男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。

　　他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學(xué)干什么，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動作，別人做一個動作，他就跟著做一個動作，當(dāng)模仿動作讓我們笑時，他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地，還是一個刺猬頭呢！他的皮膚非常白，白的比云還要白。他活潑開朗，每天都笑口常開，可精神了！他就像一只剛出生的'小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。

　　他很聰明，雖然他上課時發(fā)言聲音有點小，不過，老師提出的問題一般都能答對，他不僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以后，我就找到他，我們常常在一起，形影不離地，我們在走廊上，談著游戲，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學(xué)玩，不過，托他的人緣關(guān)系好，我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。

　　各位，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文3

　　同學(xué)們今天我給我家介紹一下我的好朋友，你們來猜猜他是誰。

　　他有黑色的頭發(fā)，彎曲的睫毛，明亮的'眼睛，在他的眼角有一個淘氣的小黑點。他有點內(nèi)向，不喜歡說話。他有一對甜美的酒窩。他笑的時候不好看。他喜歡運(yùn)動，每次都在前面跑。他上課認(rèn)真聽講，回答問題很積極，作業(yè)做得很整齊，寫得很大，很漂亮，每次考試他都是。我喜歡他，他是我的好榜樣，我想向他學(xué)習(xí)。

　　讓我們永遠(yuǎn)做好朋友，讓我們一起快樂地成長。你猜他是誰？

猜猜他是誰的作文4

　　他是一個男生。長得高高的，有著白白的皮膚，一張?zhí)O果似的臉蛋，高高的鼻梁上，戴著一副小小的眼鏡，頭發(fā)黑黑的.，睫毛長長的，十分可愛。

　　他很樂于助人。有一次，我忘帶彩筆了，問他借一下。他二話沒說，就像一陣風(fēng)一樣把彩筆推給我。他的成績很好，在班上一直都是名列前茅。他上課很認(rèn)真，只要地上有垃圾，他都會把它撿起來。

　　記得有一次課間的時候。突然，飛來了一只小鳥在地上。好多同學(xué)都圍在了那里。只有他看見這只好像受傷的小鳥，蹲在了地上。連忙用雙手輕輕把他扶起來，直到從手中飛走，他才走進(jìn)教室上課去了。

　　這就是我的朋友，你們能猜到他是誰嗎？

猜猜他是誰的作文5

　　我寫的這個人呀，他理著一個平頭，小小的耳朵，長長的眉毛，頗像柳葉。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。他還有一個櫻紅的小嘴巴，下課的時候總是會說出一些關(guān)于畫畫的事情。

　　他的愛好是畫畫。記得暑假的.一天，我去他家的時候，我一進(jìn)家門，就看見他家的一面墻上貼的都是畫，而且都是他自己畫的，有恐龍、有槍、還有房子等。描畫的恐龍姿態(tài)各異，惟妙惟肖；畫的槍好像一按扳機(jī)子彈就會發(fā)射出來；畫的房子安靜而又樸實。我真喜歡他畫的畫。

　　他不僅喜歡畫畫，而且還喜歡一項體育運(yùn)動——騎自行車。

　　每到周末，寫完作業(yè)后，他就會約我去鏡湖廣場騎自行車。我們路上有說有笑，談?wù)撝�這周在班級里發(fā)生的事情，我們快活得像天空自由飛翔的小鳥。他經(jīng)常告訴我騎自行車不僅能鍛煉身體，還能鍛煉自己的平衡力。所以，我們一定要堅持住。

　　我寫了這么多，你們能猜到他是誰嗎？

猜猜他是誰的作文6

　　他，虎頭虎腦的。黑黑的圓臉上一雙烏溜溜的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，一看就是個機(jī)靈的人。臉上總掛著天真燦爛的笑容，露出兩顆大門牙。

　　他的.嘴巴可能說會道了。每次只要老師一提問，他就高高舉起手，大聲地回答：“我覺得這句話是說……”“我們先要……再……然后……”，說起來頭頭是道，引來老師的嘖嘖稱贊，同學(xué)的陣陣掌聲和羨慕嫉妒。哎，誰叫他平時書看得多，上知天文下知地理呢。

　　不過他也有弱項。不要看他說話一套一套的，寫起來卻有很多錯別字。聽，余老師又在批評他了：“古詩默寫又錯這么多字。你只要音相同就行，不管他是哪個字是么？你看，‘霜葉’是指經(jīng)霜打過的葉子，你寫成‘雙葉’�！�荷盡’指荷花謝了，你成小河盡了。”“哈哈哈”，同學(xué)們笑得前俯后仰，總算“出了口氣”了。而他，抓抓后腦勺，臉上仍掛著笑容，露著大門牙，只是臉上黑里透紅了。

　　這就是筆下功夫永遠(yuǎn)追不上嘴上功夫的小伙伴，這么獨一無二的同學(xué)，你們一定猜出來他是誰了吧。

猜猜他是誰的作文7

　　他的臉圓圓的，眼睛小小的，頭發(fā)卷卷的，有點兒像方便面。他長得很高大，因此還當(dāng)過一段時間體育委員呢。

　　他是我們班最“著名”的`人物，也是老師眼中的“難題”，因為他實在太調(diào)皮了。在音樂課上，他故意把歌唱跑調(diào)，引得全班同學(xué)哈哈大笑，把老師氣得哭笑不得。最后，班主任劉老師來了，狠狠地批評了他一頓，但他轉(zhuǎn)身就完了，依然到處調(diào)皮搗蛋。

　　不過他這個“搗蛋鬼”也有優(yōu)點，他特別勇敢。上次班里的一個女生的桌子上落了一只大甲蟲，那個女生被嚇哭了，大家誰也不敢去捉那只甲蟲。這時，他從外面回來了。他就過去輕輕一彈，就把甲蟲彈走了，“救”了那位膽小的女生。

　　這就是他調(diào)皮又勇敢，現(xiàn)在你終于知道他是誰了吧？

猜猜他是誰的作文8

　　他長得瘦瘦的，眼睛特別大，每次大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個鬼點子就冒出來了。

　　他最喜歡下圍棋。不管是誰來向他挑戰(zhàn)，他都會把挑戰(zhàn)者打得落花流水，一次都沒失過手。我也是個小棋迷，去年夏天，我在家苦練了一個暑假的圍棋，開學(xué)后迫不及待地向他挑戰(zhàn)。較量中，我本來覺得自己勝券在握了，可惜有一步關(guān)鍵的棋沒有看見，最后，還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑著說：“士別三日當(dāng)刮目相看，你的棋藝進(jìn)步很大��！”

　　在學(xué)校舉行的第一屆“我是棋王”比賽中，我們兩個都是三連勝。但我們倆到底誰更技高一籌呢？一次圍棋課上，我倆真可謂棋逢對手了，殺得昏天黑地，難解難分。直到下課鈴響起，也沒能分出勝負(fù)。我們只好作罷，約定下次再比，如果下次還沒有分出勝負(fù)，那就再來一場，直到分出勝負(fù)為止。

　　平常我們倆聊天的`內(nèi)容總是三句話不離圍棋，他只要學(xué)到了有關(guān)提高圍棋技藝的方法，總是第一時間和我分享；遇到百思不得其解的圍棋題時，他也總愛和我討論、研究，直到弄明白為止。

　　你們猜到這個小棋迷是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文9

　　他個子高高的，眼睛像兩顆明亮的黑寶石，臉圓圓的像皮球一樣，他很壯，可以輕松的.把我抱起來，必須要兩個人才把他抱起來。

　　他很大方，也很熱情，今天下午放學(xué)的時候，我們經(jīng)過一片草地，媽媽說：“明天科學(xué)課要帶一個綠色植物，要上課觀察”，他先走到草地里摘了兩個綠色植物，給了我一個，然后我把我的植物送給別的小朋友，接著我又自己摘了一個綠色植物，我過生日的時候，他送給了一輛我超級喜歡的遙控車。

　　他喜歡打網(wǎng)球，喜歡騎自行車。下課的時候，他大多數(shù)都坐在教室里，只有我找他玩，他才肯出教室，我給他講一個游戲的事情，他就可以跟我聊20分鐘。

　　他就是我的好朋友，猜猜他是誰呢？

猜猜他是誰的作文10

　　叮鈴鈴，上課了！從門外跑進(jìn)來了一位同學(xué)，他的頭發(fā)直直地立著，像刺猬的尖刺一樣。一雙炯炯有神的眼睛，看向前方。別看他胳膊細(xì)，力氣卻不��！我跟他掰手腕，都掰不過他！

　　力氣大的`他很樂于助人，課間里，有一名同學(xué)摔倒了，他看見之后，健步如飛地跑過去，把那個同學(xué)扶了起來，關(guān)心地問：“你摔傷了沒有？”“沒有�！蹦莻�同學(xué)感激地說，“謝謝你！”他又仔仔細(xì)細(xì)查看了那個同學(xué)的身體，發(fā)現(xiàn)沒有摔傷，這才長長的吁出了一口氣！

　　樂于助人的他還熱愛打籃球，我管他叫：“籃球小明星”有一次比賽，他拍著籃球，身體左右搖晃著，迷惑敵人的注意力，還不時：“咯咯”地笑著，一副興高采烈的樣子。只見他突然一個加速，沖過了敵人的包圍圈，一個飛躍，進(jìn)了球！我一下子為他歡呼了起來！

　　同學(xué)們，你猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文11

　　這個同學(xué)很搞笑哦！記得三年級時，他上臺給我們講《三國演義》的故事，他講著講著，讀了沒幾個字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來。還有一天上音樂課，我們在集體練聲。老師突然停了下來，說：“那個同學(xué)，你嘴巴不要那樣，你在親人��？”“哈哈……”頓時教室里充滿笑聲。

　　這個同學(xué)他也有“三怕”，一怕余老師，二怕媽媽，三怕爸爸。余老師他可不敢得罪；至于他媽媽，只要媽媽說叫他做什么他就不敢違抗，因為不遵從的`話，媽媽可是要利用雙休日時間關(guān)他在家的；怕爸爸是因為爸爸偏向姐姐，老是幫著姐姐搶家里的電腦，爸爸身強(qiáng)力壯，輕輕一提就把他拉開，然后讓姐姐玩電腦，弄得他敢怒不敢言呢！

　　這個同學(xué)唯一的缺點就是愛欺負(fù)人。他總愛沒理由地去打一些女生，而女生準(zhǔn)像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告訴余老師，那他就要自求多福嘍！

　　你知道這個同學(xué)是誰嗎？

猜猜他是誰的作文12

　　我最近交了一個新朋友，你想知道他是誰嗎？如果想知道他是誰，就通過我給的信息來猜一猜吧！

　　他的頭是橢圓形的，頭發(fā)烏黑烏黑的，他的頭發(fā)是揚(yáng)上去的，耳朵不大不小，眼睛比較大；他的校服上的徽章雖然跟我的不一樣，但是也是一年級的時候來的'，這是因為它買了新校服。下巴上縫了針，身高較高在一米四左右。

　　他愛好廣泛，打羽毛球、英語、閱讀課外書……他還特別堅強(qiáng)，基本上不會哭，除非特殊情況。他不會作弄別人，是個既愛笑又活潑的小男孩。

　　你們猜出來了嗎？他是誰？如果沒猜到我就偷偷地告訴你，他就是程宇軒，你猜對了嗎？

猜猜他是誰的作文13

　　他是一個男生，他長得高高的，有著白白的皮膚，長著一張?zhí)O果臉，高高的鼻梁上架著一副小小的眼鏡，頭發(fā)黑黑的，眼睛亮亮的，睫毛長長的，十分可愛。

　　他很樂于助人。有一次我沒帶彩鉛，我問他借一下，我話還沒說完，他就像一陣風(fēng)一樣，把彩鉛拿給了我。他成績很好，在班里算的'是名列前茅，上課一直很認(rèn)真。他很勤奮，只要他到地上有垃圾就會主動撿起來。

　　他多才多藝，他喜歡打羽毛球。每次我跟他打羽毛球都能贏我。他也喜歡跑步，他跑得很快，像兔子一樣，還喜歡跳高和跳繩……他是我的好朋友，你們知道他是誰嗎？一起猜一猜吧。

猜猜他是誰的作文14

　　我有一個同學(xué)他長得很帥，特別帥，我和他還是好朋友。

　　他的頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛濃濃的的，眨巴著水汪汪的'大眼睛，鼻子高高的，就像一座小山峰；嘴唇紅紅的，里面有著干凈又整潔的牙齒，還戴了副眼鏡。

　　在一個秋天的上午，溫暖的陽光灑在寬廣的大地上，灑在綠油油的草地上，我和他一起來到草叢邊，開始了游戲。一群人跑到了墻邊躲了起來，我和他也來到草叢里躲了起來，一個小朋友把墻邊的小朋友都找了出來，但是找了很久都沒找到我們。我們感到很開心。

　　這么帥，這么聰明的小朋友是誰？你猜到了嗎？“哦”！對了！他的眼鏡是藍(lán)色的。

猜猜他是誰的作文15

　　今天我給大家介紹一個小朋友，請大家猜猜他是誰？她有一頭又長又黑的頭發(fā)和一雙會說話的眼睛，她的皮膚有點黑，但很精神！她那小巧玲瓏的嘴，說起話來一套一套的，特別有趣！

　　她的性格活潑開朗，經(jīng)常會跟同學(xué)們一起交流，他是一個膽大心細(xì)、頭腦靈活的'小女孩兒。

　　她品質(zhì)不錯上課認(rèn)真聽講課后認(rèn)真復(fù)習(xí)每次考試的得分總是頂呱呱，記得二年級的時候他生病休息了一段時間，上來上學(xué)就直接遇到其中考試，可是成績還是那么優(yōu)秀！實在讓我佩服！我的媽媽經(jīng)常表揚(yáng)她，說她品學(xué)兼優(yōu)，熱愛運(yùn)動！

　　偷偷告訴你，他奶奶和我奶奶一個村，現(xiàn)在我們又住一個小區(qū)，她就是古媛欣，你猜到了嗎？

【猜猜他是誰的作文】相關(guān)文章：

猜猜他是誰作文03-15

猜猜他是誰的作文10-13

猜猜他是誰作文06-01

猜猜他是誰_作文09-06

猜猜他是誰的作文02-07

猜猜他（她）是誰作文03-25

猜猜他是誰小學(xué)作文10-14

猜猜他是誰作文【推薦】09-16

猜猜他是誰優(yōu)秀作文05-19

【熱門】猜猜他是誰作文09-02