【精選】淚水的作文400字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的淚水的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

淚水的作文400字 篇1

　　“人非草木，孰能無情�！庇星檎�，皆有淚。生命中總會有這樣或那樣的感情使我們掉淚。心是弦，淚是調(diào)。因為心動，所以淚就充滿了憂愁、痛苦……不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。是失望之淚，傷心之淚。壓抑在心中的郁結(jié)未得解開，心中的歸宿何方?于是淚就成了心靈的`創(chuàng)藥，不停的彌補著那道隱隱作痛的傷口。“出門登車去，涕落百余行。”那是一腔忠誠不被理解之淚。

　　自己的友愛、善良付之與水，還被誣蔑“舉動自專由”，怎能不流淚?“誓天斷發(fā)，泣下沾襟。”那是悔恨之淚，國家喪于己手，百萬臣民歸于他人。千辛萬苦得來之物毀于旦夕之間，豈能不哭?孟姜女七天七夜苦倒長城之說，更是驚天地泣鬼神，對于秦王的暴政，百姓早就敢怒不敢言，丈夫就在這時被抓去修長城，一去不歸之悲又有誰能不為之涕下?孟姜女哭得好!

　　她哭倒的不僅僅是一座長城，更是整個怨聲載道、風(fēng)雨如晦的秦王朝!讓人感動的實在太多，何可勝道也哉!今之莘莘學(xué)子正與書山展開一場你死我活的奮戰(zhàn)，整天苦于品嘗前人已經(jīng)咀嚼過得殘渣。人的天性不免遭到抹殺。如果說那是為了張紅色的錄取通知書或是光輝燦爛的明天，我也只好大大的痛苦一場，而后在于他們風(fēng)雨同舟吧!

淚水的作文400字 篇2

　　每個人都有寂寞，痛苦，失落的一面。大家都用笑臉掩蓋它們，藏在心里最深，最柔軟的地方，任憑它們刺痛著心臟，刺痛心里最深處的.它，卻不情愿從心里走出來，而是用淚掩埋，我只能任由它刺痛任何一處，也無法將它們清除。

　　我以前有一個朋友，在剛認(rèn)識后，我們關(guān)系就非常好，每天只要有空，就常常在一起玩，我的同學(xué)都特別羨慕我們的友誼，在放假時我們也經(jīng)常去對方家里，一起學(xué)習(xí)、玩耍。

　　可是，事事難料。好景不長，朋友的父母被調(diào)到四川去工作了，朋友也得離開了，我知到這個消息時，他們還剩兩個星期就要走了。

　　我格外珍惜那兩個星期，因為這是我們相處的最后一段時間了，我每天都盡快把學(xué)習(xí)任務(wù)完成，只了能多和他相處一會，他也十分不舍，每天的空閑時間我們都常在一起玩耍。

　　時光飛逝，兩周馬上過去了，我們在校門口最后一次相遇，最后一次聊天，最后一次玩耍，但似乎，聊天，聊不盡興了，玩耍，玩不開心了，我們都十分不舍，可是，沒辦法了。

　　我看著他走上父母打的出租車，漸行漸遠，我的眼淚，緩緩流出，過去我們在一起很快樂，可是現(xiàn)在，我們要分道揚鑣了，這也許就是大人們常說的離別吧。

　　無論多好的朋友，友誼有多深，但總是要有悲歡離合，一切都是上帝最好的安排，懂得舍棄吧，將自己曾經(jīng)內(nèi)心的痛處遺忘吧，也許，心事，也會隨著眼淚緩緩排出心里吧。

淚水的作文400字 篇3

　　我們每個人在生活中一定都流過許多淚水，有高興的淚，有悲傷的淚，有懊悔的淚……而給我留下的`印象最深的，還是二年級時上數(shù)學(xué)課時候流下的眼淚。

　　那天上午，我們在教室里上課，老師正在講臺上講我們的數(shù)學(xué)作業(yè)。我聽著聽著，就玩了起來，但我同時也在聽著老師講，知道老師講的哪一個題。老師看到我在玩，所以就點我起來回答問題，我把問題的答案說了一遍，由于我說話聲音太小，教室里也有些亂，老師沒有聽到。老師以為我沒有聽到，但我也沒有再說一遍，因為我認(rèn)為老師聽到了。結(jié)果，過了一會兒，我才知道老師沒聽到我回答問題，我正想再說一遍，可是已經(jīng)晚了，老師叫了另外幾個同學(xué)回答，可是他們沒有聽課，不知道說哪個題，接著，一個同學(xué)說出了答案，老師表揚了那個同學(xué)，批評了我們幾個，還打了我，我流下了委屈的眼淚，老師見我哭了，便叫我坐下了。這件事只有老師和同學(xué)們知道，我沒有和另外的人說。這件事過去兩年了，估計大家也早該忘記了，可這件事我卻深深地把它記在了心里。

　　每當(dāng)想起這件事，我就想哭，我好冤枉！我一直想對老師說：“老師，你冤枉我了！”

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