有關(guān)蝸牛日記模板匯編10篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的蝸牛日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝸牛日記 篇1
10月9日晴今天，我把蝸牛帶到了學校，然后我又向同學要了兩只。現(xiàn)在，飼養(yǎng)盒里有三只蝸牛了，經(jīng)常會出現(xiàn)疊羅漢的現(xiàn)象呢！放學時，我把蝸牛留在了教室里，而且給它們喂了很多葉子。蝸牛吃葉子吃得很快，白天都要吃那么多，更何況晚上呢！唉！不知道我的小蝸牛吃飽了沒有？也不知道它們?nèi)齻�睡覺了沒有？
蝸牛日記 篇2
今天，爸爸在洗菜時，發(fā)現(xiàn)菜葉里卷著一只蝸牛。我急忙把蝸牛放在桌上，媽媽問：“你知道蝸牛喜歡吃什么嗎？”我搖了搖頭，媽媽說：“就讓我們做個實驗吧！”
媽媽把菜葉子、胡蘿卜、糖、面包屑和蛋糕一字排開放在桌上，等著蝸牛來吃。蝸牛以為我們要傷害它，只見它把頭和身體卷進了貝殼里，一動也不動�！白屗约撼园桑覀儎e影響它�！眿寢屨f完帶著我走開了。
過了一會兒，我輕輕地靠近了蝸牛�？匆娢伵Ｐ⌒囊硪淼厣斐隽祟^，慢慢地爬著。我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行時留下了一道亮亮的痕跡。這是為什么呢？原來，他們身體內(nèi)能滲出一種粘液，使得它們能很容易地沿著粘液的痕跡前進。蝸牛爬呀爬呀，慢慢地靠近胡蘿卜和生菜，我想：胡蘿卜這么硬，蝸牛又沒有尖利的牙齒，它肯定不會去吃胡蘿卜的。正在我想的`時候，蝸牛早已悄悄地爬上了生菜葉子，頭一抬一低一抬一低，好像真在吃葉子。沒過多久，蝸牛已經(jīng)把生菜葉子吃了一個小洞洞了。現(xiàn)在我知道了，蝸牛的最愛就是吃生菜葉子。
蝸牛日記 篇3
10月4日 晴 星期一
給蝸牛洗澡
早上，我想讓蝸牛陪我玩耍�？墒撬鼈儌�個都沉睡在夢想里。怎么才能喚醒它們呢？哦，對了，給它洗澡唄。早上一洗澡，腦子就清醒了。我連忙跑到廚房，到了半碗水，然后把把這些可愛的小蝸牛都放了進去。起初，沒有什么變化。但漸漸地，五只蝸牛都小心翼翼地把蜷縮在殼里的身體都伸了出來�！靶蚜�，醒了！”我迫不及待地把小蝸牛都撈了出來。可沒想到，它們竟然玩起了雜技表演——疊羅漢。瞧，一只蝸牛疊在另一只蝸牛的殼上，繞成了一個小圈。機警的小眼睛眨也不眨地環(huán)顧四周。咦，怎么只有四只，原來，那只年齡最大的蝸牛在碗沿上走鋼絲呢。
與蝸牛玩耍
看著自個兒玩耍的小蝸牛，我也來了興致，想跟可愛的小蝸牛玩玩。我拿來了一根細繩，和媽媽各拉一頭，讓五只小蝸�！斑^鐵索橋”。起初，最小的蝸牛表現(xiàn)最勇敢。它在鐵索上如履平地，一步一個腳印平平穩(wěn)穩(wěn)的向前爬行。它的兩個兄弟可就不如它了。它們落在最后，不敢動一步。我想，它們一定被嚇住了�？捎植桓宜尚敢幌拢驗樗鼈円欢ㄖ�，底下可是萬丈深淵呢！不過，也夠堅強的，它們把自己倒掛在鐵索上一動不動，一定在積蓄力量。爸爸媽媽的技術(shù)也不如小蝸牛。瞧，它們也只能把自己的身子倒掛著慢慢地向前爬。不夠，還好，它們都順利的到達了終點，為孩子們做了好榜樣。小蝸牛爬了一會兒就停住了，把身子也倒掛了起來。我猜想，它的體力已經(jīng)不支了。小蝸牛在上面堅持了好久。又慢慢地探出頭，堅定不移地向前爬動。這時候，它的一個兄弟也開始倒掛著爬動了。
真是勇敢、可愛的小蝸牛��！
給蝸牛喂食
看著這一群可愛的'小蝸牛，我找來一片卷心菜葉和一片青菜葉獎勵它們。那只做爸爸的蝸牛反映最靈敏，它伸出筆直的像天線一樣的觸角，爬到了青菜葉的邊緣，開始狼吞虎咽地啃起來。那吃食的方式可與蠶食桑葉一般。不一會兒，就被啃去了半圈。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它吃食的時候，把一對長觸角給放了下來。這一定跟我們?nèi)艘粯�，吃飯時放松身子，這樣吃起來才有味吧。這時，其它的四只小蝸牛好像也醒悟過來了，加入了爸爸的隊伍。一會兒功夫，菜葉就被它們啃得傷痕累累了�？删硇牟说娜~子卻完好無損。
蝸牛日記 篇4
今天天氣十分悶熱，我看見一只蝸牛緩緩的爬上了一片大葉子，它是害蟲還是益蟲呢?它走過的地方為什么總留下一條長長的白線呢?它是害蟲還是益蟲呢?這一連串的問題引起了我的好奇心,可我也不知道這些問題的答案,所以我準備去問爸爸,可當我把疑問說給爸爸聽時,爸爸嚴肅的對我說:"這些問題是你自己發(fā)現(xiàn)的,你有沒有深入的去了解它們,觀察它們,一定要通過實踐去解決這個問題.爸爸相信你一定可以通過自己的努力解決這個問題.我覺得爸爸說得很有道理,便準備做個實驗.
我準備了一些實驗道具,有白菜、蚊子、饅頭和蝸牛.實驗開始了,我先給蝸牛編上號碼1號.2號.3號,接著我把它們 放在了裝有三種食物的.箱子里,三只蝸牛只對白菜葉子感興趣,對其它食物毫無興趣，所以我確定了蝸牛是害蟲，否則它為什么只對白菜感興趣呢。
我又開始了第二個實驗，我在樹葉上找到了一只探出了頭的蝸牛，我剛想把它從殼里拿出來，它就把頭縮進了殼里，我心想:"蝸牛真膽小啊!”于是，我又準備試第二次，可還是失敗了。正當我想放棄時，爸爸對我說：“想成一個科學家，是需要耐心的�！蔽冶阌钟辛诵判模夷昧藟K石頭，取出了蝸牛，我看了又看，發(fā)現(xiàn)了這條白線是蝸牛的排泄物，我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，心里很高興。
蝸牛日記 篇5
科學課上，老師讓我們觀察蝸牛。昨天晚飯時，我跟媽媽提起了這件事。我對媽媽說：“媽媽，你可不可以在淘寶上給我買一只蝸牛呀？”媽媽問：“為什么？”我說：“因為科學老師讓我們觀察蝸牛并記錄下來�！庇谑�，媽媽立即在手機上下了單。我滿心期待蝸牛的到來。
今天傍晚，我早早地來到車庫旁等媽媽下班。等啊等，等啊等，等了好久，媽媽終于回來了。我興奮地拉開車門，見到了我的蝸牛。
蝸牛們被裝在一個大盒子里，盒子底下鋪了一層土壤和甘草。蝸牛們有的`在睡覺，有的在吃東西，還有的粘在盒子邊上。媽媽告訴我，這種蝸牛叫白玉蝸牛，而且比一般的蝸牛要大。我把菜葉喂給其中一只蝸牛吃。只見蝸牛嘴兩邊的肌肉先膨脹了起來，然后慢慢收攏，就完成了一次咀嚼。此時的菜葉上出現(xiàn)了一個小窟窿。菜葉被蝸牛咀嚼了多次后幾乎所剩無幾了。
蝸牛太可愛了，我要把它養(yǎng)成白白胖胖的蝸牛才行。
蝸牛日記 篇6
我們家有兩對蝸牛，一對是我自己從花壇中捉來的，一對是我老爸幫我從花鳥市場買來的。自從我們家有了兩對蝸牛之后，我就細細地觀察起蝸牛來了，我很想知道蝸牛究竟是怎么樣飲食、活動和起居的。
為了使這兩對蝸牛互不干涉，都有一個安靜的生活環(huán)境，我把它們分別放到了各自的玻璃缸里，并把兩只玻璃缸緊按在一起，放在了陽臺邊。從此，這對大哥哥和這對小弟弟相安無事地做起了鄰居。
通過初步觀察，我發(fā)現(xiàn)這兩對蝸牛還挺有趣的：我自己捉來的那對蝸牛，還是野生的呢!可是個頭長的特別的小，小到只有像黃豆那么一點大!我稱它們?yōu)樾〉艿芪伵?而老爸從花鳥市場給我買來的一對蝸牛，大得簡直像圓乎乎的土豆!我稱它們?yōu)榇蟾绺缥伵！?/p>
大哥哥蝸牛畢竟是人工養(yǎng)殖的吧，吃得香，睡得好，所以長得也肥!
據(jù)說蝸牛是素食動物。一天，我把大小差不多的兩片菜葉分別放到了兩個玻璃缸里。想不到的是，剛放下不久，一對小弟弟蝸牛就慢慢地往菜葉爬了過來。它們剛爬到菜葉上，就美滋滋地吃了起來。想想它們也許是饑餓了吧，看起來還真的是狼吞虎食!而另一對大哥哥蝸牛卻正好相反，它們都一動不動地趴在原地，像是還沒有反應(yīng)過來，探著頭，伸著觸角，呆呆地望著小弟弟們在享受的美餐。
第二天我又去觀察了蝸牛，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這么小的一對蝸牛竟然把這一片菜葉吃的差不多了!再去看看大哥哥蝸牛，菜葉還是原封不動地放在那里。奇怪，小的反而比大的會吃?我百思不得其解，就去請教了老爸。
老爸看了看兩只玻璃缸里的蝸牛，笑了笑對我說：“其實這很正常。野生蝸牛的個頭就這么點大，再長也長不到什么地方去，不挑食，有什么吃什么，好養(yǎng)得很!而這對大蝸牛是人工養(yǎng)殖的，嬌生慣養(yǎng)，據(jù)說還要吃飼料，就算給它吃菜葉，也要鮮嫩一點，你給它吃的這種老的菜葉，它能吃嗎?”“哦，原來是這樣!”我點了點頭，“那就給它吃鮮嫩一點地吧。”
大概貪吃的動物應(yīng)該喜歡好動吧。通過進一步觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛整天忙忙乎乎地沿著玻璃缸不是爬上爬下，就是來回兜圈，餓了就停下來吃，吃飽了又接著爬，像是兩位永遠不知疲倦的勇士!
再看看那兩只大哥哥蝸牛就大不一樣了，畢竟它們出身名門，嬌生慣養(yǎng)。早上，當初升的太陽剛把一縷淡淡的、幽幽的陽光灑進玻璃缸里的時候，兩只大哥哥蝸牛就緩緩地爬到了陽光底下，一動不動地躺在了玻璃缸中的沙石上面。它們都快要把整個身子伸出來了，胖乎乎的，晶瑩剔透﹔翹得高高的兩根觸角就像兩根豎著的旗桿，好不威風;一座漂亮的小房子總是聳立在它們的身后，形影不離，兄弟倆像是在表明:我們還是這兩座房屋的主人呢!
它們清閑地享受著陽光給它們帶來的溫暖，美滋滋、甜蜜蜜
幾天來的觀察，我還發(fā)現(xiàn)小蝸牛才住了幾天的家已經(jīng)臟兮兮的`，房子的四周布滿了一點一點黑不溜秋的東西，底下的水也變得渾濁不清;而大蝸牛住的家要干凈得多了，四壁通亮，底下的水也清澈透明!這究竟是為什么呢?我又苦思冥想起來……
“這會不會是蝸牛的糞便呢?”我想，大蝸牛別看它大，但它整天躺著，運動量小，吃得少，當然拉得也少;小蝸牛勤勞，運動量大，吃得多，拉得肯定也多�！皩ρ�!”我一下子醒悟過來，馬上揭開了玻璃缸上面的蓋子，把手伸了進去。一摸不得了，粘乎乎的，臭氣也撲鼻而來，令人惡心!
果然是糞便!我終于又一次搞明白了蝸牛的這個奧秘。其實，同是蝸牛，它們也跟所有的動物一樣，在飲食、生活、居住，甚至個性上，都有十分明顯的區(qū)別。
通過科學老師給我們講授的知識，結(jié)合這段時間自己對小蝸牛的觀察，使我逐步認識了小動物的一些特性。同時也讓我明白了一個道理：我們?nèi)ビ^察小動物不僅僅是去了解它們的衣食住行，更主要的還是要去關(guān)心它們，愛護它們，讓它們也擁有一個安靜、舒適、溫暖的家!
名師點評：小作者真的是非常厲害，小小年紀就能寫出這么優(yōu)秀的文章來!真是讓人佩服啊!在這么長的一篇文章中，作者能夠做到不寫錯別字，語言流暢，上下文連貫，而且文章還布局合理，描寫有重有輕，真的是很不簡單啊!看完這一長篇文章，我只發(fā)現(xiàn)了一個錯誤，“那就給它吃鮮嫩一點地吧”這里的“地”應(yīng)該是“的”才對!你很棒!希望你能繼續(xù)努力，寫出更多更好的文章來!
蝸牛日記 篇7
昨天科學課上，老師讓我們找蝸牛。我想蝸牛的外形應(yīng)該是這樣的，它背著一個像房子一樣的殼，細長的觸角，小眼睛……但是，我還是很想看看蝸牛真的樣子，我猜它一定很可愛、很聰明、很天真。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“要不先去花壇找找看，沒有的話我?guī)湍阗I。”我和爸爸在樓下找了很久，連蝸牛的影子都沒看見。原來我忘了，蝸牛下雨天才有，不下雨是找不到的。于是，我們上樓告訴媽媽沒找到蝸牛。媽媽爽快地說：“我給你買�！蔽覍嵲谔_心了，內(nèi)心很期待。今天放學，媽媽把蝸牛帶給了我�？粗@幾只大大的蝸牛，我心里好激動，這是我最幸福的時刻。
白玉蝸牛個頭很大，身體肉白色，軟軟的.，如白玉一樣。它背著螺旋形貝殼，殼硬硬的，頭部有兩對細長的觸角，一對長，一對短，長的一對上有兩個小黑點。你肯定不知道，讓我告訴你吧，那就是蝸牛的眼睛。
我把蝸牛放在一個大玻璃缸里，我發(fā)現(xiàn)它爬過的地方會留下一條粘液。蝸牛爬得好慢好慢，就像放慢鏡頭。
雖然蝸牛很可愛，我也很喜歡它，但是它屬于大自然的，我想等觀察完了，一定要把它放回大自然，讓它回去找媽媽，因為它有自己的媽媽，就像我有我的媽媽一樣。
蝸牛日記 篇8
雨后的天空是灰色的，空氣是潮濕的，地面也是潮濕的。
小蝸牛們都出來活動了。在草叢中，我和郭炎銘抓來了8只小蝸牛�？粗鼈冦紤械纳駪B(tài)，我們就開始觀察起來了。一會兒，一只小蝸牛就從殼里鉆出來了，它雪白而柔軟的身體和地面輕輕地摩擦，背著重重的殼一步一步向前蠕動，頭頂上的那對觸角，伸得很直很直。我很好奇，輕輕一摸它的`觸角，那觸角就迅速地縮回去了。
小蝸牛很有毅力，一個勁兒地爬，其實它爬得還是蠻快的。于是，我和郭炎銘就拿出爬得最快的兩只進行比賽。小蝸�？刹宦犖覀兊闹笓]，它倆總不往一個方向前進，因此，幾次的比賽都宣告失敗。我們只好終止這個比賽。我說：“不如我們觀察它們的游泳本領(lǐng)吧!”郭炎銘說：“行。”我們就小心翼翼地把小蝸牛放在了小水洼里，果然，它倆在水里爬開了，剛開始時慢，后來就開始加速前進了。估計它們是感覺在水里能夠脫離我們的“魔掌”，安全地逃跑掉。我看我的那只逃得那么快，就往它的殼上又加了只小一點的蝸牛。沒有想到，它背著小蝸牛居然還是沒有落后。
郭炎銘說：“算了，把它們放了，讓它們自由吧!”
于是，我們把8只蝸牛又放回了草叢中。
蝸牛日記 篇9
科學課上完后，科學老師給我們每四個同學養(yǎng)了一只蝸牛。科學老師告訴我們蝸牛是用腹足爬行的，爬行的速度非常慢。我們經(jīng)常用"像蝸牛爬一樣"來形容人們做事做的非常慢。
我仔細觀察了我們的蝸牛，它的身體上長著許多的皺紋，它的殼很硬，它的身體非常柔軟，是白色的。當我們要抓起它時，只要碰一下它的眼睛，它的身體縮起來后就容易抓了。當蝸牛睡著的時候，你只要往它的`身上澆點水它就會慢慢蘇醒過來。我們把它養(yǎng)在教室的放圖書的臺子旁，它總是趁你沒注意的時候爬到我們班的背書記錄紙上，爬到汪亦陽的二胡盒子上，我們給它取了一個名字叫："豹子"，因為它是我們班蝸牛里短跑冠軍，它是不是很厲害呀!只要一節(jié)課的時間它就會"越獄"，爬到玻璃上，下課后同學們馬上把我們的蝸牛抓下來放進它們窩里去。我們拿來青菜給它吃，它吃東西時要將整個身體壓在上面，吃得很慢很慢。
從這次觀察中，我發(fā)現(xiàn)蝸牛做什么事情都非常慢的，怪不得人們用"蝸牛爬"來形容人們做事做得非常慢。
蝸牛日記 篇10
今天下雨之后，我在小區(qū)的花壇邊捉了許許多多的蝸牛，捉完之后我把它們放在一個魚缸里。
這些蝸牛中有：“老人”、有“幼兒”、還有“成年”的和“少年”的，這些頑皮的蝸牛都想爬出魚缸，但都被我弄回了魚缸里，過了一會兒，有的蝸牛仍堅持不懈地繼續(xù)向外爬，好像鐵了心要爬出魚缸似的，還有的'蝸牛爬了一會就灰心喪氣，干脆就待在缸底不爬了，還有的蝸牛半途而廢，剛爬一半或根本一點就不爬了，這些蝸牛剛一上來又被我扔了下去，掉下去的同時還把另外一只快爬上來的蝸牛給帶了下去……我開始查閱蝸牛的資料：蝸牛屬于軟體動物，頭部有兩對觸角，你觸摸時它會自動地把觸角縮到身體里面，眼長在后一對的頂端上，腹面有扁平的腳，殼略成圓形或橢園形，呈黃褐色，上面有螺旋紋，生活在潮濕的地區(qū)，吃草本植物的表皮……
看完蝸牛的知識后，再回過頭看看魚缸里的蝸牛吧，終于黃天不負有心人，那些堅持不懈的蝸牛在沒有我阻攔的情況下爬出了魚缸，半途而廢的和灰心喪氣的蝸牛因為有堅持不懈的蝸牛做榜樣，也紛紛地向魚缸外爬去……
經(jīng)過這次觀察，我長了兩點知識，第一，我知道了蝸牛的一些知識，第二，人要有堅持不懈的精神就能把事情辦得極端好！
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