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人生的作文

時間:2023-04-21 12:14:59 作文大全 我要投稿

【熱】人生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的人生的作文,希望對大家有所幫助。

【熱】人生的作文

人生的作文1

  海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀。

  人生不拒絕挫折的存在,才得以明達。

  就像風對于帆,溫度對于種子,陽光雨露對于萬物生長,挫折是我們成長過程中不可缺少的精神糧食,沒有挫折磨礪的人生是不完美的,挫折為萬物添加了與眾不同的美麗。

  流星,經過了與天體的磨礪,才有了沖擊的勇氣與瞬間的美麗;珍珠,經過了河蚌禁錮的痛楚,才有了不怕磨難的信念與閃亮的永恒;蝴蝶,有了厚繭的磨難,才有了渴望自由的追求與翩然起舞的艷影……

  流星的轉瞬即逝,珍珠的光滑盈潤,蝴蝶的撲朔剪影,寶劍的鋒利锃亮,白楊的挺拔筆直……這些美麗都是由挫折的磨礪,困難孕育而成的產物。

  萬物如此,人更如此。

  小仲馬在投稿屢次碰壁的打擊下,仍然堅持不懈地創(chuàng)作,終于以精美的《茶花女》贏得了讀者的青睞;貝多芬在經受雙耳失聰?shù)睦щy下,他選擇的是接受磨礪,《第九英雄交響曲》終于孕育而生;詹天佑在嚴峻的自然環(huán)境中,他不畏艱難,迎難而上,終于打破了中國人不能在那樣險要的地形建設鐵路的蔑論;蘇軾在屢次被貶謫,懷才不遇的時候,他樂觀的接受挫折,最終留下了“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的豪邁篇……這些名人的驕傲與偉大不正是挫折磨礪出來的嗎?他們的人生不正是因挫折的磨礪而愈發(fā)精彩嗎?

  有人說,大海里沒有礁石激不起的浪花,生活中經不住挫折的成不了強者。挫折對弱者來說是萬丈深淵,對強者來說是成功的`墊腳石。真正的強者,在面對困難與挫折時他們樂觀對待,正視挫折,坦然接受挫折的洗禮,因為他們渴望挫折,他們知道沒有挫折的人生猶如蒼白的白紙,無色;猶如凋落的殘花,無香;猶如淺淡的白開水,無味。沒有挑戰(zhàn),沒有競爭,沒有生機。他們不想平凡的活,茍且的過,平庸的做人。

  人生猶如一盤美味的佳肴,挫折便是其中最重要的調味劑,酸甜苦辣咸,樣樣俱全,這樣的人生才有滋有味。

  微笑著,背著挫折的行囊,踏著青春的步伐,開始我們人生的旅行,即使行囊十分沉重,即使腳步還很稚嫩,即使?jié)M路布滿了荊棘,我們也應勇往直前,大步前進,去創(chuàng)造屬于我們的完美人生。

人生的作文2

  在我看來,人生是道豐盛無比的晚餐。不同時期的它是不同的口味;蛟S有的是你鐘愛的口味,有的是你厭惡的食材。但,你必須去嘗一嘗,品一品。追尋當初的感覺。仿佛就是眼前的這些,又仿佛從未擁有……

  隨著第一聲啼哭,我們懷著種種好奇來到了這個花花世界。父母那欣喜的神色溢于言表,久久不能退去。這就是餐前的開胃蛋糕。酥軟,香甜,對后面的充滿了期待。

  4至6歲的我們,對父母而言,不知道有多么的可愛!我們會甜甜地喊“爸爸媽媽”,我們會偶爾發(fā)發(fā)脾氣,只為了得到心儀已久的公仔;我們會對爺爺奶奶撒嬌,僅僅只是希望可以拿到更多的糖果。記得小時候,自己為了幾篇睡前故事,會一臉鄭重其事的樣子對媽媽說:“媽媽媽媽,你犯了錯要受懲罰的呦!就罰你給我講一晚上的故事吧。嘻嘻~~”母親那無奈又覺得可笑的模樣仿佛成了一朵充滿親情的棉花糖。甜蜜、幸福,淡淡的余香流連于貝齒之中,久久不能離去。

  七歲的我們,懷著一顆對紅領巾向往,對未來十分憧憬的'心,一蹦一跳地沖向高高掛起的五星紅旗。這不過是一杯醇厚的濃湯,驅寒罷了。

  參加小升初考試的我們又是何等的緊張與忐忑,但是又有一些小小的期待。似一杯紅酒,品時帶有微微的澀感,過后卻是屬于它的特有口感。又豈是別的可以代替的?緩緩注入高酒杯,水晶般剔透的酒杯襯得紅酒更加的高貴、迷人。好像從中可以看見那青澀無比的我們逐步走向成熟……

  如今上初一的我們對書本仿佛是面對帶筋的牛排一般,既愛又恨。愛它那寶貴的營養(yǎng),恨他的難嚼,卻又樂意繼續(xù)“嚼下去”。

  后來的一切,我就不得而知了。因為它會隨著我們每一個無心的舉動而改變。或許你隱隱約約的才出了,又或許……唉,誰知道呢?

  浮生如夢,為歡幾何?

人生的作文3

  黑暗、周五、發(fā)試卷,似乎總被串連在一起;失敗、悲傷、不解,又似乎是兄弟一般。

  我坐在窗臺仰望星空,爸走過來了,望著月亮幽幽地說道:“一只強壯的雄鷹,如果沒有跌落山崖的勇氣,又怎能翱翔在萬里長空?寵辱不驚,看庭前花開花落,人生之路很長,你現(xiàn)在還望不到盡頭,又為什么不樂觀面對呢?”這樣的人生,我不要呀,內心回蕩著這句話。

  看那圓月,不禁想起蘇軾的`《水調歌頭》,便輕輕吟起,吟完又想起“一生蓑煙任平生”的蘇軾。對呀,蘇軾,一顆赤誠之心,穿行于污穢的官場,曾登上頂峰,也曾有過低潮,他累了嗎?乏了嗎?他停下他那宛如利劍一般的言語了嗎?不,他沒有。

  在林語堂的筆下,他敢于調說掌權大官;敢于批判世間的一切不公。拋下墨水隱居之時,他將自己對大宋的滿腔熱血寄情于山水之中,在密州山里有他“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪情,赤壁磯頭,至今回蕩著“大江東去,千古風流人物”的感慨。即使再失落再不堪,他也能嬉笑怒罵,笑對人生,在中華文化之巔上笑著俯視萬物。

  李白,不也是如此嗎?李白一生留下詩歌近千首。在唐玄宗時期入朝為官,可玄宗卻只是為了享樂。李白不與世俗同流合污,自己豪放之情在官場中處處受阻,“行路難!行路難!多歧路,今安在?”表現(xiàn)了李白對自己前路茫茫,更是對國家對人民的擔憂。筆鋒一轉,“舉杯邀明月,對影成三人”,沉浸在酒中不能自拔,李白的憂愁孤獨彰顯得淋漓盡致?墒,李白的壯志豪情并不允許他沉浸,正所謂“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!。對于那些想攀附高貴之人對他的疑惑與不解,李白作出了“仰天長笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的回應。李白一生樂觀豪放,總是笑對人生。

  人生之路很長,還有很多我未見的風景。樂觀一些,總會很好,保持笑容,成功在太陽升起的地方等著你。

人生的作文4

  崇拜偶像,具有明星的舉止、氣魄,是瀟灑;遙望星空殘月,喝得爛醉,然后歇斯底里大喊幾聲,是瀟灑;瘋狂地跑進雨里,淋得半濕,然后用力甩甩頭發(fā)也是瀟灑,面對種種不同的瀟灑,我迷惘了,什么才是我們追求的瀟灑呢?

  我們有什么憂愁要用酒來消除?有什么煩惱要到雨中去發(fā)泄?那種刻意表現(xiàn)出來的瀟灑,豈不太假?瀟灑是內在美與外在美的結合,表里如一,身心一樣高潔,是瀟灑;能把握住自己,不刻意地追求,是瀟灑;能將心比心,以真誠待人,同樣也是瀟灑。

  現(xiàn)在,作為學生的我們,真正的瀟灑不是長得俊俏,也不是穿得妖艷,而是努力學習。有精力不用,過期作廢,我們這個年齡是學知識的年齡,現(xiàn)在不抓住時間努力學習,將來就有可能成為“少壯不努力,老大徒傷悲”的又一實例,那又何談瀟灑呢?

  現(xiàn)在不努力學習,還自在瀟灑,并把“走自己的路,讓別人去說吧”作為擋箭牌。試問:在別人為弄懂一個自己長期不懂的定理而拍手叫好,喜上眉梢的時候,你是否會想到:我有過那種高興嗎?在別人為解不出難題而眉頭緊鎖的時候,你是否又曾想到:我有過那種憂愁嗎?仔細回想起來:噢,你是在虛度年華。

  同學之間應是互相幫助,和睦共處的。有些同學,在面上對每個人都很好,在背后卻把一切都不放在眼里。在別人看來,他很圓滑,很瀟灑。但是,在他的內心深處有一個很大的隱患——他時刻都在擔心:萬一在別人面前露了馬腳怎么辦?

  于是他不得不時時都盡力掩蓋著自己的原形,一個人的心里要裝著兩個截然不同的“自我”,該有多辛苦!遇到困難、挫折,有的人倒下了;有的卻“知其不易而為之”,與困難斗爭到底,那些繞過困難走路的人,表面看來很瀟灑——他選擇一條無坎坷的路,而事實證明,他是最令人為之羞恥的——他沒有面對困難的勇氣。

  一個真誠的人,一個正確對待成功與失敗的'人,一個勇于面對現(xiàn)實、不肯輕易低頭的人,他的一言一行本身就是一種瀟灑的表現(xiàn),找回自我,面對現(xiàn)實,擺脫自己編織的夢幻,做一個真正瀟灑的人,不是很好嗎?

人生的作文5

  "人"字,雖然只有一撇一捺,但包涵的意義卻豐富多彩。爸爸媽媽既然賦予我們這個生命,我們就應該做個好人,一個真人。

  生活在這個世界上,就只有兩種人:一是好人,一是壞人。每一個人都想做個好人,就像歌中唱的那樣:"好人一生平安!"

  從小樹立正確的人生目標,有美好的愿望,對未來充滿憧憬和向往,將來才會過得美好。想到做一個好人,就必須付出努力和行動。付出的行動和努力有好有壞。如果是好的,決定的就是好的。作為一個好人,凡是做每一件事情都要對自己很有信心。信心,是非常重要的。對自己有了信心,做起事來才會充滿力量,才容易成功。

  壞人的一生都生活在空虛中,也許自己覺得很了不起,但是旁人認為是付之一笑。他們的一生永遠也都不會光明,他們只能生活在黑暗之中。除了--他們決定改變,改變他們一切不好的習慣和行為,做個好人,這樣他們才能走近光明,久別黑暗,永遠消失在其之中。

  作為一個青少年來說,現(xiàn)在我們還在成長,將來還有很大的一段人生路要走,F(xiàn)在是決定我們這一生的好壞的關鍵時期。我們只有爭取,努力從現(xiàn)在開始做個好人,我們的將來才會幸福地度過。如果現(xiàn)在學壞了,將來也許只有一條路在等待著你--走向監(jiān)獄大門口的路,我們每一個人都不希望走這條路,永遠也不見光明,永遠地生活在那個地方--黑暗潮濕的監(jiān)獄。生活在那里永遠也不會有自由,整天苦悶,自己折磨自己,這種生不如死的生活能開心嗎?所以,我們一定要做個真人,一個真真正正的好人。

  一個好人,永遠也不會吃虧。即使現(xiàn)在吃了一些苦,但以后的生活中一定會有對你的.補償;一個壞人,即使現(xiàn)在逃過了"災難",但也只能過偷雞摸狗的生活,不敢正視任何一個人,將來也許也一樣逃不出去。

  未來,對于我來說永遠是個未知數(shù),我們不可能去未來走一走,環(huán)游一下未來的世界,未來我們該怎么決定,現(xiàn)在的好壞也同時決定了將來,我們總希望自己能好,各方面都好:學習,品德……要想做一個健全的人,我們就必須努力。努力地,充滿信心地去做好每一件事情。因為我們的路還很遙遠。

  努力做一個好人吧!相信好人一生平安!只有這樣,我們才會幸福。

人生的作文6

  人不讀書與無朋友一樣孤獨;人無朋友的孤單,也許是暫時的,人若不愛讀書,那么這種孤單、貧窮將是終身的。文學的魅力無窮,書中的世界最大。書籍是炎夏的涼蔭,是嚴冬的炭火,是治狂醫(yī)嬌的良藥,是靈魂的伊甸園。

  有一句名言說:“讀書破萬卷,下筆如有神。“讀書有很多好處,讀書可以讓我們增長知識;讀書可以讓我們收集到許許多多的好詞、好句、好段。在讀書中,能夠深深的感受到:書是無邊無際的海洋,書是知識的天空,書是無垠的草原。

  高爾基曾經說過這樣一句話:“書籍是人類進步的.階梯!皶梢蕴找比藗兊那椴,它讓我們放松心情,自由呼吸新鮮的空氣。書可以培養(yǎng)一個人獨立、勤奮、仔細、認真的習慣。書能增長知識,書也是一處你隨時想去就去的故地,我們的生活只有有了書,才有了更多的意義。

  勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒有時間。勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。

  人離不開書,人們在讀書中成長,在讀書中成熟。書是一位睿智長者,它引領人們在讀書中品味人生,享受人生;它指導人們在閱讀中感悟人生,挑戰(zhàn)人生。

  我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導師。

  讀書是一種精神治療,讀書是一種藝術,更是一種生活態(tài)度。當你郁悶無聊時,讀書能讓你消除落寞;當你意志消沉時,讀書能讓你熱血沸騰;當你心浮氣躁時,讀書能讓你怡然恬淡;當你懊惱沮喪時,讀書能讓你通體舒暢;當你身心疲憊時,讀書能讓你心神俱安;當你迷茫惆悵時,讀書使你愉悅;當你心情愉快時,讀書能讓你感知身邊更多美好的事物。

  書能給你帶來很多啟示,所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,說明通過讀書可以獲得物質財富和實際的東西,知識就是財富。

  讀書一旦讀進去了,一本書就是一壓縮的人生,想要“經歷”更多,想要生命充滿豐富的感覺,就翻開書本,去看看更廣闊的人生吧!

人生的作文7

  人生是什么?不過是一個人人一輩子的生活以及生命的價值。那么生活是什么?生活,就是一段旅途,一段長度為不定數(shù),且分割成不等分的線段。生活,就是有限的時間創(chuàng)造無限的人生。生活,猶如一杯茶,不同的品味,不同的茶香。生活如酒,或芳香,或濃烈,或馥郁:生活如詩,或高昂,或低沉,或悲戚:生活如畫,或明麗,或暗淡,或素雅。

  生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收錄精彩。她是一個完整的過程,是一個“連載”,無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白。生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來。她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭。生活并不總是一帆風順、幸福美滿的,也常常會有艱難挫折、悲傷憂愁。但在經歷了失敗挫折后,我們學會了堅韌:在遭受誤解和委屈時,我們學會了寬容:在經歷了失落和離別后,我們學會了珍惜。微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果推失去了巨浪的翻滾,就會夫去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會夫去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義。

  巴爾扎克說過“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的.無底深淵”。風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

  在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天。

  人生要盡全力度過每一關,不管遇到什么艱難險阻都不可輕言放棄,堅持是必勝的信念,成功的勇氣。

  人生如歌,有的轟轟烈烈,有的平淡如水,有的索然無味……親愛的朋友,人生是一個過程,一段經歷,重要的是過程而不是結果。人生短暫,猶如白駒過隙,一晃就是十幾年。朋友,珍惜并把握好你的時間,莫要在你白發(fā)蒼蒼,瀕臨死亡之時,才后悔你的人生碌碌無為,沒有發(fā)揮你應有的價值。

  親愛的朋友,把握好你的時光,披荊斬棘,舉步探索,不拘泥于命運的禁錮,去創(chuàng)造屬于你那輝煌的人生!

人生的作文8

  時間匆匆,一去不復返,想成為一個有作為的人,就要珍惜僅有的時間,把握住自己的人生。

  朱自清《匆匆》一文中說得好:“八千多日子已經從我手中溜去,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”朱自清,一位大文豪,都覺得過去八千多日子沒有好好珍惜,我們一個正在學習的學生是不是也應該這樣呢?當我們抱怨學習太累,玩的時間太少時,我們有沒有想到每天可以學到知識的時間太少,很有限呢?只有我們充分利用時間去學習,擠出時間去學習,長大才會成為有作為的人。如果我們喜歡玩,不好好學習,沒有把握住每日僅有的時間,長大后可真就要頭涔涔而淚潸潸了。

  時間是公平的,時間之神不會因為你沒有什么作為就再給你一次生命,讓你擁有一個好的人生。有一個故事能說明這一點:有一個一事無成的老人央求神再給他一次生命,他要好好珍惜時間,不再貪玩,神答應了,可他還按老樣子生活,神長嘆了一聲。因此,每個人的生命都是一樣的,你的一生即使過得行尸走肉一般,也不給你改過的機會了。只有我們把握住時間,長大以后才會過得安心。如果我們和文中的老人一樣碌碌無為,那么老的時候就會妄想再重活一回,但那是不可能的。

  古人云:“來世不可待,往世不可追也!笔前。磥淼娜兆硬豢煽,我們不知道未來會發(fā)生什么,所以不能靠以后;過去的日子也不可能追回,無論你有多后悔也不可能重來一次。只有我們把握現(xiàn)在的.時間,今日事,今天畢,不靠明天,我們才會學到有用的東西,成就一番事業(yè),有一個美好的前途。如果我們總在后悔過的日子,卻沒有想到今天的時間已悄悄溜走,那我們就會沉浸在后悔中,卻不會做到真正的把握時間。

  我們要珍惜時間,把握人生,做一個把握一分一秒的時間、一個真正問心無愧的人!

人生的作文9

  從小就對水有一種特殊的感情,小時侯媽媽洗衣服,我總是在傍邊拍打水花,非要把自己弄得精濕才肯罷休,那個時候的童年是水花飛濺的歡樂時光。

  漸漸長大后才發(fā)現(xiàn),水是一種自然天成有靈性的東西。記憶中第一絲泉水曾讓我追根溯源爬到高高的山上去尋找源頭,當我看到那一汪清澈明亮的泉水下面不斷涌動的氣泡時心情被莫明的感動,不知是因為我長途跋涉有了結果,還是因為這一彎透亮的純凈,或者是那不停息的活力。如果人生從嬰兒開始就能保持這樣的.一塵不染,并且永遠擁有勃勃生機,那么這一生又何必去苛求其他呢?

  如溪水般快活的生活,是不會寂寞的旅程。溪里的石子被水流激出悅耳的歌聲,不平靜的溪水歡聲笑語,不一樣的過程輕松愉快;顫姷南,開朗的生活,不知愁的少年,無憂無慮的少年,無憂無慮的生活,曾被多少次的憧憬和懷念。

  深不見底的湖水,靜影沉碧,寧靜的沒有一絲干擾和嘈雜。不在乎天上飛鳥,不理會路上行人,安逸自在的深沉著。不追求功名利祿,不追求金錢財富,卻不是碌碌無為,虛度光陰。那些字我提高和修身養(yǎng)性的人,正如湖水一樣博大正直,不會勞心傷神而被世俗羈絆。

  洶涌澎湃的壯觀,只有海水才能表達。驚濤駭浪,被礁石一次次的沖撞,飛濺多少大氣豪邁的淚水,才能浪滔洶涌搏擊風暴的堅強與勇敢,不息與無畏,不僅讓人情緒激昂,更令人敬仰。人生會有大風大浪,勇敢的面對過、經歷過、挑戰(zhàn)過,已是不平凡的壯舉。成功的跨越障礙,對自己,對生活都是一種可喜的勝利。這樣的人生是一種成就的挑戰(zhàn),對信心的跨越,不應該逃避,不應該畏縮。

  大自然借助水——生命之源來傳達人生的方式和目的。千姿百態(tài)的水演繹千姿百態(tài)的人生,每一種形態(tài)的人生都被賦予了一種水的精神。

  水樣人生,人生如水。

人生的作文10

  生活中,遇到挫折是件必然的事,只有經歷了挫折,才能成功。就像歌詞中寫的一樣“不經歷風雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨隨便便成功!

  學會面對挫折是人生的必修課。不久之前,我就上了這樣一節(jié)課:

  剛進中預的時候,我迷迷糊糊地就進了鼓號隊,小學里我沒參加過這玩意兒,迷茫的我不知道今后會發(fā)生些什么。

  進了鼓號隊之后,我先是當了一年的小鼓手,后來由于原來的指揮走了,我便擔任了這個職務。之前我這個指揮是當?shù)孟±锖康模粫恍┳钭詈唵蔚臇|西,而且大家不看指揮都能進行下去。那時我只覺得指揮只是個擺設,而且很輕松。但是自從初一下半學期開學后我的.想法變了,一切的一切都變得忙碌起來。

  幾個月前是鼓號比賽,學校非?粗,換了小號,也請了老師,還加了好幾位新隊員,我們的壓力一下子就大了許多。

  此后,我們每個星期都要上課,因為這個老師不是教指揮的,剛開始是真沒我什么事,可是我這個指揮水平是萬萬不行的。之后的每周六,學校的老師就讓我去莘城中學,那有一個老師是什么都教的。

  當我到了莘城中學,我所看到老師做到的事物對于我來說都是陌生的,我從來都不知道指揮原來是那么的復雜,老師在前面一個一個動作的做示范,我在下面和其他學校的指揮們一起懵懵懂懂的學著——如何告訴大家要開始演奏;如何告訴大家要換一個曲目;如何讓隊伍前進;如何換隊形;如何喊口號,如何停止演奏等等等等。

  每次我們都要練習一個多小時,手上沒有東西甩啊甩的,時間長了都會感覺到很累,何況多了根棒子呢。每次上完課之后回到家,總是累得扒在床上,然后呼呼的睡一覺。

  可以覺醒來之后手還是會感到很酸,開始我總是后悔著我當初的決定?墒羌热晃乙呀涀隽,那我就一定要堅持的做下去。貝多芬失聰,同樣能創(chuàng)作出作品。我是一個健全的人,為什么就不能做好一個指揮呢!

  接下來,我總是很認真的上課,每天都會在睡覺之前好好的把隊形、把該做的手勢回顧一遍,生怕第二天會不熟練。我總是盡我所能的去完成我每一次的訓練。

  終于,比賽的一刻來臨了,我們每個人都超常發(fā)揮,我最終取得了第一名的佳績。這幾個月我上了漫長的一節(jié)課,一節(jié)終身受用的課!

人生的作文11

  鳥兒的意義,在于追求更高的天空;花兒的意義,在于散發(fā)更多的芬芳;樹的意義在于伸展更濃密的枝葉。其實人的意義,也在于不斷追求。

  司馬遷曾經說過:“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山!敝挥胁粩嘧非,才能實現(xiàn)人生價值,讓人生更有意義。當然,追求不是盲目追求,要追求有意義的人生理想!胺霾黄鸬陌⒍贰彼非蟮氖窍順范皇鞘故駠鴱团d強大。結果他的結局可想而知,成為亡國之君,落了個被后人嘲笑的下場。然而身為“遷徙之徒”的陳勝在年輕時就發(fā)出了“燕雀焉知鴻鵠之志哉”的感嘆,并為自己的理想不斷追求,最終實現(xiàn)了自己的人生意義。由此而知,實現(xiàn)人生的意義要沿著正確的方向追求。

  只有不斷追求,才能實現(xiàn)自己和國家的夢想,品嘗到成功的果實。張海迪,一位偉大的.中國女性,在身體殘疾的情況下,仍然堅持學習,追求自己的夢想。因為他敢于追求,所以他獲得了成功,實現(xiàn)了自己的人生意義。林俊德,在生命即將走到盡頭的一刻,仍然追求自己的信仰,為了國家和人民,像蠟燭一樣,燃盡了自己的身軀,釋放了自己的光芒。他們是追求路上的勇士,他們是追求的智者,他們是我們實現(xiàn)人生價值的榜樣。

  一代偉人毛澤東,為了追求中華民族的獨立,解放中國,實現(xiàn)中國的富強,不斷地追求著,終于迎來了勝利的曙光。他不僅帶給了我們希望,而且向我們詮釋了追求的意義。周恩來在少年時就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言,并不斷為了實現(xiàn)它而勇于追求,最終成了新中國的第一任總理。他們的追求不是為了個人,是為了中國人民,他們是當之無愧的偉人。

  著名作家莫言,一直追求寫出高質量的文學作品。為了實現(xiàn)自己的理想不斷追求,最終獲得了諾貝爾文學獎。中國科學院院士薛其坤,不斷追求,通過幾年刻苦研究,終于有了偉大的物理發(fā)現(xiàn)!疤O果”公司創(chuàng)始人之一喬布斯,一直追求科技領先,最終創(chuàng)立了一個又一個的信息神話。只有敢于追求,才會獲得成功。

  因此,人生的意義在于追求。

人生的作文12

  暑假的一個下午,我起床仰望窗外。一切照舊,有鳥有樹有摩肩接踵的行人,但我卻思考起人生來。窗外的那么多生物,他們都有屬于自己的人生,是平凡呢?還是輝煌呢?

  有人說平凡是一種美,的確,平凡能創(chuàng)造出偉大。就如我媽媽和我爸爸都是平凡的人,但他們給我的愛卻是無比偉大。輝煌也是一種美,它似乎隱藏在平凡背后。更確切的說是藏在努力拼搏的背后。其實,人生就像一條江水,有平靜的時候也有洶涌的時候;也像一首歌曲,有激昂的時候也有寧靜的時候,重要的是我們要盡可能多的創(chuàng)造價值。我并不是說橡樹和狗一樣的生物就不能創(chuàng)造價值,就不能輝煌。它們也有自己夢想,不是嗎?

  我們做事就是要"說了要做,做了可不說"說了不做的話只是膚淺的廢話,不是嗎?成功不是等來的,也更不是求來的。那些天天求天求地的人,其實就是在求自己罷了。成功是給那些肯主動思考,主動探索的.人。這時,我很慚愧,其實我也是天天只會說,所以理想的成績總離我只有一步。

  在人生中,我們要對我們的父母滿足,要對長輩滿足,但對現(xiàn)狀永遠不能滿足。不要取的一點點小成就,就自我感覺良好。有一句話叫“沒有最好,只有更好”。一旦滿足則會不思進取,就沒有“更好”的可能了。人生不就是一個不斷升華的舞臺嘛。

  在人生中我們的行動決不能畏首畏尾,一定要敢于嘗試,一定要大膽猜想。比如沒有愛因斯坦大膽提出相對論,就沒有現(xiàn)在的原子時代。我們當然可以異想天開,甚至天馬行空地思考問題。比爾蓋茨也是小時候幻想用小小的東西代替厚厚的書

  ,才發(fā)明芯片的,這在當時就是幻想。我們現(xiàn)在正處于人生的基礎,我們應該對未來的人生道路充滿信心,開辟新一代的歷史。對于未來,是沒有什么不可能的。我突然明白,真正問心無愧的人生是“自己平凡地工作,但他人覺得是輝煌的”。關于人生,還有太多需要探索……

人生的作文13

  春,滿眼新綠,草長鶯飛;夏,姹紫嫣紅,生花爛漫;秋,山山黃葉,紛飛零落;冬,落雪飄飛,潔白如玉。正是因為四季,構成了一個斑斕世界;而我,正是因為有了體驗,構成了我的斑斕人生。

  小時候,覺得自己時隔調色板,世界市場屬于我們的畫板,我可以隨心所欲地在畫板上涂鴉,無暇顧及旁人的感受,覺得自己就是世界的主人。

  時光流逝,回到那一天,那時,我還是孩子,剛搬了新家,讀小區(qū)附近的一年級,總愛瞪大眼睛好奇的望著這個世界。對門那戶人家待我很好,我常到他們家和那個比我小3歲的小男孩玩,事情發(fā)生得很突然,是我的`錯。他們也才搬來沒多久,家里一切都是嶄新的,尤其是那墻壁,雪白雪白,一塵不染,像孩童的心靈,純凈無暇,可是我竟用手中的蠟筆把他們家的一面墻變成了一個大花園,本來受到懲罰的該是我,可女主人只是笑著對我說沒關系,我就這樣沒關系地回家了,度過了許多天,或是許多年,我還一直把它當作人生中的壯舉,它還被冠以“生命中最快樂的體驗”直到后來——

  人是在時間的推移中長大的吧,長大后也不知不覺地會明白一些事情,我;貞浧疬@件事,常問自己,真的是“最快樂的體驗嗎?”可記得那天晚上,我分明聽見了男主人大發(fā)雷霆的聲音,還有那小男孩撕心裂肺的哭聲,第二天早上我也看到他家門口垃圾袋里那一支支被折斷的蠟筆。我的思緒斷了,可是,可是我眼前卻始終顯現(xiàn)的是女主人慈祥的微笑。一瞬間,我明白了一切,心智像巨人一樣邁出了一個巨大的跨度,寬容,是寬容,多少年來維系著我平靜生活的“沒關系”的聲音,就是那涓涓細流般的寬容呀!

  一個故事,幾個片斷拼接而成。小時候,無知的我從體驗中獲得了快樂,如今,我從回憶中又體驗到了人生的真諦,以后也要做個寬容的人,我虔誠地對自己點了點頭。

  這樣的體驗,曾經碰到過多次,第一次骨折,第一次考砸,第一次送媽媽禮物,第一次在悲傷時沒有哭泣。很多很多,像陽光下閃閃發(fā)亮的砂爍,散布在腦海之中。

  有一些辛酸,有一些眼淚,有一些快樂,有一些微笑。就是在這些體驗中,我慢慢成長起來;就是因為這些體驗,我才擁有如此斑斕人生。

人生的作文14

  讀了《找準人生的北斗星》,我便懂得了熱愛祖國是作為一個中華人民共和國公民最基本的道德規(guī)范,是對祖國本能的無條件的愛。 革命前輩們曾為了我們的祖國拋頭顱灑熱血,那是對祖國的忠誠之愛;中國運動員在奧運會上奮力拼搏,那是對祖國的深沉之愛……如今,我們生活在這樣一個和平時代,我們是快樂而幸運的一群孩子。但是作為一個小學生,一個中國人,我們也應該用行動來表現(xiàn)對祖國的愛 老師曾說,環(huán)境 保護是人人 有責! 因為地球是我們的家。而且在讀了書之后,我的責任感就更強烈,總覺得自己應該做些什么。 寒假的第一天我到公園去玩,從遠處望去有一排小樹在微風中搖擺著,好像在展示自己的生命力。突然我看見有一個小男孩在拔小樹苗,“嘿喲嘿喲”的,小樹苗一點一點的被他拔出來了,這時我大叫一聲:“快住手!”嚇得小男孩趕緊松手。抬頭看著我,我跑過去腳還沒站穩(wěn),就急忙說:“小弟弟,你不可以拔小樹苗呀!綠化祖國人人有責。

  小樹長大了可以幫我們美化環(huán)境,凈化空氣。你忘了,我們學習用的桌椅不是都用木頭做成的嗎?”我邊說邊心疼地打量著被拔歪的`小樹。就連空中的小鳥也嘰嘰喳喳的叫著,好像在斥責小男孩不應該把小樹拔出來。 小男孩望著我說:“小姐姐,我錯了。我去跟媽要錢,去買一株樹苗好嗎?”我看著小男孩知錯就改,就高興的對他說:“知錯就改就是好同學!我看到小樹根還沒有損壞,我們把它重新栽上再澆點水,可能還有救。”

  說干就干,我們把樹扶好,小男孩從家拿來了鐵鍬,在小樹周圍加點兒土,又澆了點兒水在根部,小樹又重新站起來了,好像在對我說:“謝謝你救了我!”,我仿佛看到它那低垂的枝葉翠翠青青,可愛極了。我為我今天做的感到興奮,我要為祖國綠化環(huán)境做出貢獻。

人生的作文15

  一位種樹的老農曾經說過:“不要以為雨水充沛就好,這只會使樹的根長在表土上,大風一刮他們就會立刻倒下。相反,如果現(xiàn)在天氣有些干旱,樹就會將根扎到泥土深處去吸收水分和養(yǎng)分。這樣,即使將來風再大,天再旱,它們也照樣能夠活下去。”

  是啊,無論什么樣的樹,在順境中成長起來的,必然承受不住今后的磨難。相反那些被困難所磨練著的,它們將會變得強壯、堅強,不管多大的風雨都能昂首挺胸、巍然屹立。

  樹的一生如此,人的一生亦是如此。困難是生命中不可或缺的一部分。我們要用最積極的心態(tài)迎接困難,讓那些磨難融入生活、升華生命。

  拿破侖,曾是法蘭西第一帝國的皇帝,擁有至高無上的名聲和地位。他帶領法國從最初的自衛(wèi)走向了對外侵略擴張。拿破侖憑著他出色的軍事才干和領導才能,在當時叱咤風云、名聲赫赫。可是,后期的拿破侖如同一顆在順境中快樂成長的樹,最終在滑鐵盧敗北,再次被流放,病死于大西洋圣赫勒拿島。一位偉人就這樣在人們的嘆息聲中退出了歷史的舞臺。人們在惋惜,他有逃生的機會,可是他沒有逃生的欲望?墒,一棵扎根于表土上的樹,當狂風將它吹倒后,在叫它如何重新挺立?不只拿破侖,許多人都像這棵樹,再也沒能在狂風后站起。

  海倫·凱勒,從小因病而成了聾、啞、盲人,卻成為美國偉大的作家、教育家。她如同一棵生活在干旱環(huán)境中的樹,她努力的學習,努力的'生活,努力地把根深入土壤,只為了活的有價值,只為了汲取更多的水分和營養(yǎng)。事實證明,她成功了。只因她從小便在困難中磨練,此后再也沒有困難能將她打到,她如同那棵樹一樣,綻放出了生命的精彩、人生的光輝。

  困難就像一塊石頭,一面是絆腳石,另一面卻是墊腳石。不幸的,是,拿破侖被困難絆住了,他在順境中安于現(xiàn)狀。幸運的是,海倫·凱勒踩著困難踏上了成功。那是因為她讓困難融入了自己的生命,她不畏懼困難,因為一直被困難澆灌、滋潤。

  不要習慣于享樂,就像不要只把根扎在土壤表面。我們要經受困難的磨難,因為它才是人生最好的導師。

  一棵樹,需要被困難磨練;一個人,需要被不幸打擊;無悔的人生,需要勇敢的迎難而上!

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