啟示的作文匯編15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的啟示的作文，歡迎大家分享。

啟示的作文1

　　說(shuō)起動(dòng)物，大家一定會(huì)想到它們可愛(ài)的身形，和機(jī)靈的樣子。有好多動(dòng)物愛(ài)好者，他們義無(wú)反顧地保護(hù)著這些可愛(ài)的動(dòng)物們，的確，動(dòng)物是我們的良師益友，我們的好多發(fā)明都是動(dòng)物給予的啟示，這個(gè)是不爭(zhēng)的事實(shí)。例如人們看到魚(yú)兒在水里游泳，自由自在的樣子，于是就根據(jù)魚(yú)的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥(niǎo)在天上飛，就發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望。

　　這些都是活生生的例子，確實(shí)是這些動(dòng)物教會(huì)我們的。就說(shuō)說(shuō)狗，現(xiàn)在好多人都把狗狗當(dāng)做寵物來(lái)養(yǎng)，其實(shí)狗狗的看家本領(lǐng)也是很不錯(cuò)的，因?yàn)樗�的耳朵很靈敏，所以能夠讓你放心地睡覺(jué)，而不會(huì)擔(dān)心小偷來(lái)了你卻不知道�，F(xiàn)在春天已經(jīng)來(lái)了，其實(shí)在我們這邊春天是很短暫的，因?yàn)橄奶炱炔患按�地�(fù)屃舜禾斓?風(fēng)頭，最為突出的表現(xiàn)就是蒼蠅的到來(lái)，本人是最討厭蒼蠅了，我想大家也都討厭它，它非常的臟，帶有很多的細(xì)菌，可是我們忽略了蒼蠅其實(shí)是非常靈敏的動(dòng)物，尤其是在嗅覺(jué)方面，研究昆蟲(chóng)的昆蟲(chóng)學(xué)家就發(fā)現(xiàn)，其實(shí)蒼蠅的后翅會(huì)退化成一對(duì)了不起的平衡棒。當(dāng)蒼蠅在飛行的時(shí)候，平衡棒是以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀。所以，根據(jù)蒼蠅的這個(gè)規(guī)律特性，科學(xué)家就原理研制成一代新型導(dǎo)航儀——振動(dòng)陀螺儀，大大改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能平穩(wěn)能力，可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的滾翻飛行，在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復(fù)平衡，即使是飛機(jī)在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時(shí)也萬(wàn)無(wú)一失。這個(gè)發(fā)現(xiàn)真的是特別了不起，因?yàn)轱w機(jī)在空中沒(méi)有好的平衡力，真的很容易出現(xiàn)飛行失誤。讓人們大跌眼鏡的啟示確實(shí)是來(lái)自我們討厭的蒼蠅“先生”。

　　所以，我們?cè)谌粘Ｉ�活中，絕對(duì)不要輕易小瞧一個(gè)哪怕是微不足道的動(dòng)物，它們的法寶可能就是人類(lèi)技術(shù)的一大進(jìn)步呢。希望我們能夠?qū)W會(huì)觀察這些可愛(ài)的動(dòng)物，以便獲得更多的收獲。

啟示的作文2

　　十歲的我和家人住在龍湖公園對(duì)面的小區(qū)里，公園里養(yǎng)了一群可愛(ài)的鴿子。在小區(qū)的花園里，有個(gè)捉瓢蟲(chóng)和蝴蝶的好地方。姐姐是個(gè)捉昆蟲(chóng)的高手哦，我們經(jīng)常把捉到的瓢蟲(chóng)和蝴蝶喂給公園的鴿子吃。因?yàn)闋敔敶饝?yīng)下午帶我們?nèi)ノ锅澴�，所以今天一大早，我和姐姐就要去�?zhǔn)備一些喂鴿子的口糧了。

　　我和姐姐帶著網(wǎng)和放瓢蟲(chóng)的玻璃瓶，去了瓢蟲(chóng)密集的樹(shù)叢。姐姐往右，我往左，很快，我發(fā)現(xiàn)了一只純黑的小瓢蟲(chóng)。我小心翼翼地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，尋找好捉的方位。我正準(zhǔn)備捉它，它好像早有察覺(jué)一樣快速地飛走了。飛到不遠(yuǎn)處停了下來(lái)。我剛要捉它，它又溜走了。我氣急了。剛準(zhǔn)備離開(kāi)，一只正在草叢中吃蟲(chóng)子的鴿子映入了眼簾，（或許是從公園里誤飛出來(lái)的）。我眼睛一亮，輕手輕腳地設(shè)好了網(wǎng)。蟲(chóng)子吃完了，它剛要離開(kāi)，我一拉網(wǎng)捉住了它。我又高興又興奮，誰(shuí)知那只鴿子力氣不小，不停地?fù)潋v，網(wǎng)被鴿子扭成了麻花。我也就隨著它，任它亂滾。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，它終于把自己的'力氣給折騰完了。我打開(kāi)網(wǎng)，盡力壓住自己的心情，仔細(xì)欣賞自己的戰(zhàn)利品。那只鴿子的羽毛像雪一樣白。十分可愛(ài)，讓人愛(ài)不釋手。我正準(zhǔn)備帶回家養(yǎng)，姐姐來(lái)了。我立刻把鴿子給她看，她看看鴿子，又看了看我，說(shuō)：“妹妹，你必須把它放走�！薄敖憬�!”“你不知道它可能是公園或別人家養(yǎng)的嗎？”“可有誰(shuí)知道呀！”四周沒(méi)有一個(gè)人，也沒(méi)有一個(gè)攝像頭，當(dāng)然沒(méi)有一個(gè)人知道。我用眼神告訴姐姐這個(gè)消息。姐姐沒(méi)有理我。我知道我非放不可了。我閉上眼睛，腦中一片空白，同時(shí)默數(shù)“一、二、三，”猶豫著松開(kāi)了手。陽(yáng)光下的鴿子像泡影一樣消失了，我的心中十分悲傷。那一刻我甚至覺(jué)得姐姐好冷酷，好無(wú)情。

　　我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那只鴿子，可那只鴿子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我的腦海中——當(dāng)遇到道德問(wèn)題時(shí)，那只鴿子就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。正像姐姐教導(dǎo)我的那樣，這只是一個(gè)正確或錯(cuò)誤的問(wèn)題，可如果她讓步了，在我的心中就會(huì)插下不良的種子，讓我以為只要沒(méi)有人知道，便可以拿走我想要的任何東西。雖然我沒(méi)有得到那只鴿子，但是我為姐姐自豪，也為我而自豪，我還可以自豪地把這件事告訴我的同學(xué)和親朋好友、子孫后代。

啟示的作文3

　　記憶就像一個(gè)萬(wàn)花筒，從不同角度看，它就越美麗。至今，有一件事深深地可在我的腦海里，不能忘記。

　　記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在全神貫注的看著我最喜愛(ài)的書(shū)，這時(shí)，媽媽在敲我臥室的門(mén)，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，敲了幾聲后，媽媽見(jiàn)沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，不管三七二十一直接進(jìn)來(lái)。當(dāng)看見(jiàn)我正在看書(shū)時(shí)，對(duì)我大吼”你怎么再看書(shū)呀?我敲了好幾下你都不開(kāi)門(mén)。“我一聽(tīng)到媽媽的獅吼功，立馬回過(guò)神來(lái)說(shuō)”媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我看得太認(rèn)真了，所以沒(méi)聽(tīng)到你在敲門(mén)。哦，你來(lái)找我有什么事嗎?“”家里沒(méi)有鹽了，我想讓你去買(mǎi)點(diǎn)鹽�！罢f(shuō)罷，把錢(qián)放在我手里。我只好依依不舍地合上書(shū)，極不情愿的騎上自行車(chē)去買(mǎi)鹽。一路上我一直在想冉冬陽(yáng)接下來(lái)還會(huì)發(fā)生什么事情。

　　到了超市門(mén)前，我動(dòng)作利索地把自行車(chē)上了鎖，疾步向超市里賣(mài)鹽的地方走去，到了架子前，我被架子上擺放的各種品牌的.鹽看的眼花繚亂，我腦子里一片空白，隨手拿了一包較好的鹽。我走的柜臺(tái)前，把鹽飯放在柜臺(tái)上，從包里把錢(qián)掏出來(lái)給了那位阿姨，阿姨笑著說(shuō)：歡迎下次光臨。

　　我走到超市門(mén)口，把車(chē)鎖打開(kāi)，騎上自行車(chē)就走了，走的半路時(shí)，突然感覺(jué)好像有什么東西丟了，仔細(xì)一看，鹽找不到了，我圍著車(chē)子轉(zhuǎn)了一圈又一圈可就是找不到那包鹽。哦，難道是放在柜臺(tái)上忘記拿了?我心里想。我推著自行車(chē)慢慢吞吞地向那個(gè)超市走去，腦海里一直浮現(xiàn)一個(gè)畫(huà)面：我向那個(gè)阿姨說(shuō)完我把鹽丟在這里了，阿姨說(shuō)我沒(méi)事找事，并把我趕出去。不知不覺(jué)我來(lái)到了超市門(mén)口，我鼓起勇氣向柜臺(tái)走去，對(duì)阿姨恭恭敬敬地說(shuō)：”我剛剛買(mǎi)的鹽忘記拿了，您能幫我找一下嗎?“我以為阿姨會(huì)大吼我一頓，沒(méi)想到阿姨卻微笑著對(duì)我說(shuō)：”給你，剛你忘拿了，我就先幫你保管等你來(lái)再給你�！拔艺f(shuō)聲”謝謝阿姨。“拿起鹽高興地回家了。

　　通過(guò)了這件事情，是上午深刻地明白了一個(gè)道理，以誠(chéng)待人別人才能以誠(chéng)待你。

啟示的作文4

　　小時(shí)候，我很遲鈍，別人讀一遍就會(huì)的字，我有時(shí)候的三遍都不會(huì)；別人一遍就會(huì)的算術(shù)題，我不做三遍決不會(huì)懂�？墒�，那株小小的植物，給了我好好學(xué)習(xí)的勇氣和力量，使我從容的邁向成功。

　　8歲的夏天，我做算術(shù)時(shí)，被一個(gè)題難住了，爸爸媽媽在一旁教了我兩遍還不會(huì)，他們生氣極了，罵了我一聲“笨蛋”，那時(shí)，我哭了，即使全世界人都罵我時(shí)，有爸爸媽媽支持我也就夠了，可我沒(méi)想到爸爸媽媽也開(kāi)始罵我了。那我學(xué)習(xí)又有什么力量呢？

　　我“砰——”地關(guān)上了臥室門(mén)，來(lái)到了屬于我的小陽(yáng)臺(tái)，我要放松一下心情，好好看看美麗的大自然，突然，一抹青綠映入眼簾，原來(lái)是爸爸媽媽送我的`吊籃，如瀑布般的枝條垂落下來(lái)，本身就很美麗，被媽媽修剪的更加美麗了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真的瀑布呈現(xiàn)在我眼前。說(shuō)起媽媽?zhuān)�我又一次想起了爸爸媽媽�(zhuān)�想起了那一聲“笨蛋”。我剛剛變好的的心情再一次的是落下�?lái)。只想讓這株美麗的、讓我想起那一聲“笨蛋”的吊籃消失在眼前，我一氣之下，把它扔到了樓下無(wú)人的草坪里，再也不管這株吊籃了，躺在床上“呼——呼——”睡了起來(lái)。

　　第二天，爸媽不在。我背起書(shū)包準(zhǔn)備離開(kāi)這里，去奶奶家時(shí)，看見(jiàn)了那株被我丟棄的吊籃，我原以為它被摔死了，心里有一絲遺憾閃過(guò)，我走過(guò)去仔細(xì)看了一下這株吊籃，我驚呆了，這株吊籃——居然活了下來(lái)！這可是從六樓摔下來(lái)啊！我的天哪，它的生命力好頑強(qiáng)��！我不禁想：吊籃都這么勇敢頑強(qiáng)，不怕困難堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)著，為什么我受到挫折就不想好好學(xué)習(xí)，打退堂鼓了呢？世上無(wú)難事，只怕有心人。我要向它學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神！我把吊籃小心翼翼地栽到了家里的花盆里。重新回到了校園，好好學(xué)習(xí)，超越自我。終于扔掉了有“笨蛋”之稱的我，只留下了天天向上的我。

　　那株堅(jiān)強(qiáng)的吊籃，陪我一起走向成功。

啟示的作文5

　　人們都說(shuō)“母愛(ài)似海”母親是最偉大的�？晌以鴳岩蛇^(guò)母親對(duì)我的愛(ài)。

　　在我很小的時(shí)候，總喜歡在凹凸不平、布滿沙石的地里跑來(lái)跑去。剎那間，我摔倒在地，跌得很重很重。在這空曠的場(chǎng)地上，我顯得那么單調(diào)，那么無(wú)力。一旁，母親正看著我。只見(jiàn)，她邁出了步伐，我的母親。走到我身前了，我的母親。整潔的袖子里，一雙手慢慢伸出，我的母親……可這雙手突然停下來(lái)了，猶豫著，又縮著回去。母親，您沒(méi)看見(jiàn)我摔倒了嗎？我都爬不起來(lái)了，快來(lái)扶我吧。一分鐘。兩分鐘。兩分半。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我欲哭無(wú)淚的心房。我是一次又一次地努力著，而母親盯著我，但眼神里流露出的是鼓勵(lì)的神色，依然無(wú)動(dòng)于衷，只說(shuō)了一句“從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)”。難道您不愛(ài)我了嗎？我試著爬起來(lái)，可腿腳變得軟弱無(wú)力。那時(shí)的我就像一只不幸的飛蛾撞上了蜘蛛網(wǎng)，任由身體怎么擺動(dòng)，就是掙脫不開(kāi)眼前的困境。那時(shí)，我體會(huì)不到母親內(nèi)心的那份掙扎，那份煎熬。只是一遍又一遍地發(fā)著恨意，心里好似有萬(wàn)千只蟲(chóng)子在啃噬著我，母親，您，好狠心�。∽罱K，我憑著自己的毅力勇敢地站起來(lái)了，母親欣喜地想挽住我的手臂，卻被我用力地甩開(kāi)了。我趔趔趄趄地往家走，對(duì)于母親眼中的憂傷故意充耳不聞……

　　長(zhǎng)大一些后，我在學(xué)習(xí)上跌了一大跤，竟然考到有史以來(lái)的最低分。望著這刺眼的分?jǐn)?shù)，我禁不住羞愧地流下眼淚。正當(dāng)我沉浸在失落時(shí)，母親的那句話“從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)”浮現(xiàn)在我的腦中，頓時(shí)，空落落的內(nèi)心猶如被充滿空氣的.氣球，信心膨脹。在以后的考試中，我力挽狂瀾。那時(shí)，我才明白母親當(dāng)初的用心良苦。后來(lái)，無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中，我始終牢記母親的教誨。

　　母愛(ài)，不一定要用行動(dòng)和言語(yǔ)表達(dá)，但是，母愛(ài)是永恒的，不滅的！

啟示的作文6

　　當(dāng)你感覺(jué)再也不能前進(jìn)時(shí)，就告訴自己：就差最后一步，成功就在對(duì)面等著你，努力就能行！

　　不管做什么事，都不要輕言放棄。也許你只是放棄了一棵樹(shù)，但最終你會(huì)失去整片森林。堅(jiān)持下去，哪怕是暫時(shí)的失敗，你也會(huì)堅(jiān)守住一份美麗的希望。當(dāng)你嘗盡苦頭，仍能耐心等待，并充滿信心，成功一定會(huì)有到來(lái)的那一刻。

　　只有敢于嘗試，才有成功的可能，如果你連嘗試的勇氣都沒(méi)有，那么你也就失去了成功的機(jī)會(huì)。只有永不放棄，不斷努力，追求目標(biāo)，才有可能成為那真正的贏家。當(dāng)你暫時(shí)遭遇失敗時(shí)，你要相信，成功并不遙遠(yuǎn)，也許再努力一步就可以觸碰到它。你的目標(biāo)，你的理想，你的命運(yùn)，只能由你自己來(lái)決定。如果你連為自己做主的勇氣都沒(méi)有，那你永遠(yuǎn)是別人的提線木偶。

　　一味的模仿，只能讓你的心變得迷茫，失去你最真摯獨(dú)特的個(gè)性的`天空，使你變成別人的盜版。做人要一諾千金，如果因一時(shí)沖動(dòng)，而輕易許下自己無(wú)法兌現(xiàn)的承諾，那么你將會(huì)失去人生最高尚的品質(zhì)——誠(chéng)信。在人生的大洋中，你是一位水手，更是一位船長(zhǎng)。前進(jìn)的方向和路線全由你自己把握。真正的朋友，不把友誼掛在嘴上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。

　　很多時(shí)候，我們都是在自尋煩惱，因?yàn)闊�惱的根源是別人都放下了，而我們自己卻沒(méi)有學(xué)會(huì)放下。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不必過(guò)分羨慕別人的光彩，其實(shí)你自己也有獨(dú)特的價(jià)值。只要我們對(duì)自己充滿信心，不斷挖掘自身的潛能，你也會(huì)成為天邊那顆璀璨的明星。傷害只會(huì)給自己帶來(lái)更大的傷害，就像憤怒的時(shí)候用手去擊打墻壁，最后受傷的還是自己。

　　每一個(gè)第一次都是一次特別的經(jīng)歷，而……帶給我的，是永不流逝的美的記憶！第一次，充滿了未知與挑戰(zhàn)。面對(duì)著未知的挑戰(zhàn)，不能膽怯，也不能猶豫，沖破自己心里的那層障礙，放縱一次，魯莽一次，即使結(jié)果并不如愿，也要為自己的那份勇氣喝彩！

啟示的作文7

　　去年某個(gè)星期六的一個(gè)晚上，我同往常一樣上完雙排鍵課，正準(zhǔn)備回家。突然，媽媽說(shuō)要去超市買(mǎi)點(diǎn)東西。爸爸馬上掉轉(zhuǎn)車(chē)頭，直往利群超市的方向駛?cè)�。我滿心歡喜，心想夢(mèng)寐以求的玩具槍和巧克力轉(zhuǎn)眼之間就到手了。

　　在超市里，爸爸媽媽轉(zhuǎn)了好幾圈，卻沒(méi)有買(mǎi)上一樣?xùn)|西�！斑@個(gè)價(jià)格太高了！”爸爸總是說(shuō)�！霸俎D(zhuǎn)轉(zhuǎn)總能找到便宜的！”媽媽說(shuō)。我多次暗示我要的東西，他們?nèi)�像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，一點(diǎn)都不理睬�！疤�小氣了吧！真讓人郁悶！”我滿臉露著不高興，情不自愿的跟在他們身后。大約又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，籃子里終于見(jiàn)到了東西，但大都是價(jià)格低廉的生活用品。

　　交款后，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)小票上注著：滿50元可領(lǐng)贈(zèng)品一件。而我們的小票正好是50元。我眼前一亮，似乎已經(jīng)看到了黎明的曙光，心想：玩具槍不可能有，巧克力還是有機(jī)率的！我拿著小票快步來(lái)到贈(zèng)品發(fā)放的服務(wù)臺(tái)，左看右看，巧克力沒(méi)有，服務(wù)員也沒(méi)有，只有一大堆手鏈。這是，一個(gè)不雅的念頭出現(xiàn)在腦海。我順手拿了一個(gè)手鏈回到了父母身邊。不巧，這件事的一舉一動(dòng)都被爸爸發(fā)現(xiàn)了“放回去！快點(diǎn)！刻不容緩！”他滿臉怒容憤慨地說(shuō)，雖然我不想放回去，但是從父親那堅(jiān)定不移的.聲音中，我清楚的知道，父親的話是沒(méi)有商量余地的。我垂頭喪氣、不情愿的把他放了會(huì)去�；丶液�，爸爸又狠狠地劈了我一頓。

　　轉(zhuǎn)眼間，這件事已經(jīng)一年多了，現(xiàn)在我已是五年級(jí)的學(xué)生了。自那以后，我再?zèng)]有產(chǎn)生過(guò)那種私念。每當(dāng)我面臨道德的抉擇時(shí)，就會(huì)想起父親的告誡：人窮志不能窮；做人要堂堂正正，要講道德，絕不能做小人！父親的話一直鞭策著我，規(guī)范著我的為人處事，讓我沿著健康正確的道路前進(jìn)。

　　從這件事中，我深深的感悟：好壞，勝敗，有時(shí)只是一念之差，一念之差謬之萬(wàn)里。因此，我們一定要從小做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，絕不可因一念之差斷送了自己的大好前程。

啟示的作文8

　　在我多姿多彩的生活中，許許多多的事大都隨著時(shí)間的推移淡忘了，其中有一件事卻使我難以忘懷。

　　記得有一年夏天，老師布置作業(yè)讓我們寫(xiě)一篇描寫(xiě)黃豆生長(zhǎng)過(guò)程的作文，讓我們先回家去種黃豆。種黃豆？這不是小菜一碟嘛！不就是把黃豆埋在土里，按時(shí)澆水嘛！我一定會(huì)種得非常好。我開(kāi)始想入非非了�；氐郊�，我先找來(lái)一個(gè)盛土的大花盆和幾粒黃豆，便把黃豆隨意地撒進(jìn)花盆里，上面又鋪上點(diǎn)土，澆了水，等待他們發(fā)芽。好幾天過(guò)去了，我也沒(méi)看見(jiàn)黃豆有一絲發(fā)芽的意思，還仍舊躺在土里睡大覺(jué)呢。這不是故意和我作對(duì)嘛！難道這黃豆不長(zhǎng)了，還是壞了？我連忙把它挖了出來(lái)，黃豆還和以前一樣，沒(méi)有太大的變化，仍然小小的，硬硬的。我把他們捧在手里，垂頭喪氣地看著這些豆子，它們?cè)谖沂掷餄L來(lái)滾去，好像在搖頭晃腦地嘲笑我，快要上作文課了，我的豆子連芽都沒(méi)發(fā)，怎么辦呢？頓時(shí)，我急得眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，“你干嗎呢，把手弄得那么臟？”“我要種黃豆，可它怎么也不發(fā)芽！”我沒(méi)好氣地說(shuō)。媽媽笑了笑，說(shuō)：“如果你在種黃豆之前，把它們先泡一段時(shí)間，它就會(huì)比現(xiàn)在發(fā)芽快了，做事要講究方法�！编�，原來(lái)是這樣。我照媽媽的方法去泡發(fā)黃豆。第二天一放學(xué)，我就迫不及待地去觀察我泡的'豆子。哇！只見(jiàn)豆子比以前胖了許多，閃閃發(fā)亮。我在媽媽的指導(dǎo)下，把豆子均勻地撒在土里，上面再填上土，澆了適量的水，豆子就這樣種好了。沒(méi)過(guò)幾天，豆子發(fā)芽了，那小小的嫩芽，顯得格外鮮亮、可愛(ài)。我輕輕地觸摸著嫩綠的、毛茸茸的小芽，高興極了。我每天都好好護(hù)理它。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的精心培育，終于，它長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，還襯著綠油油的葉子�？粗�我精心種植的豆子，我的心里比吃了蜜還甜，一種成就感在我心中油然而生。

啟示的作文9

　　桌上堆著厚厚幾疊作業(yè)，窗外草坪上兩小男孩正在追逐一只蝴蝶，那樣貌，很丑。我坐在窗前，望著這一切，忍不住抱怨說(shuō)：“多么單調(diào)的生活，多缺少美的生活！” “啊，此時(shí)這一切就是一幅多么和諧的美景！”身后突然傳來(lái)一聲贊嘆。我回過(guò)頭，羅丹先生正笑瞇瞇地站在我背后�！懊溃�哪兒會(huì)美呢？”我不解地問(wèn)。羅丹先生沖我招了招手，我走了過(guò)去，只聽(tīng)冥冥中有一聲音在說(shuō)：“孩子，羅丹先生剛才關(guān)于你眼前一切的記憶已經(jīng)移植給了你，你能夠睜大眼睛去體會(huì)美了�！�

　　我走回到桌旁。怎樣，數(shù)學(xué)作業(yè)上那令人生厭的橢圓不見(jiàn)了，一個(gè)花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員正舒展身體，在光潔如鏡的冰面上劃出一道美麗的虹線，虹線接成了一個(gè)圈，就是一個(gè)橢圓！咦，記憶中怎樣出現(xiàn)了如此美妙的景象：一汪碧水，邊上就是幾株婀娜多姿的柳樹(shù)，一株正擺動(dòng)著身體，跳著歡快的舞蹈，而另一株正揉著惺忪的睡眼，打著呵欠。樹(shù)下就是一個(gè)人孤獨(dú)的身影，只有偶爾拂面的晚風(fēng)和水中的月影與他作伴。對(duì)了，就是柳永的“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆�！這一句詩(shī)我曾讀過(guò)無(wú)數(shù)遍，卻怎樣也構(gòu)筑不出如此美妙的意境，體會(huì)不出羅丹先生記憶中的美麗。難道我真的缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛？ 登錄作文點(diǎn)評(píng)網(wǎng)，你也可投稿，也可點(diǎn)評(píng)。

　　我正怔怔地想著，腦中的記憶一下子消失了�！澳銊偛艙碛辛宋业挠洃洠�孩子，此時(shí)你此刻試著用你的眼睛去創(chuàng)造美的記憶吧！”羅丹先生說(shuō)完這句話，一下子就不見(jiàn)了。

　　我于就是打量著周?chē)�的一切。那就是我熟悉的窗簾嗎？顏色何以如此�?dòng)人？淡藍(lán)色的光彩里透著淺淺的'紫色，像蔚藍(lán)的天，卻比天更成熟；像碧波萬(wàn)頃的海，卻不如海高深莫測(cè)。那么就只像它自我吧，像一個(gè)青春少女的性格，活潑熱情而沒(méi)有幼稚。啊，羅丹先生移植了他的記憶給我只有幾分鐘，卻讓我發(fā)現(xiàn)周?chē)�的世界竟就是如此的美麗，如此的多彩�?“真美�。　蔽矣芍缘馁潎@，此時(shí)不覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)剛才做了一個(gè)多么荒誕但搞笑的夢(mèng)��！我忽然想把自我的記憶借給每一個(gè)對(duì)生活感到厭倦的人，告訴他們：窗外草坪上兩個(gè)小男孩正在追逐一只蝴蝶，那樣貌，很美。

啟示的作文10

　　又到夏日，而在這炎熱的日子里，有一種植物將根深深扎入水底淤泥中，露出它美麗的小傘——荷，又開(kāi)始生長(zhǎng)。

　　我家樓下有一只缸中種了許多荷，沒(méi)有過(guò)多少天，柔軟的綠色嫩芽給予了平靜的水面第一絲波瀾，這小小的芽?jī)号�力吮吸著它生命中第一縷地球的空氣。

　　其他小芽也陸續(xù)從水底鉆了出來(lái)，但是，奇怪的是，有些荷葉匍匐于水面，但有些荷葉卻將莖向高處伸展。

　　也許是因?yàn)橐苫�，我天天都去留意缸里的荷葉。

　　前面一周，伸出水面好一段距離的荷葉似乎不太健康，葉色有些發(fā)黃，也許是因?yàn)橛行┲�蟲(chóng)的緣故吧。

　　但是，沒(méi)有人會(huì)想到，在接下來(lái)的一周里，伸出水面的荷葉逐漸伸展開(kāi)翅膀甚至有些已經(jīng)有了粉紅色的伴侶，而匍匐在水面上的慵懶荷葉，已經(jīng)被侵蝕地幾乎只剩骨架了。

　　為什么勇敢向上的荷葉前幾天會(huì)受到侵蝕，而后來(lái)卻越來(lái)越茂盛、強(qiáng)壯呢？因?yàn)樗�敢于面�?duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨以及外界因素帶來(lái)的困擾，它選擇的是“面對(duì)”并非“躲避”。在一周的考驗(yàn)下，它克服了蛀蟲(chóng)的困擾，它雖然也曾被風(fēng)雨折磨，也曾被烈日拷問(wèn)，但是它仍然努力向上生長(zhǎng)。

　　而匍匐于水面的荷葉呢？它們小時(shí)候享受著安逸的生活，有平靜的水面作為它們?nèi)彳浀腵床，烈日也不曾光顧，蛀蟲(chóng)也沒(méi)有侵蝕。但是，誰(shuí)能預(yù)測(cè)，在一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后，這些荷葉已經(jīng)全部被淹沒(méi)，被它們?cè)��?jīng)信賴的水淹沒(méi)，它們只能活活被淹死！

　　還有一個(gè)故事：有兩顆種子，它們都飄落在泥土中，一顆種子正在努力吸取水分準(zhǔn)備發(fā)芽，另一顆種子不以為然：“你這是何必呢？在這潮濕柔軟的泥土中多好��！沒(méi)有烈日，沒(méi)有風(fēng)暴。再說(shuō)了，你發(fā)芽了，很有可能被庭院的母雞當(dāng)食物吃了，即使沒(méi)有，當(dāng)你長(zhǎng)大開(kāi)花，也會(huì)被調(diào)皮的孩子摘走，倒不如和我一樣，在泥土中舒舒服服地睡著吧！”那顆種子回答：“不，我要努力發(fā)芽，我也要努力開(kāi)花，即使有危險(xiǎn)，我仍然要完成我的夢(mèng)想！”

　　幾個(gè)月后，那顆努力成長(zhǎng)的小苗開(kāi)花、結(jié)果，完成了它的夢(mèng)想，而那顆不愿努力的種子早已在土中腐爛。

　　人不也是如此嗎？前進(jìn)者勝，駐足者敗。盡管前進(jìn)的道路上布滿了荊棘，在風(fēng)雨、荊棘的考驗(yàn)之后，也許你傷痕累累，但是，當(dāng)你蛻變成雄鷹的那一天，那些井底之蛙連仰望你的資格也失去了。

啟示的作文11

　　用耳去聽(tīng)，用心去看，感悟大自然的真諦，皆因萬(wàn)事皆有法。

　　——題記

　　一沙一世界，一樹(shù)一菩根。溯漲潮落；月的陰晴圓缺；樹(shù)的落葉歸根。大自然有自己的法則，一部法則一片世界。

　　風(fēng)，你是自由的精靈。一道微風(fēng)不知疲倦的奔跑著，它是那么的自由，那么的快樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束，看似無(wú)形卻又能感覺(jué)得到。

　　就這樣，一道風(fēng)刮向了南美；一個(gè)人站在山頂上，感應(yīng)到了一場(chǎng)“風(fēng)暴”即將來(lái)臨，他看見(jiàn)了這道“風(fēng)”，他看見(jiàn)了風(fēng)的'真諦。他從此領(lǐng)導(dǎo)人們奮起反抗，呼吁更多的人去爭(zhēng)取他們應(yīng)得的自由，不斷地反抗，不斷地戰(zhàn)斗，倒下了再爬起來(lái)；失敗了，便重新再來(lái)。自由之風(fēng)最終響徹南美，“風(fēng)之領(lǐng)悟者”——曼德拉將自由之風(fēng)帶給人們，自由之風(fēng)從此席卷了南美，人們建立了屬于自己的自由國(guó)度。

　　火，你是頑強(qiáng)的精靈。星星之火，可以燎原。一顆小火苗并不引人注目，但就是這顆小火苗他很頑強(qiáng)，生生不息，永不止息的燃燒，這就是大自然法則中的火之意志。

　　一�！盎鸱N”誕生于一個(gè)人的心中，便會(huì)形成一道絢麗的生命之火。20世紀(jì)是一個(gè)“燃燒的歲月”，一粒“火種”種在了當(dāng)時(shí)的中國(guó)人心中，熊熊的“烈火”在每個(gè)人心中迸發(fā)而出，頑強(qiáng)的精神讓那些“掠奪者”為之瞠目。憤怒的炎黃之火將一切恥辱焚燒貽盡，命運(yùn)之輪因此重新啟動(dòng)。

　　一�！盎鸱N”留給了我們，周而復(fù)始，永生不滅。

　　光，你是和煦的精靈。萬(wàn)物之源，皆來(lái)之光。一米微光，照亮一片土地，溫暖一方人心。一顰一笑，盡情釋放著“光”的含義。

　　一米陽(yáng)光微笑著來(lái)到了這個(gè)世界，孤獨(dú)與寒冷，一米陽(yáng)光灑在了她的身上。走出高大的修道院，來(lái)到貧脊與疾病的非洲，親吻艾滋病患者的面龐，用她的微笑與善良去拯救和幫助他們，緩解他們的苦痛。特蕾莎修女在那里耗盡了自己的一生。那一米陽(yáng)光，在她死后，化作無(wú)數(shù)在天地間閃耀的光輝，飛向無(wú)邊的宇宙……

　　自由之風(fēng)，頑強(qiáng)之火，和煦之光，大自然的法則變化多端，但我們的心是與之相連的，我們將領(lǐng)悟的，還將更多……

啟示的作文12

　　我驚愕于春天的變化之快。

　　二月間，還留著冬天的影子。凜冽的寒風(fēng)告訴著人們冬天還沒(méi)過(guò)完。

　　三、四月間春天已經(jīng)走到了我們的身邊。嫩黃的迎春花雖然小小的，但卻開(kāi)得很早，似乎在急著向人們致以春的問(wèn)候；玉蘭也總是開(kāi)得很早，雪白雪白的，香氣撲鼻，人見(jiàn)人愛(ài)；被人們稱為“活化石”的銀杏樹(shù)前幾天還是光禿禿的，昨天就長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的小葉芽?jī)�，使暗褐色的�?shù)枝盎然充滿了生機(jī)；松樹(shù)的老樹(shù)葉正悄悄地飄落，同時(shí)新生的嫩葉在朝氣蓬勃的長(zhǎng)出來(lái)；楊樹(shù)的“毛毛蟲(chóng)”落了一地，而新生的枝葉有悄悄的露出。

　　金黃色的蒲公英在路邊耀目；深紫色不知名的小花在桃樹(shù)下傳遞著春的信息，春的情誼；蜜蜂再粉紅色的杏花間歌唱，歌唱這美麗的`春景；蝴蝶在淡藍(lán)色的天空中翩翩起舞；金色的小鳥(niǎo)在雪白的梨花上，碧綠的柳樹(shù)上細(xì)細(xì)的私語(yǔ)；嫩黃的榆錢(qián)在春風(fēng)中顫動(dòng)；山雞在初醒的山岡上歡笑。

　　一轉(zhuǎn)眼間，到了五月，這時(shí)候就已經(jīng)可以聽(tīng)見(jiàn)夏日的腳步聲了，春天正在慢慢的離我們遠(yuǎn)去……

　　一年之計(jì)在于春。春天確實(shí)是一個(gè)美麗的季節(jié)。而春天是短暫的，真正的春天只有那短短的兩個(gè)月。這固然是美麗、美好的兩個(gè)月，但卻只有這短短的兩個(gè)月。

　　春天就特別像當(dāng)今這個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息社會(huì)，每一分鐘甚至每一秒鐘都在發(fā)生著許多的變化。這是一個(gè)充滿機(jī)會(huì)與創(chuàng)造力的季節(jié)，滿眼美麗的春光給一切充滿生機(jī)的創(chuàng)造提供了可能性。春天是一個(gè)鮮花與歡笑的季節(jié)，春天也是一個(gè)稍縱即逝的季節(jié)。抓得住機(jī)會(huì)的，就會(huì)馬上綠葉成蔭子滿枝，充分享受麥?zhǔn)烀伏S的喜悅；抓不住機(jī)會(huì)的，只能掩面嘆息，只能寂寞空搖枝，春色惱人眠不得。

　　像春天一般美好的事物總是稍縱即逝的，所以當(dāng)我們沉醉于春色的美景之中時(shí)，面對(duì)好的機(jī)遇時(shí)；當(dāng)我們放眼看見(jiàn)綠柳、紅花、黃鶯、碧水時(shí)一定要放手抓住眼前任何成功的機(jī)會(huì)，一定要珍惜，抓住了才有可能成功，抓不住也許會(huì)終生遺憾。

啟示的作文13

　　星期天，我和媽媽在小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然，一道黑影從我身邊閃過(guò)，接著，后面?zhèn)鱽?lái)幾陣急促的呼喊聲：“別跑！站住——?jiǎng)e跑！”我猛一回頭，后面有幾個(gè)大人跑了過(guò)來(lái)。我想：周?chē)鷦e無(wú)其人，一定跟黑影有關(guān)。

　　正當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，其中一位叔叔說(shuō)話了：“哎！你好，有家人的貓丟了，請(qǐng)幫忙找一下，行嗎？”“OK！”我和媽媽異口同聲地說(shuō)。

　　我滿臉疑惑地問(wèn)道：“貓不是寵物嗎？為什么會(huì)跑掉呢？”媽媽回答：“貓屬于獨(dú)居動(dòng)物，并不是群居動(dòng)物，不喜歡跟別人親近，所以它有可能會(huì)跑掉�！�

　　“不會(huì)吧！”我顯然沒(méi)有信心，而媽媽滔滔不絕地說(shuō)到：“如果要找貓的話得去車(chē)底下、樹(shù)上……”“那貓能不能爬墻？”“能，因?yàn)樨堄袖J利的爪子，爪能伸縮，有良好的跳躍性和攀爬力。”

　　說(shuō)到這里，我忽然收到了啟發(fā)，按照貓的特點(diǎn)，可以設(shè)計(jì)一輛跟一個(gè)眼鏡盒差不多大小的長(zhǎng)方形偵察車(chē)，長(zhǎng)方形的首端和末端有兩個(gè)車(chē)輪，車(chē)頂上面有一個(gè)高清紅外攝像頭，旁邊有個(gè)輪管，里面裝著子彈，在車(chē)的前后支撐臂里都裝有彈力超強(qiáng)的彈簧，使它擁有了良好的跳躍能力和夜視能力。

　　這個(gè)模仿“貓”而制造出來(lái)的特種機(jī)器，可以在很多行業(yè)進(jìn)行使用，幫助人們完成一些不可能完成的任務(wù)。比如說(shuō)它可以幫助警察叔叔，把它操控跳入窗臺(tái)，用攝像頭偵察屋內(nèi)的情況，傳送到電腦屏幕上，如果有危險(xiǎn)，它可以直接開(kāi)槍擊殺敵人。它還可以幫助消防員，將它放在火場(chǎng)邊緣，并操控它往火場(chǎng)里進(jìn)行偵察，偵察場(chǎng)內(nèi)傷員情況、火勢(shì)大小、起火原因等等。它還可以幫助探險(xiǎn)家，將它放到懸崖峭壁上，來(lái)偵察前方是否能走動(dòng)，如果不能走，它會(huì)自動(dòng)向操控者發(fā)送下面的'路況和地勢(shì)，如果能走，它會(huì)自動(dòng)向前探索。它也可以幫助普通人，在人們想拿高處的東西，卻無(wú)能為力的時(shí)候，可以把它放在地面，讓它跳上去，把東西推下來(lái)，還能保證東西不會(huì)被損壞……

　　今天，我從貓身上得到啟發(fā)，其實(shí)大自然還有很多奧秘呢，我一定要留心觀察和發(fā)現(xiàn)，為人類(lèi)做出更多的貢獻(xiàn)和幫助。

啟示的作文14

　　禮物，送出或是為了得到實(shí)惠，或是一件真心愛(ài)戴所送出的禮物……但我媽媽給我的禮物和啟示，讓我終生難忘。

　　那一天，我數(shù)學(xué)考了全優(yōu)，媽媽給了我一個(gè)禮物——一盆小仙人球。我一看到這小仙人球就愛(ài)不釋手，一個(gè)箭步?jīng)_上前去從媽媽手中接過(guò)仙人球，暗暗下定決心：我要給小仙人球“足夠”的水和關(guān)愛(ài)，讓它快快成長(zhǎng)起來(lái)吧！

　　我每天開(kāi)始給它澆水，并還總是急急忙忙的。事后，媽媽說(shuō)我在澆水的時(shí)候總是飛也似的跑到水壺邊，灌滿水后一下子提起水壺往窗臺(tái)的仙人球跑，還十分小心地跑擔(dān)心水灑出來(lái)。到仙人球旁就蹲下來(lái)一猛虎下山之勢(shì)往仙人球那灌溉，然后小心翼翼地段回書(shū)桌旁，臉上掛滿了興奮的微笑。

　　可是，小仙人球卻在我的.“關(guān)照”下死掉了！我立刻跑去問(wèn)媽媽。

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥业南扇饲蛩懒�！“我的臉、“由晴轉(zhuǎn)陰，局部有小雨�！薄斑@是為什么會(huì)死呢？”

　　“孩子！”而媽媽卻是一臉“我就知道”的表情，“仙人球的死，正是因?yàn)槟憬o了它過(guò)多的愛(ài)！”媽媽一語(yǔ)道破。

　　我立刻冒出了問(wèn)號(hào)：為什么我給予過(guò)多的愛(ài)還會(huì)害小仙人球死呢？真的好奇怪好奇怪啊！

　　媽媽仿佛看穿了我的心思，接著說(shuō)下去：“孩子！仙人球在沙漠里早已習(xí)慣了酷暑，就算現(xiàn)在是夏天，那也沒(méi)熱沙漠��！而你，給了仙人球太多的水分就會(huì)讓仙人球死的！而我們?nèi)耍�也是不能有太多的溺�?ài)，否則在咪胍案例困住了手腳，就會(huì)被優(yōu)勝劣汰的大自然淘汰的！反之，若從小就在風(fēng)雨中打磨，而長(zhǎng)大后才可以勇敢的面對(duì)生活的困難！”

　　是啊，也就是這樣的植物才可以讓陽(yáng)光暴曬的折磨，風(fēng)雨交加的鞭打，冰雪“殘忍”的欺凌都在之面前為之失色！也就只有這樣的植物，才能傲然屹立在風(fēng)雪之中而不屑的嘲笑在溫室里的鮮花！在這樣一個(gè)炎熱的酷暑，仙人球給我這樣的啟示，讓我難忘。

啟示的作文15

　　今天，我們上了一節(jié)特殊的語(yǔ)文課。

　　語(yǔ)文課一開(kāi)始，蔣老師就對(duì)我們準(zhǔn)備一本自備本，一枝寫(xiě)得很順手的筆，其它通通不要，同學(xué)們都很好奇，有的在討論，有的好像猜到了幾分，露出了自豪之情。我也在心里暗想：老師到底要干什么？真不知道葫蘆里賣(mài)什么藥。這時(shí)，蔣老師為我們解開(kāi)了疑惑，說(shuō)：“大家把鞋子和襪子脫掉，體驗(yàn)下用腳寫(xiě)字。”“什么！”同學(xué)們不約而同地喊到。大家都你看看我，我看看你，有的嘴巴張成了“O”形，眼睛瞪得滾圓滾圓，都不肯脫，不敢做第一個(gè)嘗試的人。

　　在老師的一再催促下，大家才慢慢開(kāi)始脫鞋。我們組的顧燁梵自高奮勇，說(shuō)：“俺來(lái)！”只見(jiàn)他把腳蹺得老高，把鞋一拔，往地上一扔，露出了雪白的腳丫，他把筆夾在大腳和二腳趾中間，開(kāi)始寫(xiě)字。我見(jiàn)了，也鼓起勇氣，把鞋子，襪子脫掉，腳頓時(shí)就感覺(jué)涼絲絲的。我把筆放進(jìn)去，想寫(xiě)自己的名字，它是我們平時(shí)寫(xiě)得最多的，就算閉著眼睛也照樣能寫(xiě)好。我把腳蹺在課上，身體斜了過(guò)來(lái)，當(dāng)我剛寫(xiě)第一筆“一”，那筆就左搖右擺，不受控制，那腳也老酸了，十分鐘過(guò)去了，我才寫(xiě)了五個(gè)字呢。字寫(xiě)得歪歪扭扭，和原來(lái)寫(xiě)的差十萬(wàn)八千里呢！“王”的“—”簡(jiǎn)直是波浪線，穎字連自己都完全看不懂。我想，如果每天都要用腳寫(xiě)字，那可真要命了。幸虧今天天氣暖和，要是在大冬天，我可受不了。

　　蔣教師說(shuō)要拿幾本展示展示，我聽(tīng)了一愣，趕緊把本子往桌肚里一塞。老師先拿了何欣霖的本子，她的“何”字成了矮胖子，“欣”我是更加看不出了，“霖”是最好的一個(gè)。接著，老師又拿了李雪婧的，以前她的字就像印刷體一樣，大家都迫不及待地要看她的本子了。結(jié)果，我們大失所望，“李”字都分家了，“雪”就是跳舞，“婧”的`“女”都穿到“青”里面去了。

　　欣賞完后，蔣老師還給我們介紹了殘疾人——?jiǎng)�偉，看了一段他的視頻。他十歲失去雙手，可他用腳書(shū)寫(xiě)人生，他游泳依然非常自如，彈鋼琴也不比別人差，樂(lè)曲優(yōu)美動(dòng)人，他也給我們留下了一句刻骨銘心的話語(yǔ)：“要么趕緊死，要么精彩的活著！”

　　這次活動(dòng)，我深有感受，在人生的道路上，總有坎坷和煩惱，這是在所難免的，但我們要堅(jiān)強(qiáng)，要精彩的活著！

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