精選意義的作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的意義的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

意義的作文 篇1

　　我上小學(xué)一年級學(xué)到了很多知識。我學(xué)會了拼音，認(rèn)識了很多字。我能夠自我讀課外書了，會查字典，會有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂。

　　書中的知識豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛的.，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜愛的書或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽，此時有時逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，此時但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴(yán)，雄偉。雖然沒見過諸葛亮，但我明白他的機(jī)智。

　　讀書給我?guī)�來了歡聲和笑語，就讓我們在知識的海洋里暢游吧！

意義的作文 篇2

　　歲月穿梭，老人手中的梭子那樣的快，一眨眼六年的小學(xué)生活即將消逝。

　　是童年的最后，也六一兒童節(jié)。早晨，早早地來到操場上觀看節(jié)目。登場一年級小朋友的大合唱，讓震驚小朋友依次入場又不慌不忙地個下場，一點也不亂，總共才用了二分鐘。個是由2個一年級的小朋友和2名教師一起合作的.，2個小朋友落落大方的在幾[來源]千名學(xué)生面前一點也不緊張，大聲地演講，熟練的動作，搞笑的話語，讓不捧腹大笑。

　　下午，老師又放電影給看，這場電影是有的，是一場英文電影，主要目希望能好好學(xué)習(xí)英語，成有用之才，可愛的小機(jī)靈也能體會到老師的良苦，很的看，幾十雙眼睛，讓老師很是欣慰。

　　很有意義的兒童節(jié)，既讓開心地度過，又給增長了知識，真是受益匪淺，給的童年畫了完整的句號。

意義的作文 篇3

　　在一個陽光明媚的早晨，快樂作文的周老師帶著我們?nèi)�龍鳳山莊玩。

　　我們在坐車的時候一邊唱歌，一邊看窗外的風(fēng)景玩得很開心。到龍鳳山莊了，老師給我們都帶了一個手環(huán)，到進(jìn)去的時候，一個姐姐要我們把手環(huán)給她看，我?guī)Ш昧耸汁h(huán)就給那個姐姐看，然后我們就進(jìn)去參加冒險活動了。我們第一關(guān)就是冒險森林。

　　進(jìn)入冒險森林，教練先幫我們穿好裝備，再教我們怎么穿鐵片，怎么滑索，輪到我上去了，我前面同學(xué)都嚇哭了，看到他們驚慌失措的模樣，我頓時也很害怕，但是我的'老師為我加油，她說：“琳琳，你能行的，加油�！�

　　聽了老師鼓勵的話，頓時我就不害怕了，然后順利的過了這一關(guān)。過完這一關(guān)我們又去了花海，里面有很多很漂亮的花，紅的、白的、黃的……

　　各色鮮艷的花爭相開放。很多花的名字我都不知道。我們還看到很多人在里面拍婚紗照呢！我看到一個很漂亮的新娘穿了一件很漂亮的婚紗情不自禁地說：“好漂亮��！”眼睛里流露出羨慕的目光。

　　不知不覺一下到了中午了，我們就去吃中午飯，午飯過后我們和老師又玩了很多有意義的活動和游戲。

　　我們在這一天好開心��！這個龍鳳山莊太好玩了，如果你想來龍鳳山莊就來鳳崗吧！

意義的作文 篇4

　　在新聞報導(dǎo)中，有許多人愿意捐出自己的頭發(fā)，做成假發(fā)，將假發(fā)義賣或捐贈給罹患癌癥的病童作為假發(fā)；我覺得這些人不但很有愛心，同時也非常有勇氣。因為，辛辛苦苦留了很久的頭發(fā)，非常珍貴，要用剪刀一把剪掉，真的很不容易。

　　我知道這種感覺，因為我自己就有捐發(fā)的親身體驗。當(dāng)時我再新聞報導(dǎo)中看到醫(yī)院里有許多癌癥病童沒有頭發(fā)，覺得很讓人心疼，所以我就想把我的頭發(fā)捐給需要幫助的人；我跟媽媽說：“我要捐頭發(fā)，我想給需要幫助的人！”媽媽聽了我的話，她非常的贊成；過幾天后，她就帶我去美發(fā)院剪頭發(fā)，坐在椅子上，等待剪刀落下的那一刻，我的心情好復(fù)雜。

　　我驚叫了出來，我開始猶豫不決，舍不得留到腰際的長發(fā)，一眨眼就要離開我；卻又想到接受化療失去頭發(fā)的病童們，他們比我更需要。雖然留著眼淚，我還是同意理發(fā)師動刀剪發(fā)。雖然我失去了我的寶貝頭發(fā)，可是我想到那些病童不會再被別人取笑，我就很開心了；我的`頭發(fā)雖然少了許多，可是看到那些病童卻能快快樂樂的，而且我健健康康的，頭發(fā)還是會長出來，實在沒有理由難過，我很高興自己做出正確的抉擇。

　　當(dāng)我捐完我的頭發(fā)后，我的心情就像在天空中自由自在的小鳥非常愉快；古人有言：“助人為快樂之本”，應(yīng)該就是這種感覺吧！我希望等我的頭發(fā)再長一點點，就可以再捐一次我的頭發(fā)，再幫助罹患癌癥的病童。

意義的作文 篇5

　　一聽到萬圣節(jié)這個名字，你們肯定會說“這是西方的節(jié)日嘛”，當(dāng)萬圣節(jié)開始時，每個人都戴上可怕的面具，穿上可怕的衣服。其中就有一句名言——不給糖就搗蛋，英文名是Trick or Treat。

　　我和媽媽一起來到萬圣節(jié)活動地點——溫州聯(lián)合廣場，當(dāng)時那里是人聲鼎沸，如同海嘯般一波一波地涌來。舞臺上的主持人介紹了萬圣節(jié)的來歷，它的作用，我才全面地了解了萬圣節(jié)的由來。今天來到現(xiàn)場的主要是12周歲以下的小朋友，現(xiàn)場分為幼兒組和少兒組，那我當(dāng)然是屬于少兒組的成員了。在開始活動通關(guān)之前，主持人讓我們少兒組的先上臺展示個人秀，配著動感的音樂，一個個小朋友上臺展示，有穿超人裝的、奧曼的，還有白雪公主的'等等，他們擺著各種各樣的pose，簡直帥呆了、酷斃了！我呢？是恐怖的巫女，啊哈哈！

　　展示完個人秀之后，我就奔向活動通關(guān)的第一關(guān)，打鬼工隊，就是用網(wǎng)球拍運(yùn)壘球，在運(yùn)球的過程當(dāng)中不能落地，當(dāng)然這個活動對我來說是小菜一碟，我很快地完成了這一關(guān)，接下來還有“食”在真有趣、搞怪照片秀、魔法商店、黑貓釣魚趣、小黃人糖果屋，其中我最喜歡的就是“黑貓釣魚趣”，一開始，我手忙腳亂，不知道釣魚鉤往哪放，后來，慢慢的心里沒有那種壓迫感以后，我?guī)缀趺看我环畔氯�，就可以釣上來一個奇形怪狀的東西，有小熊、南瓜燈、骷髏、還有小矮人等等，我心中樂開了花。

　　經(jīng)過一個上午的活動，我知道萬圣節(jié)是在10月31日—11月1日。萬圣節(jié)的時候要帶上面具、拿著南瓜燈，這樣可以驅(qū)趕惡靈。反正今天的活動是非常有意義。

意義的作文 篇6

　　星期三，我們舉行了一次消防演練。讓我來描述一下吧！

　　上午，第二節(jié)語文課，我們正在寫生字。突然，聽到了一聲火警警報，我的心情又緊張又激動，老師快速走了進(jìn)來。說：“拿出你們的毛巾，捂住口鼻，快速跑下去。”同學(xué)們聽了老師的話，像猛虎一樣沖了出去，來到樓下，我們趕緊蹲了下來。我們順利的.完成了逃生演練，真是太有意思了！

　　咦？怎么著起火來了？噢！原來是在做滅火器的使用演練！老師把干草放進(jìn)一個大盆子里，用打火機(jī)點起來。拿著滅火器的老師們站在火盆西面，因為風(fēng)是從西往東刮的。看！火越燒越旺，老師們一副戰(zhàn)士要上戰(zhàn)場了一樣,拿出滅火器，“餓虎撲食”般對準(zhǔn)火盆。砰！滅火器里的“面粉”噴了出來，瞬間火被撲滅了�！盎饻缌�！”“火滅了！”，同學(xué)們都?xì)g呼起來，消防演練順利完成了。完成之后，我?guī)е�疑問馬上跑過去問老師：“老師，老師，‘面粉’是真的面粉嗎？”“不是，它只是一種干粉�！�

　　��！這樣的演練太有意義了，它有助于我們的成長，下次我還要參加！

意義的作文 篇7

　　一個來到人間的生命，看似平凡無奇，卻在日月相伴的朝朝暮暮，如似永存天宇間的粲粲繁星。無人不留下踏在山河田地，漫林叢崖，天南地北的蹤影。卻也會消失在人群中曾經(jīng)的你，隱于海市蜃樓，地墓海川。人腦記憶中的平凡之草也好，書頁在冊的英雄也罷，都有著一個相同的生物名稱，那就是耳熟能詳?shù)膬蓚�字，生命！

　　每個人都有著相同的靈魂與肉體組合的生命，就如諾貝爾所說：“生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石”。故此，我視自己的生命為來自不易的寶石而謂曰：惜惜之存，臻臻完美，隱隱而歸。

　　今天，我的一個農(nóng)友在美去世，讓我心痛無比，因為在她的身上，讓我看到一個生命的無暇畫卷。一生的坎坷往事，歷歷在目，卻用她那超人的智慧，獲得美國斯坦福大學(xué)，密蘇里州大學(xué)土木工程系碩士雙重學(xué)位。并在美國多處的地方留下了多座有她設(shè)計的橋梁，卻在去年回國任教的當(dāng)兒患上了腦癌。當(dāng)她得知自己所患的是無治療意義的癌癥時，她整理了她在農(nóng)場時那青春美好的記憶留影，發(fā)給了所有在她記憶中的朋友，然后永遠(yuǎn)關(guān)閉了她那生命中用來與人交往的聯(lián)絡(luò)平臺，因她知道她很快就將失智，可謂平易中見深遠(yuǎn)，樸素中見高華。

　　但我卻在人空無限的哀惋中，在寒冬月色淚滿的杯水中頗感，梧桐葉落池荷盡，紅葉映嶺瞬無影，自有芳菲另一坡，寸圓悲心駐下您！

　　對于生命的現(xiàn)實意義來說，每個人的生命只有一次，生命如同寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容，這是古羅馬作家賽內(nèi)卡之言。

　　每一個人當(dāng)你能認(rèn)識到生命現(xiàn)實存在的意義時，往往已過了不惑之年，生存的奮斗和磨練已然悄悄消耗了你的大部分最美的年齡段，但當(dāng)你真真悟懂生命對于自己在世的價值時，又可謂：回眸再看路已茫，螢火駐情難相忘，雪覆山巔終有化，再現(xiàn)比往更艷亮。

　　生命來之簡單，去之更簡單。唯之一路的過程確似：萬花自有自的樣，各有各的芬芳香，只要勵志不負(fù)欠，不怕后人把你忘。

　　有關(guān)生命哲理性的箴言，我最喜歡愛因斯坦的一句話：我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身－－－－－這種倫理的基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。

　　我的`感悟是，生命既然來之不易，就當(dāng)萬分珍惜，為了自己生存的人類，能做出那怕最微小的一點貢獻(xiàn)，也不要象睡在豬欄式的人，只顧睡足吃飽，這種毫無意義的人生，白來一趟人間，浪費(fèi)了上帝造人的資源，毫無生命存在的價值，更沒了生命現(xiàn)實意義上存在的哲理要素了！

　　生命，如果跟時代崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會感到它的的永垂不朽，這是車爾尼雪夫斯基之言。

　　生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后代，這是莎士比亞的之言。

　　我感悟到先人給我的啟喻就是，生命的現(xiàn)實意義就是能把自己看做是上帝投入到人間的一顆寶石，又是一個能傳遞慈愛的天使，也是應(yīng)有在超越自我的感覺上，努力奮斗到那生命的最后一刻，即使再渺小，也成就了自己，也完成了上帝讓你到人間的一個現(xiàn)實意義上的人體生命！

　　祝愿我的農(nóng)友，你已完成了上帝對你雕琢到的最后一步，人間的一顆寶石！對得起生命存在的現(xiàn)實意義，一生足矣！

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