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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的二年級語文作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級語文作文 篇1
春姑娘穿著長裙,悄悄地來到了人間。
春風(fēng)吹醒了小草,小草揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,激動地說:“啊!春天來了!我要給大家獻(xiàn)上綠色的地毯!
野花醒了,展開了笑臉,說:“我要笑的更加燦爛,我要給綠色的地毯加上美麗的圖案!
柳樹葉被叫醒。它們甩了甩長長地辮子,說:“我要長的更高、更綠、更密,人們好在我的.樹蔭下乘涼啊!”
小溪也醒了,說:“我要開始練琴了,好讓我的琴聲變得更動聽!
。〈禾烊f物復(fù)蘇,泥土芬芳。春天真是好美麗的季節(jié)呀!
二年級語文作文 篇2
雙休日的下午,我看見了一位小朋友在騎自行車,我也想學(xué)騎自行車。于是,我跟爸爸媽媽說我想要一輛自行車,爸爸媽媽同意了,給我買了一輛紅色的兒童自行車,我開心極了。
我把自行車推到遺愛湖的廣場上,在太陽的照射下,自行車閃閃發(fā)光,漂亮極了!
我開始學(xué)騎自行車了,我一坐上去,還沒開始騎,我就摔了一跤,頭蹭到了地上,開出了很多“小紅花”。我忍著眼淚,爬起來,將自行車扶起來,繼續(xù)騎,可自行車就是不聽我的話,我想往南邊走,它偏偏去北邊,我要它往東走,它卻要往西走,它就像一個調(diào)皮的小娃娃,一點也不聽我的.話?晌蚁露Q心一定要控制它,一下午的時間過去了,通過我的反復(fù)練習(xí),我終于控制了它。現(xiàn)在,我想讓它往東邊走,它不會往西邊走,我終于學(xué)會騎自行車?yán)!我興奮地騎著自行車往回家的路上走,我迫不及待地想把這個好消息告訴爸爸媽媽。
學(xué)會騎自行車之后,我的收獲很大。騎自行車有很多好處,比如,我去哪里都可以騎自行車,這樣不僅可以鍛煉身體,而且還可以節(jié)省時間,或者帶著弟弟去公園或江堤兜風(fēng)等等。學(xué)會騎自行車之后,我感覺只要我想學(xué),什么都能學(xué)會。
二年級語文作文 篇3
一天,鉛筆去找語文書玩。它看見書包愁眉苦臉,便問:“怎么啦?書包哥哥,你有什么不開心的事嗎?”書包說:“我擔(dān)心語文書,它的主人在它身上亂涂亂畫,不知現(xiàn)在怎樣了!便U筆說:“那我們?nèi)タ纯此伞!庇谑撬鼈z手拉手朝語文書家走去。
等它們剛進門時,就看到一個圖畫本站在那里,它是長方形,厚厚的',書殼上還畫著葉子、蜻蜓、大樹之類的東西。書包問道:“你好!請問語文書在不在?”“我不就是語文書嗎?你們不認(rèn)得我了?”“什么?你是語文書?”書包和鉛筆異口同聲地叫道。鉛筆說:“語文書弟弟,你怎么會變成這個樣子?”語文書說:“主人在我身上這邊折一個,那邊折一下,還亂涂亂畫的,弄得我臟兮兮的。”語文書越說越傷心,最后還嗚嗚地哭了。
書包拿來紙巾,語文書接過紙巾擦干了眼淚,繼續(xù)說:“主人把我弄成這個樣子,我都沒法見人了!闭f完,語文書又嚎淘大哭起來。
鉛筆悄悄地對書包說:“語文書的主人那么不愛看書也不愛惜書,將來肯定一事無成!”書包聽了,點了點頭。
二年級語文作文 篇4
暑假的一天,我和家人一起去太原的五臺山玩,為什么被稱為五臺山呢?聽導(dǎo)游姐姐講,五臺山,有五個臺頂,分為東南西北中臺.每座臺頂都塑有文殊菩薩.五臺山是文殊菩薩的道場.
汽車從大同出發(fā),行駛了幾個小時才到了五臺山腳下,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見山特別的高,那兒的山很奇怪,南邊全是樹,而北邊只有些花花草草,山上的'天氣很怪,山下風(fēng)和日麗,半山卻下著大雨,氣溫也怪,山下熱,山上冷.
五臺山是佛文化的起源地,山上共有124座大小不同的廟宇,這兒香火不斷,因為在這兒許愿者上鉤是很靈的,所以來朝拜的觀光客很多.這兒的廟宇都是歷史優(yōu)久,始建于東漢,曾作為乾隆皇帝的行宮,五臺山風(fēng)景秀麗,寺廟外形宏偉,菩薩栩栩如生,別具匠心.
五臺山有很多美麗的傳說,令我記憶最深的是關(guān)于觀音廟的傳說:傳說有一個日本人在五臺山請觀音菩薩東渡日本,他一路護送觀音至福建海邊,正欲上船,本來風(fēng)平浪靜的大海突然波濤翻滾,日本人覺得這是觀音的意旨,于是對著觀音象說:如果你不愿意去日本,我愿在此地為您延修一座觀音廟,并終生侍奉您.這時海面平靜了,并且出現(xiàn)了蓮花的水紋。
五臺山是祖國的名山,在這兒我學(xué)到了不少的知識。
二年級語文作文 篇5
生活中有許許多多有趣的事情,但我感覺最有趣的事情還是這件事。
星期天,我們?nèi)覝?zhǔn)備去爬山,由于奶奶身體不佳,就沒有去,奶奶在家里想打電話,就拿出新買的手機撥號,奶奶邊看說明書邊看手機,看完邊撥了電話,撥過之后,奶奶就拿著手機說:“喂,喂,你們爬上山了嗎?”可電話里一點聲音都沒有,奶奶又打了一次,可電話里還是沒有聲音,結(jié)果她再次看說明書時發(fā)現(xiàn),原來自己沒有按接聽鍵,又打了一次,奶奶就說:“剛剛給你們打了兩次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒按接聽鍵,對了,你們到了嗎?”可手機里還是沒有聲音,奶奶生氣的放下手機,看電視去啦……,過了一會,奶奶一想,要去賣手機的商場退貨,到了商場,售貨員說手機一點也沒壞啊,奶奶一聽,更生氣了,他們用奶奶的手機打電話,奶奶聽了聽,果真是好用的',奶奶就只好把手機拿回家了。
我們回到家,奶奶就把這一天的事全都說了出來,我們聽了笑得前仰后合,爸爸對奶奶說,奶奶按的接聽鍵是關(guān)機鍵,并教會了奶奶用手機。
山東青島黃島區(qū)黃浦江路小學(xué)四年級三班四年級:劉?嘉
二年級語文作文 篇6
星期日的早上陽光明媚萬里無云。小紅、小張和我一起來到了池塘邊,看到了五顏六色的荷花,看到了綠油油的荷葉,荷葉上的小水珠被風(fēng)的吹動下晃來晃去的`,看到了青蛙和小魚,小魚在荷葉下游來游去,有的青蛙在水里游來游去有的青蛙在荷葉上跳來跳去的非?蓯。
我對小紅、小張說一幅大自然的圖畫多美。∥覀円欢ㄒWo好環(huán)境。
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