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時間的作文

時間:2023-04-21 10:10:32 作文大全 我要投稿

【熱】關(guān)于時間的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的關(guān)于時間的作文,歡迎閱讀與收藏。

【熱】關(guān)于時間的作文

關(guān)于時間的作文1

  時間像流水,悄悄地從我們身邊走過;時間像一位運動員,在跑道上與我們奔跑;時間像一條小船,在人生的大海上遠(yuǎn)航。

  你何曾知道時間的意義?你又是否見過時間?或許,如果讓你真正詮釋它的含義,你可能回答不出來。因為時間看不見,摸不著,任憑你怎樣尋找,就是無法尋到它的身影。其實,時間的身影就在我們的身邊,只要你細(xì)心觀察,細(xì)心感受,你就能尋到它了哩!

  在我們的日常生活中,我們所能做的每一件事情,都是時間賜予的。你或許會覺得奇怪,我們所做的每一件事情為什么是時間賜予的呢?其實,這個道理格外的簡單,就打個比方說:假如一個人的生命已經(jīng)快走到了盡頭,這時候的他除了躺在病床上等待著死神的審判,他還能做什么呢?因此,不得不說,時間真是非常的偉大呀!

  還有,在我們的日常生活中,我們所做的'每一件事情,哪怕只是一件小小的事情,都需要時間,只是看哪些事情用的時間比較長一些,哪些事情用的時間比較短罷了。那為什么做這些事情需要時間呢?這又是因為我們在做的每一件事情中,鐘表上的指針始終在不停的轉(zhuǎn)動著,因此,做事情時我們需要時間。可是時間我們又看不見。克趺淳颓那牡剡^了呢?其實我也不知道,但是如果你真的想知道時間是怎么過去的,你可以把時間想成一股風(fēng),當(dāng)風(fēng)從你的身邊經(jīng)過時,時間就過去了。

  看完了這一篇文章,你有怎樣的感想呢?或許你知道了時間的重要性,或許你還是不懂得。沒關(guān)系,我就用一句名言幫你概括一下這篇文章吧:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!

關(guān)于時間的作文2

  近日暑意正濃,遂有偕數(shù)友郊游入水而浮之意者。吾曰,少年游泳,得無父母陪同乎?何哉?媒體常報有溺水者,緣之少年慮事不周而勇猛,沒者豈茍然哉?或有得于水之道者,失之意外而不能自救,故溺而亡。此皆因其水過激也?非也。實是少年安全意識之不全不強,乃圖一時清涼之感,白枉豆蔻之華年。

  今國法可依,冤假錯案未起,然安全隱患猶在。于春日,撲蝶覓林,好玩而走失者;于夏日,鳧水潛泳,喜涼而溺亡者;于秋日,胡吃海塞,食品不良而腹患者;于冬日,破冰而漁,始解而入冰者,屢見不鮮。國人心有余悸,而人心惶惶。是故,安全應(yīng)如警鐘在耳長鳴也。

  何謂安?入虎穴,探龍?zhí),生于刀刃,死于火海,不可以安相稱。國之安,救民于水火之中,予以幸福之感,方可國泰民安,四海升平。

  予以為大國治法,以安全為首。自爾安居,闔家幸福。

  自我注重,以此維安。不獨浮于水,不私游于野,不與生人同行,不攜損友以歸,見義勇為,人人相助,是自保也。

  而社會亦有其責(zé),需以民為本。常推安全之制,常慮安全之法,常宣傳于市井,常管制于市郊,是社保也。

  今之中國,百姓思安居樂業(yè),國家倡幸福生活,則宜興民生工程,宜彰安全法制,俾使國家治理得體,民心向善,社會安定,是國保也。

  甘棠湖畔,濂溪故土,旨在育人,因材施教,尤重安全教育,諸生快樂學(xué)習(xí)。故晨光驕子學(xué)亦有成,才子慧人輩出,濂溪之風(fēng)持久。安全前行,學(xué)業(yè)有成,則可為民報國,創(chuàng)千秋功績也。

  世謂禍福相依,因禍得福、以事故為殷鑒,以安全為要務(wù),既而有安全之保,則?删镁樱灿械溤?嗚呼!以安全,以幸福,固民生,壯華夏,大國之風(fēng),方可浩然長存矣!

關(guān)于時間的作文3

  “只有時間,能夠承載我們的繼續(xù)。”這是我非常喜歡的一句話。

  我不知道,在我剛出生的時候,上帝送給了我多少時間。我知道自己一定要在有限的時間長河中盡情的燦爛或者盡情的沉淪,但是我真得很無奈,因為自己仍然一事無成。

  總是把“我不知道,我不知道……”這樣一句話掛在嘴邊,并且不斷重復(fù)著。雖然我不想,但是我讓然很茫然。那些過去的種種已經(jīng)成為了過往云煙。才發(fā)現(xiàn),記憶竟然是不可靠的東西。那些曾經(jīng)以為能夠念念不忘的重要的人重要的事情,曾經(jīng)被我小心翼翼地存放在心里,當(dāng)我想要想起時候,卻斑斑駁駁早已記不清楚。

  每天忙忙碌碌,卻感覺自己總是渾渾噩噩在混日子。每天晚上臨睡前,甚至想不清楚自己一天究竟在忙些什么。在這個世界上,我們就是那渺小的沙子。我是那么的渺小,卻也是那么真實的`存在著。忽然感覺累了,不想要太執(zhí)著于生命的意義,畢竟我們還有時間,雖然不知道是長是短,但是值得慶幸一切仍然在繼續(xù)。

  “有時候有時候,我會相信一切有盡頭,相聚離開都有時候,沒有什么會永垂不朽……”看著王菲在深情的演唱,歌詞里是不是也有我的故事。存在的,總有梯田會消失。就像回憶中那些曾經(jīng),我們也曾悸動過,也曾留戀過,也曾感慨過,也曾擁有過,也曾傷痛過……可是這樣也只是曾經(jīng)。消失了就是消失了,沒有了也就沒有了。哪里還會有什么永垂不朽,更不會有什么刻骨銘心。

  我沒有灑脫的心情,更是難以做到揮一揮衣袖不帶走一片云彩。低頭才發(fā)現(xiàn),自己依舊是兩手空空。才猛然明白,時間雖然不能夠擁有,但是卻能夠陪伴我們。我們還有時間,那就讓我們做一些自己喜歡的事情。

  時間承載了我們的繼續(xù),我們才能夠努力的活下去。

關(guān)于時間的作文4

  我是時間,一個自古存活至今的無形物體,我無時無刻不穿梭于日月星辰之間,我以我最快的速度,飛過世間的每一個角落,,帶動著世界每一個角落使之產(chǎn)生細(xì)微的變化或急劇的改變,我陪同萬物一起成長,看著它們在成長過程中的每一個細(xì)節(jié)

  整個世界都開始被黑暗吞噬了,人們點燃了煤油燈,去守護那份專屬自己的光。唯獨有間房子,是黑暗的,但又不能說是黑,因為我分明看見了淡淡的光,我走近那間屋子,所見之景不禁讓我大驚:一個書生正拿著一本書蜷縮于墻角下,借助著墻洞另一面發(fā)出的微弱的光正努力的鉆研著。他沒有埋怨,而更多的`是欣喜,他感謝老天還能借他這點微弱而又寶貴的光,他沒有浪費上天給他的恩賜,他抓緊著一切的時間,努力地學(xué)習(xí)著。我凝視著他,直到天空開始慢慢翻出魚肚白,看著他手里的書,正寫著:一日之計在于晨,一年之計在于春

  我離開了,在天長地久之間高興的舞動著,不知在人世間輪回走了幾趟,當(dāng)我回過神時,高聳入云的大廈以代替了過去的茅草屋,絢麗的紅燈以代替了光色暗淡的煤油燈,人們對我的看法好似也改變了

  下個星期就要進行月考了,加緊復(fù)習(xí)吧。女孩坐在窗前,攤開書本,信心十足地說道,我看著她,心里也樂滋滋的,我從他身旁輕輕走過,又輕輕地到來,臨近考試只有一天了,女孩還卻對自己的要求越來越松,不再接近書本,不再翻閱書籍,只是愛對天空說:不急,考試還有一天呢!我慌了,想去告訴她,告訴她時間不等人的,但我不管我如何嘶吼,她都不能聽見。

  徘徊了一夜,我又來到她的窗前,看著她正失聲的痛哭著,我的心也跟著顫抖。她依舊對著天空,卻怒吼著:時間你為什么走得這么急,為什么不能站在原地等候我聽著,字字都像一把銳刀直xx的胸膛,感覺不能呼吸,我痛了,徹底的絕望了

  我是時間,不會停留在原地等任何一個人,不管人類如何仰天長嘆,感嘆時光易逝。我只會不停的往前奔跑,我是時間,我希望人類能像古人一樣與我共同奔跑!

關(guān)于時間的作文5

  星期天,陽光明媚,我欣然推開窗戶,一股新鮮的泥土氣息撲鼻而來。啊,真舒暢!

  我放眼向遠(yuǎn)處眺望,呀!那一株凌寒獨自開的臘梅花怎么蔫了?往日晶瑩剔透的鵝黃變得黯然無光。瞧!那邊有兩株黃色的小花,花兒開的真艷! 是迎春花,哦!我明白了,春天已經(jīng)來到我們身邊了。是啊,臘梅謝了,迎春花開了;迎春花謝了,臘梅又開了。這就是時間老人給我們留下的一串串匆匆的 腳印 。他時時刻刻提醒著我們: 孩子們,不要虛度光陰,趁大好時光努力學(xué)習(xí)吧!

  時間是虛無縹緲的,而又是實實在在的。時間在早晨朗朗的讀書聲中;時間在轉(zhuǎn)動的機器中;時間在農(nóng)田的勞作中 時間老人的足跡無處不在,只要你追尋著它,就一定會有收獲。

  光陰似箭,日月如梭,你瞧,昨天還迷醉于童話故事中的我,今天就將要告別母校,走上坎坷的人生道路!朋友,珍惜時間吧;今天,你可能是普普通通的'學(xué)生,明天,你就可能成為祖國的棟梁!

  時間真是過得太快太快了,甚至我們都沒有計劃好明天要干什么,明天就過去了,怎么能捕捉到時間老人的身影呢?可是,朋友,請記。河肋h(yuǎn)不要埋怨時間老人。因為,埋怨并不可以停止時間老人的腳步;反而會加快時間的流逝,以至于過去了,才后悔,才明白,才懂得

  是的,時間如流水,只聽見嘩嘩的響聲,卻不見其蹤影;

  沒錯,時間似云霧,風(fēng)一吹即散;

  必然?時間像露珠,全被蒸發(fā)了 ?

  不全是,想想看,我們也有一些責(zé)任。

  同學(xué)們,讓我們努力追尋時間的足跡,去實現(xiàn)我們心中的夢想吧!

關(guān)于時間的作文6

  時間如穿梭,轉(zhuǎn)眼間難忘的20xx年過去了,20xx年匆匆走來。20xx年留下了許多美好的回憶,也有一絲淡淡的憂傷記憶,那就讓我們翻開20xx年濃墨重彩的畫卷來看看吧!

  20xx年,在我的身上發(fā)生過許多快樂的事。記得上一次期末考試,我的數(shù)學(xué)有驚無險的考了100分,上次期末考試的時候,老師發(fā)下卷子,我大眼一瞅,感到這張卷子很簡單,有些題曾經(jīng)老師帶我們復(fù)習(xí)過,都非常的容易,我掉以輕心,不管三七二十一,很快草率寫完。我坐在課桌前,思想早已經(jīng)飛到了教室的窗外,思緒在天空中信馬由韁的飛來飛去,離考試結(jié)束二十分鐘的時候,我猛然醒悟,考試卷子還沒有檢查,我趕快收回思緒,專心檢查卷子的每一道題目,卷子錯誤百出,我發(fā)現(xiàn)平方分米到平方米沒有畫單位,平方分米到平方米的進率也錯了,應(yīng)該是100,我卻寫成了1000,前面還有三道題單位忘記了寫,我匆匆忙忙的進行著修改,叮鈴鈴----,下課鈴聲響了,好險啊!差一點沒有時間修改錯題,心中甚是緊張。卷子交上了,我長長的舒了一口氣。成績出來,我獲得了滿分,這次考試給了我一個深刻的教訓(xùn),讓我明白了一個道理:不管做多么簡單的事情,輕視不認(rèn)真,就會出現(xiàn)錯誤,無論做什么事情,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的`去做才可能做完美,把認(rèn)真變成習(xí)慣,和優(yōu)秀交上朋友,才能把事情做成最好,才能與滿分有緣!

  20xx年沉甸甸的畫卷已經(jīng)收起,20xx年美好的畫卷已經(jīng)鋪開,我將以自己的汗水為墨、用自己的勤奮為筆,書寫、描繪20xx輝煌的畫卷。。

關(guān)于時間的作文7

  那些在事業(yè)上取得一定成就的人都深知時間的價值,他們都能夠珍惜時間,善于利用生命里的每一分每一秒。

  榮恩是一家小書店的店主,他是一個十分愛惜時間的人。一次,一位客人在他的書店里選書,他逗留了一個小時才指著一本書問店員:“這本書多少錢?”店員看看書的標(biāo)價說:“1美元!薄笆裁矗@么一本薄薄的小冊子,要1美元!蹦莻客人驚呼起來,“能不能便宜一點,打個折吧!薄皩Σ黄穑壬,這本書就要1美元,沒辦法再打折了!钡陠T回答。

  那個客人拿著書愛不釋手,可還是覺得書太貴,于是問道:“請問榮恩先生在店里嗎?”“在,他在后面的辦公室里忙著呢,你有什么事嗎?”店員奇怪地看著那個客人?腿苏f:“我想見一見榮恩先生。”在客人的堅持下,店員只好把榮恩先生叫了出來。那位客人再次問:“請問榮恩先生,這本書的最低價格是多少錢?”“1。5美元。”榮恩先生斬釘截鐵地回答。“什么?1。5美元!我沒有聽錯吧,可是剛才你的店員明明說是1美元!笨腿嗽尞惖貑柕。“沒錯,先生,剛才是1美元,但是你耽誤了我的時間,這個損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于1美元!睒s恩毫不猶豫地說。

  那個客人臉上一副掩飾不住的`尷尬表情。為了盡快結(jié)束這場談話,他再次問道:“好吧,那么你現(xiàn)在最后一次告訴我這本書的最低價格吧!薄2美元!睒s恩面不改色的回答!疤炷!你這是做的什么生意,剛才你明明說是1。5美元!薄笆堑,”榮恩依舊保持著冷靜的表情,“剛才你耽誤了我一點時間,而現(xiàn)在你耽誤了我更多的時間。因此我被耽誤的工作價值也在增加,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止2美元!

  那位客人再也說不出話來,他默默地拿出錢放在了柜臺上,拿起書離開了書店。

  時間永遠(yuǎn)是我們最寶貴的財富,一旦失去,就永遠(yuǎn)不能夠再來。所以,我們每一個人都應(yīng)該成為時間的守財奴,珍惜自己的每一分每一秒。如果我們不能夠成為善用時間的好主人,我們就只能為自己失去的時間而嘆息,甚至為此付出代價。

關(guān)于時間的作文8

  時間像流水一樣,一分一秒地從你指尖流過,你考慮過用它做些什么嗎?只是讓它輕輕流過,潤濕你的手?你不妨把他積蓄下來,做些有用事,哪怕是學(xué)一點東西。

  我熱愛音樂,但上了初中的我,至今還不會一種樂器,三年級時學(xué)琴半途而廢。殊不知,那之前的時間全沒有了用處;貞浧鹉,我不由得為自己感到悲哀。于是,這個寒假,我下定決心好好學(xué)一門樂器。為了讓我不再半途而廢,我慎重選擇了一個我真心喜歡的樂器——吉他。

  唱歌是我的愛好,小學(xué)時內(nèi)向的我不敢表現(xiàn),以至于大家都不知道我唱歌其實也很好聽。初中我脫胎換骨,參加學(xué)校各類音樂比賽,均獲得了好名次。吉他,可以讓我邊彈邊唱,陶醉音樂之中。

  吉他也并不好學(xué),手型的鍛煉要熟能生巧,還要一心二用——邊唱邊彈

  每天的練習(xí)使我指尖都快生繭子了,但是漸漸的我可以彈出許多我愛的曲子,我由衷的高興。指尖輕輕劃過琴弦的那一瞬間,美妙的'聲音從指間流出。手指們的相互配合,便組成了一首曲子。

  在生活中我們也要相互配合,相輔相成,這樣才能做得更好。

  有人會說,你學(xué)吉他不是浪費時間么,你花了時間學(xué)好了吉他又可以干什么呢?難道要去各地表演賺錢? 我想說的是,我學(xué)吉他并沒有什么目的,只是熱愛。在彈的的過程中舒適身心,放松自己,讓我在忙碌的學(xué)習(xí)生活中得到休息,以便于日后更好的去學(xué)習(xí),節(jié)約一些不必要的時間,這比你累著學(xué)習(xí)卻效率不高好。這其實也是相輔相成的,所謂“磨刀不誤砍柴工”。

  時間需要充分利用,也學(xué)要合理安排,在時間流過指尖的那一瞬間,你應(yīng)該想想你得到了什么。

關(guān)于時間的作文9

  回家過年是中國人的頭等大事,在這之下,年夜飯后看春晚似乎也成了一項傳統(tǒng)。第二天走親訪友,寒暄過后,談?wù)撟疃嗟木褪谴和碇谐霈F(xiàn)的那些令人捧腹大笑的字眼了。

  今年春晚的話題除了小彩旗外,當(dāng)屬王錚亮演唱的那首《時間都去哪兒了》,這首道出了億萬中國人真切心聲的.歌曲,一時響徹大江南北,堪比鳥叔的《江南Style》。其中那句“還沒好好感受年輕就老了”更是引起許多70,80后的強烈共鳴,情不自禁地潸然淚下。

  我常常聽到有女生說,唉,一個早自習(xí)又過去了,古詩只背了兩三首,單詞還沒背完,等下上課老師還要聽寫,怎么辦啊,一臉愁苦情。殊不知在她抱怨的這幾分鐘里,足可以多背幾個單詞了。

  等到上課后,專心致志聽了十幾分鐘,索然無味,便拿出藏在抽屜的言情小說,津津有味的看了起來。殊不知,一節(jié)課就這樣過去了。

  等到上自習(xí)課時,別人都在奮筆疾書,她卻呼呼大睡,同桌叫醒她,她卻說學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合,不能死讀,而且休息不好會有黑眼圈,不好看。殊不知,一個下午就這樣過去了。

  等到放學(xué)后,又和密友談?wù)撈鹱约旱睦硐,說我語文要考多少分,數(shù)學(xué)要考多少分,英語要考多少分,考上某某名牌大學(xué),不辜負(fù)父母的期望云云。殊不知,一天就這樣過去了。

  沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。我們無須緬懷昨天,不必奢望明天,只需認(rèn)真地過好每個今天,過好每一分每一秒。若干年后,我們就可以像《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公保爾·柯察金理直氣壯地說出那句人生格言:當(dāng)回首往事的時候,不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。

  江西吉安新干縣江西省新干中學(xué)高二:彭文琳

關(guān)于時間的作文10

  我曾經(jīng)天真地認(rèn)為忙碌是大人們的事,但我卻不曾想到上初中后,我卻被另一種忙碌所淹沒。有好幾次我想停下匆忙的步伐,抬頭仰望天空,欣賞夕陽下變紅的天空,并將那一刻即將逝去的時光保留下來,但我不能。我不知道這些壓迫感是從哪里來的。

  今天,我偶爾停下腳步,脖子酸痛地抬起頭。突然我感到夕陽如此壯麗。記得夏天,也有這樣的日落。當(dāng)時,我很幸運成為許多小學(xué)畢業(yè)生夢寐以求的七年六尖子班學(xué)生,我非常高興,我是好多同學(xué)羨慕的對象。

  當(dāng)踏入初中后,我發(fā)現(xiàn)自己變得如此孤獨。無形的壓力,忙碌的學(xué)習(xí)生活,我獨自一人就這樣走著,就這樣想著,看著建筑物之間的天空,無所事事,想著這就是我想要的慢生活:白云停滯不前,知道灌木叢中隱藏著歇斯底里的歌聲,偶爾有三到兩只麻雀飛周圍。我不禁感嘆,今天已經(jīng)結(jié)束。橋在流淌,夕陽如火,我被夕陽的美景深深震撼,停下了家的'腳步,享受著大自然的美景。即將落到山后的太陽將把一半的天空染成玫瑰色。柔滑的云朵也很害羞,白色的臉頰也用一點胭脂紅擦。夕陽映在水中,像淡黃色的琥珀色,在水中搖曳,在水中綻放,像碎的黃色石頭,紫色和淺橙色,明亮和黑暗,深淺不一,甚至是溪流。水生植物和天空中的小鳥也很興奮。蒼鷹在陽光中盤旋,魚在海浪中嬉戲。我被這個場面深深震撼,我希望夕陽的美景被深刻地烙印在我的腦海中。

  我突然從夢境中醒來,看著即將落下的夕陽。我突然感覺到時間在不知不覺中溜走了,來回路上的車輛和人都在趕時間。是的,人生在世,每一個人都有自己必須完成的任務(wù),每一個都有自己應(yīng)該去忙碌的事情。是的,時間匆匆,歲月匆匆,我也要應(yīng)該趕緊回去!

關(guān)于時間的作文11

  跑在時間的前面,等待時間,你一定是個成功的人。

  ——題記

  人的一生中,也就寥寥幾十年罷了。而我們休息,吃飯做這些必要的事情也就要占據(jù)人生中的一大半了。我們要在不必要的事情上擠時間。

  愛因斯坦在這方面做得十分出色。有一次他的朋友約他一起吃飯,并去他家樓下接他,愛因斯坦準(zhǔn)時到了樓下,而他的朋友晚來了一會兒。他的朋友也知道他十分珍惜時間,就對他道歉,而他卻說:“沒關(guān)系,我利用這幾分鐘想出了一道題!

  就這樣,愛因斯坦把將要浪費的幾分鐘,重新利用了起來,他跑在了時間的前面。

  不但古今中外的名人有節(jié)有時間的'美好品德,我們身邊的同學(xué)也有等待時間的美好品質(zhì)。就像我們班的王xx。他每天都在奔跑中;問題,吃飯,回教室…….他也是為了跑在時間之前,去等待時間。

  等待時間不僅體現(xiàn)在珍惜時間,也要學(xué)會利用它做一些有意義的事情。雷鋒雖然只活了二十幾歲,但卻使自己的人生充滿意義,成為了人們的榜樣。

  許多人用行動去詮釋了這個詞語,我相信等待時間的人一定是幸福的,一定是自豪的,一定是愉快的。

  所以,我們要用努力才可以體會這種等待的感覺,我們要珍惜生命的每一分鐘,并很好的利用它,不要讓節(jié)約時間成為一句空話,從小事做起。用努力去換取、時間,在用時間去換取這種“等待”吧!

  等待時間,讓我們的生命煥發(fā)光彩。將我們有限的生命發(fā)揮到最大的價值,合理充實的去利用它,不讓它白白浪費。

  跑在時間的前面,等待也不會枯燥!

關(guān)于時間的作文12

  時間,全世界最深奧的老人,最跟藹的親人,最有經(jīng)驗的教師……時間,給我們帶來快樂與悲傷,帶來甜蜜與痛苦,帶來人世間的一切旦夕禍福。時間,教給我們豐富的知識,教給我們做人的道理,還教給我們關(guān)愛他人……總而言之,時間掌管著全世界,是神的化身。時間,也有快慢之分。

  以前,我認(rèn)為時間過得非常慢。堆積如山的.家庭作業(yè)、令人煩惱的大考小考、家長老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥,使我疲憊不堪。一天天下去,我就覺得時間是邪惡的。從星期一到星期五,度日如年。每個星期一,我都期盼著周末的到來?墒,生活跟時間處處跟我作對,令我苦惱至極,令我心煩意亂。我是多么的期盼周末呀!從星期一盼到星期二,再從星期二盼到星期三……

  在時間老人的推移下,我漸漸地長大了,我似乎也對時間有了新的認(rèn)識。

  過去,在學(xué)校的一天是多么的長呀。面臨著各種“學(xué)校危機”,我也只能坦然接受。但現(xiàn)在,我卻覺得時間過得是那么的快。一天在學(xué)校,上課下課,一眨眼間就過去了。晚上,我也不會再愁眉苦臉,抱怨時間過得慢了。認(rèn)識了時間,我又會合理的安排時間。每天早晨見縫插針的讀英語聽磁帶,看書或玩的時候聽聽音樂……在學(xué)校,我也會利用課間時間做會兒作業(yè)。我理解了時間,利用每分每秒,把生活跟學(xué)習(xí)打理的井井有條,變得更有規(guī)律了。一天,一個星期,一個月……時間飛快地流逝著,讓我重新理解了時間的真諦。

  今天,我重復(fù)思考了這個問題。我思考的結(jié)果是,時間確實過得很快,我必須珍惜每一天,每一刻,快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活。時間給我的感覺真好。

關(guān)于時間的作文13

  時間好比黃金,它能引導(dǎo)我們懂得珍惜生命;時間好比一架穿梭機,它能帶領(lǐng)我們遨游歷史長河;時間好比太陽,它能帶給我們無比的溫暖和光芒。

  今天語文課上,老師為了讓我們懂得時間的珍貴,就讓我們做了一個測試。第一項:金雞獨立一分鐘。剛開始時,我感覺這沒有什么,不禁沾沾自喜!扒校痪鸵环昼,這么簡單一點也不難嘛!笨墒请S著時間的流逝,周圍的同學(xué)開始堅持不住了,慢慢地?fù)u搖晃晃起來,雙臂也不自主地向下垂。而我的腿也開始酸脹,胳膊上好像有無數(shù)只螞蟻在那里來回走動!安恍,不行,快要撐不住了!”可是聽到老師鼓勵的聲音,我咬牙堅持,“我要堅持下去,馬上就要到時間了!

  班里此時也開始出現(xiàn)一陣騷動,“一分鐘怎么那么長呀!薄袄蠋,還有多長時間呀”隨著老師的一聲時間到,周圍的同學(xué)們都如釋重負(fù)地放下了腿。我也是萬分艱難地結(jié)束了這一分鐘,從沒有想到這一分鐘原來如此的艱難,讓我重新認(rèn)識了一分鐘。

  一分鐘看似很短,能做的事情卻超乎你的想象。人,一分鐘可以跑400米;可以跳繩120下;可以寫12個英文單詞;可以速讀一篇約500字的文章;可以逃離地震現(xiàn)場,保住自己的生命;一分鐘足矣讓一支球隊反敗為勝。一分鐘前生,一分鐘后死,交通事故只要幾秒。我們在平時的生活當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)深刻理解時間的重要性,感知每一分鐘,把握好每一分鐘。

  珍惜每一分鐘,是一種智慧。“最聰明的.人是最不愿意浪費時間的人”,因此我們每個人都應(yīng)該要珍惜這一分鐘,不要浪費。因為時間是寶貴的,也是用金錢買不回來的,一旦你失去了它,就無法挽回。

  所以,我們必須要把握當(dāng)下,抓住每一分每一秒,做一些有意義的事情,讓生活更加充實,千萬不要虛度光陰。

關(guān)于時間的作文14

  你是萬物的締造者,也是萬物的終結(jié)者。

  ――題記

  你悄悄的來,匆匆的走,沒有人能捕捉到你在這個世界的腳步,你比春風(fēng)更要無形,比白雪更要輕柔。你可以成就一個人,也可以毀滅一個人,心情好的時候,你可以給他更多的時間去完成他的事業(yè),心情不好的時候,也可以讓他撒手人寰。有的人厭惡極了你,說你沒有給足他們時間,讓他們一生碌碌無為,他們抱怨你;但也有人愛慘了你,因為你給他們的時間足足的,讓他們成了大老板,他們感謝你;有的人呢,更可怕,他們不會因為你贈予時間的多少而去感激你,亦或是抱怨你,因為他們心里根本就沒有你,他們一生都在混日子,當(dāng)他們垂垂老矣的時候,仍沒有自悔知心,而是兩眼迷離的看著窗外……

  你也是最公平的裁判員。你不會因為一個人的富有,或是位高權(quán)重,而多給他一些時間;你也不會因為一個人的貧困潦倒,生活在社會底層的人,而少給他一些時間。你會給勤勞的農(nóng)民伯伯一車飽滿的果子,你給懶惰的農(nóng)民一箱爛蘋果;你會給那些早貪黑,晚睡早起的之人偉大的事業(yè);也會給那些守株待兔,總想一勞永逸之人卑微的職業(yè)。

  你是無形的劊子手。多少人因為你失去了雙親,痛哭流涕;多少人因為你失去了最疼愛的`孩子,悲痛欲絕;多少人因為你失去了最摯愛的愛人,消糜不振;多少人以為你失去了好友,孤寂悲涼。你讓他們走了,走的沒有一絲痕跡,世界上再也沒有了他們的影子,沒有了他們的氣息,也沒有了他們的蹤跡。他們再也不會說話,不會做事,不會聆聽了……死的人,終是死了,活的人,因此而悲痛。

  你是萬物的締造者,也是萬物的終結(jié)者,沒有人能逃過你的魔爪。

關(guān)于時間的作文15

  清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室,來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來,同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩。

  操場中央有幾組同學(xué)在玩“丟沙包”的游戲。那是誰?躲閃沙包的動作是那樣敏捷u只件他左一閃,右一躲,蹦來蹦去。一只沙包又向他飛來,只見他騰空一躍,沙包“嗖”地從褲腿邊飛過。還沒等他站穩(wěn),沙包又從他背后飛來,只見他猛一轉(zhuǎn)身,來了個“海底撈月”抓住了沙包。哦!好險哪!贏得了圍觀同學(xué)的一陣喝彩。

  丟沙包的西面,乒乓球臺四周圍滿了同學(xué)。一個小小的乒乓球象子彈出槍膛一樣,直落到對方案子上,接球的同學(xué)敏捷地往后緊退幾步,用拍子輕輕一削,那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛了回去。“好球!”圍觀同學(xué)爆發(fā)出一陣掌聲。

  丟沙包的北面,有幾組男同學(xué)在激烈地玩著逮人游戲。你看,跑的.幾個同學(xué)跑得飛快,追的那個同學(xué)在后邊緊追不舍。

  丟沙包的南面,那幾組女生在歡笑有序地玩著跳皮筋的游戲。

  眼前踢毽子的熱鬧場面吸引了我,左翼同學(xué)踢紅了臉蛋,踢冒了汗。他一口氣踢了十八個,同學(xué)們一陣歡呼。我也不甘示弱,,我壓制住緊張的心情把毽子拋向空中,一只腳有節(jié)奏地一起一落,另一只腳跟著調(diào)換方位。同學(xué)們見我踢得很有節(jié)奏,便為我加油:“堅持住,超過左翼再創(chuàng)佳績。”聽到同學(xué)們的話,我信心倍增,不時玩起了花樣。先是換腳踢。接著又兩腳在兩側(cè)踢,最后,我居然還用頭頂。毽子象一只可愛的小精靈,在空中飛舞,又象一位舞蹈演員,在空中舞臺上展示著優(yōu)美的舞姿。同學(xué)們的加油聲更加強烈了。有的說:“太棒了!你真行!”有的說:“你的表演太精彩了!”這些話,使我心里美滋滋的。一會兒,我把毽子用力踢向高空,做了個優(yōu)美的結(jié)束動作。我一口氣踢了三十一個。大家你追我趕,展開了競賽。

  操場上,同學(xué)們唱呀!跳呀!心里多么歡暢。我們的課間活動是多么豐富多彩!

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