【精華】媽媽作文3篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的媽媽作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
媽媽作文 篇1
母親節(jié)到了,送給媽媽什么節(jié)日禮物呢?我想了又想,對了,就送給媽媽“五個一”吧!
NO1:送給媽媽一句祝福的話
早晨,剛睜開眼睛,就聽見媽媽在廚房忙碌的聲音,我悄悄地溜進廚房,一下子抱住媽媽的后背,甜甜地說:“媽媽,今天是母親節(jié),謝謝您把我養(yǎng)大,祝您母親節(jié)快樂!”媽媽轉(zhuǎn)過身,把我緊緊地擁在懷中,我心里感到有說不出的快樂!
NO2:送給媽媽一支歌
上午,我和媽媽一起到小樹林里采桑葉,呼吸著新鮮的空氣,采摘著鮮嫩的桑葉,我們的心情特別愉快。我見機會來了,就輕輕走到媽媽面前,微笑著說:“媽媽,讓我為您唱支歌吧!”媽媽欣然同意了。我大聲唱起了《讓我們蕩起雙槳》,媽媽陶醉地聽著,幸福的歌聲在樹林里回蕩。
NO3:給媽媽捶一次背
吃過午飯,我請媽媽坐在沙發(fā)上,輕輕地對媽媽說:“媽媽,您一定很累吧,讓女兒為您捶捶背吧!”媽媽高興地點了點頭。我用自己的小拳頭在媽媽背上左敲敲,右敲敲,像在鋼琴上彈奏一首美妙的樂曲……捶完了背,媽媽滿面笑容,給了我四個字的評語——“舒服極了!”
NO4:送給媽媽一杯水
下午,我寫完了作業(yè),感到口干舌燥的,就跑到飲水機前接了一杯熱水,剛準備喝下去,又一想,媽媽會不會也口渴呢?于是,便端到媽媽面前:“媽媽,喝水吧!”看到媽媽一飲而盡,我心里有說不出的'痛快!
NO5:給媽媽洗一次腳
晚上,該睡覺了,我決定給媽媽洗一次腳。我請媽媽坐在床邊不要動,自己跑到衛(wèi)生間,接了滿滿一盆熱水,小心翼翼地端到媽媽身邊,試了試水溫,正合適,就學著電視劇廣告里那個小弟弟的聲調(diào),奶聲奶氣地說:“媽媽——,洗腳——”,媽媽忍不住笑出了聲,把腳放在了水盆里。我輕柔地幫媽媽搓起腳來,媽媽笑瞇瞇地看著我,臉上洋溢著幸福的笑容。我摸著媽媽的腳,腳上還起了老繭,我心里一陣陣難受:媽媽每天為我奔波操勞,我一定不能再讓媽媽為我操心了!腳洗完了,媽媽激動得臉兒紅紅的,我甜甜地笑了。
母親節(jié),我送給了媽媽“五個一”,真開心!
媽媽作文 篇2
三八婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日,為了表達我對媽媽的感激之情,我決定為媽媽洗頭。
我開好熱水器,調(diào)好溫度,就請媽媽來洗頭了。我讓媽媽把頭低下,先用水把頭發(fā)濕好,就準備擦洗發(fā)露。我拿起洗發(fā)露的瓶子,又是擠又是捏,可它好像存心在跟我作對似的,就是不出來,急得我直跺腳。一不留神,它“噗”地一下出來好多,弄得我身上都是。我一邊埋怨,一邊把沾在手上的洗發(fā)露抹在媽媽頭上。媽媽的頭發(fā)又多又密,不像我的頭發(fā)那么好洗,不是有的頭發(fā)沒抓住,洗發(fā)露流到媽媽眼睛里去,就是泡沫濺到了我的頭上。媽媽對我說:“佳穎,把我的`頭發(fā)抓抓牢,再揉在一起,就不會到處亂濺了!焙貌蝗菀紫春昧祟^,該把頭發(fā)吹干了。當我看到媽媽的頭上長出了幾根白發(fā),眼角又多了幾條細紋時,我仿佛看到了媽媽輔導我做功課、給我織毛衣的情景。
這次洗頭讓我體會到了媽媽的辛苦。以后,我一定要為媽媽做一些力所能及的事,做一個懂事、孝順的好孩子。
媽媽作文 篇3
“助跑,騰空,腰部使勁,注意腳尖繃直……”剛邁進少體校武術(shù)訓練館的大門,一陣霹靂般的訓誡聲就傳進了我的耳朵。哦,多么熟悉,是媽媽,定是媽媽,那個讓我又愛又怕的她。
我的媽媽是少體校的一名普通武術(shù)教練。她有著1米63的標準女神身材和一頭卷卷的黑發(fā),一張圓嘟嘟的臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一身運動裝將她襯得分外得神采飛揚。她的學生說:“教練瞪起眼來像只發(fā)怒的獅子,瞇著眼時不亞于一匹溫柔的馬兒。”
是這樣嗎?讓我來走近媽媽,讀一讀她的故事吧。
我們的童年,可以說是生在蜜罐里,長在笑聲中,是親大的,愛大的,而媽媽的童年時光雖不缺乏愛,可伴隨她更多的卻是汗水和淚水。武術(shù)運動靠的是毅力。媽媽7歲習武,不論風雨,她每天凌晨5點就在睡眼蒙眬中起床穿衣,迷迷糊糊里被送到訓練館開始晨練,而后再趕到學校早讀……傍晚放學,同學們都回到溫馨的家,可媽媽卻還有一節(jié)大運動量的訓練課等著她,直到晚上七點才一身臭汗地回家吃飯、洗澡、做作業(yè)……
武術(shù)的一招一式,講究的是基本功,基本功更靠體能。在一次體能訓練中,大家你追我趕,誰都不肯服輸。媽媽在奔跑的過程中被隊友撞倒,右手手臂受傷,血流不止……直到現(xiàn)在我還能看見媽媽右手手臂上的傷疤呢!
春去秋來,周而復始。媽媽因熱愛而選擇咬牙堅持,一路相隨的隊友卻因為各種原因離開了。終于,她順利從體校畢業(yè),回到家鄉(xiāng),成了一名自己曾仰慕過的武術(shù)教練。
因為從小體會過習武的辛苦,所以她更懂學武孩子的感受。體校采用封閉管理,學生食宿在校。年紀小的.孩子剛剛離開家庭,對這樣的生活充滿排斥。有些學生一整天無精打采,哭哭啼啼,有嚴重的戀家情結(jié)。媽媽常常早出晚歸,我總是到天黑后才能見到她的身影。媽媽把很多時間都耗在學生的吃住和訓練上,她對學生的生活充滿了關(guān)心,就像愛護我一樣。
記得一天傍晚,媽媽帶隊去外地參加完比賽,拖著疲憊的身軀剛到家。休息不到半個時辰,生管阿姨的一個電話讓媽媽一下子緊張起來。她身子前傾,手里的杯子不覺咣啷一聲掉在地上,光潔的頭上冒出幾個黃豆大的汗珠。掛了電話,她急匆匆披上衣服,抓起提包,頭也不回地對著還在房間里看書的我說:“芊語,媽媽有急事要去單位一下,在家要聽話哦!”隨即,她腳下呼呼生風,一下便“飄”走了。事后,我才知道,原來是她的一個學生在訓練時不慎骨折了。媽媽就是這樣,訓練課上她要求學生們一個動作都不能少,生活中她要求自己的關(guān)愛也一個都不能少,她就是孩子們眼中的“教練媽媽”。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在媽媽年復一年的言傳身教下,少體校培育出了一批批武術(shù)苗子,不僅在省內(nèi)少兒武術(shù)比賽中屢獲冠軍,甚至出了像陳惠穎這樣的優(yōu)秀學員,曾榮獲南拳項目的世錦賽冠軍、全運會冠軍以及世界大學生運動會冠軍等。
“夜空中最亮的星,請照亮我前進……”是的,媽媽,你就是那顆指引我前行的最亮的星星。
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