精選鳥的作文匯編五篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的鳥的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鳥的作文 篇1
鉛灰色的云，地上再也看不到那鮮艷的綠色，到處是一片荒涼，到處散發(fā)著陣陣惡臭。天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體。
人類把美好的地球破壞成這般模樣，小動物們不是餓死，就是被可惡的獵人打死。世界上只剩下一只疲憊不堪的小鳥了。我看在眼里，痛在心里。我寧愿變成那只孤獨鳥的孩子，時時陪伴在鳥媽媽身邊，也不愿再讓鳥媽媽那么孤獨。你說怪不？想變就變，頃刻之間，我真的變成那只鳥的孩子——一只小鳥。
我和鳥媽媽飛啊飛，飛了很久很久，才飛到奄奄一息的楊樹身旁，媽媽乞求地說：“大樹啊大樹，您收留我們吧，讓我們棲息在您身上，您快吐出點新鮮空氣吧，我們快要斷氣了�！贝髽湟灿袣鉄o力地對我們說：“不行啊，我親愛的鳥朋友，我留你們就等于害你們啊。你們看，無知的人類把我的同伴砍伐得所剩無幾，我身上也已經(jīng)長滿了樹瘤子，我的生命也快要結束了，我也無能為力幫你們了，你們還是另找住處吧�！兵B媽媽無可奈何，帶著我飛到大海身旁，氣喘吁吁地對大海說：“大海啊大海，您快敞開那寬闊的胸懷收留我們，讓我們在您身旁的小島上居住吧�！贝蠛Ｒ矏勰苤卣f：“真抱歉，我親愛的鳥朋友，不是我不留你們啊，你們瞧，本來從江河湖泊匯集來的水是多么潔凈��！可是現(xiàn)在呢，目光短淺的人類把工業(yè)廢水和生活垃圾統(tǒng)統(tǒng)排到海里。如今，那海水像石油一樣——黑乎乎的，海里的魚呀，蝦呀……全死光了，海面散發(fā)著陣陣臭味，這種環(huán)境哪是你們待的地方？親愛的鳥朋友，你們還是另找住處吧�！�
我們終于沒有力氣了，絕望地落在一棵枯死的槐樹上歇息。突然，我看見從光禿禿的山坡底下鬼鬼祟祟地鉆出兩個獵人，他們把槍口對準我們，就在那千鈞一發(fā)之際，我驚呼：“媽媽，快逃……”“砰、砰、砰”幾顆罪惡的'子彈射向我們，幸虧我年輕力壯，反應靈敏，“撲棱”一聲騰空而起，才躲過一劫。我沒命地飛到對面的一塊石頭上，跌跌撞撞地站穩(wěn)，往回一看，我那可憐的鳥媽媽被獵人打中了，并且被抓走了�！皨寢�，媽媽，你快還我媽媽！”我悲痛欲絕地哭喊起來。鳥媽媽被打死了，被可惡的獵人吃掉了，我恨死人類了�；仡^一想：人類太無知了，也太可憐了，他們那樣不計后果地破壞這自然環(huán)境，任意毀滅野生動物，最后該毀滅的就是人類自己��！不行，我曾經(jīng)也是人類，我不能眼睜睜地看著人類如此不講后果地踐踏自己生活的美好空間。怎么辦呢？對了，我不也曾是人類嗎？何不再當一回人，這樣不就可以去教育人類，實現(xiàn)自己的理想了嗎？對，就這么辦，說變就變，我又變成了人，并且當上了環(huán)保專家，人們都稱我“環(huán)保衛(wèi)士”，我認真地宣傳環(huán)保知識……
鳥的作文 篇2
聽人說，學習是要有計劃的。我呢，在上一學期里沒有訂學習計劃，因此學習沒有目標，也因此我的成績不理想，也因此我要在新的一學期里訂學習計劃，讓我在這一新學期里有一些進步。
現(xiàn)在，我在各個方面都有計劃，使我能在各個學科里都能有所提高。語文里的作文是我的弱點，所以我要在每天晚上寫一篇日記，今天寫10個字，明天寫11個，后天寫12個，……以此類推，哈哈，到這學期末的時候，我的日記會有多長呢？應該有300多個字吧。這樣會慢慢地提高我的寫作水平，到時候，我隨便從哪一篇日記中都可以翻到一篇作文了。
我在數(shù)學里是缺少練習，我要在沒事的時候自己多做做數(shù)學練習，哪些練習？當然是數(shù)學課里上過的一些練習了。我可以將題目中的數(shù)字換一換，不就又是一道練習了？以此提高我對數(shù)學的敏感性。 我
在英語里的弱點是老師教過后不會讀，所以我要在當天晚上多聽磁帶，并且將發(fā)音用我能寫出來的白字記錄下來，我就不用再為英語課傷腦筋了，反正老師也聽不出來。
我在常識方面的地理不太好，因此我在買了一幅中國地圖掛在家中，我要每天看一遍我們可愛的祖國，每天從西伯利亞看到南沙群島。當常識老師教我們地理時，我就可以在地圖上很清楚地找到來了。
而我的'體育是一般的，老師說我腳抬得很高，速度卻很慢。所以我要在星期六和星期日時，多多鍛煉跑步，讓體育成績得到提高；我的音樂里的吹豎笛是我的弱處，我可以在星期日里多多練習，我就能把豎笛吹好。還有……
哎，太累了��！
鳥的作文 篇3
小的時候我的家里養(yǎng)了一群鴿子，有灰的。白的。我十分喜歡他們！爸爸給我買了幾個鴿子籠，它們就住在里面。
小鴿子頭部的兩側長著一對圓圓的`紅色的小眼睛，淺色的眼皮像一層薄紗，隨著眼皮的動作極快的拉下，又極快的掀起。小鴿子的嘴巴是淡粉色的上面的一半長，下面的一半短。嘴巴的上頭是隆起的兩朵鼻花，上面各有一個小洞，那是鼻孔。
小白鴿全身是白的，灰鴿的羽毛是灰的。仔細觀察各處羽毛不相同。頭上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚實實。層層疊疊。整整齊齊地排列著。
小白鴿站在鴿籠頂上不動的時候簡直和商店里的玉雕工藝品一樣美麗極了！
我喜歡它們。
鳥的作文 篇4
放暑假了，我和媽媽在家里呆了好幾天，覺得很悶，想出去玩一玩。到哪里去玩呢？我提議到鳥語林，媽媽從來沒去過鳥語林，所以高興地答應了。
走進鳥語林，可以看見一張黑色的大網(wǎng)，罩在整個林子上。鳥語林里有許多許多的鳥，數(shù)都數(shù)不過來！
只見，鴿子在地上啄著游人們?nèi)鼋o它們的鳥食，高大的駝鳥悠閑地走來走去。還有和駝鳥一般大，長得很相似的鴯鹋，時不時，還會啄人們的褲腳，以這種特殊的方式和游客親熱呢！
還有鳥類中嘴巴最大的鳥——鵜鶘，站在池塘邊一動不動，像尊雕塑，威武極了，儼然是林中的守護神！
此外，還有珍珠雞、火烈鳥……。很多稀奇古怪的`鳥兒，我都叫不出名字。在這么多鳥兒中，最可愛的是鸚鵡。我和媽媽看了場鸚鵡表演，其中一個節(jié)目叫做鸚鵡騎車。管理員給一只鸚鵡一輛小小的自行車，鸚鵡立即飛到自行車上，它只用腳騎，根本不用翅膀，這樣騎了好幾圈，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。還有鸚鵡拉車，鸚鵡把一個站著小鳥的車拉著到處跑，然后又可能有點不服氣，就用嘴一下子把車子推翻了，小鳥從車上摔了下來，逗得大家捧腹大笑！
人們的興奮似乎又感染了鳥兒們，它們玩得更加起勁了。我真想多玩一會兒呀，可是天色已經(jīng)不早了，我們戀戀不舍地離開了鳥語林。在回家的路上，我一直在想，鳥兒這么可愛，為什么有的人不愛惜鳥兒，還要去捕捉它們，去饞食它們呢？但愿，所有的自然界都象鳥語林一樣，鳥語花香！
還盼望，今后什么時候，鳥語林不再有那張大網(wǎng)，鳥兒們能自由地飛翔！
鳥的作文 篇5
聽爺爺說他小時候樹林里要什么鳥有什么鳥，蟲鳴鳥叫的和諧畫面是每個人童年時的美好回憶�？墒乾F(xiàn)在呢？樹林里很難尋找到鳥兒滑翔的曼妙身影，都變成了珍稀動物。任何一種鳥的消失，不管是對我們還是對大自然都是有害無益的。
“保護鳥類，人人有責”。鳥是代表和平的，是象征幸福的，是有感情的�？墒侨祟愗潏D它的漂亮，肉質(zhì)細膩，無情地把他殺了，從此成了餐桌上的菜肴。鳥兒在人的`津津有味中漸漸走向消亡，難道只有那可憐的小鳥才能喚醒你沉睡的食欲嗎？
人類真的好狠心，多么可愛的鳥，卻被人類每天計劃再怎么殺它。鳥兒怎么招惹了你們，只為了滿足你一種所謂的“飲食文化”，它們被你們天羅地網(wǎng)的捕獵，硝煙彌漫的屠殺。請你們不要在捕殺那些鳥兒們了，不然，世界上所有的鳥兒都會滅絕的，鳥語花香就只能成為詞典里的記憶了。
有一個故事一直感動著我，那就是一個平凡的美國婦女，她家里有一只烏鴉，已經(jīng)有42歲了，突然有一天，她的烏鴉患上了皮膚病，她花了將近三十萬元去治這只烏鴉，但只能延長烏鴉一年的生命。這樣的事也許讓很多人很詫異，甚至會懷疑這個人是否正常，但恰恰是這樣的人還在為鳥的存而在付出自己的愛心。
捕殺鳥兒的人們，你們要學學這位婦女，你們是怎樣傷害鳥的，可那位婦女卻不惜代價的想要救鳥，她是你們的榜樣！
好在現(xiàn)在有很多的人們也認識到了這點，他們也開始行動起來了。 星期六早上，我出去玩看見路上有一棵樹上有三個“人工鳥巢”。每個里面都兩只小鳥，食物、水都是俱全的。鳥兒們在那里都生活的很快樂。它看見我們，反而不怕，還“嘰嘰喳喳”的叫幾聲，好像在說：“你看，我們有新家了，我們住在這里很舒服，過得很快樂�！�
雖然這樣的力量還不夠大，但是我想會有越來越多的人加入到這支隊伍當中來的。到那時候人多力量大，大家都行動起來，去制止捕殺鳥兒的行為，拒絕餐館提供的以鳥兒為原料的菜肴，為鳥兒提供一個舒適的窩，那它們就可以自由自在的飛翔在藍天，就不會沒有家，也不會被凍死。大家如果都這樣做，我們走到哪里，就都可以聽見鳥兒的鳴唱了。
我在這里號召所有的人，一起行動起來，讓鳥兒安家落戶。愛鳥護鳥，人人有責，給鳥兒一個安靜平和的家園吧！
【鳥的作文】相關文章：
鳥的世界作文05-26
鳥優(yōu)秀作文03-16
鳥的優(yōu)秀作文02-14
鳥的啟示作文03-28
鳥話題作文10-10
我家的鳥作文04-09
鳥的優(yōu)秀作文07-11
鳥優(yōu)秀作文08-10
鳥的天堂作文06-19
抓鳥的作文06-29