【熱門(mén)】生活作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的生活作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活作文 篇1
這是一棵小草，被踐踏過(guò)的小草，他倒伏在泥濘之中，不被任何人關(guān)注。我腳步匆匆，從他身邊走過(guò)，眼角余光掃過(guò)，并沒(méi)引起太多的在意。生活中的重負(fù)早已讓我們形成了漠視身邊瑣事的習(xí)慣，歲月的艱難，催促著大家總是匆匆的往前奔跑，仿佛前方的景色才讓人流連忘返。
日子就這樣，斗轉(zhuǎn)星移。太陽(yáng)每天都是新的，但是我們并沒(méi)有太多的轉(zhuǎn)變。忽然有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那株小草又挺立在那兒，并且好像更加茁壯。
他的生存環(huán)境確實(shí)不怎么樣，不只是一陣風(fēng)的遺忘，還是一只鳥(niǎo)兒的惡作劇，竟將它移植到水泥地面的裂縫里。太多的人從他身邊走過(guò)，歲時(shí)就有被踏上一腳的可能，而每天的衛(wèi)生大掃除，任何一個(gè)細(xì)心的孩子都有可能將他連根拔起。
但它卻以其柔弱的生命，倔強(qiáng)的展示著生的色彩。陽(yáng)光照耀，他顯露綠的生機(jī)；微風(fēng)拂過(guò)，她舞動(dòng)美的旋律。就是雨點(diǎn)濺落，他同樣迎合著來(lái)自天國(guó)的聲音，唱出內(nèi)心深處的`熱愛(ài)。
這才是生命的真諦。
我們有多少人能像小草一樣的活著。
我們內(nèi)心充滿了太多的焦慮�？偸窃诒г股咸斓牟还�，總是在感嘆自己的懷才不遇、總是在責(zé)怪環(huán)境的不適、總是在期盼奇跡的發(fā)生。順境中我們不滿足，說(shuō)得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)回報(bào)不了付出，心中的愿景更高更遠(yuǎn)；逆境中我們充滿怨恨，說(shuō)災(zāi)難為什么總是選擇我一個(gè)，眼里的自己更苦更悲。
其實(shí)我們從來(lái)就沒(méi)有正視自己的卑微，在生命的殿堂里我們并不比一棵小草更高貴。
生活作文 篇2
世界上所有事物都是美好的，如果讓我說(shuō)什么讓世界更美好，那我覺(jué)得一定是科技讓世界更美好。
科技讓我們不用再走路或騎自行車(chē)去遠(yuǎn)處的故鄉(xiāng)，地鐵和火車(chē)能夠幫我們快速的到達(dá)目的地�？萍寄茏屛覀兪∪ゲ槐匾穆闊�，手機(jī)和電話能夠讓遠(yuǎn)隔千里的朋友隨時(shí)隨地的'交流�？萍紴槲覀儙�(lái)了安全，交通信號(hào)燈和門(mén)鎖就是最好的證明。科技還為我們帶來(lái)了方便，電梯，收割機(jī)都是科技的功勞。
技帶來(lái)的功勞很多，但是也給我們帶來(lái)了一些壞處，空氣污染，環(huán)境污染等。所以，請(qǐng)不要太依賴科技。
生活作文 篇3
陽(yáng)光明媚的五月來(lái)了，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，小溪在叮咚彈琴，一切都那么美好！今天，我們要在教室里舉行生活技能大比拼活動(dòng)，同學(xué)們可是準(zhǔn)備大展身手，展現(xiàn)自己的風(fēng)采了。
比賽項(xiàng)目有水果拼盤(pán)、釘紐扣和疊校服三項(xiàng)，每個(gè)同學(xué)任選兩樣。我沒(méi)有選水果拼盤(pán)，畢竟我的藝術(shù)技能不突出。
我?guī)е粭l手絹，幾枚紐扣，一個(gè)線軸，一根針，還有我的春季校服，邁著輕松的步伐走進(jìn)了教室。
首先進(jìn)行的是釘紐扣比賽，我抿了抿線頭，把它壓的.扁平，老師一下令開(kāi)始，我就開(kāi)始穿針，可是這線頭就是不給力，怎么都不肯鉆進(jìn)針眼。眼看其他選手都要完成了，而我還沒(méi)開(kāi)始，急的我用牙把線頭咬了一口，咦？這回怎么穿上了，這線頭真是欺軟（嘴唇）怕硬（牙齒）啊！可是時(shí)間容不得我多想，我迅速用媽媽教給我的方法打了個(gè)結(jié)，一手拿起手絹，一手抓起紐扣就往上縫，一針……咦，線怎么又出來(lái)了？我看了一眼，打的結(jié)太小，被穿過(guò)去了。我索性打了三個(gè)重節(jié)，用了雙線，這樣就省事多了，只需縫兩圈就好了，我快速縫好，用剪刀剪斷線繩，又修理了一番，不錯(cuò)，既美觀又結(jié)實(shí)。剛好時(shí)間也到了，我交上作品，就回到了座位上。
接下來(lái)，我們又進(jìn)行了疊校服、水果拼盤(pán)比賽，大家都使出渾身解數(shù)，盡力展現(xiàn)自己的技能。最終有的同學(xué)脫穎而出，有的同學(xué)抱憾而歸。
生活技能大賽結(jié)束了，這不僅僅是讓同學(xué)們表現(xiàn)出自己的特長(zhǎng)，更是為了讓同學(xué)們通過(guò)比賽能夠體會(huì)到家長(zhǎng)的艱辛，從而更好的在生活中幫助家長(zhǎng)分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，讓爸媽少一份操勞，多一份放心。
生活作文 篇4
1，第一個(gè)普通的自然數(shù)，象征著開(kāi)始、承載著鏈接、孕育著希望。人的一生，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都要經(jīng)歷許多的“1”。生活中的“1”無(wú)處不在，第一次獨(dú)自回家、第一次滑冰、第一次買(mǎi)早餐、數(shù)學(xué)考了全班第一……今天我要說(shuō)的，是我第一次參加大型的、國(guó)家級(jí)的舞蹈比賽。
說(shuō)起這次舞蹈比賽，就要從今年七月的暑假北京舞蹈比賽說(shuō)起今年暑假，紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)經(jīng)過(guò)層層篩選，我有幸被選中了參加由中國(guó)舞蹈協(xié)會(huì)主辦的一個(gè)比賽，盡管比賽不是最終目的，但我們還是奔著這次的第一名而去的，在動(dòng)車(chē)上我就是這樣想的。到北京后的第三天，因?yàn)橐ケ本┱褂[館彩排，我們?cè)缭绲钠鹆舜�，到了展覽館的候場(chǎng)室，看見(jiàn)了許多外省一些藝術(shù)團(tuán)的小演員們，有北京少年宮的、有海軍海娃藝術(shù)團(tuán)的`、有總政小紅星藝術(shù)團(tuán)的、有上海小熒星藝術(shù)團(tuán)的，第一次看見(jiàn)有這么多全國(guó)知名的藝術(shù)團(tuán)和我們一起角逐此次比賽，我們所有的隊(duì)員第一次感覺(jué)壓力巨大�？赡苁苄睦碜饔玫挠绊�，在彩排的時(shí)候，我們五蝦鬧鲇也沒(méi)有舞起來(lái)，滾燈也跳不出那種喜慶的感覺(jué)。因彩排場(chǎng)地和時(shí)間有限，我們只跳了一遍就下場(chǎng)了。
彩排完畢后，我們?cè)谡褂[館附近吃了午飯，然后開(kāi)始化妝，在這之后，我們就一直候場(chǎng)室等侯，在等候區(qū)，我們所有隊(duì)員第一次沒(méi)有了往日的“吵鬧”，忽然之間，我發(fā)覺(jué)我們都是在集中注意力，分解著即將到來(lái)的比賽壓力。隨著主持人報(bào)幕說(shuō)：“第九個(gè)節(jié)目，《拜年拜年》，湖北省荊州市紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)�！币魳�(lè)開(kāi)始了，我屏住呼吸，全神貫注[注: 貫注：集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。]的融入到了舞蹈之中。我把“蝦子”舞的十分漂亮，每一次都有一個(gè)弧線。其他同學(xué)們也跳得十分有感覺(jué)……
這就是我的第一次國(guó)家級(jí)舞蹈比賽的經(jīng)歷。正因?yàn)檫@次經(jīng)歷，我第一次從心底感覺(jué)我被這個(gè)開(kāi)舞蹈的團(tuán)體的力量“征服”，所有隊(duì)員都戰(zhàn)勝了自我，并獲得了第一名。
生活作文 篇5
珍惜這一次與對(duì)我很重要，曾經(jīng)我沒(méi)有珍惜過(guò)我的玩具遙控車(chē)，使他粉生碎骨；曾經(jīng)我沒(méi)有珍惜過(guò)我無(wú)比快樂(lè)的友情，使他粉碎了我的夢(mèng)想；曾經(jīng)我沒(méi)有珍惜我所得到的一些有價(jià)值的東西，可我把它們?nèi)既恿�，現(xiàn)在回想起來(lái)我都很傷心，現(xiàn)在我珍惜的比一切都有價(jià)值，他是我人生的一大歷程是人生的腳步，是人生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們每個(gè)人都要珍惜它、愛(ài)護(hù)她，讓他們陪伴著我們走過(guò)這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這就是我們學(xué)習(xí)的最好時(shí)間，也是我們的快樂(lè)之源。
我們有什么理由不學(xué)習(xí)呢？我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活比以前的爸爸、媽媽們，甚至爺爺、奶奶們都還要好，有的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們還沒(méi)有上過(guò)學(xué)，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。相比較起來(lái)我們現(xiàn)在的生活比以前的生活好。為什么我們總要讓老師爸爸媽媽們喊上學(xué)習(xí)呢？為什么我們總是一個(gè)幼稚的小孩，要讓那么多人但系我們的'學(xué)習(xí)啊！爸爸、媽媽們沒(méi)日沒(méi)夜的工作是為了什么？是為了自己的下半生嗎？不，不是的。是為了我們，是希望我們可以過(guò)得好一點(diǎn)。但我們呢，一天就只有玩，除了玩還是玩、我們要用什么方法報(bào)答父母呢？只有一個(gè)方法，那就是學(xué)習(xí)，考上理想的高中、大學(xué)。只有學(xué)習(xí)才能是我們走向光明，讓那些為我們擔(dān)心的人為我們自豪為我們而感到驕傲，所以我們才要好好的學(xué)習(xí)，要好好的珍惜我們的學(xué)習(xí)生活！
我們有什么理由不學(xué)習(xí)呢？五一二大地震后，所有的學(xué)校都倒了，那些無(wú)家可歸的孩子們只有一個(gè)愿望——上學(xué)。我們還有理由不學(xué)習(xí)嗎？玉樹(shù)發(fā)生了七點(diǎn)一級(jí)的大地震，所有的學(xué)校都震倒了，他們沒(méi)有房子可以學(xué)習(xí)，最后是國(guó)家搭起了一座座帳篷讓孩子們可以上學(xué)，他們立志要為國(guó)家做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，難道我們還有理由不學(xué)習(xí)嗎？周恩來(lái)爺爺曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”，我們的身邊有些人也說(shuō)過(guò)同樣的話是為了讓我們好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)效國(guó)家，可以有一個(gè)幸福的家庭。難道我們還無(wú)動(dòng)于衷？難道我們還有理由不學(xué)習(xí)嗎？
我們有什么理由不學(xué)習(xí)呢？我們每天早上在教室里拿著課本，放聲朗讀課文、單詞，在教室里學(xué)習(xí)我們實(shí)在是太幸福了，有教室、有椅子、有桌子；災(zāi)區(qū)的小孩們要什么沒(méi)有什么，最后是國(guó)家搭的帳篷、配的椅子、桌子，下雨時(shí)帳篷不停的發(fā)出滴答滴的聲音；我們學(xué)習(xí)時(shí)，即使外面下雨我們也都聽(tīng)不見(jiàn)能安心學(xué)習(xí)，難道他們的學(xué)習(xí)環(huán)境比我們的好？我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)呢？
我們?yōu)槭裁床缓煤玫膶W(xué)習(xí)呢？長(zhǎng)大之后考不上一所好的高中、大學(xué)，難道我們要像爸爸、媽媽們那樣在農(nóng)田里干活嗎？難道我們要一事無(wú)成嗎？女的得到了十八歲一嫁，男的到了老，甚至有了自己的孩子還要讓他們向你們學(xué)習(xí)嗎？讓他們繼續(xù)不去你們的后塵讓你們的孩子繼續(xù)種地嗎？我們要想一想將來(lái)的事�。�
我們要珍惜眼前的一切，我們要珍惜所擁有的學(xué)習(xí)生活，讓自己的明天變得更輝煌！加油！加油！
生活作文 篇6
今天，媽媽要帶我去溫泉館游泳啦！可我剛要高興卻有興奮不起來(lái)了。媽媽說(shuō)她一個(gè)人不能帶兩個(gè)人一起游泳，于是，我向媽媽問(wèn)了這件事，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：一會(huì)兒就知道了。
我們收拾好了東西，然后就出發(fā)，可我們一出小區(qū)就發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。因?yàn)橛幸惠v車(chē)子跟在了我們后面，等我們到了目的地，可我剛下車(chē)時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)，從那輛車(chē)上下來(lái)了我的好朋友-----媛媛，我高興地跳了起來(lái)，妹妹來(lái)后也驚訝不已，媽媽笑著說(shuō)：我們進(jìn)去吧！我和媛媛打了招呼，然后進(jìn)入了游泳館。我一進(jìn)去就領(lǐng)了手牌，去更衣室換了游泳衣，迫不及待地進(jìn)入溫泉室�？勺呓嗽倏�------深水池?fù)Q新水了！我向服務(wù)員問(wèn)了個(gè)明白，看來(lái)今天一天都不能游泳了，
可是我們卻意外地發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)養(yǎng)了小魚(yú)的池子，打聽(tīng)清楚后才知道，原來(lái)這是清道夫魚(yú)。在經(jīng)過(guò)媽媽的同意后，我們進(jìn)入了清道夫魚(yú)池。
這種魚(yú)，粉色的嘴巴、黑白條紋的身體，可可愛(ài)啦！我們剛泡了一會(huì)妹妹就笑了起來(lái)，原來(lái)是小魚(yú)在吃她腳上的.死皮呢！不一會(huì)兒也有小魚(yú)來(lái)清理我們的腳了，可正玩得開(kāi)心時(shí)，媽媽叫我們回家了，我們依依不舍地離開(kāi)了游泳館。
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