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以財(cái)富為主題的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的以財(cái)富為主題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以財(cái)富為主題的作文1
有人說,金錢是財(cái)富。有人說,愛心是一種財(cái)富,也有人說,寶藏是一種財(cái)富,我覺得挫折也是一種財(cái)富。
有人認(rèn)為,挫折是人類前進(jìn)的絆腳石,有人認(rèn)為挫折就像是驚濤駭浪,將快速行駛的船沖毀,也有人說:“挫折是討人厭的他可能會令人失去信心,停滯不前。”但我認(rèn)為,有過挫折,才會讓我們的'意志更加堅(jiān)定,有過挫折,才會讓人想要變得強(qiáng)大 有挫折,才會令人進(jìn)步。
古今中外,有多少人沒有經(jīng)歷挫折,就能干出大事業(yè),劉芳百世,令眾人佩服。多少人因經(jīng)歷過挫折使一直變得更加堅(jiān)定,理想也跟加確定。
例如被人們稱為音樂巨人貝多芬,作為音樂家最害怕的失鳴降臨到他身上時(shí),他沒有沮喪得從此放棄了音樂,,每天都在不停地練習(xí),最后譜成了家喻戶曉的絕曲——命運(yùn)交響曲。這曲子表達(dá)出他對音樂的滿腔熱血,深深震撼到人們的心中,令每個(gè)聽到這曲子的人都久久無法忘懷,永遠(yuǎn)記得這位沒人。
還有西漢時(shí)期的司馬遷,在為李陵求情后 漢武帝怒發(fā)沖天,將他打入地牢,在大臣們的求情后,給予司馬遷兩個(gè)選擇 一是死刑,二是宮刑,無論是哪一個(gè)對他來說都很殘酷,他在牢里層想過要尋短路,那時(shí)他想到了孔子受到的屈辱以及傲人的成就頓時(shí)感到全身擁有力量,毅然選擇了第二個(gè),繼續(xù)完成·《史記》,《史記》是他一生的心血,亦是他艱苦勞動(dòng),并忍受了肉體上和精神上的痛苦和折磨,拿整個(gè)生命寫成的永遠(yuǎn)閃耀著光輝的巨作。可謂是“史家之絕唱,無韻之離騷”
挫折是對勇氣的最大考驗(yàn),就是一個(gè)人能否做到敗而不餒。失敗,挫折可以鍛煉我們,是我們更加堅(jiān)強(qiáng),所以 挫折也是一樣財(cái)富!
以財(cái)富為主題的作文2
財(cái)富者,或錢,或物,卻總不外于二者范圍:精神的和物質(zhì)的。而我的財(cái)富,卻是書。從小家里只有我一個(gè)孩子,孤孤單單,又內(nèi)向,不欲與他人語。于是乎,長年累月,就變成了一個(gè)寡言少語的人?蓺q月流逝,心中便有一種與人交流的想法,積壓心頭,欲一吐為快,卻又找不到對象。那年秋,偶然發(fā)現(xiàn)了落在房角的書柜,就像久餓的孩子成天賴在那兒,便從此一發(fā)而不可收 “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!
對于幾年后的我,的確是“舊貌換新顏”,不僅從空虛無實(shí)的我變成了了解許多文學(xué)作品、吸收許多名著的我,而且性格也變得開朗爽快,愛談笑風(fēng)生。這全部都得歸功于書的啟示。在那里,我第一次懂得了人生的意義:人活著,是要證明自己的存在,在于證明自身的價(jià)值,這是我心靈的一次震撼,使我懂得了處世的積極意義。在那里,我第一次看到美麗的天空和幽靜的山谷,體味著陶潛的空靈的詩句,再一次明白人生意義。
在那里,我擁有太多的朋友,認(rèn)識的與不認(rèn)識的,眼前的.與海角的,活著的與過逝的,無論時(shí)空多么的相差甚遠(yuǎn),都會聚在一起,暢談各種事物:人生、愛情,美好、險(xiǎn)惡,過去還有將來我的世界變得熱鬧起來,絢麗而多彩,那里有伊甸園,有呼嘯山莊,有西班牙斗牛場,更有維特、白瑞德和郝絲嘉與我相伴。我為他們的故事而傷心、憂郁、興奮、贊嘆,也為自己的幸運(yùn)感到安慰。
書帶給我的不是別的,正是精神上的支持與鼓勵(lì),它使我變得充滿朝氣,充滿自信,以積極的態(tài)度去對待人生。是啊,天下誰人不識君,只要真心地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,還會怕得不到別人的認(rèn)同嗎?書之妙,存于心,書的高見,將伴隨我一生的闖蕩。書,就是我最寶貴的財(cái)富!我愛書。
以財(cái)富為主題的作文3
美國人不太喜歡把錢和時(shí)間用在大吃大喝,而用在旅游和健身上;美國人還熱衷于各種社會捐獻(xiàn),并在人們的尊敬、感激和贊美中獲得快樂。
而很多中國人在追求財(cái)富時(shí)失去了健康。寧波企業(yè)家協(xié)會有近千名會員,最近接受體檢,年齡大部分在50歲左右,最年輕的大約30多歲,他們95%都處于亞健康狀態(tài),并且有不少人同時(shí)患有多種慢性病或其他疾病,患有高血脂的人最多,占56%。正如體檢醫(yī)生說的:“現(xiàn)在生意場應(yīng)酬少不了煙酒,這些人平時(shí)壓力就大,心理負(fù)擔(dān)又重,多數(shù)老總的體檢數(shù)據(jù)超標(biāo)可以理解,但只有5%的人處于真正的健康狀態(tài)”。人窮了不快樂,但中國人富裕后,還是不快樂。在廣東省民營企業(yè)家的一次聚會上,面對200多位“富人”,主持人請“認(rèn)為自己解決了財(cái)富問題的人”舉手時(shí),所有的人都舉起了手;但當(dāng)主持人請“感到內(nèi)心愉快的'人”舉手時(shí),舉手的人卻只剩下了一個(gè)。
還有中國財(cái)富分配不均帶來的不快樂。中國財(cái)富分配不均問題是世界最突出的。最近看到一份統(tǒng)計(jì)資料,中國最富的城市(深圳)人均收入是最貧窮城市人均收入的14倍!同一城市中,收入差距也在迅速加大,如北京最貧和最富居民群之間,二○○○年的人均可支配收入相差三點(diǎn)一倍,三年后的二○○三年是四點(diǎn)七倍,到去年驟升至五點(diǎn)八倍。差距擴(kuò)大是因?yàn)楦蝗耸杖氩粩嗝蜐q,而窮人收入停滯不前,經(jīng)濟(jì)愈發(fā)展、貧富愈懸殊。而中國人歷來有“等級”觀念,也有“不患寡,只患不均”思想,這樣,被富人看不起的窮人不快樂,被窮人仇視的富人沒有安全感也不快樂。
以財(cái)富為主題的作文4
在我眼里,友情就是財(cái)富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。
上了初中,我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地記得注冊的那一天,我和可可一起去搬班上的書,有一箱學(xué)具上需要倆人搬的,正在這時(shí),可可笑笑對我說:“嗯,我們一起搬這學(xué)具吧?”從那一刻起,我們就是好朋友了。有人說,這樣來得快的友情是會很快地結(jié)束的?墒牵液涂煽芍g并沒有這樣,直到現(xiàn)在,我還在和可可一起笑、一起鬧,嘻嘻哈哈沒個(gè)正經(jīng)樣。
一次,我們在做操之前,站在操場上互相捏臉,班主任正好走過來,說:“哪有這樣?傻得要命!甭犕炅死蠋煹脑挘覀?nèi)栽谠,不過是在傻笑,F(xiàn)在想起來,確實(shí)是傻得要命,但是誰又能說這是件蠢事?那是我們面對友情最真摯的一幕!
再接下來的第二位好友就是靈了。她沒有一點(diǎn)壞脾氣,總是很文靜地站在教室后面。我呢,總是拉著她的手,對她訴說著我的心里話。好的、壞的,她總是靜靜地聽,微微地笑,她總是那么樂觀向上。在她面前我毫無拘束,她也是。所以呀,斯文的我、暴躁的我、開心的我、憂郁的我,她總是看得那么透徹。反正有時(shí)候,我在她面前耍性子,她也總會讓我的。
當(dāng)然,我的好朋友不只這兩個(gè)。
然而,我擁有的`友情是可貴的。
財(cái)富,在每個(gè)人眼里的含義是不同的:金錢、成功、親情……
對于我來說,友情就是我所擁有的財(cái)富。
以財(cái)富為主題的作文5
財(cái)富指什么?從字面上看,財(cái)指錢財(cái),富指富有,財(cái)富是指許多錢財(cái)。其實(shí),財(cái)富的概念早已不局限于錢財(cái)上了。對于學(xué)生來說,知識就是財(cái)富;對于工人來說,效率就是財(cái)富;對于農(nóng)民來說,豐收就是財(cái)富;對于老人來說,光陰就是財(cái)富。對于不同的人,對財(cái)富有不同的定義。它不僅是錢財(cái),也是人們生命中不可或缺的事物與感受。
而有些人只把財(cái)富當(dāng)作物質(zhì)上的享受,他們不惜用盡各種手段拼命掙錢,有錢后再去各種地方享受。對于這些享樂主義者們,我們可以說他們得到了一些財(cái)富,也可以說他們失去了不少財(cái)富。他們失去了內(nèi)心的虔誠,失去了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),失去了真正的快樂。而這些失去的財(cái)富比他們得到的要多多了。
有些人因?yàn)槠飘a(chǎn)、失業(yè)等原因自殺,這是最不知道珍惜財(cái)富的人了。生命與健康是人們最為寶貴的財(cái)富,一切的事情,都要在生命的`基礎(chǔ)上女工完成。當(dāng)白發(fā)的老人回顧整個(gè)世界時(shí),當(dāng)危重的病人在留戀地望著周圍的事物時(shí),當(dāng)犧牲的烈士還未完成自己的事業(yè)時(shí),我們有什么理由不珍惜自己的生命!我們每個(gè)人都有著許多令別人羨慕的財(cái)富,我們卻又因?yàn)檫@樣那樣的原因不珍惜甚至丟棄自己的財(cái)富,這實(shí)在說不過去。
總之,財(cái)富是一個(gè)相對的概念,對于不同的人有著不同的含義,我們應(yīng)珍惜、保護(hù)好自己的財(cái)富,用它們來創(chuàng)造生活,讓自己的人生多姿多彩。
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