關(guān)于讀書(shū)日記范文合集九篇
一天又結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)日記9篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)日記 篇1
前段時(shí)間，我讀完了老師布置的作業(yè)《搗蛋鬼日記》和《綠山墻的安妮》，其中給我留下深刻印象的是《搗蛋鬼日記》這本書(shū)。里面的小主人公加尼諾用日記的行式記載了他在半年里的種種搗蛋經(jīng)歷，幽默搞笑。
被人們聲稱(chēng)搗蛋鬼的加尼諾，用生日那天，媽媽送他的日記本一件不差地寫(xiě)下了自己經(jīng)歷的一切事情。他總給大家?guī)?lái)麻煩，讓人們覺(jué)得和他在一起是件天大的“倒霉事”。在姐姐的婚禮上，他為了給姐姐姐夫慶祝，給他們買(mǎi)了炮仗、煙花，因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì)放，就把炮仗拴在了姐夫的扣眼上。在客廳，他想給大家表演魔術(shù)，卻差點(diǎn)兒把客人的眼射瞎。
喜歡釣魚(yú)的他，無(wú)意中釣上了一顆老人的牙齒……就因?yàn)檫@樣，沒(méi)有人愿意撫養(yǎng)他。爸爸把他送進(jìn)了寄宿學(xué)校，他加入了一個(gè)秘密組織，發(fā)現(xiàn)每周的瘦肉湯竟然是用刷盤(pán)子的'臟水做的！于是他們揭露了學(xué)校的欺騙行為，并裝神弄鬼地嚇唬校長(zhǎng)夫婦。知道真相后，校長(zhǎng)夫人一氣之下把加尼諾趕了出去。加尼諾臨走時(shí)還不忘讓那個(gè)告密者穿著寫(xiě)有“奸細(xì)”二字的衣服，提醒大家了解真相。
加尼諾是個(gè)9歲的小男孩，他精力過(guò)剩，對(duì)一切都充滿(mǎn)好奇。他想象豐富，活潑好動(dòng)，幾乎成了讓全家人嘆息的搗蛋鬼。
他讓我懂得了要換個(gè)角度看事物，就會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。我想起一道奧數(shù)思考題，在我讀這本書(shū)前，它一直困擾著我，我怎么解也解不開(kāi)，就一直沒(méi)做。
讀完這本書(shū)后，我從另一個(gè)角度看它，就這么輕而一舉地解開(kāi)了！我們有時(shí)也要換個(gè)角度看加尼諾，他正直、勇敢、誠(chéng)實(shí)，大人們不應(yīng)該對(duì)孩子不尊重，對(duì)孩子的天性壓制、打擊。加尼諾只是無(wú)意間辦了壞事，活現(xiàn)了兒童的本性。
他還讓我懂得了要勇敢，正直、勇敢地去做事情，還要有正義感。不要為了面子而撒謊，做錯(cuò)事。
大人理解小孩，小孩理解大人，生活才能更美好。
讀書(shū)日記 篇2
在《女生日記》這本書(shū)中主人公冉冬陽(yáng)是一個(gè)活潑善良，富有同情心，責(zé)任心，懂事的女孩。在開(kāi)學(xué)的那一天，她的同學(xué)梅小雅沒(méi)有來(lái)，她知道擔(dān)心，于是，她拿著自己的壓歲錢(qián)去找梅小雅，想為梅小雅的學(xué)費(fèi)出一份力。你看，這就是我們的主人公，是多么有責(zé)任心的一個(gè)人啊!這個(gè)平凡又普通的女孩，卻有一種很不一般的品質(zhì)，她愛(ài)助人為樂(lè)，從不計(jì)較得失;在自己生日的那一天，卻大老遠(yuǎn)的坐車(chē)到鮮花市場(chǎng)買(mǎi)12朵康乃馨送給媽媽?zhuān)驗(yàn)樗雷约荷盏哪且惶炀褪菋寢尩氖茈y日，你們看，我們的主人公是多么的懂事!
書(shū)中有很多性格鮮明的人：第一個(gè)當(dāng)然是我們這本書(shū)的主人公：冉冬陽(yáng)，一個(gè)可愛(ài)漂亮，助人為樂(lè)，富有同情心，責(zé)任心的`女孩;接下來(lái)就是梅小雅，一個(gè)一直令冉冬陽(yáng)驕傲的好朋友;還有林淑媛，冉冬陽(yáng)十分要好的好朋友，知心朋友。幽默的吳緬，胖胖的魯肥肥……還有馬加，莫欣兒，精豆豆，古龍飛，南柯夢(mèng)……
故事中我覺(jué)得最精彩的就要屬《男子漢的風(fēng)度》這一篇。在這一篇中，冉冬陽(yáng)他們一個(gè)班下午要去植物園參觀植物標(biāo)本，可是，車(chē)子的位子不夠，所以有三分之一的人站著，這三分之一的人全都是女生。最后一個(gè)上來(lái)的是羅老師，她也沒(méi)有位置了，坐在前面的舒老師立刻站了起來(lái)，讓羅老師坐，古龍飛幾個(gè)男生便在那瞎起哄，舒老師便讓他們講出來(lái)精豆豆說(shuō)舒老師喜歡羅老師。但是舒老師卻說(shuō)“女士?jī)?yōu)先”是一個(gè)男性應(yīng)該懂得最起碼的禮貌。于是，大家紛紛讓座，在回去的時(shí)候，站著的都是男生。故事情節(jié)寫(xiě)出了新一代人懂禮貌，知錯(cuò)就改，令人回味無(wú)窮。
《女生日記》這本書(shū)十分好看，讓我也學(xué)到了不少，希望大家也能看一看，相信大家一定會(huì)覺(jué)得好看!
讀書(shū)日記 篇3
這個(gè)寒假我讀了魯迅先生寫(xiě)的《狂人日記》。讓我震撼不已，里面的主人公來(lái)到他哥哥的家里，可是不知道他哥哥是喜歡吃人肉的。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那個(gè)小鎮(zhèn)上的人已經(jīng)開(kāi)始籌備怎樣將他殺了。他的哥哥跟是殘忍，在幾年前就把他自己的親生妹妹的肉吃掉了，并且?jiàn)A在自家的菜里，讓家人也吃了許多。
這是一個(gè)多么恐怖的事��！將自己的親生妹妹吃了，連自己的弟弟也不放過(guò)。如果，他將主人公也吃了的話(huà)，那么他一定會(huì)感到還不知足。會(huì)將他的母親也吃了、將自己的父親也吃了。但是，小鎮(zhèn)里的`人也許也會(huì)將他吃了�！白约撼匀�，又怕被別人吃了。”這句話(huà)就是反應(yīng)了那個(gè)小鎮(zhèn)的現(xiàn)狀。慘不忍賭啊……
一個(gè)“吃人”一詞。就表現(xiàn)了清政府的，“易牙蒸了他兒子，給王吃，還是從前的事。誰(shuí)曉得從盤(pán)古開(kāi)天辟地以后，一直吃到易牙的兒子，一直吃到徐錫林；從徐錫林，又一直吃到狼子村的人。去年城里殺了犯人，還有一個(gè)生癆病的人，用饅頭蘸血吃�！比绱嘶奶频氖略谀菚r(shí)盡然沒(méi)人管。
小說(shuō)的末尾那個(gè)“救救孩子”的呼聲，是何等攝人心魄。對(duì)于孩子們的純真，魯迅流露出了那么沉重的凝慮，以為終于無(wú)法逃掉大人的陰影，也仍然無(wú)改于一生工作的目標(biāo)“救救孩子”
這本書(shū)讓我震撼不已，如果，我們的時(shí)代也發(fā)生這樣的事，那我們要怎么辦？
讀書(shū)日記 篇4
我們家里到處都堆放著書(shū)刊雜志，到處都洋溢著濃濃的書(shū)香，書(shū)香里蕩漾著一個(gè)個(gè)有趣的故事。
今年暑假，媽媽在平湖書(shū)社給我買(mǎi)回了《鐵道游擊隊(duì)》一書(shū)。我迫不及待地從媽媽手里搶過(guò)這本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，媽媽有時(shí)也忍不住在我旁邊看上幾眼，但卻不與我爭(zhēng)搶?zhuān)鋵?shí)我也知道她也想重溫這一本書(shū)。
爸爸是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)迷，打仗的電視、影片、書(shū)籍，他從不放過(guò)。今天，見(jiàn)我正在看書(shū)，便躡手躡腳地走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)書(shū)名《鐵道游擊隊(duì)》，心中一下子來(lái)了勁，他見(jiàn)我對(duì)此書(shū)愛(ài)不釋手，格外珍惜，雖然心里癢癢的，但又束手無(wú)策，急得直跺腳。突然，他打起了鬼主意，眼珠子轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，略加思索，便悄然無(wú)聲地離開(kāi)了。
中午，媽媽煮好飯，我們?nèi)藝艘蛔�，開(kāi)始吃飯。只見(jiàn)爸爸狼吞虎咽地，三下五除二就吃完了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗白飯，安靜地離開(kāi)了飯廳。我見(jiàn)此覺(jué)得特奇怪，便快速吃完飯，悄悄地來(lái)到客廳，只見(jiàn)爸爸正津津有味地看著我心愛(ài)的《鐵道游擊隊(duì)》，想必他連手也沒(méi)擦，一定把那黃黃的油抹在了書(shū)上。
我氣憤極了，大吼：“你干什么呀？手也沒(méi)洗就來(lái)翻書(shū)！”
爸爸非常地尷尬，不好意思地將書(shū)放下，輕輕地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起�！比缓笃鹕砭腿ハ词帧�
哎，我的爸爸看書(shū)時(shí)就有這么些壞毛病，我和媽媽說(shuō)了他不下100次，可他都屢教不改，真是江山易改，本性難移。
下午，我有電子琴課，要到琴行去彈琴。我想：如果我一走，我的新書(shū)，就要被爸爸偷去看，為了防止他把書(shū)弄卷、弄爛，便將書(shū)藏了起來(lái)。傍晚，我回來(lái)后，只見(jiàn)爸爸一反常態(tài)，破天荒地給我端來(lái)了一杯水，一邊給我捶背，一邊摸我的.頭發(fā)，盡量地討好我。隨后悄悄地問(wèn)我：“可不可以把你的書(shū)借給我看看？我保證不會(huì)弄壞，保證不會(huì)。”我看著他如此討好我的份上，便借給了他。
過(guò)了幾天，我要回了那本《鐵道游擊隊(duì)》，只見(jiàn)書(shū)上有許多折痕，我便懷著一肚子氣問(wèn)爸爸：“這是怎么回事？”
爸爸支支吾吾地答道：“我怕忘記了頁(yè)數(shù)。”
“難道家里沒(méi)有書(shū)簽嗎？”我反問(wèn)道。
“我，我，哎……”爸爸無(wú)言以對(duì)。臉紅得像一個(gè)蘋(píng)果。這時(shí)，媽媽走來(lái)化解了這場(chǎng)尷尬……。
我們家就有這么多有趣的讀書(shū)故事，它們陪伴著我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的日子。
讀書(shū)日記 篇5
我上四年級(jí)的時(shí)候，就迷上了一個(gè)好朋友，他的名字叫做《笑貓日記》，共有15冊(cè)，第一冊(cè)是《保姆狗的陰謀》，第二冊(cè)是《塔頂上的貓——笑貓》等等，在這15冊(cè)書(shū)里面，要數(shù)我最喜歡看的是其中一本《那個(gè)黑色的下午》。
這本書(shū)講的是20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分一場(chǎng)震驚世界的大地震，這次大地震讓笑貓與家人失去聯(lián)系，讓訓(xùn)導(dǎo)員失去一只從小養(yǎng)到大搜救狗——公爵，讓黑騎士失去了一條腿，讓小非洲失去了一個(gè)即漂亮又勇敢的鄭老師等等故事。
在書(shū)里還有許許多多感人的畫(huà)面，大白鵝為了讓馬小跳爺爺能夠存活下來(lái)，就把本想給自己的再乳幾只小白鵝的蛋給馬小跳爺爺吃了，而它卻失去了當(dāng)媽媽的機(jī)會(huì)；公爵跟著訓(xùn)導(dǎo)員為了救一個(gè)被壓在石頭下面的`人，在救人的過(guò)程中被一條心腸歹毒的蛇咬了一口，最后中毒身亡了；還有一個(gè)母親為了保護(hù)自己剛剛出生的孩子，自己卻被石頭砸中了，搜救員找到這個(gè)母親的時(shí)候，她已經(jīng)死了，在她旁邊留有一張紙條，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)告訴我的孩子，我不在的日子里，孩子你一定要堅(jiān)強(qiáng)！”……
每每看到這樣的段落，我都感動(dòng)的流下的淚水，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)他們所愛(ài)的人，不惜付出自己的一切，那怕是生命，在這里，我也向那些在大地震中可敬可愛(ài)的人表示致敬。
讀書(shū)日記 篇6
《狂人日記》中"吃人"這個(gè)驚人的字眼一次又一次地出現(xiàn)在人們的眼前，魯迅借狂人之口，令人們意識(shí)到封建主義"吃人"!這一振聾發(fā)聵的吶喊使半封建半殖民地的中國(guó)人醒悟了，震撼了！
文中一個(gè)不懂世事的瘋子道出了世間的本質(zhì)，而那些將“瘋子”稱(chēng)為“瘋子”的人卻故意裝作糊涂，明明干出一些吃人的勾當(dāng)，卻做起了“君子”。文中寫(xiě)道“他們一翻臉，便說(shuō)人是惡人”，及其“翻天妙乎，與眾不同”的處世原則更是將封建統(tǒng)治階級(jí)顛倒黑白的'本領(lǐng)描述的淋漓盡致。他們“想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直接下手”，這正是他們?nèi)狈τ職獾捏w現(xiàn)。他們“自己想吃人，又怕被別人吃了”，正如瘋子對(duì)他哥哥的勸說(shuō)中所說(shuō)的一樣：“吃人的人，什么干不出！”的確，吃人的人，什么干不出！為了吃人，竟連自己的同胞兄弟也要謀害。從中可以看出在封建社會(huì)中，少的是親情，多的只是殺害、暴力與兇殘。所以，小孩子，狗，醫(yī)生，陳老五以及大哥，都在以同樣兇殘的目光看著“我”這塊肥肉，他們要“育肥我”，然后再逼“我”自戕，這樣他們“沒(méi)有殺人的罪名，又償了心愿”，多么狡猾無(wú)恥與兇殘！更可悲的是我們的孩子們，他們何以有此等的心思呢？！無(wú)非是老子娘教的，“這歷史沒(méi)有年代，歪歪斜斜的每頁(yè)都寫(xiě)著“仁義道德”幾個(gè)字”，“我”從字縫里看出字來(lái)，滿(mǎn)本都寫(xiě)著兩個(gè)字“吃人”，而如此無(wú)知善良的“我”也在無(wú)意中成了吃人的人，成了吃人的人“銷(xiāo)贓”的同伙。所以他們將希望寄托于孩子身上，因此主人公在文章的末尾高聲吶喊：“救救孩子！”
文中"吃人"這個(gè)驚人的字眼一次又一次地出現(xiàn)在人們的眼前，魯迅借狂人之口，令人們意識(shí)到封建主義"吃人"!這一振聾發(fā)聵的吶喊使半封建半殖民地的中國(guó)人醒悟了，震撼了！
讀書(shū)日記 篇7
讀書(shū)可神游古今，其樂(lè)無(wú)窮。讀地理名勝，可遨游天下；讀歷史典故，可與古人接心神交；讀文學(xué)小說(shuō)，可情境義理，妙味無(wú)限。想不到，讀新林人自己撰寫(xiě)出版的作品，竟也是那樣的讓人沉醉其中欣然忘食。
一日清晨，一覺(jué)醒來(lái)的我，又接著翻閱新林區(qū)開(kāi)人代會(huì)時(shí)贈(zèng)發(fā)的3本還散發(fā)著香墨氣味的《新林——書(shū)、影、畫(huà)作品精粹》、《新林文集》和《敖榮春配詩(shī)歌作品集——雪嶺詩(shī)畫(huà)》。書(shū)中那一幅幅精美的圖片和一篇篇感人的事跡，能讓人心里頓覺(jué)有種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感受�！懂�(dāng)年的西尼里，今日的'新林區(qū)》等篇文章，使我了解了新林區(qū)這個(gè)曾被人稱(chēng)作是一片“死地”的地方，在當(dāng)年開(kāi)發(fā)建設(shè)者們戰(zhàn)天斗地抗嚴(yán)寒、以苦為樂(lè)、公而忘私、改天換地建設(shè)新林區(qū)的艱苦歷程，心中充滿(mǎn)感動(dòng)與自豪。當(dāng)看到《新林——書(shū)、影、畫(huà)作品精粹》中那一幅幅精美動(dòng)人心弦的攝影作品時(shí)，更是如醉如癡地沉浸在那特有的《晨曦》中，浮想聯(lián)翩，在這片充滿(mǎn)神奇與生機(jī)的《潤(rùn)澤》、《濕地》中，我仿佛看到了當(dāng)年父輩們那朝朝暮暮“吃三睡五干十六”、熱血沸騰獻(xiàn)青春時(shí)的情境，看到了他們?cè)诹阆滤奈迨鹊钠D苦環(huán)境里頑強(qiáng)《抗?fàn)帯返牟磺粨仙碥|。為此，不由自主地產(chǎn)生了一種對(duì)《樹(shù)的思念》和眷戀。我多么希望幸福生活在今天的人們?cè)诶^承和發(fā)揚(yáng)當(dāng)年老會(huì)戰(zhàn)們光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)中，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，在《如茵》的家園中呈現(xiàn)出更加《靈秀》的《嶺上之春》！
當(dāng)我沉浸在無(wú)限遐想時(shí)，一股濃濃的焦糊氣味撲鼻而來(lái)，不好，是鍋燒干了（爐里燒的是樹(shù)皮木削），于是我連忙從被窩里跳出來(lái)，右手拿瓢舀水，左手掀蓋端鍋，把本應(yīng)往鍋里倒的水卻倒入了爐膛里。霎時(shí)，一股爐灰“噗”的一聲噴出爐外，頓時(shí)廚房?jī)?nèi)彌漫著飄飄灑灑的黑灰。等我回過(guò)神兒，看到馬勺鍋里的早餐也灑上了“五香粉”時(shí)，不由得哈哈大笑了起來(lái)……
讀書(shū)日記 篇8
《笑貓日記》的主要人物就是笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳和老老鼠。他們之間發(fā)生了一個(gè)個(gè)有趣的故事，下面我就給大家介紹一下他們的`性格吧！笑貓是一只有思想的貓，它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會(huì)皮笑肉不笑�；⑵へ埵且恢怀裁撍住⑿闹杏行拍畹呢�。杜真子是一個(gè)漂亮的小姑娘，她也是一個(gè)長(zhǎng)著貓臉的“小女巫”呢！馬小跳特別淘氣，被稱(chēng)為“淘氣包馬小跳”，他和他表妹杜真子見(jiàn)面就會(huì)吵架，就是合不來(lái)。老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠，它是一位哲學(xué)家，也是一位幽默大師，經(jīng)常和笑貓?jiān)谝黄?
我也要像笑貓一樣，給人們帶來(lái)快樂(lè)?
讀書(shū)日記 篇9
冬天到了，教室里卻很暖，我們不僅身體暖和了，心靈上也得到了溫暖。你肯定已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯(cuò)，我們期待的讀書(shū)分享會(huì)又拉開(kāi)帷幕了。
這次是5、6、7小組分享。這次5、6、7小組每個(gè)人都有進(jìn)步，也有缺點(diǎn)。下面就看看這個(gè)有趣的過(guò)程吧。第五小組分享的書(shū)是《中國(guó)古代神話(huà)》、《格林童話(huà)》。其中，令我印象最深刻的是邱子越的《格林童話(huà)》。
剛聽(tīng)到《格林童話(huà)》時(shí)，覺(jué)得邱子越有點(diǎn)兒幼稚，但格林童話(huà)有很多版本，邱子越分享的是最經(jīng)典、最完整的那一版。他還分享了一個(gè)故事——天國(guó)里的裁縫。他動(dòng)作幽默，讓全班哈哈大笑，也用有趣的語(yǔ)調(diào)把一篇嚴(yán)肅的`寓言變成一個(gè)充滿(mǎn)趣味的故事。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，做人要誠(chéng)實(shí)，不要像裁縫不誠(chéng)實(shí)，被趕出天國(guó)。
第六組是李佩穎、曾梓月分享的《我的大學(xué)》。她們聲音很洪亮�？衫钆宸f有點(diǎn)兒結(jié)巴，曾梓月要看稿子，她們不太熟練，希望下次加油。但是我印象最深的是第七組戴鈺婷的分享。鈺婷分享的書(shū)是《做最好的自己》。她還分享了一個(gè)感人的故事：一個(gè)叫蘇珊的女孩兒被診斷出先天性的白血病，只能活半年。這讓我十分同情。但這個(gè)女孩兒憑著樂(lè)觀的態(tài)度，多活了三年，創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)的奇跡。這讓我們?nèi)啻蟪砸惑@，都“哇”地叫出了聲。戴鈺婷臺(tái)風(fēng)很好，聲音也挺大，還時(shí)不時(shí)伸出來(lái)手做動(dòng)作哩。而且聽(tīng)完這個(gè)故事，我突然覺(jué)得樂(lè)觀是一劑良藥，可以解決一切病痛與不愉快。
都說(shuō)讀書(shū)是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。讀書(shū)也是心中溫暖的火爐，因?yàn)槔锩嬗姓嫔泼赖恼宫F(xiàn)。上完這節(jié)課你的心中是否又多了一盞明燈和暖爐？
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