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快樂(lè)暑假作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的快樂(lè)暑假作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)暑假作文1
如果春天是一副美麗的畫，那么夏天，就是一句優(yōu)美的旋律。
“知——知——”你聽(tīng)，蟬們正在樹(shù)上唱歌，它們唱得多好聽(tīng)��！一會(huì)兒像獅吼一樣洪亮，一會(huì)兒像哭泣一樣低沉。一會(huì)兒這邊的蟬在唱，一會(huì)兒那邊的.蟬在吟。
風(fēng)兒是一名吹奏家。它用力地吹啊吹啊，吹得樹(shù)葉“沙沙”作響，吹得風(fēng)車“嗚——嗚——”地轉(zhuǎn)。這是多么動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
“嘀，嘀嘀”幾滴小雨滴落了下來(lái)，“轟隆隆，轟隆隆”，幾聲吼聲，從雷公公的嘴巴里傳來(lái)，告訴我們要下雷雨了�！芭币坏篱W電從天而降，天空頓時(shí)一片白色。“嘩，嘩嘩”大雨下了下來(lái)，與大地來(lái)了個(gè)親密接觸�！稗Z隆隆，轟隆隆”，“劈——”，“嘩，嘩嘩”。“雷雨合唱團(tuán)”給大家唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“雷雨歌”。
“嘀嘀”，隨著雨水發(fā)出的音符，天晴了，烏云不見(jiàn)了。小朋友們穿著雨靴在水洼里跳來(lái)跳去“乓，乓，乓”，他們玩得可開(kāi)心了，發(fā)出了笑聲。
這就是一首歌，一首專屬于夏天的歌。
快樂(lè)暑假作文2
我在暑假里做了一件很有趣的事情，那就是跳舞，一件有意義的事，那就是讀書。
暑假放了將近兩個(gè)月，第一個(gè)月我去跳舞。老師不僅教我們跳舞，我們還要練基本功。我覺(jué)得跳舞是非常有趣的事情，比如說(shuō)壓腿，可以讓我的腿更柔軟，下腰可以讓我們硬腰也變?nèi)彳�，雖然非常辛苦，但我一直堅(jiān)持著。我說(shuō)的你們都知道吧，跳舞呢，還可以讓生活添加樂(lè)趣，更加豐富多彩。
我還讀了兩本書，是《夜空下的笛聲》和《給風(fēng)加上顏色》。里面我最喜歡的就是《丹麥美人魚》這個(gè)故事。在丹麥?zhǔn)锥几绫竟暮I公園里，有一尊美人魚雕像，這個(gè)美人魚雕像就是“海的女兒”。童話描寫了一個(gè)動(dòng)人的故事：一位人身魚尾的海公主向往人間生活，不惜犧牲一切，以便脫去魚尾變成人。她拯救了一位英俊的王子，但王子最后確同一位鄰國(guó)的公主結(jié)婚。海公主很是傷心，她的.姐妹告訴她如果想恢復(fù)成無(wú)憂無(wú)慮的“海的女兒”，就得用刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓王子的熱血流到她的腿上，才能恢復(fù)魚尾。公主不愿?jìng)ν踝樱阃纯嗟赝度氪蠛＠锘癁榕菽Я恕?/p>
這個(gè)暑假真快樂(lè)，我不僅在這個(gè)暑假去跳舞得到了鍛煉，還讀了兩本書豐富了頭腦，積累了知識(shí)，這是一個(gè)多么快樂(lè)的暑假，也是一個(gè)多多有意義的暑假。
快樂(lè)暑假作文3
隨著炎熱天氣的到來(lái)，那多才多藝的暑假也到來(lái)，在我面前展現(xiàn)一幅暑假的歡樂(lè)畫卷。
炎熱的天氣像一團(tuán)火把我逼到了角落，在我看來(lái)，唯一求生之路只能是游泳了。喲，這兒真是一個(gè)消災(zāi)的風(fēng)水寶地，涼涼的水，清澈見(jiàn)底，但是卻有許多人把這當(dāng)成避署勝地，幾乎每游幾秒都會(huì)撞到人呢�？粗@些人們?cè)谪澙返叵硎苤男腋！Ｎ乙财炔患按叵牒托腋＝佑|了，我把腳尖放入水里，哇，好爽啊！我用手把水捧起向身上灑，就有冰涼的感覺(jué)像只敏捷的兔子一下子從腳底躥到了肩上。
我把頭也沉入水中，那感覺(jué)妙不可言，只覺(jué)得透到心的涼爽，在身體中回蕩著。我像是一個(gè)天使一樣享受這，然后我又飛快的游起來(lái)，即使有不少的阻礙，但也把身上的體溫降下后，就像擁有了享受，使我又回到了炎熱之中。呼呼，從游泳池回來(lái)，那感覺(jué)又快蒸發(fā)了，看手上的冰棒一瞬間就成了一攤水，我就回到房間馬上開(kāi)起來(lái)空調(diào)，也是解暑的.好法啊。涼爽的風(fēng)迎面吹起我的衣服，吹飛我的頭發(fā)，通紅的臉?biāo)坪踝兓亓嗽瓉?lái)的樣子。
這空調(diào)，似乎是讓人重生的機(jī)器，讓人仿佛在太空中飛翔。在這炎熱的夏天中，空調(diào)才是天下的主宰。握住筆在日記本上畫了一首印，這就是我的暑假生活。
快樂(lè)暑假作文4
暑假里的一個(gè)晚上，我們一家和鄰居們坐在院子里乘涼，幾個(gè)小伙伴來(lái)喊我玩。我提議說(shuō)：“咱們?nèi)プ轿灮鹣x吧!”大家一致贊同。
我們分頭去找螢火蟲。我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)亮光在一片葉子上閃爍，走近一看，果然是只螢火蟲。我用手上前一捂。螢火蟲便被捉住了。我讓趙明宇回家拿了個(gè)瓶子，又在瓶蓋上戳了幾個(gè)小洞，然后把螢火蟲放進(jìn)了瓶子里。
一會(huì)兒功夫，瓶里就有了好幾只螢火蟲。這些螢火蟲都在朝上爬，有的還亮著“小燈籠似乎在為向上爬的螢火蟲照明。媽媽說(shuō)：“你們呀，把螢火蟲裝進(jìn)透明的`塑料管里，套在手上，很好看的�！蔽覀兟�(tīng)了立刻找來(lái)管子，把螢火蟲一只一只塞進(jìn)管子里去，還特意在上面戳了幾個(gè)小孔，以免螢火蟲悶死。就這樣一只只綠色的手鐲便做好了，我們每人手上套了一只，真是漂亮極了。
夜深了，我們都回家休息了，然而螢火蟲還在我的腦海里亮著，仍在閃閃發(fā)光。
快樂(lè)暑假作文5
我的暑假生活是五彩繽紛的，每一件事都是一顆顆閃亮的珍珠，每一件事都蘊(yùn)含著喜悅和收獲，那我就摘下最美，最純潔的珍珠讓你看看吧！
我即將是初二的學(xué)生了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很扎實(shí)。背定理最讓我感到頭痛�？偸撬烙浻脖�。背了又忘，忘了又背，比較難的題一竅不通。所以上數(shù)學(xué)課總是愁眉苦臉的，一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去老師講的課。一點(diǎn)也不喜歡數(shù)學(xué)，覺(jué)得討厭它。
在暑假里，我本來(lái)想好好玩一玩。媽媽卻要求我在家好好看書。說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)差，你在家好好看書不行嗎？”唉，看見(jiàn)外面的同學(xué)玩的`真開(kāi)心，有的在打羽毛球，有的在踢毽子，有得……我卻在屋子里看書，真苦呀！
爸爸媽媽每天無(wú)論晴天還是雨天，都去干活。每天那么辛苦。掙錢供我讀書。我心想：我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，要戰(zhàn)勝它。我在看書時(shí)認(rèn)真去理解，分析，但覺(jué)得它并不難。又會(huì)想起我的數(shù)學(xué)老師。他講課很細(xì)心，如果有人不專心聽(tīng)講。他就會(huì)講一些有趣的話。便引起同學(xué)們哄哄大笑，這時(shí)候，同學(xué)們也更專心了……呵呵，原來(lái)數(shù)學(xué)很有趣！
我覺(jué)得這個(gè)暑假雖然過(guò)得很快，不過(guò)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。同時(shí)，也感受到了很多快樂(lè)！我知道：只要付出努力，就會(huì)有一份收獲，就會(huì)有一份快樂(lè)！
快樂(lè)暑假作文6
暑假快結(jié)束了，我回想了暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有快樂(lè)也有煩惱，在放假的前幾天，我感到非�？鞓�(lè)，因?yàn)閶寢寧胰チ藊xx，我去了xx，它主要是以xx潭；xx潭；xx潭；x橋與x床為主要景點(diǎn)
一進(jìn)門，就是鯉魚跳龍門，是魚和龍頭組成的，我們?cè)谀睦镎樟藥讖堈掌�，我們順著石梯向上爬，�?jīng)過(guò)了x橋，順著石梯向上爬，“嘩嘩的瀑布聲，召喚著我們，”只見(jiàn)從天上灑下了一塊白綢布，飄揚(yáng)揚(yáng)的在兩個(gè)山之間，走過(guò)吊橋，我們?cè)谙蚯芭溃搅藊x潭，xx潭清澈文靜，經(jīng)過(guò)了xx潭，便是xx床，xx床便是天然石，于是我一口氣爬到了水庫(kù)，我們?cè)谀抢镆舱樟藥讖堈掌�，俗話說(shuō)，上山容易下山難，果真不假，由于石梯太陡，媽媽都不敢向下走，費(fèi)了好大的`勁，我們才到山底。
在暑假里，還有許多好玩的事，今天就寫到這里吧！再見(jiàn)。
快樂(lè)暑假作文7
快樂(lè)的暑假馬上接近尾聲了，在這個(gè)暑假里，我?guī)蛬寢屪隽瞬簧俚氖虑椋绮敛Ａ�、炒南瓜、整理書房……還和爸爸媽媽出去游覽了許多地方，比如x海的xx公園、xx湖、xxx瀑……
讓我記憶最深的是媽媽爸爸帶我去xx公園游玩，那時(shí)，我看見(jiàn)石頭上面有很多小朋友在捉螃蟹呢！我就順著石璧走了下去，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察和耐心捕捉，一共捉到了兩只雄的小螃蟹，我想：我一定要把它們撫養(yǎng)成大螃蟹�；氐郊依镂矣终伊艘恍┦^和沙石，做了個(gè)人造沙灘，那兩只可愛(ài)的小螃蟹馬上溜到沙土里面邊睡覺(jué)邊和我們捉迷藏呢！
在xxx瀑那里，我在山溝溝里的水中和媽媽奮力的.前進(jìn)，走到了小溪做成的樓梯上，這次，我明白了一個(gè)道理，只要齊心協(xié)力，沒(méi)有一件事辦不到的。
昨天晚上，我還親自為媽媽炒了黃色南瓜絲呢！當(dāng)時(shí)，我數(shù)到10，翻一下，過(guò)了一會(huì)兒，我靈敏的鼻子聞到了一股香味，發(fā)現(xiàn)南瓜的顏色變了，知道南瓜已經(jīng)熟了，馬上把南瓜盛到盤子中，讓爸爸媽媽品嘗，看著他們吃得這么滿意，我懸著的心放下來(lái)了，心里很開(kāi)心，我暗自下定決心，以后一定要燒更多更好的菜給爸爸媽媽吃。
快樂(lè)的暑假就是快樂(lè)，我家天天都有開(kāi)心事，呵呵！
快樂(lè)暑假作文8
暑假的一天，我在家閑著無(wú)事。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“知了，知了......”我家梧桐樹(shù)上傳來(lái)一陣陣悅耳的聲音。哦，原來(lái)是蟬兒在開(kāi)音樂(lè)會(huì)哩。我心里一亮：捕幾只蟬吧！
于是，我借來(lái)了堂哥捕蟬的`工具，來(lái)到我家梧桐樹(shù)下。我仔細(xì)觀察蟬藏身的地方，突然，我發(fā)現(xiàn)一只蟬躲在樹(shù)身背后，我高興地舉起竹網(wǎng)準(zhǔn)備捕�？墒�，快要捕上時(shí)，蟬卻從樹(shù)背上“知了”一聲飛走了。我不禁愣住了，為什么沒(méi)有捕住呢？
我冷靜下來(lái)，仔細(xì)分析自己失敗的原因。自己看到蟬，當(dāng)時(shí)心太急了，太激動(dòng)了，還沒(méi)等竹網(wǎng)拿穩(wěn)就向前捕，把蟬嚇跑了。我又想起一首唐詩(shī)：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！边@首詩(shī)提醒我，捕蟬時(shí)，不要出聲，以防驚動(dòng)蟬兒。有了這些心里準(zhǔn)備，我內(nèi)心已經(jīng)胸有成竹，信心十足。
我在樹(shù)下，仔細(xì)朝上看，不一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)一只肥胖的蟬躲在樹(shù)杈里。我吁了一口氣，拿起竹網(wǎng)向前躡手躡腳地走去。走到樹(shù)前，我屏住呼吸，看準(zhǔn)目標(biāo)，拿穩(wěn)竹網(wǎng)，猛地一揮，蟬兒無(wú)可奈何地落入了我的網(wǎng)中。我歡呼起來(lái)：“我逮住了！我成功了！”就這樣，一只只蟬成了我的俘虜。
這件事雖然過(guò)去很久了，但那個(gè)快樂(lè)的暑假總是讓我難忘，那份成功的喜悅永遠(yuǎn)留在我的心里。
快樂(lè)暑假作文9
現(xiàn)在的生活是多么愜意啊，因?yàn)槌錆M緊張、不愉快的“氣氛”多去了，快樂(lè)、輕松的暑假終于到來(lái)了！
每一天都是快樂(lè)的`一天。比如：玩玩電腦、練練寫字、看看電視、寫寫作業(yè)……確實(shí)，由于暑假的來(lái)臨，我媽媽對(duì)我很寬松、很寬松。真希望，讓時(shí)間停止不前！
在暑假之前的日子里，我受了很多“苦”，很多“累”。比如：在即將期末考試的時(shí)候，在老師和父母“巴掌大”的空間里，我被憋的喘不過(guò)氣來(lái)。天天被他們叫著、含著，抓緊復(fù)習(xí)，被他們“逼”得無(wú)路可走。
假期，就像一塊雪球，沒(méi)辦法抓在手里，總是要消失；假期，就像身外之物的錢財(cái)，有它不多，缺它一樣可以活，可你偏偏希望越多越好，最上是帶薪休假；假期，就像中秋時(shí)的月餅，雖然香甜，但是油大，吃多了就膩了……假期，你令我發(fā)狂。
快樂(lè)暑假作文10
暑假來(lái)了。媽媽帶著我和妹妹去外婆家玩。
我惦記著外婆家附近的小溪，每年暑假只要我來(lái)外婆家，就必定會(huì)去小溪玩水，每天下午都要去，每次都戀戀不舍地離開(kāi)。今天，一到外婆家，吃了午飯，我就提議帶妹妹去小溪玩水，有趣又可以解暑，一舉兩得。說(shuō)走就走，我們換好泳衣，拿著游泳圈，向小溪出發(fā)。
中午時(shí)分，大家都在午睡，所以，小溪顯得格外寧?kù)o。我和妹妹先撿了很多小石子，玩起了打水漂的游戲，隨著“咚咚咚”的聲響，小溪不再寧?kù)o，取而代之的是我們的嬉笑聲。雖然，我們很努力地扔著石子，但是這些石子總是不聽(tīng)使喚似的.，只打出一個(gè)小圓暈，不能像媽媽那樣打出兩、三個(gè)。媽媽說(shuō)，別著急，投石子時(shí)，身體要稍微傾斜一點(diǎn)，石子要斜著扔出去才能成功，看來(lái)，投石子也要講究方法和技巧呀！
玩了很久的打水漂游戲，后來(lái)，我們又下水去玩潑水的游戲。媽媽和妹妹一隊(duì)，我自己一隊(duì)，你向我潑水，我向你潑水，我們相互進(jìn)攻，玩得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒，我們都已經(jīng)全身濕透了，力氣也用完了。媽媽說(shuō)，不能在水里待太久，于是，我們意猶未盡地跟著媽媽回外婆家了。
玩水真的好有趣，我喜歡暑假，明年暑假，我還來(lái)這里玩水。
快樂(lè)暑假作文11
我的暑假生活是豐富多彩的。我去旅游、上網(wǎng)、騎三人車、登山……讓我最高興的是我們一家人去青海旅游。
青海是高原地區(qū)，氣溫低，是我們的避暑圣地。我們高興地上了北京到西寧的列車，一路上我們隨著列車爬過(guò)了一座座高山，穿過(guò)了一個(gè)個(gè)隧道，跨過(guò)了一條條大河，經(jīng)過(guò)了18小時(shí)我們來(lái)到了青海省。
我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)景點(diǎn)是青海湖，它是我國(guó)面積最大的湖泊。站在湖邊涼風(fēng)習(xí)習(xí)，水天一色，湖水清澈、湛藍(lán)，宛如一面閃著銀光的大鏡子。湖水有節(jié)奏地向岸邊涌來(lái)，我和哥哥伸出腳去感受湖水的清涼。接著我們伸出手去接住涌上岸的浪花，真爽��！向遠(yuǎn)處看湖中有四個(gè)不島，聽(tīng)說(shuō)那是鳥(niǎo)兒聚集的地方，我想在五、六月的時(shí)侯鳥(niǎo)兒多了，這兒就更熱鬧了。青海湖的四周是繁花似錦的草原。草原上有許多的牛羊，還有被稱為“高原美女”的`牦牛。再看牧民們，他們有的放牧，有的唱歌，有的賣東西，好不自在。
這次旅游讓我感受到了高原的氣候特點(diǎn)。了解了青海的風(fēng)土人情，這次暑假旅游真愉快啊！
快樂(lè)暑假作文12
這個(gè)暑假我雖然沒(méi)有出去旅游，但我一樣過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。
暑假一開(kāi)始，媽媽就帶我去學(xué)游泳。
一開(kāi)始老師先教我們憋氣，剛開(kāi)始的時(shí)候我喝了不少水，但我想我要自己多練一練才能學(xué)會(huì);后來(lái)老師教我們?cè)谒锲?之后教我們學(xué)換氣;然后教我們游泳的姿勢(shì);最后，老師每天讓我們?cè)谒镉问畟�(gè)來(lái)回。
有一次，老師說(shuō)：“我吹著哨子引著你來(lái)游，你能一次到頭就游到頭，不能一次到頭就中間休息一下，繼續(xù)游，游到終點(diǎn)�！蔽野蠢蠋煹腵話去做，經(jīng)過(guò)我不斷的努力，終于可以一次游到頭了。老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你還可以嘛!”
這個(gè)假期里，我不但學(xué)會(huì)了游泳，把前四冊(cè)的生字聽(tīng)寫了一遍，聽(tīng)了英語(yǔ)，還把鋼筆字練好啦!這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè)!
快樂(lè)暑假作文13
這個(gè)暑假我們?nèi)チ巳齻�(gè)地方！
我們最先去的是青島，海邊風(fēng)景很美，只是今年滸苔有點(diǎn)多。我們和舅舅的朋友去了石老人海水浴場(chǎng)，那里比較干凈，我和幾個(gè)小朋友坐在海邊一起讓浪花沖。爸爸還帶著我們?nèi)ド詈＠锿媪四�！我們帶著游泳圈，隨著浪的高低變化，我們也動(dòng)了起來(lái)，可好玩兒啦！在沙灘上，我們還挖了一個(gè)小水池，只是還沒(méi)來(lái)得及灌水天就黑了。
第二個(gè)去的地方是內(nèi)蒙古。在那里，讓我印象最深刻的就是萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，和無(wú)邊無(wú)際的草原！草原上可以騎馬，馬兒跑起來(lái)，騎在馬背上很涼快！我們?nèi)サ牡胤竭�可以開(kāi)沙灘摩托，我以前都沒(méi)坐過(guò)。草原的'美食也很多，有炒米、奶豆腐、血腸、奶茶……血腸是用羊的小腸灌上羊血和調(diào)料做成的，涼粉應(yīng)該和我們這里一樣，羊肉肥而不膩、瘦而不柴，特別美味。
最后我們?nèi)チ藶蹑?zhèn)。烏鎮(zhèn)風(fēng)景特別好，好吃的點(diǎn)心也很多，還可以常到河邊喂魚。我最愛(ài)吃的點(diǎn)心有桂花蜜糖糕、定勝糕、蘿卜絲餅，還有一種吃著象打糕，但又不是打糕的點(diǎn)心，我還自己打了呢！我還在街邊發(fā)現(xiàn)了一些好玩兒的東西，比如竹蜻蜓、小燈籠，還有體驗(yàn)陶吧可以制陶器。我的暑假就這樣快樂(lè)充實(shí)地過(guò)去了！
快樂(lè)暑假作文14
我眼中的暑假是快樂(lè)的、是歡愉的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的。我們?cè)诳荚嚽埃偸桥瓮^(guò)暑假，想著到了暑假就沒(méi)有老師的指責(zé)、沒(méi)有大堆的作業(yè)，沒(méi)有……如果暑假是天空，我就是小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面。
我是個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒(méi)有更多空閑時(shí)間來(lái)看書，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)去圖書館看書，更可以把自己喜歡的.書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
我還很愛(ài)游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因?yàn)橛辛耸罴�，讓我有了充足的時(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí)，和朋友一起去游泳，拋開(kāi)了那似乎永遠(yuǎn)也聽(tīng)不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開(kāi)心的事情，暑假真快樂(lè)!
快樂(lè)暑假作文15
一年四季中，我最喜歡夏天，因?yàn)橄奶煊惺罴�，可以去游泳，也可以吃西瓜，還可以吃冰棒。
一天早上醒來(lái)，我躺在沙發(fā)上，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)："我們一家去動(dòng)物園。"我聽(tīng)到要去動(dòng)物園，我立馬跑回房間換衣服，收拾東西。
爸爸開(kāi)車去動(dòng)物園，因?yàn)槲視炣�，所以媽媽給我買了兩包辣條，讓我在車上吃，很快，我們一家到了動(dòng)物園門口。
爸爸去買門票，我們進(jìn)去動(dòng)物園，先是看到一家小賣部，媽媽買了三根冰棒，走進(jìn)動(dòng)物園看到了天鵝，接著走，看到了孔雀，還看到了孔雀開(kāi)屏。這孔雀開(kāi)屏，可真像一副優(yōu)美的風(fēng)景畫。
我們停下來(lái)休息了一會(huì)，我們繼續(xù)走，我看到了狒狒館，我們進(jìn)去一看，一共有六只狒狒，有一只在睡覺(jué)，還有兩只在玩耍，還有三只在吃東西。
我們繼續(xù)走，又看到了犀牛，兩只犀牛在戰(zhàn)斗，就像鬼子和八路軍在打仗一樣，接著，我們看到了大象和長(zhǎng)頸鹿，我們過(guò)了橋，橋下面，有一只獅子在小河旁邊坐著。
我們看到了獅子、老虎和豹子，有一只獅子在睡覺(jué)，還有一只老虎在喝水，還有一只老虎在吃肉，有一只豹子在睡覺(jué)，還有一只豹子在跑步。
這就是我快樂(lè)的暑假，你們喜歡嗎？
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