關于目光的作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關于目光的作文，歡迎大家分享。
關于目光的作文1
“謝謝你呀，小伙子!”一位風燭殘年，在街頭賣藝的老乞丐緊緊抓著我的手說。
那是昨天的晚上，我在街上散步。忽然，看見前方的交叉口有一位乞丐在拉二胡賣藝。
我大步走上前去，看見匆匆走過的人流，似乎與乞丐是兩個空間的人，絲毫沒有理睬他，視乞丐如糞土。現(xiàn)在，正是十二月初，天兒一天比一天冷。寒風無情地“抽打”每一個角落，任憑樹干怎么搖擺，寒風仍然不理會樹，仿佛寒風與樹是一對仇家。
乞丐逐漸演奏出《二泉映月》。我仿佛聽到他在咆哮，他在吶喊，對人與人之間的冷漠發(fā)出反抗。
我看著他，發(fā)現(xiàn)他被人生的坷坎打磨得精疲力竭。我盯著他的眼睛，乞丐的目光透出一種傷痛，一種悲痛。他并不像別的乞丐一樣只知索取，不知給予，我很敬佩他。于是，我舍不得離開這個令人佩服的乞丐。
過一會兒，他仿佛發(fā)現(xiàn)了我在看著他，乞丐停止了演奏。他盯著我，我看著他。我們目光相對。仿佛在我們心上架起了一座溝通的橋梁。他放下手中的二胡，走到我跟前。
“謝謝你，伙計。”“你謝我干什么?我并沒有向你施舍呀?”“不不不，你的目光給了我比金錢更重要的.東西——尊重!”乞丐對我說“如果你不嫌棄我，愿意和我握握手嗎?”我猶豫了一下，緩緩伸出右手，同他握了握手�！半m然現(xiàn)在是冬季，但你讓我感到比夏天還溫暖�！笔前。谶@人來人往中，又有誰愿意與乞丐握手呢?
“慈母手中線，游子身上衣”說的是親情;“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”說的是友情;“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”說是愛國之情……這種種真情，美麗了世界，裝點了人生。稍不留神，那一份份深切而質仆的人間真情，就會流到你的心田……
關于目光的作文2
人們常說“眼睛是心靈的窗戶”。透過一個人的目光，我們能讀出他心里想的是什么。
作為一名學生，我們要面對的是父母的期待，對好成績的期待，對我們未來的期待。雖然他們嘴上不說，可透過目光，我讀懂了。目光里的期待，比泰山還重，壓在我的心頭，沉沉的，沉沉的。
小時候，每當犯了錯誤，父母那過耳旁風般的責罵，只是暫時性的。從來沒有感受到過目光的`力量。這無聲的語言，是警鐘，時時叩動著我的心，時時盤問著我的行為。用愛做后盾，它就像安了鋼筋鐵骨似的，任我怎么努力也忘不去。
生命不能承受的重量是愛的重量。目光里的愛，目光里的期待字字句句都有千斤重。只要一讀懂它，就逼得我不得不去花一部分力氣去承擔它。讓我自己來督促自己。目光里的期待像一張溫柔的網(wǎng)，伸入到生活的每一個角落。因為父母的愛是一生也回報不完的。我們沒有勇氣也沒有理由去讓他們失望。有時候我們不敢去正視別人的目光，因為目光里的話有時是我們承受不了的。
世界上最厲害的不是武器而是人的眼睛。武器傷害的只是外表，目光傷害的卻是一個人的心。世界上最沉重的也該是目光吧。那目光里的期待壓得我們不得不去沉穩(wěn)。小小的收獲離父母對我們的期待還很遙遠，是那一份我們回報不了的愛的重量壓著我。目光里的期待比起父母在耳邊叮囑一千遍都管用。目光中有著最重的砝碼，最大的動力，一經(jīng)翻譯讀懂，就會如影隨形的跟著我。
貪玩的時候，眼睛里會閃過那一道目光；厭煩的時候，腦海中還會蹦出那一縷目光。目光里的期待是治療失落的良藥，是張開船帆航行的順風。
目光中的期待打動的是一個人的心。它不會對任何人進行批評，有的只是鼓勵。
關于目光的作文3
一道目光，那可能是淡漠的眼神；一道目光，那可能是冰冷的眼神；一道目光，那可能是嘲笑的眼神；一道目光，那可能是不屑的眼神……這些目光，我已經(jīng)習以為常了。但是那道與眾不同的目光，我卻一生也忘不了。
那是一個星期天，陽光明媚，是個不可多得的好天氣。我在家里無聊透頂了，便暗自心想：趁著好天氣出去玩一會兒吧！我從冰箱里拿出一個冰棍，便疾步走出家門。
走出門外，小鳥嘰嘰喳喳地唱著委婉動聽的歌；清新的容貌在每個人的臉上呈現(xiàn)；大樹搖著已經(jīng)很長的頭發(fā)在盡情跳舞；清新的空氣還帶著一股淡淡的`幽香……我欣賞完這大自然的美景，就準備出發(fā)去找好朋友田晨陽打羽毛球。
到了她家，只見田晨陽懶洋洋的躺在柔軟的沙發(fā)上，嘴里還哼著歌。田晨陽一看到我來了，一下子坐了起來，整了整自己的衣衫，便看向我說：“你來找我干啥呢？”“咱們一起去打羽毛球吧！”我誠懇地要求道�！班拧！彼斓拇饝�。我可是羽毛球大將呢！我先發(fā)制人，首先打了個大鷹飛天，只見那羽毛球“邦”的一聲向田晨陽發(fā)射，田晨陽把羽毛球使勁拍一下，再往前一橫拍，羽毛球馬上改變了方向，向我襲來，我也接住了……經(jīng)過多個會和的激戰(zhàn)，最后，我贏了。于是她立馬就流露出不屑的眼光。我被她的眼神所震倒。我覺得，雖然她沒有贏，但是她也不應該把怨氣撒在別人身上。
那一道目光，讓我懂得了許多。
關于目光的作文4
開學第一天，語文課上，一張新面孔就活生生地刻在我的心中。這張臉帶著微笑，特別是那雙明亮的眼睛像溪流，慢慢地流進了我的心田。
這就是張老師，我的語文老師。
張老師的第一堂課，是讓我們每人說一句名人名言。大家都想：“大顯身手的時候來了”，大家口若懸河，你爭我搶，說起來像洪水一樣滔滔不絕。教室里頓時唧唧咋咋，亂作一團�？吹酱饲闆r，張老師用笑瞇瞇的.眼神示意我們停下來。而我們因為正說在興頭上，還是你一句我一句地說著。
這時，張老師說時遲那時快，臉色一下子變了，目光也來了個180度大轉彎，從原來的溫柔一下子變得異常銳利，逐一在我們臉上掃過，我臉上頓時感到像被太陽烤過一樣，火辣辣的，教室也頃刻間安靜了下來。
還有一次，正在上課，大家都在安靜的聽張老師上課。而有一個同學卻身在曹營心在漢，不時轉頭，看著窗外。這個舉動馬上被張老師像鷹一樣的眼睛捕捉到。但是很奇怪，張老師沒有在課堂上直接點名，而是繼續(xù)上課，好象什么事情都沒發(fā)生。下課后，張老師找到了那個同學，細心地問他是不是有心事，眼光中充滿了慈愛與關懷。在張老師語重心長的教育下，那個同學以后上課再也沒開過小差。
我相信，張老師的目光一定會陪著我們，度過以后的學習生活。我有幾分緊張，但更多的是欣喜。
關于目光的作文5
言老師關愛每一個同學，不論你成績是優(yōu)秀還是一般，不論你是頑皮還是乖巧，她都一視同仁，她的目光都一樣的溫暖。
永遠帶著鼓勵、安慰、贊許，象一個不偏心的媽媽。
她用自己的細膩的愛心和真誠的付出關注著每一位同學的成長。
在學期快要結束時，言老師又要發(fā)獎品了，等所有獲獎的同學都拿到獎品后，還剩下一支漂亮的圓珠筆正靜靜地躺在講臺上。
言老師舉起圓珠筆對大家說：還有哪個同學認為自己的學習或其他各方面都有進步，但沒有拿到獎品的!嘩啦一下，同學們的`手紛紛舉了起來，言老師溫和的看了每一位同學后，把目光落在沒有舉手的李璧親同學身上，親切地說：李璧親同學，我知道你在成績上暫時還是比較落后一點，但和自己比已經(jīng)大大進步了，我相信繼續(xù)努力下去你的成績及各方面都會更上一層樓的，所以今天把這支筆獎給你，預祝你下學期取得更大的進步……然后她抬起頭對同學們說：同學們在這學期都進步很快，老師真誠地祝賀大家。
言老師上課時總是那么端莊、親切，可一下課就像變了一個人，和我們一起愛說愛笑愛鬧。
言老師的朗誦可好了，聲情并茂，娓娓道來。
我們常常聽言老師朗讀課文，聽著，聽著，就入了迷，忘了做小動作，忘了東張西望，忘了下課，……
言老師還寫著一手頂呱呱的好字!她字的一筆一畫，橫平豎直都像浸注著感情——對我們的一樣的感情……
我真自豪有這樣一位好老師，我真幸福擁有老師真誠的愛，我真期望那溫暖的目光能伴隨我到永遠。
我愛言老師! 我喜歡那溫暖的目光!
關于目光的作文6
在我的小書柜里，一直珍藏著三本書：《冰心作文選》、《小故事大道理》和《考場作文名師輔導》。每當我翻開它們，眼前就會浮現(xiàn)出葛老師那親切而又慈祥的目光。
葛老師名叫葛桂華，是我三年級的語文老師。她個子不高，黑黑瘦瘦的，走起路來卻總是風風火火的，根本不像是個五十多歲的人。她有著一雙親切不失嚴厲的眼睛，上課時誰要是有一點小動作兒，她那孫悟空般的火眼精睛只要輕輕一掃，準保讓你像遭電擊一樣立刻坐正。
那時的我，語文學得不太好，特別怕寫作文，一到寫作課，仿佛就是我的世界末日，抓耳撓腮，半天蹦不出個字。葛老師很快注意到了我，但她絲毫沒有責備的目光。總是耐心的一遍遍地幫我修改，一天放學后，她把我叫到辦公室，拿出那三本書，親切地對我說：“這三本書老師已經(jīng)讀過了，對寫好作文很有幫助，現(xiàn)在送給你。但有一個條件，那就是你每天都要讀，中午來給我講講你看過的內容�！蔽胰绔@至寶，狠勁地點著頭。
這以后，每天一有空我就認真讀這三本書，第二天主動向葛老師復述看過的東西，每一次葛老師總是向我投來贊許和鼓勵的目光，我越發(fā)喜愛讀書。逐漸地，我由膽怯開始變得自信起來，表達能力也慢慢流暢了，寫作文漸漸成了一件比較輕松愉快的事。特別讓我自豪的是，那年寒假一過，我假期寫的作文《洗碗》被葛老師推薦登上了學校的'《智慧》雜志。
現(xiàn)在，葛老師雖然不教我了，但我腦海里時常會浮現(xiàn)出她那親切慈祥的目光，總會想起她送給我的幫我開啟寫作之門的三本書。
關于目光的作文7
邱老師連教了我兩年的語文，在與邱老師的接觸中，她的眼睛給我留下了深刻的印象，眼睛不大，但配上那彎彎的柳葉眉，卻是恰到好處。一副紫色邊框的眼睛，更襯得她的眼睛炯炯有神。那是一雙會說話的眼睛，一雙眼睛煥發(fā)出閃亮的光芒，上課時掃視著全班，誰也別想在她的眼皮底下干壞事。誰犯了錯，她馬上就會用眼光和你交流。
記得一次的語文課上，我上得有些厭倦了，就把手放在抽屜里玩手指戰(zhàn)，老師注意到了，她用她那雙烏黑發(fā)亮的眼睛溫柔地看了我一眼，好像在說：“怎么了，上課要專心聽講，不能做小動作哦？”我感覺到了，急忙拿出手端正地坐好。過了一會兒，老師又看了我一眼，仿佛在說：“知錯能改，還是好學生。”從此，每次上課不認真時，就覺得有一雙眼睛在注視著我。它時時提醒我：上課，一定要專心聽講。邱老師的課堂氣氛活躍，大家都會踴躍發(fā)言。記得有一回，我已經(jīng)舉了好幾次的.手，可老師就是不叫我發(fā)言，我當時斷定老師是偏心的，我垂下了雙手。這時，老師注意到了我的舉動，她的目光在我身上停留了片刻，微笑著看著我。
那一刻，我似乎明白了：原來，老師不是不要我，而是把機會留給了那些難得舉手的同學。我讀懂了老師的苦心，也向老師投去了微笑。從此，每次舉手，我都耐心等待著，我相信老師會給我適合我表現(xiàn)的機會。啊，老師的目光是那么的有意義，有時是嚴厲的，有時是慈祥的，有時是鼓勵的……在老師目光的注視下，我將健康茁壯的成長。
關于目光的作文8
春天來到了!它把我們那充滿美和活力的校園變得更加生機勃勃。微風帶著濕潤的芬芳氣息，輕輕地吹過樹梢，吹過馬路，吹過我們校園里的小池塘。構成了一幅風景優(yōu)美的春景圖。
花壇里，四季青松環(huán)繞，粉紅的月季在春風的吹拂下綻開了笑臉，猶如害羞的少女亭亭玉立，絢麗多姿。仔細搜尋腳下，我這才發(fā)現(xiàn)在軟軟的泥土中也有點點綠色，正探頭探腦地冒出地面。這是小草，是幼小的生命!我舍不得把腳放上去，生怕把它們踩壞，嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動，春姑娘給樹木帶來了溫暖，樹木抽出了新芽兒，它拱破芽苞，探出頭來，尖尖的`，嫩嫩的。
一群鴨子在小河里拍打浪花，時而追逐嬉戲，時而張開水面飛奔，它們還時不時放開喉嚨“嘎嘎嘎”地叫著，開心地交談著。古代詩人說的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，真是一點都沒錯。燕子飛了回來，高興地叫了起來好像說“我們回來了，我們回來了!”青蛙從河里跳了出來，“呱呱呱”地叫了起來，好像在說：‘春天來到了，春天來到了!大家快出來和我們一起玩吧!’
瞧，春游了，身穿整潔的同學們如彩蝶般的飛向樹下跑去。頓時，一片喧鬧聲，同學們有的在畫春天，有的在放風箏，有的在打滾，還有的捉小魚。大家盡情地說著，笑著，畫著，玩耍嘻戲著，大家臉上洋溢著愉悅的神情。
啊!春天是一個光彩奪目，萬物復蘇，如詩畫般的美麗季節(jié)!(
關于目光的作文9
每個人都有一雙會說話的眼睛，眼睛里說出的話有些會使人快樂，有些會使人傷心，有些還會使人內疚……我的爸爸就有這么一雙會說話的眼睛。
有一次，我6點45分就完成了作業(yè)，爸爸還沒有來，我就認真的預習起來，大概過了10分鐘，爸爸才過來，爸爸問我作業(yè)有沒有做完，我說：“作完了，不信你查查看�！蔽冶惆炎鳂I(yè)一樣一樣地拿出來，爸爸看我完成的很認真，便用贊許的目光望著我，里面包含著對我的愛和對我的表揚，我開心地笑了。
又有一次，我看到同學都買了許多漂亮的新書，便要求爸爸給我買，爸爸說：“最近爸爸沒有空，以后再給你買�！薄安恍校F(xiàn)在就陪我去買嘛！”“我現(xiàn)在還要備課呢，下星期再給你買。”我還是拉著爸爸的'手不放。爸爸用嚴厲的目光看著我，仿佛在說：“你怎么這么不理解大人的心情呢？快回房間做作業(yè)去！”我只好松開了爸爸的手，回到房間里，自己一個人哭。
還有一次，爸爸媽媽都出去了，我邊做作業(yè)邊看書，其樂融融，竟然沒想到已經(jīng)下午3點了，“咚咚咚！”一陣急促的敲門聲響起來了，我迅速地整理好書，起身去開門，爸爸問我作業(yè)有沒有做完，我說：“還沒呢！”爸爸叫我進房間，我走了進去，和爸爸說了實話，爸爸用溫柔的目光看著我，好像在說：“以后不要在這樣了。”我心里一陣愧疚，感到對不起爸爸。
爸爸的目光使我養(yǎng)成了許多好習慣，爸爸的目光可真神奇呀！
關于目光的作文10
父親的眼神是夏日的清風，父親的眼神是冬日的炭火，父親的眼神是久旱的甘霖，父親的眼神是一雙支撐我走出困境的有力的手……
——題記
每當我考試失意后，父親的眼神向我傳達著“陽光總在風雨后”；每當我取得優(yōu)異的成績而驕傲的時候，父親的眼神向我傳達著“驕傲使人落后，謙虛使人進步”。父親的眼神是一盞明燈照亮我前進的道路；父親的眼神是一股股暖流，溫暖了我的心靈
鼓勵的眼神
說到上次月考，我考進了年級前三名，心情十分激動，本想自己將要得到父親的表揚，可是令人想不到的是，父親只是朝我看了一下。這一舉動卻令我百思不得其解。光陰似箭，日月如梭。時間過得真快呀！很快便到了期中考試。我由于心情浮躁，在期中考試時成績一落千丈，并被老師狠狠的批評了一下，放學后，我感到自己的書包變重了，壓得我喘不過氣來當我回到家中將事情的經(jīng)過說給父親聽，父親又看了我一下，并且對我說：“人生就像一條彎彎曲曲的路，并不可能一帆風順。或許你在這一條路上的一個環(huán)節(jié)上跌倒，你要想取得成功，必須從哪跌倒從哪爬起來，我相信你一定會取得成功�！甭犃烁赣H的`話，我那自卑的壁堡迅速瓦解。
信任的眼神
大約兩年前的時候，我與鄰居家的小孩在王叔叔家玩。突然其中一個小伙伴打碎了花瓶，當王叔叔聽到這一聲后，王叔叔迅速跑過來，小伙伴全部都說我打碎了花瓶，當受到王叔叔的批評后，我一肚子的苦水涌了上來，當我把事情的原委告訴父親時，父親只朝我看了一眼，拍拍我的肩膀說：“孩子你不用傷心，爸爸永遠相信你。爸爸的話猶如一泓清泉，滋潤我那干涸的心靈�！�
爸爸，現(xiàn)在我一定會好好學習，不辜負您對我的期望。
關于目光的作文11
媽媽有一雙會說話的眼睛。媽媽的目光，有時讓人害怕，有時讓人興奮，有時讓人傷心，有時又讓人充滿力量……
片斷一
家里靜悄悄的，我坐在沙發(fā)上看電視，有趣的動畫片，太吸引人了，竟忘了時間，媽媽下班回家，見我在看電視，沒寫作業(yè)，就生氣了。用眼睛瞪著我，媽媽目光好嚇人。好像在說：寫作業(yè)了嗎？還在看電視？我嚇得直發(fā)抖，趕緊溜進房間寫作業(yè)。
片斷二
考試卷發(fā)回來了，我一看，噢！100分！心里甭提多高興了！蹦蹦跳跳地跑回家，媽媽正在做飯，見我就問，“卷子呢！”我給媽媽看，媽媽笑了，向我投來了贊許的.目光，我也笑了，這時我發(fā)現(xiàn)媽媽笑起來可真漂亮！
片斷三
不好，我闖禍了！我把粉筆灰吹到弟弟的眼睛里去了，他哭著找媽媽告狀。這下我可慘了。果然，我被媽媽“召進”的臥室，我不敢看媽媽的眼睛，低著頭聽著媽媽的數(shù)落。我心里愧疚極了。我有含著眼淚的眼睛偷偷地看了一眼媽媽，唉！媽媽的眼光中透出了失望和不滿。我很傷心，眼淚“刷刷”地流了下來。媽媽，對不起！我一定做一個聽話的孩子！請不要再用這種眼光來看我了！
片斷四
大掃除開始了，媽媽讓我拖地，我先把拖布洗干凈，然后在媽媽的指點上拖了起來，不一會兒，地拖完了，我可自豪了！媽媽來檢查，說：“不錯！再去把廚房拖了，最后是衛(wèi)生間！”我又大干起來，看著被我拖得干干凈凈的地面，我心里高興極了。媽媽看了，馬上對我伸出了大拇指。這時，媽媽的眼光里充滿了愛！我知道這是一雙最美的眼睛！
關于目光的作文12
最讓我忘不了的便是母親那充滿愛意的目光。開頭簡潔，絲毫不拖泥帶水。 記得小時候很頑皮，經(jīng)常和小伙伴們在一起打鬧。一次，由于和伙伴們玩得太忘我了，腳下一個不留神，整個人便撲倒在地。當時，只覺得腿上鉆心的痛，爬起來一看，原來是腿被磕破了，而且還流了許多血，一身委屈，便坐在那里哭了起來。不知是誰，叫來了我媽媽。媽媽看到我的囧樣，很是心痛。她給我清洗了傷口，還不停地用嘴吹。這時，我無意間的一抬頭，在母親的目光中看到了母親對我的愛。我忽然覺得腿不那么痛了。母親用愛教會我堅強。 有一次，我和姐姐一起去鄰居家玩。因為他們家裝飾得非常漂亮，我忍不住的東摸摸西看看，還不時地拿起來仔細的端詳一番。結果手一打滑，那個精美的玻璃球便從我的手中滑落，隨著“啪”一聲，便被摔了個粉身碎骨。
誰知，這一幕剛好被叫我回家吃飯的媽媽看到了。本來在一旁站著的姐姐，連忙開口為我爭辯，說玻璃球是她弄碎的。我由于害怕，便連忙點頭為自己“洗刷”罪行。這是，媽媽很生氣的說道：“自己做錯了事，還賴人家，把責任都推到別人的身上，你怎么那么沒素質呀！”這時，我從母親那嚴厲的目光中，讀懂了我們要學會承擔。母親用愛教會我承擔責任。
這一段用姐姐的.言行來做對比，突出“責任” 話題。我的學習成績并不怎么好，每一次，當我看到那丟人的成績時，便會很傷心，總認為母親會責備自己。但是，母親總會鼓勵我說下次一定會考得很好。這是，我從母親鼓勵的目光中，讀到了人要學會堅持不懈，要能樂觀的對待生活。母親的目光有時溫柔如水，有時冰冷似山，但，那都是傾注了無限的愛意，它將會陪伴我一生�！斑@是”應該是“這時”。
關于目光的作文13
它，比火光更亮；比電光更有力，比激光更快。它是目光。
前幾天的那一次，更讓我體會到了它的美麗所在，于是更堅定了它在我心中的地位。
那天，我有幸跟著幾個摯友來到我國南方山區(qū)里的一個偏遠的村莊。因為經(jīng)濟的不發(fā)達與交通的不便，我們只能靠走的。
經(jīng)過了數(shù)小時的高山跋涉，我們終于到了。大家先來到了那座高揚著五星紅旗的希望小學，正趕上孩子們下課，看見我們的到來，都迫不及待地蜂擁過來，和我們打招呼嘻鬧。這時，我第一次看到了他們見到大山外面人時那種好奇與分外欣喜的眼神，其目光更是充滿了激動與渴望。上課鈴急促地叫著，我們隨意走進一間教室，正趕上他們的作文課。當大家聽到那些可憐而又無比真實的文章時，教師里格外的安靜，在念作文的那個男孩兒的眼睛里我又看見了那遭人憐憫的目光，又兩個女生哭了。再看看他們那還不如半截電池長的鉛筆和那不算堅固的'泥土筑起的教室，大家拿出了為他們準備的學習用品，這是他們眼睛里透出了無限渴望擁有的目光，而這一點，誰都看得出來。
當我們把這些在他們眼里無比寶貴的東西發(fā)給他們時，我又看見了他們那高興與激動的目光，那種目光感染了我，使我也跟著激動起來。
那天，他們還要我們去家里吃飯，我們答應了。頓時，孩子們笑了，目光里透著自豪與另種的驕傲。
臨別那天，我們走到山路盡頭回眸向他們招手時，熱淚盈眶的目光，這也是我有生以來見到過的最凄涼，也是最有感染力的目光。
正時那群可愛的農(nóng)村孩子們的目光，讓我看到了希望，我興奮地提筆寫下：目光，往往創(chuàng)造出美好的境界。
關于目光的作文14
記憶的銀河里，閃爍著動人的目光，溫暖的光芒，沿著歲月的紋路緩緩流淌，通過血管滲透進我心臟的每一條罅隙和紋路。它們皺出花朵的脈絡，透明的蔓延，覆蓋周身。它們開始綻放，呈現(xiàn)光芒。閃爍成我生命中的永恒并且延續(xù)于我的青春之中。
在我的記憶中，最深刻的便是那段和父親一起坐著單車玩的日子。晚飯過后，父親總會騎著他的單車和我一起到附近溜達溜達。那時，我總喜歡抱著父親粗壯的腰，感受他身體的溫暖。吹著涼爽的風，父親和我的衣服總會隨風擺動，這時，他總會回過頭來，輕輕問道：“冷了吧，快把衣服穿上�！彼哪抗饨o予我細膩的愛，它猶如一股溫泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。穿上父親遞過的衣服，感受那博大的愛。行駛在城市之中，享受著父愛的溫暖……
父親的'目光如博大雄偉的大山令我感動，(.)我柔弱的藤蔓在父親博愛的撫摸下，正以勢不可擋之勢向上高處蔓延。
生活中，這目光是何等熟悉：懵懂孩童時，這目光，像一把閃光的鐵犁，劃破我心靈的土地，將愛的種子輕輕播撒；輕狂年少時，這目光，像一泓澄澈的清泉，滋潤我焦躁驛動的
心靈，將淡泊沉穩(wěn)的性情緩緩注入；疾痛慘淡中，這目光，像一副神奇的良藥，驅散我體內肆虐的病魔，將樂觀的心態(tài)和堅毅的精神悄悄注入；悲觀失望中，這目光，又像一雙充滿魔力的手，撫慰我沮喪無奈的神經(jīng)情緒，將無限的愛意和力量輕輕傳送……
那目光令我感動，它讓我感受到母愛的溫暖，父愛的博大，父母親的愛，在我的成長之路上陪伴著我，激勵著我前進。它充滿溫馨和祝福，讓我努力去擷取更高處的果實。
關于目光的作文15
深沉的父愛讓你有時甚至感受不到它的存在�？伤娴臅r時刻刻將你包圍。幼時的我，面對父親的目光，只是一臉的迷茫，我讀不懂他透露給我的訊息。但長大了，我讀懂了，讀懂了父親眼中對我的愛。
第一次做錯了事，父親生氣地責罵了我。我不服氣，倔強地昂起頭，與他頂嘴，眼睛與父親的雙眼對視�？刹坏�3秒，我就敗下陣來。父親的目光中有種令我難以抗拒的威嚴。是它，讓我感覺到自己所犯下的錯誤。我低下頭，輕聲說：“對不起�！痹偬ь^，只見父親的目光柔和了許多。這是我第一次領教了父親目光的厲害。那冷峻的目光，我會將它一生銘記。
小學畢業(yè)的演出，我擔任了主持人。穿上夸張的禮服，自信卻又緊張地站在臺上，游刃有余的主持著。倏忽，看見了臺下的父母，發(fā)現(xiàn)父親的目光充滿了異樣。是滿足，是高興，是對女兒幼時的思念，是對女兒成長的欣慰。所透露的，滿是一個父親對女兒的愛憐！我一天天在長大，父親卻一天天老去。歲月滄桑，在他的.身上無情地留下了痕跡。他再也不是當年背著好幾公斤重的槍，卻能同樣漫山遍野跑的小伙子了。他老了，有了一個溫馨的家，一個愛他的妻子，一個被他寵著的女兒。他的目光，在隨著女兒的成長而變化。不再是生氣，不再是責備，有的只是對女兒深深的眷戀。看著父親的目光，我就像吃了一顆定心丸，將水平發(fā)揮到了極致。當臺下響起一片掌聲是，我看見了，父親的眼中盈滿了淚水。淚珠在燈光下熠熠生輝。這是柔情的目光，我會將它一生收藏！
父愛如山，那如火如炬的目光是父愛的表達方式。它會為你照亮一生的旅途！
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