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我的舞臺(tái)作文

時(shí)間:2023-04-20 15:07:21 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的舞臺(tái)作文(合集15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的舞臺(tái)作文,歡迎大家分享。

我的舞臺(tái)作文(合集15篇)

我的舞臺(tái)作文1

  邁入中學(xué)的大門,這里成了我的舞臺(tái),我導(dǎo)演著自己的劇本。在這里,沒有排練,每天都是現(xiàn)場直播。

  喜

  在這里,我交到了許多好朋友。其中,我的同桌便是其中的一個(gè)。當(dāng)我缺少生活用品或?qū)W習(xí)用品時(shí),她總是無私地幫助我。當(dāng)我有不理解的題目時(shí),我們總會(huì)一起解決;當(dāng)我打掃衛(wèi)生時(shí),她會(huì)幫我一起干;當(dāng)我被人冤枉時(shí),她也總會(huì)義無反顧地挺身而出,幫我評(píng)理。朋友之間,不就應(yīng)該這樣嗎?提起這些,我就別提多開心了。

  怒

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”并不是所有事都會(huì)那么美好,在中學(xué),也會(huì)有令我憤怒的事。一次,在學(xué)校的食堂里,我正在洗碗。我左邊有一位女生也在洗碗。她把碗洗干凈后,正要離開,可就在這時(shí),我的鞋子被她碗里的水潑濕了,好像下雨了一樣。本來,我只是想看看她是誰,真的,我沒有想和她吵架的意思,可那位女生卻給我翻了個(gè)白眼,之后便匆匆離開了,我連她長得什么樣都沒有看清,為此我氣得說不出話來。我真的真的沒有惡意,本是芝麻大的小事,就因?yàn)樗囊粋(gè)眼神,鬧得這么不愉快,值得嗎?

  哀

  在中學(xué),大家都住在了學(xué)校里。人之常情,久了,難免會(huì)想家。說實(shí)話,剛來的兩天,真的有些不適應(yīng),第一次住宿,難免的嘛。晚上,夜那么靜,為心里增添了一份寂寞。我仿佛隱隱約約聽見有人在抽泣,想家的人一定很多吧!其實(shí)家人也思念我們啊,記得那些天,媽媽天天來看我,真的十分辛苦,不過很快,那段日子就過去了……

  樂

  提起這件事,我就樂,這是無法用文字述說出來的。那天上午,我們閑著無聊,便聚在窗口談天說地,引來了一些人的注意。大家都以為我們?cè)诳创巴獾木吧。一位女同學(xué)好奇心太強(qiáng),便趕緊跑過來探個(gè)究竟?烧l知,她一下子撞到了窗戶上,“哈哈哈哈哈哈,這都看不見!”一位男同學(xué)笑了起來,這一笑還就停不下來了。就在當(dāng)天下午,這位男同學(xué),對(duì),就這一位為了“欣賞美景”,也與上午那位女同學(xué)受到了了窗戶的熱情“款待”。真是好笑,同樣的`錯(cuò)誤發(fā)生在不同的人身上。以后說話千萬別太絕,當(dāng)你遭到同樣的待遇以后時(shí),人家也會(huì)笑你的哦。不過也真是的,窗戶有那么透明嗎?擦得太干凈了嗎?還是他們眼神都不怎么好?哎呦,肚子都笑疼了。這是我們生活中的小樂趣。

  中學(xué)的生活,像夢(mèng)一般美好,像詩一般爛漫,像水一樣純凈。在這里,我演繹著屬于自己的精彩人生!

我的舞臺(tái)作文2

  夏蟬長鳴,風(fēng)里摻雜著濕熱,耀目的陽光射進(jìn)窗戶,照到正在琴弦上飛舞的我的手指上。

  很早就有學(xué)一門樂器的心愿了。小時(shí)候,每每看到別人在舞臺(tái)上輕駕就熟地演奏著樂器,優(yōu)美的樂聲從中傾瀉而出,心里便總要羨慕一番,而舞臺(tái)總歸是別人的。于是在這個(gè)夏天,我學(xué)了吉他。

  木制的琴身,光滑的琴柄,柔美的曲線,六根蘊(yùn)藏著力量的金屬的弦,輕輕一撥,天籟之音如流水般傾瀉而出。在見到它第一眼時(shí),我的手指激動(dòng)到不能伸直。

  “既然決定要學(xué),那就不能放棄!”爸爸的眸子里也藏著難以抑制的欣喜與激動(dòng),我更是從他的目光中讀出了殷切的期盼。

  終于……我也可以演奏樂器了嗎?

  我很認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,顫抖著,從他手里接過了吉他。一陣電擊般的戰(zhàn)栗從我的指尖傳來,我緊抿嘴唇,試圖拉下那正向上翹起的嘴角。

  “咚——嗞——”一聲很刺耳的金屬摩擦音從我顫動(dòng)的指尖傳來。我一愣,腦里回響著在他人演奏時(shí)所聽到的圓潤的吉他音,又不可置信地接連撥動(dòng)琴弦,于是那類似于鋸木頭的.聲響便在我的房間里此起彼伏,空屋傳響。我試著彈了一首《小星星》,更是不堪入耳,音符支離破碎,曲調(diào)怪異,還有嗞喇聲不斷摻入,在音符停頓間,我似乎聽到了鄰居家小孩子的哭鬧聲。

  為什么?為什么和舞臺(tái)上的他們彈奏得完全不一樣?已經(jīng)練習(xí)整整一周了!我心中蒙上一片陰云,放下了吉他,關(guān)上了窗戶,也許我永遠(yuǎn)登不上小提琴的舞臺(tái)了。

  還繼續(xù)嗎?在一剎那間,我想到了放棄。手指在不受控制地抽搐著。我想到了在欣賞他人表演時(shí)我傾羨的目光,舞臺(tái)上的鎂光燈,白得耀眼;我想到了爸爸那飽含著期盼與激動(dòng)的話語,那么響。繼續(xù)練下去!我不甘被這小小的困難打敗,不甘就此服輸,我重新抱起了在一旁安靜躺著的吉他。

  酷暑之日,我在房間里揮汗如雨;手指腫痛,我仍不停我的演奏之音。清晨,我翻動(dòng)晦澀難懂的樂理書;傍晚,我撥動(dòng)堅(jiān)硬割手的吉他弦。音階練習(xí)成了我的每日必備,一遍又一遍地和弦是我的休息方式。漸漸地,雜音消失,手指尖從弦上滑過,優(yōu)美的音樂從琴弦上流淌出來,手指跳躍在品格間,音調(diào)高低隨心而動(dòng)。

  終于,我學(xué)會(huì)了大大小小近十首曲子,這中間雖有自我迷茫,雖有和弦?guī)淼氖种竸⊥,但我終究堅(jiān)持了下來。我的彈奏也能讓人駐足片刻,發(fā)出嘖嘖的贊嘆之音,而我也總算可以抱著一把木吉他,坐在窗邊淺吟低唱了。

  這個(gè)夏天,我學(xué)會(huì)了彈奏吉他。笑對(duì)朝陽,這里也是我的舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)作文3

  在學(xué)校的時(shí)候,我們總是很羨慕那些有工作的人,每天看著那些有工作的人們帶著笑臉在自己的崗位上工作,心里總會(huì)說等我畢業(yè)了我也會(huì)這樣開心的去工作。

  我們經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí),積累知識(shí),為的就是可以在自己的崗位上表現(xiàn)自己,充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,所以只有自己的工作崗位是施展自己才能的舞臺(tái)。

  歌唱家的舞臺(tái)是演出臺(tái)上,教師的舞臺(tái)是在課堂上,建筑工人的舞臺(tái)是在工地上,而我的舞臺(tái)是在為旅客安全服務(wù)的安檢崗位上。

  每個(gè)人從工作一開始就要端正自己的工作態(tài)度,只有這樣才能在自己的工作崗位越走越遠(yuǎn),才能更好的展現(xiàn)自己。作為一名安檢員,是為旅客提供一個(gè)安全的出行環(huán)境,同時(shí)在為旅客進(jìn)行安全檢查時(shí)也要展示出專業(yè)的服務(wù)態(tài)度,一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì),都能讓旅客感到舒心,這樣即達(dá)到了讓旅客配合我們進(jìn)行安全檢查的目的,又讓旅客感受到了我們的服務(wù)態(tài)度。

  一個(gè)人的態(tài)度決定著自己的'工作成績的好壞,也是一種能力,我們要愛崗敬業(yè)。我曾看過別人寫的一個(gè)演講稿,里面說了這樣一段話,他在寫演講稿前在網(wǎng)上搜索了“愛崗敬業(yè)”四個(gè)字,結(jié)果有上萬條的搜索結(jié)果,當(dāng)他瀏覽了好多文章之后,他突然有一種感覺,原來真正的愛崗敬業(yè)不支持下載,能夠下載的是別人的愛崗敬業(yè)。

  是呀,他說的很對(duì),能下載的都是別人的,自己的才是原裝的。其實(shí)現(xiàn)在很多人把工作看成是一個(gè)謀生的手段,一個(gè)飯碗,是為了填飽肚子或是得到更好的享受而承受的負(fù)擔(dān),這樣的人活的很累,在自己的工作崗位上作不出什么成績,無法展現(xiàn)自己的價(jià)值。我們應(yīng)該把自己的工作看成是我們自己的偉大事業(yè),自己的事業(yè)發(fā)展的好,自然就會(huì)得到很多自己想要的,這樣他才會(huì)更加熱愛自己的工作,才能不斷的展現(xiàn)自己才能,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。反之,對(duì)自己的崗位不熱愛,不努力,不敬業(yè)的人,只有一個(gè)結(jié)果那就是下崗,就算是找到新的工作也不能干的長久,最終你就會(huì)失去展示自己的舞臺(tái)。

  人就應(yīng)該在自己的工作崗位上展現(xiàn)自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,這樣社會(huì)才能不斷進(jìn)步,才能不斷發(fā)展,這樣才是自己在舞臺(tái)上最絢麗的演出。

我的舞臺(tái)作文4

  校園是給予我知識(shí)的搖籃;校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶;校園是為我指路的明燈;校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

  校園,讓我從無知走向聰明;讓我從幼稚走向成熟。

  學(xué)校今年百年大慶,舉行演講比賽,我有幸參加。我是第一次上臺(tái)面對(duì)一千多名學(xué)生演講,而且又是第四個(gè)上臺(tái),心里難免會(huì)有些緊張。三號(hào)選手剛下臺(tái),主持人就念到:“下面請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái),她演講的題目是‘愛我中華’!”哎呀!怎么這么快就到我了?我熱汗涔涔地走上臺(tái)。

  開始演講了:“當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候……”糟了!老師教我的動(dòng)作是什么啊?完了!我全給忘得一干二凈了!不管了!先講完再說!

  終于!我講完了。下臺(tái)后同學(xué)告訴我,我有個(gè)地方講錯(cuò)了!我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。感情不豐富,沒動(dòng)作,被錯(cuò)句子!唉!我別指望得名次了。我心里正想著。比賽結(jié)束了。主持人宣布我只得了個(gè)第二名。我若喪考批。心想:爸爸知道后一定會(huì)很失望。

  回到家后爸爸的話讓我大吃一驚!他說:無論你在什么時(shí)候開始,最重要的是開始后就不要停止。在你走向第一的過程中了,經(jīng)過第二是必須的……”對(duì)!明天的希望,讓我們忘了今天的'痛苦!爸爸的話又讓我重獲自信。

  校園,我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上,展現(xiàn)有風(fēng)采的我!我雖說不上多才多藝,但我也是興趣愛好廣泛的人。其中,我還喜歡寫作文。

  我們班也有不少作文寫得好的同學(xué),沒當(dāng)回想著如果站在臺(tái)上的人是我的話,享受著老師和同學(xué)那贊揚(yáng)的目光,那我該有多興奮!每當(dāng)看到他們的作文時(shí),我就涌起一股羨慕之心,不時(shí)也會(huì)情不自禁地寫起來。直到今天,我再也按捺不住心中的激動(dòng),下定決心,一定要寫好作文!為此,我便常?醋魑臅。

  終于,功夫不負(fù)有心人!我練得小有進(jìn)步。作文課上,我更是實(shí)戰(zhàn)渾身解數(shù),要把作文寫得最好!我在這舞臺(tái)上閃著燦爛的光芒!

  后來,我的舞臺(tái)又成了作文大賽的賽場。我更是聚精會(huì)神,不敢有一點(diǎn)兒馬虎。最后,我憑著自己的努力,雖然只拿到了個(gè)三等獎(jiǎng)。但是我會(huì)爭取在以后的比賽中,更加努力!做得更和!

  我的舞臺(tái)如一爐火,不僅練就了我一手滿分的作文,還練就了我的耐心,信心,還練就了我的毅力!

我的舞臺(tái)作文5

  我忘不了這個(gè)舞臺(tái),更忘不了在這個(gè)舞臺(tái)上的這場舞臺(tái)劇。因?yàn)樗某晒,凝聚了我們的汗水?/p>

  上周四,徐老師大聲說到:“這篇課文《‘三顆紐扣’的房子》我不講!”同學(xué)們抓了抓腦袋,有的在議論紛紛、有的在沉思、有的還沒有回過神!鞍察o!”徐老師繼續(xù)說到:“這篇課文是讓你們用舞臺(tái)劇的形式來表演!”頓時(shí),歡呼聲、尖叫聲響成一片……接著,徐老師宣布:“下面開始分組和選導(dǎo)演!第一大組為一組,導(dǎo)演為朱韻翰;第二大組……;第三大組導(dǎo)演為杜政熹;第四大組……”

  叮鈴鈴下課了,杜政熹大聲喊到:“三組的分角色了,三組的分角色了!”我噔噔噔地走到杜政熹面前激動(dòng)地說:“我演什么,我演什么?”“不要著急,我來安排。”杜政熹不慌不忙地說!白撸〉搅嚅T前的小操場選角色。”我跑到小操場,杜政熹組織好大家:“何奕樂當(dāng)……徐嘉孜當(dāng)助手。”“why?”我疑惑地問。“可以讓我當(dāng)其中一個(gè)孩子嗎?助手連說話的份都沒有!”我委屈地說。杜政熹不耐煩地說:“那你就當(dāng)守林子的!薄鞍ΓB說話的份都沒有,如果當(dāng)守林子的會(huì)被大家笑的,因?yàn)槟莻(gè)角色是男生演的,只有聽導(dǎo)演安排了!蔽覀牡卣f。

  時(shí)間過得飛快,到周一要表演了,不幸的`是黃振宇沒有帶我用的道具,我無語地張大了嘴巴望著黃振宇。我又把這件不幸的事告訴了杜政熹,杜政熹急得像熱鍋上的螞蟻,對(duì)我大吼:“快去做呀,讓黃振宇畫!蔽医悬S振宇用本子畫了太陽和烏云,課間十分鐘在我們?nèi)齻(gè)忙碌制作道具中結(jié)束了。徐老師一個(gè)組一個(gè)組地詢問準(zhǔn)備好了沒有。我們組杜導(dǎo)演最自信,所以我們這一組先表演。我們每一個(gè)人都把自己的角色貼在胸前,大家看到我的角色不禁笑了起來,悔不當(dāng)初呀!演了一會(huì)兒我舉著道具的手發(fā)酸了,彎下手來休息一會(huì)兒吧!但為了演出效果我只好右手緊抓左手,直到演出結(jié)束!雷鳴般的掌聲震耳欲聾,接著一個(gè)組、兩個(gè)組……上臺(tái)表演了。

  下午還舉辦了隆重的頒獎(jiǎng)典禮呢!雖然我們組只獲得了第三名,但這次的舞臺(tái)劇讓我最難忘。

我的舞臺(tái)作文6

  我不愿做那抬頭學(xué)天鵝叫的鴨子一般的人,我不想聽別人陰奉陽違的諂媚,假如人生就是一場戲,我不愿模仿別人,我的舞臺(tái)要演繹我的人生,我的舞臺(tái)自然有我自己的風(fēng)采,我的舞臺(tái)就是要本色出演。

  不模仿他人的劇情與橋段。我的舞臺(tái)本色出演,有人講人生如戲,全憑演技。的確,人生確實(shí)如一場自導(dǎo)自演的戲,但是就算你演技再高,模仿的與別人再強(qiáng),也終究不是你的劇本,別人的劇情與橋段又怎能演出屬于你自己的'青春?韓寒,知名作家,賽車手,叛逆的他,不顧反對(duì),跳出既定的軌道,尋找自己的航線,終于活出自我,也活出了本色。我并不否定他人的人生,也不否定當(dāng)今社會(huì)的教育以及人生規(guī)劃的既定模式,我只是認(rèn)為別人的劇情再完美,畢竟也是別人的,別人的橋段對(duì)來再精心巧妙,也始終不是屬于自己的。就算把別人的借來自己出演,只演不出自己的味道,畢竟是在模仿,所以自己的舞臺(tái)自己做主,本色出演,演出屬于自己的精彩。

  不聽信他人的奉承與恭維,我的舞臺(tái),本色出演。身處人生這場戲中,我們是自己劇本中最重要的角色,既然是一場戲,定會(huì)有人觀看,也會(huì)有人評(píng)論,我們處于正常演出的中心,也處于輿論的中心,不要被別人的話所干擾,尤其是他人的奉承與恭維,利益是驅(qū)使行為的鞭子,他人有什么目的?我們不清楚,反正做好自己就好,做好自己就是對(duì)自己有利的保護(hù),我不要要求每個(gè)人都活在全世界之外,而是要認(rèn)真思考別人的意見背后的目的,不是要設(shè)立一堵防火墻,對(duì)別人的話一概不接受,而是要堤防看恭維帶來的危害,自己的舞臺(tái),自己做主,不要讓別人左右自己的風(fēng)格,本色出演,贏得掌聲與喝彩。

  褪去浮華,盡顯本真,我的舞臺(tái),本色出演。不飾繁瑣浮華的裝扮,沒有矯揉造作的演技,用自己最本真的態(tài)度在自己的舞臺(tái)上本色出演。居高官享厚祿衣食錦華。福澤子孫。林和靖卻不飾浮華,盡顯本真,歸隱山林,梅妻鶴子放棄錦衣玉食的生活,選擇了本色出演,而看如今的明星作家,官員為了提升知名度。為了所謂的名譽(yù),不惜大費(fèi)財(cái)力,掛頭銜爭職稱,可是那又有什么用呢?再光鮮的明星不如合家歡樂來的實(shí)在,再知名的作家,不如多寫有意義的書來的有價(jià)值,人的一生何必沉浸浮華,不肯以本真活出自我的舞臺(tái),本色出演,褪去浮華,盡顯本真。

  我的舞臺(tái)不要?jiǎng)e人的劇情。不要?jiǎng)e人的恭維,不飾浮華,我就是要我的本真,我就是要我的天然,我就是要我的本色出演。

我的舞臺(tái)作文7

  我的舞臺(tái),沒有一直耀眼的燈光,也不是無人問津之地。它在風(fēng)雨中雖暗淡但仍有微光,它在汗水的洗刷中日漸璀璨,它在耀眼陽光下綻放異彩。我的舞臺(tái),見證著我的奮斗。

  操場上,喘著氣走出跑道,當(dāng)聽到“32。7”時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)后的心臟猛地一沉,伴隨在耳畔的,是其他人或得瑟或哀嘆的聲音。仰望天空,一副山雨欲來的樣子;氐郊,雨如期而至,窗臺(tái)的長春花正經(jīng)受暴雨的洗禮,風(fēng)雨在它的'舞臺(tái)上肆虐著。關(guān)上窗,卻任雨聲敲打在心頭。

  第二天,學(xué)校走廊上,情緒有些許低落的我,緩緩地走著,聽到一聲呼喊,轉(zhuǎn)身,望見了好友那一張嬉皮笑臉。他對(duì)我說:“你呀你,不就是考不好,比我弱了幾個(gè)檔次嘛……”大概是瞄見了我黑如炭的臉色,識(shí)相改口道:“不用太傷心,時(shí)間還長,慢慢練,記住啊,我們可是要成為28秒的男人。”拉著我走向嬉笑的同學(xué),他手心的溫度,伴著朝陽的光輝,暖進(jìn)了心里,郁悶的心情有些許松動(dòng)。

  回到家,瞥到了窗臺(tái)的長春花,暴雨過后,竟冒出了幼苗,一派生機(jī),那一刻,夕陽在它的舞臺(tái)上灑下余暉,似告訴我:要重新振作。

  從那以后,傍晚的河邊,總會(huì)出現(xiàn)了一個(gè)瘦弱的身影,那就是我?觳降乇寂,汗水順著臉頰,不斷下流;因疲憊而放緩的步伐,一次又一次地迸出力量,提起速度。夕陽漸落,晚風(fēng)漸起,吹起河邊的樹葉,沙沙作響。在燈火闌珊處,在屬于我的舞臺(tái)上,我日復(fù)一日揮灑汗水,追逐著前方那一片璀璨。

  每次回到家,習(xí)慣地看向窗臺(tái),長春花更顯枝繁葉茂,頂頭淡紫色的花骨朵點(diǎn)綴著它的舞臺(tái),似告訴我:成功就在眼前。

  三月已過。人群涌動(dòng)的操場,到處充滿歡呼和感嘆。輪到我了,抬頭,陽光明媚,樹枝搖動(dòng),還有,依舊鮮紅的跑道!邦A(yù)備,跑!”聲落,身體若離弦之箭,迸射而出,肌肉迸緊,拳頭緊握,目光堅(jiān)定地望向前方。最后50米,風(fēng)的呼嘯,人的呼喊,被心中的怒吼掩蓋,沖過終點(diǎn)——“28。9。”這一聲傳出,佩服,肯定,還有好友的夸贊,傳入耳畔,揚(yáng)起笑容,向著準(zhǔn)備考試的好友,先聲奪人:“我也是28秒的男人!

  回家,快步上樓,長春花早已綻放的嬌艷的花朵,那一刻,驕陽在它的舞臺(tái)上跳躍著,耀眼動(dòng)人,似在訴說成功的喜悅。

  我的舞臺(tái),不是常青樹,也不是枯敗木。它會(huì)暗淡,也會(huì)耀眼,它就是我的奮斗之路,這就是我的舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)作文8

  下課了,不經(jīng)意抬頭,驚見窗外原本湛藍(lán)的天空,轉(zhuǎn)眼已烏云密布。緊接著伴隨而來,是畫破天際的閃電與震耳欲聾的雷聲,霎時(shí)嚇得我不知所措,趕緊蒙上雙眼、捂住耳朵。時(shí)間一分一秒的過去,春雨一點(diǎn)一滴的降下,我也慢慢的睜開了眼。

  下雨了,戶外孩子們的歡笑嬉鬧聲全不見了,頓時(shí)變得冷冷清清,彷佛只剩下“操場”獨(dú)自一人,沒人陪他玩;路上來來往往的車子,瞬間變得擁擠不堪,似乎他們都不甘寂寞,大家都想要聚在一起取暖;街上大多數(shù)的人都撐起了爭奇斗艷、五花八門的傘,少數(shù)沒傘的人則是加快了腳步,甚至拔足飛奔,而站在陽臺(tái)上的我,俯視這些多采多姿的彩色移動(dòng)“香菇”,后頭一個(gè)個(gè)沒傘的追兵,這畫面讓我憶起沉浸在“超級(jí)馬利歐”的日子……

  “下樓去,換個(gè)角度看雨中的世界吧!”我心想。雨,落在嫩綠的葉子上頭,又順著葉脈流了下來,溜啊溜,就像一個(gè)個(gè)正在玩溜滑梯的孩子們,真是有趣啊!雨,打在不同的東西,就發(fā)出不同的聲音:“滴滴答答”像時(shí)鐘秒針在走的聲音,打哪來呢?原來是屋檐落到地面的水滴所發(fā)出的;“叮叮咚咚”又是什么聲音呢?哦……是雨把屋外垃圾桶當(dāng)成鼓來敲啦!“轟隆轟隆”突如其來的雷聲好似破折號(hào),原本的毛毛細(xì)雨,換成了豆大雨滴。淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦、鏗鏗鏘鏘,各式各樣的`聲音混搭在一起,有如一場盛大的音樂會(huì)。我不禁感嘆:“雨啊,雨啊,你真是一個(gè)天才音樂家!”

  撐著傘,穿著雨鞋的我經(jīng)過積水處時(shí),總?cè)滩蛔∫疄├锾,因(yàn)檫@樣能讓水花四濺,水灘頓時(shí)就變成了噴水池;這頑皮的舉動(dòng),也讓我覺得自己是個(gè)正在舞臺(tái)上載歌載舞的巨星,而那些濺起的水珠,就是為我鼓掌、尖叫的觀眾!芭---”一個(gè)水花,“啪---”又一個(gè)水花……,我陶醉在這專屬于我的舞臺(tái)!

  雨停了,陽光普照大地,四周的景物全都閃閃發(fā)亮,彷佛全世界都煥然一新!樹上的小鳥又開始吱吱喳喳,草地上的蝴蝶也隨著翩翩起舞,感覺到處都是生氣勃勃、欣欣向榮。啊,春雷喚醒了大地,春雨滋潤了萬物,春天真的到來了!

我的舞臺(tái)作文9

  跳舞,對(duì)別人來說沒有多啊意義,但對(duì)我來說,卻是一種歷練。

  在我兩歲那年,床便是我跳舞的舞臺(tái)。小時(shí)候的我,一聽到音樂馬上就跑道床上,左手拿著玩具,右手隨著節(jié)拍左右亂晃,腿不停地亂動(dòng),往前搖,往后擺,像一個(gè)學(xué)了幾十年的專業(yè)舞蹈家一樣,翩翩起舞,時(shí)不時(shí)還會(huì)向上跳。爸爸媽媽爺爺奶奶是我的“觀眾”,不停鼓掌拍手。

  長大了些,我的舞臺(tái)便變成了客廳。大大地客廳里每天都有音樂聲,而我,則每天都是“演員”,每次聽到節(jié)奏感強(qiáng)的音樂,我便會(huì)第一個(gè)跑到客廳,先站在中央,向沙發(fā)上的“觀眾”——家人深深鞠了一躬,向后退了一大步,深吸一口氣,左腳往后退,右腳往旁邊伸;雙手自然垂下,好似一位專業(yè)演員正在準(zhǔn)備跳舞。音樂開始了,我雙手往前伸,身子緊繃,左一下右一下地跳了起來。時(shí)間到了,我也會(huì)去電視里尋找好聽的'音樂。

  到我七歲的時(shí)候,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些跳舞的方法了:媽媽便給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞的舞蹈班,“你如果想學(xué)好,就得堅(jiān)持練習(xí),不然就永遠(yuǎn)都學(xué)不好了”!媽媽用嚴(yán)肅的目光看著我。

  自打這時(shí)起,我的舞臺(tái)就變成了拉丁舞教室。剛學(xué)了沒幾天,我就覺得跳拉丁舞也不是件容易的事。老師每節(jié)課都先叫我們練習(xí)站姿。“抬頭挺胸,收腹,瘦臀”。每天,老師都會(huì)這樣說,只要一有響動(dòng),老師便會(huì)讓我們重新開始練。每次練好后,我們都要做一節(jié)熱身運(yùn)動(dòng)——-綠豆。老師每次都會(huì)拉拉我的手,壓壓我的腿,還用很大的力量來壓、拉,拖我的身體,保證我在每一分、每一秒的訓(xùn)練里都要雙手繃緊,成120度角,手指也得用力,我的每一根手指都得非常有利,像木頭一樣結(jié)實(shí),身子全都得挺得筆直,像柱子一樣硬挺,一只腿往前伸,成斜線站好,腳背和腿成一條直線。我感覺到我的腳都快要抽筋了,一只在抖。這時(shí),我頭上冒出了豆大的汗珠,即使這樣,我也會(huì)咬牙堅(jiān)持到最后。

  勤奮的努力和堅(jiān)持是有回報(bào)的。學(xué)了好幾年的我,學(xué)會(huì)了恰恰銅牌、銀牌,倫巴銀牌、銅牌,考級(jí)證書也握在手中,比賽更不在話下。我翻了翻這些獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀,雖然已經(jīng)有了很多灰塵,但依然在陽光下閃閃發(fā)光?兄@些獎(jiǎng)牌,我突然想到了那次比賽。

  那次考級(jí)比賽的前幾天,我摔了一大跤,疼的厲害,但我在比賽那天依然參加了,盡管在跳銀牌時(shí)傷口不小心破了,但我依然咬緊牙關(guān),堅(jiān)持了下來。

  跳拉丁舞這門藝術(shù)陪伴著我長大,讓我知道了五味的意義,更煉成了我的決心和堅(jiān)持。

我的舞臺(tái)作文10

  教師在人們眼里可能算不上什么舞臺(tái)。但這里在我的眼里是最大的舞臺(tái)。

  星期三,在同學(xué)們的吵鬧聲老師慢慢慢步走了進(jìn)來,老師用手拍了兩下同學(xué)們立刻靜了起來!靶瞧谒南挛缥覀円谌嗯e行一個(gè)演講,請(qǐng)同學(xué)們推薦一下!崩蠋煖睾偷恼f。頓時(shí),全班像蜜蜂一樣的嗡了起來比菜市場還要熱鬧。“趙剛我們選趙剛!蔽鬟叺耐瑢W(xué)喊到。我有些盲目用手掐了臉一下,“!好痛!”我沒做夢(mèng)這是真的老師堅(jiān)定的喊了一句:“好,就趙剛吧,你下去準(zhǔn)備一下!

  我并沒有因被推選為演講者而感到慶幸反而更有些心情復(fù)雜!拔议L這么大還沒有上過一次舞臺(tái)今天給我來這么大個(gè)的驚喜,有點(diǎn)兒接受不了。 蔽以谛睦锬钸吨。心里對(duì)那個(gè)推選我的人感到厭惡是誰那么這么壞,那么多好學(xué)生不選,選我個(gè)壞學(xué)生。

  我回到家?guī)е@個(gè)沉重的壓力走到房間。媽媽見我這個(gè)表情對(duì)我說:“你整天嬉皮笑臉一副自由自在的樣子,怎么今天有些悶悶不樂,難道遇見妖魔鬼怪了?”“我們班同學(xué)推選我當(dāng)這一次的演講者,你也知道我從來都沒有上過舞臺(tái),今天給我來這么大的`壓力我能高興嗎?”我雙手捂著臉委屈的說道。媽媽不僅沒有安慰我還笑著說:“我還以為怎么了不就是一次演講,至于那么難過嗎?”我沒有回答媽媽躺在床上睡著了。

  到了第二天下午,我的情緒有些激動(dòng),心臟好像快跳到嗓子眼兒上面了。我有些擔(dān)心我沒有做那么多的準(zhǔn)備,只是按照平時(shí)在電視上看的主持人演講為例子去做。

  我拿著稿頭低著走到講臺(tái)中間,隨后我抬起頭臉上露出微笑并向同學(xué)們,鞠了個(gè)躬開始演講:“親愛的同學(xué),敬愛的老師大家好今天由我為大家主持本次演講……”演講完然后同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏。我胸有成竹地回到座位上想?地方雖小,但也是我的舞臺(tái)是我人生中第一次的舞臺(tái)。我看過一個(gè)視頻有個(gè)人說過:“人生的舞臺(tái)不到謝幕的時(shí)候你永遠(yuǎn)不知道后面有多精彩!闭沁@句話激勵(lì)著我走向人生的第一次舞臺(tái)。

  不管在哪里演講都要把這個(gè)地方看成一個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)不論小還是大重要的是精彩。

  這一次的演講使我受益深淺,我也明白了舞臺(tái)后的精彩。

  教室這個(gè)地方是我人生中第一次的舞臺(tái),我會(huì)更加珍惜每一個(gè)舞臺(tái)的演講。

我的舞臺(tái)作文11

  舞臺(tái)上的燈光流光溢彩,有些眩目,恍惚間,仿佛又回到了昨日。

  華燈初上,夜微涼。云層間散落著璀璨星辰,弦月雪亮而孤高的停留在天空中。我獨(dú)自走在大街上,眼里看街上的繁華,心卻莫名空蕩。是的,本是領(lǐng)奏小提琴的我,卻突然在比賽前一天被告知臨時(shí)換人,變成了后席。那還是我的舞臺(tái)嗎?不是吧……不甘與煩躁涌上心頭。

  驀地,遠(yuǎn)方飄來一陣悠揚(yáng)的提琴聲。駐足細(xì)聽,《舒伯特的小夜曲》,雖然不是拉得最好的,但卻令人十分安寧,悠遠(yuǎn)空靈的音律在皎潔的月色中升騰而上,映著點(diǎn)點(diǎn)繁星,肆意流淌,我不明白,明明是首適合在晴朗寧靜的夏夜奏響的樂曲,明明帶有些許憂傷的清亮音質(zhì)的小夜曲,此刻卻充滿柔和的.光輝,使人溫暖如春。

  在這寧靜的小提琴聲中,我的心境漸趨向平和。也罷,以后還會(huì)有屬于自己的舞臺(tái)。

  “該我們上場了——”練習(xí)室中,老師拍了拍正發(fā)愣的我,“老師,為什么要換人?”我問出了一直想問的問題!澳惆,不是月亮,而是星星。”有些疑惑的我繼續(xù)問,可他卻只笑笑。

  這真是很漂亮很夢(mèng)幻的舞臺(tái),燈光如同深海一般深邃流動(dòng),又像大海上的星辰似的絢爛奪目,領(lǐng)奏的她一襲長裙站在舞臺(tái)中央。準(zhǔn)備畢,四下一片靜寂,一串華麗的音符隨之流淌開來,像從遙遠(yuǎn)的國度傳來的歌聲,不知經(jīng)過了多少春秋,天地昭昭,如斯之悅;何物以覆,錦匿其多……隨后,伴奏起,我沉醉于自己和眾多琴聲中,眼前逐漸凝聚出一個(gè)優(yōu)雅而純粹的世界,世界的背后,春暖花開。這音韻像天使一般,她舞步輕盈,從天而落,這生命的虛虛實(shí)實(shí)、真真幻幻也恰如天上的月一般陰晴圓缺。朦朧中,我仿佛覺得這就是我的舞臺(tái)。

  樂曲漸入高潮,我額上涔出了一層細(xì)密的汗珠。我漸漸發(fā)現(xiàn)領(lǐng)奏的她是跟著我的節(jié)奏走。此刻我終于明白老師所說的話,月亮是天空最耀眼的那個(gè),但若沒有星星的點(diǎn)綴,也會(huì)黯然失色。正如合奏,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的好壞不光在于領(lǐng)奏的優(yōu)秀與否,更在于伴奏的協(xié)調(diào)與配合。我想,這就是老師更換提琴手的原因吧,我就是那顆耀眼的星星,這里,也是我的舞臺(tái)。

  想到這里,我看向老師。他會(huì)心地笑了,眼里滿是柔和的光輝。

  一曲終了,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。少女深深鞠躬,臉頰滑下的淚,是最澄澈的光芒。

我的舞臺(tái)作文12

  心有多大,舞臺(tái)就有多大。

  ——題記

  這是我的舞臺(tái),沒有學(xué)習(xí)任務(wù)的緊逼,沒有老師家長的嘮叨,只有我盡情釋放激情,只有我肆意揮舞心靈,放下一切,熱情擁抱,播種希望,收獲快樂!

  小時(shí)候,我的興趣愛好是多種多樣的,昨天愛唱歌,今天換跳舞,明天有可能改成武術(shù),都沒有堅(jiān)持下去,爺爺常說我是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,沒有持之以恒的`信念,我說是我還沒遇到我的“真愛”,直到遇上它,我的生命里才有了“堅(jiān)持”二字。

  六年級(jí)的一天,我在學(xué)校校園溜達(dá),拽拽花,拉拉草,無聊之際,一陣優(yōu)美的樂曲聲吸引了我。我順著聲音走到了少年宮器樂教室門口,咦,器樂老師在教一種新樂器的吹奏方法。這個(gè)沒見過,像笛子,但又不是,它有個(gè)圓圓的肚子,聲音很獨(dú)特,類似混合聲。老師向我招招手,問我要不要進(jìn)來學(xué)。我很樂意地找個(gè)位置坐下,一聽,原來這是葫蘆絲。

  一入此門深似海啊,自此,我就深陷其中。跟著老師的技法,我天天跑到河邊的小樹林里練習(xí),從基本發(fā)音到連貫發(fā)音,從簡單曲子到樂曲聯(lián)奏,一年四季,刮風(fēng)下雨,從未間斷,媽媽說我真是著魔了。漸漸地,我愛上了葫蘆絲,一拿起它,我就忘了一切煩惱,沉浸在音樂的世界。那獨(dú)特的發(fā)音,那悠揚(yáng)的曲調(diào),讓我陶醉,讓我著迷。吹響葫蘆絲的時(shí)候,我會(huì)輕輕地閉上眼睛,用心去感受,我看到了青山,看到了綠水,看到坦蕩如砥的草原,看到小橋流水的江南,看駿馬奔馳,看雄鷹翱翔,看層林遍染,看大江東去,我享受著世間美好,回味著人間百態(tài)。

  到今年為止,我吹葫蘆絲,已經(jīng)三個(gè)年頭了。我拿著它參加文藝匯演,讓同學(xué)們與我一起感受它的魅力;我?guī)е鸂敔斎プ鲅惭,讓父老鄉(xiāng)親們和我一起體會(huì)它的精彩;茶余飯后,爺爺拉二胡,我吹葫蘆絲,弟弟在一旁唱著兒歌,快樂祥和的日子就這樣走過。

  這是我的舞臺(tái),它不同于其他,它是我內(nèi)心深處的摯愛,因?yàn)橛袗,才有?jiān)持,才會(huì)追求。在這兒,我將像花兒一樣綻放最美的姿態(tài),像鳥兒一樣張開有力的臂膀,展示我的精彩,釋放我的激情!

我的舞臺(tái)作文13

  人的命運(yùn)是由神來掌控的嗎?我的一生難道就不能改變嗎?難道我就是那么渺小,甚至連一件小事都做不好嗎?自從聽了《我的舞臺(tái)》這首歌之后,我對(duì)生命的看法變得截然不同了。

  “我畫畫沒有天賦,比別的小朋友畫得難看。”這句話在我七歲的時(shí)候死死“抓”住我的心,怎樣都掙脫不開……

  那一天,我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)畫了一張畫給老師看,但并沒有得到老師的稱贊,反而被老師唾沫橫飛、口干舌燥的數(shù)落我一頓,又費(fèi)盡心思讓我不再畫畫。我的心情一下子從朵朵云彩里墜入了萬丈深淵,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”似乎更能表達(dá)我此時(shí)的心情。過了很久,我還是在“灰色”中度過生活,直到我在無意中聽到了《我的舞臺(tái)》這歌時(shí),頓時(shí)恍然大悟:我畫畫的確是沒有天賦,可我有手,有筆,最重要的是我有一顆充滿自信的心,我不一定比別人差,或許還比一些人要好。還有,自己的'缺點(diǎn)也不是不可以彌補(bǔ)的。“我還有機(jī)會(huì)!”這句話使我努力地向前駛?cè)ァN也粩嗟禺嫯,不斷地畫畫,不斷地畫畫……“陽光總在風(fēng)雨后”,我歷經(jīng)千辛萬苦,畫畫終于有進(jìn)步了,我決定把畫再次給老師看,我把畫放在辦公桌上,老師走過來了,老師注意我的畫了,老師拿起畫了,老師看著畫露出喜悅的笑容。此時(shí)此刻我下定決心:要當(dāng)一名畫家。

  就在我大步流星地走向美術(shù)殿堂時(shí),我又遇到了一個(gè)難題:在我學(xué)素描的時(shí)候,畢竟沒有悟性,人物頭像總是畫不好,這時(shí)又是《我的舞臺(tái)》給我這輛開往美術(shù)的列車加了油,給予了信心,讓我再次跨越美術(shù)的障礙,向成功之門跨進(jìn)了一大步。

  “我的舞臺(tái)要讓我建造,讓全世界看到!我的人生要讓我編寫,出乎人意料!我的道路要讓我開辟,讓大家尖叫!我的未來我自己照耀,為明天拼了!”這一句句歌詞是多么震人心弦!

  自己的舞臺(tái)不能被他人改寫,我要自己把握住我的舞臺(tái),讓它更加耀眼閃耀。為夢(mèng)想而去奔跑,為命運(yùn)編寫精彩。

  現(xiàn)在,我們正是一棵棵沐浴在春天陽光雨露里的小苗,吸吮著老師撒播的知識(shí)。我們雖然渺小,但一樣有屬于我們的舞臺(tái),遇上困難絕不氣餒。這是我們青春熊熊燃燒的時(shí)刻,不要浪費(fèi)一分一秒,把握每一刻,讓自己成為一生舞臺(tái)的主角。讓我們創(chuàng)建和諧社會(huì),改善和諧生活,邁入和諧的新時(shí)代。

我的舞臺(tái)作文14

  選一種舞臺(tái),做真實(shí)的自己的精彩紛呈。------題記

  舞臺(tái),這兩字看起來普普通通,但它卻值得一提的是,它對(duì)于我擁有強(qiáng)勁的誘惑力,可是我人生中的小舞臺(tái),是一塊塊顏色不一的道墊。

  現(xiàn)如今,我已經(jīng)是黑帶等級(jí)的'“高手”了,也是高級(jí)班副大隊(duì)長了,進(jìn)而我縱橫馳騁的舞臺(tái),是少兒跆拳道道館內(nèi)的一塊塊顏色不一的道墊。

  我自小就與少兒跆拳道結(jié)上了深厚感情。少兒跆拳道的五大精神實(shí)質(zhì)有:禮儀知識(shí)、禮義廉恥、忍受、克已、百折不撓,并且以禮始以禮終,去那里,不但能學(xué)好防身工具本事,還能了解一些盆友。

  盡管我已經(jīng)是黑帶等級(jí)了,但比賽前兩個(gè)星期的“特種兵訓(xùn)練”使我迄今難以忘懷。

  “再過兩個(gè)星期要比賽了,因此大家分成競技、品勢(shì)兩種訓(xùn)煉,從現(xiàn)在起!苯叹殕T義正言辭地講到。完了完了,我兩種都需要比,這下可完后……

  最先,我的先練競技。說白了競技,便是藍(lán)紅雙方隊(duì)友都穿上護(hù)膝,踢中合理位置就可以評(píng)分,最后得分最多則勝。競技關(guān)鍵分攻擊和還擊,要想打好競技,紉帶務(wù)必好,由于紉帶上,腿法才踢得高,踢得高才有可能打中另一方的頭頂部。

  逐漸壓紉帶了,我兩腳挺直,坐著一堵墻前,教練員拉著我手,兩腳抵住我的膝關(guān)節(jié),漸漸地往墻那里拉,拖到最極限的情況下,那才叫一個(gè)疼啊。那情景,就如啞巴吃黃蓮─有苦難言。

  我只想要喊疼,教練員就要我的腳貼住墻。就是這樣,我一直不斷了10秒鐘。壓完了,我的膝關(guān)節(jié)十分疼,既伸彎曲,也站不住。這類疼,史無前例。

  下面,就得練品勢(shì)了,打品勢(shì)的腳步,腿力都得練及時(shí)。

  最先是弓箭步,前面與后面間隔四個(gè)腳板,前面要彎折,后面要挺直。再去是三曲步,前面與后面間隔三個(gè)半的腳板,練完這種姿勢(shì),我已滿身是汗,腳也十分酸。

  練完這種,我想練臂力,腳抬在一根護(hù)欄上,手撐在木地板上,就是這樣又撐了20秒,手和腳都失去直覺。

  歷經(jīng)幾日的勤奮,我要去參與了比賽,因?yàn)槲壹x帶拉得好,打競技時(shí)還擊后旋每次“暴頭”;打品勢(shì)時(shí)我出拳強(qiáng)有力,搞出了最好是水準(zhǔn),得到了第一名。

  舞臺(tái),這兩字在我們的生活中不會(huì)再普普通通,少兒跆拳道這一小舞臺(tái),變成我人生中的大舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)作文15

  一次,去拜會(huì)一位事業(yè)上頗有成就的朋友,閑聊中談起了命運(yùn)。我問:這個(gè)世界到底有沒有命運(yùn)?他說:當(dāng)然有啊。我再問:命運(yùn)究竟是怎么回事?既然命中注定,那奮斗又有什么用?他沒有直接回答我的問題,但笑著抓起我的左手,說不妨先看看我的手相,幫我算算命。

  給我講了一能生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話之后,突然,他對(duì)我說:把手伸好,照我的樣子做一個(gè)動(dòng)作。他的動(dòng)作就是:舉起左手,慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。末了,他問:握緊了沒有?我有些迷惑,答道:握緊啦。他又問:那些命運(yùn)線在哪里?我機(jī)械地回答:在我的手里呀。他再追問:請(qǐng)問,命運(yùn)在哪里?我如當(dāng)頭棒喝,恍然大悟:命運(yùn)在自己的手里!天生我材必有用。任何一個(gè)人都有自己的用處,不要自卑,先相信自己,然后別人才會(huì)相信你。找到自己的舞臺(tái),我們都會(huì)閃亮登臺(tái)。自信是一種力量,無論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望!疤焐也谋赜杏谩,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。當(dāng)然,自信也要有分寸,否則,過分自信,就會(huì)變得狂妄自大,目中無人,那么必然會(huì)導(dǎo)致失敗。戰(zhàn)國時(shí)期,秦國的軍隊(duì)圍攻趙國都城邯鄲。趙國派平原君到楚國求救,平原君的門下食客行遂非常自信,自我推薦,要求前往,結(jié)果,他終于勸說楚王同意援救趙國。

  后人就用"毛遂自薦"來比喻自告奮勇,自我推薦。這個(gè)故事亦反映了毛遂是個(gè)有信心的人。他找到了自己的'舞臺(tái),活出了生命的色彩。赫茲里特:地位越高,自我評(píng)價(jià)就越高,自信心多強(qiáng),能力就有多強(qiáng)。我們總能表現(xiàn)出與環(huán)境的和諧平等。也強(qiáng)調(diào)了自信的重要性,無論如何,我們都要學(xué)會(huì)自信,為自信而活,為自己而活。不管別人怎么跟你說,不管“算命先生們”如何給你算,記住,命運(yùn)在自己的手里,而不是在別人的嘴里!這就是命運(yùn)。當(dāng)然,你再看看你自己的拳頭,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命線有一部分還留在外面,沒有被握住,它又能給我們什么啟示?命運(yùn)絕大部分掌握在自己手里,但還有一部分掌握在“上天”手里。 古往今來,凡成大業(yè)者,“奮斗”的意義就在于用其一生的努力,去爭取。

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