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取長補短作文 7篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的取長補短作文 ,希望能夠幫助到大家。
取長補短作文 1
尺有所短,寸有所長,加在一起有完美了。
——題記
瞎子與跛子一個婦孺皆知的故事。說的是,從前有一個瞎子和一個跛子他們兩共居一室,結(jié)果房子里著火了,怎么辦呢?瞎子急的像個無頭蒼蠅,跛子急的如熱鍋上的螞蟻。眼看火就要跑到他們所處的地方,跛子靈機一動,說:"瞎子,瞎子你來背著我,你當我的腿,我當你的眼睛可好?"瞎子聽了連聲說好,使勁的點頭。于是瞎子聽著跛子的`指揮順利的從無情的大火中平安的走了出來。他們之所以能安全的逃生是因為他們兩人懂得取長補短,團結(jié)一致。
運動比賽時,班里報名的同學總是很多,但每個人都會報他所擅長的那一項運動,總不可能說你跑得快去扔實心球,這就有種牛頭不對馬嘴的感覺。大家都知道揚自己的長處,而自己的短處怎會被他人所補。取長補短使得他們更加優(yōu)秀。
放眼于全世界的各個國家,成立了歐盟,亞太經(jīng)合組織等。這些經(jīng)濟組織不正是運用了取一些國家的優(yōu)點,來彌補自己國家的短處。這不就是取長補短嗎?大家都為了共同的利益而合在一起,各取所需。
我們國家的西氣東輸,南水北調(diào)工程都是取長補短,實現(xiàn)均衡。這么一個小孩子都懂得的道理,在我們這些讀了11年書的高中生身上卻并不顯示的出來,F(xiàn)在的我們都很自私,自大,一切都以自己為中心,以為自己是我所不能,去忘記了"人無完人,金無足赤",更忘記了"人外有人,天外有天"。世間的一切都不是自己一下就出現(xiàn)的,而是與別人精誠合作,取長補短所創(chuàng)造的。DNA分子的結(jié)構(gòu)就是集合了生物學家,化學家,數(shù)學家,物理學家等眾多科學家各自發(fā)揮自己的長處研究出來的。
"三人行,必有我?guī)熝?告訴我們?nèi)巳硕际抢蠋,只不過是"聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻"而已。對于我們現(xiàn)在做的每一件事情都需取長補短。復習,你幫助我你的拿手科目,我亦然。
因為取長補短,世界才變得如此和諧。
取長補短作文 2
在我讀二年級的時候,聽老師說起“尺有所長,寸有所短”,當時我只是覺得很新鮮,并不知道是什么意思。直到品德與社會老師給我們講了《駱駝和羊》這個故事,我才真正理解了這句話的含義。
故事是這樣的:駱駝長得高,羊長得矮。駱駝認為長得高好。而羊認為長得矮才好。它們倆都通過一件事證明自己的觀點是對的。它們走到一個園子旁邊。園子四面有圍墻,里面種了很多樹,茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭就吃到了樹葉。羊抬起前腿,扒在墻上,脖子伸得老長,還是吃不著。它們倆又看見圍墻有個又窄又矮的門。羊大模大樣地走進門去吃園子里的草。駱駝跪下前腿,低下頭,往門里鉆,怎么也鉆不進去。于是它們爭了起來,最后去找老牛評理。老牛告訴它們,它們倆都只看到自己的長處,看不到自己的短處,是不對的。
是啊,高有高的好處,但高有時候也是不好的。同樣,矮有矮的好處,可矮卻夠不著高的地方。
這使我想起在《小故事大道理》這本書里看到的.《盲人和瘸子》這個故事。
盲人和瘸子在一條崎嶇的路上相遇,他們倆團結(jié)合作,瘸子做盲人的眼睛;盲人做瘸子的腿。他們一路走得又安穩(wěn)又快活。
如果盲人和瘸子也像駱駝和羊一樣,只看到自己的長處而不能合作,我想,他們就不能這么順利地走過這條崎嶇的路。相反,如果駱駝和羊也能像盲人和瘸子一樣合作,駱駝把羊馱在背上吃樹葉;羊把草從園子里拿出來給駱駝吃。那它們倆就都能吃到樹葉和草了。
我數(shù)學比較好,而我同桌語文很好,以前我們倆都是自己管自己學習,互相之間不會討論交流。自從品德與社會老師講了《駱駝和羊》這個故事,我懂得了其中的道理后,我就和同桌商量,我教同桌學習數(shù)學,叫同桌教我學習語文,F(xiàn)在我們倆都有了不少進步。我想,我以后要虛心學習別人的長處,做到取長補短,這樣,我肯定會有更大的進步。我也希望其他同學都能做到取長補短,共同進步!
取長補短作文 3
“尺有所短,寸有所長。物有所不足,智有所不智。”這是偉大的愛國詩人屈原的一句至理名言。這句話的意思是:尺雖然比寸長,但和更長的東西相比,就顯得短;寸雖然比尺短,但和更短的東西相比,就顯得長。它告訴我們:事物總有它的不足之處,智者也總有不明智的地方。人或事物各有長處和短處,所以我們應該謙虛做人,取人之長,補已之短。
生活在這個世界,誰也不能否定“人無完人”這個事實。只有敞開心扉,正視這些,才能夠走出自卑或是自負的壞圈子,才能夠有所得。只有清楚地認準自己的位置,懂得發(fā)揮自己的優(yōu)勢,并且能夠不斷地吸取他人的長處,才可以打造出一片屬于自己的輝煌天地。
談到這些,就不得不說說身處高中這個黃金時期的我們。我們的學習也是一樣,每個人都有自己的弱項,正因為這樣,我們才比別人稍微遜色那么一點。如果我們能把我們的弱項練習得像我們的強項那樣,也許就不會在考試時有所顧忌。老師平時也在教我們,我們要在保持自己的特長下,將其他學科提上去,保持全面發(fā)展。就好像四匹馬拉車一樣,哪一根繩子松了都不行。高考是萬人過獨木橋,無論你其他學科成績多好,只要你有弱勢學科,你就不可能走向你理想中的大學。因此,我們更需要學會取長補短了。留心身邊的每一名同學,你會發(fā)現(xiàn)每一個人身上都有著你應該學習的東西,或者是一份執(zhí)著,或者是一種沉穩(wěn),或者是一點靈動。然后像海綿一樣將這些優(yōu)點吸取,比如你的`英語成績很好,數(shù)學學習卻是一團糟,那么你不應該一直悶在那里埋頭苦算,而應該找到數(shù)學學得比你好的同學向他請教,這樣你的學習才能有所突破。
金無足赤,人無完人,沒有人生來就是成功者。那些成功者之所以會成功,是因為他們能夠發(fā)現(xiàn)并善于抓住自己的特長,并且同時能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,懂得學習他人的優(yōu)點進行自我彌補。人不可能沒有缺點和不足,怎樣去發(fā)揚優(yōu)點,補足缺點才是真正值得思考的問題。
我們現(xiàn)在正處在求學時期,更要時刻保持一顆謙虛的心,如孔子所言:“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從這,其不善者而改之!比∪酥L,補已之短,不斷豐富自己,完善自己,使自己更加優(yōu)秀,更加出色。我相信每一個懂得取長補短的學子都會成功。
取長補短作文 4
在這個暑假里,我讀了一本好書:《一只會笑的貓》。
這本書的主人公就是笑貓,笑貓就像我們?nèi)艘粯,一生下來就會笑,因為他有這個本領(lǐng)常常被*貓排斥,但笑貓的好朋友有很多,如:小狗“地包天”、“哲學家”老老鼠,美麗高貴的虎皮貓……有一天,笑貓和“地包天”正躺在公園山坡的草地上,突然發(fā)現(xiàn)一只優(yōu)雅美麗的虎皮貓正站在塔頂上眺望遠方,笑貓被虎皮貓吸引了,他非常羨慕虎皮貓的這個本領(lǐng)。后來,公園里的所有的貓都知道了塔頂上有一只貓,他們都非常嫉妒那只虎皮貓,他們總是在想:自己為什么不能登上塔頂,而那只虎皮貓為什么就能站在塔頂上。他們也努力地使勁的向上爬,可是不管他們橫著爬、豎著爬、斜著爬,就是爬不上,他們越來越恨塔頂上的那只貓。
在以后的日子里,那些貓經(jīng)常開貓會,對虎皮貓議論紛紛,貓會的內(nèi)容就是怎樣才能讓虎皮貓從塔頂上下來。眾貓經(jīng)過無數(shù)次的開會,他們終于有了一個好辦法:把虎皮貓從塔頂上打下來。槍是玩具槍,子彈是塑料的,全是從主人家偷來的,可是這些對虎皮貓一點用也沒有。眾貓又想出了更加殘酷的辦法,有一天,虎皮貓中了眾貓的箭,生命垂危。老老鼠給笑貓通風報信,笑貓立刻把虎皮貓送到了寵物醫(yī)院,悉心照顧受傷的'虎皮貓。雖然虎皮貓得救了,但是她從此在塔頂上消失了……
其實,每只貓都有自己的特長,很多貓以為自己沒有特長,那是因為他們還不夠了解自己,沒有充分發(fā)掘自己的潛力。眾貓因為自己不能爬上塔頂,所以嫉妒虎皮貓,笑貓雖然也不能爬上塔頂,但他知道一個道理:各有各的長處,與其嫉妒別人,不如向她多多學習。
讀了這本書,我從中懂得了要用寬容的心態(tài)去包容身邊的每個人,并且從周圍的人身上去學習他們的長處,取別人的長處,補自己的短處。不斷地充實自己,發(fā)揮出自己的潛力,讓自己變得更優(yōu)秀!
取長補短作文 5
孔子說過:“三人行必有我?guī)熝。”而這師,便是可以讓我們?nèi)¢L補短的人,即使你不認他為你的師,他常常是幫助你、改變你的人。
取長補短,取長補短當然是先發(fā)現(xiàn)別人的長處。有的人總是自認為別人沒有優(yōu)點,只有缺點,那你就錯了。你要用心觀察,不要老是挑別人的缺點,如果你老是嫌別人這個那個的,那在你的眼中那些人便渾身是缺點,很難發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。你要把別人往好處去思考,換個角度想想,在你眼中的'缺點沒準兒就變成優(yōu)點了呢!所以不要老是把別人想得渾身是缺點,要細心觀察、換位思考、靜下心來、和和氣氣的。這樣才能發(fā)現(xiàn)別人的長處。
發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點后,要想想自身的缺點了。對于某部分人來說,發(fā)現(xiàn)自身的缺點比登天還難,并不亞于讓與人類永遠水火不容的外星球人與人類和好,像一家子一樣。人是一定有缺點,如果說有人沒有缺點、十全十美,那么那個人最大的缺點就是沒有缺點。若你自身尋找不出自身的缺點,你可以通過外來的幫助:例如問朋友和父母親都可以,只要你發(fā)現(xiàn)自身的缺點。如果你十分想自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點,那你便要用比尋找別人的優(yōu)點時的十倍觀察力,十倍的換位思考能力,甚至百倍、千倍、億倍都有可能。所以我們要竭盡所能,用一切辦法找出自己的缺點。
找出別人的長處和自己的短處后便要一一吻合起來,別人好的自己不好的來互補,自己好的別人也好的便要好上加好。只有更好,沒有最好!補短時你要謙虛地向別人請教、學習、模仿他好的部分,直到成為自己的習慣為止。你發(fā)現(xiàn)他的好處已經(jīng)填滿你的壞處時,你要感謝那個人并尋找比自己跟出色的人來取長補短。取長補短是永無止境的!
子曰:“三人行必有我?guī)熝伞!蔽矣X得人沒有最好只有更好,以別人的長處彌補自己的短處,取長補短才是這句話的真諦。
取長補短作文 6
駱駝和羊聽了老牛的話,慚愧地低下了頭,不約而同地說:“我們真不應該,以后我們再不光看別人的短處,要多看別人的長處!崩吓B犃,滿意地笑了。
第二年夏天,駱駝和羊又見面了。這次他們是在一棵茂盛的大樹底下相見的。駱駝熱情地說:“山羊老弟你騎到我的背上來吧!”山羊一騎到駱駝的背上,就輕而易舉地吃到鮮嫩的樹葉。山羊高興地說:“駱駝大哥,這葉子真好吃呀!”駱駝說:“那你就多吃一些吧!”吃呀、吃呀,山羊吃完了駱駝吃,直到他倆都把肚子吃得圓圓的。
他們繼續(xù)往前走,感到口渴了。路邊有個園子,只聽里面的水嘩嘩地流著。駱駝說:“要是能喝到清涼的水該有多好呀!”山羊皺著眉頭仔細觀察,看到圍墻轉(zhuǎn)彎處的小門,高興地說了聲:“瞧我的!”便大步走進去。它找來一根長長的管子,把管子的一頭插進水里,另一頭拉出來遞給駱駝。駱駝喝著解渴的水,心里比蜜還要甜。他感嘆地說:“山羊老弟咱倆駱駝和羊聽了老牛的話,慚愧地低下了頭,不約而同地說:“我們真不應該,以后我們再不光看別人的'短處,要多看別人的長處!崩吓B犃耍瑵M意地笑了。
第二年夏天,駱駝和羊又見面了。這次他們是在一棵茂盛的大樹底下相見的。駱駝熱情地說:“山羊老弟你騎到我的背上來吧!”山羊一騎到駱駝的背上,就輕而易舉地吃到鮮嫩的樹葉。山羊高興地說:“駱駝大哥,這葉子真好吃呀!”駱駝說:“那你就多吃一些吧!”吃呀、吃呀,山羊吃完了駱駝吃,直到他倆都把肚子吃得圓圓的。
他們繼續(xù)往前走,感到口渴了。路邊有個園子,只聽里面的水嘩嘩地流著。駱駝說:“要是能喝到清涼的水該有多好呀!”山羊皺著眉頭仔細觀察,看到圍墻轉(zhuǎn)彎處的小門,高興地說了聲:“瞧我的!”便大步走進去。它找來一根長長的管子,把管子的一頭插進水里,另一頭拉出來遞給駱駝。駱駝喝著解渴的水,心里比蜜還要甜。他感嘆地說:“山羊老弟咱倆取長補短多好啊!”
天色晚了,兩人依依不舍地分別了。
取長補短作文 7
最近流行一個詞——任性。這樣做只因任性,那樣做只因任性。是不是所有的事情都要任性,不聽別人的呢?其實不然。
三國時,司馬懿任性多疑,又吃過諸葛亮的虧。馬謖失守街亭后,司馬懿率兵直逼西城,諸葛亮無兵迎敵,但沉著冷靜,大開城門,自己在樓上彈琴。將領(lǐng)們都請求司馬懿攻打,而他獨認為里面有埋伏,引兵退去,失去了奪城的機會,后悔莫及!以他的兵力,強攻也可以取勝,只因不聽勸告,疑心太重,貽誤了戰(zhàn)機。
做自己,有自己的想法、主張,并不是一件壞事,但并不是所有的事情都要由著性子來才最好。取長補短,有則改之,無則加勉方為上策。歸到源本,我們做自己,還是聽取別人的意見,都是為了快樂,倘若不快樂,做了也是無用功。
蟬每天唱歌,唱出自己的心聲,它是快樂的'。八哥學人的話語,即使每天總重復那幾句話,也是開心的,但當聽了別人的話,自己覺得慚愧,終日不語,這恰恰違背了自己,把自己由快樂變得不快樂了,得不償失!
有時候,別人的做法只適用于別人,并不適用于自己。如果做法都相同,那么這個世界也不會如此豐富多彩。聽取別人的意見,知道反省固然好事一樁,但并不是所有都要采納。了解自己的是自己,怎么做也只有自己知道,改變就是為了更開心,不開心何必改變。
并不是做自己就是最優(yōu)的選擇,也并不是聽到了什么而去刻意改變。事情都是有它的兩面性的。在魚龍混雜的時代,或許做自己是站不住腳的,因為沒資本。我們就應該取長補短,在挫折中不斷使自己完美,找到快樂。外表冠冕堂皇的人,或許只是故做堅強,而衣衫襤褸的人,他也可以很快樂。
倘若八哥有了自己的思想,依舊學人說話,它沒準可以更快樂。我們生下來就是為了快樂的活著。有自己的想法固然沒什么不好,但或許會不快樂,而學會圓滑、變通,處事取長補短,它并不一定要丟掉尊嚴,也不一定不再任性,只是為了更好的快樂。所以,不要羨慕,不要任性,不要幻想,只為更快樂。
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