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消防演練日記錦集9篇
一天就要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,想必是時候?qū)懸黄沼浟恕D敲慈沼浻惺裁锤袷侥?下面是小編收集整理的消防演練日?篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
消防演練日記 篇1
昨天,我們演消防疏散演練了。
上完語文課,我們就看見薛老師在講臺上說:“一會,我們要消防疏散演練,要有這3個要求:1、不能掉隊2、不能吵鬧3、不能笑!比缓缶涂梢蚤_始了。
我們在教室門口先站好隊伍,然后聽到“嘟、嘟”這個聲音,我們就要到大操場清點人數(shù),然后大隊部王老師給我們說:“前幾天,在電視4臺上有王老師講話的時候,我沒看著,真可惜呀。
消防演練日記 篇2
今天,是11月9日,全國消防日,學(xué)校為了讓我們防患于未然,利用下午兩節(jié)課的時間進行了兩次消防演練。
在我們學(xué)校,消防演練還是第一次。下午,教室里像炸開了鍋,同學(xué)們個個興奮至極,心里肯定是覺得又新鮮又刺激的,有的正在議論馬上要開始應(yīng)該怎么做;有的急著用自己的衣服捂住口鼻做準(zhǔn)備;有的一點也不緊張,在那里開這次演練的玩笑,引得其他人大笑不止呢!這時,老師來了,老師把消防演練要注意的事項對我們說明白了,并再次叮囑我們一定要記住要點,否則后果不堪設(shè)想。
一年級的小朋友捷足先登,別看他們個子小。卻自信滿滿!皢柰,嗚哇......”,熟悉的火警聲一響起只見他們弓著腰用衣服的衣角嚴(yán)嚴(yán)實實地捂住自己的口鼻往外小跑,生怕有一點煙毒吸入身體。可是,這樣的姿勢差不多只持續(xù)了3分鐘就變樣了,你聽,有些人甚至還在大喊大叫著:“沖啊,殺呀!”還有一些人把頭抬起來嬉皮笑臉的。我想:“一年級的小朋友還真不懂事呀!”大概是二年級的同學(xué)耳朵靈敏一點,當(dāng)?shù)诙位鹁晻r,他們馬上做起姿勢快步地跑下樓梯,可是還是有一些同學(xué)推前面的同學(xué),破壞了公共鐵序,最后還是勉強到了操場。等到我們四年級的時候,我們?nèi)壎瓮瑢W(xué)個個演得十分逼真,還得到方老師的表揚呢!第二次全校演練的時候,同學(xué)們遵守紀(jì)律多了,把這次演練當(dāng)真的一樣看待。這次演練以成功告終。
演練后,方老師從廣播里說:“我們剛才演練用了3分多鐘,這樣的速度如果用在真的`火災(zāi)現(xiàn)場的話是有點慢的,所以鐘重要的還是我們要團結(jié)!”聽了方老師的話,我慚愧地低下了頭。
這次消防演練讓我很難忘,我學(xué)到了最基本的消防知識,如發(fā)生火災(zāi)時我們要貓著腰逃生,因為火災(zāi)后一些有害氣體是往高處彌漫的。我還懂得如何逃生,因為我們應(yīng)經(jīng)“親身”經(jīng)歷過。
同學(xué)們,讓我們記。合莱WR記心間,生的希望永不泯滅!
消防演練日記 篇3
星期天,我們林老師發(fā)了一條短信說“星期一下午要帶一條毛巾,還要穿校服,因為下午有一次消防逃生演練!
到了周一下午第一節(jié)課,警笛一響,全班一下子就沸騰起來。我們馬上就跑到西樓梯口,那個張露丹可能昏了頭腦,居然往操場跑去,前面的同學(xué)說“往食堂那兒跑呀!”,可惜張露丹已經(jīng)跑到了中心花壇,只好繞了一大圈才跑到食堂。
王老師把我們班的人數(shù)報了上去,我聽林老師說五(4)班少了4個人,那4個被困在教學(xué)樓中。一位消防叔叔用云梯在救援那個人,消防叔叔將安全帶戴在那個人的腰上,一步一格地慢慢走下去,怕一不小心就掉下去。他到下面之后,就跑到了醫(yī)生那里。還有一位消防員叔叔抱著一個孩子跳了下去,下面的那一個救生氣墊被重重地壓了下去,他滾著身子將孩子救了出來,還有一個孩子拉著繩索爬了下去。
我們在回到教室的路上,那一些煙霧變成粉紅色。我們幾個男生一聞,感覺是玫瑰所散發(fā)的香味。然后我們異口同聲地說:“好香啊!”那個李文茜說什么這些氣味是有毒的,還說那里為什么會有醫(yī)生。我們說這些都是裝給記者看的,其實根本不會有人中毒的啦。后來我們還打賭呢!原來這真的是裝的。李文茜輸了,我們哈哈大笑起來。
這一次消防演練給我留下的`印象是:我們小時候一定要學(xué)好如何應(yīng)對火災(zāi).....我們一定要珍愛生命。古人說,十災(zāi)九大意,生活中的每一件小事都會造成生命中不必要的傷害。不要讓那些災(zāi)難傷害我們。
演練結(jié)束了,消防員叔叔響亮的喊著口號走了,那口號聲久久在我們心中回蕩……
消防演練日記 篇4
11月8日 星期一
今天,天氣晴朗,萬里無云。我們?nèi)熒e行了一次消防疏散演練。演練順利結(jié)束后,我和大家站在操場上看消防隊員們演練,突然,班主任龔老師把我拉到了籃球場上,親切而有小聲地對我說:“現(xiàn)在我們要你配合消防隊員進行一次演練,你要好好配合!
我的心臟“怦怦”直跳,望著鋪在地上的巨大的充氣墊,我想:不會是跳到下面的墊子上吧?站在一旁的消防隊長似乎看出了我的心思,拍拍我的肩膀說:“待會我們要把你們從三樓用云梯救下來!甭犃诉@句話,我放心了,神情也安定下來。然后,一個消防隊員拉著我和另外一個同學(xué)到了三樓,我往下一看:“哇!原來三樓也這么高!”我驚訝極了,心里不由得產(chǎn)生了一種恐懼,渾身都起了雞皮疙瘩,在一旁的消防隊員拍拍我的頭,安慰道:“小朋友,別害怕,不會有事的。”可是我再往下一看,還是非常害怕,消防隊員便問了我?guī)讉問題,讓我分散注意力。轉(zhuǎn)眼間,底下的那名消防隊員已經(jīng)站上云梯了,他把手往上一抬,下面的.那名操作手便把云梯升高。云梯越升越高了,很快就升到我們面前了,站在云梯上的那名消防員遞給了我們每人一頂安全帽,并幫我們戴上,然后旁邊的消防員把我們抱上云梯。我站在云梯上,一陣陣微風(fēng)拂過我的臉頰,很是涼爽,可是向下一看,我還是惴惴不安,云梯越降越低,我把目光投向同學(xué)們,只見他們個個都面帶微笑地向我們揮手,我也向他們揮起了手。
終于著地了,我心里充滿了喜悅與自豪,陽光照到我身上,仿佛也在為我喝彩。我抑制不住自己的快樂,向同學(xué)們奔去。
這次疏散演練,不但鍛煉了我的膽量,還讓我零距離感受消防場景,增加了消防知識,提高了預(yù)防火災(zāi)和自防自救的能力,對我、對我們所有小朋友來說,真是意義重大!
消防演練日記 篇5
今天上午下了第二節(jié)課,我們?nèi)熒e行了一次消防演練活動。
當(dāng)我們聽到緊急的鈴聲嗚嗚的響起,緊張的氣氛立刻籠罩著我們每一個人,這時我想起了課堂上老師專門針對消防安全逃生的指導(dǎo)。我們從容不迫的捂著口鼻,彎著腰,個個表情嚴(yán)肅認(rèn)真。在擠擠挨挨的樓梯下有秩序的'涌向操場。
通過這次消防演練讓我知道了真的火災(zāi)來臨的時候怎樣保護自己。
消防演練日記 篇6
今天,我們學(xué)校舉行了一個消防逃生演練的活動。
過了一會兒,我們聽到廣播里的老師說:“請同學(xué)們回到教室,收看消防逃生演練的視頻,差不多五分鐘就結(jié)束了,看了上面的視頻,知道了逃生的時候要用濕毛巾把口鼻捂住,以免嗆到,沒有濕毛巾,可以用手捂住或用衣服遮住。看完視頻之后,廣播里的老師說了一些關(guān)于消防逃生的一些重要點,比如:以防煙進入口腔,導(dǎo)致難受······在廣播里的老師在說的時候,老師給我們看了其他學(xué)校的消防逃生演練還知道了發(fā)生火災(zāi)逃生時要匍匐。
看完了老師放的視頻后,老師對我們說了一些有關(guān)消防的,還有一些注意事項。大概過了五分鐘。刺耳的.警報聲突然拉響了,我們顧不上隊形,拼命向外跑去,我們用濕毛巾捂住口鼻,身體向下彎曲,向操場飛快的跑去。到了操場后,老師讓我們清點人數(shù),數(shù)完后,發(fā)現(xiàn)少了3個人,第二次數(shù)了之后才發(fā)現(xiàn)其實根本就沒有少一個人,知道人只是少數(shù)之后,大家非常高興,有的人把手里的毛巾拋起來玩,過了一會兒蔣老師上臺了,講了一些安全措施的事情,然后我們就有序的回教室了。
經(jīng)過這一次的演練,我初步的對消防逃生有了更多的了解和認(rèn)識。
消防演練日記 篇7
這段時間,學(xué)軍小學(xué)舉行了盛大的消防演習(xí),此舉不僅能幫助小蝸牛們從小養(yǎng)成消防意識,也便于小朋友在未來的日子中更好的保護自己。
起先害怕一年級的孩子會覺得比較好玩,從而出現(xiàn)大聲說話、大笑等不嚴(yán)肅的情況。而幾次演練下來,小蝸牛們的'表現(xiàn)令人想豎起大拇指,讓我們來欣賞他們有序的動作吧!
消防演練日記 篇8
昨天,老師告訴我們要在操場上進行了安全疏散演練。大家覺得特別緊張似的,有的人緊張的都閉上了眼睛。一開始我不知道什么是安全疏散演練,我想警察叔叔肯定在操場上生了一小堆火,然后等同學(xué)們都來到操場上后,他們就把火撲滅了。結(jié)果到了操場上他們沒有這樣準(zhǔn)備。
我們排著隊一路小跑著來到操場,我看見主席臺上站著劉校長
還有王老師,劉校長告訴我們要注意安全,如果發(fā)生災(zāi)難的時候。就按照告訴我們的.路線逃生,保護好自己的安全。
昨天的安全疏散演練結(jié)束了,我想以后不管什么時候,都得注意自己的安全。
消防演練日記 篇9
上午下了第二節(jié)課就開始消防演練了。我們捂住口鼻,彎著腰跑到了樓梯口,雖然有點急,但是在老師的`指導(dǎo)下,我們有次序的跑出教室,然后有條不紊地向操場跑去。校園籠罩著我們緊張的心情。到了操場班長就清點人數(shù)向校長報告。
通過這件事我知道了有火災(zāi)的時候不要慌,下樓的時候不要急,要從容不迫。
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