讀書伴我成長征文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過征文吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標點準確無誤。那要怎么寫好征文呢？以下是小編精心整理的讀書伴我成長征文，歡迎大家分享。

讀書伴我成長征文1

　　讀書，伴我走過成長的步伐；讀書，讓我獲取了很多知識；讀書，更讓我感受到了許許多多的樂趣，讓我懂得了數(shù)不盡的道理。

　　當我剛開始呀呀學語，第一次拿到書，就覺得十分新奇，那時的我，不懂得愛護書籍，只明白抓筆在書上胡亂地涂來涂去，玩厭了，就把書拿來統(tǒng)統(tǒng)撕破，當成紙飛機玩。上幼兒園的時候，我開始喜愛看一些漫畫書、童話集，書中的資料和插圖常常引得我開懷大笑。走進小學，我真正喜愛上了書這位良師益友。我如饑似渴地撲在書上，書里的一切新鮮事物都令我大開眼界：雄偉壯觀的萬里長城，再現(xiàn)了古人的辛勤與智慧；猶如人間仙境的日月潭，讓人心生向往；世界第一峰——珠穆朗瑪峰，令人驚嘆令人折服；流浪的三毛讓我看到了舊社會的黑暗，讓我明白此刻的生活是多么的'幸福；中國的歷史文化叢書讓我明白了中華上下五千年的禮貌歷史......從書中，我懂得了做人的道理，懂得了愛與憎，美與丑，善與惡。在品讀的過程中，我會不由自主地手舞足蹈，也會情不自禁地流下熱淚。我就像茫茫大海中的一葉小舟，在書海里盡情遨游。讀書，成了我學習生活中最重要的一部分。

讀書伴我成長征文2

　　小時候，家里并不富裕，也沒有什么娛樂器具，唯一能帶給我快樂的，只有隔壁書房里那一本又一本的書。

　　呆在書房里，我隨手抓起一本書就看。那時的我還未上學，大字不識幾個，最多能看看書里的插圖，領(lǐng)會一番意思罷了。我這樣看書，家里人也不反對。等到我稍大一點兒了，就試著認識書中的字。由于是初學漢字，所以有一段時光，我經(jīng)常把它們的'意思混淆。我在書中看到“祥”字之后，就不再寫“一樣”，而開始寫“一祥”。這個錯誤一向延續(xù)到幼兒園，我才把它改掉。

　　等我認識了一年級書中所有的字，爸爸才送我上學。此時，我家蓋了新房，生活也富裕了。我的閱讀范圍很廣，從魔幻小說到科教書籍，我都看。上過幾堂作文課后，我嘗試著自我也寫一些。

　　記得在一次習作，老師要我們記一次發(fā)現(xiàn)。我以《我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的眼睛是復眼》為題，唧唧歪歪寫了不少，自以為從頭至尾都很完美了。之后，我偶然看到了那篇作文，不由得臉紅了：這哪談得上是天衣無縫的完美之作？審視這篇作文，滿是些象聲詞——“嘭”“呀”“哈”……寫得竟那么潦草，老師卻評了個“A”！我的銳氣頓時減了大半�？墒牵�在那以后，我更喜愛讀書了。

　　在作文網(wǎng)上，我第一次有勇氣投了稿。七天后，真的透過了！我士氣大增，一連幾天，都有源源不斷的靈感。憑著9篇作文，我已擁有了20多名“粉絲”。我喜出望外，從此以后，讀書的欲望像野草一樣瘋長。我夢想當一名作家，正因如此，我才那么需要讀書�！白x書破萬卷，下筆如有神”，這樣的道理誰不懂呢？

　　我像一尾小魚，在廣闊的書海中暢游。總有一天，我會在書海中長大，成為大魚。那時，我會乘風破浪，勇敢前行！

讀書伴我成長征文3

　　我們每一個人從呱呱墜地到成長為成人，一生中總要和多少書打交道，有愛書如命的，也有棄之如履的。或成長為一個學識淵博的泰斗，或成為各個領(lǐng)域的精英，或有默默無聞的。

　　我也如此，因為愛書的'原因，我接觸到許多優(yōu)秀的文學作品。古今中外的眾多名人們用他們的勤奮刻苦，演繹了一個個激勵后人的榜樣，催人奮發(fā)向上。讀書，讓我明白了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。孟子三歲時父親因病而英年早逝，所以孟母很重視兒子的教育。孟子因住地近墓地、近鬧市，影響了學習，而一再搬遷，這就是著名的“孟母三遷”的故事。從而促使孟子成為一個滿腹經(jīng)綸的大學者。同學們，你們也受到了啟發(fā)了嗎？讀書，讓我明白了“有志者事竟成”的道理。李白小時候聰慧伶俐，悟性極強�？墒呛脛迂澩�，經(jīng)常坐不住。李白有一次在逃學回家的路上，看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆拿著一根鐵杵，用力地來回磨，想磨成一根針。李白便疑惑地問老婆婆那么粗的一根鐵杵幾時才能磨成針。老婆婆說：“鐵杵磨成針，功到自然成”。這句話給了李白很大啟發(fā)，促使李白最后廢寢忘食地攻讀，終成一位名揚天下的“詩仙”。同學們，你們也受到啟發(fā)了嗎？讀書，讓我明白了一個同命運作不屈抗爭而成就輝煌的人物——樂圣貝多芬。他小時候因為家境貧困，所以童年過得相當悲慘。但貝多芬并沒有被苦難壓垮，而是不屈不撓，迎難而上。最后在耳朵變聾期間發(fā)表了其偉大的《第九交響曲》及《月光曲》，蜚聲中外。其崇高的氣節(jié)，奔放的熱情和積極向上的進取心十分令人感佩。

　　同學們，你們也受到啟發(fā)了嗎？讀書，讓我明白孔融讓梨的故事，讀書，讓我明白就應(yīng)為中華之崛起而讀書。梁啟超先生說：少年強則國強，而我想說少年愛讀書則國家振興富強就有期望。我喜愛讀書，也期望所有千千萬萬的同學們也喜愛書，讓書伴我們成長，伴我們成棟梁之材。

讀書伴我成長征文4

　　高爾基以前說過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，讀過很多書，書就像我形影不離的伙伴，一向陪伴著我。

　　在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜愛的故事書，如《格林童話》《幼兒畫報》、《灰姑娘》等，每一天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉(xiāng)的。稍長大一些的時候，我認識字了，自我會讀書了，漸漸地感到了讀書的樂趣。

　　此刻，我已上六年級了，快要進入初中了，在父母和老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀資料深奧點的書了，如：《紅樓夢》、《西游記》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家里，我的.書有滿滿一個書柜，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都有我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經(jīng)常到書店里看書、買書，有時在書店里一呆就是幾個小時。

　　讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《笨狼的學校生活》，使我覺得有時有一些奇怪地想法并不是什么壞事，讀了《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《西游記》這本名著，我明白團結(jié)就是力量，只要團結(jié)合作，就沒有什么辦不到的事情。

　　古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。果然是這樣，由于我讀的書多，所以我的語言表達潛力也不錯，作文總能拿高分。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、反復地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽、讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂！

　　書，是我的良師益友。書帶給我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！

讀書伴我成長征文5

　　書，是開啟人類智慧的一把鑰匙，是點亮人們走向成功的一盞燈，也是我們永恒的朋友。

　　記得8歲那年的一個星期天，我和表妹、表哥比賽講故事，大人們做評委。一共比兩場，滿分十分。第一場是講童話故事，看誰講得賦有感情，故事具有教育好處。第二場是講笑話，看誰的笑話最搞笑，能讓人哈哈大笑。比賽開始，我講的是格林童話《小紅帽》，表妹講的是格林童話《白雪公主》，表哥講的`是安徒生童話《丑小鴨》。我們?nèi)齻�講完后，大人們作出評價，說我講的感情不是個性好，可是挺有教育好處的，打9分。妹妹的感情不錯，但教育好處不太多，8。5分。哥哥的感情差勁，故事中上等，7分。所以，第一場我勝出。第二場開始了，這次，我吸取了第一場的教訓，在講笑話時，運用閱讀書上的“著重法”，把最搞笑的地方加重，將自我融入在這個故事中，把表妹和表哥笑的喘可是來氣，甚至連平時不愛笑的大人都笑得流出了眼淚。當然，這一場又是我贏了。大人們用紙寫了一張榮譽證書給了我，表妹和表哥羨慕極了，問我：“你是怎樣做到的��？”我說：“這都歸功于書，看書看多了，明白的東西也多了，這些方法，都是在書里學到的�！�

　　書是我們的良師益友。幼兒、少兒能讀書，年輕人能讀書，老年人也能讀書，什么年齡段的人都能讀書。著名蘇聯(lián)文學家高爾基以前說過：“書籍是人類進步的階梯。”從小時候到此刻，我已經(jīng)讀了很多書了。無聊的時候翻翻童話書；了解科學知識看看科普書；擴充文學知識有文學名著；生氣、悲哀的時候看笑話書······就這樣一頁一頁地看，一點一點地積累，開啟了我智慧的大門，從而使我一次又一次的成功。在我遇到阻礙的時候，幫忙我挪開人生的絆腳石。因此，我把它當成我最好的朋友，從沒離開過它。在讀書時，我就好像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，被主人放了出來，在天空中自由地翱翔，看到了整個世界的模樣，看到了這個世界是多么精彩。

　　俗話說：“用寶珠打扮自我，不如用知識充實自我。”所以，我們要多讀書，讀好書，自我打扮的漂亮不是能事，只有充滿智慧與知識的人才能干成大事業(yè)，成功的秘訣就是用心去讀、領(lǐng)會對自我有幫忙的書，而不是死讀書。

　　我的生活之所以這樣精彩，都是因為——書。

　　讀書伴我健康成長！

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