讀書(shū)伴我成長(zhǎng)征文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)征文吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。那要怎么寫好征文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)征文，歡迎大家分享。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)征文1
讀書(shū)，伴我走過(guò)成長(zhǎng)的步伐；讀書(shū)，讓我獲取了很多知識(shí)；讀書(shū)，更讓我感受到了許許多多的樂(lè)趣，讓我懂得了數(shù)不盡的道理。
當(dāng)我剛開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)，第一次拿到書(shū)，就覺(jué)得十分新奇，那時(shí)的我，不懂得愛(ài)護(hù)書(shū)籍，只明白抓筆在書(shū)上胡亂地涂來(lái)涂去，玩厭了，就把書(shū)拿來(lái)統(tǒng)統(tǒng)撕破，當(dāng)成紙飛機(jī)玩。上幼兒園的時(shí)候，我開(kāi)始喜愛(ài)看一些漫畫書(shū)、童話集，書(shū)中的資料和插圖常常引得我開(kāi)懷大笑。走進(jìn)小學(xué)，我真正喜愛(ài)上了書(shū)這位良師益友。我如饑似渴地?fù)湓跁?shū)上，書(shū)里的一切新鮮事物都令我大開(kāi)眼界：雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，再現(xiàn)了古人的辛勤與智慧；猶如人間仙境的日月潭，讓人心生向往；世界第一峰——珠穆朗瑪峰，令人驚嘆令人折服；流浪的三毛讓我看到了舊社會(huì)的黑暗，讓我明白此刻的生活是多么的'幸福；中國(guó)的歷史文化叢書(shū)讓我明白了中華上下五千年的禮貌歷史......從書(shū)中，我懂得了做人的道理，懂得了愛(ài)與憎，美與丑，善與惡。在品讀的過(guò)程中，我會(huì)不由自主地手舞足蹈，也會(huì)情不自禁地流下熱淚。我就像茫茫大海中的一葉小舟，在書(shū)海里盡情遨游。讀書(shū)，成了我學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)征文2
小時(shí)候，家里并不富裕，也沒(méi)有什么娛樂(lè)器具，唯一能帶給我快樂(lè)的，只有隔壁書(shū)房里那一本又一本的書(shū)。
呆在書(shū)房里，我隨手抓起一本書(shū)就看。那時(shí)的我還未上學(xué)，大字不識(shí)幾個(gè)，最多能看看書(shū)里的插圖，領(lǐng)會(huì)一番意思罷了。我這樣看書(shū)，家里人也不反對(duì)。等到我稍大一點(diǎn)兒了，就試著認(rèn)識(shí)書(shū)中的字。由于是初學(xué)漢字，所以有一段時(shí)光，我經(jīng)常把它們的'意思混淆。我在書(shū)中看到“祥”字之后，就不再寫“一樣”，而開(kāi)始寫“一祥”。這個(gè)錯(cuò)誤一向延續(xù)到幼兒園，我才把它改掉。
等我認(rèn)識(shí)了一年級(jí)書(shū)中所有的字，爸爸才送我上學(xué)。此時(shí)，我家蓋了新房，生活也富裕了。我的閱讀范圍很廣，從魔幻小說(shuō)到科教書(shū)籍，我都看。上過(guò)幾堂作文課后，我嘗試著自我也寫一些。
記得在一次習(xí)作，老師要我們記一次發(fā)現(xiàn)。我以《我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的眼睛是復(fù)眼》為題，唧唧歪歪寫了不少，自以為從頭至尾都很完美了。之后，我偶然看到了那篇作文，不由得臉紅了：這哪談得上是天衣無(wú)縫的完美之作？審視這篇作文，滿是些象聲詞——“嘭”“呀”“哈”……寫得竟那么潦草，老師卻評(píng)了個(gè)“A”！我的銳氣頓時(shí)減了大半�？墒�，在那以后，我更喜愛(ài)讀書(shū)了。
在作文網(wǎng)上，我第一次有勇氣投了稿。七天后，真的透過(guò)了！我士氣大增，一連幾天，都有源源不斷的靈感。憑著9篇作文，我已擁有了20多名“粉絲”。我喜出望外，從此以后，讀書(shū)的欲望像野草一樣瘋長(zhǎng)。我夢(mèng)想當(dāng)一名作家，正因如此，我才那么需要讀書(shū)。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這樣的道理誰(shuí)不懂呢？
我像一尾小魚(yú)，在廣闊的書(shū)海中暢游�？傆幸惶�，我會(huì)在書(shū)海中長(zhǎng)大，成為大魚(yú)。那時(shí)，我會(huì)乘風(fēng)破浪，勇敢前行！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)征文3
我們每一個(gè)人從呱呱墜地到成長(zhǎng)為成人，一生中總要和多少書(shū)打交道，有愛(ài)書(shū)如命的，也有棄之如履的�；虺砷L(zhǎng)為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的泰斗，或成為各個(gè)領(lǐng)域的精英，或有默默無(wú)聞的。
我也如此，因?yàn)閻?ài)書(shū)的'原因，我接觸到許多優(yōu)秀的文學(xué)作品。古今中外的眾多名人們用他們的勤奮刻苦，演繹了一個(gè)個(gè)激勵(lì)后人的榜樣，催人奮發(fā)向上。讀書(shū)，讓我明白了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。孟子三歲時(shí)父親因病而英年早逝，所以孟母很重視兒子的教育。孟子因住地近墓地、近鬧市，影響了學(xué)習(xí)，而一再搬遷，這就是著名的“孟母三遷”的故事。從而促使孟子成為一個(gè)滿腹經(jīng)綸的大學(xué)者。同學(xué)們，你們也受到了啟發(fā)了嗎？讀書(shū)，讓我明白了“有志者事竟成”的道理。李白小時(shí)候聰慧伶俐，悟性極強(qiáng)�？墒呛脛�(dòng)貪玩，經(jīng)常坐不住。李白有一次在逃學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆拿著一根鐵杵，用力地來(lái)回磨，想磨成一根針。李白便疑惑地問(wèn)老婆婆那么粗的一根鐵杵幾時(shí)才能磨成針。老婆婆說(shuō)：“鐵杵磨成針，功到自然成”。這句話給了李白很大啟發(fā)，促使李白最后廢寢忘食地攻讀，終成一位名揚(yáng)天下的“詩(shī)仙”。同學(xué)們，你們也受到啟發(fā)了嗎？讀書(shū)，讓我明白了一個(gè)同命運(yùn)作不屈抗?fàn)幎删洼x煌的人物——樂(lè)圣貝多芬。他小時(shí)候因?yàn)榧揖池毨�，所以童年過(guò)得相當(dāng)悲慘。但貝多芬并沒(méi)有被苦難壓垮，而是不屈不撓，迎難而上。最后在耳朵變聾期間發(fā)表了其偉大的《第九交響曲》及《月光曲》，蜚聲中外。其崇高的氣節(jié)，奔放的熱情和積極向上的進(jìn)取心十分令人感佩。
同學(xué)們，你們也受到啟發(fā)了嗎？讀書(shū)，讓我明白孔融讓梨的故事，讀書(shū)，讓我明白就應(yīng)為中華之崛起而讀書(shū)。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，而我想說(shuō)少年愛(ài)讀書(shū)則國(guó)家振興富強(qiáng)就有期望。我喜愛(ài)讀書(shū)，也期望所有千千萬(wàn)萬(wàn)的同學(xué)們也喜愛(ài)書(shū)，讓書(shū)伴我們成長(zhǎng)，伴我們成棟梁之材。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)征文4
高爾基以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，讀過(guò)很多書(shū)，書(shū)就像我形影不離的伙伴，一向陪伴著我。
在我小的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜愛(ài)的故事書(shū)，如《格林童話》《幼兒畫報(bào)》、《灰姑娘》等，每一天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，自我會(huì)讀書(shū)了，漸漸地感到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
此刻，我已上六年級(jí)了，快要進(jìn)入初中了，在父母和老師的引導(dǎo)下，我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書(shū)了。我已經(jīng)讀資料深?yuàn)W點(diǎn)的書(shū)了，如：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《童年》等中外名著。我的書(shū)很多，在家里，我的.書(shū)有滿滿一個(gè)書(shū)柜，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都有我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)、買書(shū)，有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《笨狼的學(xué)校生活》，使我覺(jué)得有時(shí)有一些奇怪地想法并不是什么壞事，讀了《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《西游記》這本名著，我明白團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)合作，就沒(méi)有什么辦不到的事情。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。果然是這樣，由于我讀的書(shū)多，所以我的語(yǔ)言表達(dá)潛力也不錯(cuò)，作文總能拿高分。平時(shí)，凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、反復(fù)地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)、讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書(shū)的快樂(lè)！
書(shū)，是我的良師益友。書(shū)帶給我快樂(lè)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)征文5
書(shū)，是開(kāi)啟人類智慧的一把鑰匙，是點(diǎn)亮人們走向成功的一盞燈，也是我們永恒的朋友。
記得8歲那年的一個(gè)星期天，我和表妹、表哥比賽講故事，大人們做評(píng)委。一共比兩場(chǎng)，滿分十分。第一場(chǎng)是講童話故事，看誰(shuí)講得賦有感情，故事具有教育好處。第二場(chǎng)是講笑話，看誰(shuí)的笑話最搞笑，能讓人哈哈大笑。比賽開(kāi)始，我講的是格林童話《小紅帽》，表妹講的是格林童話《白雪公主》，表哥講的`是安徒生童話《丑小鴨》。我們?nèi)齻�(gè)講完后，大人們作出評(píng)價(jià)，說(shuō)我講的感情不是個(gè)性好，可是挺有教育好處的，打9分。妹妹的感情不錯(cuò)，但教育好處不太多，8。5分。哥哥的感情差勁，故事中上等，7分。所以，第一場(chǎng)我勝出。第二場(chǎng)開(kāi)始了，這次，我吸取了第一場(chǎng)的教訓(xùn)，在講笑話時(shí)，運(yùn)用閱讀書(shū)上的“著重法”，把最搞笑的地方加重，將自我融入在這個(gè)故事中，把表妹和表哥笑的喘可是來(lái)氣，甚至連平時(shí)不愛(ài)笑的大人都笑得流出了眼淚。當(dāng)然，這一場(chǎng)又是我贏了。大人們用紙寫了一張榮譽(yù)證書(shū)給了我，表妹和表哥羨慕極了，問(wèn)我：“你是怎樣做到的�。俊蔽艺f(shuō)：“這都?xì)w功于書(shū)，看書(shū)看多了，明白的東西也多了，這些方法，都是在書(shū)里學(xué)到的�！�
書(shū)是我們的良師益友。幼兒、少兒能讀書(shū)，年輕人能讀書(shū)，老年人也能讀書(shū)，什么年齡段的人都能讀書(shū)。著名蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆男r(shí)候到此刻，我已經(jīng)讀了很多書(shū)了。無(wú)聊的時(shí)候翻翻童話書(shū)；了解科學(xué)知識(shí)看看科普書(shū)；擴(kuò)充文學(xué)知識(shí)有文學(xué)名著；生氣、悲哀的時(shí)候看笑話書(shū)······就這樣一頁(yè)一頁(yè)地看，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，開(kāi)啟了我智慧的大門，從而使我一次又一次的成功。在我遇到阻礙的時(shí)候，幫忙我挪開(kāi)人生的絆腳石。因此，我把它當(dāng)成我最好的朋友，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)它。在讀書(shū)時(shí)，我就好像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，被主人放了出來(lái)，在天空中自由地翱翔，看到了整個(gè)世界的模樣，看到了這個(gè)世界是多么精彩。
俗話說(shuō)：“用寶珠打扮自我，不如用知識(shí)充實(shí)自我。”所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，自我打扮的漂亮不是能事，只有充滿智慧與知識(shí)的人才能干成大事業(yè)，成功的秘訣就是用心去讀、領(lǐng)會(huì)對(duì)自我有幫忙的書(shū)，而不是死讀書(shū)。
我的生活之所以這樣精彩，都是因?yàn)椤獣?shū)。
讀書(shū)伴我健康成長(zhǎng)！
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