【實(shí)用】體育課日記四篇

　　一天即將過去了，我相信大家都是有收獲的，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的體育課日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體育課日記 篇1

　　今天，上體育課既倒霉，又幸運(yùn)。因?yàn)椤�…，看了下面就知道了�?/p>

　　下課了，我們都往外跑，因?yàn)槭求w育課。下去的時(shí)候我正和同學(xué)玩著，忽然背后傳來說話聲，我“啊!”了一聲，回頭一看，原來是跳舞隊(duì)長，我說：“你怎么神不出鬼不覺的，把我嚇了一跳�！彼�說：“我給你報(bào)信的，你可以加入我們舞蹈組了�！蔽衣牭竭@話，高興的一蹦三尺高，差一點(diǎn)兒就把舞蹈隊(duì)長抱起來了。上課了，因?yàn)槲液推渌�同學(xué)跳的是西域風(fēng)情，還有一些同學(xué)跳的是no ba zei ，所以我和和我跳的.一樣的同學(xué)下午排練，她們這節(jié)課跳。

　　體育老師來了，我們整好隊(duì)行，她們?nèi)ヌ�舞了。我們先做了徒手操，又跑步�?/p>

　　跑步的時(shí)候，我們第一次跑了兩圈，沒對齊，又從跑，第二次就跑三圈沒對齊，又跑四圈。跑完這四圈我們都累的氣喘吁吁了，有的男生都罵開老師了，老師聽到了，又讓男生跑了兩圈。男生跑完正好下課了。

　　下課了，老師走了的時(shí)候，男生說：“下一次，我一定要寫請假條�！�

　　今天，真實(shí)既倒霉，又幸運(yùn)的一天啊!

體育課日記 篇2

　　一首歡快的上課鈴響起,我們頓時(shí)安靜下來,因?yàn)椤�—這是一節(jié)體育課!1

　　體育走了進(jìn)來,這個體育高1米7左右吧,由于這是第一節(jié)體育課,體育老師講了一些上課要求,以及這學(xué)期主要干什么,后來,老師教我們一下玩轉(zhuǎn)筆的方法,先把手展開,雙手合并,大姆指插開中間放上一只筆,然后老師不知怎么做到的,現(xiàn)在手心朝下,兩個大姆指在筆的下面撐著,我一點(diǎn)兒也看不明白,老師放慢動作,做了一遍,可是我們還不會,老師就又做了一遍,做了十幾遍后,我們才學(xué)會,誰知老師又變了回去,我們一下子就蒙了,現(xiàn)在這變回去可難了,直到下課我也沒明白怎么變回去的,這時(shí)我的同桌會了,我不甘心,想老師剛才怎么做的'。

　　二十幾分鐘前,老師是先教我們變過去,先把筆向右推,讓筆旋轉(zhuǎn)一圈,變過去,變回來不就再倒轉(zhuǎn)一圈嗎?我終于變回來了。

　　下課鈴響起,看著老師走向遠(yuǎn)處的身影,我心里充滿了佩服之情。

體育課日記 篇3

　　雨，不停地從天空中墜落，似乎永遠(yuǎn)沒個結(jié)束的時(shí)候。

　　天氣已十分寒冷，絕大部分同學(xué)都穿著棉襖、毛衣御寒。自己十分擔(dān)憂：今天的體育課能否去操場？希望下午，雨能繼續(xù)消停，別再嘩啦啦下個不停了。

　　下午，自己望者窗外的天空，絲毫沒有要下雨的跡象，看來雨還“老實(shí)”的待在云里。知道第三節(jié)課，雨都未露出半點(diǎn)“蛛絲馬跡”，看來最后一節(jié)體育能夠去操場透透氣了。

　　第三節(jié)是七班的體育，老師正走廊上等著上課。“不對��！如果去操場，老師應(yīng)該在樓下。”自己向老師走去：“王老師，體育課去操場嗎？”我期待著答復(fù)。

　　“在教室里上自習(xí)�！�

　　自己仿佛跌入萬丈深淵，像個泄了氣的`皮球。

　　“為什么啊，老師。雨不是已經(jīng)停了嗎”

　　“上自習(xí)吧，你們不冷嗎？”

　　最后，自己軟磨硬泡，老師卻仍然沒有答應(yīng)，我哭笑不得：“老師，求您了，去上室外課吧！”“上室內(nèi)吧！“老師笑著道。自己哀嘆一聲，無可奈何的回到了教室......

　　沒想到，數(shù)學(xué)課下課后，王浩老師走了進(jìn)來：“一會不用帶跳繩，直接下樓站隊(duì)！”自己一下子驚喜不已，老師竟然改變了主意！

　　雨后的操場總是最令人神清氣爽的，不過盼來這一節(jié)體育透透氣可真不容易！

體育課日記 篇4

　　今天下午第一節(jié)課是體育課，上回老師說，讓我們拿拍子，我一直忘。這次我又忘了..不過這次老師卻直接讓我們?nèi)ゴ蚱古仪蛄�。我躲過了一劫，要不然就又要練姿勢了。

　　老師讓女生都到班里面讓我們班的“象棋精英”教她們下象棋，因?yàn)槟猩�已�?jīng)選出代表下象棋了，女生還沒有。所以，讓我們的'“王大師”教她們下象棋。

　　我們男生直接就去打乒乓球了。我拿著李冰垚的拍，我們一起打。老師在默默地挑選男乒乓球的組長、組長助手和隊(duì)員。具體是什么我還不知道。我只知道我和李冰垚打了一會就和“毛毛”一起打了，老師把李冰垚叫走了。估計(jì)是太長時(shí)間沒有打乒乓球了所以有點(diǎn)生疏，手感有點(diǎn)不好。連我們班的乒乓球技術(shù)不是太好的都打不過。

　　下課了，李冰垚來了。對我說：“你被老師弄成常遠(yuǎn)的助手了�！薄鞍�？我這技術(shù)還能弄上？那毛毛呢？”“不知道咋回事毛毛這回沒被挑上，何遠(yuǎn)橋打得不是太好被挑上了�！蔽倚南耄好�毛技術(shù)比我好都沒有挑上，既讓我被挑上了就得好好做。努力！

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