精選成長(zhǎng)日記集合6篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)日記 篇1
我幸運(yùn)的被小主人放進(jìn)了育嬰杯里，她還給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名子叫豆豆。我大口大口的吸著那甘甜的水。一天過(guò)去我早上起來(lái)一照鏡子。
��！我怎么比家祖的胖胖姐還要胖了？我不禁低聲哭泣，可誰(shuí)知?jiǎng)偲鸫驳男≈魅瞬坏话参课疫@顆受傷的心靈，反而在我面前不停的笑，過(guò)了一會(huì)兒小主人對(duì)我說(shuō)了一句：“你快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大之后就會(huì)變成一位亭亭玉立的少女呢！”聽(tīng)了主人的話我半信半疑，不過(guò)長(zhǎng)總比不長(zhǎng)好吧，我自我安慰著，亭亭玉立的少女總比胖姐好吧！于是我決定快快長(zhǎng)大。第二天，我并沒(méi)有什么變化，可是我不灰心，因?yàn)槲业男闹羞�充滿著希望。第三天早上，我發(fā)現(xiàn)我的綠衣服破了個(gè)口子，露出了一截白肚皮，真是丑死了！
呀！怎么辦？我在憂傷中度過(guò)了一天。第四天早上，我發(fā)現(xiàn)衣服破的地方長(zhǎng)出了一條小小的'腿。啊，真讓我驚喜，也讓我想起了美人魚，有雙腿真是一件美妙的事！過(guò)了N多天之后的一個(gè)早上。我的美夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。我長(zhǎng)著一條細(xì)長(zhǎng)的又白又嫩的小腿。耳朵上還帶著一對(duì)黃寶石做的耳環(huán)，得意洋洋的小主人，還帶我到班上“秀”了一圈，對(duì)了，育嬰杯里那些小豆豆都對(duì)我投來(lái)羨慕的目光呢，我覺(jué)得自己成為了公主！
成長(zhǎng)日記 篇2
知識(shí)就是我們借以飛上天堂的羽翼”“知識(shí)是引導(dǎo)人們到光明和真實(shí)境界的燈燭”“知識(shí)是人生旅途中的資料”。我們?nèi)说囊簧�，如果沒(méi)有知識(shí)，那么這一生就不知道應(yīng)該怎樣去度過(guò)，所以現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
如果一個(gè)人沒(méi)有目的，就做不成任何事情，目的渺小就做不成任何大事。就比如：我們每天都必須上學(xué)讀書，而讀書是為了誰(shuí)呢？大家都應(yīng)該知道讀書是為自己的前途而學(xué)習(xí)，人的一生知識(shí)是學(xué)不盡的，所以我們學(xué)習(xí)是要有目標(biāo)，長(zhǎng)大后想要一個(gè)怎樣的工作？我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一位空姐，但是現(xiàn)在開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�！叭说囊簧嵌虝旱�，但如果虛度這短暫的一生，那就太長(zhǎng)了�！彼�，為了有個(gè)很好的前程，要努力讀書，才有一個(gè)好的名譽(yù)。
“天才就是奮進(jìn)的力量”所以我們應(yīng)該就從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗，每天都應(yīng)該珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不能浪費(fèi)一分一秒的'時(shí)間，都應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上。今天的事情不要明日復(fù)明日，明日何其多，日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。要今天就做完，如果拖到明天，還在有明天的事情，我們應(yīng)該少看電視多看書，但是也應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛，就像我長(zhǎng)大后想當(dāng)一位漂亮的空姐在天上飛來(lái)飛去，還可以認(rèn)識(shí)許多的外國(guó)友人，什么人都遇得到，但是如果戴上一幅眼鏡就會(huì)非常丑，說(shuō)不定就當(dāng)不成空姐。我們現(xiàn)在應(yīng)該一心只想著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大后才能有一個(gè)好的工作，也會(huì)有一個(gè)好的名譽(yù)，你也會(huì)感到很自豪，如果失去了名譽(yù)，人生就將一步一步的步入黑暗。
“知識(shí)就是我們借以飛上天堂羽翼”“知識(shí)是引導(dǎo)人們到光明和真實(shí)境界的燈燭”“知識(shí)是人生旅途中的資糧”。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們應(yīng)該好讀書，讀好書，天天銘記：讀書好。就從現(xiàn)在開(kāi)始，把今天的事今天做完。
成長(zhǎng)日記 篇3
淺唱的驪歌因下一站的離別被勾勒得濃重、悠揚(yáng)，絢麗的青春夢(mèng)也被惋惜的淚光渲染得躊躇。談光陰似箭，悟日月如梭，三年如歌如夢(mèng)的初中生活，還是在六月晨曦的微光中被風(fēng)雨模糊，揮手向我辭別。
每次，走到了一個(gè)階段的盡頭，才回憶起最初的開(kāi)始。曾經(jīng)的期待，如今被現(xiàn)實(shí)和那一本本厚厚的日記覆蓋。開(kāi)始的開(kāi)始到了最后的最后又成了開(kāi)始，下一站，我將路在何方？
悠揚(yáng)是驪歌，填補(bǔ)了內(nèi)心所有的空虛，流年的責(zé)任與希望的托付即將面臨著一場(chǎng)緊張而激烈的考驗(yàn)。那雙殘破隱形的翅膀，不知還能不能托起弱小的我再度翱翔。
親切驪歌，唱出了那曾無(wú)盡的快樂(lè)與美好，不禁又彈出了眼里那久違的淚。忘不掉那塊被老師們雕琢得光滑的黑板，忘不掉走廊里我們彼此嬉鬧的情景，忘不掉一位位不辭辛苦和藹的老師，更忘不掉的是那一句句失敗時(shí)老師親切的關(guān)懷和那一個(gè)個(gè)為我鼓勵(lì)的眼神。
飲一杯淡淡的.涼茶，任友誼之蜜在天地間散發(fā)出濃郁的芳香。那釀了三年的友誼之蜜，依舊在歲月的旅途中彌留、安詳。
雪山中學(xué)，一個(gè)美妙的命名，只有切身體會(huì)才知道它是多么的名副其實(shí)。它，有雪的緘默，有雪的寧?kù)o。在校園翠綠的濃陰籠罩中，我領(lǐng)略到了什么叫無(wú)限、安逸；在小鳥(niǎo)一排排的翱翔中，我悟出了什么叫和諧；在老師與同學(xué)們共同努力拼搏的過(guò)程中，我懂得了什么叫奮斗。自然，親切，怡人是雪山中學(xué)最美的姿態(tài)。
絢麗的夢(mèng)之花，甜甜的現(xiàn)實(shí)碩果，是挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，是堅(jiān)持讓我學(xué)會(huì)了奮斗，是奮斗讓我領(lǐng)略到了成功。
三年的時(shí)光里，我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)那一份份快樂(lè)。三年的時(shí)光里，我無(wú)法用歌聲唱出那一段段溫暖與幸福。我只有心里祈禱，愿母校再接再厲，再創(chuàng)輝煌。培養(yǎng)出一批批更強(qiáng)的國(guó)家棟梁，愿全體老師們工作順利，一切美好。
時(shí)光飛逝，幸福往往只是一瞬，沉睡的流年被希望和責(zé)任喚醒。如歌的初中歲月，在這六月的季末被眷戀。
別了，雪山中學(xué)。別了，親愛(ài)的老師和同學(xué)。別了，可愛(ài)活潑的小鳥(niǎo)們。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這一份屬于我一生短暫而美好的時(shí)光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在雪山中學(xué)這一分一秒的美好。
成長(zhǎng)日記 篇4
有過(guò)很多很多的地方，我們到過(guò)又離開(kāi)；
有過(guò)很多很多的朋友，我們相識(shí)又分離；
有過(guò)很多很多的事情，我們經(jīng)歷又忘記；
有過(guò)很多很多的經(jīng)歷，我們銘記卻逃避……
不曾有過(guò)的那份恐懼，上帝讓它突然降臨，留下刻骨銘心的痛。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日午后，風(fēng)兒纏綿，花兒芬芳，泉兒叮咚……一切都是那么美好。突然間，山崩了，地裂了，你走了，大雨模糊了視線……黑暗將陽(yáng)光驅(qū)逐，整個(gè)蜀地一片死寂，只有靜靜的岷江在獨(dú)自哭泣……
時(shí)光流淌，年華飛逝。我們還未能從那場(chǎng)噩夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，一年的時(shí)間已經(jīng)從指間劃過(guò)。又是五月，又是一年的夏季，風(fēng)光一如從前：
風(fēng)依舊在吹，柔得不能再柔的風(fēng)；
花仍在搖曳，弱得不能再弱的花；
水依然流淌，靜得不能再靜的水……
然而……人呢……你呢……我們思念的你呢？因?yàn)闆](méi)有你，一切都變得暗淡， 生命也毫無(wú)意義。心呢，被傷透了。淚呢，被風(fēng)干了，只留下無(wú)盡的思念。
如果，我說(shuō)如果……你當(dāng)時(shí)沒(méi)有張開(kāi)雙臂;你沒(méi)有以自己的肉體為女兒撐起一片天地；你沒(méi)有返回教室；你早已不再是一名學(xué)生……如果你能跑快一點(diǎn)，堅(jiān)持久一點(diǎn)……你會(huì)不會(huì)依舊和我們手牽手呢？
如果，我說(shuō)如果……那天你沒(méi)有不顧親人的淚水，奔赴那蜀地的黑暗；那天我們能固執(zhí)地將你留在身邊；那天你想著我們同樣也很需要你；你沒(méi)有執(zhí)著的堅(jiān)持奮斗在抗災(zāi)一線……如果你能自私一點(diǎn)，懦弱一點(diǎn)……你會(huì)不會(huì)依舊和我們肩并肩呢？
可是，這只是如果。而你卻已走遠(yuǎn)了，永遠(yuǎn)不再與我手牽手，肩并肩了。時(shí)光像那靜靜的岷江，流過(guò)了，便帶走了一些生命，只剩下風(fēng)在無(wú)力地吹，花在孤寂地?fù)u曳……
如果，我只是說(shuō)……如果……你聽(tīng)到我們的心，請(qǐng)告訴我們你很好……你……也想念……可是，是這風(fēng)太無(wú)力，不能將我們的思念托至天堂；還是天堂的`風(fēng)太狠，將它吹散。為何我們得不到回音？
如果……然而生命沒(méi)有那么多的“如果”。如果，這詞太殘酷，它永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，只會(huì)讓我們陷入無(wú)盡的思念，無(wú)邊的痛苦。而你用生命作為代價(jià)，想要換回的就是這樣嗎？不，不是的。你希望看到的，是我們的堅(jiān)毅，是我們的剛強(qiáng)。所以我們會(huì)加倍認(rèn)真的活。
過(guò)完了今天，我們就不再問(wèn)明媚的天國(guó)到底有多遠(yuǎn)，不再停留在悲傷的截面。我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地走下去，雖然人生這亙古的旅途布滿了坎坷，挫折與痛苦。因?yàn)槟阍蒙嬖V我們——黑暗擋不住光明的路！
風(fēng)依舊在吹，柔得不能再柔的風(fēng)，撕碎了卻能穿越荊棘！
花仍在搖曳，弱得不能再弱的花，凋謝了卻能化作春泥！
水依然流淌，靜得不能再靜的水，遠(yuǎn)去了卻能永駐人心！
人卻在哭泣，流得不能再流的淚，風(fēng)干了卻凝聚成堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)日記 篇5
在這幾天，我用心觀察我種的黃豆，認(rèn)真寫觀察日記，把它叫做“黃豆生長(zhǎng)日記”。
第一天
在前天，我在花盆里撒了4顆黃色的黃豆，并給它澆水，但它一點(diǎn)兒都不見(jiàn)長(zhǎng)。我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，我種的黃豆為什么還不長(zhǎng)？”媽媽說(shuō)：“種植物可不能象你這樣心急，要有耐心，別著急，它過(guò)兩天就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”
第二天
一從學(xué)校出來(lái)，我就風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)家門，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，它果真長(zhǎng)出來(lái)了！雖然只有曲別針那么長(zhǎng)，但我也心滿意足了，從遠(yuǎn)處看，它在風(fēng)婆婆地帶領(lǐng)下，跳出了優(yōu)美的.舞蹈。
第三天
今天，我放學(xué)恨不得插雙翅膀飛回家，它又有變化了，不過(guò)，它的變化并不是在樣子上，而是在顏色上，它的顏色由嫩綠變成了深綠，看起來(lái)新鮮極了！
第四天
我還是和平常一樣，飛奔回家，連氣也不帶喘，飛奔到陽(yáng)臺(tái)，“哇！”它已經(jīng)長(zhǎng)了一根食指那么高了，它好象在向我笑，仿佛在說(shuō)：“謝謝你把我哺育大�！�
我永遠(yuǎn)相信，它一定會(huì)長(zhǎng)的更好！
成長(zhǎng)日記 篇6
10月8日 陰
今天我們上了一堂有趣的美術(shù)課，不是用水彩筆哦，用我們的手指作畫。老師給我們的主題是秋游！
我在大拇指上涂滿了紅色的顏料，在圖畫本上印上了五個(gè)手指印，把它們圍成一圈，像一朵大紅花，順便用大拇指在右上角印一個(gè)太陽(yáng)；接著用無(wú)名指圖上綠色，印一個(gè)小綠人和三個(gè)氣球；然后要用彩筆畫上小人的眼睛嘴巴和身體輪廓；最后還從手上連三根直線到氣球上。我看畫面有點(diǎn)空，在旁邊畫了一棵大樹(shù)，一副很有創(chuàng)意的作品誕生了！而我的'手指也變成了五顏六色的了！
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