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精選四年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編八篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
一個(gè)豐收的季節(jié)開(kāi)始了，小朋友們到大自然里觀賞秋景。
“哇!”一個(gè)女孩拿著放大鏡到了螞蟻?zhàn)叩牡胤�。一只可�?ài)的螞蟻在幫爸爸搬食物，沒(méi)到半路，饅頭就被小螞蟻吃得差不多了，大螞蟻發(fā)覺(jué)饅頭變輕了。原來(lái)，只盛下一小塊饅頭了。男孩在看蜘蛛，把它的每一個(gè)動(dòng)作都記了下來(lái)。蜘蛛有力的腳使自己平穩(wěn)地站在網(wǎng)上，把那些自嘆倒霉送上門的食物纏起來(lái)，慢慢吃掉。
還有一個(gè)女孩在看花朵�；ǘ涫悄菢用利�、可愛(ài)，綻放著笑臉，笑秋天是多么美�；ㄊ乔锾斓腵孩子，沒(méi)孩子?jì)寢尣豢赡苣菢用�。女孩喜歡美，希望自己是花兒，是那樣美。如果秋天不變，不就可以一直都吃糧食，一直豐收嗎?
我最喜歡秋天的涼爽。它褪去了夏日的炎熱，送來(lái)高遠(yuǎn)的天空，清新的秋風(fēng)。我們乘著早上清涼的晨風(fēng)去上學(xué)，下午追著絢麗多彩的夕陽(yáng)，耳邊也吹來(lái)涼涼的風(fēng)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)兒也不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無(wú)價(jià)之寶。父母養(yǎng)育了我們，給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們的只有一次。
有一次，媽媽給了我一些花種，我種在了陽(yáng)臺(tái)上。我先拿一根筷子，挖一個(gè)洞，大約二厘米，把種子放到那個(gè)洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點(diǎn)水，過(guò)了幾天，它發(fā)芽了，經(jīng)過(guò)我的培養(yǎng)，它越長(zhǎng)越高�？墒牵幸惶斓耐砩希未箫L(fēng)，下大雨。而且那天我根本一點(diǎn)兒也沒(méi)想起陽(yáng)臺(tái)的花兒。等到第二天，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“昨天晚上，你有沒(méi)有把你的花兒拿回來(lái)？”我才想起來(lái)，我立刻跑到陽(yáng)臺(tái)上去看。我大吃一驚，花兒雖然被大風(fēng)吹掉了幾片花瓣，但是它還是完好無(wú)損地在泥土中生長(zhǎng)著。
花兒那頑強(qiáng)的.生命不但讓我佩服，還讓我懂得一個(gè)寶貴道理：“生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹(shù)葉，一朵小花，一只小鳥，一顆樹(shù)苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫了開(kāi)頭還沒(méi)寫完的信，我們要繼續(xù)寫下去；生命是一首歌，一首唱了一半沒(méi)唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去……”
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
春、夏、秋、冬，我最喜歡秋天，更愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的。你看，那綠綠的草坪已經(jīng)被秋風(fēng)吹成了金黃色。瞧，花壇里各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放……金黃的菊花像一個(gè)個(gè)絨球；火紅的美人蕉正舉起一支支燃燒的'火把；月季花開(kāi)得那么艷……北邊的柵欄里的牽�；ǎ灯鹆死�，好像對(duì)正在玩耍的同學(xué)們訓(xùn)話：“上課時(shí)要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言……”
秋天是美麗的季節(jié)。天那么高，那么藍(lán)，一群南飛的大雁更為這絢麗的畫面增添了動(dòng)感與活力。我們的校園，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，絲絲涼意拂面而來(lái)。然而，大課間的操場(chǎng)上卻是另一幅動(dòng)人的景象：在操場(chǎng)的東邊，練排球的同學(xué)們你墊我擋，打得十分帶勁；鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們一會(huì)兒吹隊(duì)歌，一會(huì)兒吹進(jìn)行曲，好聽(tīng)極了！還有北邊的低年級(jí)的小同學(xué)，也不甘示弱，他們?cè)诒荣愄唠ψ�，腳上的毽子好像很聽(tīng)話，隨著腳的起伏，毽子在空中跳舞。整個(gè)操場(chǎng)上龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
聽(tīng)，鳥兒在樹(shù)上看著我們的節(jié)目，嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)，連小鳥都喜歡我們的校園，我們又怎能不喜歡呢？
校園真美，我喜歡秋天的校園。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
“感恩的心，感謝有你……”心中不停地著唱著這首歌，越唱越激動(dòng)，仿佛那激情跳動(dòng)的旋律，將要從我口中迸出，那柔情似水的音符在我的眼前舞動(dòng)。我的腦海瞬間浮出一個(gè)人的影子，那似乎承受了千斤力量的肩膀，我深深地震驚，心里無(wú)限的感激與敬佩，她就是我的媽媽。
從我睜開(kāi)眼睛起看見(jiàn)的`第一個(gè)人就是媽媽，從我會(huì)說(shuō)話起，我嘴中迸出的第一個(gè)詞也是媽媽。我感謝媽媽把所有的愛(ài)都給了我。記得有一次，我病了。天空中下起了傾盆大雨，媽媽，是您冒著傾盆大雨去給我買藥、買菜�；氐郊夷矶紳窳�，卻沒(méi)有換下濕衣服，急忙給我做飯。做好了飯您把我叫起來(lái)，端著飯讓我吃。當(dāng)時(shí)我吃著您那冒著風(fēng)雨買來(lái)的飯菜，看到您額上慢慢滾落下來(lái)的雨珠時(shí)，我哽咽了，忍不住流下了熱淚。現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽您當(dāng)時(shí)一定很難受吧！
世界上有種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)，世界上有個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是媽媽。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是無(wú)微不至的，母愛(ài)是值得傾佩的……
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)異想天開(kāi)的創(chuàng)作。雖然都只是想象，但是總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我也有一個(gè)異想天開(kāi)的創(chuàng)想。我想設(shè)計(jì)一雙多功能的鞋子。
多功能鞋子可以防水。即使水很深，也沒(méi)有一滴水能進(jìn)到鞋子里，鞋子表面也沒(méi)有被水浸泡過(guò)的痕跡。而且，鞋子不管怎么捏，搓，揉，都不會(huì)變形，還是保持原來(lái)的'樣子。
多功能鞋子還可以根據(jù)天氣的冷暖來(lái)變換。天冷的時(shí)候，鞋子可以感知外邊的空氣，從而讓鞋子內(nèi)部變得暖和，這樣，腳就不會(huì)覺(jué)得冷了；天暖和的時(shí)候，鞋子也可以讓內(nèi)部變得涼爽；如果天不冷不熱，鞋子還可以透出小孔，這樣，不冷也不熱了。
多功能鞋子還有一種功能。很多人都為一雙漂亮但穿不上的鞋子感到可惜。但是多功能鞋子可以隨便調(diào)整尺寸。你的腳多大，這個(gè)鞋子就會(huì)變得和你的腳一樣大；你的腳多小，鞋子就會(huì)變得和你的腳一樣小。這樣，大家再也不用為漂亮的鞋子穿不上而感到可惜啦。
如果世界上真的有這樣的多功能鞋子就好了。但是我相信，未來(lái)，一定會(huì)有這樣一雙多功能鞋子。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
幾個(gè)月前，學(xué)校下一道“圣旨”——七年級(jí)一、二班上課有專用平板。
聽(tīng)到這件事的時(shí)候，甚至高興得連做夢(mèng)都會(huì)笑起來(lái)。每天每天幻想著：上課可以拿著平板上，下課可以隨意聽(tīng)聽(tīng)歌，看看微博，晚上可以愜意地捧著平板做作業(yè)，放學(xué)再也不用背著那笨重的書包，拿著個(gè)平板，回頭率多高�。�
待到發(fā)平板那天，全班同學(xué)那掩蓋不住笑，別的班的`同學(xué)看的眼珠子都快掉了�？墒牵恕捌桨濉狈潜恕捌桨濉卑�。上課從聽(tīng)題變成了刷題，下課不是聽(tīng)歌、刷微博，而是將平板鎖進(jìn)柜中，動(dòng)也不能動(dòng)，更別說(shuō)晚上了�；丶曳艑W(xué)，父母的手機(jī)上也有一大堆作業(yè)。這時(shí)候才明白，學(xué)校這不是給我們福利，這是把我們當(dāng)小白鼠��！看著別的班的作業(yè)日漸減少。心里一陣苦笑！
本以為至少上課還有平板用，手還能歇息會(huì)兒�？烧l(shuí)知，用了兩周不到，便不知何處尋，我們明知那柜門從不鎖，可卻不能打開(kāi)，可謂是世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是它在柜子里頭，我在柜子外頭，我明知道它在那，可碰也碰不著。漸漸地，我們又回到“解放前”，與別的班別無(wú)一二。
從平板發(fā)下來(lái)后，我們從欣喜到無(wú)奈，從狂笑到苦笑。當(dāng)然，也為我自己當(dāng)初幼稚的想法而笑。
平板啊，真是個(gè)好笑的東西……
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
在我心中有個(gè)秘密。
每逢星期六、星期日的中午，爸爸媽媽上班后，我就激約院子里所有的小朋友到我家，就象開(kāi)“party”一樣，實(shí)際上是玩電腦。只見(jiàn)書房里凳子上坐滿了小朋友，坐后面看不見(jiàn)，只好站在板凳上，此時(shí)電腦開(kāi)始進(jìn)入“反恐精英”，“奇域”，“奇跡”，我們?cè)陔娔X里談天說(shuō)地，在游戲里上下五千年，縱橫五千里一陣陣歡笑聲，書房里鬧哄哄的，大家無(wú)拘無(wú)束，玩得非常盡興，真到五點(diǎn)半鐘，小朋友們就“悄悄”溜回家神不知，鬼不覺(jué)，象什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。爸爸媽媽還以為我很“乖”禮拜天也不出去玩。
但是，有一天媽媽有事提早回家拿一件東西，我發(fā)現(xiàn)后及時(shí)關(guān)了電腦，但媽媽回家后和以前不一樣，他走進(jìn)書房，看了看轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“滿滿，今天中午你在干什么？”“我在做作業(yè)�！蔽翌D時(shí)渾身不自在，心里很害怕。媽媽摸了摸電腦的顯示器，又對(duì)我說(shuō)：“今天是不是在玩電腦”，“沒(méi)……沒(méi)有�！薄罢娴腵沒(méi)有”�！澳菫槭裁措娔X是熱的？”我只好說(shuō)了實(shí)話。
這個(gè)秘密被發(fā)現(xiàn)后我再也不趕撒慌了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
過(guò)年的那天，街上真熱鬧，到處干干凈凈，家家門上都粘上了鮮紅的對(duì)聯(lián)，有的門口還掛著紅燈籠。來(lái)來(lái)往往的人都穿得整整齊齊，個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。男人們見(jiàn)了面，互相抱著說(shuō)：”新年快樂(lè)�！迸藗円�(jiàn)了面互相說(shuō)著吉慶的話：”二嬸，過(guò)年好呀�！蓖醮髬�，今年可又長(zhǎng)年輕了，
開(kāi)始吃年夜飯了，姐姐先給大家一一斟滿酒，大聲叫著：”咱們干杯吧!”大家笑著站起來(lái)，姐姐連珠炮彈似的說(shuō)：”祝媽媽快快樂(lè)樂(lè)�！弊０职纸】�，祝妹妹學(xué)習(xí)進(jìn)步……。這一堆祝福，把大家樂(lè)的前俯后仰。媽媽不停的給我們夾菜。爸爸的臉喝的紅紅地。媽媽愉快的說(shuō)：”不能再喝了。再喝關(guān)老爺會(huì)不高興�！痹诤染频臅r(shí)候，我意外發(fā)現(xiàn)我的表哥喝酒時(shí)在作弊，他小心翼翼的把酒給倒了，將事先準(zhǔn)備的'礦泉水斟在水杯里，難怪說(shuō)自己是千杯不醉。
過(guò)年讓流水一樣來(lái)來(lái)往往的行人，個(gè)個(gè)容光煥發(fā);過(guò)年讓年老人的白發(fā)閃著銀光;過(guò)年讓年輕人雛風(fēng)如虎一樣活潑矯健。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇初一學(xué)生的敘事散文，生動(dòng)的描寫了過(guò)年喜氣洋洋的情景。從街上到家里，敘事條理，娓娓道來(lái)。先后有序，層次分明，描寫生動(dòng)。以一組排比句結(jié)尾，語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈，一氣呵成。
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