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中學(xué)生作文

時間:2023-04-19 10:06:50 作文大全 我要投稿

【精品】中學(xué)生作文集錦5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的中學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】中學(xué)生作文集錦5篇

中學(xué)生作文 篇1

  蝸牛是自卑的,他一直是這樣。緩緩地蠕動圓圓的身子,觸角彎彎地垂下。

  “媽媽,為什么小鳥姐姐沒有殼,而我們卻要背負(fù)著這么沉重的殼子呢?”小蝸牛低低的問。

  “因為小鳥有天空保護(hù),她可以依靠天空呀。”蝸牛媽媽微笑著撫摸著他的觸角。

  “媽媽,那蚯蚓弟弟怎么也沒有殼,我們卻要背負(fù)這么沉重的殼子呀?”小蝸牛緩緩地退到一邊,聲音有些顫抖。

  “因為蚯蚓有大地保護(hù),他可以依靠大地呀!蔽伵寢尩穆曇粢琅f那么溫柔平和。

  “那我們怎么辦,我們靠誰保護(hù)呀?”小蝸牛的聲音中滿是重重的`憂傷。

  蝸牛媽媽的聲音更加堅定有力了:“所以我們有殼呀。就算沒有人保護(hù)我們,但我們有堅硬的殼呀?孔约罕Wo(hù),不是更好嗎?”

  小蝸牛抬起頭,暖暖的笑了。

  毛蟲是自卑的,她一直是這樣。粗胖的身體消沉地拱拱,桑葉也吃不下。

  “姐姐,為什么我們要吐這么多絲呀?”小毛蟲團(tuán)成一團(tuán),悶悶地說。

  “這是為了以后要作繭呀!泵x姐姐吐了很多絲。

  “為什么以后要作繭呀?”小毛蟲輕輕地問。

  “因為作繭會變成蝴蝶,會飛啦!

  小毛蟲作了繭。在一片厚重的白色絲繭中掙扎了許久,終于沖向了高空。她問姐姐:“為什么我們變得這么漂亮,卻要那么深刻地疼呀?”

  “疼得越深刻,自己的姿態(tài)和顏色就越漂亮!苯憬慊卮。

  小毛蟲看了看自己的蝴蝶翅膀,自豪地笑了。

  我曾是自卑的,很久一直是那樣。胖胖的身體搖搖晃晃,眼鏡沉重地一架。

  我是一只蝸牛,但我不嫉妒人家。只有用自己的力量造的小殼,才是踏實又溫暖的家。

  我也是一只毛蟲,努力地吐絲結(jié)繭,承受偌大的痛苦,只為自己能有一翅沖天的時刻。

  我知道,無論是一只蝸牛還是一只毛蟲,都不要在意你面前的陰影,那是因為在你的背后,有一片燦爛的陽光。

中學(xué)生作文 篇2

  人應(yīng)學(xué)會感恩,懂得

  有句歌詞我們耳熟能詳:"只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。"當(dāng)一些貧困學(xué)子無法完成學(xué)業(yè)時,歌手叢飛獻(xiàn)出的不是"一點"愛,而是獻(xiàn)出了"全部"的愛——他節(jié)衣縮食,捐贈了300萬元,資助了178名貧困學(xué)生。

  事情那么湊巧,上帝那么無情。這位獻(xiàn)出全部愛心的歌手,不幸患了癌癥。也許這是上帝給世人,尤其是那些受資助者出了一道考題。讓人感到震驚的是178位受助者,通通交了白卷。自然,有不少曾經(jīng)的受助者,可能還在困厄中,沒有能力回報什么。那么打一個電話,寫一封信,問詢一下病情,說幾句鼓勵的話,總不算什么難事吧,總可以做到吧,但是沒有一個人去這樣做。有幾個受助者完成學(xué)業(yè)在本地工作的年輕人,竟然也沒有一個人去看望過叢飛,更不必說對他施以些許的回報了。

  叢飛患的是喉癌,據(jù)說這種癌癥并不致命,可叢飛在手術(shù)后,卻很快離開了人間,這是為什么呢 盡管叢飛對受助者的冷漠沒有絲毫報怨,但任何一個有良知者都會明白,受助者的這種冷漠,會對叢飛的心靈造成多么大的傷害。古人云:"哀莫大于心死。"把一個人的心傷害到如此地步,人還能活嗎

  行文至此,忽然想起了一個小故事來。一個剛升入天國的靈魂問天使說:"地獄怎樣 天堂怎樣 "于是天使領(lǐng)著這個靈魂看了兩個地方 。靈魂跟天使先走進(jìn)一個地方,看到一群人,正拿著長柄的勺子,自個兒顧著自個吃飯,但勺柄太長,不管怎么費(fèi)勁,就是吃不上飯。天使說:"這就是地獄!"靈魂又跟天使到了另外一個地方,那里的人們也是拿著長柄勺吃飯,與先前見到的情景不同的是,這里的'人是每個人把盛滿飯的長柄勺,伸向了別人,自然別人也把飯勺伸向了他。天使說:"這就是天堂!"

  ——原來自私冷漠就是地獄,關(guān)愛互助就是天堂!

  聯(lián)想到那些受助者的冷漠,再看一下這個故事,讓我覺得毛骨悚然,周身寒徹。

  古人云:"受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報。"當(dāng)受人"涌泉"之恩,卻在恩人需要回報時,沒有"滴水"的回報,這是怎樣的一種悲劇。

  不過,我終于還是從那個小學(xué)生身上看到了希望。不要再唱什么"人人都獻(xiàn)出一點愛"的高調(diào)了,但作為有良知的人,我們應(yīng)學(xué)會感恩,懂得回報。只要我們每個人能像那個小學(xué)生那樣,"記住別人對自己的幫助,學(xué)會幫助別人",眼前的這個世界仍然可以變成"美好的人間"。

  有句歌詞我們耳熟能詳:"只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。"當(dāng)一些貧困學(xué)子無法完成學(xué)業(yè)時,歌手叢飛獻(xiàn)出的不是"一點"愛,而是獻(xiàn)出了"全部"的愛——他節(jié)衣縮食,捐贈了300萬元,資助了178名貧困學(xué)生。

  事情那么湊巧,上帝那么無情。這位獻(xiàn)出全部愛心的歌手,不幸患了癌癥。也許這是上帝給世人,尤其是那些受資助者出了一道考題。讓人感到震驚的是178位受助者,通通交了白卷。自然,有不少曾經(jīng)的受助者,可能還在困厄中,沒有能力回報什么。那么打一個電話,寫一封信,問詢一下病情,說幾句鼓勵的話,總不算什么難事吧,總可以做到吧,但是沒有一個人去這樣做。有幾個受助者完成學(xué)業(yè)在本地工作的年輕人,竟然也沒有一個人去看望過叢飛,更不必說對他施以些許的回報了。

  叢飛患的是喉癌,據(jù)說這種癌癥并不致命,可叢飛在手術(shù)后,卻很快離開了人間,這是為什么呢 盡管叢飛對受助者的冷漠沒有絲毫報怨,但任何一個有良知者都會明白,受助者的這種冷漠,會對叢飛的心靈造成多么大的傷害。古人云:"哀莫大于心死。"把一個人的心傷害到如此地步,人還能活嗎

  行文至此,忽然想起了一個小故事來。一個剛升入天國的靈魂問天使說:"地獄怎樣 天堂怎樣 "于是天使領(lǐng)著這個靈魂看了兩個地方。靈魂跟天使先走進(jìn)一個地方,看到一群人,正拿著長柄的勺子,自個兒顧著自個吃飯,但勺柄太長,不管怎么費(fèi)勁,就是吃不上飯。天使說:"這就是地獄!"靈魂又跟天使到了另外一個地方,那里的人們也是拿著長柄勺吃飯,與先前見到的情景不同的是,這里的人是每個人把盛滿飯的長柄勺,伸向了別人,自然別人也把飯勺伸向了他。天使說:"這就是天堂!"

  ——原來自私冷漠就是地獄,關(guān)愛互助就是天堂!

  聯(lián)想到那些受助者的冷漠,再看一下這個故事,讓我覺得毛骨悚然,周身寒徹。

  古人云:"受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報。"當(dāng)受人"涌泉"之恩,卻在恩人需要回報時,沒有"滴水"的回報,這是怎樣的一種悲劇!

  不過,我終于還是從那個小學(xué)生身上看到了希望。不要再唱什么"人人都獻(xiàn)出一點愛"的高調(diào)了,但作為有良知的人,我們應(yīng)學(xué)會感恩,懂得回報。只要我們每個人能像那個小學(xué)生那樣,"記住別人對自己的幫助,學(xué)會幫助別人",眼前的這個世界仍然可以變成"美好的人間"。

中學(xué)生作文 篇3

  云漸稀,霧漸濃,當(dāng)最后一抹灰黃落入天際,便又翻開了最深沉的那一頁。

  過路的殘月漫下一層清幽,映照著我的前額,卻反射不出任何鮮活的光。曾試著舉起手,聚攏滿目的星輝,卻只是讓那幽風(fēng)有機(jī)可乘,賺得一身冰涼。為何濃霧中我還能清楚的望見這滿目的星輝?哦!這是街燈罷……參和著殘缺的地平線,緩和了眼前的一番寥落。

  夜空,是什么味道?我要嘗嘗……。

  常聽父輩說起,當(dāng)年為了出人頭地而拼命讀書的經(jīng)歷,而每當(dāng)這時,他們的臉上就會閃爍著熠熠星光,堆積在每一道深深的皺紋里,若隱若現(xiàn)。每當(dāng)這個時候,我就會一次又一次地思索著這光輝的出處。

  我徘徊于素白的山林間,去享受這一冬的艷;蛟S前方是我不曾涉足的白原,但依稀能望見綴滿星星的夜空。我極力睜大眼睛,注視夜空,咦!又是路燈?哦!不!這是星辰!那顆點燃了夜空的火種!我朝前方奔去,渴望將它一擁入懷。突然,一株稚嫩的樹苗,闖入我的視線,我不由地停下奔跑的步伐,俯下身來,它有著細(xì)瘦的枝干,柔嫩的`枝葉,葉片小而薄,就像剛出生的嬰兒一般,需要小心呵護(hù)。葉片在月輝星光的浸染下,已由嫩綠轉(zhuǎn)為銀灰,枝干雖然細(xì)瘦,卻依然挺拔,樹枝頂端的枝椏并沒有因為嚴(yán)寒而低頭,它似乎在凝望著什么,不時拂去散落枝頭的白雪,讓新發(fā)的嫩芽義無反顧的向上延伸,以便能早一日探到夜空。這或許就是它生命的意義吧!而對于我來說,我生命的意義又是什么呢?我低頭,不語。剎那間,我恍然大悟:我生命意義就是為了那一次次縈繞于心頭的執(zhí)念,一路前行,即使沿路血跡斑斑,傷痕累累,但這正是我所等待的,因為只有待它出現(xiàn),我才能順著血痕辨認(rèn)出夜空的方向。嗯,是血的味道。

  在追逐的旅途中,我總是喜歡站在能望見北極星的地方仰望夜空,雖然周圍如墨般濃稠,但身后的一片白原早已將其映襯于條條黯紅的血色之中。

  不幸的是,就在觸手可及的時候,我卻倒下了,留在了這片冰冷的白原之上,任憑萬千樹枝刺穿我的五臟六腑!但劇烈的疼痛感讓我驚醒,這伸手便能觸到的夜空,為何我沒有觸碰到?在這最后的時刻,我卻功虧一簣。正在我懊惱之時,我聽見自己劇烈的心跳,我伸手一摸,才驀然發(fā)現(xiàn),原來它從不曾遠(yuǎn)離,它一直都在,在我的心里。我笑了,無比燦爛。

  遠(yuǎn)古的旋律回蕩于漫漫長空,有多少學(xué)子曾迷失于此,即使沒有北極星的指引,我們也會向那片最崎嶇的地平線發(fā)起沖鋒,去打開那條尋夢之路。

  我抬頭望著這片湛藍(lán)的夜空,一瞬間萬千思緒交織于心。究竟找到的是那片我一直追尋的夜空,還是這片我本熟悉的湛藍(lán)的為世人所熟知的藍(lán)天?我迷失了么?劃破天際的流星告訴了我一切:其實夜空并未遠(yuǎn)離過,對于我而言,在時光的流逝中,我的信念已越漸清晰。

  嗯……人生的味道也在漸行漸遠(yuǎn)的白原中,俞加醇厚。

  若暮年的我,不能再踏上白原,不能像年少時的我那樣一路狂奔,我也會將那白原上依舊流淌著黯紅血色所勾勒出的夜空置于心頭,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。我也會給下一個世紀(jì)的自己莊嚴(yán)的宣告道:我追逐過!

  你好,夜空。再見!白原!我將乘著過往的信風(fēng)在夜空中熠熠生輝。

中學(xué)生作文 篇4

  那個夜,好安靜?蓱z的凡卡,即使明天就是圣誕節(jié)了,也曾未笑過一個,就連睡著了,嘴邊似乎還掛著一些難以訴說的事情。老板和幾個伙計回來了,誰也不理誰,剛受了一頓氣的老板又是踢桌子,又是罵臟話。原來,老板娘再買東西時和賣東西的人討價還價,打了場 “口水仗”,老板感到很沒臉面,于是和老板娘吵了一架。老板氣還是沒消,就把無辜的伙計們都罵了一頓。

  凡卡正在做夢,做到一半,“啪——”凡卡嚇得爬了起來,捂著紅腮,眼淚直打轉(zhuǎn)!安灰樀臇|西,誰同意你睡覺的!要不是我好心收留你,真不知道你會變成什么樣呢!”老板之后往凡卡腳上一踢,再把凡卡往后一推。凡卡委屈的說: “在你這邊,盡是受罪!連狗都不如,我活得是生不如死,我……我才九歲,你們這些狼心狗肺的家伙!”凡卡一邊抹眼淚,一邊抱著腳抱怨。“你竟敢說出這樣的'話來!吃了豹子膽了,不要命了!”其實凡卡也不想把心里話傾吐出來呀!可忍無可忍,滿肚子的委屈像泉水一樣噴涌而出。兇神惡煞的,老板又劈頭蓋臉的一巴掌打過來,凡卡疼得直掉眼淚。接著,老板拉著凡卡的領(lǐng)子,提起來,拖到池塘邊,拿出皮帶狠狠的抽,“叫你頂嘴!叫你頂嘴!看你還敢不敢!”凡卡的哀號嚇得月亮不敢露面,嚇得風(fēng)不敢吭聲!昂,今天,我就拿你去喂魚!”老板一把拎起凡卡,拽著衣服,喊:“1、2、3” “撲通—”凡卡被扔進(jìn)了池里。蕩漾的波紋猙獰的狂笑著,在燈光的照耀下的小路,變得如此慘白。過了許久,凡卡游了上來,一邊痛哭,一邊爬上岸。凡卡顧不得身上的傷了,他累得要趴下,東倒西歪的找到了一個隱蔽的灌木叢里,不知不覺的睡著了。

  第二天,他決定了,他要去找爺爺。他一想起每天都要皮開肉綻,就渾身打哆嗦。他看了看傷口,眼淚又嘩嘩的流下來,原本紅腫的傷口,已發(fā)膿,淤青,楚楚的痛意,緩緩從心頭襲來。凡卡艱難地站了起來,一腐一拐的朝那渺茫的希望走去。

  一路上,疼痛,饑餓,寒冷,欺辱無時無刻折磨著凡卡,他那凍腫的腳丫,一走路就疼 過了兩天兩夜……

  凡卡一邊無力呻吟,一邊走向爺爺。凡卡看到了爺爺,眼睛突然濕潤了,他奮力地喊了一聲,只可惜,沒有力氣喊了。爺爺撫摸著凡卡小時候的玩具,眼淚一滴一滴的滴在了那飽受滄桑的手上,在皎潔的月光下,眼淚,變成了一粒粒晶瑩透剔的水晶。凡卡幼小的身子承受不了了,猛的吐了口鮮血,爺爺聽到了動靜,驚奇地走近一看,“凡卡!”爺爺激動的顫抖地走過去?蓱z的凡卡,等不到最幸福的那一刻了,他的視線漸漸模糊,眼睛累得睜不開,身子仿佛灌了鉛,突然往前一倒,剛好倒在爺爺?shù)膽牙,安然地睡著了,隱隱約約地聽到了爺爺?shù)目奁?/p>

  凡卡嘴邊那抹鮮血訴說著寂寞、痛苦、委屈,眼角的淚痕,永遠(yuǎn)的留在了凡卡的臉上,雪地上那攤鮮血永遠(yuǎn)地烙在爺爺?shù)哪X海里,永遠(yuǎn)都是那么刺眼。

  凡卡他有了雙翅膀,他要飛上藍(lán)天,沖破黎明的黑暗,到天堂去和爸爸媽媽相聚……

中學(xué)生作文 篇5

  學(xué)了“熱愛生命”這個單元后,我想:生命是什么?是短暫的,還是永恒的?是渺小的,還是偉大的?是脆弱的,還是堅強(qiáng)的?這三個問題在我腦中徘徊。

  我家花盆里的鳳仙花,在水的澆灌和陽光的照射下,已從一顆顆小種子里破殼而出,長得蔥蔥蘢蘢,儼然一片“小森林”。可在它們美麗的外表下,隱藏著殘酷的自然競爭:它們都想盡快長大,“鏟除”別的鳳仙花,“占領(lǐng)”整個花盆,沐浴著陽光,享受著水分。它們鉚足了勁向上長,不斷擴(kuò)大自己的地盤,一株小花苗被其它花苗奪走了大部分養(yǎng)分,耷拉著頭,沒過幾天,它竟然又頑強(qiáng)地抬起了頭,追趕上了其它花苗的高度!這使我感受到了生命的堅強(qiáng)和不屈不撓。

  有一次,我看到一只螞蟻,在一小塊面包旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,搖動著兩只觸角,并爬了上去。過了一會,它知道了這是食物,便嘗試把它抬起來,可這一小塊面包對它來說巨大無比。于是它快速地爬走了,約莫五六分鐘后,十幾只螞蟻過來了,它們分散在面包四周,艱難地把那一小塊面包抬了起來,搖搖晃晃地把面包抬進(jìn)了螞蟻窩。螞蟻雖然身體是渺小的,但是它們的生命是偉大的。因為它們竟然能把一塊重量是它們的重量之和十多倍的'面包從遠(yuǎn)處搬回洞中。

  張海迪于1955年出生,五歲患脊髓病,胸部以下全部癱瘓,無法上學(xué),于是她發(fā)奮學(xué)習(xí),自學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還有大學(xué)英語、日語、德語以及世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。她的這種對生命發(fā)出的挑戰(zhàn)毫不畏懼的精神是永恒的。

  我懂得了:生命是堅強(qiáng)的,我們應(yīng)該尊敬每一個生命,因為它們有永恒的精神、偉大的力量和頑強(qiáng)的品質(zhì)。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,讓生命偉大、永恒。

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