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有關(guān)寫人三年級作文集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寫人三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
寫人三年級作文 篇1
最近一段時(shí)間，班上流行手語，小妹的交流也就方便多了。而逸雪也成為了不折不扣的手語老師。不過有鐘寒這個(gè)笨蛋纏著她，恐怕也不是那么容易脫身吧，每每這時(shí)，小妹和皓杰都會在一旁偷笑，聊他們的事。
圣誕節(jié)的時(shí)候，班里舉行了一個(gè)小型晚會，會上最亮麗的節(jié)目要數(shù)全體女生的《給你滿分的我》，演唱加手語的哦。并且，是小妹領(lǐng)頭，她一身素雅的.裝扮，一面素顏，再加上點(diǎn)燈光的效果，惹得下面男生都在想，這樣美的女孩，平時(shí)怎么沒注意到呢？
“蘇小妹真棒！”
“蘇小妹我愛你！”
“小妹！”
“小妹加油！”
……
老師幾乎hold不住場面了。
看到臺下那么歡快叫好的景象，小妹的臉浮上紅暈，她看見皓杰對她做了一個(gè)“verygood！”的手勢，那一刻，他笑了，傳來淡淡的薄荷香，她也笑了，是那樣甜！
寫人三年級作文 篇2
從一年級開始，媽媽就要求我每天讀國學(xué)。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀了《三字經(jīng)》《論語》《弟子規(guī)》《大學(xué)》，其中，令我最難忘的是《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》里有許多句子，讓我印象最深刻的句子有兩句。一句是“入則孝”里面的“父母呼，應(yīng)勿緩。”這句話的意思是：爸爸媽媽呼喚我們的時(shí)候，我們應(yīng)該及時(shí)回應(yīng)，不要慢吞吞的很久才回應(yīng)爸爸媽媽。關(guān)于這句話，我想給大家說一個(gè)小故事。有一次，我在看電視，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽給我打電話。我想看電視，不想被其他事情打斷，就慢慢吞吞地拿起電話手表接電話�？墒牵娫捯呀�(jīng)掛斷了，當(dāng)我給媽媽回電話的時(shí)候，媽媽把我說了一頓。因?yàn)槲蚁肟措娨�，對媽媽的電話愛理不理，便慢吞吞地接電話，我覺得我應(yīng)該好好反省一下。以后不管誰呼喊我時(shí)，我都會馬上回應(yīng)。
另一句是“信”這篇文章中的“凡出言，信為先�！边@句話是告訴我們：答應(yīng)他人的事情，一定要遵守承諾，開口說話，要講誠信。關(guān)于這句話同樣也有一個(gè)小故事。有一次，我們班上的劉韻卓讓我給她做一個(gè)彩紙手表，我答應(yīng)她了。我的'心情很高興，因?yàn)槲铱梢詭蛣e人做東西，但是在做這款彩紙手表時(shí)，我遇到了一點(diǎn)小困難。記得當(dāng)時(shí)制作的時(shí)候是中午，但是我有午睡的習(xí)慣，每天到了這個(gè)時(shí)候，我的瞌睡蟲就來了。我做著做著，頭就慢慢地往桌子上趴。幸好奶奶提醒我，我才沒睡著。想著我已經(jīng)答應(yīng)劉韻卓了，我便立馬跑到水龍頭那里洗了個(gè)冷水臉，然后繼續(xù)制作彩紙手表。最后，我完成了彩紙手表。
國學(xué)真有意思，好像能把我們帶到以前的生活一樣，里面的句子雖然不長，但是告訴了我們很多做人的道理，只要你認(rèn)真讀，你一定會覺得很有趣的。
寫人三年級作文 篇3
我的妹妹叫鮑沐梓，小名叫砳砳，現(xiàn)在剛好十個(gè)月了。如果跟她不熟就會喊她“樂樂”。她那又黑又濃的眉毛下，有一雙充滿智慧的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻梁架在她胖嘟嘟的臉上，一張紅潤潤的櫻桃小嘴，時(shí)不時(shí)就會朝你笑笑，讓你越來越喜歡她。
砳砳最大的特點(diǎn)就是特別愛吃，一看別人在吃東西就身子往那兒靠，手伸著要吃，所以就叫她
“吃貨公主”，你看她還在啃饅頭呢！弄得嘴邊全是渣子，非常好笑，如果你在笑，她就傻乎乎的朝你看 ，你就更想笑。我的妹妹可愛吧！
我的`妹妹還特別淘氣，每次玩過的東西就朝地上扔。而且每次拿到?jīng)]玩過的東西就在一旁開開心心的笑著，笑完就在那搗鼓她的玩具，只要你搶她的玩具。她就一邊哇哇大哭，一邊以迅雷不及掩耳的速度伸出手搶回她的玩具，繼續(xù)玩。
我的妹妹在吃飯的時(shí)候很乖，因?yàn)樗芟矚g吃東西。
現(xiàn)在唯一一個(gè)有進(jìn)步的是她會喊媽媽、爸爸，都會倆只手伏在沙發(fā)上站起來。
這就是我的天真無邪、活潑機(jī)靈、淳樸可愛的妹妹，聽了我的介紹，是不是很想來看看我的妹妹呢？
寫人三年級作文 篇4
我長著一雙小小的眼睛，上面長著彎彎的`眉毛，一個(gè)小小的鼻子，兩只豎起來的耳朵。告訴你，我的耳朵還很淘氣呢！
在學(xué)校，我是個(gè)讓老師喜歡的孩子；在家里，我是個(gè)讓爸爸媽媽喜愛的小寶。放學(xué)回家，我就問這問那，吵得大家都不得安寧。而且，我也很好動。在家里是，我從房里跳到客廳，再從客廳跳到房里。在學(xué)校也一樣，在教學(xué)樓前跳來跳去，所以，媽媽總說我像一只兔子。
瞧，我就是一個(gè)活潑愛美麗的人。
寫人三年級作文 篇5
我的姥姥今年65歲了，個(gè)子不高，兩道濃濃的眉毛，腦門上有幾道皺紋，走起路來飛快，平時(shí)還滿精神。她會做針線活，比如：用沒用的布做一些兜子、袋子，手巧著呢！
暑假的`某一天，我正在和媽媽整理東西準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)我的一件短袖衣服的袖子太短，簡直短得不合身。媽媽見了，就說：“別帶著這件衣服了。” 可我堅(jiān)持說：“媽媽，這件衣服是我最喜歡的，我一定要帶著它�！闭谶@時(shí)，姥姥從屋里走了出來問“芳芳，怎么這么吵��？”我說：“姥姥，這件衣服的袖子太短了，我說要帶著，媽媽說不帶，怎么辦呀？”姥姥拿起衣服看了看說：“交給我把�！敝灰娝艿轿堇铮诳p紉機(jī)旁，只聽到“咔嚓，咔嚓”幾聲，姥姥手里拿著那件衣服，笑呵呵地走出來，我望著那件衣服的衣袖多了一條小花布邊。我一下子撲到了姥姥的懷里，連聲說：姥姥！姥姥，謝謝您！您手太巧了�！�
這就是我的姥姥，一位心靈手巧的老人。
寫人三年級作文 篇6
我叫徐蕾，是一個(gè)小女孩，今年十歲。我長得特別可愛，一雙圓溜溜的小眼睛透著靈氣，一張櫻桃小嘴總是灑下銀鈴般的笑聲，兩個(gè)扎成麻花的小辮子甩來甩去。
我很有同情心的，上次在菜場看見一位老奶奶在地上躺著要飯，我覺得好可憐，就把平時(shí)節(jié)省下來的５元錢給了她。
我活潑開朗，愛好廣泛，繪畫、看書、下棋、游泳、唱歌、練字……而且，學(xué)習(xí)成績也是一流的`，語文學(xué)科經(jīng)�？紳M分。
但馬虎是我最大的敵人，上次數(shù)學(xué)考試，我把589看成了598，結(jié)果那道題扣了6分，否則就是100分了，多可惜呀。
哦，不好意思，吹大牛也是本人的一大毛病。記得上次語文測驗(yàn)，我一回家就昂著頭，拍著胸脯對媽媽說：＂媽媽，我馬上就要考一個(gè)一百分了！等著獎賞 吧。＂可等考卷一發(fā)，傻眼了，怎么是96分��！媽媽大笑：＂牛皮吹破了吧�。职衷谝慌孕Φ弥蔽娑亲�，“還要獎賞呢，我看要給你個(gè)毛栗子吃吃。”
這就是我！你們喜歡我嗎？
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