【實用】四年級的作文集合8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
夜晚來了，月亮高掛天空，我喜歡夜晚，因為夜晚有讓人說不出的美麗，讓我越來越喜歡夜晚......
夜晚真美麗，一顆顆小星星就好像是夜晚的裝飾品，月亮就是夜晚微笑的嘴巴，兩顆小星星就是夜晚的小眼睛，閃閃發(fā)光，夜晚的笑臉看起來好可愛！讓我沉醉在這個美麗的夜晚。
夜晚真有趣，小時候常聽爺爺說些精靈古怪的鄉(xiāng)野奇譚，我每晚都很害怕，害怕身旁會突然出現(xiàn)妖怪，但是現(xiàn)在我都不會怕了，因為我長大了，有我的`幸運符陪伴，夜晚就跟白天一樣令人心安。
夜晚真奇妙，每當(dāng)?shù)揭雇�，大家就會進入夢鄉(xiāng)，只有夜行性動物會起來活動，我想，夜晚精靈會悄悄的飛進大家的夢境中，給大家一個好夢，讓大家一覺到天亮。
夜晚真舒服，一陣涼涼的風(fēng)吹過，讓人覺得很舒服，鄉(xiāng)下的人晚上時會坐在他們的庭院聊天，都市的人都很忙，沒時間聊天，有些人下班回家后就已經(jīng)很晚了，也許較直接睡覺了。每個人雖然身處不同的環(huán)境，對夜晚的感受也都不同，但是只要黑夜一降臨，萬物都會沉靜下來，靜靜的享受，這夜晚的樂章。
四年級的作文 篇2
過新年啦！家家戶戶都貼上了春聯(lián)，擺上了鮮花，一片喜氣洋洋的景象。我家也不例外，大年三十一早爸媽就在整理房間、更換新床單，客廳的茶幾上陸續(xù)擺上了新鮮的水果、好吃的干果和零食，因為晚上會有親愛的太我的奶奶、外公外婆、阿姨、姨父到我們家來做客哦！
今年也不例外，我們一大家子在飯店吃年夜飯，一桌子豐盛的菜肴，大伙兒邊吃邊聊……與往年不一樣，今年最開心的話題——阿姨肚子里的.小寶寶就要出來嘍！每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，為了新年、也為了即將出生的“小包子”。
吃完飯，我們津津有味的看起春節(jié)聯(lián)歡晚會起來，不過最有意思的還屬魔術(shù)節(jié)目。樓下開始有人放煙花了，我和爸爸一起來到陽臺上看煙花，天空中，煙花五彩繽紛、千姿百態(tài)，真是美麗極了！煙花是很美麗，希望大家能自覺停放煙花，為了我們生存的環(huán)境能夠更加美好！不知不覺，電視上開始了迎新年的倒計時，我在快樂中迷迷糊糊地睡著了，第二天醒來，就聽見噼噼啪啪的鞭炮聲，我的媽媽說我又長大了一歲。偷偷告訴大家，最高興的是枕頭下還有紅包哦！呵呵……
過年真好，有好吃的、好玩的，還有親愛的紅包，真希望每天都在過年！
四年級的作文 篇3
我，一個活潑可愛、溫柔大方的小女孩，最大的愛好就是寫毛筆字。
二年級時媽媽為了讓我寫得一手好字，同時培養(yǎng)興趣愛好，給我報了毛筆興趣班。第一次走進毛筆教室，濃重的油墨香味撲面而來。我興奮的鋪開筆墨紙硯，提筆就想寫�？墒俏疫B握筆姿勢也不正確，寫出來的字東倒西歪，信心被打擊了一大半。第一堂寫字課上，老師先教我握筆，然后讓我們先從點，橫，豎這三個簡單的筆畫練起。
寫毛筆有個循序漸進的過程，最開始是練習(xí)筆畫，然后根據(jù)畫劃寫范字，最后才是練習(xí)整體作品。我平時不光練，還喜歡琢磨字形的間架結(jié)構(gòu)。遇到一個難寫的字，我會放下筆來，先觀察老師寫的樣本，哪幾筆粗，哪幾筆細。米字格里的位置是怎么擺放。等看清楚了，再動筆。毛筆需要長期、刻苦的練習(xí)，作品中某個字不滿意，所有的推倒重來。二年級時作業(yè)相對較少，我有空余時間，就會提起毛筆練幾張，通過一遍遍的練習(xí)，我的進步很明顯。
在毛筆中級班里，老師還給我們講了許多書法家的故事。王羲之，王獻之，顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢這些書法大家是如何練字。什么是筆法，什么是章法�！短m亭集序》天下第一行書……老師講的.認真，我也聽的仔細。
寫毛筆能讓人心平氣和、心靜如水。剛開始練會覺得枯燥、沒意思。入門后，你會發(fā)現(xiàn)不僅寫的字美觀了，它還可以調(diào)節(jié)我們的心情。當(dāng)你放松下來，拋開那些壞情緒，品一杯好茶，聽著古典音樂，寫一手好字時，生活是何等美哉！
四年級的作文 篇4
來得突然，跟著一陣陣濕潤的風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來。
春雨綿綿，飄飄灑灑……
像雨似的霧，像霧似的雨。絲絲摟摟，纏綿不斷。遠遠望去，那幕幕的細雨如絲~如絹~~如煙~如霧，雨慢慢從白云上落下來，仿佛春姑娘在歡快的歌唱。仿佛大自然在彈奏歌曲。
我喜歡春雨，因為……你……
雨，灑在河面上，平靜的水面泛起一片小小的銀花。機靈的魚兒跳躍著，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶瑩的雨滴。
雨滲進土壤里，麥苗伸展著翠綠的嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，青翠欲滴；小草蘇醒，鉆出地面，舒展著身子，帶著春天的氣息……
春雨淅淅瀝瀝，落在人們的心坎上。一位農(nóng)民老漢站在雨中，晶瑩的雨水滴在他花白的頭發(fā)上。他望著田野里的'麥苗吮吸著春天的甘露，臉上笑開花，仿佛在說：“春雨貴如油�。 �
雨淅淅瀝瀝下個不停，像一個明星唱出美妙的歌聲。沙沙沙，滴答滴答，淅淅瀝瀝�！鞍。∵@就是美妙的歌聲！”雨水滴在花園里，花香在四周開放著。雨水滴到我嘴里，我輕輕舔一口：“嘩，什么味道，我吃什么？”一滴雨又從天上落到我的嘴里：“哇！好甜啊！”雨水落到我手中，他還給我送禮物啦！晶瑩剔透的雨像鉆石，仿佛是仙女留下的眼淚！
雨漸漸息……
入夜，由于剛下過雨，街道尚未干透，樹葉上掛滿雨滴。天邊布滿藍黑色的云朵，仿佛是誰給天空潑滿墨。慢慢地，烏云越來越少，露出明亮的云縫，黑暗中有光明。月亮悄悄地出現(xiàn)在天空，月光如水。月亮很小，如一個光芒四射的金盤子。月色一片朦朧。淡淡的月光。靜靜地瀉在大地上，照在大地上……
雖然春雨停，但在我心中還在淅淅瀝瀝地下著。啊！春雨，你是春姑娘的使者，你隨著春天來到大地上，滋潤嫩綠的麥苗，擁抱淙淙的小溪，散發(fā)著泥土的芳香……給大地帶來一片生機。在我心中，春雨淅淅瀝瀝地下著，大地歡笑。
四年級的作文 篇5
我有一位好朋友，她的小名叫點點。
點點非�；顫娍蓯�，也特別機靈有趣。唯一不足的就是她不會說話，因為她是一只寵物小狗。她總是穿著一身雪白的衣裳，戴著一頂土黃色的小帽子。點點的眼睛最有神，圓溜溜的、水汪汪的，就像黑珍珠一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，而且非常明亮；點點的尾巴最有趣，上面是雪白色的，尖是土黃色的，那靈活的小尾巴常常搖來晃去，把大家都弄得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北；點點的耳朵最靈敏，房間外面只要有一點點動靜，她就會旺旺地叫個不停；點點最熱情，每次我們回家一開門，她都要急忙跑出來圍著我們?nèi)鰦�，親自迎接我們！
當(dāng)然，點點也有一個不太好的.習(xí)慣，就是在屋子里到處溜達，一會跑這，一會跑那。有時候剛在沙發(fā)下面粘上一身灰塵，又跳到床上去了！不過，點點只要是犯了錯誤或者家里來了重要客人，還是比較聽話的。只要我們喊一聲點點過去！她就會乖乖地回到臥室的。
記得有一次，我和媽媽給點點買了許多特別好吃的肉，點點可能是吃得太開心了！居然屁股坐在地上，豎起兩只小前腿轉(zhuǎn)了好幾圈，就像是專門為我們表演節(jié)目一樣，使我們?nèi)叶紭返们案┖笱觥?/p>
夏天，我經(jīng)常帶點點到院子里玩，她對大家非常友好。更有趣是當(dāng)她玩累了回到家時，一進門就直接跳到我家電視機旁的小魚缸上，迫不及待地喝起水來，把小魚嚇得躲來躲去，把我逗得合不攏嘴！
我非常喜歡我的這位特殊的好朋友，因為她給我?guī)砹藷o限的快樂！
四年級的作文 篇6
今天，老師拿了一個雞蛋，一臉詭異地問我們：“如果我用力地捏它，你們說這個蛋的結(jié)局會怎樣？”頓時，教室里的同學(xué)分成了兩派，對雞蛋的破與不破展開了爭論。我滿不在乎地想：雞蛋那么容易就可以捏碎，這有什么好爭的？老師真沒勁！
為了眼見為實，老師叫了一個“粉身碎骨派”的男生上來試試，他大搖大擺地走上臺，一副胸有成竹的樣子。只見他把蛋放在手心，將五根手指像黃昏時的蒲公英一樣輕輕地合攏，嘴角還掛著自信的微笑。但是隨著時間的推移，他的微笑消失了，取而代之的是滿臉的疑惑。好奇怪��！雞蛋居然毫發(fā)無損，于是，他咬緊牙關(guān)，眉心打了一個大大的結(jié)，看起來就像花費了九牛二虎之力。
瞧！他已經(jīng)彎下了身子，捏雞蛋的手還在微微地顫抖；我甚至可以看到他按在雞蛋上的手指尖開始發(fā)白了，手指的每一個關(guān)節(jié)都變得格外突出，整個人繃得緊緊地，好像已經(jīng)把全身的力量用在了這只捏雞蛋的手上，可是雞蛋上一條裂縫也沒爬出來。我仿佛聽到雞蛋得意洋洋地說：“嘿嘿！你捏不碎我吧！”而這個男生現(xiàn)在正睜大眼睛惡狠狠地瞪著雞蛋，好像跟它有不共戴天之仇似的'。突然，他眼里閃過了一絲“陰險”的笑意，只見他悄悄地動了動手指，想要用指甲來摳，結(jié)果被細心的我們發(fā)現(xiàn)了，紛紛迫不及待地“告發(fā)”他，結(jié)果他的“陰謀”沒有得逞，“捏蛋行動”以失敗而告終，最后他只好失望地下了臺。
接著老師又請了許多人來捏蛋，有的人骨瘦如柴，有的人強壯如牛，可是，不管他們怎么努力，雞蛋始終像塊石頭似的完好無缺。
這是怎么回事呢？原來，因為雞蛋是圓的，放在手心上，手指所有的力氣都被分散了，所以捏不破。聽完了老師的講解，我們這才明白過來�？磥�，平時弱不禁風(fēng)的雞蛋，也有變成大力士的時候，它的身上還有多少我們不知道的小秘密呢？
教師點評：
事有所趣，心有所思，才能情有所感，辭有所發(fā)�！拔甯种赶顸S昏的蒲公英一樣合攏”、“我甚至可以看到他按在雞蛋上的手指尖開始發(fā)白了”……孩子如此詩意如此形象的語言皆緣于情境滋生的力量，是情境觀察活動讓孩子的眼睛如此敏銳，是情境讓孩子體驗如此豐富，是情境讓孩子的語言表達如此細膩！
四年級的作文 篇7
我有很多的好朋友，和朋友在一起很快樂，但是其中有一個朋友讓我最喜歡，印象最深刻。她是我的好朋友，她笑起來天真無邪；她每天面對我們都帶著甜甜的微笑；她從不發(fā)火，那樣的從容鎮(zhèn)定，想知道她誰嗎？下面請聽我慢慢道來。
她被我叫做總管呵呵，其實是我們所有英語組長里面的'大組長。她有著一對月牙似的眉毛，長長的眼睫毛為水靈靈的大眼睛增添了幾分可愛，還有一個櫻桃小嘴，但說起話來從不饒人。你們能看她的長相，就知道她是個很文靜的小女孩吧？嗯，我也這樣認為，但那件事改變了我對她看法。
那是一節(jié)喧鬧的英語課，老師辛苦地講臺上講著課。許多同學(xué)在下面嘰嘰喳喳，可打擾了不少想聽課的同學(xué)。老師見此狀況，語重心長、苦口婆心地對我們說：“哎，我也不想講那么多，你們誰聽就誰聽吧，再不行，下個星期的英語課全部改為自習(xí)！”誰知？學(xué)們吵得更歡了，這下子可把咬牙切齒勉強容忍同學(xué)們吵鬧的總管的炸彈引線給點著了，她猛地一拍桌子，站起來，氣急敗壞地說：“別吵！不想學(xué)滾出去！不學(xué)我還要學(xué)！媽的！”有同學(xué)硬生生地回了一句：“你滾出去不行嗎？”這可是火上澆油，總管一拍桌子：“媽的，你們老是這里吵，根本不把老師放在眼里，還不滾出去？”
我們都被驚呆了，一向溫柔儒雅的總管竟像個潑婦一樣，霎那間靜得連一根針掉到地上都能很清楚地見。我暗暗自喜：這下子她們總算見識到我們總管的厲害了。誰又能料到這個時候我們班的教室又回到了剛才，貌似什么事都沒有發(fā)生過一樣，看書的看書，說話的說話，形態(tài)各異。這時老師看了看手表，無可奈何地搖搖頭，問我們還要不要上課，我們幾個愛學(xué)習(xí)的回答說要。老師也只好勉強忍到下課。哎，我覺得同學(xué)們真應(yīng)該替老是想想。
鈴鈴鈴下課了，老師如負釋重一般輕松地走去辦公室，哎，我真想跟同學(xué)們說，該體會體會老師的心情了！
四年級的作文 篇8
七天以前，我生病了，沒有去上學(xué)，因為我的全身長了水痘。媽媽說：“水痘是一種傳染病，如果你去上學(xué)，就會傳染給其他的同學(xué)�！笨墒�，我又想去上學(xué)，不然，這一天拉下的功課就會跟不上去的。但我又不想連累同學(xué)，就只好聽媽媽的話，好好呆在家里治病。
第二天，我的水痘消散了一點兒，于是，我到學(xué)校去上學(xué)。走進教室，同學(xué)們便蜂擁而上，一會兒問這，一會兒問那，但都沒有想到給我補一下昨天落下的課程。只比我大一歲的同學(xué)曾越，仿佛看出了我此時此刻的心思，連忙把書拿過來，讓我預(yù)習(xí)一下課文后，然后把昨天的筆記整理好，又給我講解了數(shù)學(xué)難題，直到我弄懂為止。頓時，我的`眼眶里充滿了感激的淚花，輕輕地說了一聲“謝謝”。
還有一次，自習(xí)課上，我們都在聚精會神地寫作業(yè)。突然，一只手朝我的肩上拍了一下，我回頭一看，原來是曾越。她對我說：“我的鉛筆芯沒有了，你能借我一根嗎？”我一看文具盒，哎呀，只有一根了，可我的鉛筆也沒有芯了，這該怎么辦呢？正在我猶豫不決的時候，曾越又對我說：“是不是沒有鉛筆芯了？如果沒有，我也不強求你�！甭犃嗽降脑挘畷r，我滿臉通紅，決定把最后一根鉛筆芯送給她。后來我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上有一個字我不知道該怎么寫，于是，我從書包里拿出《新華字典》�！斑�，這不是曾越的嗎？”這時，我才想起是昨天借了她的《新華字典》，忘記還給她了。我把字查完了，準(zhǔn)備把《新華字典》還給她�！安�，你留下用吧！我還有一本�！闭f著，曾越又拿出另一本《新華字典》，在我眼前晃了晃。這一會兒，一股暖流就不由自主地涌上了我的心頭。
這就是我的好同學(xué)曾越，她的的確確擁有一顆熱乎乎的心。
【四年級的作文】相關(guān)文章：
四年級作文08-23
四年級優(yōu)秀作文09-22
四年級國慶作文01-30
四年級想象作文02-04
春游四年級作文02-06
秋游四年級作文02-06
四年級學(xué)生作文03-21
春雨-四年級作文03-24
小學(xué)四年級作文03-31
四年級作文大全06-21