關于五年級童年作文集錦6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈迥昙壨曜魑�6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級童年作文 篇1
一晃，五年的小學生活就快要過去了，時間過得真快啊，我們已經(jīng)長大了，但依然擁有一顆童年的心。
依然渴望著童年。我多想做一個長不大的孩子啊，過著無憂無慮，自由自在的生活。童年是色彩斑斕的畫冊，裝載著美好的回憶；童年是一條清澈的河流，流淌著飛騰的浪花；童年是一束燦爛的鮮花，芬芳了多少快樂和幸福。童年是快樂的.，童年是美妙的……童年是美好的；是純潔的；是快樂的；童年是人生的開端，童年是生命的起點，童年是沒有涂字的白紙，童年是花朵上的露珠，童年是出生的太陽，童年是美麗的春天。每個人都有一個美好的童年，但是童年是有限的，它只能陪你走過生命中一段的路程。它會悄悄地從你身邊走去，永遠不會再回來。還是天真爛漫的我，拉著媽媽衣服的一角，走在鄉(xiāng)間的路上……現(xiàn)在伴隨我的只是..童年的回憶，令我快樂的回憶……
五年級童年作文 篇2
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年是純真、難忘的歲月。在童年的歲月里，我們每天都在編織著最美麗的故事。
說起我“種餅干”這件傻事兒，那年我才4歲。小時候，我特別喜歡吃餅干，在我看來，餅干可是世界上最好吃的東西了。有一天，幼兒園的老師告訴我們：“小朋友們，我們從小要愛勞動，只要付出辛勤的勞動，就會有收獲。種瓜得瓜，種豆得豆……”我一聽，心里樂壞了。心想：既然種瓜能得瓜，種豆能得豆，那么種餅干是不是也能得到很多很多的餅干呢？我要是讓我的小朋友和老師，還有我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都能吃到我種出來的餅干，那該有多好�。�
于是，我放學回到家，就忙活起來了：我先找到一袋餅干作為“種子”，然后又在門前菜園地里選擇了一塊小地方，這地方足以種好幾袋餅干。我先用小鏟子挖了好幾個小坑，學著大人的樣子，一個小坑播下一棵“種子”（一塊餅干），然后埋上土并澆上了水。餅干種完了，我也累得滿頭大汗，但我心里有說不出的高興。
我沒有把我種餅干的秘密告訴爸爸、媽媽。因為我想等到我種的餅干大豐收之后，給他們一個意外的驚喜。那天晚上，我做了一美麗的夢，在夢中，我看到我種的餅干發(fā)芽了，并很快長出粗壯的枝干，枝干了掛滿了各種各樣的黃燦燦的.餅干，好香好香……
第二天早上，天剛蒙蒙亮，我就起床去看我種的餅干發(fā)芽了沒有。當我迫不及待地來菜園地里，扒開泥土時，我被眼前的情景嚇呆了，我看到不是“餅干樹”，也沒有黃燦燦的餅干，而是好多好多的螞蟻在我“餅干地”里快樂的奔忙，它們?nèi)齻z倆，協(xié)力同心，把我的餅干“種子”全搬走了。頓時我急得嚎啕大哭起來。
“怎么啦，我的小寶貝，誰欺負你了？”聽到我的哭聲，早起的媽媽快速跑來把我抱在懷里。我委屈地抽噎著：“老師說，種瓜得瓜，種豆得豆，可我種的餅干得到的卻是一群討厭的螞蟻……我的餅干種子全被螞蟻吃了�！�
聽了我委屈的敘述事情的經(jīng)過，媽媽笑了，笑得像一朵美麗的花兒似的。
“傻丫頭，餅干是工人叔叔在工廠加工制作而成，種能種植呢？”媽媽還給我講了一些餅干加工制作的原料、過程等知識，我似懂非懂的。不由得，我一頭扎進媽媽的懷里，咯咯咯地笑了起來。
五年級童年作文 篇3
童年就像一卷卷膠卷，回憶起來，有趣美好的事多得數(shù)不清。我覺得最有趣的就是那次打雪仗。
一場大雪過后，操場上鋪滿了還未清掃的積雪。下課后，我和同學們都不約而同地來到了“冰雪世界”打雪仗。那厚厚的積雪包在鞋的邊緣，行動起來十分吃力，原本跑步速度很快的我，也像放了慢動作一樣。
我們一人一隊，沒有隊友。我捧起一把雪捏牢固后，找準一個目標就扔了過去——我一般都是很相信自己的'，心想：肯定一擊致命！可是結(jié)果卻往往給人留下一些“遺憾”……要是換作打靶，別說是中靶心了，連打到哪去了都不知道了。
我又拿雪捏了幾個雪球——啪嗒……我被砸中了，回頭一看，我快速拿著雪球就砸了過去——同樣的動作，同樣都是雪球，結(jié)果……也是一樣的，我扔下雪球就撲了過去，嚇嚇他，哈哈。
可是跑了幾步就十分吃力了，在雪中行走可真是件麻煩事。突然，一個雪球砸到了我頭上，我趕快帶上帽子，把自己保護好——結(jié)果帽子里全是雪，我真是又開心，又無奈。
這件事真是太有趣了，每次想起來都會十分開心！
五年級童年作文 篇4
童年是五彩的回憶，童年是金色的記憶，童年里裝著笑聲、哭聲，童年的趣事猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。在我童年里，其中有一顆最亮的星星，那就是在我五歲那年，我給花兒加香味，讓它變得十全十美。
有一天，爸爸媽媽都不在家，我一個人在家又孤單又寂寞，想去陽臺上玩水，就看到了那盆蝴蝶花。蝴蝶花很漂亮，五彩的花瓣兒，遠望去就像一只只真蝴蝶，我呆呆地看著它，可是我發(fā)現(xiàn)著蝴蝶花有點美中不足——就是沒有芬芳撲鼻的香味。為此，我為他的這個缺點感到傷心。我心想：如果蝴蝶花有一股撲鼻而來的香味，那該有多好啊。我想起了媽媽的香水，立即就有了好主意。
我來到媽媽的梳妝臺前，從幾瓶香水里找到了一瓶最香的，來到蝴蝶花面前，輕輕擰開瓶蓋，趕緊在花瓣上撒了一些，又在土壤上灑了些，我想讓香味從根部一直散發(fā)到花蕊。一會兒功夫，滿屋子全是香味，我想應該差不多了，就停手了。心里樂滋滋的'，很開心。
下午，媽媽回到家，聞見了滿屋子的香味，就問我，于是我就把我干的“好事”原原本本地告訴了媽媽。弄得媽媽哭笑不得，對我說：“唉，你這個孩子，你知不知道，這樣花會謝的呀！世界上是沒有十全十美的花的啊。”過了幾天，蝴蝶花正如媽媽說的一樣，謝了，為了這件事，我整整哭了一天。到現(xiàn)在，媽媽還常拿這件事來告誡我，再也不要畫蛇添足了，做什么事都不要自以為是，這樣做往往不是一件好事。
童年的趣事數(shù)也數(shù)不清，如果是童年的趨勢是一串五彩的風鈴的話，那么風一吹，她便會想起悅耳的聲音；如果童年的趣事是一朵漂亮的花朵，那么就會有蜜蜂來采蜜。
五年級童年作文 篇5
我童年的時光中，有一位特別的玩伴：它不會說話，不會動，不會生氣，始終在那里。我童年時常和它在一起玩，它是個好玩伴。它陪著我成長，看著我長大，見證著我的歡笑與哭泣。它，就是位于我們大院內(nèi)的假山。
假山，是一座小小的人工山。它很矮，落差不過十幾米。與黃山相比，它是一塊巖石；與泰山相比，它是一小片樹林；與峨眉山相比，它是一座綠色的矮塔……但黃山、泰山對于我來說始終只是個高貴、嚴肅的景點而已，沒有太多情感。而假山，則是我生活中的一部分。
我?guī)缀趺刻旆艑W后都會和小伙伴們?nèi)ゼ偕�。山上靜悄悄的，只是偶爾聽到幾聲鳥叫，或在夏天能聽到蟬鳴，但卻更顯得“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。
來到山腳下，映入眼簾的.是滿眼的綠色。綠色的植被遮住了山，好似給山穿上衣裳。這件衣裳，是香的，是清新的，是悅耳的。對于我來說，假山遠離了都市的喧囂，好似陶淵明筆下的另一個世外桃源。
在假山附近，另有一潭池水，春天，我在這里抓蝌蚪，雨天，我穿著小雨鞋，披著紅雨衣，追趕著雨水蔓延的地方，踩出童年才懂的歌聲，稍微大點時，我在這里和同學們用自制的魚竿釣魚。好朋友家的寵物狗死去后也埋在了這里，一次在假山玩時，突然想起它，我悲傷不能自已，讓媽媽莫名其妙------
今年我十歲了，真希望永遠留住這個玩伴，留住我的童年呀！
五年級童年作文 篇6
童年是五顏色的，是快樂的，在我的童年發(fā)生過許多有趣的`事，其中最有趣的要屬小鸚鵡出逃那次了。
去年，我養(yǎng)了一只漂亮的小鸚鵡，噍！它那一身漂亮了綠羽毛，橘紅色的小尖嘴，羽毛里還夾著鮮艷的金黃色呢！
那時，我正在給它喂食，看著它吃食時憨態(tài)可掬的樣子，我不禁想把它拿出來玩一玩，在我剛打開籠子的一剎那，它飛走了。
只見它落在窗簾的支架上面，我十分著急，我先關好窗戶，拿起棍子，準備把它打下來時，哥哥突然沖過來說：“不能打，不能打，這樣會傷著它的，打暈它怎么辦”？我搖了搖頭，沒好氣地拿起木棍說：“不把它打下來，還有什么辦法”？
哥哥轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，意味深長地說：“我們用引誘法不好了嗎，弄點小米放進籠子里，它餓的時候就會回到籠子了，這樣多好”！
我連忙從廚房的柜子里拿出一點小米倒進食盒里，我等了許久見它進去，于是生氣地問哥哥：“哎，這方管用嗎？怎么不見效，我們還是用武力解決吧！那樣多省事”，哥哥卻幽幽地答道：“要躲起來，不然它會害怕的�！蔽艺辙k的，果然不一會兒，小鸚鵡就乖乖地回到了籠子，開始吃起小米。
這就是在我身上發(fā)生的故事，有趣嗎？
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