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中學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-19 09:35:56 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選中學(xué)作文匯編七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的中學(xué)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選中學(xué)作文匯編七篇

中學(xué)作文 篇1

  一路花開,一場(chǎng)回憶;蛟S,很多人都忘了該如何停留。小時(shí)候,有太多的美好,太多的歡笑,我們?cè)诓萜荷衔⑿χ胖敲利惖娘L(fēng)箏,在這個(gè)同學(xué)的面前悄悄地說著另一個(gè)同學(xué)的壞話。有的時(shí)候教室里很吵,總有那么一兩個(gè)同學(xué)在下一秒去辦公室找老師打小報(bào)告。經(jīng)常在班級(jí)里聽著這個(gè)同學(xué)說著那個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)的緋聞,還會(huì)有很多的同學(xué)莫名奇妙的生氣。而現(xiàn)在,細(xì)品回味時(shí),也不過莞爾一笑。

  每一次,看見窗外的花落花又開,看見薔薇花下的雪花漸漸融化。我不免感慨,時(shí)光真的太過匆匆。還記得,那一年,我們彼此不相識(shí)。只是命運(yùn)安排我們分在同一個(gè)班集體。我們慢慢的開口學(xué)會(huì)問候,再后來,也變得無話不談。那一年,花開正濃,淡雅的教室里時(shí)常透著一股清香。而我們,在那棵高大的樹下一起奔跑,一起玩耍,感覺,時(shí)光是慢的,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很長很長。因此,根本無需擔(dān)憂。

  轉(zhuǎn)眼間,八年已過,而我們的童年都沉淀在六年的那段嬉鬧的回憶中。也許,并不值得那么留念。但一回想時(shí),卻又忍不住靜靜的傻笑,然后,豆大的淚珠默默的滑過臉頰。也許,很值得留戀,那里還珍藏著我們兒時(shí)不能說的秘密。只是,不能回去,所以只能傷感。老師說:“小學(xué)的時(shí)光很長,因?yàn)槌踔校咧,都不?huì)再有六年的`時(shí)間與同學(xué)們相處!币虼,我們把那一段最清晰,最懵懂,最開朗的故事留在了童年。

  每一段走過的路,每一次回眸的笑,每一次黯然的哭。都已經(jīng)成了生活中的一種習(xí)慣。很多人,從來不會(huì)追悼逝去的往事,從來都不會(huì)。那樣的人,或許優(yōu)雅,或許寧靜,或許是一個(gè)不愿懷舊的人。有些人,有些事,錯(cuò)過了,終將錯(cuò)過。

  還是那個(gè)地點(diǎn),還是那個(gè)遠(yuǎn)方。唯一不變的,是它留給我的記憶。仍然是那一條路,仍然是那些陳舊的桌椅。唯一變了的,是老師那張褶皺滄桑的臉。也許,時(shí)光過的太快太快,從年幼無知的我們已經(jīng)變成了那個(gè)長大的少年。

  歲月青蔥,哪怕一路上的花兒陪我含笑,也永遠(yuǎn)不可能會(huì)盛開長久。哪怕多年失散的伙伴陪我同行,終有一天將會(huì)走散。不要因?yàn)橥涣嗽?jīng),而放掉了以后。也不要因?yàn)椴桓,而不去嘗試。我本是一個(gè)大大咧咧,活潑開朗的陽光女孩。因?yàn)楦袀,因(yàn)閼褢,慢慢地,我變的多愁善感。還好,年華從容,這些憂愁也漸漸地被它帶走。記憶太過豐盈,反而會(huì)阻擋了前進(jìn)的道路。不如,笑著遺忘。

  再也不會(huì),為了一朵花謝而嘆惋。再也,不會(huì)為了暴風(fēng)雨的來臨,而膽戰(zhàn)心驚。雖然,拾起些許往事。但至少,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不再回憶過去。時(shí)光不會(huì)倒著走,我亦不會(huì)再回頭?傆幸惶,要勇敢長大。抬頭看看刺目的陽光,合上書頁,忘記美好的童話。

  那些年,我們?cè)陲L(fēng)雨中漫步。那些年,我們手拉手在陽光下呢喃。那些年,老師的一句話,我們就轟轟烈烈的搬著課桌,調(diào)換著位置。在安靜的課堂上,總會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)說出幾句讓同學(xué)們爆笑的話語。那些年,我們總是調(diào)皮搗蛋,不知惹老師多少辛酸。那些年,我們肩并肩地背著書包走著,手里還拿著垃圾食品邊吃邊笑,F(xiàn)在卻再也到不了。

  時(shí)光過去,過不去的是美好的記憶。那一年,我們覺得世界很渺小。如今,各奔東西后才知,也許一別,就是一世。

中學(xué)作文 篇2

  沒有人知道自己的未來是怎樣的。雖然有過無數(shù)次的幻想,但都如泡沫般逝去。真應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)上的一句:夢(mèng)想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很苦感。

  但,有沒有人想為自己的未來拼搏?我認(rèn)為:努力拼搏是走向成功的鋪路石。當(dāng)然,在拼搏的過程中,我們會(huì)遇到挫折,但一遇到挫折就想要放棄嗎?不!我們要有愚公移山的精神。

  路在腳下,就看你是否會(huì)去走。對(duì)于一切事物,我們要勇敢探索。對(duì)于我們的夢(mèng)想,我們要從現(xiàn)在出發(fā)。知識(shí),是一步一步累積的,不是空想就有的'。我們要扎穩(wěn)腳跟,就像造房子先從地基造起,地基牢固了,房子才不會(huì)倒塌。學(xué)習(xí)也是這樣,只有扎穩(wěn)腳跟,定牢基礎(chǔ)知識(shí),才會(huì)層層遞進(jìn),更上一層樓。

  其實(shí),生活和學(xué)習(xí)一樣,都要腳踏實(shí)地走好每一步。不能為了急于求成而做出不恰當(dāng)?shù)氖虑閬。每個(gè)人都有選擇自己未來成功與否的權(quán)利,每個(gè)人都希望成功,就要腳踏實(shí)地走好每一步屬于你腳下的路。

  我不知道我的未來成功與否,但我會(huì)像我上述的一樣,腳踏實(shí)地走好每一步屬于我腳下的路。我不能杞人憂天,一直想著以后的事,更不能總回顧過去,在那里獨(dú)自悲傷。更重要的是現(xiàn)在,F(xiàn)在是未來的關(guān)鍵,探尋現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)的知識(shí),掌握現(xiàn)在應(yīng)學(xué)的道理。

  從腳下出發(fā),從現(xiàn)在出發(fā),去拼搏,去創(chuàng)造屬于我的未來;從腳下出發(fā),從現(xiàn)在出發(fā),去筑就,去壘高我的知識(shí)城墻;從腳下出發(fā),從現(xiàn)在出發(fā),去構(gòu)圖,去描繪屬于我的藍(lán)天;從腳下出發(fā),從現(xiàn)在出發(fā),去編造,去書寫屬于我的方程式。

  我從腳下出發(fā),腳踏實(shí)地的走好屬于我的每一步。讓知識(shí)充實(shí)我的腦海,讓困難與艱險(xiǎn)磨礪我的意志。讓我學(xué)會(huì)在泥濘中爬起;在挫折中站起;在眾人的不屑中奮起!

中學(xué)作文 篇3

  每年9月至翌年4月為森林防火期,此期間風(fēng)高物燥,是山火易爆高危期。因此,各地要未雨綢繆,要從人力、物力、財(cái)力上相對(duì)集中,嚴(yán)陣以待,真抓實(shí)干做好森林防火工作,確保護(hù)林防火工作萬無一失!

  森林防火,人人有責(zé)。各地各級(jí)應(yīng)引起足夠重視,調(diào)整防火工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),簽訂責(zé)任狀;林業(yè)部門要在禁火期間加強(qiáng)森林巡查,發(fā)現(xiàn)隱患、苗頭立即整改,防微杜漸;運(yùn)用媒體進(jìn)行森林防火(公益)宣傳教育,在易發(fā)地區(qū)設(shè)立永久性禁火告示牌,并運(yùn)用宣傳標(biāo)語、橫幅、小冊(cè)子對(duì)群眾(學(xué)生)進(jìn)行《森林防火實(shí)施辦法》,《森林防火條例》等法規(guī)作廣泛的宣傳教育,使之家喻戶曉,深入千家萬戶,增強(qiáng)防火意識(shí)、責(zé)任意識(shí);在林區(qū)主要路口、沿線公路、山地開發(fā)點(diǎn)要設(shè)置森林防火宣傳警示標(biāo)志,認(rèn)真執(zhí)行“預(yù)防為主,積極消滅”的方針,強(qiáng)化火源管理,從源頭上嚴(yán)抓細(xì)管,山區(qū)農(nóng)民煉山、開發(fā)山地等要由有林業(yè)部門批準(zhǔn),并做好防火安全措施下進(jìn)行,切忌掉以輕心,麻痹大意;農(nóng)民特別注意在臨近山林地段燒柴草燒灰殃及山林的教訓(xùn),遠(yuǎn)離山邊焚燒;上山砍木或進(jìn)山的.人員要嚴(yán)格執(zhí)行入山禁止攜帶火機(jī)、火柴、煙等火種的要求,不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)抽煙火局老鼠、熏蛇、燒黃蜂、燒炮仗、燒紙焚香等,一旦發(fā)生山火,則應(yīng)組織足夠人力撲救,或鏟修火路,隔離帶,以防蔓延;注意流浪漢或精神失常者的流向、動(dòng)態(tài),預(yù)防其失態(tài)縱火或燒火取暖時(shí)釀造火災(zāi);對(duì)失火造成毀林損失的要追究當(dāng)事人的責(zé)任,該賠償重罰的則重罰、該判刑的則判決,決不姑息,心慈手軟,警醒教育群眾,保護(hù)森林,人人有責(zé)!保護(hù)生態(tài)環(huán)境,營造優(yōu)美的人居環(huán)境,功在當(dāng)代,利在千秋,為建設(shè)林業(yè)生態(tài)家園,和諧社會(huì)共同出力!

中學(xué)作文 篇4

  七月的天,熱火朝天。我坐在房間里,拿著扇子左扇扇右扇扇,就是扇不掉身上的熱氣。好像這熱氣就結(jié)了根似的長在我身體里,讓我汗如雨下。

  這時(shí),父親走過來指揮著說:”陪我去買菜吧!“我的心”咯噔“了一下想:這么熱的天,出氣都難受,老爸心好狠,不但不讓我開空調(diào)還要我頂著烈日去買菜。我打算不理,你叫你的,反正我不聽。連手里的扇子都沒停過。

  老爸看出了我的想法,大聲叫我:”起來到太陽底下站著!“越叫越響,一陣高過一陣。我實(shí)在沒辦法,只好抹了一下身上的汗珠,不情愿地來到太陽底下。我還真摸不著爸爸的心在想什么:一會(huì)說去買菜,一會(huì)兒又說去到太陽底下站著。究竟葫蘆里賣的.什么藥?

  爸爸也和我一起站,他說:”不要說話,安安靜靜地站一會(huì)!拔乙膊桓艺f話,怕爸爸把時(shí)間又延長了。太陽毒得比吃了三根辣椒還難受。汗水以經(jīng)浸濕了整個(gè)身體,頭上仿佛冒了青煙,難受極了!

  前幾分鐘就像扔進(jìn)了烤爐般地?zé)幔髱追昼娐筒粺崃,一陣微風(fēng)吹來,還感到很愜意,我再看了看天上的那枚太陽,好像它的熱氣在我身上已經(jīng)不起作用了。

  時(shí)間到了,但我始終猜不出父親的用意。爸爸問我:”你有什么感受?“我急忙回答:”前面幾分鐘很熱,后面就不怎么熱了!案赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭,告訴我:”困難不過如此,看著它很強(qiáng)大,其實(shí),它最害怕的就是我們走近它,只要走近它,我們就能夠戰(zhàn)勝。“

  三分鐘后,我和爸爸愉快地買好了菜……

  在這個(gè)平凡的日子里,父親為我上了一節(jié)最精彩的人身第一節(jié)課。那時(shí)我很慶幸我沒躲避這個(gè)困難。

  在以后的日子里,每當(dāng)我遇到困難時(shí)都會(huì)想起爸爸的那句話:困難不過如此,只要走近它,我們就能夠戰(zhàn)勝。

中學(xué)作文 篇5

   九月的天氣,洋溢著浮躁,初三滋味。開學(xué)了,初三了……初三是什么滋味了? 酸。桌上還有一串葡萄,我欣喜地跑過去,大咬一口。呀,怎么這么酸呢?酸得我說不出話來。初三也是這樣罷...“沖刺的時(shí)候到了,不要像以前那樣貪玩了,學(xué)生要有學(xué)生的樣兒。”老師的訓(xùn)話。學(xué)生的'樣兒是什么?是整天坐在書桌前與公式定理打交道嗎? 甜。結(jié)束了初二的路途,站在初三的起跑線上。初三,應(yīng)該是充滿樂趣的吧。初三的我,應(yīng)該用勤奮、吃苦、堅(jiān)強(qiáng)來走過這條路,在這最緊張的時(shí)候譜出最優(yōu)美的樂章送給我關(guān)心我的人們,讓它成為我少時(shí)甜美的回憶。 苦。甜甜的蘋果吃到最后一口,才發(fā)現(xiàn)它的種子是苦的,嘴里一片苦味。初中生活的最后一年了,應(yīng)該也是這樣的吧?“一年一年時(shí)間時(shí)間飛跑,小小少年轉(zhuǎn)眼高,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了”,初三了,迎接我們的是各種各樣的苦惱:作業(yè),考試,中考…… 辣。辣椒雖辣,但能提神;挫折雖惡,但能勵(lì)志。初三的生活,興許有許多挫折,如辣椒般刺痛心底。不過,沒有困難與挫折怎么能取得進(jìn)步?咬咬牙,困難就過去了。 酸甜苦辣,初三是這樣;成長,也是這樣。 9.16

中學(xué)作文 篇6

  那一天,我興奮緊張地走進(jìn)平安中學(xué)的校門口,走向報(bào)到處,走向寂靜的考場(chǎng),尋找貼著考場(chǎng)編號(hào)的標(biāo)簽;終于,在一張桌子上找到了我的名字,我默默地坐下來,等待考試的來臨。

  考試時(shí),雙耳聽著從四面八方的桌子傳來的啪噠啪噠聲,雙手寫著這張大量消耗腦漿的考試卷!這種緊張的'氣氛和有如魔鬼般的考卷快讓我喘不過氣了。

  考完試后的一個(gè)月,成績單寄到了家里來,我以緊張又興奮的心情,看著那張寫著密密麻麻的字的紙張,看完后,我開心得跳了起來,我好高興,我竟然考上平安中學(xué)!

  開學(xué)前的一個(gè)月,我正猶豫著要讀平安還是金華,我跑去問媽媽,她卻回我說:“你要讀哪所初中,我又管不著你,你自己決定!”于是我慎重地考慮,要選擇平安,選擇未來的課業(yè)!還是選擇金華,選擇我的朋友,我最好的朋友,我真的好困惑。

  金華入學(xué)考的前一個(gè)禮拜,我終于決定了,我決定要進(jìn)金華!即使成績會(huì)變爛,我還是放不下我的友情。我沒有那種能力,可以在沒有朋友時(shí),乖乖地坐在桌子前聽課。所以我做了人生中,一個(gè)重要的決定。

  直到我開始到學(xué)校上課后,我都不會(huì)后悔我所做的決定。走在學(xué)校的走廊上,偶爾還會(huì)遇上老朋友,一起聊聊天。那次我所做的決定,是第一個(gè)讓我感到滿意的決定!

中學(xué)作文 篇7

  皎潔的月光灑在床頭,睡夢(mèng)中的我忽然驚醒,一雙大手正在為我掖被子。緩緩地,我睜開朦朧的雙眼,迎上了您那熟悉而親切的臉。

  啊,媽媽,歲月的蹉跎在您臉頰留下了痕跡,唯一不變的卻是您始終如一對(duì)我的愛!

  三歲時(shí)的某一天傍晚,我拉扯著您的衣袖,吵著要您帶我出去玩,全然不顧您的疲憊。“讓我休息一下,一會(huì)咱就去!”我興奮得手舞足蹈,您靜靜地欣賞著我的活潑,會(huì)心一笑。

  那一刻,因?yàn)槟男,我感到了什么叫母愛無私。

  “走快點(diǎn)!”我拉著您略顯粗糙的手一路小跑,偶爾回頭催促您加快腳步!奥稽c(diǎn)兒,別摔著!”我越跑越快,掙脫了您緊握著的手,全然不顧您的叮嚀。不經(jīng)意的回眸,望見了您眼神中的擔(dān)憂?晌也]有放慢腳步,繼續(xù)向前跑著。突然,我一個(gè)猛跑摔到在地,膝蓋上火辣的疼痛蔓延全身,我鼻頭一酸,大聲哭喊起來。您抱起我就往家跑!一路上,您沉默著,腳下的步子卻在不斷加快。一沖進(jìn)家門就緊張地為我消毒抹藥。當(dāng)您看到我流血的腿時(shí),您的眼里噙著淚,嘴上卻在責(zé)怪:“叫你小心一點(diǎn),別跑那么快,這下摔了吧!”盡管上了藥,稚嫩的`我卻依然哭個(gè)不停。您輕輕地擦去我臉上的淚痕,慈愛地安撫我:“別哭了,過會(huì)兒就不疼了!蔽覞u漸平息了下來,這時(shí)我仿佛明白了您生氣的原因,那都是對(duì)我的擔(dān)心和疼愛。

  我破涕為笑,您也溫柔地沖我一笑。

  那一刻,因?yàn)槟男,我懂得了什么叫勇敢樂觀。

  又是一個(gè)色彩斑斕的春天,我決心參加學(xué)而思競賽班選拔考試,時(shí)間如流水般匆匆流過,比賽日期如約而至。

  夕陽西下。微風(fēng)輕拂窗外栽種著的幾棵依依柳樹,垂柳交纏,一如我那煩亂的心情。

  我拖著疲憊的身子,低頭走出了萬信大廈。您在那里等我,我想對(duì)您說,我可能落選了,但紅著臉支吾了半天也沒說出來。您見我這樣,“撲哧”一聲笑了。您的笑容是那樣美麗,唇邊伴著夕陽的余暉,如沐浴春風(fēng)般將我洗禮了一遍。您停止了笑,但眼角還噙著淚花,嘴角還止不住的往上揚(yáng)。落日的余暉散落在您臉上,長長的睫毛投射出一片淡淡的光影,宛如一只蝴蝶在優(yōu)雅地小憩。您心疼地拍著我的頭:“傻寶貝,難過什么,今年沒選上,明年咱接著來!”就是您這句樸實(shí)的話語,吹散了我心中的愁云。

  那一刻,因?yàn)槟男Γ叶昧耸裁唇杏啦谎詶墶?/p>

  每天清晨,當(dāng)我剛剛醒來,您總是微笑著為我端來一杯溫水;每天傍晚當(dāng)我剛剛回家,您總是微笑著端來我喜歡的水果……

  當(dāng)我進(jìn)步時(shí),您微笑著表揚(yáng)我;當(dāng)我犯懶時(shí),您微笑著批評(píng)我;當(dāng)我自滿時(shí),您微笑著敲敲我的小腦瓜……

  您的微笑,溫暖了我的心房;您的微笑,消除了我的疲勞;您的微笑,促進(jìn)了我的成長……

  有多少個(gè)夜晚您在燈光下精心地為我整理資料,有多少個(gè)黑夜您在月光下默默地為我蓋被子……我想,也許您就是一個(gè)棋盤,而我,愿意當(dāng)其中的一個(gè)棋子。我知道,我永遠(yuǎn)也無法逃脫您給予的深沉的愛!

  謝謝您,我親愛的媽媽!

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