精選中學(xué)作文匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文 篇1
一路花開(kāi)，一場(chǎng)回憶。或許，很多人都忘了該如何停留。小時(shí)候，有太多的美好，太多的歡笑，我們?cè)诓萜荷衔⑿χ胖敲利惖娘L(fēng)箏，在這個(gè)同學(xué)的面前悄悄地說(shuō)著另一個(gè)同學(xué)的壞話。有的時(shí)候教室里很吵，總有那么一兩個(gè)同學(xué)在下一秒去辦公室找老師打小報(bào)告。經(jīng)常在班級(jí)里聽(tīng)著這個(gè)同學(xué)說(shuō)著那個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)的緋聞，還會(huì)有很多的同學(xué)莫名奇妙的生氣。而現(xiàn)在，細(xì)品回味時(shí)，也不過(guò)莞爾一笑。
每一次，看見(jiàn)窗外的花落花又開(kāi)，看見(jiàn)薔薇花下的雪花漸漸融化。我不免感慨，時(shí)光真的太過(guò)匆匆。還記得，那一年，我們彼此不相識(shí)。只是命運(yùn)安排我們分在同一個(gè)班集體。我們慢慢的開(kāi)口學(xué)會(huì)問(wèn)候，再后來(lái)，也變得無(wú)話不談。那一年，花開(kāi)正濃，淡雅的教室里時(shí)常透著一股清香。而我們，在那棵高大的樹(shù)下一起奔跑，一起玩耍，感覺(jué)，時(shí)光是慢的，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)。因此，根本無(wú)需擔(dān)憂。
轉(zhuǎn)眼間，八年已過(guò)，而我們的童年都沉淀在六年的那段嬉鬧的回憶中。也許，并不值得那么留念。但一回想時(shí)，卻又忍不住靜靜的傻笑，然后，豆大的淚珠默默的滑過(guò)臉頰。也許，很值得留戀，那里還珍藏著我們兒時(shí)不能說(shuō)的秘密。只是，不能回去，所以只能傷感。老師說(shuō)：“小學(xué)的時(shí)光很長(zhǎng)，因?yàn)槌踔�，高中，都不�?huì)再有六年的`時(shí)間與同學(xué)們相處�！币虼�，我們把那一段最清晰，最懵懂，最開(kāi)朗的故事留在了童年。
每一段走過(guò)的路，每一次回眸的笑，每一次黯然的哭。都已經(jīng)成了生活中的一種習(xí)慣。很多人，從來(lái)不會(huì)追悼逝去的往事，從來(lái)都不會(huì)。那樣的人，或許優(yōu)雅，或許寧?kù)o，或許是一個(gè)不愿懷舊的人。有些人，有些事，錯(cuò)過(guò)了，終將錯(cuò)過(guò)。
還是那個(gè)地點(diǎn)，還是那個(gè)遠(yuǎn)方。唯一不變的，是它留給我的記憶。仍然是那一條路，仍然是那些陳舊的桌椅。唯一變了的，是老師那張褶皺滄桑的臉。也許，時(shí)光過(guò)的太快太快，從年幼無(wú)知的我們已經(jīng)變成了那個(gè)長(zhǎng)大的少年。
歲月青蔥，哪怕一路上的花兒陪我含笑，也永遠(yuǎn)不可能會(huì)盛開(kāi)長(zhǎng)久。哪怕多年失散的伙伴陪我同行，終有一天將會(huì)走散。不要因?yàn)橥涣嗽?jīng)，而放掉了以后。也不要因?yàn)椴桓�，而不去嘗試。我本是一個(gè)大大咧咧，活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。因?yàn)楦袀�，因�(yàn)閼褢伲�，我變的多愁善感。還好，年華從容，這些憂愁也漸漸地被它帶走。記憶太過(guò)豐盈，反而會(huì)阻擋了前進(jìn)的道路。不如，笑著遺忘。
再也不會(huì)，為了一朵花謝而嘆惋。再也，不會(huì)為了暴風(fēng)雨的來(lái)臨，而膽戰(zhàn)心驚。雖然，拾起些許往事。但至少，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不再回憶過(guò)去。時(shí)光不會(huì)倒著走，我亦不會(huì)再回頭�？傆幸惶�，要勇敢長(zhǎng)大。抬頭看看刺目的陽(yáng)光，合上書(shū)頁(yè)，忘記美好的童話。
那些年，我們?cè)陲L(fēng)雨中漫步。那些年，我們手拉手在陽(yáng)光下呢喃。那些年，老師的一句話，我們就轟轟烈烈的搬著課桌，調(diào)換著位置。在安靜的課堂上，總會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)說(shuō)出幾句讓同學(xué)們爆笑的話語(yǔ)。那些年，我們總是調(diào)皮搗蛋，不知惹老師多少辛酸。那些年，我們肩并肩地背著書(shū)包走著，手里還拿著垃圾食品邊吃邊笑。現(xiàn)在卻再也到不了。
時(shí)光過(guò)去，過(guò)不去的是美好的記憶。那一年，我們覺(jué)得世界很渺小。如今，各奔東西后才知，也許一別，就是一世。
中學(xué)作文 篇2
沒(méi)有人知道自己的未來(lái)是怎樣的。雖然有過(guò)無(wú)數(shù)次的幻想，但都如泡沫般逝去。真應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)上的一句：夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很苦感。
但，有沒(méi)有人想為自己的未來(lái)拼搏？我認(rèn)為：努力拼搏是走向成功的鋪路石。當(dāng)然，在拼搏的過(guò)程中，我們會(huì)遇到挫折，但一遇到挫折就想要放棄嗎？不！我們要有愚公移山的精神。
路在腳下，就看你是否會(huì)去走。對(duì)于一切事物，我們要勇敢探索。對(duì)于我們的夢(mèng)想，我們要從現(xiàn)在出發(fā)。知識(shí)，是一步一步累積的，不是空想就有的'。我們要扎穩(wěn)腳跟，就像造房子先從地基造起，地基牢固了，房子才不會(huì)倒塌。學(xué)習(xí)也是這樣，只有扎穩(wěn)腳跟，定牢基礎(chǔ)知識(shí)，才會(huì)層層遞進(jìn)，更上一層樓。
其實(shí)，生活和學(xué)習(xí)一樣，都要腳踏實(shí)地走好每一步。不能為了急于求成而做出不恰當(dāng)?shù)氖虑閬?lái)。每個(gè)人都有選擇自己未來(lái)成功與否的權(quán)利，每個(gè)人都希望成功，就要腳踏實(shí)地走好每一步屬于你腳下的路。
我不知道我的未來(lái)成功與否，但我會(huì)像我上述的一樣，腳踏實(shí)地走好每一步屬于我腳下的路。我不能杞人憂天，一直想著以后的事，更不能總回顧過(guò)去，在那里獨(dú)自悲傷。更重要的是現(xiàn)在�，F(xiàn)在是未來(lái)的關(guān)鍵，探尋現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)的知識(shí)，掌握現(xiàn)在應(yīng)學(xué)的道理。
從腳下出發(fā)，從現(xiàn)在出發(fā)，去拼搏，去創(chuàng)造屬于我的未來(lái)；從腳下出發(fā)，從現(xiàn)在出發(fā)，去筑就，去壘高我的知識(shí)城墻；從腳下出發(fā)，從現(xiàn)在出發(fā)，去構(gòu)圖，去描繪屬于我的藍(lán)天；從腳下出發(fā)，從現(xiàn)在出發(fā)，去編造，去書(shū)寫(xiě)屬于我的方程式。
我從腳下出發(fā)，腳踏實(shí)地的走好屬于我的每一步。讓知識(shí)充實(shí)我的腦海，讓困難與艱險(xiǎn)磨礪我的意志。讓我學(xué)會(huì)在泥濘中爬起；在挫折中站起；在眾人的不屑中奮起！
中學(xué)作文 篇3
每年9月至翌年4月為森林防火期，此期間風(fēng)高物燥，是山火易爆高危期。因此，各地要未雨綢繆，要從人力、物力、財(cái)力上相對(duì)集中，嚴(yán)陣以待，真抓實(shí)干做好森林防火工作，確保護(hù)林防火工作萬(wàn)無(wú)一失！
森林防火，人人有責(zé)。各地各級(jí)應(yīng)引起足夠重視，調(diào)整防火工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，簽訂責(zé)任狀；林業(yè)部門(mén)要在禁火期間加強(qiáng)森林巡查，發(fā)現(xiàn)隱患、苗頭立即整改，防微杜漸；運(yùn)用媒體進(jìn)行森林防火（公益）宣傳教育，在易發(fā)地區(qū)設(shè)立永久性禁火告示牌，并運(yùn)用宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅、小冊(cè)子對(duì)群眾（學(xué)生）進(jìn)行《森林防火實(shí)施辦法》，《森林防火條例》等法規(guī)作廣泛的宣傳教育，使之家喻戶曉，深入千家萬(wàn)戶，增強(qiáng)防火意識(shí)、責(zé)任意識(shí)；在林區(qū)主要路口、沿線公路、山地開(kāi)發(fā)點(diǎn)要設(shè)置森林防火宣傳警示標(biāo)志，認(rèn)真執(zhí)行“預(yù)防為主，積極消滅”的方針，強(qiáng)化火源管理，從源頭上嚴(yán)抓細(xì)管，山區(qū)農(nóng)民煉山、開(kāi)發(fā)山地等要由有林業(yè)部門(mén)批準(zhǔn)，并做好防火安全措施下進(jìn)行，切忌掉以輕心，麻痹大意；農(nóng)民特別注意在臨近山林地段燒柴草燒灰殃及山林的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離山邊焚燒；上山砍木或進(jìn)山的.人員要嚴(yán)格執(zhí)行入山禁止攜帶火機(jī)、火柴、煙等火種的要求，不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)抽煙火局老鼠、熏蛇、燒黃蜂、燒炮仗、燒紙焚香等，一旦發(fā)生山火，則應(yīng)組織足夠人力撲救，或鏟修火路，隔離帶，以防蔓延；注意流浪漢或精神失常者的流向、動(dòng)態(tài)，預(yù)防其失態(tài)縱火或燒火取暖時(shí)釀造火災(zāi)；對(duì)失火造成毀林損失的要追究當(dāng)事人的責(zé)任，該賠償重罰的則重罰、該判刑的則判決，決不姑息，心慈手軟，警醒教育群眾，保護(hù)森林，人人有責(zé)！保護(hù)生態(tài)環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)美的人居環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋，為建設(shè)林業(yè)生態(tài)家園，和諧社會(huì)共同出力！
中學(xué)作文 篇4
七月的天，熱火朝天。我坐在房間里，拿著扇子左扇扇右扇扇，就是扇不掉身上的熱氣。好像這熱氣就結(jié)了根似的長(zhǎng)在我身體里，讓我汗如雨下。
這時(shí)，父親走過(guò)來(lái)指揮著說(shuō)：”陪我去買(mǎi)菜吧！“我的心”咯噔“了一下想：這么熱的天，出氣都難受，老爸心好狠，不但不讓我開(kāi)空調(diào)還要我頂著烈日去買(mǎi)菜。我打算不理，你叫你的，反正我不聽(tīng)。連手里的扇子都沒(méi)停過(guò)。
老爸看出了我的想法，大聲叫我：”起來(lái)到太陽(yáng)底下站著！“越叫越響，一陣高過(guò)一陣。我實(shí)在沒(méi)辦法，只好抹了一下身上的汗珠，不情愿地來(lái)到太陽(yáng)底下。我還真摸不著爸爸的心在想什么：一會(huì)說(shuō)去買(mǎi)菜，一會(huì)兒又說(shuō)去到太陽(yáng)底下站著。究竟葫蘆里賣(mài)的.什么藥？
爸爸也和我一起站，他說(shuō)：”不要說(shuō)話，安安靜靜地站一會(huì)�！拔乙膊桓艺f(shuō)話，怕爸爸把時(shí)間又延長(zhǎng)了。太陽(yáng)毒得比吃了三根辣椒還難受。汗水以經(jīng)浸濕了整個(gè)身體，頭上仿佛冒了青煙，難受極了！
前幾分鐘就像扔進(jìn)了烤爐般地?zé)�，但后幾分鐘慢慢就不熱了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，還感到很愜意，我再看了看天上的那枚太陽(yáng)，好像它的熱氣在我身上已經(jīng)不起作用了。
時(shí)間到了，但我始終猜不出父親的用意。爸爸問(wèn)我：”你有什么感受？“我急忙回答：”前面幾分鐘很熱，后面就不怎么熱了�！案赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴我：”困難不過(guò)如此，看著它很強(qiáng)大，其實(shí)，它最害怕的就是我們走近它，只要走近它，我們就能夠戰(zhàn)勝�！�
三分鐘后，我和爸爸愉快地買(mǎi)好了菜……
在這個(gè)平凡的日子里，父親為我上了一節(jié)最精彩的人身第一節(jié)課。那時(shí)我很慶幸我沒(méi)躲避這個(gè)困難。
在以后的日子里，每當(dāng)我遇到困難時(shí)都會(huì)想起爸爸的那句話：困難不過(guò)如此，只要走近它，我們就能夠戰(zhàn)勝。
中學(xué)作文 篇5
九月的天氣，洋溢著浮躁，初三滋味。開(kāi)學(xué)了，初三了……初三是什么滋味了？ 酸。桌上還有一串葡萄，我欣喜地跑過(guò)去，大咬一口。呀，怎么這么酸呢？酸得我說(shuō)不出話來(lái)。初三也是這樣罷...“沖刺的時(shí)候到了，不要像以前那樣貪玩了，學(xué)生要有學(xué)生的樣兒�！崩蠋煹挠�(xùn)話。學(xué)生的'樣兒是什么？是整天坐在書(shū)桌前與公式定理打交道嗎？ 甜。結(jié)束了初二的路途，站在初三的起跑線上。初三，應(yīng)該是充滿樂(lè)趣的吧。初三的我，應(yīng)該用勤奮、吃苦、堅(jiān)強(qiáng)來(lái)走過(guò)這條路，在這最緊張的時(shí)候譜出最優(yōu)美的樂(lè)章送給我關(guān)心我的人們，讓它成為我少時(shí)甜美的回憶。 苦。甜甜的蘋(píng)果吃到最后一口，才發(fā)現(xiàn)它的種子是苦的，嘴里一片苦味。初中生活的最后一年了，應(yīng)該也是這樣的吧？“一年一年時(shí)間時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”，初三了，迎接我們的是各種各樣的苦惱：作業(yè)，考試，中考…… 辣。辣椒雖辣，但能提神；挫折雖惡，但能勵(lì)志。初三的生活，興許有許多挫折，如辣椒般刺痛心底。不過(guò)，沒(méi)有困難與挫折怎么能取得進(jìn)步？咬咬牙，困難就過(guò)去了。 酸甜苦辣，初三是這樣；成長(zhǎng)，也是這樣。 9.16
中學(xué)作文 篇6
那一天，我興奮緊張地走進(jìn)平安中學(xué)的校門(mén)口，走向報(bào)到處，走向寂靜的考場(chǎng)，尋找貼著考場(chǎng)編號(hào)的標(biāo)簽；終于，在一張桌子上找到了我的名字，我默默地坐下來(lái)，等待考試的來(lái)臨。
考試時(shí)，雙耳聽(tīng)著從四面八方的桌子傳來(lái)的啪噠啪噠聲，雙手寫(xiě)著這張大量消耗腦漿的考試卷！這種緊張的'氣氛和有如魔鬼般的考卷快讓我喘不過(guò)氣了。
考完試后的一個(gè)月，成績(jī)單寄到了家里來(lái)，我以緊張又興奮的心情，看著那張寫(xiě)著密密麻麻的字的紙張，看完后，我開(kāi)心得跳了起來(lái)，我好高興，我竟然考上平安中學(xué)！
開(kāi)學(xué)前的一個(gè)月，我正猶豫著要讀平安還是金華，我跑去問(wèn)媽媽，她卻回我說(shuō)：“你要讀哪所初中，我又管不著你，你自己決定！”于是我慎重地考慮，要選擇平安，選擇未來(lái)的課業(yè)！還是選擇金華，選擇我的朋友，我最好的朋友，我真的好困惑。
金華入學(xué)考的前一個(gè)禮拜，我終于決定了，我決定要進(jìn)金華！即使成績(jī)會(huì)變爛，我還是放不下我的友情。我沒(méi)有那種能力，可以在沒(méi)有朋友時(shí)，乖乖地坐在桌子前聽(tīng)課。所以我做了人生中，一個(gè)重要的決定。
直到我開(kāi)始到學(xué)校上課后，我都不會(huì)后悔我所做的決定。走在學(xué)校的走廊上，偶爾還會(huì)遇上老朋友，一起聊聊天。那次我所做的決定，是第一個(gè)讓我感到滿意的決定！
中學(xué)作文 篇7
皎潔的月光灑在床頭，睡夢(mèng)中的我忽然驚醒，一雙大手正在為我掖被子。緩緩地，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，迎上了您那熟悉而親切的臉。
啊，媽媽，歲月的蹉跎在您臉頰留下了痕跡，唯一不變的卻是您始終如一對(duì)我的愛(ài)！
三歲時(shí)的某一天傍晚，我拉扯著您的衣袖，吵著要您帶我出去玩，全然不顧您的疲憊。“讓我休息一下，一會(huì)咱就去！”我興奮得手舞足蹈，您靜靜地欣賞著我的活潑，會(huì)心一笑。
那一刻，因?yàn)槟男�，我感到了什么叫母�?ài)無(wú)私。
“走快點(diǎn)！”我拉著您略顯粗糙的手一路小跑，偶爾回頭催促您加快腳步。“慢一點(diǎn)兒，別摔著！”我越跑越快，掙脫了您緊握著的手，全然不顧您的叮嚀。不經(jīng)意的回眸，望見(jiàn)了您眼神中的擔(dān)憂�？晌也](méi)有放慢腳步，繼續(xù)向前跑著。突然，我一個(gè)猛跑摔到在地，膝蓋上火辣的疼痛蔓延全身，我鼻頭一酸，大聲哭喊起來(lái)。您抱起我就往家跑！一路上，您沉默著，腳下的步子卻在不斷加快。一沖進(jìn)家門(mén)就緊張地為我消毒抹藥。當(dāng)您看到我流血的腿時(shí)，您的眼里噙著淚，嘴上卻在責(zé)怪：“叫你小心一點(diǎn)，別跑那么快，這下摔了吧！”盡管上了藥，稚嫩的`我卻依然哭個(gè)不停。您輕輕地擦去我臉上的淚痕，慈愛(ài)地安撫我：“別哭了，過(guò)會(huì)兒就不疼了。”我漸漸平息了下來(lái)，這時(shí)我仿佛明白了您生氣的原因，那都是對(duì)我的擔(dān)心和疼愛(ài)�。�
我破涕為笑，您也溫柔地沖我一笑。
那一刻，因?yàn)槟男�，我懂得了什么叫勇敢�?lè)觀。
又是一個(gè)色彩斑斕的春天，我決心參加學(xué)而思競(jìng)賽班選拔考試，時(shí)間如流水般匆匆流過(guò)，比賽日期如約而至。
夕陽(yáng)西下。微風(fēng)輕拂窗外栽種著的幾棵依依柳樹(shù)，垂柳交纏，一如我那煩亂的心情。
我拖著疲憊的身子，低頭走出了萬(wàn)信大廈。您在那里等我，我想對(duì)您說(shuō)，我可能落選了，但紅著臉支吾了半天也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。您見(jiàn)我這樣，“撲哧”一聲笑了。您的笑容是那樣美麗，唇邊伴著夕陽(yáng)的余暉，如沐浴春風(fēng)般將我洗禮了一遍。您停止了笑，但眼角還噙著淚花，嘴角還止不住的往上揚(yáng)。落日的余暉散落在您臉上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛投射出一片淡淡的光影，宛如一只蝴蝶在優(yōu)雅地小憩。您心疼地拍著我的頭：“傻寶貝，難過(guò)什么，今年沒(méi)選上，明年咱接著來(lái)！”就是您這句樸實(shí)的話語(yǔ)，吹散了我心中的愁云。
那一刻，因?yàn)槟男�，我懂得了什么叫永不言棄�?/p>
每天清晨，當(dāng)我剛剛醒來(lái)，您總是微笑著為我端來(lái)一杯溫水；每天傍晚當(dāng)我剛剛回家，您總是微笑著端來(lái)我喜歡的水果……
當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，您微笑著表?yè)P(yáng)我；當(dāng)我犯懶時(shí)，您微笑著批評(píng)我；當(dāng)我自滿時(shí)，您微笑著敲敲我的小腦瓜……
您的微笑，溫暖了我的心房；您的微笑，消除了我的疲勞；您的微笑，促進(jìn)了我的成長(zhǎng)……
有多少個(gè)夜晚您在燈光下精心地為我整理資料，有多少個(gè)黑夜您在月光下默默地為我蓋被子……我想，也許您就是一個(gè)棋盤(pán)，而我，愿意當(dāng)其中的一個(gè)棋子。我知道，我永遠(yuǎn)也無(wú)法逃脫您給予的深沉的愛(ài)！
謝謝您，我親愛(ài)的媽媽！
【中學(xué)作文】相關(guān)文章：
中學(xué)的作文03-28
中學(xué)作文范文03-23
推薦中學(xué)作文03-31
中學(xué)寫(xiě)景作文12-05
窗外中學(xué)作文05-24
收藏中學(xué)作文05-24
中學(xué)優(yōu)秀作文10-13
優(yōu)秀中學(xué)作文04-12
中學(xué)優(yōu)秀作文10-26
我的中學(xué)作文06-15