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拼搏的作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的拼搏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拼搏的作文1
驪塵在《為夢想拼盡全力》中說：“在拼盡全力之前，永遠(yuǎn)別說自己運(yùn)氣不好。因?yàn)椋钆Φ臅r(shí)候運(yùn)氣才最好。”
有人說：“努力有什么用？最后還不是什么都沒得到？”我只想說：“敢問你做到持之不懈，堅(jiān)持以恒了嗎？努力不是靠你在嘴上隨便脫口而出的，努力也不是半途而廢的，努力更不是你三天打魚，兩天曬網(wǎng)的。一個(gè)人成功的原因，不止需要努力，還需要堅(jiān)持不懈得來的。努力雖然會苦會累，但只要你努力了，你覺得上天會虧待你嗎？”
也有人說：“我努力了，可就是感覺沒什么用，而且太苦太累了，我就不想努力了。”我只想說：“人生難免會遇到坎坷，難道你遇到坎坷不會越過它，而只是返回原點(diǎn)嗎？別人遇到坎坷，都是跨過它或是把它踩在腳下，而你呢？你試過跨過坎坷嗎？解放軍叔叔跨過了無數(shù)坎坷，清華北大的大哥哥大姐姐跨過了無數(shù)坎坷，那些發(fā)明家、史學(xué)家們跨過了無數(shù)坎坷，可他們說過要放棄嗎？你以為那些成功的人都不努力嗎？孩子，你太天真了！哪個(gè)成功的人沒有失聲痛哭過？那個(gè)成功的人沒有奮力一搏過？哪個(gè)成功的人沒有想要放棄過？可是他們都堅(jiān)持下來了，不是嗎？我一直相信著一句話：只要你努力了，付出了，堅(jiān)持下來了，一定會有回報(bào)的。有時(shí)候，最努力的時(shí)候運(yùn)氣才最好�！�
誰的青春沒有努力過？沒有努力過的青春還能叫青春嗎？所以，努力過的青春最美。
如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃苦，多讀書。因?yàn)橹挥性诖禾觳シN的時(shí)候，你才能收獲滿園秋色。如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星吧！因?yàn)闆Q定成敗的.不是你的尺寸，而是能否做一個(gè)最好的你。如果你不能把握未來，那就好好把握現(xiàn)在。畢竟，只有珍惜當(dāng)下的點(diǎn)滴，你的青春才不會留下遺憾！
朋友，記住，不要錯(cuò)過了日出，還錯(cuò)過了日落！成功，不是你想想或說說就可以得到的！
拼搏的作文2
今天特別冷，大風(fēng)呼嘯，但就在這樣的情景下，我們學(xué)校依然舉行了一場非常有意義的、激動人心的運(yùn)動會，讓我終生難忘。
運(yùn)動會一開始，先是四年級的同學(xué)跳了一個(gè)非常精彩的舞蹈，然后就開始分項(xiàng)目進(jìn)行比賽了。有的跳繩，有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，還有的扔壘球，但最讓人心潮澎湃的就是接力賽了。
接力賽很特別，是由老師、家長、學(xué)生混合起來跑的，我也很幸運(yùn)的參與其中。待裁判老師哨聲一響，第一棒的郭佳興同學(xué)就像是離了弦的箭一樣，嗖的一下子就飛了出去，穩(wěn)穩(wěn)的排在第一名。到了我那里是第七棒，成績已經(jīng)不太樂觀了，偏偏交接棒又不太順利，被后面的同學(xué)超過一名，當(dāng)時(shí)我的心里急的像熱鍋上的螞蟻，拼命的往前跑，因?yàn)椴阶舆~的太急，恰好又是急轉(zhuǎn)彎，咣當(dāng)一下就摔地上了，四個(gè)手指瞬間就流出了血。當(dāng)時(shí)我的心感覺就要碎了，心里想：完了，要給班里拉后腿了。但是轉(zhuǎn)念又想：體育運(yùn)動比的不就是一種拼搏的精神嗎？我一定要堅(jiān)持跑完我的路程，把棒傳給下面等待我的同學(xué)，想到這里，我就忍著疼痛爬了起來，拼盡全力跑了下去。最后看到成績很不理想，我還是忍不住流下了眼淚，總覺得自己影響了班級的榮譽(yù)。直到邵老師和家長阿姨寬慰了我很久，我才慢慢好了起來。我知道，我不是因?yàn)樘弁炊�，而是因�(yàn)樽约鹤龅牟粔蚝枚鴤�。其�?shí)不經(jīng)歷這件事，我也不知道，我有這么愛自己的班級。
后來我又知道我班的于丫育同學(xué)，在跑步的時(shí)候，跑掉了一只鞋子，光著腳堅(jiān)持跑完了全程，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們都是很棒的孩子。還有我們的邵老師，平時(shí)都沒看見過她跑步，在賽場上，竟然也是那樣的'拼，還有家長叔叔，為了給班級贏得榮譽(yù)，也是像我一樣拼命的跑，然后也不小心摔倒了。事后聽家長們議論，說賽場上的一幕幕，特別的讓人感動。
這場運(yùn)動會，是團(tuán)結(jié)的，是拼搏的，是有愛的，我為我們的班驕傲自豪！加油，三年級四班，加油，緯二路小學(xué)！
拼搏的作文3
在拼搏的路上，有一些人是蠟燭的化身�！}記
她擁有數(shù)不清的孩子，然而給予這些孩子的是無限的關(guān)懷與愛，這個(gè)人就是老師。在我的班級里，我們的班主任段xx老師就是蠟燭的化身，帶走黑暗，迎來光明……
段xx老師是我們的語文老師。在她的課堂上，嚴(yán)肅中充滿了親切。在學(xué)課文時(shí)，她喜歡當(dāng)眾提問，希望同學(xué)談?wù)勛约旱目捶�。段老師總是很認(rèn)真，當(dāng)你回答問題時(shí)，她就像一位聚精會神聽講的學(xué)生，惟恐漏下一字。倘若你回答的正確，她就非常高興，就像是自己受到了表揚(yáng)，也仿佛品味一首美妙的歌曲；倘若你回答的不好，她也只會鼓勵(lì)你、提示你，或是讓同學(xué)們拍手鼓掌。這樣一來，這些同學(xué)不但答出了問題，自信心也提高了不少。
段老師對我們的朗讀也付出了不少心血。讀一段話少則兩三遍，多則十幾遍。不但要讀出停頓，還應(yīng)該把語氣讀出來，真的做到與人物產(chǎn)生共鳴，經(jīng)過老師耐心的.指導(dǎo)，我的朗讀能力大大提高。在一次國旗下演講時(shí)，贏得了許多老師的稱贊。
還記得五年級的一次運(yùn)動會，那時(shí)段老師還沒有教我，可是當(dāng)我跑步經(jīng)過她面前時(shí)，她也為我吶喊助威，為我加油！可見，她對待任何一位學(xué)生都是那么的友好慈祥，就好像是自己的好朋友。她常常與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起做操、一起討論。言語里充滿了幽默風(fēng)趣，也常常在課堂上開個(gè)小玩笑，讓沉悶的課堂氣氛變得活躍起來！
段老師是一個(gè)盡職盡責(zé)、有耐心、有幽默感的老師，所以我們每次考試基本都是年級前三�？芍挥羞@些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我經(jīng)�？匆娹k公室里批改的作文鋪滿整個(gè)書桌，也常常看見語文書上詳細(xì)的筆記，可見課下的她又是怎樣的工作。
在拼搏的路上，您為我照亮前進(jìn)的路，讓我距成功不再那么困難。可是，當(dāng)我距成功越來越近，您的付出也就越來越多，讓我由衷的對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
拼搏的作文4
蔚藍(lán)的天空中飄著絲絲乳白色的云，一陣陣微風(fēng)拂過，樹葉沙沙的響聲似乎在講述著什么。你聽，吶喊聲，掌聲混成一片；你瞧，小紅人，小藍(lán)人你追我趕。哈哈，是大興小學(xué)綠茵茵的操場上舉行的一場激烈的足球賽。
只聽裁判長宣布：“熱身賽結(jié)束，比賽正式開始�！薄凹佑�，加油……”我要為我們班的小隊(duì)員助威，一場精彩的“大興杯”足球賽正式拉開序幕。
首先，藍(lán)隊(duì)前鋒帶球，一眨眼從右方切入一腳踢出去�！鞍パ�！居然沒有進(jìn)球�！边@時(shí)只見從旁邊躥出一個(gè)瘦瘦的小個(gè)子，皮膚黝黑的隊(duì)員。眨眼一看原來是紅隊(duì)的主力——我們班的“小鄧子”，他可是我們學(xué)校出了名的明星球員哦！運(yùn)動場上運(yùn)動健兒們在賽場上努力的拼搏。這時(shí)，只見藍(lán)隊(duì)中衛(wèi)一個(gè)頭球擺渡，將球傳到對方的`禁區(qū)前，又恰恰落到了“小鄧子”的腳下，這時(shí)他心中暗喜，將球穩(wěn)住，輕輕向前一帶，晃過對方的阻攔，看準(zhǔn)機(jī)會，只見他起腳，射門，那球在空中劃出一道弧線，飛般沖向球門。突然，一個(gè)鏟球?qū)⒖煲阶斓姆嗜鈸屌芰�，這時(shí)的“小鄧子”急得滿臉通紅，像離開弓的箭一樣飛出去，想要奪回足球，不過藍(lán)隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備射門了，但是門將在禁區(qū)外沒收了足球，判紅隊(duì)犯規(guī)。這時(shí)的“小鄧子”依然沒有放棄，一直在球場上揮灑著拼搏的汗水。
開始點(diǎn)球，場上的隊(duì)員們分外緊張，個(gè)個(gè)聚精會神，守門員更是虎視眈眈的盯著足球。因?yàn)檫@一球決定勝負(fù)或者加時(shí)賽，藍(lán)隊(duì)開始點(diǎn)球，眼看就是一個(gè)“飛球”。
“球進(jìn)了”，場外的觀眾吶喊著�！八{(lán)隊(duì)獲勝”裁判長宣布著最后的結(jié)果。
伴著夕陽西下，我們悻悻地離開了操場。今天的比賽告一段落，我記住了這一拼搏的瞬間。雖然紅隊(duì)輸了，但是“小鄧子”在賽場上的拼搏精神令我震撼。他用實(shí)際行動告訴我們一個(gè)不變的真理，沒有走不完的路，也沒有翻不過的大山，用頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花和掌聲，讓我們一起在人生的賽場上拼搏，勇往直前。
拼搏的作文5
拼搏是一個(gè)過程，而成功是一點(diǎn)。
拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，便不會再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪。拼搏是一種資本，它助我們在主動中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感。拼搏是一種境界，它既沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的'挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
在歷史的長河中又何嘗不是呢？古有多少明志人，無不是在逆境中拼搏�！拔耐蹙卸荨吨芤住罚恢倌岫蚨鳌洞呵铩�；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。在我們的生活中有何嘗不是？無論是學(xué)習(xí)還是工作；無論信仰是否相同；無論身在何地。我們無時(shí)不刻的在拼搏。我們在堅(jiān)守著我們將強(qiáng)的意志，雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就，但我們意志堅(jiān)定。
拼搏和成功之間是密不可分的。有拼搏就一定會有成功，要不然哪里來的失敗是成功之母，有成功者必有失敗者。成功或是失敗都不必然的。它們之間或許可以轉(zhuǎn)變，或許是定格。
成功另有一個(gè)因素就是一定要有一個(gè)目標(biāo)；有一個(gè)競爭對手，不斷的努力，不斷的拼搏。那怎樣才是成功了呢？是不斷努力不斷拼搏后就自然算是成功者了。人成功，那種輕松愉快，真是不可以言語形容。越是努力拼搏，成功就越容易降臨；大抵天下事從拼搏中得來的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。一翻過來，處處敢拼搏，便處處有成功；時(shí)時(shí)敢拼搏，便時(shí)時(shí)有成功。
如今，我們依然聽著懸梁刺股的故事永不色衰、經(jīng)典回味。我們依然遵循“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。上我們在披荊斬棘之后體會百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。
為了成功，我們要努力拼搏；為了成功，我們勤能補(bǔ)拙；為了成功，我們要有遠(yuǎn)大的理想，準(zhǔn)確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。讓拼搏和勤奮作為遠(yuǎn)航的燈，我們自信的駛向成功的彼岸。
拼搏的作文6
時(shí)間飛逝，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，高中時(shí)光即將結(jié)束，距高考只剩下一百天的時(shí)間。百日誓師活動是一個(gè)標(biāo)志，更是一個(gè)提醒。提醒著我們努力的時(shí)間不多了，更應(yīng)拼搏向前。
受疫情的影響，這次的百日誓師活動與以往不同。沒有兩千人的大集合，沒有同學(xué)老師的齊聲吶喊。但同一時(shí)刻，不同的我們，全部守在屏幕前，懷著同樣激動和澎湃的心情，參與著這項(xiàng)活動。特殊時(shí)期的百日誓師大會也因此增添了別樣的意義。
活動中，老師們的講話讓我受益匪淺，更讓我深刻體會到了他們的愛崗敬業(yè)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。疫情期間，困于家中，有誰不焦慮，而誰又最焦慮。大年初三，人們?nèi)猿两谟崎e地假期中，老師們卻已經(jīng)開始日夜趕工，準(zhǔn)備網(wǎng)課，化身網(wǎng)絡(luò)主播。高考路上，是他們始終伴我們左右，與我們同行。
活動中，呂主任說，高中生涯的最后一段路，看似短，也可以長，只要我們充分利用時(shí)間，自律意識強(qiáng)，便可以讓這有限的一百天，實(shí)現(xiàn)它最大的價(jià)值。
高考前的一百天，無疑是一段艱難的路程，黑暗中的.迷�？赡軙屛覀兠允Х较�，但只要我們堅(jiān)定信心，便可以讓隧道中燈火通明。
大江流日夜，慷慨歌未央。時(shí)間在飛逝，我們在備戰(zhàn)高考，努力奮斗，國家在和病魔作戰(zhàn)。于校長說，逆行者負(fù)重前行守護(hù)著我們的歲月靜好。面對疫情，我們積極響應(yīng)號召，隔離在家中，既是對社會負(fù)責(zé)，更是對自己的負(fù)責(zé)。疫情雖然封鎖了上學(xué)的道路，但阻擋不了我們學(xué)習(xí)的腳步。一百天雖然短暫，但異常厚重。高考決戰(zhàn)即將到來，在家中的我們亦可奮發(fā)圖強(qiáng)，充實(shí)盔甲。
只有經(jīng)過地獄的磨煉，才能擁有創(chuàng)造騰飛的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間最美的絕唱。風(fēng)正潮平處，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪，奮斗的過程是痛苦的，更是幸福的。高考是一場和自己的較量，希望我們經(jīng)歷過高考的烈火后，能成為涅盤的鳳凰，實(shí)現(xiàn)我們的人生理想。
拼搏的作文7
升入初二，生活的節(jié)奏驟然加快，不經(jīng)意間，時(shí)間就步履匆匆地從你身邊跑過，使你不得不邁開大步去全力追趕。為了夢想，只有拼搏，拼搏正當(dāng)時(shí)！
有些時(shí)候，我還在想，從明天再努力吧，但是每當(dāng)這樣想時(shí)，眼前總會浮現(xiàn)出同學(xué)們奮筆疾書的情形，他們的眼神是那樣的焦急和充滿渴望，我知道，他們在拼搏！拼搏正當(dāng)時(shí)。
伴著昏暗的燈光，咬著筆頭面對著道道難題的我，就如同正駕駛著一條巨輪，在題海中與驚濤駭浪搏斗。我在腦海中努力地回憶著以前老師講過的解題方法，借著狂風(fēng)，擊破著一道道洶涌的浪濤�！吧成常成场惫P尖在紙上劃出道道聲響，是那么的.從容。
突然！我的巨輪與總部失去了聯(lián)系。思路，斷了，就如同遇上了百慕大三角中的風(fēng)暴，羅盤上的指針開始無規(guī)則地亂轉(zhuǎn)。思緒停滯不前，不知該向哪個(gè)方向駛。手中的筆停了下來，滿屋只剩下時(shí)間的腳步聲，警醒著我不要放棄。這時(shí)手中的筆好像化作一桿風(fēng)帆，迎風(fēng)招展，他好像在說，”孩子，不要放棄，拼搏！拼搏正當(dāng)時(shí)！”
不知不覺間，感覺手中的筆又自己動了起來，一串串寫出的字好似一根根繩索，他仿佛要強(qiáng)硬的把斷了的思路連接起來，那一根根繩索就是一絲絲信號，沒有了信號，游輪又怎樣在茫茫大海上行駛？這，令我又振奮了。緊皺著眉頭，苦苦思索著。
突然一絲微弱的信號抖動了一下，慢慢的，慢慢的信號越來越強(qiáng)了，終于，我在眾多的算式中找到了我想要的那絲信號，羅盤上的指針又規(guī)則的轉(zhuǎn)動了起來，船繼續(xù)航行起來，而船后留下的則是串串被擊碎的浪花，我知道，拼搏正當(dāng)時(shí)！
終于寫完了，我放下筆，鬧鐘上的兩根指針仿佛為我歡呼似地高舉著。
拼搏，是一股不服輸?shù)挠職猓且环N為了成功不顧一切的力量，是一個(gè)生命中必不可少的部分。初二，初中，乃至生命中最重要的時(shí)段之一，此時(shí)不拼搏，更待何時(shí)？
初二，拼搏正當(dāng)時(shí)！
拼搏的作文8
今天要寫漫畫作文，我認(rèn)真查了資料，一幅名叫《長跑路上》的畫吸引了我。這幅畫反映了當(dāng)今社會從起點(diǎn)走向成功的三種人的不同心態(tài)。
畫上畫著長長的跑道，跑道上的三個(gè)人正在賽跑。跑在最前端的身著“1”號服的選手正得意洋洋、沾沾自喜地回頭看，此時(shí)，他可能認(rèn)為自己離勝利已經(jīng)不遠(yuǎn)了，應(yīng)該是第一名了，于是，放慢了腳步，悠閑自得地向前跑；跑在第二的身著“2”號服的選手可能是見跑累了還追不上前面的'“1”號選手，心想：反正“3”號選手也沒追上來，就索性坐在地上大口大口地喘著粗氣，他打算等到“3”號選手跑得和他差不多時(shí)再繼續(xù)跑；再看看落在最后的“3”號，他明知道自己已經(jīng)落在了最后，可仍拼命地向前沖，始終都沒有放棄拼搏，他此時(shí)只有一個(gè)信念，那就是“拼搏！”，落后時(shí)，是這個(gè)信念在支撐著他；成功時(shí)，是這個(gè)信念在鞭策他不斷向前。
這幅漫畫，對于每個(gè)人而言，都是一面鏡子，在這面“鏡子”中，我見到了我自己。
對于“1”號，雖然是個(gè)領(lǐng)先者，不過那只是暫時(shí)的�？吹阶约禾幱陬I(lǐng)先的地位，就立刻變得驕傲起來，喪失了前進(jìn)的原動力。從他身上，我懂得首先要戰(zhàn)勝驕傲，戰(zhàn)勝自滿，才能戰(zhàn)勝對手。如果一個(gè)人滿足自己的點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢，不肯再去拼搏的話，他的一生希望是渺茫的。
“2”號，他的人格是懦弱的，遇到了挫折，就想放棄，沒有了競爭的意識。試問，這種人怎么做得了生活的強(qiáng)者？怎么能做二十一世紀(jì)的接班人呢？在人生道路上，如果你是“1”號或“2”號，那么，你永遠(yuǎn)都是一個(gè)失敗者。
對于“3”號，雖然他跑在最后，可他仍不放棄一絲成功的希望，他的拼搏精神鼓舞著我們。是自信心、永不服輸?shù)囊庵�，使他成為最后的勝者�?/p>
我會向“3”號學(xué)習(xí)，他會無時(shí)無刻激勵(lì)我前進(jìn)，會讓我成為二十一世紀(jì)接班人的推動力，和成為我邁向成功人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
拼搏的作文9
人活著是為了什么，是為了責(zé)任和夢想。有了夢想才會有責(zé)任，怎樣才能達(dá)到夢想的境界，是要用辛勤的努力來換取。只要為了夢想而努力，就是失敗了，這一生也充滿意義。
黃蓓佳阿姨寫過一本令我百看不厭的小說《今天我是升旗手》，講述的是一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生肖曉的故事。他六年級了，卻還沒升過一回國旗，他一心想在學(xué)期結(jié)束前升一回國旗，因而一直加倍地努力，想爭取這個(gè)光榮的任務(wù)。在學(xué)期最后，他終于當(dāng)上了升旗手，把那五星紅旗升上了湛藍(lán)的天空，讓國旗在天空中飄揚(yáng)……在這期間，他有許多優(yōu)秀的`事跡：他團(tuán)結(jié)同學(xué)，抓到了三個(gè)偷猴子的人；他看重友誼，幫林茜茜擺脫了學(xué)習(xí)的陰影；他敬愛祖國，千里迢迢地從南京到北京天安門去看升國旗……他是個(gè)優(yōu)秀的男孩。
其中，“我想去北京”這一章，令我映象深刻。肖曉在十一長假時(shí)要一個(gè)人去北京天安門看升國旗儀式，為了不讓家里人擔(dān)心，留下了字條出發(fā)了。一路上，肖曉遇到了由曾老師領(lǐng)隊(duì)的安徽省希望小學(xué)的一隊(duì)人，并與他們結(jié)上了朋友，還認(rèn)識了懷娃帶來了小狗孩孩。他們順利到了北京后，肖曉正想去天安門但卻被警察抓住送回了南京，原來肖曉的爺爺奶奶看到他留下的字條非常擔(dān)心，就報(bào)了警。歸途中肖曉悶悶不樂。到了南京一出站門，就看見了身穿海軍軍服、筆直站立、滿面嚴(yán)肅的海軍艦長——肖曉的爸爸�！�
雖然肖曉沒有看成升旗儀式，但我們可以深深地體會到肖曉那愛國敬國的心。從他留下字條，我們可以看出肖曉十分敬愛關(guān)心爺爺奶奶，不想讓他們?yōu)樽约簱?dān)心難過。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種敬國愛國的思想和他那敢為夢想而努力的精神。
夢想和現(xiàn)實(shí)之間往往隔著一條大河，那河看似洶涌，那是你的懦弱把它變成的，只要奮力向前進(jìn)，加上下河的勇氣和先前足夠的準(zhǔn)備，就可以游過對岸。有時(shí)只要輕輕一跨就行了。
你是否有一個(gè)偉大的夢想？讓我們一起向前沖吧！
拼搏的作文10
五月三日下午，一個(gè)炎炎烈日的下午。
我坐在回民中學(xué)的草坪上，此時(shí)中考第一戰(zhàn)——體育測試的三項(xiàng)已完成兩項(xiàng)。我腦海浮現(xiàn)著母親的叮嚀：不要跑太快，畢竟你還受過傷呢！可我眼前卻呈現(xiàn)出自己拼搏的畫面：咬緊牙關(guān)，大踏步向前。心中充滿期待，期待著要用拼搏來致謝自己的愿望。
我們組同學(xué)站在起跑線上，個(gè)個(gè)臉上的筋凝聚在一起；樹梢上的鳥兒停止了鳴叫，不解地注視著我們；一輪烈日只顧無情地輻射著熱，一切都仿佛凝固了。我擺好起跑的姿勢，目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方，心中充盈著要用拼搏致謝自己的愿望。
“砰”一聲發(fā)令槍響，我如離弦的箭一般沖出起跑線，大幅地向前推進(jìn)著。一陣微風(fēng)徐來，拂過我的臉頰，剛才凝固了的空氣又充滿了生機(jī)。原來，跑步并不是地獄般的煎熬啊！可好景不長，剛跑了四百米左右，煩人的腿傷又隱隱作痛了起來。我每邁一步它就刺痛我一下，試圖阻止我繼續(xù)拼搏下去。我的速度不由自主地慢了下來，腳步也有些凌亂。怎么辦？難道一位想要致謝于自己的拼搏者向這點(diǎn)傷痛屈服嗎？不能，不能倒下，戰(zhàn)勝它！我默念著，心中意志再一次堅(jiān)定，要用拼搏致謝自己的愿望。
不久，八百米的征程已經(jīng)完成。體育老師在考場外伸長脖子，注視著我說：“小楊，還有二百米，不要松勁兒！這是最后一次了！”聽到老師深情的鼓勵(lì)，淚珠滾落到我的唇上，心中充滿了甘甜與能量。我抬起頭，遙望不到二百米的征途，想起那“最后一次”的拼搏，沖��！我忍著痛，甩開雙臂，劇烈地抬著退，兩側(cè)的看臺、足球門，盡皆向我身后退去。我向著終點(diǎn)，咬著牙，拼盡了全力，心中不留遺憾，要用拼搏致謝自己的愿望。
“嘀”臂上的`計(jì)時(shí)器告訴我，我已沖過了終點(diǎn)。雖已疲憊不堪，腿痛繼續(xù)，但老師催人淚下的鼓勵(lì)沒有白費(fèi)，我的拼搏沒有白費(fèi)！我快步走到成績報(bào)告機(jī)前，“30分”赫然出現(xiàn)在我的眼前。淚水再也抑制不住地奪眶而出，心中酸楚而快慰。我跪倒在地上，噙著淚水，面向成績報(bào)告機(jī)中那張自己的照片，由衷地喊道：
“謝謝了，拼搏的自己！”
拼搏的作文11
人生就是行動，人生就是拼搏。一切真善美的東西都是通過拼搏而獲得。因?yàn)闅v史的道路是崎嶇的，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林，不迎風(fēng)搏擊，決不能前進(jìn)。
希特勒是歷史上臭名昭著的二戰(zhàn)元兇。他挑起了二次大戰(zhàn)，殺害了數(shù)以萬計(jì)的無辜猶太人�？设b觀他的一生，也是靠努力拼搏，才從一個(gè)小兵，經(jīng)軍隊(duì)的磨煉，終進(jìn)入政界，成為德元首。只是，他在政治舞臺和歷史舞臺上卻扮演著反面角色，上演一場世界性大災(zāi)難。給人類造成了無法想像的巨大損失。
由此可知，拼搏可使人破繭而出，脫胎換骨，但如果開始的方向弄錯(cuò)了，那么拼搏得越起勁，離成功反而越遠(yuǎn)，其結(jié)果也只能適得其反了。因此，拼搏的力量的方向猶為重要。
我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤，為了祖國數(shù)學(xué)界的崛起與騰飛，晚11點(diǎn)睡，凌晨三點(diǎn)起床，用四年零六個(gè)月的時(shí)間走完了同行十八年的路途，在吃飯時(shí)間，他總是一面吃，一面緊盯著阿拉伯?dāng)?shù)字和高深的定義，在同行利用假期游山玩水之時(shí)，他請求鄰居把房門從外牢牢栓住，強(qiáng)迫自己打消了游樂這個(gè)念頭……牛頓曾說：“無論做任何事，只要肯努力拼搏，就沒有不成功的。”果然，陳景潤在苦苦追求，奮斗了十余年，終于躋身于世界數(shù)學(xué)大師之列。正是他這種風(fēng)雨不動搖的頑強(qiáng)拼搏，才成就了日后令人矚目的輝煌。
《周易》中有如下一句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！�；但也有李大釗的：“拼搏的舵是裁決結(jié)果的關(guān)鍵�！彼裕床年P(guān)鍵是勤奮不懈的'努力，而拼搏的可貴就在于為著一個(gè)明確正確的目標(biāo)迎難而上，跌倒爬起，屢敗屢戰(zhàn)，同時(shí)需要著智慧，策略。當(dāng)你掌握了拼搏的關(guān)鍵后，你便可以擁有拼搏的力量——中國女排在受傷損筋，發(fā)燒不休的磨練后，在八一年第一次登上了世界杯冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺，并五年連冠；“飛人”劉翔在每天300次壓腿，1小時(shí)靜壓腿，2小時(shí)慢跑，每天不間斷的跨欄練習(xí)后，在零四年繼“馬家軍”后，為中國田徑再奪一金，同時(shí)也是中國110米跨欄第一金；日本棋人趙治勛在每天11小時(shí)練棋，過度用腦導(dǎo)致每天十余次缺氧的磨練后，終于獲得了“棋王”殊榮。“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”，我們正值青春，正是拼搏的大好時(shí)機(jī)，讓我們掌好船舵，向成功的終點(diǎn)，借拼搏的力量，努力激勇前進(jìn)吧！
拼搏的作文12
目前，距離中考不到五十天，同學(xué)們也漸漸把自己的玩心收了起來，正視起自己的學(xué)習(xí)情況。狗急了也會跳墻，人急了則會奮發(fā)圖強(qiáng)。在這緊迫的日子，同學(xué)們都在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，努力拼搏。同學(xué)之間也互相鼓勵(lì)，振作士氣，優(yōu)勢互補(bǔ)，希望能快速提高。我很喜歡這種所有人的心都放在同一件事上的氛圍，它使我的信心一下子增加了不少。在這拼搏的日子里，感謝有你們的陪伴——同學(xué)。
不僅我們學(xué)生緊張，老師也十分緊張，因而加強(qiáng)了對我們的“管理”。老師鼓勵(lì)我們多問，要常跑去辦公室，或者也可以向其他同學(xué)請教。體育中考已經(jīng)畫上了一個(gè)句號，現(xiàn)在，我們要全身心地向文化方面進(jìn)攻。為了快速提升成績，老師布置的作業(yè)多了起來，大家的壓力也不斷增加。
或許是意識到了這一點(diǎn)，學(xué)校開展了考前心理輔導(dǎo)講座，讓同學(xué)們放輕松些，從而提高學(xué)習(xí)效率。好在我不怕吃苦，也比較樂觀，總有一股向上攀的`沖勁。老師也在課后對我們進(jìn)行輔導(dǎo)，老師很辛苦，正是因?yàn)樗麄冞@樣的默默奉獻(xiàn)，使我感覺身上正背負(fù)著一個(gè)重大的使命，更有一股使不完的勁。在這拼搏的日子里，感謝有你們的陪伴——老師。
天下哪個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳？我的父母也是如此。父親讓我中午在學(xué)校午托，以便課堂上有精力去認(rèn)真聽課。更重要的是父親把我的手機(jī)沒收了。其實(shí)我也打算在中考前不玩手機(jī)了，但心有余而力不足，每當(dāng)看見手機(jī)擺在桌子上，我總?cè)滩蛔∪ネ妗?/p>
父親巧妙地運(yùn)用了他在家中最大的權(quán)威，把我的手機(jī)沒收，使我的想法破滅，因?yàn)楦赣H的話我大多不敢反抗。這無疑對我的學(xué)習(xí)有很大幫助。母親也一樣對我百般照顧，在深夜中遞上一杯冒著熱汽的水，在早晨叫我起床。有時(shí)我弄得晚了，母親也會提醒我早點(diǎn)入睡。母親時(shí)常提醒我要喝開水，不吃垃圾食品，及時(shí)增減衣物，雨天別忘帶雨傘……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)致入微。在這拼搏的日子里，感謝有你們的陪伴——父母。
同學(xué)，老師，父母，都給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我在中考的道路上，一路拼搏。
拼搏的作文13
許久未曾見到那樣一片荒草茂密之勢了，許久我也沒再次陶醉了，早已淡忘了陶醉的滋味。如今，我離開書桌，走出房門，再次步入讓人親近的大自然。我悠然地走進(jìn)那片搖曳的精靈。
藍(lán)天下，綠水旁，它們在盡情地瘋長著，生命的綠色在一寸一寸地延伸著，它們肆無忌憚地在山野間，峽谷間，書寫著綠意，書寫著生的希望。
這是一片自由的荒草，一片不被束縛的荒草。在它們的綠意中沒有一絲晦澀的沉重。草們凝視太陽的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱舜婊�，在風(fēng)中咆哮著，最大限度地伸長綠葉吸收陽光。它們從不認(rèn)為自己卑賤，無時(shí)無刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽光展示綠色，活著，就是希望！
看見這一片生機(jī)盎然的綠色，你能不陶醉么？
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰，它們的存在是坦蕩的，磊落的。骯臟的，狹窄的，擁有著勾心斗角的城市的角落，沒有它們純凈的影子，溫暖舒適的花房里沒有它們的`綠色，因?yàn)檫@一切都沒有生機(jī)，都沒有積極向上的力量。它們是大自然的懷抱中最完美的守則的體現(xiàn)者，試想，如果漫山遍野缺少了它們的點(diǎn)染，那將是一種怎樣的寂寞，一種怎樣的可悲！
荒草就是那樣肆意地在我眼前搖曳著，它們頑強(qiáng)的意志力足以承受任何打擊。它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅，所有勇敢，奮發(fā)的人們，都為它們的拼搏而汗顏！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季，一年年，談們永恒地展現(xiàn)著生命的綠色。
想著這綠色中孕育的永恒的精神，你能不陶醉嗎？
又一陣清風(fēng)吹過，掀動著我的頭發(fā)，遮住了視線。我知道這無邊無盡的綠色盈滿眼眶良久。我也深思良久。從書本中逃離，用那么長時(shí)間凝望著一片荒草，我看懂了什么？我將怎樣面對具有挑戰(zhàn)性的明天？
猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意、執(zhí)著與奮斗中。我會努力朝著荒草的綠色的方向拼搏！
拼搏的作文14
操場外發(fā)令槍的聲響和教室里沙沙的寫廣播稿的聲音混為一首美麗的交響曲。
11月5號是星期四，學(xué)校舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動會。這運(yùn)動會我可是盼了好久呢！本來說是上個(gè)星期四的，可是四年級的小朋友們軍訓(xùn)，我們就不能開運(yùn)動會了。這三個(gè)星期里校園里就一直彌漫著一種浮躁的.氣息。怎么也揮散不掉，運(yùn)動會時(shí)，我們表演了精彩的開幕儀式。
快看！他們走過來了。他們表演了精彩的武術(shù)和美妙絕倫的朗誦。運(yùn)動會開始了，我看到了同學(xué)們努力奔跑揮灑下來的汗水，他們跑在紅色橡膠跑道上，他們的衣衫已經(jīng)被汗水浸濕了。努力著追上前面的人，他們超過了一個(gè)人…兩個(gè)人…三個(gè)人…從最后一名跑到了第一名。最讓我記憶深刻的是同學(xué)們跑800米和1500米我們班的章晶晶跑800米跑了一圈…兩圈…三圈…我不停著來回跑，給她加油。每當(dāng)她跑在我面前時(shí)我就大聲喊道：“章晶晶快一點(diǎn)！超過她！快一點(diǎn)！”操場上傳來陣陣的發(fā)令槍響，像是在給他們加油助威。章晶晶跑了第三名和一個(gè)第一名站在頒獎(jiǎng)臺上洋洋得意的她讓我感到十分的自豪。因?yàn)槲覀兾灏嗟耐瑢W(xué)居然居然銅牌和金牌。我又開心又感覺這是一場夢，我沉默了。生怕突然睡醒了。
剛剛結(jié)束完800米和頒獎(jiǎng)典禮，一群人又高聲喊道：“快！快跑！快！1500要開始了！”我跟著人群，跑到了起點(diǎn)�？吹轿覀儼嚓愶w宇正緊張地準(zhǔn)備開跑。他摩拳擦掌，躍躍欲試還不時(shí)開玩笑說：“待會兒到終點(diǎn)，你們可要扶著我，我怕我一下癱瘓?jiān)诘仄鸩粊砹��！标愶w宇雖然沒有獲得第一，但是已經(jīng)拼盡全力了。大家十分為他開心。
我早上教室看見教室里的同學(xué)拿著紙和筆正努力地寫著廣播稿，這邊一片人，那邊一片。寫著，寫著，就不知不覺中寫了好多了，他們看見我進(jìn)來了便大聲喊：“快來寫，不然的話今天晚上又要有作文了。”
操場外人們奮力拼搏著，教室里的人們也奮力拼搏著。教室外面加油聲一陣陣，教室里面筆摩擦紙的聲音也一陣陣，大家都為各自努力著。加油吧！你們是最棒的。
拼搏的作文15
雜交水稻之父、共和國勛章獲得者袁隆平說：“做一粒種子�！�
一粒種子。袁老這粒種子樸實(shí)而又平凡，這粒種子沒有光鮮的外殼，做著和農(nóng)民一樣的重活，只是心中有一個(gè)讓全國人民不再挨餓的目標(biāo)，并且他一直為其奮斗，才有今日如此輝煌的成就。
真正的勇士敢于直面慘淡的一生。每個(gè)偉人的成就都是在平凡上用拼搏建立起來的。我們每個(gè)人與他們的起點(diǎn)是相同的。同樣身為學(xué)生，拼搏努力者會考入高中、邁進(jìn)大學(xué)，反之則會接著平凡下去。曾經(jīng)大學(xué)英語不及格的李陽，通過每天早起去大聲喊出英文，一舉奪得學(xué)校的第二名。平凡并不可謂失敗，只要拼搏，再平凡的人生也會精彩紛呈，曾經(jīng)我在少年宮匯演上臺時(shí)，只是坐在后排的一個(gè)透明人，聲音都不讓開，平凡得不能再平凡了。后來我對此淡然了，平凡就平凡著吧，反正不重要。后來一次偶然，老師隨口的一句表場：“不錯(cuò)，穩(wěn)些就更好了。”我也高興了一陣，回去猛練，只是后來又懶散下了，正好此時(shí)面臨第二次匯演，趁還熱乎著，我一下就成為了前排主彈的人選。但是也只因?yàn)槟且恍《蔚膽猩ⅲ覜]能成為主彈的那個(gè)人。匯演那天上臺，在前排中間，我可以看到臺下小朋友的羨慕眼神，家長們頻頻點(diǎn)頭和評委老師的認(rèn)可目光，那一瞬間我體會到了成功的`幸福感。
曾與我一起在后座彈琴的伙伴曾帶些忌妒地問我，是怎么彈那么好的。我說，練啊。他們撇嘴，廢話。平凡與成功就相差在一個(gè)拼搏的瞬間。而成功則最忌諱的便是懶散和“平凡就平凡著吧”這種想法與成功后的狂妄自大。我時(shí)常告誡自己，不管取得什么成就永遠(yuǎn)要把自己放在平凡的起點(diǎn)上。
一粒種子其實(shí)就是夢想被埋入土壤時(shí)它就有了目標(biāo)，需要用拼搏澆灌他。當(dāng)蓄力到一定程度后，它就會破土發(fā)芽，從而開出成功之花。而美麗的花朵最開始都是很不起眼，甚至很難看的種子。正是這些種子，長出了美麗的花海，將美麗獻(xiàn)給祖國。
我要做一顆平凡而拼搏的種子。
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