關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
鳥兒在天空中飛翔，感謝天空給了它騰飛的空間；蜜蜂在花叢里采蜜，感謝花朵給了它勞動(dòng)的場(chǎng)所；我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，感謝學(xué)校給了我們無限的知識(shí)；我在班級(jí)里生活，感謝班級(jí)給了我集體的溫暖。
最近，我校進(jìn)行了校園美化活動(dòng)。其中有一條美化班級(jí)的指標(biāo)，要求每個(gè)班級(jí)都要有班級(jí)名稱、班級(jí)口號(hào)和集體合影。 今天，我校按照由高到低的年級(jí)順序，為每一個(gè)班級(jí)照了集體照，這張照片非同小可，要貼在班級(jí)門口，它可是我們的臉面啊。 終于輪到我們班了，我們迅速地找好相應(yīng)的位置，各自擺起自己的造型來：第一排蹲著的同學(xué)，要擺成一朵獻(xiàn)花的形狀，同學(xué)就像花朵一樣；第二排的同學(xué)需要半蹲著，肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，肩膀互相插在一起。寓意著我們這個(gè)集體并肩作戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)友愛、共度難關(guān)的特點(diǎn)；第三排同學(xué)都站著，做著“Ye”的動(dòng)作，臉上掛著燦爛的笑容。代表著我們的青春是輝煌的，是天真無邪的；第四排的.同學(xué)要踮起腳，從中間分開，做著方向相反的動(dòng)作，一只手高高舉起，另一只手放在胸前。代表著我們要為自己創(chuàng)造出一片屬于五年一班的天空！ “一、二、三，茄子”同學(xué)們的喊聲過后，只聽“咔嚓”一聲，我們班的集體照被拍下來了，一個(gè)個(gè)新穎別致的造型，一張張青春煥發(fā)的笑臉，變成了班級(jí)門前的永恒。 這張集體照，不僅是我們班的全體成員的合影，還蘊(yùn)含著我們班每一位同學(xué)的希望，和這張照片一樣，我們六十多名同學(xué)將會(huì)手挽手，肩并肩，微笑著走向美好的未來。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
生活中有許許多多的人，他們的精神值得我們點(diǎn)贊，而我要為那吃苦耐勞的環(huán)衛(wèi)工人點(diǎn)個(gè)贊。
環(huán)衛(wèi)工人在街上，隨處可見我今天又見到了他。隨著一陣優(yōu)美的下課鈴聲響起，我飛快地收好書包排隊(duì)走出了校門，在回家的路上我看遠(yuǎn)處一個(gè)身穿橘色衣服的人在干什么。定睛一看，原來是一位環(huán)衛(wèi)工人正在打掃，樹上掉落下來的落葉。已是秋天了，也不斷的往下掉而環(huán)衛(wèi)工人，剛掃完一個(gè)地方，可是落葉又落到了另一個(gè)地方。他卻不放棄，認(rèn)真地清掃著每一個(gè)角落。這遍又一遍重復(fù)的工作，他滿頭大汗，可是還是不停地清掃，是那樣的盡職盡責(zé)。
下午我準(zhǔn)備去上學(xué)，在路上又遇到了那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，他這次沒在清掃落葉了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)臭水溝，那里面有許多的垃圾，他準(zhǔn)備版里面的垃圾給清理干凈。于是戴上手套，穿上水鞋跳了下去。用鉗子夾起垃圾來來往往的過路人都捂著鼻子快速跑過去，我呆若木雞地站在那里，忘記了味道的難聞，站在那里看著環(huán)衛(wèi)工人把垃圾處理干凈。他的動(dòng)作是那么的.熟練，可見他平常一直做著這樣的事情。他看到了我，一邊看著他那塊舊手表，一邊問道：“小朋友，現(xiàn)在已經(jīng)到點(diǎn)了，你怎么還不去上學(xué)？”我不回答，而是笑容滿面地對(duì)他說：“您吃苦耐勞的精神值得我為您點(diǎn)贊！”我一邊說一邊伸出了大拇指，環(huán)衛(wèi)工人摸著我的頭，告訴我這是他的職責(zé)，我們都望著對(duì)方笑了。
對(duì)呀，環(huán)衛(wèi)工人這種吃苦耐勞的精神太值得我們學(xué)習(xí)了，他的默默付出讓這座城市變得更加美麗，在這我要為他點(diǎn)個(gè)贊。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
懷念過去，因?yàn)樵?jīng)的一陣微笑而泛起的漣漪，夾一些悲歡。隱隱約約的，還有一去不回頭的昨天，浩浩湯湯地洞穿了我簡(jiǎn)單的青春。
向往有單車的日子，沒有太多的必須自己去選擇，迎著風(fēng)，回味著飄渺的未來，對(duì)單車，產(chǎn)生了一種寄托，自由自在的生活，也算自己的一種未來。
驀然地，很想去努力地哭一場(chǎng)，但又不許眼淚掉下來，現(xiàn)實(shí)中有太多太多的無奈，與自己那無聊的幻影在僵持著。總是在給自己找荒唐的理由，填滿空洞的心。也試著去讓自己接受自己的理由。只是冰涼冰涼的'現(xiàn)實(shí)，毀去了一切，毀了一切！
沒辦法，于是學(xué)會(huì)了風(fēng)景的佇立，靜靜地等待幸運(yùn)的降臨。在無助后學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在這些時(shí)候，我的耳旁會(huì)縈繞這洶涌的忠告。傻笑，孤獨(dú)的掙扎，但又不想沖掉如此的善良，只想自己好好地靜一靜。
白天還在運(yùn)轉(zhuǎn)我似乎發(fā)現(xiàn)了夜晚那份黑的影子，靜謐的黑，恬淡的黑，黑的真誠(chéng)。讓自己感覺到一份久違的熟悉�？傇谟褂孤德档孛β抵傇谛猩掖遥衙篮玫那啻合襦駠魍虠棸闳M(jìn)了肚子里，沒想去回味，也根本來不及去回味了。
下午，無聊之中拿起了畫筆，蘸墨，打稿，抽絲，想去給自己畫幅工筆，就肖像自己吧。哼哼，看著自己畫好的另一個(gè)人，不像是自己在工筆，倒?jié)B透出了似涂鴉的素描。也罷，總算有一次，讓自己的心走出了嘈雜，也有了些需要的結(jié)果。
現(xiàn)在的我，自己也不知怎么去定義，也不想這樣的，偶爾會(huì)與要好的朋友開著些玩笑，更多的是整理自己的小窩。別人說是由于昨日的打擊造成的，不可置否，的確有一點(diǎn)，可是向來的自己是不會(huì)為過去的失敗而氣餒，因?yàn)槲沂T了。不會(huì)有眷念降在我的心上了。也許，自己就是個(gè)怪人，表面上陽(yáng)光，卻憂郁已經(jīng)滲進(jìn)了骨子里。
莫嘉在《致亨里克諾德布朗德》中有這樣的文字：
不知不覺便半個(gè)世紀(jì)了，我不想拾貝，也沒有潛水，我漂浮在海面上！
漂浮，是一種不死不活的感覺
哼，漂浮是不算什么的！
但，這樣終會(huì)死的！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“一二一，一二一！”
隨著教官讓我們開始訓(xùn)練，我們立即開始走。但是，困難來了，我們不但走不起，而且排面也不齊，更要命的是，我們每次落腳的聲音快快慢慢，并且抬腳也高高低低。
就在這時(shí)，富含經(jīng)驗(yàn)的教官讓我們玩了一個(gè)童年難以忘懷的游戲——編花籃。但是，這一次編花籃可不是像以前一樣簡(jiǎn)單，是要讓腳伸直。由于我自己的體重比較大，不一會(huì)兒就站不穩(wěn)，但是，我看見別人也是與我一樣，于是，我更加堅(jiān)信自己，給予自己打氣，堅(jiān)持到了一分鐘。
我們重新走正步，果不其然，由于我們訓(xùn)練了許多，使我們的正步走得比較齊，雖然有許多的瑕疵，但并沒有之前那樣稚嫩。
但是，那些閱兵式的`軍人，是如何在自己的訓(xùn)練場(chǎng)上，為了那短暫的幾分鐘，訓(xùn)練了多久，付出了多少艱苦的汗水。雖然我們只有短短地幾天時(shí)間，但是我們更加堅(jiān)信自我，一定能夠練好！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在我住的小區(qū)里，有一種不怎么引人注意的“小草”——麥冬。
麥冬的顏色有一些偏深，和草的顏色差不多，就是比草的顏色更深一些。它的葉子的中間有“一條線”，把麥冬從中間分開了，就像有一把刀，把麥冬葉從中間割開了一條口子，只不過口子不大。葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像我們的手指一樣。
麥冬的花兒很小，呈白色�；ㄈ锸亲仙�。麥冬的'花兒大概有五六瓣，半圓型，里面的花蕊一般有五至七個(gè)。聽說，花蕊的個(gè)數(shù)將會(huì)決定種子的個(gè)數(shù)哦!
麥冬的種子也是紫色的，呈圓形，長(zhǎng)在一根“小棒”上。“小棒”上的種子有很多，有10多個(gè)呢!為什么麥冬的種子也是紫色的呢?我猜想，它們很可能是從花蕊“演變”而成的哦!你看，花蕊也是紫色的。
麥冬的葉子，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，我很喜歡;麥冬的花，小巧玲瓏，我很喜歡;麥冬的種子，一簇簇地“出生”，我也很喜歡!
一句話：我愛麥冬!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天，爸爸布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)：給我十元錢，獨(dú)立去斜橋奶奶家吃飯，然后再乘車返回。我聽了心里直犯嘀咕，爸爸媽媽每星期都會(huì)帶我去，可是從來也沒讓我一個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)過呀！那可怎么辦呢？這時(shí)我的心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。爸爸好像看透我的心似的，他一邊安慰我一邊給打氣：“軒軒，你已經(jīng)上四年級(jí)了，是個(gè)小男子漢了，要自己學(xué)會(huì)處理各種問題。再說，現(xiàn)在通訊那么發(fā)達(dá)，實(shí)在解決不了，你可以打電話給爸爸�！�
我拿著錢想了想，這幾個(gè)錢打車肯定不夠，看來只好坐公交車了。我記得有206路、220路、223路公交車可以去斜橋，離我家最近的是206路和220路，如果坐206路的話，是從沿江公路走的，下了車到奶奶家太遠(yuǎn)了。220路是從江平路走的`，下車后要近很多，看來220路是最好的選擇了。
我鼓起勇氣出了門，忐忑不安的走到公交站臺(tái)。耐心等著220路的到來。突然想起，坐公交車要投硬幣的，可爸爸給我的是10元錢紙幣，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我靈光一閃，可以去旁邊的小店里請(qǐng)人換一下呀，但是我心里又非常害怕，假如被人趕出來了怎么辦？可是不去的話，我又沒辦法坐公交車，也完成不了爸爸交給我的任務(wù)，只好硬著頭皮走了進(jìn)去，我紅著臉小聲地跟營(yíng)業(yè)員阿姨說明了情況，阿姨很熱情地幫我換好硬幣，并叮囑我把錢收好。我開心的想：看來這事沒我想的那可怕。主要就看我有沒有這個(gè)勇氣了。
一波三折后，我終于坐上了220路公交車，趕緊找了個(gè)座位坐下，眼睛一眨不眨地盯著窗外，但此時(shí)我無心欣賞窗外的景色，生怕自己錯(cuò)過了站。在惶惶不安的心情中，終于聽到廣播里傳來：“斜橋車站到了，請(qǐng)大家做好下車準(zhǔn)備。”我下了車，看見奶奶早已在站牌下等著我，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，心里的石頭終于落了下來。
吃完飯，回城就順利多了。當(dāng)我把剩下的錢交給爸爸，爸爸開心地為我豎起了大拇指，夸我長(zhǎng)大了，我聽了心里自豪極了。
通過這件事，我明白了，在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到許多困難和挫折，只要有智慧和勇氣，就能戰(zhàn)勝它。
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