有關(guān)打羽毛球小學(xué)生作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的打羽毛球小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇1
今天下午，媽媽陪我去名人苑學(xué)打羽毛球。
我們在教練的帶領(lǐng)下，馬上進(jìn)入了熱身運(yùn)動，扭扭腰、壓壓腿，顛腳并足跳。很快就進(jìn)入了拍球訓(xùn)練了，我把球放在球拍上，用力往上一打，球飛了上去，又落了下來。我接球很穩(wěn)，羽毛球在我的球拍上上上下下地翻滾著，像蹦床上歡快的小朋友。
過了一會兒，糾正發(fā)球動作的`時間到了，我們跟著教練的口令做發(fā)球的分解動作。開步、扭腰、揮拍……一板一眼，學(xué)得很認(rèn)真。
兩個小時的羽毛球訓(xùn)練很快就結(jié)束了，我們個個滿頭大汗、氣喘吁吁。但是我發(fā)現(xiàn)我的球技有了很大的進(jìn)步！
打羽毛球小學(xué)生作文 篇2
今天是一個陽光明媚的好日子，太陽照在我身上，暖烘烘的，我約了好朋友小王一起來到公園里放松一下心情，活動活動，打一打羽毛球。
我和小王從包里拿出了羽毛球拍和一個羽毛球，做好了準(zhǔn)備。比賽開始了！只見小王把球兒往空中一拋，另一只手對準(zhǔn)球兒一扣，球兒如同箭一般射了過來。眼看到了眼前，我急忙一個扣球，球兒總算擋住了。小王可是這運(yùn)動的“行家”，瞧！他越打越靈活，時而輕輕地來個“矮子球”，時而來個“長吊”……打得我大汗淋漓，上氣不接下氣。雖然這局我輸了，但我仍舊不灰心，心想：失敗是成功之母，加油吧！我一定要贏了下一局！堅(jiān)持就是勝利！ 第二局的.比賽開始了！我猛地起拍扣殺，球兒如同流星般射了過去，小王竟然來了個以硬碰硬，一個反扣，球兒又飛了回來……就這樣，你來我往，打了十幾個回合也沒見分曉。 “堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利……”我一直在心中吶喊。機(jī)會來了！我趕緊其拍扣殺，正扣、反扣……這是，不知怎么的，這個“行家”——小王突然慌了手腳，只好“投降”了。“耶！我勝利了！我勝利了……”我高興得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。
通過這次活動中，我明白了許多做人的道理：在現(xiàn)實(shí)生活中難免會遇到一些挫折，但只要你不向困難低頭，永不放棄，持之以恒網(wǎng) ，成功總有一天會向你招手！
打羽毛球小學(xué)生作文 篇3
我看別人打羽毛球，以為很容易，就是把球一拍，于可是當(dāng)我把起來卻難上加難。我看見別人打羽毛球，干是我就吵著爸爸要買羽毛球，爸爸終于買了羽毛球回來，我迫不及待的拿著羽毛球去一打，我開始打，把球一投，再一拍，球那去了，怎么在原位，不會呀！再來試一試，還不行，這時爸爸說：“要全神慣住，看著球有沒有動到球拍，于是我按爸爸說的，發(fā)到了球。爸爸再次把球發(fā)了過來，我用力一拍怎么拍不到，爸爸說：“不要猛打，這樣，柴發(fā)得到。經(jīng)過努力我學(xué)會了。
我好高興性，我學(xué)會了打羽毛球。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇4
今天，吃完晚飯媽媽帶我去散步，我們出門時帶上了羽毛球和網(wǎng)球出了門。我們?nèi)チ藳汉舆叺墓珗@打球，我一開始不會，媽媽讓我自己打自己接，然后我能自己接3個球了，我就和媽媽打起了球。一開始我都接不住媽媽打過來的球，媽媽鼓勵著我，慢慢的我就能接住一個，兩個球了。
我好高興呀！過了一會我說：“小區(qū)里還有一個羽毛球場�！比缓笪液蛬寢層秩バ^(qū)里的`羽毛球場打球了。打了一會天黑了我們就就回家了，今天真開心。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇5
如果說音樂是沒有國界的語言，那么，運(yùn)動就是人們內(nèi)心毫無遮掩的真情獨(dú)白。在運(yùn)動的世界里沒有逢場作戲，沒有爾虞我詐，更沒有虛假的做作，有的只是我們一起留下過的汗水，一起見證過的微笑……
古俠金庸小說里面，經(jīng)常會出現(xiàn)這么一句話“有福同享，有難同當(dāng)”，雖然我不知道，這世間究竟成就了多少這樣的美事，但是我知道，在運(yùn)動的世界里，比比皆是。
大學(xué)偶爾會有些無聊的時光，做些運(yùn)動打發(fā)時間是一個不錯的建議，打羽毛球就是一個挺不錯的想法。剛來大學(xué)，一下子進(jìn)入一個全新的環(huán)境，面對周圍許多不認(rèn)識的人，一切都是那么的陌生，但是羽毛球卻讓我在短短幾個小時的時間里，就結(jié)識了一位知心朋友，在打羽毛球的過程中，我們毫無保留地奮力擊打，臉上的表情就是我們此刻的心情，不需要去揣摩對方的心意，更不需要刻意的去交際應(yīng)酬，你的性格已經(jīng)在這一次次的.跳躍、揮臂中展現(xiàn)無疑，這是心與心最原始純真的交流，我們一起流汗、一起面對對方開懷大笑。我想，再沒有什么感情可以像此刻這樣完全沒有遮掩的呈現(xiàn)在一個陌生人面前了。
運(yùn)動看似不需要情感，不需要語言，只是這樣來回循環(huán)著同一個動作，但是它卻是最好的交流，最近的距離。那是生活對我們的饋贈，每一個可能相同的動作，卻帶有不同的情感，或歡笑，或緊張，或流汗。我熱愛打羽毛球，更熱愛運(yùn)動，熱愛生活。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇6
這個夏天，，像我這樣的胖子，就要多多運(yùn)動了，媽媽說多大羽毛球可以減肥�？墒乾F(xiàn)在我還沒有學(xué)會。于是媽媽便請了一位羽毛球高手——以為和媽媽關(guān)系很好的阿姨。
第二天一早，我便拿著新買的球拍去找阿姨。開始叫我發(fā)球。首先將受傷的球扔向空中，看準(zhǔn)后，在打出拍子。我按阿姨的.方法，將球扔向空中，看準(zhǔn)后，打出拍子。耶！打住了！羽毛球飛了5米遠(yuǎn)的地方。
我又練了幾次，阿姨開始教我怎樣接球。當(dāng)球飛過來時，就像發(fā)球時一樣，看準(zhǔn)了再打。當(dāng)對方發(fā)低球時，就要把拍子翻過來，向上一挑，球就飛過去了。
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了把羽毛球。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇7
今年寒假，我覺得最快樂的事就數(shù)和媽媽一起打羽毛球了。
一放寒假，媽媽就去超市給我精心挑選了一副羽毛球拍，讓我學(xué)打羽毛球。我一回到家就迫不及待地想打了，可是我一點(diǎn)都不會，便請求媽媽教我。媽媽耐心地教我發(fā)球，一遍又一遍地示范，我一遍又一遍地模仿，終于學(xué)會了發(fā)球。
我覺得在家打沒意思，媽媽就帶我去公園學(xué)。剛開始，媽媽發(fā)的`球我一個也接不住，真奇怪：明明看到球飛過來了，我緊握球拍，對準(zhǔn)羽毛球，往前一步打過去，結(jié)果卻沒打中。媽媽鼓勵我說：“沒事兒，別灰心，總會接住的�！蓖蝗唬班亍钡囊宦�，球打過去了！我情不自禁地歡呼：“成功了！成功了！”可是下一個我又接不住了，正當(dāng)我灰心喪氣的時候，媽媽的老師從這兒經(jīng)過，她耐心地指點(diǎn)了我，并且還和媽媽精彩對戰(zhàn)了幾局，看著羽毛球在空中就像一只小鳥一樣飛過來飛過去，美麗極了！我暗暗發(fā)誓：我一定要勤學(xué)苦練，有朝一日，一定超越她們！
送走了媽媽的老師，我和媽媽繼續(xù)練習(xí)，到最后我居然能和媽媽打幾個回合了。媽媽說：“這就叫熟能生巧，你一定會越打越好的！”
夕陽西下，公園里的游人漸漸稀少，我意猶未盡，和媽媽手拉手，沐浴著夕陽的余暉回家了。
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