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我的苦與樂(lè)作文(通用39篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的苦與樂(lè)作文,歡迎大家分享。
我的苦與樂(lè)作文 1
每當(dāng)我拿起寫字本,看著以前在寫字班寫的字,就笑了起來(lái),這是收獲的喜悅。只有我知道練習(xí)寫字所經(jīng)歷的苦。
放暑假了,媽媽說(shuō)我的錯(cuò)別字多,寫字難看,讓我去“琳瑯教育”練習(xí)寫字,我當(dāng)時(shí)寫出的字的確很難看,我也只能去練。
剛到寫字班,我有點(diǎn)害怕,因?yàn)榈谝淮紊涎a(bǔ)習(xí)班,每個(gè)人都會(huì)有點(diǎn)忐忑。我找了一個(gè)空位,坐了下來(lái),接著,更讓我尷尬的是——班里就我一個(gè)年級(jí)最高的學(xué)生。但我又轉(zhuǎn)念一想:藝不壓身,學(xué)習(xí)與年齡無(wú)關(guān)!
在寫字班上了幾天,我感到寫字班沒(méi)有我想得那樣不好,當(dāng)時(shí)我把最高的水平發(fā)揮出來(lái),在整個(gè)班我寫的字幾乎每次都是最好的,這使我很高興,便有了練習(xí)寫字的信心和恒心。
在這個(gè)過(guò)程中,我寫字也是很不容易的,學(xué)寫字最需要寫好的就是字的筆畫(huà),筆畫(huà)必須規(guī)范,不然很難寫出好字的,所以老師把一些常見(jiàn)的筆畫(huà)寫出來(lái),讓我們抄在本子上并把它給背下來(lái),這些并不難,當(dāng)我背會(huì)的`時(shí)候就更加得心應(yīng)手地練字了。
老師布置了一項(xiàng)作業(yè),把我給難住了,給一個(gè)字換一個(gè)偏旁再組詞,這些字都很難換偏旁,組詞也很難,我寫了半個(gè)小時(shí)左右,還有一個(gè)字我不會(huì)組詞。我找了好久也不知道怎么組詞,我用媽媽的手機(jī)找了一會(huì)才找到,這讓我產(chǎn)生了放棄的念頭。當(dāng)我給老師看的時(shí)候,老師指指點(diǎn)點(diǎn),指出了不少缺點(diǎn),這更讓我不想學(xué)了。學(xué)習(xí)寫字到最后就非常難了,因?yàn)檫@次我寫字沒(méi)有以前認(rèn)真了,態(tài)度也沒(méi)有以前好了。
但我又看到了以前寫的字,感覺(jué)真難看,就定下了決心,一定要把寫字給練好。
終于,家長(zhǎng)會(huì)到來(lái)了,我的作品上了班里的電腦,我也上了優(yōu)秀榜。
參加這個(gè)寫字班讓我明白了——世上無(wú)難事,只怕有心人。
我的苦與樂(lè)作文 2
音樂(lè),很多人都會(huì)覺(jué)得很難,當(dāng)時(shí)我對(duì)音樂(lè)也是一知半解,但在我學(xué)了以后,發(fā)現(xiàn)它雖然難卻很有趣。
開(kāi)始聽(tīng)別人談音樂(lè),便對(duì)其有了好奇心,讓爸媽給我報(bào)一個(gè)。到了巷巷,我左挑挑、右挑挑,一邊選一邊小聲嘀咕:“笛子難學(xué),鋼琴太貴,架子鼓太麻煩,薩克斯聲音太大,葫蘆絲太丑,蕭我不知道是什么。吉他太土,琵琶女生學(xué)的……最后終于在一個(gè)不起眼的樂(lè)器下停止了腳步,那就是又小又潮又便宜又好學(xué)的陶笛!
爸媽怕我三分鐘熱度,就先選了個(gè)好一點(diǎn)的老師,然后給我報(bào)最低的45分鐘啟蒙班。
第一次試聽(tīng),我本就感興趣,再加上老師的水平確實(shí)高,于是放棄了三分鐘熱度計(jì)劃,正式成為了琴行的一員。起初學(xué)得挺認(rèn)真,但過(guò)一陣子又不想干了,就和老師鬧了別扭,最終在爸媽的鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來(lái)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,每天回家,我就先吹一遍音階,再將鋪?zhàn)铀烙浻脖,最后吹個(gè)十遍八遍,就這樣,每天飯都沒(méi)時(shí)間吃,覺(jué)也睡不好,連手都出了個(gè)泡。
漸漸地,我的技術(shù)越來(lái)越高,這飛躍的速度,即使我從啟蒙班升到了大師班,總計(jì)會(huì)吹60多首曲子,參加過(guò)了10多場(chǎng)比賽,20多次表演,江北一個(gè),獎(jiǎng)牌3枚,獎(jiǎng)狀8張。
可見(jiàn),不同的東西就有不同的'樂(lè)趣,但有一點(diǎn)可以肯定,你學(xué)的時(shí)候會(huì)先嘗到痛苦的滋味,再體會(huì)到成功的喜悅,俗話說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!笨傊,一份耕耘一份收獲!
我的苦與樂(lè)作文 3
人人都有自己的苦與樂(lè),我當(dāng)然也一樣。
對(duì)以前的我來(lái)說(shuō),做題是苦,出去玩是樂(lè)。有一次,下午放學(xué),我想出去玩,媽媽非讓我做完題再出去玩,我心猿意馬,哪有心思做題呀,“對(duì)”,我靈機(jī)一動(dòng),就用“胡寫八道法”飛快地做完了題,獲得媽媽的批準(zhǔn)后,我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個(gè)小時(shí),累了,就拖著疲憊的身體回了家。一進(jìn)門,媽媽氣沖沖地朝我走來(lái),陰沉著臉,氣哼哼地說(shuō):“你想什么哪?全做錯(cuò)了,趕快認(rèn)真改!
”我滿不在乎,心想:都累死了。于是敷衍了事地看了一遍,就去吃飯了。吃完飯以后,我看媽媽好像忘了這件事,題也沒(méi)改就悄悄睡覺(jué)去了,心里暗自慶幸:總算躲過(guò)了一劫。第二天早晨,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師發(fā)了一張卷子,我定睛一看,上面有兩道題和我昨天錯(cuò)的是一個(gè)類型的,可我還是不會(huì)呀,我急得抓耳撓腮,心想:這下壞了,肯定考不好了!
果不其然,卷子發(fā)下來(lái),我只得了80多分,我懊悔萬(wàn)分,心里十分難過(guò),看來(lái)學(xué)習(xí)真是一分努力一分收獲呀!
如果不是我一時(shí)貪玩,也不會(huì)落得“今天的下場(chǎng)”,我暗下決心,今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每次考試都得滿分!
從那以后,我不但認(rèn)真完成老師和媽媽的作業(yè),而且經(jīng)常自己主動(dòng)找題做,功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)直線上升,同學(xué)們還向我討教學(xué)習(xí)好的`“秘方”呢,我很自豪。雖然玩的時(shí)間少了一些,但我心里充滿了甜蜜。
我現(xiàn)在終于明白了,有時(shí)樂(lè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)其實(shí)是苦,試想,如果我們現(xiàn)在天天都出去玩,什么也不學(xué),將來(lái)在社會(huì)上就難以立足。有時(shí)苦對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是一種樂(lè),我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是很辛苦,失去了很多玩的時(shí)間,但是將來(lái)會(huì)獲得成功,會(huì)更深的體會(huì)到苦后的樂(lè)。只有努力地付苦,吃苦,才能收獲知識(shí),收獲無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的苦與樂(lè)作文 4
回首往事,童年是我最快樂(lè)的時(shí)光,在那時(shí)留下了我太多的記憶。
記得7歲的時(shí)候,有一次我在小區(qū)騎自行車,媽媽特別給我選了一個(gè)相對(duì)比較安全的地方,媽媽就在不遠(yuǎn)處望著我,我一邊想象著自己是拯救世界的大英雄, 一邊忘乎所以地騎著,忽然有一輛小轎車轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)和我撞在一起,當(dāng)時(shí)我的腳踏板被撞得粉碎,幸好腳上什么傷都沒(méi)有,只有手臂擦破了皮,當(dāng)時(shí)媽媽在遠(yuǎn)處看到這 一幕,急忙以沖刺的速度路過(guò)來(lái),把我抱起來(lái)后一連問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題:“哪兒疼。俊薄坝袥](méi)有事?”……我回答:“還好沒(méi)什么事”。這時(shí)媽媽才漸漸平和下 來(lái)。直到現(xiàn)在媽媽想起來(lái)還半開(kāi)玩笑地說(shuō):“那時(shí)你的速度比車要快,如果交警來(lái)的話,就是你把車給撞了!
又有一次,我坐在床上實(shí)在沒(méi)什么干的,便想把放在柜子上的玩具拿下來(lái),便伸手去抓,結(jié)果沒(méi)有抓到,便翹起腳來(lái),沒(méi)想到重心一下前傾,結(jié)果臉朝下摔了下去,把鼻子差點(diǎn)沒(méi)壓塌了,那次出血很嚴(yán)重,因此留下了病根,所以現(xiàn)在鼻子也很容易出血。
童年不但有“苦”,也有“樂(lè)”呢。
有一次家庭聚會(huì),吃完飯后,我便把腳抬得高高的,自以為是的問(wèn)媽媽:“媽媽,你能嗎?”媽媽便也高高地抬起來(lái),結(jié)果我傷了自尊心,“哇”的一聲哭了。結(jié)果惹得家人哄堂大笑,連平時(shí)最不愛(ài)笑的姥姥也笑開(kāi)了花,連忙過(guò)來(lái)哄我。
想想童年那些事,不禁捂著嘴笑,童年,是我的樂(lè)土,是我的天堂,在這里,充滿著我的快樂(lè),充滿著我的'幻想,充滿了我的天真,是我心中最寶貴的財(cái)富。
想著想著,我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),又回到童年,回到那美好的時(shí)光……
我的苦與樂(lè)作文 5
自古以來(lái),就流傳一句話“苦盡甘來(lái)”,是的,有苦才有甜呢,我們的學(xué)習(xí)也是這樣子的,只有經(jīng)歷過(guò)苦才能享受到學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的甜。
其實(shí)在學(xué)校里面經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)學(xué)習(xí)太苦了,其實(shí)我也覺(jué)得學(xué)習(xí)太苦,但是也有苦之后的甜呢,一起來(lái)看看學(xué)習(xí)的苦與甜吧。
每次差不多要考試的時(shí)候,心理就會(huì)受到折磨呢,看著一張張的模擬試卷,做著無(wú)數(shù)個(gè)題目,覺(jué)得大腦都是一直轉(zhuǎn)個(gè)不停;還要每天都得六點(diǎn)鐘起來(lái),與懶覺(jué)神經(jīng)做斗爭(zhēng);有時(shí)候冬天的時(shí)候,還得不遲到感到操作做早操,那簡(jiǎn)直是太痛苦了,還得要吃冷的早餐,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì);每次聽(tīng)到下課鈴聲,心里面是很雀躍的,可是碰到要拖堂的老師簡(jiǎn)直是要命,完全讓你沒(méi)有休息的時(shí)間。
天天如此,月月如此,真是累得很呢!
學(xué)習(xí)雖然很苦,但是也能體會(huì)到學(xué)習(xí)中的甜呢,每次月考考試的成績(jī)都是優(yōu)秀的',臉上就會(huì)露出笑容,想想考試之前所做的奮斗都是值得的,當(dāng)?shù)玫郊议L(zhǎng)和老師的夸獎(jiǎng)時(shí),心里真是樂(lè)滋滋的呀;當(dāng)?shù)玫酵瑢W(xué)們的羨慕時(shí),臉上露出一副得意的笑容,這就是苦中作樂(lè)呀。我們樂(lè)的時(shí)候,才想著付出苦才會(huì)有樂(lè),所以我們也愿意苦呢;有時(shí)候,在實(shí)際生活中也會(huì)運(yùn)用到我們所學(xué)的知識(shí),這個(gè)時(shí)候更是開(kāi)心呀。
學(xué)習(xí)中,苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦呢。
我的苦與樂(lè)作文 6
我是一棵小槐樹(shù),有人叫我洋槐樹(shù),也有人稱我為外國(guó)槐。我生長(zhǎng)在居民樓前。那一年,園林工人把我移栽在這里,至今已有三年有余,我的軀干和成人的胳膊差不多粗。
春天,我開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉,給人們帶來(lái)春的信息;夏天我已枝繁葉茂,人們?cè)谶@里納涼聊天。我傾聽(tīng)著人們天南地北的閑聊;欣賞著孩童們的嬉戲玩耍;觀看著阿姨們的飛針走線,此時(shí)此刻我心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花,感到無(wú)比欣慰。
然而,好運(yùn)不常在。一天,一個(gè)小男孩扳著我,折我的枝杈,手下毫不留情。這是我聽(tīng)到一位小妹妹生氣地說(shuō):“哥哥,別撅了,小樹(shù)會(huì)疼的!”當(dāng)時(shí)我的眼淚差點(diǎn)掉下來(lái),同在一片藍(lán)天下,為什么兩個(gè)小孩對(duì)我的態(tài)度卻如此不同呢?
我記得去年深秋的一天,幾個(gè)頑皮的孩子點(diǎn)燃了樹(shù)下的.草坪,火勢(shì)越來(lái)越大,眼看就要殃及到我的身體,一位頭發(fā)斑白的老爺爺走過(guò)來(lái)喝斥他們說(shuō):“趕快把火撲滅,你們這是在破壞環(huán)境!”我目視著老爺爺,說(shuō)聲:“謝謝!”
令我心寒的事還在發(fā)生,一天,一位叔叔把粗粗的繩子系在我和同齡的身上,把厚厚的被子搭在上面晾曬,我倆的腰已形成了六十度角,一會(huì)兒我就感到腰酸背疼腦發(fā)脹,令人難以忍受,要不是居委會(huì)大媽的制止,我們可能就會(huì)夭折。
人們啊,你可知道保護(hù)大自然的益處嗎?我相信,你們會(huì)懂得很多很多,“保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然,就是保護(hù)人類自己!边@是不可質(zhì)疑的道理。人們啊,從自己做起吧!
我的苦與樂(lè)作文 7
人生不可能一帆風(fēng)順,即會(huì)有坎坷的路,也會(huì)有平坦的路。誰(shuí)的生活都是如此,當(dāng)然我也不例外。下面,我就把我的“苦”與“樂(lè)”寫出來(lái),與大家共同分享!
上個(gè)周末,姑姑帶我們一家去登山。姑姑,姑父,媽媽,姥姥,我,還有姑姑的孩子寶寶。我們?cè)绯科唿c(diǎn)就從家里出發(fā),開(kāi)車來(lái)到了目的.地。故事就這樣開(kāi)始了——
苦:剛開(kāi)始登山,我邁著輕快的步伐,跑出了好幾步遠(yuǎn)。不一會(huì)兒,就把其他成員甩在了后頭?上Ш镁安婚L(zhǎng),我的腳步越來(lái)越沉重,好似背了塊千斤巨石一般。姑姑,姑父,媽媽,姥姥,就連最小的寶寶也超過(guò)我了。我努力向前邁了幾步,到媽媽身邊,上氣不接下氣地說(shuō):“媽媽,我累了,實(shí)在走不動(dòng)了,您拉著我走吧!笨蓩寢寘s“無(wú)情”地說(shuō):“你看看你!連寶寶都不累,你可是姐姐,就不能堅(jiān)持一下?”55555~不公平!媽媽真偏心!分明是“胳膊肘往外拐”嘛!哼!頓時(shí),我的心里像吃了藥一樣,好苦!
樂(lè):不久,我們登上了山頂!拔覀兂渣c(diǎn)東西吧!”姑姑提議!昂茫 苯(jīng)過(guò)了“長(zhǎng)途跋涉”來(lái)到山頂,真不容易,肚子也不免有些餓了。冰鎮(zhèn)可樂(lè)喝在嘴里,絲絲涼風(fēng)吹在臉上,剛才的不悅也消失的無(wú)影無(wú)蹤。我情不自禁地脫口而出:“真爽!”
呵呵,有趣吧?你呢?把你的“苦”與“樂(lè)”寫下來(lái),與我共同分享吧!
我的苦與樂(lè)作文 8
打敗了!打敗了!我打敗Boss了!”沉迷于電腦游戲的我高興得無(wú)法形容。但是每次正玩的起勁的時(shí)候,媽媽就喊:“別玩了,復(fù)習(xí)功課!
最近幾天,我與爸媽的“戰(zhàn)斗”不斷升級(jí)。本該屬于我的快樂(lè)的課余時(shí)間,爸媽卻要求我上各種特色班。繁重的課業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。于是我心生一計(jì),以查資料為名,暗地里玩起了電腦游戲。等爸媽檢查時(shí),我迅速地把電腦頁(yè)面轉(zhuǎn)換,我真為自己的“杰作”而得意。
然而,我的“杰作”還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了,險(xiǎn)些挨頓揍。隨著年級(jí)的增長(zhǎng),爸媽對(duì)我學(xué)習(xí)的重視程度逐漸加深。每天除了完成老師留的作業(yè),還要再做上一張卷子,我真像是被壓在五行山下的孫悟空,痛苦極了。不堪疲憊的時(shí)候,我就和他們爭(zhēng)辯,要求他們還我自由?墒,畢竟“姜還是老的辣”,爸媽一次又一次語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你是家里的希望,考上名牌大學(xué)是唯一的`出路,現(xiàn)在必須打好基礎(chǔ)!蔽壹(xì)一斟酌,想一想也對(duì)。只好乖乖地順從他們。
有耕耘,就有收獲。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,榮譽(yù)接踵而來(lái)。他們從我的勤奮中感受到了太多的滿足與快樂(lè),還有辛勤培育我的老師總是以我為榮。而此時(shí)的我也像被鮮花擁抱那樣幸福。我終于明白了,我的出色表現(xiàn)能帶給關(guān)心我的人莫大的歡欣,于是我暗下決心:“我要加油、努力,我要做得更好!”
瞧!我真是苦中也有樂(lè)!
我的苦與樂(lè)作文 9
人人都有自己的苦與樂(lè),我當(dāng)然也一樣。
對(duì)以前的我來(lái)說(shuō),做題是苦,出去玩是樂(lè)。有一次下午放學(xué),我想出去玩,媽媽非讓我做完題再出去玩,我心猿意馬,哪有心思做題呀,“對(duì)”,我靈機(jī)一動(dòng),就用“胡寫八道法”飛快地做完了題,獲得媽媽的批準(zhǔn)后,我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個(gè)小時(shí),累了,就拖著疲憊的身體回了家。一進(jìn)門,媽媽氣沖沖地朝我走來(lái),陰沉著臉,氣哼哼地說(shuō):“你想什么哪?全做錯(cuò)了,趕快認(rèn)真改!”我滿不在乎,心想:都累死了。于是敷衍了事地看了一遍,就去吃飯了。吃完飯以后,我看媽媽好像忘了這件事,題也沒(méi)改就悄悄睡覺(jué)去了,心里暗自慶幸:總算躲過(guò)了一劫。第二天早晨,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師發(fā)了一張卷子,我定睛一看,上面有兩道題和我昨天錯(cuò)的是一個(gè)類型的',可我還是不會(huì)呀,我急得抓耳撓腮,心想:這下壞了,肯定考不好了!果不其然,卷子發(fā)下來(lái),我只得了80多分,我懊悔萬(wàn)分,心里十分難過(guò),看來(lái)學(xué)習(xí)真是一分努力一分收獲呀!如果不是我一時(shí)貪玩,也不會(huì)落得“今天的下場(chǎng)”,我暗下決心,今后
一定認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每次考試都得滿分!從那以后,我不但認(rèn)真完成老師和媽媽的作業(yè),而且經(jīng)常自己主動(dòng)找題做,功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)直線上升,同學(xué)們還向我討教學(xué)習(xí)好的“秘方”呢,我很自豪。雖然玩的時(shí)間少了一些,但我心里充滿了甜蜜。
我現(xiàn)在終于明白了,有時(shí)樂(lè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)其實(shí)是苦,試想,如果我們現(xiàn)在天天都出去玩,什么也不學(xué),將來(lái)在社會(huì)上就難以立足。有時(shí)苦對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是一種樂(lè),我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是很辛苦,失去了很多玩的時(shí)間,但是將來(lái)會(huì)獲得成功,會(huì)更深的體會(huì)到苦后的樂(lè)。只有努力地付苦,吃苦,才能收獲知識(shí),收獲無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的苦與樂(lè)作文 10
三天的軍訓(xùn),酸甜苦辣,各種滋味都有,雖然艱苦,(.)但也充實(shí)。溫室里的鮮花,來(lái)到野花生長(zhǎng)的荒郊原野,挑戰(zhàn)自我,軍訓(xùn)則是對(duì)我們最大的考驗(yàn)!
在氣溫22攝氏度至27攝氏度的軍訓(xùn)第一天,烈日當(dāng)頭,操場(chǎng)上站滿了學(xué)生,大家都機(jī)械地聽(tīng)著教官命令,以最快動(dòng)作做動(dòng)作。大滴大滴的汗珠從頭頂滾落下來(lái),不擦擦嗎?我們也想啊,可你手一動(dòng),教官便在你身后冷不防地拍你一下,警告你別亂動(dòng)。抬頭、挺胸,五指并攏并緊貼大腿兩側(cè),眼睛看著斜上45度角的位置,身體要紋絲不動(dòng),十分鐘!天。≡谖覀冄劾锟磥(lái),這十分鐘比十天還長(zhǎng)!好不容易熬過(guò)這十分鐘,接著又馬上開(kāi)始進(jìn)行一系列的動(dòng)作:稍息立正、跨越立正、蹲下等等,累得我們要酸背痛,許多人體力不支,不舒服,使我們更害怕軍訓(xùn)了。這次的軍訓(xùn)是那么堅(jiān)苦!而下午的俯臥撐更讓我們叫苦連天,怨聲四起。過(guò)了這三天的軍訓(xùn),在同學(xué)們眼里,簡(jiǎn)直比登天還難。
雖然這三天的軍訓(xùn)一直用煩躁的黑色填充著,但在那黑色的“湖水”上也泛起些許彩色的漣漪。三天嚴(yán)格軍訓(xùn)的結(jié)果是顯而易見(jiàn)的:大家的紀(jì)律好了許多,原本調(diào)皮的小朋友改了許多,變得聽(tīng)話了……軍訓(xùn),是對(duì)我們這些“含在嘴里怕化了,放在頭上怕摔了”的.“小公主”“小皇帝”一次嚴(yán)格的考驗(yàn),我們過(guò)了這次考驗(yàn),就等于我們戰(zhàn)勝了自己,取得最后的勝利。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹?”誰(shuí)能戰(zhàn)勝自己,誰(shuí)就從軍訓(xùn)中獲得最大的收獲。軍訓(xùn)中,苦多,樂(lè)趣依然不淺,因?yàn),我們從中懂得了許多!
我的苦與樂(lè)作文 11
我嘗過(guò)的苦與樂(lè),猶如天上的星星,多得數(shù)不勝數(shù),有些苦與樂(lè),卻被我淡忘了,但只有讀書(shū)的苦與樂(lè)始終在我腦里回蕩著。
我讀過(guò)的書(shū)很多,比如:《西游記》,《三國(guó)演義》,《又見(jiàn)小綠人》,《小人國(guó)奇遇記》……接下來(lái)我要跟大家介紹讀書(shū)時(shí)的苦與樂(lè)。
我來(lái)介紹我的苦,記得有一次,我趁課前的幾分鐘老師不注意,偷偷地看書(shū)。不過(guò)悲哀的是:馬上就要講題了,我剛打開(kāi),我最喜歡看的《城南舊事》了,老師就開(kāi)始講題了。沒(méi)辦法,我只好把書(shū)放在腿上繼續(xù)看。后來(lái)老師讓我回答問(wèn)題,可我不知道講到哪兒了,我就瞎蒙了一個(gè)答案,我把第三題的答案說(shuō)出來(lái)了,我頓時(shí)面紅耳赤了,全班的同學(xué)都哄堂大笑,我的心被深深的刻了一刀,內(nèi)心一陣酸楚。
接下來(lái)我要介紹我的樂(lè)了。記得有一次,我的媽媽帶著我去書(shū)店買了一本《詞語(yǔ)大全》和《漢字精典》,我看見(jiàn)一個(gè)字——駢,并記住了它的.讀音。到了周一,老師讓我們齊讀古詩(shī),讀到這個(gè)“駢”時(shí),大家都不認(rèn)識(shí),可我站起來(lái),大聲念出來(lái),教室里立刻響起來(lái)雷鳴般的掌聲,我的心里激動(dòng)不已。
我再跟大家說(shuō)一說(shuō)我另外一件快樂(lè)的事。還有一次,我在馬路邊的圖書(shū)館讀起了書(shū),過(guò)了一兩個(gè)小時(shí),馬上圖書(shū)管理員就要關(guān)門了,問(wèn)有沒(méi)有人時(shí),由于我看的過(guò)于入迷了,被關(guān)進(jìn)了里面,到了下午他們看見(jiàn)我還在里面看書(shū)時(shí),被嚇了一大跳。
有開(kāi)心,有憂愁,這就是讀書(shū)的滋味。
我的苦與樂(lè)作文 12
生活中有許多令人傷心難過(guò)的事,也有許多令人捧腹大笑的事,下面我就將給你們聽(tīng)我的苦與樂(lè)吧----
苦《姐弟之戰(zhàn)》
“嗚嗚嗚……”傳來(lái)的是弟弟一陣陣的哭聲,“你看你,又和弟弟打架了啊,老是不讓著弟弟,怎么就沒(méi)個(gè)姐姐樣啊?唉!”我的耳朵所要承受的就是這些了,爸爸越幫弟弟說(shuō)話,弟弟就哭得越“厲害”《這所謂的厲害實(shí)際上是裝哭,演技太高超了》如果我告訴爸爸的話,可能爸爸會(huì)說(shuō)得更厲害啦,我只能打掉牙往肚子里咽嘍!不過(guò),老爸啊,怎樣您才能揭開(kāi)弟弟這偽裝的面目啊?
樂(lè)《惡作劇的快樂(lè)》
我觀察著正在睡大覺(jué)的弟弟,想著法子怎樣才能捉弄他一下找點(diǎn)樂(lè)趣啊《因?yàn)楫?dāng)時(shí)是夏天嘛,很無(wú)聊哦!》突然,一個(gè)非常非常搞笑的惡作劇從我的腦海里閃過(guò),那就是-----給弟弟畫(huà)花臉。“工作”開(kāi)始了,我先把我畫(huà)畫(huà)時(shí)用的`水彩筆拿過(guò)來(lái)作為工具,接著“大任務(wù)”正式開(kāi)始了,我先用黑色水彩筆在弟弟的鼻子上畫(huà)了一個(gè)小圓圈,接著在弟弟的小臉蛋上畫(huà)了兩個(gè)紅紅的圓圈,其次,我又在弟弟鼻子的兩旁畫(huà)上了幾根胡須……等一切的“任務(wù)”準(zhǔn)備就緒時(shí),一只可愛(ài)典型的大花貓誕生了。
過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,弟弟醒了,然后就去找他的friends玩了,等他回到家時(shí),爸爸媽媽也下班回家了,結(jié)果可想而知---爸爸媽媽看到弟弟這副模樣,便知道是我搞的鬼了,把我罵了一頓,不過(guò)我還在哈哈大笑。
因?yàn)橛辛诉@些苦與樂(lè),生活才變得這么豐富多彩。
我的苦與樂(lè)作文 13
說(shuō)起學(xué)習(xí),既有苦惱,又有樂(lè)趣在漫長(zhǎng)的五年學(xué)習(xí)生涯中,我深深的體會(huì)到了這苦與樂(lè)。
別看我才十二歲,可我受的苦可比八十歲的老人還多。我一天上七節(jié)課,等我回到家里,我就“趴”下了。要是上課沒(méi)有完成老師布置的作業(yè),老師百分之百會(huì)把你留下(至少我們老師是這樣)直到寫完作業(yè),才可以回家,要是加上家庭作業(yè)多,那你就完了,最少十點(diǎn)寫完(至少我是這樣)。平時(shí)這樣我也就忍了,可是,讓我最不可以容忍的是就連星期六和星期日也不讓我清閑,就像我,星期六上午補(bǔ)課,下午學(xué)作文和奧數(shù),星期日早上繼續(xù)補(bǔ)課,下午學(xué)書(shū)法,只有中午和晚上那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間寫作業(yè),最近,我老爸老媽還說(shuō)讓我星期日下午六點(diǎn)去學(xué)架子鼓,這真是要折磨死人。〉,我也明白,爸媽也是為了我好,希望我考上大學(xué),所以,我必須好好學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)中不止有苦,樂(lè)也是有的`。比如,你的期末考試拿了一百分,迎來(lái)的將是老師和家長(zhǎng)的一片贊揚(yáng);如果你的作文參加比賽獲了獎(jiǎng),大家便會(huì)夸你,贊揚(yáng)你;當(dāng)你奧數(shù)比賽拿了第一,家長(zhǎng)和同學(xué)們便會(huì)看得起你……這全是學(xué)習(xí)中的樂(lè),看著自己成功了,心里也算有了安慰。
所以,學(xué)習(xí)中既有苦惱,又有樂(lè)趣,大家一定要好好學(xué)習(xí),成為對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人。
我的苦與樂(lè)作文 14
每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱,而煩惱的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心深處還有道不完的樂(lè)趣。
我有一個(gè)小表妹,她是我老姑的孩子,今年上二年級(jí)了。她還有一個(gè)可愛(ài)的小名——冉冉。
特別淘氣,我看電視的時(shí)候,她總是不停地用手在遙控器上按來(lái)按去,讓我不知道看什么才好。她每次這樣,我都會(huì)有想打她的沖動(dòng),可我一伸手,她都會(huì)大哭大叫的,還會(huì)把媽媽引來(lái)。
四年級(jí)放寒假的時(shí)候,外面下著鵝毛大雪,“叮咚,叮咚”。突然門鈴響了,我走過(guò)去開(kāi)門,哎呀,小表妹怎么來(lái)了?這下糟糕了。
“可能要麻煩你照顧一下冉冉了,”老姑站在門外,手撫摸著冉冉的頭說(shuō)“她會(huì)乖的”是嗎?我可不這么想,這句話到了嘴邊又被我咽了下去。
“表姐,我們出去玩兒吧!北砻糜檬钟字傻恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō),“喔,你進(jìn)來(lái)吧。坐下,別給我搗亂。”見(jiàn)冉冉不懷好意的笑著,我就知道自己又要倒霉了。
“表姐”“啊,什么事?”“我們下去玩吧!薄翱墒峭饷孢在下雪啊!薄氨斫悖覀?nèi)ヂ!薄安恍,生病了怎么辦!薄熬鸵粫(huì)兒,又不多玩,好不好嘛!薄翱墒恰薄安灰墒橇恕彼(jiàn)我怎么也不同意,就用了他的`絕招--哭。我沒(méi)有辦法,就只好帶她出去玩了。下樓梯的時(shí)候我還在抱怨:真是的,下雪天還要陪她出來(lái)玩,真是太不公平了,沒(méi)天理呀。
到了樓下,只見(jiàn)冉冉興奮地在雪地上蹦來(lái)蹦去,只見(jiàn)雪地上印出了許多小腳印,就像一幅美麗的畫(huà)活了起來(lái)。
想想剛才,我還滿腦的不滿,現(xiàn)在卻十分高興?葱∪饺竭@么淘氣,我真是又苦又興奮。
我們?cè)谑澜缟喜荒苤挥袠?lè)趣,有時(shí),煩惱也會(huì)精彩你的人生。
我的苦與樂(lè)作文 15
人生就像一個(gè)調(diào)味罐,有酸、甜、苦、辣,五味俱全。想必大家都有自己的苦惱與快樂(lè),今天我向大家說(shuō)說(shuō)我的苦與樂(lè)吧。
我的苦在于學(xué)習(xí)壓力挺大的,考試成績(jī)不夠穩(wěn)定。最近我又碰到麻煩的事情了,那就是寫鋼筆字不行。雖然之前我已經(jīng)下過(guò)決心:要把鋼筆字寫好,但是為了圖快,現(xiàn)在我居然把字寫得潦潦草草、馬馬虎虎,實(shí)在不應(yīng)該!唉!我這個(gè)人怎么老是不自覺(jué),老要?jiǎng)e人敲警鐘呢!
最近,我的`苦惱還表現(xiàn)在:我的視力越來(lái)越下降了。雖然課外我經(jīng)常到眼睛維護(hù)中心“億視佳”去,那兒有一種儀器幫我做眼部肌肉正向距離以及負(fù)向距離的調(diào)節(jié),好的情況下我的視力能改善到雙眼都為1.0,但是由于最近我感冒、咳嗽,吃了消炎藥受到影響了,視力又下降到當(dāng)初的右眼0.5,左眼0.6,以至造成最近上課看投影儀時(shí),看不清楚上面的字,模模糊糊的,所以也不敢舉手發(fā)言。唉!我眼睛維護(hù)還是繼續(xù)做下去,再過(guò)一段時(shí)間還是看不清黑板上的字的話,我必定會(huì)架起一副眼鏡了。
我也有很多快樂(lè)的,主要表現(xiàn)在:下課休息的時(shí)候和放假期間。下課了,如果沒(méi)有作業(yè)做,我就像一只自由的鳥(niǎo)兒,和同學(xué)們?cè)谝黄鹜,感到很快?lè)。放假期間更愜意了,我喜歡游泳,喜歡上機(jī)器人課,喜歡下棋,爸爸媽媽有空的話還會(huì)安排家庭旅游。
我的快樂(lè)還表現(xiàn)在:我是家里的獨(dú)苗,爸爸媽媽、爺爺奶奶都呵護(hù)著我,生怕我受到一丁點(diǎn)傷害。特別是爺爺奶奶,平時(shí)他們不跟我們住在一起,難得我們?nèi)タ赐麄,他們忙里忙外地張羅著一桌好菜,爺爺還陪我打牌、下棋、猜拳,鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)要進(jìn)步,如果我期末考試比上學(xué)期有進(jìn)步的話,爺爺會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。我為自己能生長(zhǎng)在這幸福美滿的家庭里而感到很快樂(lè)。
這就是我的苦與樂(lè)。
我的苦與樂(lè)作文 16
我,喜歡畫(huà)畫(huà);喜歡跑步;喜歡看書(shū);但是,我最喜歡的還是寫毛筆字。
練字是我也遇到困難,但是,最終我還是克服了重重困難,把字越寫越好。記得有一次,我正在練習(xí)隸書(shū)的“動(dòng)”字。但是,隸書(shū)的寫法不同,左邊的“云”字占格子的一半,右邊的“力”寫在格子右邊下半部分,微微傾斜。我練了許多張紙都沒(méi)有練好,老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),拿起毛筆,邊寫邊說(shuō):“寫字不能心急,心急吃不了熱豆腐。要用心寫,才能寫出好的字;還要觀察位置,橫該寫哪就寫哪,豎該寫哪就寫哪,知道了嗎?”聽(tīng)了老師的話,我恍然大悟,點(diǎn)了點(diǎn)頭,在紙上寫了起來(lái)。慢慢地,我把“動(dòng)”字寫好了,老師表?yè)P(yáng)了我,心里感到美滋滋的。在以后的.生活中,有許許多多的事,我不能退縮,一定要前進(jìn)。這就是我得到的啟發(fā)。
練字時(shí)也有困難,也有歡笑,樂(lè)是我在完成許多作品時(shí),臉上的笑容;樂(lè)是老師與學(xué)生們?cè)谝黄饖蕵?lè);樂(lè)是老師看到自己的學(xué)生獲獎(jiǎng)……
我,喜歡練字,雖然,練字時(shí)有許多困難,但是,我都克服了;我,喜歡練字,因?yàn)榫氉帜芙o我?guī)?lái)許多歡樂(lè);我,喜歡練字,因?yàn)榫氉帜芙虝?huì)我許多道理。我,喜歡練字。
我的苦與樂(lè)作文 17
在人生路上,有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透,不知迎面而來(lái)的會(huì)是什么,是甜蜜,是痛苦,是喜悅,還是憂慮……人生的路是坎坷的',崎嶇不平。它就像一杯咖啡,先苦后甜,才是真理。
父母對(duì)我的期望個(gè)性大。從小就培養(yǎng)我的特長(zhǎng),給我報(bào)了許多輔導(dǎo)班和特長(zhǎng)班。我從小理解了“魔鬼訓(xùn)練”練習(xí)冊(cè)堆的快趕上了珠穆朗瑪峰。其他同學(xué)在周末都能夠放松,休息,玩耍,而我呢?卻背上小書(shū)包去上課。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈,上課!上課!除了上課還是上課,就沒(méi)別的了!但是苦與樂(lè)是并存的,苦是樂(lè)的根源,樂(lè)是苦的歸宿,俗話說(shuō)“先苦后甜”么!
我的生活多姿多彩,甜苦與喜憂不僅僅在學(xué)習(xí)中發(fā)生,在生活中也是處處可見(jiàn)的。
有一天中午,我媽媽不在家,我便自我擔(dān)當(dāng)了“小廚師”。我平常不怎樣做飯,做起飯來(lái)當(dāng)然也是丈二和尚摸不到頭腦。只能手忙腳亂的把菜都切完。太好了!就差最后一步了炒菜。初次炒菜的我什么也不懂,還被燙傷了手,但是我總算做出了一盤菜。嘗著自我做的菜,心里甜甜的。
生活就如同一杯綠茶,在快樂(lè)中摻帶著一絲辛酸,在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
我的苦與樂(lè)作文 18
時(shí)間過(guò)得飛快,即將小學(xué)畢業(yè)了,在這緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,我經(jīng)歷了多多少少的苦惱與快樂(lè)。
進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后,原來(lái)就是學(xué)習(xí)緊張的我,再加上爸爸媽媽給我報(bào)的作文和奧數(shù)班,使我緊張加上了疲憊。精神不再像從前一樣活躍了。
隨著畢業(yè)考試的到來(lái),我的學(xué)習(xí)壓力也隨著增加,老師布置的作業(yè)量也逐步增多,多得連平時(shí)上網(wǎng)、看電視、玩耍的'時(shí)間也被取消了,甚至連周末的時(shí)間,也被學(xué)習(xí)給占領(lǐng)了,每天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的,自由的空間也都沒(méi)了。即將小學(xué)畢業(yè)了,也要與小學(xué)的朋友分離了。
即將小學(xué)畢業(yè)了,我的好朋友也即將要離開(kāi)我了,我們之間的友愛(ài)也逐步寬容了許多,例如昨天,我的好朋友---小紅平時(shí)都是十分計(jì)較的,無(wú)論什么事情都是斤斤計(jì)較,因?yàn)榧磳⑿W(xué)畢業(yè)了,她想在同學(xué)心中留下了好印象,在與別的同學(xué)爭(zhēng)吵中,她寬容了那位同學(xué),并與那為同學(xué)和睦相處起來(lái)。不像從前一樣,總不退讓,總是斤斤計(jì)較的。
畢業(yè)之前的苦與樂(lè),無(wú)論是經(jīng)歷過(guò)多少的折磨,我也一定會(huì)在其中努力向前迸發(fā)的。
我的苦與樂(lè)作文 19
綠茶的味道很獨(dú)特,初喝一口,苦澀無(wú)比,但若細(xì)細(xì)品味,就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶,在歡樂(lè)中摻帶著一絲辛酸,在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
我是一個(gè)普通的人,可是我覺(jué)得生活就是因?yàn)楹?jiǎn)單才會(huì)更完美。
和別人一樣,我也想在父母的心中做一個(gè)好孩子,好寶貝。所以我什么都來(lái)嘗試,不管是做飯,是家務(wù),是美術(shù),是音樂(lè),是學(xué)習(xí),還有電腦,甚至是體育?傊还苁裁次叶寂ψ龅煤艹錾。
從我學(xué)會(huì)出做飯的那天起,我就做星期六星期天的中飯和午飯,有時(shí)奶奶不在家,我就起早去做飯,我最喜歡的就是在我把飯全部做好后得到媽媽的笑容,還有一句“真好,丫頭”
每當(dāng)那時(shí)就是我最幸福,最歡樂(lè)的時(shí)候了!
可是,爸爸總是在外地,回來(lái)的次數(shù)雖說(shuō)不少,可還是很想爸爸。所以爸一回來(lái),我就比以前的'表現(xiàn)更好。爸爸媽媽總是為出活太慢而著急,這時(shí)候我們只要做錯(cuò)一點(diǎn)爸媽就說(shuō)我們,
著我到也是理解。可是我還是很難過(guò)。
……
在生活中,苦與樂(lè)是并存的,只要你總是堅(jiān)持笑容,歡樂(lè)來(lái)的就更多了!
我的苦與樂(lè)作文 20
記得有一次,去參加夏令營(yíng)的——生存大挑戰(zhàn),雖然那并不是真正的極具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)。但對(duì)于許多家里的“小皇帝”“小公主”來(lái)說(shuō),這真是苦!
那時(shí)候我們真是十分之開(kāi)心,其中有的記憶猶新。我們學(xué)會(huì)搭帳篷、脫身技能等等,還學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理,這是我們快樂(lè)的時(shí)刻。
其中最快樂(lè)的就數(shù)野炊了!他們給我們提供了野炊的用具,食物等。我們分工合作,有的撿柴,有的拿水,有的切菜等等。我負(fù)責(zé)切菜和煮菜。我們就地取材,我們的柴在山上到處都是。起好火了,我們利用“僅有”的材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃著我們的.成果,心里是樂(lè)的。
接下來(lái)就輪到苦了!那時(shí)我們集好隊(duì)就出發(fā)去爬山了。我們一直上山,剛過(guò)了第一道難關(guān)——如屏障高的階梯。我們上去后,本以為走不遠(yuǎn)就到達(dá)目的地可是,我們想的大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們一路走了很遠(yuǎn),有竹林,小溪,樹(shù)林……我們一直翻了幾個(gè)山頭。其中,我們遇到了一個(gè)馬蜂窩,有幾個(gè)人被嗤到了,被嗤的部位腫起來(lái)了。這是苦的的!
我們就是這樣在苦后尋找成功的歡樂(lè)中成長(zhǎng)。
我的苦與樂(lè)作文 21
在人生路上,有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透,不知迎面而來(lái)的會(huì)是什么,是甜蜜,是痛苦,是喜悅,還是憂慮……人生的路是坎坷的,崎嶇不平。它就像一杯咖啡,先苦后甜,才是真理。
以前,我也覺(jué)得讀書(shū)是一件苦事,很痛苦。我也是天天盼著放學(xué),一放學(xué)就早早把作業(yè)寫完,然后干自我喜歡的事情。每到星期5,就格外開(kāi)心,因?yàn)榭斓街苣┝,就能夠出去玩了。臨近期考的`時(shí)候,就在桌子上畫(huà)一個(gè)小日歷,天天算一算還有多少天考試,其實(shí)是在算還有多少天放假,這樣就能夠解開(kāi)綁在身上的繩子,盡情地玩,盡情地撒野啦!
可是此刻,我不這么想了。上了六年級(jí)以來(lái),功課多了很多,不像以前那樣不用怎樣努力就能夠拿到好成績(jī)。好成績(jī)是要有付出的,這個(gè)付出了,也就是我們說(shuō)的“苦”。當(dāng)你把一道很難的題目解答出來(lái)的時(shí)候,雖然你已經(jīng)滿頭大汗,但你很高興;當(dāng)你復(fù)習(xí)了很久,最終考到了一個(gè)好成績(jī)的時(shí)候,你很開(kāi)心……這一切的一切,都是靠努力的來(lái)的,雖然過(guò)程很苦,可是苦后的樂(lè)卻是永久的,是你一輩子都會(huì)記住的。
生活就如同一杯綠茶,在歡樂(lè)中摻帶著一絲辛酸,在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
我的苦與樂(lè)作文 22
生活就像中一朵美麗的花,在剛開(kāi)始種時(shí),總是困難的',你要為他松土、澆水等等?墒,當(dāng)你辛苦了很多天后,你就會(huì)得到一朵又大又漂亮的花,當(dāng)然,我也有苦與樂(lè)。
我的苦,唉,明天就要去廣渠門中學(xué)測(cè)試聲樂(lè)啦,前幾天,期中考試又沒(méi)時(shí)間練,這可怎么辦呢,今天練?不行,不行,待會(huì)六點(diǎn)至八點(diǎn)還要去上補(bǔ)習(xí)課呀!這可怎么辦?算了算了,晚上回家加班練吧。晚上回家后,啊,困死拉,好累呀。”“夢(mèng)琦,快點(diǎn)兒,來(lái)練唱歌吧”。原來(lái)是媽媽在叫我!皨寢,我不想練了”!安恍!明天就要測(cè)試了”。唉--。
我的樂(lè),“哦,耶,啊哈,我考上啦,我考上啦,我考上廣渠門啦,耶,我好開(kāi)心呀,這么一考上,好像前幾天的苦都化為零了。我太開(kāi)心了,呵呵!薄皦(mèng)琦,前幾天的苦已經(jīng)算不了什么了吧!”“嗯,嗯!我使勁地點(diǎn)著頭,心里頭就像吃了蜜一樣開(kāi)心!薄捌鋵(shí),什么事都是先苦后甜。”
媽媽這句話確實(shí)對(duì),什么是都是先苦后甜,只 要我們把苦挺過(guò)去,就一定會(huì)迎來(lái)甜。
我的苦與樂(lè)作文 23
我的苦與樂(lè)非常特別,你們一定猜不到,它不是物質(zhì)上的給予,也不是精神上的鼓勵(lì)。那是什么呢?那就是爸爸媽媽的嘮叨了。
我每天都有一多半的時(shí)間是在爸爸媽媽的嘮叨聲過(guò)去的。但是爸爸媽媽仿佛還不滿足,非要把我另一半時(shí)間霸占了才肯滿足。
說(shuō)來(lái)也怪,他們每天說(shuō)來(lái)說(shuō)去,口不干舌不燥的,我耳朵都快磨出繭子了,還沒(méi)說(shuō)完。而且他們每次嘮叨都不會(huì)重復(fù),但卻能嘮叨好幾個(gè)小時(shí),真不知道,他們的語(yǔ)文老師怎么教的,他教的知識(shí)肯定很豐富,要不然他們的詞匯量就不會(huì)那么大了。——吃飯時(shí),他們會(huì)說(shuō),把飯端起來(lái),別老低著頭,胳膊往里點(diǎn)兒,誰(shuí)又不跟你搶;寫作業(yè)時(shí),他們會(huì)說(shuō),挺胸抬頭背挺直,書(shū)本要離眼睛一尺高,別老把頭低下去;甚至在上學(xué)路上,都不能幸免,他們會(huì)邊騎車邊嘮叨:上課認(rèn)真聽(tīng),多舉手,不懂就問(wèn),課間要喝水……oh,mygod!我的腦袋都快炸了!
但是我的樂(lè)趣也是聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨聲,因?yàn)閺乃麄兊?嘮叨聲中,我聽(tīng)出了濃濃的愛(ài),在他們的嘮叨中,我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)他們的嘮叨。
我的苦與樂(lè)作文 24
在生活中,經(jīng)常有一些苦惱和樂(lè)趣。它與我們朝夕相處,伴隨著我們的成長(zhǎng)。
自從升到六年級(jí),“苦”就多了。周末,除了要完成老師布置的作業(yè),還要沒(méi)完沒(méi)了的上補(bǔ)課班,上了一天課,昏昏沉沉的回到家里,真想休息一下。剛剛躺下,就聽(tīng)到了父母的聲音:“別躺了,快去練琴!”“別躺了,快去畫(huà)畫(huà)!”“快去寫作業(yè)!”“寶貝,媽媽剛給你出了兩道數(shù)學(xué)題,快去做……”
雖然這樣很苦,但是樂(lè)趣也在其中。寫完作業(yè),看會(huì)兒電視,放松一下心情;玩會(huì)悠悠球,能讓我們寫字寫的僵硬的`手變得靈活;聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),陶冶我們的情操;改裝一下賽車,讓我體會(huì)到了成功的樂(lè)趣;上網(wǎng)沖浪,和網(wǎng)友聊聊,建一個(gè)“好友圈”,寫點(diǎn)文章,傳到博客里;看看《一路風(fēng)景》、《兒童文學(xué)》,過(guò)把小說(shuō)癮,還能從中學(xué)到很多寫作技巧、好詞好句。
娛樂(lè)完了,我又拿出一本《奧林匹克數(shù)學(xué)題》,坐下來(lái)想解題思路,不僅能鍛煉我的解題能力,而且,每做出一道題,我就會(huì)高興的一蹦三尺高。
學(xué)習(xí)很苦很累,但是現(xiàn)在的辛苦是為了將來(lái)的不辛苦,只有現(xiàn)在的苦,才能有將來(lái)的樂(lè)!等你長(zhǎng)大了,用自己的智慧創(chuàng)造財(cái)富的時(shí)候,你一定會(huì)說(shuō):“小時(shí)候的苦和累,真是值得!”
我的苦與樂(lè)作文 25
綠茶的味道很獨(dú)特,初喝一口,苦澀無(wú)比,但若細(xì)細(xì)品味,就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶,在快樂(lè)中摻帶著一絲辛酸,在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
我是一個(gè)普通的人,但是我覺(jué)得生活就是因?yàn)楹?jiǎn)單才會(huì)更美好。
和別人一樣,我也想在父母的心中做一個(gè)好孩子,好寶貝。因此我什么都來(lái)嘗試,不管是做飯,是家務(wù),是美術(shù),是音樂(lè),是學(xué)習(xí),還有電腦,甚至是體育?傊还苁裁次叶寂ψ龅煤艹錾
從我學(xué)會(huì)出做飯的那天起,我就做星期六星期天的`中飯和午飯,有時(shí)奶奶不在家,我就起早去做飯,我最喜歡的就是在我把飯全部做好后得到媽媽的笑容,還有一句“真好,丫頭”,每當(dāng)那時(shí)就是我最幸福,最快樂(lè)的時(shí)候了!
可是,爸爸總是在外地,回來(lái)的次數(shù)雖說(shuō)不少,可還是很想爸爸。所以爸一回來(lái),我就比以前的表現(xiàn)更好。爸爸媽媽總是為出活太慢而著急,這時(shí)候我們只要做錯(cuò)一點(diǎn)爸媽就說(shuō)我們,著我到也是理解?墒俏疫是很難過(guò)。
在生活中,苦與樂(lè)是并存的,只要你總是保持笑容,歡樂(lè)來(lái)的就更多了。
我的苦與樂(lè)作文 26
俗話說(shuō),凡事都有苦與樂(lè),利與弊,今天我就來(lái)談?wù)勎业目嗯c樂(lè)。
從這學(xué)期開(kāi)始,爸爸就對(duì)我的學(xué)習(xí)進(jìn)行了全面監(jiān)督。我每天都要做許多方面的練習(xí),因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)不是太好,所以必須更加努力才行。
我的“苦”是什么呢?不管是放暑假放寒假還是平常上學(xué),我都要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法:“形容詞”“情態(tài)動(dòng)詞”“不可數(shù)名詞”“頻率副詞”……這些詞對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太復(fù)雜了,滿本子的語(yǔ)法知識(shí)讓我眼花繚亂。真是糟糕,那么多我都記不住。
真羨慕外國(guó)的`孩子,不用學(xué)英語(yǔ),隨便說(shuō)一句話就完全正確。看來(lái),任何一個(gè)外國(guó)人都可以當(dāng)我的語(yǔ)法老師了!
不過(guò),一分耕耘,一分收獲。有付出總會(huì)有回報(bào),風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹。
當(dāng)我學(xué)會(huì)了英語(yǔ),掌握了語(yǔ)法之后,我可以自由自在的在英語(yǔ)故事里暢游,并且可以在做英語(yǔ)題卡時(shí)毫無(wú)困難……這便是無(wú)盡的歡樂(lè)。
學(xué)習(xí)課堂以外的知識(shí),學(xué)習(xí)更加深?yuàn)W的知識(shí),本身是又苦又累的,取得成果以后難道你不會(huì)感到欣慰與無(wú)限歡樂(lè)嗎?這就像一位名人所說(shuō):“付出雖痛苦,但果實(shí)最香甜!
我的苦與樂(lè)作文 27
綠茶的味道很獨(dú)特,初喝一口,苦澀無(wú)比,但若細(xì)細(xì)品味,就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶,在快樂(lè)中摻帶著一絲辛酸,在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
我是一個(gè)普通的人,但是我覺(jué)得生活就是因?yàn)楹?jiǎn)單才會(huì)更美好。
和別人一樣,我也想在父母的心中做一個(gè)好孩子,好寶貝。因此我什么都來(lái)嘗試,不管是做飯,是家務(wù),是美術(shù),是音樂(lè),是學(xué)習(xí),還有電腦,甚至是體育?傊还苁裁次叶寂ψ龅煤艹錾
從我學(xué)會(huì)出做飯的那天起,我就做星期六星期天的中飯和午飯,有時(shí)奶奶不在家,我就起早去做飯,我最喜歡的就是在我把飯全部做好后得到媽媽的笑容,還有一句“真好,丫頭”
每當(dāng)那時(shí)就是我最幸福,最快樂(lè)的時(shí)候了!
可是,爸爸總是在外地,回來(lái)的次數(shù)雖說(shuō)不少,可還是很想爸爸。所以爸一回來(lái),我就比以前的表現(xiàn)更好。爸爸媽媽總是為出活太慢而著急,這時(shí)候我們只要做錯(cuò)一點(diǎn)爸媽就說(shuō)我們,
著我到也是理解?墒俏疫是很難過(guò)。
……
在生活中,苦與樂(lè)是并存的',只要你總是保持笑容,歡樂(lè)來(lái)的就更多了!
我的苦與樂(lè)作文 28
苦、樂(lè),就像一場(chǎng)大雨,而過(guò)后就是美麗的彩虹。更像兩個(gè)頑皮的孩子,夾雜在我的生活中,讓我的生活變得有滋有味。瞧,苦、樂(lè)兩個(gè)孩子又跑出來(lái)了,跑到了我的生活中。一個(gè)炎炎的夏日,出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢!還好冰箱里有有冰糕,否則我就要去冰箱里過(guò)夏啦。“一根吃完啦!”“怎么又熱啦,怎么又出汗啦,看來(lái),又要吃一根啦!”說(shuō)著,手情不自禁地像冰箱伸去,“啊?!又出汗啦,哎!冰糕,咱們又見(jiàn)面啦!”就這樣,我稀里糊涂的吃完了,也過(guò)完上午!岸亲雍猛窗!”媽媽聞?dòng)嵹s來(lái),摸摸頭,“啊!好燒啊,走啊,帶你去輸液!”“不要啊!媽,下午還要上課那!”
我胡亂按了個(gè)理由。“學(xué)業(yè)重要還是身體重要?”眼珠一轉(zhuǎn)“學(xué)業(yè)重要”媽媽很氣憤“少在這跟我裝蒜,平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)你這么積極!”“媽,我沒(méi)裝蒜,下午真的有課!”哎,胳膊終究沒(méi)能擰過(guò)大腿,就這樣,我被拖出了門外雖說(shuō)輸了液,很痛,但只不過(guò)是一時(shí)的'。下午,我可就爽啦!吃著零食,看著電視,美滋滋的過(guò)完了一個(gè)”美好時(shí)光“苦、樂(lè)這兩個(gè)小孩真調(diào)皮!從我這里溜走,又到了別人那里。你想一想,兩個(gè)調(diào)皮鬼有沒(méi)有在你身邊停留過(guò)那河
我的苦與樂(lè)作文 29
每個(gè)人都有自己的苦與樂(lè),我也有。對(duì)于我來(lái)說(shuō),苦就是下雨天,樂(lè)就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
為什么我的苦是下雨天呢?那是因?yàn)橐幌掠曷飞暇蜁?huì)有很多水坑和泥坑,一有水坑和泥坑就不能和別人一起出去玩了,不能踢球、打球了,就只能自己乖乖呆在家里玩。自己呆在家里就只能玩電腦、手機(jī),但是也可以看一會(huì)兒書(shū),不過(guò)看不了多一會(huì)就會(huì)感到非常沒(méi)意思了,雖然看書(shū)很好,但是對(duì)于我這個(gè)急性子來(lái)說(shuō),坐到沙發(fā)上看不了一會(huì)就坐不住了,老想和別人出去玩會(huì)兒,所以說(shuō)下雨天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是苦的。
我的`樂(lè)是什么呢?當(dāng)然是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)嘍!你不要覺(jué)得數(shù)學(xué)很死板,就是因?yàn)檫@十個(gè)數(shù)字,就能創(chuàng)造出那么多的東西,比如說(shuō):蓋高樓需要用數(shù)字來(lái)表示蓋成多長(zhǎng)、多寬、多高,還需要用數(shù)字來(lái)表示出紙上畫(huà)的設(shè)計(jì)圖和真實(shí)的樓比例是多少。雖然這些東西和我沒(méi)什么太大的關(guān)系,但是我喜歡做數(shù)學(xué)題。有的一道題有很多類解法,有的一類題只有一種解法,有的拼圖形還要靠你的想象力,因?yàn)槟銢](méi)有想象力怎么能想出這個(gè)圖形到底是怎么拼的。
這就是我的“苦”與“樂(lè)”,怎么樣?差距很大吧!但我喜歡其中的樂(lè)趣,也了解體會(huì)下雨天的苦很無(wú)奈。
我的苦與樂(lè)作文 30
童年是美好的,每個(gè)人都有五彩繽紛的童年。我覺(jué)得我的童年就像盒子里的巧克力,雖然有苦的,但香醇可口,充滿快樂(lè)的味道。
我覺(jué)得我的苦惱多的數(shù)也數(shù)不清!比如說(shuō)在一年級(jí)的時(shí)候?yàn)樯蠈W(xué)而苦惱,一年前為近視眼而苦惱,然而到了現(xiàn)在這些事情已經(jīng)不算是事兒了,因?yàn)槲矣钟辛诵聼⿶馈险n外班。
首先聲明一下,我對(duì)課外班沒(méi)有成見(jiàn),只要是有趣、生動(dòng)的課,都是讓我們身心受益的,但是這個(gè)學(xué)期媽媽給我報(bào)的這個(gè)英語(yǔ)課外班,不僅作業(yè)多,而且上課老師講的'我還有很大一部分根本聽(tīng)不懂,平時(shí)還有課前測(cè)和課后測(cè),每每看著老師喋喋不休的講解,我都覺(jué)得是一種煎熬。唉!每周日都是我最痛苦的日子。
但生活中大多數(shù)時(shí)間都是充滿樂(lè)趣的。每當(dāng)周六我和閆玉潤(rùn)、丁夢(mèng)然一起去里喂流浪貓的時(shí)候,每當(dāng)我沉浸在地下書(shū)城浩瀚書(shū)海的時(shí)候,每當(dāng)我拿起畫(huà)筆勾勒自己想象的幸福世界的時(shí)候,我都感到快樂(lè)無(wú)比。我還喜歡做房子的模型,因?yàn)槊看巫鐾甑臅r(shí)候我的心里都會(huì)有成就感。
我的“苦”很多,但是我的“樂(lè)”也很多,有時(shí)候過(guò)上幾天就能忘掉這些“苦”了,有時(shí)候可以把“苦”化作動(dòng)力,甚至可以化為“樂(lè)”,也許這就是成長(zhǎng)吧!
我的苦與樂(lè)作文 31
每個(gè)人都有自己的苦惱,但是,苦惱的對(duì)岸就是快樂(lè)的港灣,我的“苦”與“樂(lè)”就是讓我?guī)讜r(shí)歡喜幾時(shí)憂的——英語(yǔ)班。
苦的題記:大量的英語(yǔ)單詞和習(xí)題侵占了我一個(gè)個(gè)美好的周末。
二年級(jí)時(shí),媽媽通過(guò)一個(gè)朋友給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班。起初,學(xué)的'內(nèi)容很簡(jiǎn)單,媽媽對(duì)此也沒(méi)太用心。但到了五年級(jí)后,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)“全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試”的教材,每次課的單詞和習(xí)題量以“80邁“的速度直線上升。每次上課都要考試,考不過(guò)還要去從考,為此媽媽也對(duì)我嚴(yán)格要求起來(lái)。有幾次我錯(cuò)了3處沒(méi)考過(guò),媽媽說(shuō)我不用心,情急之下便和媽媽吵了幾句,并耍起性子來(lái),好幾天都沒(méi)有理媽媽。
樂(lè)的題記:通過(guò)媽媽和我的對(duì)話調(diào)解,我可以輕松學(xué)習(xí)了。
媽媽也意識(shí)到了我的毅力與負(fù)擔(dān)很重,所以就降低了要求,從而使我沒(méi)有了太大的壓力,現(xiàn)在,我一有題不會(huì),媽媽就會(huì)不厭其煩的給我講解。我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度,成績(jī)一下子有了提升。現(xiàn)在越學(xué)越有收獲,還真要感謝媽媽當(dāng)初給我報(bào)了這個(gè)班啊!
我的苦與樂(lè)作文 32
“最近比較煩,比較煩……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就覺(jué)得心煩越亂,英雄所見(jiàn)略同。每當(dāng)我提出來(lái)時(shí),總會(huì)有人說(shuō):“少年不知愁滋味,哪來(lái)這么多煩惱!笔獠恢⌒∧昙o(jì)也會(huì)“煩”。比如說(shuō),近視眼就是個(gè)大問(wèn)題。
我有一個(gè)喜好就是一有時(shí)間就會(huì)打開(kāi)電視和電腦,總是會(huì)被它們迷得神魂顛倒,所以,總是會(huì)看起沒(méi)完,因?yàn)檫@個(gè)原因,我的視力也越來(lái)越不好,從1.5降到1.0,又從1.0降到0.8,再?gòu)?.8降到0.4,視力還在不斷下降,最終戴上了眼鏡?墒茄坨R戴起來(lái)也有壞處,會(huì)逐漸增加度數(shù),還對(duì)以后考學(xué)有影響,而且眼鏡在冬天遇冷見(jiàn)熱會(huì)起一層霧,什么也看不見(jiàn)了。真的壞處多多呀,所以,大家一定要保護(hù)好自己的眼睛。
記得有一次,上數(shù)學(xué)課,老師在黑板上留的數(shù)學(xué)作業(yè),我忘記戴眼鏡了,結(jié)果我把題抄錯(cuò)了,又重新寫了一遍。
我就想孫悟空被壓在五指山下五百年,我總是想煩惱什么時(shí)候才能離開(kāi)我,讓我快樂(lè)。我真想變成一條小魚(yú),在河里自由自在穿梭,沒(méi)什么煩惱,沒(méi)什么壓力?蛇@是幻想,:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”不經(jīng)歷這些,怎樣才會(huì)有美好的`未來(lái)。
我的苦與樂(lè)作文 33
煩惱逆流成河,卻有無(wú)限的歡樂(lè)!
成長(zhǎng)就如一條長(zhǎng)河,左岸是我無(wú)法忘卻的快樂(lè)時(shí)光,右岸是緊張的初中生涯,而中間飛快流淌過(guò)的是我密密麻麻的煩惱。
光著腳丫滿地瘋跑的幼年已經(jīng)過(guò)去,背著爸媽狂翻漫畫(huà)的童年也已經(jīng)逝去,而迎來(lái)的是緊張的初中生活,煩惱也就隨之逆流成河。
語(yǔ)文真是一門深?yuàn)W的學(xué)科,不必說(shuō)那難記難背的文言文,也不必說(shuō)那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記,就令我頭痛不已。每周五放學(xué)回家,我便低聲嘆息,哎!暗無(wú)天日的日子又來(lái)了,真是學(xué)習(xí)燒不盡,煩惱吹又生。
地理,聽(tīng)到這個(gè)詞我就頭痛,看到這本書(shū)我就犯暈,:“同學(xué)們,老師開(kāi)門見(jiàn)山,直入話題……”她在講臺(tái)上講得眉飛色舞,我在底下叫苦連天,她在講臺(tái)上講得神采飛揚(yáng),我在下面愁眉苦臉,她在講臺(tái)上講得手舞足蹈,我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動(dòng)活潑的音符,在我的眼里卻是糊涂又無(wú)趣。
而煩惱中不是沒(méi)有快樂(lè)的'。
快樂(lè)閑暇的周末,與同學(xué)一起去逛街,那五彩繽紛的圍巾,各種各樣的服飾,與熱鬧無(wú)比的街市,無(wú)一不讓我的心情大好。
煩惱逆流成河,卻也有無(wú)限的快樂(lè)!
我的苦與樂(lè)作文 34
學(xué)習(xí),對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,需要克服困難,刻苦努力。也正是在這個(gè)過(guò)程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂(lè)。
當(dāng)我們討論學(xué)習(xí)的苦樂(lè)時(shí),是否知道在世界的一些地方,還有一些兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、貧窮與疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì),他們的眼睛里充滿著求知的渴望,失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影與不可彌補(bǔ)的遺憾。
當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界秘密的時(shí)候,當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候,當(dāng)我們通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候,學(xué)習(xí)的快樂(lè)就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象與問(wèn)題,需要我們不斷地探索與發(fā)現(xiàn)。
初中三年的'學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),把握好初中的學(xué)習(xí)生活,將使我們終身受益。
在享受學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們從無(wú)知走向有知,從知之甚少到知之更多,不斷地提升著我們的精神境界。只有不斷地努力,才能登上新的知識(shí)高峰,實(shí)現(xiàn)新的自我超越。
這就是學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)的關(guān)系,這說(shuō)明了在學(xué)習(xí)生活中會(huì)遇到很多困難,也會(huì)得到超越自己的快樂(lè),這也說(shuō)明了苦樂(lè)交織的重要性。
我的苦與樂(lè)作文 35
我學(xué)小提琴快一年了,經(jīng)過(guò)了許多苦與樂(lè),今天,讓我給大家說(shuō)說(shuō)吧!
先說(shuō)說(shuō)我的樂(lè)吧!我的樂(lè)大多來(lái)源于老師對(duì)于我的表?yè)P(yáng)。記得我剛學(xué)小提琴的時(shí)候,老師讓我拿弓子,我剛一拿,老師就夸我,手很放松,姿勢(shì)很到位。老師又教我試唱,說(shuō)我音調(diào)很準(zhǔn),適宜學(xué)小提琴,這給我了很大的信心。每次老師布置的.作業(yè),我都能高質(zhì)量地完成。有些作業(yè),學(xué)了好幾年的學(xué)生,幾個(gè)星期都拉不好,我一個(gè)星期,就拉得很流暢。老師禁不住又給了我許多稱贊。漸漸地,我能拉一些自己喜歡的曲子了,我經(jīng)常拉給爸爸媽媽聽(tīng),總能獲得他們的掌聲。自然,就享受一些獎(jiǎng)勵(lì),玩具,牛排,旅游……
再訴訴我的苦。自從我練了小提琴之后,每天至少要拿出一小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí),從不間斷。去年寒假,我回老家過(guò)春節(jié),我還背著琴堅(jiān)持練習(xí)。就是同學(xué)來(lái)找我玩,如果我任務(wù)沒(méi)完成,是不能出去的。那個(gè)時(shí)候,我真后悔學(xué)小提琴,F(xiàn)在學(xué)的指法,把位都很難,有的每次要練上百遍,我的手拉疼了,腳也站麻了,真想不干了。
小朋友,也許你也在學(xué)一種樂(lè)器,和我一樣,有苦有樂(lè)吧!我想,有樂(lè)必有苦,有苦必有樂(lè),你說(shuō)呢?
我的苦與樂(lè)作文 36
今天,我來(lái)到高新開(kāi)發(fā)區(qū)玩,順便帶上自行車,來(lái)這里的公園每年鬧花燈的地方,學(xué)騎自行車。 苦 來(lái)到小路上,媽咪在后面幫我扶住自行車,我坐上去,練了半天,媽媽都累得滿頭大汗了,我仍沒(méi)有學(xué)會(huì),站在一旁的一位叔叔看見(jiàn)了,就過(guò)來(lái)教我騎自行車。他一邊教我,一邊給我講道理、講方法。講得頭頭是道,他就是一位老師,把他的知識(shí),都講給了我! 樂(lè) 練呀練,我把老師教給我的技巧記得牢牢的,不出一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了。只見(jiàn)我腳蹬風(fēng)火輪,飛快的跑出了十幾米,老師在我旁邊看著。在那一剎那,我感到自己,像天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒&&最后,我才知道老師的'名字王兵,在老師走時(shí),我對(duì)老師說(shuō)了一句有緣還會(huì)相見(jiàn)。 總結(jié)看著老師遠(yuǎn)去的背影,我想起了老師教我的六大技巧:
1、坐在車上,雙腳離地,盡量不往左邊斜或倒。
2、上車時(shí),右腳往下蹬時(shí),要用力,左腳要跟上。
3、重心在于身,身要坐直,不要向前傾,把的幅度不要太大,掉的時(shí)候,身子向相反的方向傾斜。
4、蹬上去后,雙腳都要用力。
5、快摔倒的時(shí)候,身子向相反的方向傾斜。
6、先按剎車,然后,左腳著地,右腳隨后。 這些技巧,我會(huì)牢牢記在心里的,王兵老師,謝謝您。
我的苦與樂(lè)作文 37
在我們這個(gè)幸福和諧的年代里,幾乎到處都是獨(dú)生子女的影子,我也是其中的一個(gè)。作為一個(gè)獨(dú)生子女,我有著與父母師長(zhǎng)截然不同的生活背景與經(jīng)歷。
獨(dú)生給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),爸爸媽媽把我當(dāng)作心肝寶貝似的`,給我買這個(gè)買那個(gè),不論是好吃的,還是好玩的,只要我一說(shuō),他們就會(huì)立刻達(dá)到我的要求。爺爺奶奶、外公外婆更是把我視為掌上明珠,含在嘴里怕化了,放在手上怕丟了,整天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),讓我天天過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的幸福生活。
但獨(dú)生在給我?guī)?lái)快樂(lè)的同時(shí)也給我?guī)?lái)了煩惱與遺憾。每天放學(xué)回家,我完成作業(yè)后就一個(gè)人孤零零的呆在家里,沒(méi)人陪我玩耍,陪我聊天頓時(shí)我覺(jué)得好無(wú)聊,好孤單,便垂頭喪氣地來(lái)到自己的房間,翻著看了一遍又一遍的書(shū)籍,聽(tīng)著電視里無(wú)聊的廣告,有時(shí)我會(huì)拿出五子棋,自己與自己下,有時(shí)下白棋有時(shí)下黑棋。我的心仿佛打了一個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)的結(jié)。我想:要是有個(gè)雙胞胎姐妹那該多好!我們可以一起玩耍,與對(duì)方分享自己的喜怒哀樂(lè)……
總之,獨(dú)生既有快樂(lè),也有煩惱,生活就是這樣,像一個(gè)五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣……我想甩掉煩惱,與快樂(lè)一起奔跑!
我的苦與樂(lè)作文 38
我的成長(zhǎng),就像廚房里的調(diào)味料,有苦也有甜。 在外婆家,我有一個(gè)表弟。我表弟非?蓯(ài),就是有一點(diǎn)淘氣,每一次我寫作業(yè),他都會(huì)來(lái)?yè)屛夜P,或跑到我面前要我抱。
記得有一次,大家都不在家。家里只剩下我和弟弟。我在桌子上寫字,弟弟跑過(guò)來(lái),說(shuō):“姐姐,我餓了,我想要吃粥。”我逼不得已放下手中的筆,走出房間,去盛粥給他吃?晌乙怀鲩T,弟弟就跑上椅子,拿著我的筆胡作非為。等我端著粥進(jìn)來(lái)時(shí),看見(jiàn)弟弟在亂涂亂畫(huà),我生氣的搶回筆,結(jié)果他哭了起來(lái)。倒霉的是,這時(shí)媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)弟弟在哭,就不明事理地罵了我一頓。我真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出呀!不過(guò),苦盡甘來(lái)嘛。既然苦過(guò)了,也是有甜的`。
有一次中午我和弟弟吃完飯,我收拾碗筷。弟弟跑到我身邊,對(duì)我說(shuō):“姐姐,我來(lái)幫你吧!彼f(shuō)完就拿起幾個(gè)碗出去。這時(shí),我沾沾自喜地想:“我弟弟長(zhǎng)大了,知道幫姐姐干活了!彼衷谕饷娲蜷_(kāi)了水龍頭,“嘩啦啦”地流在碗盆里,接著他又洗起了碗來(lái)。我真不知道,我有一個(gè)表弟,他會(huì)給我?guī)?lái)苦還是樂(lè)呢?我真是丈二和尚摸不著頭腦。
我的苦與樂(lè)作文 39
時(shí)間過(guò)得飛快,即將小學(xué)畢業(yè)了,在這緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,我經(jīng)歷了多多少少的苦惱與快樂(lè)。
進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后,原來(lái)就是學(xué)習(xí)緊張的我,再加上爸爸媽媽給我報(bào)的作文與奧數(shù)班,使我緊張加上了疲憊。精神不再像從前一樣活躍了。
隨著畢業(yè)考試的到來(lái),我的學(xué)習(xí)壓力也隨著增加,老師布置的作業(yè)量也逐步增多,多得連平時(shí)上網(wǎng)、看電視、玩耍的時(shí)間也被取消了,甚至連周末的時(shí)間,也被學(xué)習(xí)給占領(lǐng)了,每天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的,自由的空間也都沒(méi)了。即將小學(xué)畢業(yè)了,也要與小學(xué)的朋友分離了。
即將小學(xué)畢業(yè)了,我的'好朋友也即將要離開(kāi)我了,我們之間的友愛(ài)也逐步寬容了許多,例如昨天,我的好朋友---小紅平時(shí)都是十分計(jì)較的,無(wú)論什么事情都是斤斤計(jì)較,因?yàn)榧磳⑿W(xué)畢業(yè)了,她想在同學(xué)心中留下了好印象,在與別的同學(xué)爭(zhēng)吵中,她寬容了那位同學(xué),并與那為同學(xué)與睦相處起來(lái)。不像從前一樣,總不退讓,總是斤斤計(jì)較的。
畢業(yè)之前的苦與樂(lè),無(wú)論是經(jīng)歷過(guò)多少的折磨,我也一定會(huì)在其中努力向前迸發(fā)的。
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