書香伴我行作文【薦】
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的書香伴我行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香伴我行作文1
書，是這個世界上最讓我們喜愛乃至著迷的東西之一！
書里有著曲折生動的情節(jié)、栩栩如生的人物、幽默風趣的語言、耐人尋味的寓意。在我們的成長旅途中，好書一直陪伴在我們左右。歌德曾經說過：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。
在這個暑假，我閱讀了《四大名著》。其中，我最喜歡的是《西游記》，它是一本神話小說，講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒、和沙僧去西天取經的故事。之中，最讓我崇拜的是神通廣大、嫉惡如仇的孫悟空，因為他有著不屈不撓的精神，無論，師傅怎樣錯怪他、恨他，他都不及心頭，仍然一心一意保護師傅去西天取真經，他還有著勇敢的品性，一路上，打死了形形色的妖怪，度過了道道難關。此外，我也挺喜歡好吃懶做、貪財好色的豬八戒，他雖然沒有孫悟空的.本事高超，但是他從口中說出的句句有趣、搞笑的語言和滑稽的動作常常使人發(fā)笑，也為這本書增添了一份亮麗的色彩。
除了這兩個，我當然還喜歡任勞任怨、勤勤懇懇的沙僧和善良的唐僧，只是唐僧有時要錯怪孫悟空，這點也讓我可生氣。
但是，看似一本簡單、有趣的杰作里卻蘊含著一個深刻的道理那就是：當遇到或面對困難與挫折時不要低頭，不要退縮，要勇敢地克服它，相信自我，一定能行。
另外，還有羅貫中寫的《三國演義》他把我?guī)У搅四莻�群雄紛爭、英杰輩出的戰(zhàn)亂年代；施耐庵寫的《水滸傳》讓我結識了一批嘯聚山林，打家劫舍的綠林好漢；曹雪芹的《紅樓夢》又呈現(xiàn)出一批可愛又可憐的青年男女，他們纏綿悱惻的感情故事。
看書帶給了我那么多的快樂與知識，那濃濃的書香永遠伴隨著我。
書香伴我行作文2
我不太愛看書，只有在父母的催促聲中，才會捧起書本囫圇吞棗地讀一遍，不求甚解。這次也不例外，為了完成“暑假讀好書”這個活動，在老師的推薦下，我勉強借了幾本書來看。
這個暑假我看了三本書《海底兩萬里》、《愛的教育》、《童年》。
《海底兩萬里》這個故事發(fā)生在1866年，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻�。∠胂胨麄�，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。
《愛的教育》這本書采用日記的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心。尤其是《意外的事件》這一節(jié)內容感動了我：二年級學生羅貝蒂為了救一個站在當街的一年級學生，而趕在車子前面救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。同學、老師、校長都紛紛稱贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人“。多么勇敢、多么善良的人啊！
《童年》這部作品描寫高爾基的`童年是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到外祖父家，卻經常挨外祖父的毒打，兩個舅舅為爭奪家產而不顧一切，幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。但生活的困苦并沒有使他退卻，他勤于學習，刻苦耐勞，成為一個意志剛強、有理想有作為的人。如今過著美滿、幸福生活的我們更要珍惜這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
這個暑假我過的真有意義，在書香里我的心靈成長了許多。機智勇敢、勇于進取、努力學習已經遍布我心靈，我變得喜歡看書了。從此書香會伴隨著我成長。
書香伴我行作文3
我喜歡書，喜歡她獨特的淡淡的油墨清香，總深深吸引著我。尤其在圖書館，我都會為不能一次帶走精挑細選的那許多書本而煩惱。
我喜歡來自異國風味的書。如:《魯賓孫漂流記》，《茶花女》，《四大名著》等等，都是我的最愛。其中，《魯賓孫漂流記》是我最早看的。這本書講述了一個名叫魯賓孫的人流浪在一座孤島上，他遇到了許多的坎坷，但也從中獲得經驗。與暴風戰(zhàn)斗，與野人拼博，這些都是魯賓孫的奇遇。也就是這樣的`經歷使我學會了應該獨立生活。什么事情都應當自己做，為父母減輕壓力。為此，爸爸媽媽夸我長大了。可是，誰能知道這書帶給我的益處呢？
我也喜歡沉甸甸的傳統(tǒng)名著。四大名著中，我最喜愛《紅樓夢》，它講述了一個封建大家族由盛而衰的歷程。賈寶玉和林黛玉的愛情傳奇使我淚如雨下——l兩廂情愿卻不能長相思守。傳說賈寶玉是一塊靈石，林黛玉原是一株仙草。仙草得知靈石要下凡投胎，而且有恩與他，并化一女體，要以一生的淚水回報以前靈石以露珠澆灌的恩情，才有了如此感人的愛情。
這使我明白了，愛不一定長相思守。也讓我懂得，人世間的多愁善感，真善美，假丑惡，爾虞我詐，見風轉舵，爭強好勝。我仿佛覺得這世界變得透明了。
在書中，我像一只小小小小的船，幾乎看不見蹤影，可我知道自己的存在，我拼命的遨游其中，不斷地尋找屬于我的那份財富；我不斷的擴大自己的船只；我不斷的奮勇向前。我相信總有一天——在書的海洋里，會看到一只高大美麗的船艦！
書香伴我行作文4
書是什么？“書是人類進步的階梯”，這是高爾基的書；“書是全世界的營養(yǎng)品”，這是莎士比亞的書；“ 讀過一本好書，像交了一個益友”，這是藏克家的書……而在我的'心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開智慧之門；書是一葉扁舟，載我遨游知識的海洋；書是良師益友，給我指引人生的方向……
小時候，狼外婆的故事讓我變乖；我也曾與七個小矮人一起保護白雪公主；也會乘著那輛南瓜車，跟隨灰姑娘一起去跳舞；我還為小美人魚的消失發(fā)出深深的嘆息……這些經典的童話故事里記錄著我成長的腳印。
現(xiàn)在，我已是一名六年級的學生了，雖然功課比較緊，但我還是會擠出一點時間讀讀閑書，而且不惜為此歷點風險。記得有一次，我從同學那兒借了一本《格列佛游記》。早聽說這是一本奇書，1726年在英國首次出版，一周之內售空，三周售出一萬冊，還被翻譯成幾十種語言，在世界各國廣為流傳。如今終于能親眼目睹其風采，豈有忽視之理？放學一回家，我顧不得寫作業(yè)，關上房門，便一頭扎進了游記中。正當我為格列佛的離奇經歷神魂顛倒、夢游在大人國小人國之際，忽然一只大手掠走了我的書。我抬頭一望，遭了！是媽媽！結果可想而知，不但受到了一頓責罵，連我的“格列佛”也被關了“禁閉”。后來還是我得了一個一百分才把書“贖回”，總算對同學有個交代，也與格列佛一起游完了“飛島國”和“慧骃國”。
書是我的最愛，是我的精神食糧。雖然沒有達到陳壽“一日無書，百事荒蕪”的境界，但這份愛書之情是真摯的，也是永久的。我會一直閱讀下去，讓書成為我的終身伴侶，成為我靈魂的棲息地。
書香伴我行作文5
我從小就十分喜愛看書，當然免不了和書發(fā)生一系列的故事。
記得我上幼兒園小班的時候，我迷上了正在熱播的電視劇《西游記》。那時，我天天“抱”著電視不放。一次偶然的機會，媽媽帶我出去逛街，我在馬路邊的一個書攤上發(fā)現(xiàn)了這樣一本連環(huán)畫《西游記》。哇——我一定要買下這本書！天天等每天兩集的《西游記》看，感覺又慢又吊胃口，還不如買本書回去一口氣看完過癮呢！我心想。媽媽看我這么喜歡這本書，便給我買了下來。一路上，瞧我高興的，都忘記了腳的酸痛。從此，我便與書結下了不解之緣。
上了小學一年級，我越來越愛看書了，閱讀面也漸漸廣了起來。楊紅櫻童話、張之路童話、格林童話我都非常喜歡看。有時候，我甚至把一本書看了五六遍，但我依舊不厭其煩，愛不釋手。
到了三年級，我看書的欲望越來越強烈，而且?guī)缀跏敲刻於家�，從沒間斷過�？傆X得一天不看書，好像丟了什么東西似的，心里總是感覺不舒服。因此，媽媽給我起了個雅號叫“小書蟲”。當然，用心閱讀也帶給了我在習作上的“豐碩戰(zhàn)果”。從三年級開始，我的作文經常在各種報刊上發(fā)表，而且在各種征文比賽中獲得過許多不同的獎勵。有人問媽媽：“你兒子作文寫得那么好，有什么秘訣呀？”媽媽總是笑著回答：“沒有，他只是特別愛看書而已。”是啊，這一切都歸功于——讀書！讀書帶給我榮譽，榮譽讓我自信，所以讀書讓我自信！
現(xiàn)在我已經五年級了，認識的字多了，閱讀面也更加廣闊了�！都t樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》等等，它們都成為了我的.“盤中餐”。圖書館和書店便成了我常去的地方，我常把自己“埋”在書堆里，津津有味地品讀每一本書。如果有人問我，你為什么那么愛看書呢？我一定會毫不猶豫地回答：是因為書中那動人的故事吸引了我；是因為書中那曲折的情節(jié)打動了我；是因為書中圣賢的人物教誨了我；是因為……太多太多。
我喜歡看書，愿書香相伴，夢想同行……
書香伴我行作文6
我喜歡讀書，成長的路上一直有書香的陪伴，我的世界、書的世界交相輝映相伴而生。在我的世界里，書早已成為不可分割的一部分；在書的世界里，我有三分蘇軾的放縱不羈，三分李清照的婉約深情，三分施耐庵的過人才氣，再加上一分東野圭吾的驚人邏輯。
讀書的我，不同于現(xiàn)實世界的我。
生活中的我溫和而沉靜，心情很少起落，而讀書時卻有哭有笑有沉默。笑的是結局的美好，善良得到了回報；哭的是內心的柔軟被觸動，體會他人的坎坷人生；沉默的是人生的厚重，人性的難以捉摸。書豐富了我！
記憶深處有很多書，讀過、感動過，即使很久沒有翻閱，也無法忘卻。
《水滸傳》，一百零八條好漢以宋江為首聚義梁山。智多星、豹子頭、黑旋風、浪里白條、玉麒麟就這樣闖進我生活。如果我活在這本書中，真想成為他們的第一百零九個兄弟，敢愛敢恨，快意恩仇。書，娛樂了我。
《假如給我三天光明》，海倫·凱勒——我敬佩的女性，她失明、失聰，卻不向命運低頭，從不放棄自己，而是向生活揮手向所有人證明來到世上的'意義。她靠毅力變得優(yōu)秀，優(yōu)秀到讓所有人都敬佩。讀過了這本書，我有了榜樣，有了力量。在我面對困難想放棄時，就會想起這個偉大的奇女子。書，影響了我。
張嘉佳用樸素的故事情節(jié)，寫出《云邊有個小賣部》中最深情的故事。序言說這本書寫給內心卑微的自己，寫給我們所遇見的悲傷與希望，寫給離開我們的人，寫給陪伴我們的人。這本書相當于一束從未斷絕的光，照進我們內心最柔軟的地方。在這本書中，我看到了青春，看到了自己。我看到了自己的卑微，并且不再卑微。書，塑造了我。
“一書一世界，一文一乾坤�！边@大千世界我還未曾走遍，剩下的路還很長，而書也將陪我走過余下的日子。
書香伴我行作文7
我愛讀書，愛它可以給我無窮的知識，愛它讓我知道我未知的世界奧秘！來到我的“小天地”，抬頭一看，映入你眼簾的就是那琳瑯滿目的書。
午后，我坐在房間里讀書，心兒早已飛進了書的世界。書，你那美麗的草地，讓我在涼爽的下午陶醉她的舒服；書，你那淡藍的天空，讓我盡情飛翔，放眼欣賞這個美妙的世界……
很小的時候，我總是愛看一些童話，纏著媽媽給我講美妙的故事，希望長大以后像童話里的人物一樣，擁有那么美麗的東西。然后沉浸在童話中，在童話王國里，只屬于我的王國！做一個溫馨又美麗的夢。再大一點，我開始聽媽媽講一些其它的故事，媽媽希望我有更多的'知識呢。首先是有趣的《小豬唏哩呼嚕》、美麗的《小紅帽》等，這些都是我喜愛的。于是我了解了，雖然作家們用不同的方式寫故事，但我都可以感受到他們內心表達的東西。
后來，我能自己讀書了，這是一件讓人多么開心的事�。�，如無限的風景，永遠看不完。我喜歡這樣的詩句：“明月松間照，清泉石上流�！倍嗝辞妍惷匀说漠嬅��！跋﹃栁飨拢瑪嗄c人在天涯�！惫雌鹞覞鉂獾乃监l(xiāng)情……從此，散發(fā)著油墨的書香，帶我走進文學的天堂，讓我擁有了一顆善良的心靈、一顆富有想象的頭腦，一雙想看遍世界的眼睛以及一張靈巧的嘴巴。書，這真要謝謝你��！
每當我在生活中遇到煩惱的時候，有書的陪伴便使我非常愉快！書是我最好的伴侶，他引領著我平凡的人生，不管遠方的道路是否曲折，我都要堅持，因為溫暖的書香正伴我前行，我一點兒也不孤單！
書香伴我行作文8
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”， “讀書破萬卷，下筆如有神”， “書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”……從古至今，回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鐘，書是一位不可或缺知己。莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有了翅膀”。書更是我們獲得知識的寶庫。在書中我們翱翔在知識的藍天下，品味三千世界、人生百態(tài)。
書帶我們走進了海洋世界，它讓我們欣賞到了大海的靜謐、澎湃、力量。“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”從詩句的字里行間，我的心中也激起了聽潮的渴望，我仿佛看到了大海的磅礴、美麗�？粗懿俟P下的'大海，那種“長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的心緒蕩然于胸。
離開了海洋，走進了水一樣的江南。書中描繪了如詩如畫的景色，更講述了扣人心弦的歷程。江南之水，千百年來造就了諸多慷慨激昂之士：臥薪嘗膽的勾踐、竭忠盡智的岳飛、文武皆備的辛棄疾……眾多仁人志士用他們的鮮血與汗水譜寫了一首首壯懷激烈的詩篇。書讓我們品味到了江南美，美在江南的水，江南的風物，江南的人。
書是干涸沙漠中的一場甘霖；書是寂靜黑夜里的一輪明月；書是浩瀚海洋上的一片孤帆，書不僅僅賦予了我們豐富的知識，還使我們明白了生命的真諦。
書牽著我走向知識殿堂，教會了我為人處事的道理，在我悲傷時給我心靈的安慰，在我失敗時給我重振的勇氣。盡管人生的道路上總是布滿了荊棘，但在這樣的小道上，我已不再孤單，幽幽書香伴我成長。
書香伴我行作文9
翻開書本，一陣陣筆墨香氣撲鼻而來。我漸漸地習慣了享受這種味道，也愛上了這種感覺。就像被溫暖的陽光照耀，舒適而又美好。
很小的時候，我就喜歡聽故事。
還記得，我常常依偎在奶奶懷里，做著自己的公主夢。于是，我的腦海中出現(xiàn)了一個五彩斑斕的童話世界。《白雪公主》的幸福結局讓我笑過；《七只天鵝》的艱難歷程讓我哭過；《海的女兒》的悲慘結局讓我哭過。笑過、哭過、感動過之后，我的戀書情結便由此開始。我的世界中，有一朵小小的，充滿著讀書欲望的花苞，伴著早晨的甘露，含苞欲放。
當我慢慢的長大，我被中國那博大精深的'詩詞文化深深吸引住了。
我喜歡“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的意境；欣賞“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信；贊嘆“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的無私；我會為“多情自古傷離別”而傷感，會為“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”而努力奮發(fā)。
不知從何開始，我愛上了文學名著。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！币磺t樓，訴盡了人間的悲歡離合�！坝駧Я种袙��！绷主煊�，柔弱中帶著一絲倔強，智慧中不乏一絲高傲�！盎ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐�！焙瑴I葬花注定是黛玉凄慘的結局。
“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”我領悟到了，我感受到了，我理解了生命的意義。我要認真做好每一件事，使自己的一天過得充實而有意義，這樣生命才會有價值。那鋼鐵般的意志，激勵著我，讓我堅強，讓我插上鋼鐵般的翅膀，接受暴風雨的洗禮，朝著夢想的那座山，展翅飛翔。
沐浴陽光，感受生命在跳動。生活因讀書而充滿樂趣，我因讀書而豐富知識，綻放青春與活力。
在我人生的道路中，讀書會為我的成功之路上撒滿鮮花。我將與書為伴，一路前行，共同譜寫未來。
書香伴我行作文10
在書的海洋中，探索書韻，品味書香，傾聽書聲。讓我們隨書去旅行吧！
探索書韻
書是一位老師，既和藹，又親切；書是一位益友，讀了書，就好像認識了一位好朋友；書是一座花園，讓人沉醉其中。毛澤東曾經說過“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀�！笨梢姇鴮θ藖碚f有多么地重要。一個人如果想增加知識，那就得多讀書，讀好書，好讀書。
不同的書會給我?guī)聿煌男那椤Ｗx《紅樓夢》時，我會傷心不已；讀《格林童話》時，我會受益無窮；讀《柯南》時，我會拍案叫絕。
拿起一本書，淡淡的書香便讓人心曠神怡。翻開它，細細品味它，你就會發(fā)現(xiàn)，在書中，學到的知識比課文中學到的還多。
品味書香
一個人如果沒有受到書的熏陶，那他便不是一個完美的人。我正在細細品味《小橘燈》這本書，我看著看著，仿佛腦海中浮現(xiàn)出那個小女孩的笑容，在戰(zhàn)爭中，這像陽光一樣溫暖的笑容十分少見。這篇散文寫得真好，使我感受到善美的熏陶。
從小我就愛看書，剛開始看的時候，我看的是一些小人書，漸漸地我長大了，我就愛看一些名著：《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》……現(xiàn)在我更愛看一些名人的散文：《小橘燈》、《河塘月色》、《兔兒爺》、《魯迅雜文選》。這些書令我如醉如癡，像進入了夢幻仙境一般。
傾聽書聲
書聲振振，如詩如畫，讓我們一起去傾聽書聲的招喚吧！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話說的'真不錯，讀了書安居不用架高堂，讀了書娶妻莫恨無良媒。
每當受到壓力時，我就會拿起一本書，在書中解放憂愁聆聽著書的召喚；每當遇到困難時，書就會幫助我，渡過一個又一個的困難；每當不快樂時，書就會為我插上快樂的翅膀，帶我飛出憂傷。
書香伴我行，伴我渡過一個又一個美好的歲月，伴我成長。書成了我的精神食糧，我要隨書香去旅行。
書香伴我行作文11
“書是人類進步的階梯”，“書讀百遍，其義自見�！钡拇_，書是一棵智慧樹，等待著我們去采摘無數(shù)的智慧果；書是一艘航船，載著我們駛向知識的海洋；書是一米陽光，溫暖我們童年的每一寸記憶。書是一朵五彩繽紛的花兒，散發(fā)著縷縷清香，伴我度過快樂的童年。
四五的時候，我就拿著家里的一本發(fā)了黃的《孫子兵法》翻來翻去，媽媽見我對書這么喜歡，就給我買了幾本童話書，有《白雪公主》、《狐假虎威》、《孫悟空大鬧天空》等。我被精彩的畫面深深地吸引了，常常纏著媽媽給我講。聽得熟了，媽媽哪里講的不對，我立馬能給糾正過來。
上學后，在老師的引導下，學校書香氛圍的熏陶下，我天天沉浸在書海中，成了名副其實的`“小書蟲”。一下課，同學們都在操場上歡呼雀躍玩著各種游戲，我卻默默地坐在教室里咀嚼精神食糧。我為法布爾眼中的小生物著迷，為《會飛教室》的小朋友鄔理、馬提斯的純真感情感動，為安利、科達有一座溫暖的、迷人的秘密公園羨慕……
一本好書，就像一顆泡泡糖，把我的心和書緊緊地粘在一起。有一次，我正在看《朱塔奇遇記》，朱塔被鼠王抓了蓋宮殿，當看到“朱塔，快跑！”豆克拽住舒塔。那可惡的上課鈴響了。豆克是誰？朱塔被救了？一連串的問題困擾著我�？纯蠢蠋�，看看桌洞里的書，糾結，煩躁不安，就像有無數(shù)只螞蟻在我頭上爬。我情不自禁地拿出來看，完全忘記了我在干什么。
“哈哈……”看到精彩處，我放聲大笑。這時老師和同學們的目光齊刷刷地向我朝來。我臉唰得紅了，真想鉆進地洞去。
盡管有很多這樣的小插曲，我的視力也極具下降，但我對書依然如饑似渴。我從魯賓孫中學會了堅強，冒險精神；從《三國演義》中領略了諸葛亮的雄才大略；從《秦漢英雄》中感受到了劉邦的招賢納士；從《神奇校車》中感懂得了很多科學知識。書讓我增長了知識，陶冶了情操。
有書做伴，我充實，快樂，振奮，在書香的溫潤中閃光，喝彩。
書香伴我行作文12
一本本書就像一朵朵五彩繽紛的花朵，散發(fā)著縷縷清香，陪伴我度過一個充滿書香的童年。
從小我就對花花綠綠的圖片文字有著濃厚的興趣，每次我都會捧著它，跟著媽媽牙牙學語，睡覺前，也要聽完了故事才能入睡。我慢慢長大了，這些連環(huán)畫和圖片已不能滿足我對讀書的渴求。而這時，我喜歡上了豐富的童話故事書。我跟著媽媽的口音一個字一個字地把許多童話都讀完，雖然這時我還小，并不理解書中的人物、事件、感情。一眨眼，我已經11歲了，書中那些不解的謎團漸漸地被我悟透了，我如醉如癡地閱讀著。家里的客廳、臥室、陽臺都成了我閱讀的天地，我如饑似渴地讀著，從中汲取著營養(yǎng)，我知道了廣闊大地中的`奇妙之處，感受到了童話世界中的美妙，還懂得了人間的真愛和溫情。
在讀書生涯中，我也不斷獲得啟迪：學習生活中，不僅要多看書，而且要看好書。好書是良師益友，是開啟智慧大門的金鑰匙，是馬良的神奇畫筆。有好書相伴就如同身在永不凋謝的花園中，使我充滿芳香和安寧；而無益的書就如深陷的沼澤，進入萬丈深淵的懸崖。
好書充實了我的大腦，書中有用的知識在生活中更是必不可少的，使我的生活充滿了智慧。記得有一次鄰居家王阿姨正準備將一顆根爛葉枯的寶貴竹扔進垃圾桶，我就急忙走過去對她說：“阿姨，這盆竹子還有救！”王阿姨回答：“反正早晚都得死。”我接過竹子看了看，忙說：“您只要將爛根、黃葉剪掉再將它浸泡在水中，放入螺螄釘，而且換水時不能將螺螄釘?shù)沟�，幾天后它一定會再生的，您去試試吧！”阿姨按我的方法去做了，沒過幾天，寶貴竹便欣欣向榮。阿姨跑過來夸我：“小機靈，不錯嘛！這樣一盆竹子竟然能被你救活�！蔽业靡獾卣f：“哈哈！要謝就謝不說話的老師——書吧！”
讀書帶給我快樂，它讓我的生活豐富多彩；它教我如何做人，滋潤了我的心靈。
書香伴我行作文13
禾苗因為有了雨水而茁壯；魚兒因為有了海水而遨游；雄鷹因為有了天空而高飛；而我因為有了書而“升華”。
以前,書對我來說,就像是噩夢，像孫悟空的緊箍咒一樣緊緊地纏著我，爸媽總是在我耳邊不停的嘮叨：“要好好讀書�。W習不是為了別人，而是為了你自己�！甭牭梦叶涠伎扉L繭了。不過我依然左耳進右耳出，直接忽視他們眼中的無奈，沒有發(fā)現(xiàn)他們日趨佝僂的身軀和滿面的風霜。
后來，一次偶然的機遇讓我愛上了它。在眾多的書籍中，我最喜歡看的就是《紅樓夢》。其中我最喜歡的人物就是林黛玉，或許許多人不喜歡她，認為她太過多愁善感。但我認為她是那賈府中最為聰慧的，也是看得最為通透的。她知道她是寄人籬下，所以只好用犀利的言語來掩飾自己內心的軟弱，將自己深深的掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。"一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼�！贝司涫趋煊裨峄〞r發(fā)出的悲鳴。其實她哪是在葬花��！她是在葬‘紅樓’里眾多被逼死的姐妹們��！
《假如給我三天光明》讓我知道了如何克服逆境中的種種的困難，樹立了新的目標 �！朵撹F是怎樣煉成的 》讓我明白戰(zhàn)勝一切艱難險阻，你就能領略到到達光明頂峰的自豪�！锻辍犯嬖V我要堅強勇敢地面對人生中的苦難......謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄的曹操，神通廣大的'孫悟空，英勇孝順的武松與我在書中相聚。
有時候書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時候書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處。一覽山河的壯麗美景；有時候書是堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
書香伴我行作文14
“書籍是人類進步的階梯”，高爾基心目中的書是階梯；“書是全人類的營養(yǎng)品”，莎士比亞心目中的書是營養(yǎng)品；“走遍天下書為侶”，尤安。艾肯心目中的書是伴侶；而在我的心里，書是一葉扁舟，從我幼年起載著我駛向知識的'殿堂。
我從小時候起就與書有著不解之緣。從4歲起，媽媽買來幾本童話書，在睡前講給我聽，我總是伴著童話聲入夢。又過了兩年，我認識了些字，媽媽就在郵局訂閱了幾份書，我總是盼著書能早點寄來。后來，我8歲了，媽媽從書店買了些注音讀本，我總是看得津津有味，不愿放下。漸漸地，我到了10歲，家里的書架放滿了書，如《格列佛游記》、《魯賓遜漂流記》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等。我曾經為《水滸傳》中108將的最后身世而嘆息；為《三國演義》諸葛亮草船借箭的才能而贊嘆；為《魯賓遜漂流記》中魯濱遜在荒島生活28年后平安回家而高興……一本本好書像鑰匙打開知識的寶庫，讓我融入進故事里，和主人公一起遨游在書海。
書經常讓我廢寢忘食，忘了時間。有一次，我聽說新華書店新到了名著，于是我趁著下午上完補習課的空隙直奔書店，找到書我就迫不及待地看了起來。時間一分一秒過去了，可我渾然不知。一口氣看完了整本書，我才伸伸懶腰站起來，天哪，外面天都黑了，一看時間， 6點多了，我可是4點來的。這時間過得真快呀。于是，我連忙趕回家，雖然被爸媽臭罵了一頓，但我摸摸腦袋想，這里面可又多了一本書，又增長了一份知識呢。
腹有詩書氣自華�，F(xiàn)在，我感受到書帶給我的樂趣，我將隨著好書成長。讓書香伴我行一生。
書香伴我行作文15
書是智慧的海洋，是人類進步的階梯，有人說：“讀一本好書就是和圣人談話�！比说囊簧夹枰獣�。
從幼兒園起，我還在“咿呀哇呀”的學語時，老師就教我們認識字，看圖說話……那一個個動聽的童話故事常常伴我走進夢鄉(xiāng)。
到了小學一年級，老師教我們讀拼音，認生字，拼拼音……在老師的悉心哺育下，我慢慢地學會了看那些標注拼音的書本，有一些不會的，不認識的都會請教老師或父母。漸漸地我感受到了讀書的快樂。
二年級，我認識了更多的字，讀了一些我喜愛的`書，明白了許多道理，積累了豐富的好詞佳句，讀了老師推薦的書。有一次，放學很晚，我急匆匆地回了家，回到家時已經是五點過半了，我完成好作業(yè)，吃完晚飯后，已經七點一刻了。這時，那本心愛的書又映入我的眼簾，我又一次沉浸在書的海洋中。不知不覺中已經過去兩個小時，但我對他們愛不釋手，希望它們能在我的夢中與我相會。
小學三年級，我在老師的引導下，漸漸開始愛上了閱讀散文。我最喜歡冰心的散文。冰心奶奶的散文總是給人一種溫馨的感覺，《繁星》中字里行間都流露出世間最偉大的母愛，讓我也不由得覺得我們應該懷著一顆感恩的心，去回報這偉大的母愛。
轉眼間，我已是小學四年級的學生了，書已成為我的精神糧食。每天我都我喜愛的書刊來一次親密接觸，在書中暢游遐想，吸取書中的精華，享受著閱讀帶給我的快樂。
時光飛逝，歲月如梭。我也即將踏入五年級的門檻。我將會選擇，更適合書來閱讀。擇書如擇友，一本好書會給你的精神世界生機勃勃，建構人生的知識殿堂。
閱讀，拓寬我們的視野，豐富了我的精神世界，書是我一輩子的摯友。
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