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描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2023-04-18 14:02:45 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精品】描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字集錦十篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字集錦十篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇1

  我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。

  ————題記

  我們聚在一起,在這10月的第18天與第19天。我們將在這,在這剛來(lái)不久的校園舉行運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái),展現(xiàn)自我風(fēng)采,留下不可磨滅的印跡。

  這一瞬間有激情,燃燒了整個(gè)冷冰冰的操場(chǎng),燃燒了運(yùn)動(dòng)員們力爭(zhēng)第一的心靈,更燃燒了觀眾們的呼喊……

  這一瞬間有執(zhí)著,如雄鷹重生,依米花綻放,夏蟬蟄伏,細(xì)水長(zhǎng)流,飛蛾撲火,執(zhí)著于成功,執(zhí)著于勝利,執(zhí)著于終點(diǎn)。不愿放棄,因?yàn)槲覀冞沒(méi)有輸,我們依然有機(jī)會(huì),站起來(lái)向前沖!

  這一瞬間有關(guān)愛(ài),在孤獨(dú)無(wú)助時(shí),給予慈母般的目光,給予真誠(chéng)的祝福,給予溫柔的呼喚,喚醒沉睡的心靈,喚起絕望的健兒……

  這一瞬間有希望,似黑暗之中的一絲光明,不在乎這么渺小的一絲,只要我們擁有,我們就永不言棄!

  這一瞬間有成敗,成,如朗月照花,深潭微瀾,不論以前的種種不快是多么刻骨銘心因?yàn)檫@一瞬我們見(jiàn)證了自己;敗,乃清水穿石,匯流入海,不論最終的順逆,成敗給我們帶來(lái)的種種不幸是多么的難以忘卻,因?yàn)槲覀儺吘古^(guò),奮斗過(guò),刻苦過(guò),勇敢過(guò),自信過(guò)。我還是我,這才是我們的本色,勝不嬌,敗不餒……

  這一瞬間有成長(zhǎng)的.記錄,超越了自我,創(chuàng)造了自己新的記錄,又在自己的成長(zhǎng)錄上留下了這么一筆,成為一生中的又一個(gè)驛站,有著無(wú)限遐想,這是自己的舞臺(tái),讓我盡情發(fā)揮!

  人生就如一場(chǎng)接力賽,目標(biāo)仿佛就在眼前卻遙遠(yuǎn),接過(guò)接力棒在鮮花、掌聲和喝彩之后,品位或淡的苦澀,人生,痛并快樂(lè)著,在這一瞬間我才明白一瞬間的重要……

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇2

  今天爸爸決定帶我去團(tuán)風(fēng)天然釣魚(yú)場(chǎng)釣魚(yú)。我興奮極了,拿起工具就往外沖。

  剛一下樓就看見(jiàn)一輛黑色小車來(lái)接我們。一鉆進(jìn)車,我就沒(méi)停,說(shuō)說(shuō)笑笑的,開(kāi)心得不得了。一會(huì)兒工夫就到了團(tuán)風(fēng)。

  我迫不急待地跳下車,哇!好美!印入我眼簾的是一片白茫茫的.棉花地,一望無(wú)際,好像一團(tuán)巨大的白云鋪在地上。我一口氣沖進(jìn)了棉花地里,呵,這些棉花居然比我還高呢。這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫:“林林,你在哪兒?別迷路了!”哼!怎么會(huì)?我沒(méi)有應(yīng)他,只顧往前沖,兩邊的齊刷刷的棉花一股腦兒拋在了后面。我仿佛覺(jué)得自己也是一株棉花,在風(fēng)中飄搖……小路越走越窄,剛好只能走一個(gè)人。我猛一抬頭,咦?什么時(shí)候我來(lái)到了蘆葦?shù)乩。真有意思!我在蘆葦里穿行,時(shí)時(shí)回頭看看那些在“白云”中晃動(dòng)的人影,大聲歡呼:“快點(diǎn)!爸爸,你太慢了!

  到了魚(yú)塘,爸爸拿出工具準(zhǔn)備釣魚(yú)。只見(jiàn)爸爸熟練地把魚(yú)竿拉長(zhǎng),放線,在魚(yú)鉤上放好蚯蚓。我見(jiàn)爸爸手里揉著什么東西,就問(wèn)他,爸爸說(shuō):“這是專門吸引魚(yú)的魚(yú)食!卑职忠(jiàn)我半信半疑,就笑著把魚(yú)竿往水里一扔,一會(huì)兒,魚(yú)兒果然上鉤了。一條一條的,爸爸很快釣了一小桶。提著這些“戰(zhàn)俘”,我四處?kù)棚@耀。

  時(shí)間真快,眼看天色漸漸暗下來(lái)了。爸爸說(shuō)我們?cè)摶丶伊。我一邊幫爸爸收拾一邊四處觀望,真有點(diǎn)舍不得。車啟動(dòng)了我扒著車窗往后望,白茫茫的棉花地,垂柳般的蘆葦一下子跳到我身后去了,離我越來(lái)越遠(yuǎn),漸漸的和天連成一片,分不清了。爸爸拍拍我:“別看了有機(jī)會(huì)再來(lái),這里的春天更美!”聽(tīng)了這話,我的心輕松起來(lái),好盼望春天快點(diǎn)來(lái)臨。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇3

  在一個(gè)月前,爸爸給我買了一對(duì)鳥(niǎo)。這鳥(niǎo)的樣子很美。羽毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,一直從頭鋪到尾部。一雙眼睛晶晶亮,雖然和芝麻一樣大小,但十分有神,眼角還自然向上。我給它們起了名字叫“波兒”和“浪兒”。爸爸曾打趣地說(shuō):“嘿!鳥(niǎo)美女”。

  這兩只小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里,一直生活在我們的照料下。我常想:“這些鳥(niǎo)兒長(zhǎng)期在人類的護(hù)養(yǎng)下,還會(huì)自由飛翔嗎?”這個(gè)問(wèn)題一直印在我的腦海里。每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒,我便會(huì)想起這個(gè)問(wèn)題。于是,我打算觀察鳥(niǎo)兒們的舉動(dòng),解開(kāi)這個(gè)謎。

  一連幾個(gè)星期,每天一放學(xué),我就跑到陽(yáng)臺(tái)上看我的“波兒”和“浪兒”。我多次試著把籠門打開(kāi),看它倆是否能在封閉的陽(yáng)臺(tái)上飛一飛!唉,這兩只笨鳥(niǎo)!無(wú)論我怎樣把籠門打開(kāi)再關(guān)上,關(guān)上再打開(kāi)……它們最多只是停下口中的'食,直愣愣地盯著門。有時(shí)從嘴角翻下一粒米,真傻!我這樣做它們都不懂,一切努力都無(wú)濟(jì)于事。真讓我又好氣又好笑。

  一天,我忘了給它們喂食就與爸爸、媽媽上街去了;貋(lái)以后,才想起我那可憐的小鳥(niǎo)已經(jīng)餓了一整天了!急忙到陽(yáng)臺(tái)上給它們喂食。可籠里還哪有它們蹤影。我急得到處找,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)籠門開(kāi)了!焦急之中我的心情又增添了幾份欣喜。再仔細(xì)看看,裝食的袋子竟然被啄破了,米已灑出了一點(diǎn)點(diǎn)。記得我每次都把米粒袋放在窗戶臺(tái)卜的竹筐中,它們應(yīng)該知道呀!后來(lái)我才想到,鳥(niǎo)兒們天天看我喂食,在無(wú)意或有意中,早就覺(jué)察到了放食的地方。噢!按著這個(gè)道理,我明白了,原來(lái)當(dāng)我開(kāi)、關(guān)門時(shí)。小鳥(niǎo)注意到了我的動(dòng)作,久而久之,也就明白了“逃”出去該怎樣做。

  正當(dāng)我思索時(shí),兩聲?shū)B(niǎo)叫打斷了我的思路。啊!它們?cè)谂懿綑C(jī)后面躲著。我趕快喊爸爸來(lái)幫忙,捉住了這兩只調(diào)皮的小家伙。可它們大概嘗到了自由的甜頭,竟然為了自衛(wèi),咬了它們的主人。疼痛之余我卻有說(shuō)不出的高興:“啊!我發(fā)現(xiàn)了,鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里并沒(méi)有完全喪失自衛(wèi)、自理的能力!在必要的時(shí)候,它們會(huì)用這些能力保護(hù)自己!”

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇4

  我媽媽是一個(gè)愛(ài)我的人,她有著溫柔的面容、有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),有著一雙水汪汪和大大的眼睛,真像一顆顆黑珠子。我的媽媽還是一個(gè)奇怪的人,她有時(shí)溫柔的似溫泉之水,有時(shí)堅(jiān)硬的'像泰山,怎么移都移不動(dòng)。

  上一次,我吃完早餐,準(zhǔn)備去上學(xué)?墒牵蠇屚蝗话盐医凶,露出慈祥地面孔說(shuō):“寶貝兒,寶貝兒!回來(lái),把雨傘拿去,下午要下大雨的!”我氣沖沖的說(shuō):“老媽咪呀!今天,你用你的大眼睛看一看!怎么會(huì)下雨呢?你就別聽(tīng)那天氣預(yù)報(bào)了”可媽媽越來(lái)越堅(jiān)定地說(shuō):“今天,你必須帶上雨傘,知不知道?不過(guò)寶貝兒,你不知道也得知道,反正,寶貝兒你今天必須帶上雨傘!”老媽咪苦口婆心地說(shuō),我心想:“算了吧!老媽咪這堅(jiān)定的性格是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)變了,還是聽(tīng)老媽咪的吧!”后來(lái),我說(shuō):“好吧!”老媽咪才停止了嘮叨。你看看我的媽媽是不是非常的堅(jiān)定。∈遣皇呛芟褚蛔趺炊家撇粍(dòng)的泰山?

  還有一次,我的媽媽又變成了一位溫柔如溫泉之水的媽媽了。那一次,我和媽媽去玩,無(wú)意中看見(jiàn)了一個(gè)特別好玩的游戲,可是,因?yàn)槲矣锌指甙Y,我不敢去玩。但是,媽媽看見(jiàn)我雙腿發(fā)抖的樣子,說(shuō):“寶貝兒,沒(méi)關(guān)系!”媽媽再呢!不用怕的呀!你看,別的比你小的人,都不怕,不用怕呀!我踏著如千萬(wàn)公斤重的步伐,慢慢地一步步去了那個(gè)游戲的場(chǎng)地上?墒牵覄傆赂业南蚯耙徊,之后,我便打起了退堂鼓了,但媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我!

  我的媽媽是非常愛(ài)我的媽媽,盡管她兇,但媽媽也是為我好呀!我永遠(yuǎn)愛(ài)媽媽!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇5

  我是一個(gè)已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)的普普通通的小女孩。我中等個(gè)子,不胖也不瘦,長(zhǎng)臉盤兒,小嘴巴,特別愛(ài)笑。我的性格比較內(nèi)向,不太愛(ài)說(shuō)話,這是我最大的一個(gè)特點(diǎn),也是缺點(diǎn)。

  記得小時(shí)候,我硬纏著奶奶給我買奶片,奶奶很忙,就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴,來(lái)到商店,眼睛盯著柜臺(tái)里的奶片,手里攝著錢,可嘴就是張不開(kāi),只是在柜臺(tái)前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,售貨員阿姨問(wèn)我們:“小朋友,你們買什么呀?”我的臉漲得紅紅的,搖著頭,用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音回答:“什么也……不買!闭f(shuō)著就和伙伴一起走出了商店;氐郊依,奶奶問(wèn):“奶片呢?”我低著頭,半天才支支吾吾地說(shuō)出三個(gè)字:“不敢買!

  上小學(xué)以后,我的學(xué)習(xí)雖然不錯(cuò),但就是不敢回答問(wèn)題。不管老師提出的問(wèn)題難不難,我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的.這個(gè)缺點(diǎn),就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問(wèn)題,我雖然會(huì),可手怎么也舉不起來(lái)。

  這時(shí)老師就向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):“大膽些,沒(méi)有關(guān)系!”我望著老師那雙充滿期望的眼睛,手慢慢地舉了起來(lái)?晌乙痪o張,本來(lái)會(huì)的問(wèn)題也回答不上來(lái)了。

  我的額頭上冒出了汗珠,臉也紅了。但是有了這第一次,以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵(lì)及我自己的努力下,我不僅敢于大膽發(fā)言了,而且還先后擔(dān)任了組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng),成了老師的小助手。

  現(xiàn)在每當(dāng)老師不在時(shí)都由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全班同學(xué)早自習(xí),讀課文,還負(fù)責(zé)組織班里的其他集體活動(dòng)。去年我代表我們班參加了學(xué)校組織的知識(shí)競(jìng)賽,在全校師生面前鎮(zhèn)定自若地回答問(wèn)題,使我們班取得了第一名的好成績(jī),為班集體爭(zhēng)了光。我真為自己的進(jìn)步感到高興。

  雖然我比以前敢說(shuō)多了,但我文靜的性格還是沒(méi)有變。大家認(rèn)為我的性格好不好呢?我覺(jué)得活潑點(diǎn)兒更好。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇6

  我有一個(gè)好鄰居,也是我的好朋友。從二年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始,我們被雙方媽媽不斷拆散。說(shuō)真的,我很渴望她和我的友情。今天,我們終于和好了!我很興奮。

  她是圓臉,長(zhǎng)發(fā)飄散,像公主一樣。柳眉輕揚(yáng),高高的鼻子如同稍隆起的小沙丘。嘴巴小巧玲瓏,像涂了蜜一樣,甜甜的語(yǔ)言惹人憐愛(ài)。她體型微胖,也愛(ài)彈琴。對(duì)了,人家都說(shuō)她是“貪吃鬼”呢!她今天就要來(lái)了,我很興奮。

  讓我講講,我們是怎么認(rèn)識(shí)的吧!一次,我去河邊為小烏龜舉行葬禮。那時(shí)我才五歲,我偷偷去別人的花園摘花,我看見(jiàn)一朵牡丹,紅艷艷的,含苞欲放,我四處張望了一下,對(duì)面也有一個(gè)小孩子!她穿著淡黃的連衣裙,在黃色的康乃馨中與蝴蝶嬉戲,我頓時(shí)愣在原地,她走過(guò)來(lái),伸手要摘一朵紫羅蘭,“哎!你們?cè)诟墒裁!”她?tīng)見(jiàn)這家主人的喊叫,我也反應(yīng)了過(guò)來(lái),我沒(méi)來(lái)得及做任何動(dòng)作,她就一把抓住我,猛地拉了出去就奮力的跑。

  仔細(xì)一看,她真的很漂亮,在前面跑的她,柔順的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中搖曳,淡黃色的`小靴子被踩得噠噠的響,連衣裙被風(fēng)兒梳理得很柔順,輕輕撫慰我的皮膚。

  在跑到一顆松樹(shù)下面時(shí),她停了下來(lái),靠在樹(shù)干上氣喘吁吁,但還是嬉皮笑臉的對(duì)遠(yuǎn)處的花園道:“哈哈,你抓不到,抓不到!哈哈哈!”我等到呼吸恢復(fù)正常時(shí),笑瞇瞇的對(duì)她說(shuō):“謝謝你啦,不然我就慘了!彼[手說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系的!”看她的樣子有些受寵若驚。我問(wèn):“你愿意做我的朋友嗎?”她更興奮了,一撲就撲到我身上,抱著我。她開(kāi)心的說(shuō):“太好了,你是第一個(gè)愿意和我玩的人!”

  “那你叫什么名字呢?”我好奇的問(wèn)。她調(diào)皮的一笑,說(shuō):“就不告訴你啊就不告訴你!哈哈哈!”“好吧,我不問(wèn)了。”

  后來(lái)我們一起去到河邊埋葬小烏龜,她哭得淚流滿面。在那棵松樹(shù)下,我們美好的友情幸福地起航了!

  四年級(jí):農(nóng)麗梅

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇7

  在一個(gè)燦爛的日子里,王老師說(shuō):“明天要去秋游,到動(dòng)物園玩,請(qǐng)大家回家后準(zhǔn)備一下食物!鳖D時(shí),教室里的同學(xué)們歡呼雀躍。接著,王老師又說(shuō):“要早點(diǎn)睡覺(jué)喲!”

  第二天早上,我興高采烈地去學(xué)校,一走到學(xué)校門口,就看到許多大車,幸好沒(méi)有遲到。過(guò)了一會(huì)兒,廣播說(shuō):“請(qǐng)大家到操場(chǎng)集合!”我的心很著急,就怕坐不上車。

  到了動(dòng)物園,我們先去的大熊貓館?炜窗!多可愛(ài)的大熊貓呀!它那兩個(gè)大大的黑眼圈,好像幾天沒(méi)有睡覺(jué)一樣,大熊貓還長(zhǎng)有一個(gè)又小又短的尾巴,黑黑的身子上還加了幾片白毛,再加上胖乎乎的身子,樣子可愛(ài)極了!大熊貓抱著竹子吃的.樣子,像是幾天沒(méi)有吃東西似的;走起路來(lái)憨態(tài)可掬。它真不愧為地球上一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,贏得了我們所有人的喜愛(ài)。

  接下來(lái),我們又到了蛇館。看呀!有草青蛇、眼鏡蛇、大蟒蛇等各種各樣的蛇,我害怕極了。不過(guò)我比較喜歡那個(gè)巨大的眼鏡蛇,它像是戴了一幅眼鏡,真有點(diǎn)書(shū)生氣呢!別看它斯文,如果被咬到,肯定是活不了的。我聽(tīng)說(shuō)有一種方法能知道蛇有沒(méi)有毒,就是拿一張濕巾紙捏住蛇的脖子,如果有印,就是毒蛇;如果沒(méi)有印,就不是毒蛇。但是,誰(shuí)敢去捏它的脖子呢?我是不敢。

  今天我們看了很多動(dòng)物,也走累了,想去找一個(gè)地方休息一下。我們和老師準(zhǔn)備去兒童樂(lè)園那邊,可找不到在哪個(gè)方向。于是大家跟著王老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大家愁眉苦臉時(shí),突然振奮人心的好消息來(lái)了,前面不遠(yuǎn)處就是了。到了那兒,我們鋪開(kāi)報(bào)紙,開(kāi)始大吃大喝起來(lái),吃也吃飽了,喝也喝足了。

  準(zhǔn)備返回學(xué)校,離開(kāi)這些可愛(ài)的動(dòng)物們了。再見(jiàn)吧!可愛(ài)的小動(dòng)物們!再見(jiàn)了,我們過(guò)不了多久一定還來(lái)看望你們的。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇8

  我們大樓住有一個(gè)退休工人王爺爺。他今年60多歲了,瘦瘦的身材,背有點(diǎn)駝,兩鬢斑白。平常,他發(fā)現(xiàn)誰(shuí)隨地扔果皮、紙屑,總要上門嘮嘮叨叨地?cái)?shù)說(shuō)幾句。左鄰右舍既怕他又敬他,都親熱地叫他“環(huán)保主任”。

  一提起,‘環(huán)保主任”,我總忘不了那件事。

  那是上個(gè)月的一天,媽媽叫我去倒垃圾。我端著一簸箕垃圾,慢吞吞地朝樓下走去。忽然,我在底層樓梯走廊的角落邊,發(fā)現(xiàn)一個(gè)空紙箱。我眼珠骨碌一轉(zhuǎn),四下一瞧沒(méi)人,便將垃圾倒了進(jìn)去,然后匆匆上樓。不巧,在二樓樓梯上碰到了王爺爺。我心里一驚,額上直冒汗——不好了,這下子準(zhǔn)挨罵。我硬著頭皮,想與王爺爺擦肩而過(guò)。不料,王爺爺拉住我說(shuō):“阿望,今天又幫媽媽做事了,真乖!蔽夷樕现卑l(fā)燒,慌慌張張地跑上樓去。

  晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,怕紙箱里的秘密被王爺爺發(fā)現(xiàn)。

  一連幾天,那個(gè)紙箱竟安然無(wú)恙。以后,它自然就成了我家垃圾的“儲(chǔ)藏室”。

  一天放學(xué)后,我一踏進(jìn)大樓走廊,就愣住了。那個(gè)紙箱不知被誰(shuí)的.自行車撞倒了,整箱垃圾全部翻倒在地上,臭氣熏天。糟了,這下闖禍了。我忐忑不安地往樓上走。真是無(wú)巧不成書(shū),又撞見(jiàn)了王爺爺,只見(jiàn)他一手拿簸箕,一手拿掃帚,邊走邊嘮叨:“是哪個(gè)缺德鬼,將垃圾倒在這里,污染環(huán)境。這兒又不是垃圾箱……”我心里發(fā)虛,裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),趕忙跑回家。

  回到家,我不安地站在陽(yáng)臺(tái)上,想著王爺爺弓著背,吃力地掃垃圾的樣子,眼眶濕潤(rùn)了。

  我急忙拿上工具,下了樓,在他身旁干起活來(lái)。王爺爺見(jiàn)我這么勤快,夸我說(shuō):“你這孩子真行,要是人人都像你這樣講衛(wèi)生、講文明,咱青田建文明縣城還會(huì)有困難嗎?”我聽(tīng)了心里很內(nèi)疚,臉上火辣辣的……

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇9

  我的奶奶已經(jīng)70歲了,是一位慈祥可親的“陽(yáng)光老人”。說(shuō)奶奶“陽(yáng)光”,是因?yàn)槟棠逃腥髳?ài)好。

  奶奶的第一大愛(ài)好是愛(ài)學(xué)習(xí)。奶奶喜歡學(xué)英語(yǔ),把我當(dāng)做她的英語(yǔ)小老師?臻e的時(shí)候,她就讓我教她學(xué)字母,記單詞,說(shuō)句子。我聽(tīng)英語(yǔ)錄音,她也一聲不響的坐在旁邊聽(tīng)。我寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),她也一絲不茍的在英文本上寫(xiě)。到現(xiàn)在為止,奶奶已經(jīng)背會(huì)了幾百個(gè)單詞,還時(shí)不時(shí)的考我一下呢。除了愛(ài)學(xué)英語(yǔ),奶奶還特別愛(ài)看書(shū)。一有空就戴上她的老花鏡,坐在書(shū)房里專心致志地讀書(shū)。讀完了還要找聽(tīng)眾,給這個(gè)講一講,給那個(gè)說(shuō)一說(shuō),那樣子呀,很像一位資深的學(xué)者呢。

  奶奶的第二大愛(ài)好是愛(ài)運(yùn)動(dòng)。她每天早上六點(diǎn)鐘起床,洗漱完畢就下樓去鍛煉。跳老年操,玩空竹,打門球,奶奶樣樣精通。您看,那個(gè)在晨練隊(duì)伍中頭戴棒球帽,身穿運(yùn)動(dòng)衣,腳登運(yùn)動(dòng)鞋,耳朵里還塞著耳麥的'精神矍鑠的老太太就是我的奶奶。怎么樣?摩登吧?我的奶奶還時(shí)不時(shí)在社區(qū)組織的老年模特隊(duì)秀上一把呢。奶奶時(shí)常對(duì)我說(shuō),要學(xué)習(xí)好,更要身體好,只有有了強(qiáng)壯的身體,才能接好中國(guó)未來(lái)的班。受奶奶的影響,我現(xiàn)在也酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)哦!

  奶奶的第三大愛(ài)好是唱豫劇。河南豫劇,人口能熟,奶奶就是個(gè)不折不扣的豫劇迷。沒(méi)事的時(shí)候,她就唱一段,咿咿呀呀,還很有味道呢。每當(dāng)我夸她唱得好,奶奶就很得意地對(duì)我說(shuō):“怎么樣,教你幾句吧?”我總是被嚇得一溜煙兒跑得無(wú)影無(wú)蹤。

  這就是我的奶奶,我給她冠名“陽(yáng)光老人”。你們喜歡她嗎?還忘記告訴大家一個(gè)小秘密,我的奶奶還有一個(gè)最愛(ài)哦——那就是我!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇10

  小學(xué)時(shí)期的我是一個(gè)聰明,陽(yáng)光的孩子。

  在小學(xué)每當(dāng)考試來(lái)臨的前一天,我都會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)要考的知識(shí),所以每次考試考得成績(jī)都很不錯(cuò)。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。這個(gè)辦法讓我自認(rèn)為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí),也可以考出一個(gè)非常理想的成績(jī)。但是我錯(cuò)了,每次考試之前我都發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí),但每次考試考得成績(jī)都不太理想,所以我就上網(wǎng)查了資料,網(wǎng)上說(shuō)中學(xué)的`知識(shí)不是一天兩天就能復(fù)習(xí)完的,需要每天的積累。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了:

  1、每天上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真地記錄每堂課的重要筆記,記好所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),俗話說(shuō):好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上,才不會(huì)忘記所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),才可以更好地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。

  2、每天復(fù)習(xí)筆記,思考所學(xué)的知識(shí),正所謂“學(xué)而不思則罔”只有復(fù)習(xí)思考學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),才知道自己有哪些不會(huì)的,不理解的知識(shí)點(diǎn),明天上學(xué)就可以問(wèn)同學(xué)和老師。

  3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),獨(dú)立完成作業(yè),不抄別人的作業(yè),做完作業(yè)之后,應(yīng)認(rèn)真檢查,檢查完自認(rèn)為沒(méi)錯(cuò)后再查答案,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更正,仔細(xì)地看答案的解析。

  4、每天認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天所要講的內(nèi)容,了解重點(diǎn)內(nèi)容,找出不懂得知識(shí)點(diǎn),第二天才會(huì)更好的,更有效率的聽(tīng)老師講課。

  5、每天要多讀書(shū),經(jīng)常讀書(shū),持之以恒,通過(guò)勤讀多讀,博覽群書(shū),只有知識(shí)得到積累,思想才會(huì)開(kāi)闊,腦子才會(huì)靈活。所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”就是這個(gè)道理。知識(shí)浩如煙海,發(fā)展變化無(wú)窮,珍惜時(shí)間,勤奮多讀,才能有所作為。

  勤奮學(xué)習(xí)就表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。如:勤于記課堂筆記,勤于課后復(fù)習(xí),勤于獨(dú)立作業(yè),勤于課前預(yù)習(xí),等等都是勤奮學(xué)習(xí)的要求,只有這樣,才能做一個(gè)勤奮、好學(xué)的人。作文

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