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自信的作文

時間:2023-04-18 13:19:47 作文大全 我要投稿

關于自信的作文【推薦】

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的關于自信的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于自信的作文【推薦】

關于自信的作文1

  自信就像一扇門,門內與門外天差地別,門內狹隘、昏暗,門外卻廣闊、明亮,每個人都想出去,但是需要一把神奇的鑰匙。

  還沒打開它時,我上課總有種奇怪的感覺。有一次,數學課上,老師問我們誰會做那道數學題,很多人都不會。于是,沒有一個人舉手,教室里靜極了,同學們都屏氣凝神,只聽見急促的呼吸聲。老師報出了我的名字,我仿佛觸電般一抖,身子軟了起來。其實我會的,但總覺得不對,幾十雙眼睛向我聚集,“呃……這個……”我好像剛運動回來,滿頭是汗,滿臉通紅:“啊,怎么辦?絕望極了!

  這個原因,我讓媽媽幫我報了一個主持班,并且參加了講故事比賽。

  這一天終于到了,但到了賽場,那偌大的舞臺令人畏懼。比賽開始了,我膽戰(zhàn)心驚地朝舞臺中間挪去,我成了大家的焦點。啊?怎么辦,沒辦法了。我想起媽媽的話:“沒什么好怕的,你是最棒的!”我鼓起勇氣,開始了演講。

  當我的演講結束了,臺下響起了震耳欲聾的.掌聲。我露出了自信的微笑,耶,我做到了。

  從此以后,我打開了這扇門,第一次比賽讓我尋到了鑰匙。上課時,我積極答題,參加更多的比賽。

  只要我鼓起勇氣,打開了這扇門,就可以看到更美的世界。

關于自信的作文2

  期末的時候,大家也知道,可能你像我們一樣每天都要考兩三次試。(這個開頭太過于口語化了。建議改為:蕭伯納說過:有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。在學習生活中,我也是一個自信的人。)

  剛進入期末階段,前幾次在模擬考試我的分數很不理想。到了最后一個模擬考試,我就自信的想:這一次我一定要考出一個理想的分數帶回家。

  考試開始了,我努力回想昨晚復習的東西,認真的做出每一道題,做到閱讀時候,我也認真閱讀,作文也好好思考,做完了我就認真檢查。時間到了,我又緊張又自信的交了卷。

  分數也不錯,我得了99·5分,就是差0·5就100了。爸爸媽媽也表揚了我,我心想:這就是自信的`結果呀,我以后都要自自信信的。

  自信不僅讓我收獲了好成績,也讓我在其他方面越來越優(yōu)秀。

  我去學了游泳,教練叫我把新學的泳姿游一遍給他看,雖然我還是不怎么會,但是我還是胸有成竹,自信滿滿。我認真的游了一遍,果然得到了教練的表揚。

  我再也不會膽怯了,我以后都變得自信了,自信的去做每一件事情,都會有意想不到的收獲。

關于自信的作文3

  ——讀《魯濱遜漂流記》有感

  對于一個常人來說,成功很難;但對于一個缺乏自信的弱者來說,想要成功更難。

  ——題記

  這幾天,天上一直下著綿綿細雨,而我的心中,卻下著滂沱大雨。

  “唉,我又失敗了!薄拔揖褪遣蝗鐒e人!蔽覈@息道。是啊,我又失敗了,而且一敗涂地。我心灰意冷地癱坐在床上。在這么多的挫折中,我的自信已在一點點地消逝,甚至連自尊,也在漸行漸遠。突然一個念頭在我腦海中閃過,對,拋開我的自尊與自信,做一個無能的弱者。就這樣,我從寬敞明亮的大路上,走到了一條陰暗無光長滿荊棘的小路。

  是他,改變了我的決定,讓我從小路又走回了大路。他就是〈〈魯濱遜漂流記〉〉中的魯濱遜。

  魯濱遜是個高尚的人,他高大的形象一直在我眼前浮現。他站在船頭,自信滿滿。那船,是他花了數年的時間才造好的,光是砍那些木頭就花了數月?烧l又能想到,由于事前考慮不周,船離大海太遠,無法推入大海。魯濱遜回不去了,我想魯濱遜當時是如此沮喪,可出忽我意料,插圖上的他眼神卻是迥然有神,依舊自信十足。

  我震撼了,同樣面對災難和挫折,我和他的'表現卻完全不同。我慢慢從驚訝轉為羞愧。人家魯濱遜面對了這么艱苦的困難都沒有退縮,而我遇到一丁點挫折就退縮了。我羞愧地低下了頭。猛然間,我又抬起了頭,因為我重新做出了一個決定,我要帶著僅存的一丁點自尊繼續(xù)努力。

  第二天,天放晴了,我朝著太陽大喊:“我要做一個自信自強的人!”

關于自信的作文4

  沒錯,自信成就夢想。

  你聽說過這樣一個故事嗎?

  有兩個人,他們都夢想將來可以上天堂。有一天,他們真地獲得了這樣一個機會,但是,上帝要讓他們利用梯子爬上去。終于,再有一步之遙就可以到達天堂了,當然,最后一步有些難度。其中一個人很自信他滿懷希望輕輕地跳了上去,他成功了,他站在了天堂的大門前。他轉過頭來對另一個人說:“喂,朋友!為什么不跳上來呢?很簡單,跳一下就成功了!”但是那個仍在梯子上嚇得臉色蒼白,并喃喃地說:“我向下一看是無底深淵,我害怕掉下去摔死,我不敢!”接著,渾身顫抖著向后退去。

  很多人聽了這個故事覺得那個主動放棄的人很可笑?墒,當你剛聽完這個故事的時候,你需要的`不是嘲笑他,是努力的反省自己。在生活中,我們的確碰到過這種情況,明明離實現夢想僅有一步之遙,卻功虧一簣,原因就在于在困難面前主動選擇了放棄。他們失敗的原因只有一個——缺乏自信!其實,到了最后時刻,距離成功的夢想只有一步的時候,我們應告誡自己的不應當是退縮,而是“我能行!”只要勇敢的試一試,就會出現“柳暗花明又一村”的美好景致。

  記住,“想唱就唱,要唱得響亮,不管舞臺下多空曠,總有一天會出現熒光棒!”要時刻提醒自己“我能行!”

  別忘了,自信,成就夢想!

關于自信的作文5

  自信是人生的要點,也是通往成功的石徑,“自疑不信人,自信不疑人”。當你說出“我不行”。這三個字時,那么你可能已失敗了一半。沒有嘗試,又怎么知道自己不行。

  我也嘗試過因為沒有自信而失敗的經過。那是一次,學校要選運動員,當老師讓我試一下的時侯,我切說出了三個字“我不行”這三個字讓我十分后悔,就是因為這三個字讓我失去了一次自我展現的機會 。

  朋友,可別稅:“我不行”。別讓這三個字蒙避了你的才華。一個沒有自信的人將是21世紀最失敗的.人?赡苣汩L得其貌不揚,勝至有些丑陋,但你能因此失去信心嗎?不,朋友你應該昂起頭來,相信自己,不要自卑。自卑不能代替什么,只有信心才能讓你成功。

  每個人,都有一技之長,都有可供挖掘的潛質,現在的青少年都像一塊還未經雕琢的寶玉。所以你們不能因為什么不漂亮、有缺陷而失去信心。想想海迪姐姐,她不是半身不髓。

  但她仍堅強學習,到了最后成為現代作家。然而你們卻不相信自己,放棄了自信,讓自卑代替了自信。

  記得黃石公的一句名言:“自疑不信人,自信不疑人”。告訴我們要相信自己。朋友,別再說“我不行”了。別在嘆息自己。

  讓自信帶著你飛到勝利的頂峰;讓自信給你成功。

關于自信的作文6

  我從小就很含蓄,但隨著一天天的成長,我漸漸地變自信了。

  在小學,因為受到同學的排斥,所以那時我不敢在公眾場合講話,在臺下總會聽到有人在嘲笑與諷刺我,而我的不成熟與自棄就會令我被這些聲音打倒,變得緊張最后走向失敗。其實我當時并不以為有什么不好,但隨著年齡的增長,我漸漸發(fā)現了問題,在這樣長時間的影響下我變得很自卑。

  在我的.成長中,遇到了省實一個很好的轉折點,因為我還有一顆敢于嘗試的心,所以我開始在學校各個活動中不斷表現自己,雖然可能有或多或少的失敗,但是對于我而言都是在進步。在我抓住每一次機會時,我漸漸地發(fā)現我已經不是以前的我了。我從不自信變成了自信,也不再懼怕任何一次發(fā)表意見的機會。

  在這一基礎上,我便把目光投向了更廣的平臺——模擬聯合國,這是一個考驗多種能力的活動,對于培養(yǎng)我的綜合素質有很大的幫助。我現在也不知從何時起,我便再也不會懼怕上臺發(fā)言、即性演講等那些公眾發(fā)表自己看法的機會,我慢慢地積極地去創(chuàng)造這些機會。雖然在臺下可能還會有嘲笑與諷刺的聲音,但是我的自信總會掩蓋住這些不和諧的聲音。

  我的改變都離不開老師和同學們的支持,比起以前,我發(fā)現我越長大越自信了,我不再是那個自卑的男生了。成長中,也許會有多多少少的困難,但總是能戰(zhàn)勝困難,迎來光明的那一刻!而我越長大越自信,戰(zhàn)勝以前自卑的我,自信會對以后的生活受益匪淺!

關于自信的作文7

  自信是邁向成功之路的第一步,缺乏自信是成敗的主要原因。自信是成功的基石,充滿自信,并勤奮努力,一切困難都會迎刃而解。父親用半截牙簽的`溫暖喚醒她,充滿自信,激勵她:世上沒有絕對的廢物,只要找到勇敢出擊的突破口,誰都是可用之材。

  我聽過一個故事:故事的主人公叫李艷紅,她家很窘困,自己又其貌不揚,很自卑,后來因為沒考上大學,不愿復讀,變得更加少言寡語,因為她這種性格,遲遲沒有找到工作。有一次,她幫媽媽賣臭豆腐,因為不小心打翻了一桶油,媽媽非常氣憤,罵她是廢物,她想不通,聽了母親的一席話,就想要結束自己的生命,是爸爸的及時勸阻,使她重新鼓起了生活的勇氣,她后來成為了報紙收購大王,成為了多家紙廠的坐上賓。

  如果她當時沒有醒悟,她就不會有這般輝煌,如果當時沒有父親的教導,也許她已經走向死亡了。一個人,如果知道生命是來之不易的,那么,就應善待自己的寶貴生命。

  人的勇氣就藏在一念之間,而人生的成敗有時也藏匿于這一念之間,就像兩只腳,只要能夠多拿出來一些勇氣給后腳,讓它果敢地跟著前腳走,人就不難邁進成功的門檻兒了。

關于自信的作文8

  每個人都知道人們應該有自信。不管他們做什么,自信地做事會事半功倍。如果你沒有自信,那么你會把一切都搞得一團糟,所以無論你遇到什么,只要你有自信,就沒有障礙;但是有時候人們不知道自信和自負的區(qū)別。事實上,自負是一種過度自信的反情緒,不利于我們人民的占有。事實上,在今天的社會中,有許多自負的人,他們往往精力充沛,凡事勇往直前,卻忽視自己的力量,這最終往往適得其反。

  事實上,自信需要慢慢掌握。不是每個人都能帶來自信。在遇到許多事情之后,人們的心中會有一個底線。當你的底線被觸及時,你會做出令人瞠目結舌的事情。事實上,你本可以做得更好。然而,如果你沒有自信并且不相信你能做到,最終的結果將是失敗。從某種角度來說,自信應該是對自己力量的理解,能夠充分發(fā)揮自己的'力量,最終完成這件事,這就像一種心態(tài)。

  相反,自負是一種看不到自己能力的態(tài)度,是一種自信,不能正確地面對自己的能力,看不起別人或事物,甚至認為自己高于別人,看不起別人,在成功后變得最強。這些人最終注定要自食其果。

  因此,我們必須有正確的人生觀,價值觀,對自己和缺點的認識。正視你的生活。

關于自信的作文9

  自信,聽名字就是發(fā)自內心對自己的相信。自信是每個人都必須具備的,你可不能忽視自信的力量。那么下面,我就來說說自信的重要性。

  比如說,同樣一張演講稿,自信的人,他讀起來有聲有色,再加上手勢動作,會讓聽眾感覺很舒服。而一個不自信的人,即使他懂得很多,但如果他不能大膽的講出來,那么一切的`知識都是無用的。所以,要成為一個有用的人,要自信,這樣才能把自己的想法傳達給更多的人。

  那么,如何提高自信呢,首先,自信需要濃厚的知識積累,只有懂得多,學的多,那么才會有勇氣和資本去教別人,所以作為學生,首先我們應該多多學習,這樣才能有話可說,有自己的思想和創(chuàng)意。然后就是多練習,多去試著與人交往,積極參加學校的活動,逼著自己努力一把,鍛煉能力和膽量。這樣一定會有不一樣的進步。

  給自己一些自信吧,告訴自己,你很棒,你可以完成這項任務。生活中,多一些我可以,我能做到,而不是我不行,我只能試試吧。一定要堅定信念,沒有什么是不可能的,要相信自己,積極面對所有困難,這樣才會有動力,去完成更多更難的任務。

  朋友們,在等什么呢,前方的路還很長,想要順利走完,一定要做個有自信的人,這樣才會有動力前行呀!

關于自信的作文10

  人生就像一面鏡子,你對她微笑,她也會對你微笑!}記

  教室旁的樹下站著一個女孩,她的眼神空洞而無助,透著一種冷漠的氣息,與秋天的悲涼融為一體。伸手接下一片將要落地的樹葉,嘆道:“我們的命運那么相似,但又那么不同。因為,我能改變它,而你卻不能,最后只能變?yōu)槟嗤,承受被人踩踏的命運!闭f完,她小心翼翼的把樹葉放在地上,轉身去了教室,留下的只是背影。

  她本來是一個非常陽光的女孩,但由于父母的離異,學習不好而經常受到同學的嘲笑,老師也對她冷言冷語。

  慢慢地她習慣了這一切。但她也試著改變這一切,她不再披著冷漠的'外表來掩飾內心的孤獨。她開始試著微笑,試著接近同學,試著上課積極舉手發(fā)言,試著與老師交流溝通,這一切的一切她都努力做到最好。

  漸漸地她的成績從下游升到中游,再由中游升到令人羨慕的尖子生。她也結交了許多朋友,她的臉上露出了久違的笑容。

  一次她去老師辦公室路過那片樹林時,她又看到了那些樹林,樹葉還是一如既往的飄落,但此刻她的心卻溫暖如穿街而過的陽光。

  “人生,一杯似淡非濃的茶,一場人喧鼓響的戲,一重波濤萬頃的海。縱然,你我只是匆匆過客,但我自信我能化解悲痛,留下一道美麗的彩虹”。寫完,她鄭重地合上了筆記本。作文

關于自信的作文11

  在我的記憶里有一件事最令我難忘,因為它讓我收獲了自信。

  暑假來臨了,隨著我的鋼琴水平不斷提高,老師建議我參加三級鋼琴考級,我欣然同意了。為了順利過關,我在暑假里放棄了許多玩樂的時間,刻苦練習著我喜愛的鋼琴,把考級的曲子彈得滾瓜爛熟。

  考級這天終于到來了,在考點我領取了13號的牌子,坐在椅子上等的時候,心里像打鼓似的.“咚咚”直跳。聽到別人彈奏的那么優(yōu)美,我既緊張又羨慕。不一會,我聽到叫我的名字,我趕快坐到考試的鋼琴前,感覺我的手心出了汗。我懷著忐忑不安的心情,彈起了考試曲目《康定情歌》。優(yōu)美的音符從我指尖滑出,每個音符都像一個可愛的小精靈,在我周圍輕歌曼舞,我的心情平靜下來,完全沉浸在這動人的音樂中了。我甚至忘記了這是在考試,周圍的一切我都全然不知。

  出了考場,媽媽一下抱住我說:“你彈得太棒了!”果然,不一會老師說:“王蔚晢,你通過了三級考試。”一種自信的感覺涌上心頭,我好像飄了起來,飄到了藍色的天空。

  通過這次鋼琴考試,讓我收獲了自信,也讓我懂得了只有辛苦的付出,才能獲得自信的快樂。

關于自信的作文12

  淚水又從我眼眶不爭氣地鉆了出來,我越想越生氣,越想越難受,為什么我總是被淘汰,難道我真的什么事都干不了嗎?

  下午,我被舞蹈老師選到舞蹈房練習跳舞,老師說要從我們當中選一批人去參加“六一”兒童節(jié)正式演出,我心想,我肯定會被選上,大家都說我身材好,再說我小時候還在少年宮參加過舞蹈培訓呢!可是,出乎意料的是,我竟因為個子太高而被淘汰了。我腦子里一片空白,淚水浸濕了臉龐。我怎么總是遇到這樣的事情呢?這已經不是第一次了,我又想起上一次發(fā)生的事情……

  那一天,老師在班上宣布,馬上我們學校舉行一次英語口語競賽,鼓勵大家積極報名。我鼓起勇氣也報名參加,報名以后,我在家里左一遍,右一遍地對著VCD唱啊、讀啊、背啊,一直背到滾瓜爛熟。選拔的時候,我的心都快提到噪子眼了,我很流利地把“才藝表演”和“自我介紹”說好,但結果卻因為“自由對話”沒回答好,而被殘酷地淘汰了。

  我回家把事情告訴媽媽,氣憤地說:“以后不管什么活動,我都不再參加了!媽媽語重心長地對我說:“人生的道路上有許多挫折,我們卻要想辦法面對。這只不過是一個小小的挫折,就難倒了你,以后還有更大的挫折你怎么去面對?不管怎么樣,我相信我的女兒是最棒的'1看著媽媽充滿期盼的眼神,我的心底驀地涌起一股力量,我點點頭。

  是啊,每一個人都要自信,不能因為小小的挫折就喪失了自信心,記住這么一句話:相信自己,你是最棒的!

關于自信的作文13

  星期五,是我們學校跳繩比賽的日子,剛吃完飯,同學們就迫不及待地沖下樓,搶占最佳觀賽位置。

  由于我實力過于強大,也由于我們班有一位體育老師做副班,我破例以作弊性的方法參加了五個單項。

  單搖比賽,我的速度明顯比別人快多了,所以我也不緊張,抱著穩(wěn)拿第一的信念,自信的力量發(fā)揮了,我發(fā)揮正常,順理成章地以十個以上的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對手,也戰(zhàn)勝了自己。

  雙搖我半分鐘一個沒壞,毫無懸念地再獲冠軍,這次,自信來自于我在學區(qū)比賽中獲得的第一,我信心倍增,單帶比賽取勝。

  真正的較量在雙編項目,二班的實力雄厚,除了二班,其他站在場邊的人大多數是充數的.,盡管如此,我還是有點犯憷。

  哨聲響了,我看見,那些平時的鐵哥們全都站在場邊,甚至連四年級的和我關系好的人,都一同站在場邊為我加油助威,印象最深的,是一位四年級的人,在場邊喊,你能贏,戰(zhàn)勝二班。

  我的信心回來了,頓時感到身體里熱血沸騰,發(fā)揮超水平,蕩氣回腸地完成了比賽,可此時還有人給我潑冷水,說我輸了。

  這句話影響了我最后一次雙帶比賽,信心全無,失誤連連。

  最有喜劇性的事發(fā)生了,雙編比賽我以一個的微弱優(yōu)勢贏了趙澤昕——二班的主將,而雙帶,也是一個的差距,卻是惜敗于二班。仔細思索,唯一不同的雙編我有自信,雙帶則無,兩場比賽,都是最小差距?磥砝咸鞝旉P照有信心的人。

關于自信的作文14

  自信是生命的基石,是人生的根本。有了自信,我們才能像黑色的海燕一樣,在暴風雨來臨之時,不怕困難,勇敢頑強地拼搏;有了自信,我們才能在人生道路上昂揚奮進,創(chuàng)造輝煌!

  記得一年級剛上學時,我十分膽小,跟誰都一聲不吭的,那時候,我很孤單、寂寞,一個好朋友也沒有,但是,那一件事卻徹底改變了我。

  那是一次語文課,課堂上,所有同學都積極地舉手發(fā)言,唯獨我,一聲不吭地坐在那兒發(fā)呆。突然,語文顧老師望著我說:“曹鑫宇,你起來把第二小節(jié)讀一遍給大家聽!痹诖蠹铱磥,這應該是一件很榮幸的事,而我卻頓時傻了眼,不知所措,但很快回過神來,好不容易斷斷續(xù)續(xù)讀完了。老師卻走到我身旁,輕輕地說:“聲音大點,再讀一遍,好嗎?”我很不情愿地點了點頭,不知是什么原因,全班突然響起了響亮的掌聲,頓時,一股暖流涌入我的心田,我充滿了自信,大聲地朗讀了第2小節(jié),剛讀完,全班響起了更為熱烈的掌聲,我高興地坐下了。

  自信是一塊指南針,引領我走向成功的大道;自信是一盞航標燈,為你找回迷失的`方向;自信是一面堅固的盾牌,使你勇往直前;自信是一塊手表,讓你在分分秒秒中慢慢成長……只有充滿了自信,才能成功!

關于自信的作文15

  我們走路有很多的轉角,轉角之后常常會發(fā)現一片新的天地。那一天,我從書法老師的夸獎中,找回了屬于我的自信,老師的夸獎真是一道讓我感動的轉角。

  也許,你們會感到驚訝:誰都會有自信!沒錯,以前我也自信無比。但是,那一次考試的慘痛,使我的信心迷失了。

  一月的一天,我高興地去領成績冊。我想:這次肯定是97分以上,不,應該是100分吧!總之,考得很好!想著不禁一陣得意感油然而生。

  當領到成績冊時,我慢慢地打開那寶貝。突然,一種失落感鉆進了我的心里。因為,成績冊上用紅筆寫著我有史以來最差的分數——95。這一刻,我真是思緒萬千:我對不起老師,更對不起父母!不知道回家怎么去告訴爸爸媽媽這成績。我只覺心涼涼的,就在這個時候,以往的自信隨之飄走了。

  拿著成績單回家時,我一點頭緒也沒有。幸好媽媽跟我一起分析成績下降原因后,只提出讓我去學書法的要求,可我不想去,認為自己不行,肯定學不好的,在媽媽的再三勸說下,我抱著試一試的`心理,去開始了書法學習“課”。

  書法課真是讓我從“山重水復疑無路”中,感受到了“柳暗花明又一村”的喜悅。

  第一節(jié)課書法,雖然從寫一橫開始,也許你覺得枯燥,可我又開始認為學習很快樂了。特別是第二節(jié)課,老師夸獎我的姿勢正確,字也寫得好,一些有筆鋒的字還被老師畫上了大大的紅圓圈,在那一道道的轉角處,我找回了屬于我的自信。

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