我最喜歡的一篇文章作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我最喜歡的一篇文章作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一篇文章作文1
“我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門口。”這是《祖母的葵花》的開頭，設置了一個懸念，讓人忍不住想要讀下去。最初看到這篇文章，是在試卷的閱讀題上。這是一篇充滿對童年回憶的散文，語句十分優(yōu)美，讀著讀著仿佛融入到了文章里面。 至今還記得那一句：“在一路的追尋中，綻放大朵大朵的黃花，黃得濃艷，是化不開的晴�！边@是一種多么美好的景致啊。盡管是雨天，閉上眼睛，仍然能夠感受到那濃烈的陽光、熱烈的晴。
在那淡雅而不失華麗的語句中，我似乎看見童年的作者圍著祖母，看她繡鞋花，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花；又總拉扯葵花的花盤，看它彈跳一下，又把頭顱昂上去的樣子；還有等待瓜子成熟的時候，那種香香的.期待。童年的一切，總是那樣美好，那樣純真，就好像開不敗的黃花，永遠婆娑在心上，蕩漾起一片水波粼粼，一片苦澀而又甜美的人生。
一切都令人回味。作者的童年，是在大自然的懷抱中度過的。絲瓜，黃瓜，還有南瓜；小黃花，“烏子”，還有葵花。這些小生命陪伴著作者的童年，那是一種很幸福的感受。這不禁讓我想起了自己的童年：小時候，我和朋友們搬別人家的磚頭，自己搭成了一座“小房子”，又拿水粉涂了顏色；和伙伴們在房頂上“野餐”，還折了許多紙飛機；學騎自行車，學滑滑板，卻摔得鼻青臉腫……結果搭成的“小房子”被大人推倒了，還把磚都搬走了；“野餐”時折的紙飛機“飛”到了樓下，被一個老人發(fā)現(xiàn)，去向家長告狀去了；只有最后一個還好點兒，盡管身上“負傷”，但還是堅持學會了兩樣本事。
如今，我已升入初中，在緊張的學習氛圍中，再也不能和伙伴們在一起痛快地玩耍了。只有這篇《祖母的葵花》，能讓我回憶起那些愉快的經(jīng)歷，那美妙的童年之夢。
我最喜歡的一篇文章作文2
我最喜歡的一篇文章是一篇短篇小說——《我不是最后一名》。
這篇故事很有趣，同時故事的結局也很耐人尋味。有一位四年級的小學生叫澤康，雖然他是個男孩，身體也挺強壯的。但不知道是什么原因，這個男孩在體育方面始終有一項缺點，就是不擅長跑步。
放暑假了，澤康爸爸給澤康報了市里8公里長的長跑比賽，澤康知道了，急得眼淚都快來出來了。但由于爸爸去市里的報名時間過晚，票已經(jīng)退不掉了。比賽的前一天晚上，爸爸走過來對正在發(fā)愁的澤康說：“澤康，不用擔心，你要相信你自己。我保證，明天的比賽中，肯定有人跑得比你還慢�！�
第二天，隨著裁判的'一聲槍響，比賽正式開始。澤康一開始就使出了九牛二虎之力沖刺著，想要跟上大家的腳步，但僅僅過了大約150米，澤康就體力不支，開始大喘氣，速度漸漸地慢了下來。很快，就被腳步匆匆的“大部隊”甩在了后面。
陸陸續(xù)續(xù)的參賽者超過了澤康，澤康的心情沮喪到了極點。他想起了爸爸說過的話，他平靜心情，邊跑邊等待著。終于又過了5分鐘，很長一段時間沒有參賽者超過澤康了。他想驗證一下爸爸說過的話。他回過頭去，果然有一個模糊的人影在他背后。澤康信心大增，咬牙堅持跑完了全程，那個人至始至終也一直在澤康之后。但澤康沒有發(fā)現(xiàn)，那個人就是澤康爸爸。
在我們即將走過的道路上，難免會遇到挫折，經(jīng)歷坎坷，在我們面對它們時，不要缺乏那一份挑戰(zhàn)自我的勇氣，就像是一場長跑，即便你不像故事中的澤康一樣，有人故意給你信心，也要想象著我不是最差的，增添那一份勇氣，戰(zhàn)勝一個個困難，咬牙堅持跑完那段長跑，一定要持之以恒，遇到再大的困難也不放棄。只要你有信心和勇氣跑完這段長跑，即便是最后一名也是光榮的，別人一定會為你鼓掌。
我最喜歡的一篇文章作文3
書，知識的象征，書，精神的食糧，書，童年的玩伴，因為你我的生活充滿書香。
我最喜歡的無疑是我的第一本書——《假如給我三天光明》，那是老媽給我買的第一本書，也是慶祝我全部熱情去讀的一本書，我喜歡它，喜歡它的'色彩，喜歡它當中的主人公的堅強毅力。
海倫凱勒，是在美國出生的一個不幸的女孩兒，剛出生就是一位聾啞人，漸漸失去了她美麗的聲音，面對一個比我們還小，就看不見光明，聽不見聲音，也不能發(fā)出聲音的孩子，誰能料到就是這樣的她，成為第一位考上清華的聾盲啞人呢？我欣賞她的意志她的堅強，我也羨慕她的導師——莎莉文。剛開始的海倫不相信生活會重現(xiàn)光明，她的脾氣也越來越暴躁，直到她出現(xiàn)在她的生命中，她教她繪畫，寫字，發(fā)音，她是歷史上最偉大的家庭教師！是她的出現(xiàn)讓海倫重新感覺到生命的美好，讓海倫重新認識親情一直都在她的周圍，從未離開過。也因為有莎莉文老師的出現(xiàn)，讓海倫重拾信心，她努力練習口型，學習發(fā)音，堅持就是勝利吧，最終她成功戰(zhàn)勝了命運，經(jīng)過一次“逆天改命”之后，她提出更大膽的決定——要報考清華大學，這時莎莉文老師已經(jīng)年近高齡，視力也越來越不佳，做了多次手術后，她放棄了治療，陪海倫一同考清華，這樣偉大的老師，也是海倫成功的一個重要因素吧！讀到最后，我合上書，靜靜的想，細細的品，生活中的我與書中不受命運擺布的海倫像嗎？不像。這是我不經(jīng)大腦思慮一下就跳出的一個答案，但又想了想，不像就讓它成為像，我們就要學習她的那種毅力與意志，她的成功，她的導師，和她內心的求知，堅持，自信，這也是她成為美國意志力的代表人物之一的原因。這就是《假如給我三天光明》教給我的東西，一本好書，一個益友。
正如蘇軾所說：“書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之”就是這樣的一本書，讓我突破學習上重重阻難。
我最喜歡的一篇文章作文4
在我所學的課文中，我最喜歡的一篇課文是《在大海中永生》。這篇課文是新華社寫的一篇新聞通訊。學完這篇課文之后，我的心潮久久不能平靜，因為我一直被鄧小平爺爺偉大的情懷深深地感動著。
這篇通訊寫的是1997年3月2日上午，一架專機載著鄧小平爺爺?shù)墓腔译x開首都西郊機場，然后飛向祖國遼闊的大海。飛機在高空盤旋，鮮花伴著骨灰撒向無垠的大海。大海嗚咽，寒風卷著浪花，痛悼偉人的離去……
這篇通訊寫得太感人了，作者懷著對鄧小平爺爺?shù)臒o比敬仰和深厚的感情，細致地描述了從專機起飛到最后告別大海的整個過程。這是一次極其感人的歷史事件。作為一個世界級的偉人，在他生前，為中國人民和世界人民做出了他最偉大最卓越的貢獻，而在他逝世之后，卻讓后人將他的骨灰全部撒向大海，這是一種所么博大的偉人胸懷��！讓每一個人讀過后，都會感到一種心靈的震撼。
這篇課文給我留下了非常深刻的印象，特別中文中運用了鄧小平爺爺曾經(jīng)說過的一句話：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。讓我感到了這位世界偉人崇高的精神境界。這篇課文在寫作語言上也非常有特色。文中用上了多處排比句，例如：與大海同在，與祖國同在，與人民同在。讓讀者充分感到鄧爺爺?shù)木褚恢卑殡S著我們，一直與我們同在。是�。」腔胰龃蠛�，鮮花送偉人！香港和澳門不就是鄧小平爺爺收回來的嗎？也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往澳門、香港；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的萬里海疆；也許，奔騰不息的`浪花會把他的骨灰送往祖國的寶島臺灣……這幾處排比句，一氣呵成，氣勢連貫，極富情感。它告訴我們：鄧爺爺?shù)挠绊懗綍r代，超越祖國。他不僅屬于中國，也屬于全世界！
通過對這篇課文的學習，我的靈魂受到了一次洗禮，我的精神境界得到了一次升華。它使我明白：人活在世界上，就要對自己的祖國和人民做出貢獻，讓我們的國家和民族變得更加繁榮強盛
鄧小平爺爺就像一座巍峨的豐碑，永遠矗立在祖國人民的心中。
我最喜歡的一篇文章作文5
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們多讀書，讀好書，就能使知識更加豐富，視野更加開闊，身心更加充實。每讀一本好書，或是一篇好的文章，我們的精神境界就會上升一個層次，氣質也會有所變化。在我讀過的文章中，我最喜歡的一篇文章是《沒有那么可怕》。 這篇文章主要講的是：在風雪交加的天氣里，學生們被凍得無法專心學習，而他們的老師卻讓他們站到操場上，并且他自己也脫下了羽絨服，和學生們一起在操場上站了5分鐘后，都回到了教室。老師對學生們說：“其實風雪并不可怕，困難也不過如此�！�
學生們在教室里，都覺得外面的風雪是那么可怕。老師提出到操場上的要求時，學生們都擠在屋檐下。他們是如此的害怕寒冷，以至于沒有一個人敢向操場邁出半步。他們在操場上站了5分鐘回到教室時，才發(fā)現(xiàn)原來風雪并不是那么可怕。
讀了這篇文章，我想到了自己。我在做數(shù)學題時，那一長串的題目、一條條復雜的公式和一個個令人眼花繚亂的`幾何圖形，猶如那巨大的風雪，讓我心生畏懼，從而不敢去面對這場風雪，躲在屋檐下，心里也在打退堂鼓：要不上網(wǎng)搜答案吧，方便而且準確率又高，何必在這絞盡腦汁的自己做呢？當我產生這個念頭，準備去搜答案時，我又克制住了自己。我應該再好好看看這道題，只要我去搜答案，就表示我不會這道題，我就成了這道題的“手下敗將”。于是我靜下心來，就像那些學生一樣，在猶豫后，終于邁著堅定的步伐走向操場，與風雪“作斗爭”，我也在努力與難題“作斗爭”。最后學生戰(zhàn)勝了風雪，我也成功解決了這道難題。我心里有了滿滿的成就感，也突然覺得，這道題其實沒有想象中的那么難，憑著自己的力量，我還是做出來了。
在生活中，我們會遇到很多困難。在困難面前，許多人都戴了放大鏡，把困難看到是強大的，不可戰(zhàn)勝的，而自己看起來是弱小的，手無縛雞之力。但只要我們鼓起勇氣，敢于面對，和困難拼搏一番，這時你就會發(fā)現(xiàn)，原以為不可戰(zhàn)勝的困難不過如此，我們所面對的困難，就像這篇文章的題目所說的，“《沒有那么可怕》”。
我最喜歡的一篇文章作文6
暮春五月，東風溫潤而柔情，沒有初夏的冷意，也沒有夏天的炎熱浮躁。街邊新栽的榆葉梅冒出新芽開出紅艷的花朵，我倚在欄桿上，夕陽的余暉倒映出孤獨的影子；那一瞬，我仿佛與她若般跌進了這春光乍泄里，才從青春之夢里醒過來的魂還帶著些朦朧的睡意。與她一同望著這發(fā)狂的世界，茫然地像不解這人生的謎。
她，不自覺地已經(jīng)跌入了暮年人的園地，是時代的落伍者，被無形地摒棄了。而這花、鳥、風、日還要逗引她愁煩。《遲暮》這篇文章是張愛玲寫給自己的。她娓娓道來的“遲暮人”讓后人也與她一同跌進那片春光里，久久難以釋懷。
《遲暮》中有這么一段話；“反而是那朝生暮死的蝴蝶最為羨了，它們在短短的一春里盡情地酣足地在花間飛舞。一旦春盡花殘，便爽爽快快的殉著春光化去了，好像它們一生只是為了酣舞和享樂而來的。像人呢？青春如流水一般長逝之后，數(shù)十載風雨連綿的灰色生活又將怎樣度過？”這句話里蘊意著深刻的思想，在獨特的視角上，夾帶著略有悲觀的感情色彩，在壯烈的文章中感受到了“悲”。在這般“凄美”的氛圍中，不免讓我的.心頭一顫，觸及到我柔軟的心靈。
我與《遲暮》這篇文章中所描寫的“她”相似，恍若能看見自己的影子；真真切切的疊影重合使我為之動容，不禁落下淚來。好像輕輕一觸及，那段蘊韻著靈性的文字就會泛起波瀾，一圈一圈地蕩漾開來，映照出我的影子。
在往后消磨殆盡的歲月里，我也是一位遲暮者。我沒有化蝶紛飛的瀟灑與自由，也沒有勇氣奔赴塵世，在他人的驚異和竊議中斟酌，卑微地在塵埃里開出一朵花來。我只有在這短暫的十幾個春秋里，趁著大把的好春光，創(chuàng)造出社會的青紅，不辜負這一生中的黃卷青燈。這是作者的初衷，也是《遲暮》這篇文章真正打動和啟發(fā)我之處。
在光怪陸離的人間，時間永遠是旁觀者，我們總要走過平湖煙雨，歲月山河，嘗遍百味，才可更加生動而干凈。
我最喜歡的一篇文章作文7
“如果時光不說話，記憶怎會開出花？”認真體會生活中的一點，一滴，留心身邊的人和事，那美好的記憶就是一朵朵花兒，綻放著，溫暖我心田。
初讀這篇《如果時光不說話，記憶怎會開出花》，感動就在奔騰。一個被嬌寵著的女兒，面對寄住在家里的哥哥，總是想辦法鞏固著自己在中的地位，還發(fā)起了“挑戰(zhàn)書”，而這個哥哥并沒有把它當一回事，依舊認真繪畫，想著如果能獲獎就可以驕傲地寄回自己的證書給媽媽，這樣美好的愿望，一幕幕播放。然而，沒想到的是桌上的畫被打翻，調色板摔在地上，顏料星星點點地潑在畫上，而事件的罪魁禍首顯而易見。他并沒有責怪，一頓早餐換來一個原諒，妹妹也開始變化，慢慢接受這個哥哥。直到后來，他得了遺傳病，病情越來越嚴重，在醫(yī)院里，她總是陪伴著這個早已是家人的哥哥，看到他有多難過，她就有多痛。她說要為哥哥種一山坡的向日葵，以為“阿葵”像向日葵面朝太陽一樣，有著溫暖的.光。再后來啊，她追著他在世界各地展出的畫，環(huán)繞了地球一圈，每到一個地方就會留下一顆向日葵種子，算是一種希冀。而這樣美好的愿望，一定會燦爛綻放。
一個陌生哥哥，竟有如此巨大的魔力，溫暖著她，教會她如何寬容，如何成長。我身邊也有這樣的人，她總是寬容，理解，體會我的感受，認真陪伴著我的成長，關注我的一舉一動，給我?guī)頍o限的感動。這個人就是我最最熟悉的媽媽，工作再累，晚上一回到家，變著花樣給我做喜歡吃的飯菜，總是督促我要喝水，不要熬夜太晚，不要貪玩要努力學習，像這樣一遍一遍的督促，絮叨而不厭其煩。而我，一貫任性的女兒，不想聽，甚至還覺得不耐煩，相比這篇文章的妹妹，我愧意久長。我要學著改變自己，從讀這篇文章開始，我明白了愛的正確打開方式是付出，我也要為媽媽做一件件她喜歡的事情，最簡單的是她溫暖歡心就好。
這個結局讓我釋然的故事，內容不長，但足夠豐富。如果時光不說話，記憶怎會開出花？親愛的時光啊，請你走慢些，讓記憶在最好的年華里開出美麗的花。
我最喜歡的一篇文章作文8
我最喜歡一篇文章是《母親的哲學》。這篇文章主要圍繞著母親平時生活中對子女的要求和教育展開寫作，其中“高考落榜”“田大眼耍賴”和“我當上國家干部”等事件引發(fā)了作者的思考。
我喜歡這篇文章，原因是這篇文章中母親雖然沒上過一天學，不識字，但她平時生活中對作者的教育毫不放松、細致入微。比如說生活中“吃有吃相坐有坐相”；在兒子被冤枉的時候，她教育作者不要斤斤計較，待人要寬容大度；作者高考落榜時，她鼓勵孩子，告訴他這都會過去，讓他打起精神；作者考上國家干部，又告誡他在得意時不能驕傲自大，要珍惜當下；在捕魚時，總是記得給魚兒“留生門”，做事不可做絕細致的`描寫讓我可以想象到父親捕魚時，母親做飯時的場景，我可以看到她在慈祥地微笑，這讓我不禁想到了我的媽媽。
媽媽平時對我的管束并不嚴厲，但同樣細致入微。小時候，吃飯時我總喜歡左手放在桌子下面，媽媽說這是很不禮貌的，應該左手扶著碗，右手拿筷子，即使是吃飯身體也要端正；更大一點了，媽媽更關心我的學習。我在寫作業(yè)時很不專心，時不時要擺弄一支筆，畫個小人兒，每次半小時就能寫完的作業(yè)，我總是拖上一兩個小時。媽媽就教育我做人做事不能總是拖拖拉拉，要有計劃。尤其像作文，這種本身耗時較長的作業(yè)，我就寫得更加慢了，好不容易寫完了又是東拼西湊才將將寫六百字。每到這時，媽媽就會嚴肅地說，平時寫作文應該限制自己必須在一小時內寫完。一篇作文，只要認真的觀察生活也就不用擔心寫不詳細了。除此以外，媽媽也像文中的母親一樣，有著善良、節(jié)儉、待人寬容等許多的優(yōu)秀品質。
看這篇文章我心中總是有一種親切感，因為我從文中的母親身上看到了我媽媽的影子，更看到了天下千千萬萬母親愛子女的那份深情。
我最喜歡的一篇文章作文9
《古井》是我最喜歡的一篇文章。它主要描寫了生活在古井周圍的鄉(xiāng)親們，在古井風格陶冶下，長年不斷地幫助兩位孤寡老人挑水的事，贊揚了鄉(xiāng)親們無私地奉獻而對別人一無所求的美好品德，讀完文章后，我不禁想起了我們鄰里之間那種融洽的關系。
殷爺爺是我家的鄰居，他很早就參加革命，右腿負過好幾次傷，走路很不方便。我們兩家之間有兩個垃圾桶，每天早晨，殷爺爺去倒垃圾，總是順便把我家的垃圾也一起倒了。
有一天早晨，我被門外的爭執(zhí)聲吵醒了，就下床走出臥室。原來是我家爺爺和殷爺爺在爭著去倒垃圾。從他們口中，我得知，我爺爺每天早晨起床后，總發(fā)現(xiàn)垃圾不見了，感到很奇怪。有一天，他起了個早，發(fā)現(xiàn)是殷爺爺幫我家倒垃圾，心里很過意不去，就搶在殷爺爺前面，連同他家的垃圾也一起倒了。從此以后，兩個爺爺就經(jīng)常為這件事像討論一個疑難問題似的，爭得面紅耳赤。今天早晨又為這件事爭執(zhí)起來。
我聽了他們的話后，一把搶過垃圾，對爺爺和殷爺爺說“爺爺，殷爺爺，你們別爭了，應該我去倒！”沒等兩位老人反應過來，我已經(jīng)飛快地跑下了樓梯。
從這以后，樓梯口再也聽不到這兩位老人的爭執(zhí)聲了。每天，當晨光熹微的時候，在花園旁邊的小道上，總有一個剪著運動頭的小姑娘，拎著兩袋垃圾向清潔箱走去。那是誰？我不說，你們也知道。
事后，我沒有多想什么。讀了《古井》這篇文章，我掩卷沉思，如果我們的鄰里之間，都這么和諧友好，每一個人都能盡力為他人做好事，熱情地向他人奉獻自己的一切，卻不計報酬，我們的社會將會多么美好！
這篇讀后感沒有太多地重復課文的內容，也沒有一般化地空談感想，作者聯(lián)系實際，有體會、有敘事，具體而充實。
有些學生寫讀后感，往往落入俗套，要么自己過去有什么不足之處，讀了課文或課外讀物受到教育，很快改正，好像讀一篇文章就有了不起的'作用；要么讀了一篇文章受啟發(fā)，學者文章中人物的樣子去做好事。這樣寫都讓人覺得不夠真實。這篇讀后感，是先有事實，后有感想，就顯得實在。
文章中間敘事的幾個自然段，寫得合情合理。第五自然段寫得尤其別具匠心，巧妙地說出了作者自己的行動，給讀者留下了回味的余地。
我最喜歡的一篇文章作文10
古今中外，好的文章數(shù)不勝數(shù)。這些好文章能夠醫(yī)治人們的愚鈍，洗凈人們的靈魂，開導人的思維，使讀者提升到一個更高的境界。意味深長的一些好文章，更能引發(fā)讀者來自心靈的感觸和共鳴。人因閱讀而進步。好的文章，是精神糧食中最“可口”，的美國作家莫頓·亨特的一篇《走一步，再走一步》，是我饑餓時最可口的.“飯菜”。
《走一步·再走一步》是一篇記事文，雖然這篇文章語言平白，但仍耐人尋味。就選材而言，這種“以小見大”的寫作方式絕對是少有的。文中有一段話我很喜歡：“不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時我便可以驚奇的回頭看，自己所走的路是多么漫長。”實際上講，不管做什么事都要有個開頭，正所謂“萬事開頭難”。做好了開頭，然后再堅持下去，就可以把一件事做好，做成了。記得上學期復習的時候，面對落下了兩三個單元的英語課程，面對那一百多個要背的生單詞，我已經(jīng)生無可戀了。這時我想起了那段話，于是我開始慢慢的摸索，不慌不忙的用心記每一個單詞，只一個上午，我就背了30多個單詞，功夫不負有心人，那次的英語考試，我取得了好成績。
所以說，面對困難，我們不應該畏懼。不要因為覺得事情難辦而撒手不干，如果你嘗試一下就會發(fā)現(xiàn)，那其實比你想象中要容易得多。那就不必在乎前方擋路的龐大之“紙老虎”，不要想著腳下的漫漫長路。首先邁出一步，然后，再慢一步，直到抵達我所要到的地方，這時我便可以自豪地回頭看。自己所走的路是多么漫長。
所以說，遠行時，不要在乎前方路程漫長，先邁第一步；登山時，不要在乎山頂高不可及，先邁第一步；那就走一步，再走一步！
在以后的日子里，當我遇到困難或者麻煩的時候，我總會想起這篇文章，總會想起這篇文章中的那段話。它激勵我直面困難，直面挫折，從這篇《走一步，再走一步》中，我體會到了細小一步的重要性，明白了一個道理——走一步，再走一步，你就能走過漫長的路。
古今中外，好的文章數(shù)不勝數(shù)。但能和自己產生思想共鳴，使自己真正受益的文章少之又少。此篇使我受益匪淺，感觸良多，亦是我最喜歡之文章。
我最喜歡的一篇文章作文11
夜空中，我的迷茫，在遇見你之后便煙消云散。
——題記
或許是偶然，又或許是命中注定，冥冥之中我遇到了你，喜歡上了閱讀你的各類書籍，我的作文水平也在家長、朋友的驚訝中飛速提升。我開始學著模仿你的寫作風格，學著向你不斷靠近，你成為我奮斗的目標，你的名字很唯美——龍應臺。
初次認識，是一篇《目送》的文章，它幾乎和我形影不離，即使看過數(shù)十遍，還是忍不住再翻看。一字一句，像是烙在我的心上，或許是舍不得，又說不準是貪心吧，旁人向我借閱，我竟沒有借出。看過各形各色的文章，最愛不釋手的'還是這篇，平日少得可憐的閑暇時光，總會分大半來一遍遍翻看它。翻看著，嘴角裂開一條美麗的弧線，像是深秋寒冬下的讀書人，那么癡迷，世界像是只剩下我和它。
文章中說“不必追”。是啊，人總是會長大，我們又何嘗不是在親人的次次目送中長大。“不必追”，或許我們該停下腳步回頭張望，或許我們該強擠出一個微笑，告訴他們不必擔心。但又怕目光觸碰的那一刻，眼角的淚水瞬間涌出。人啊，大概都是在長輩的目送中長大，又在目送、等待晚輩中漸漸老去。
這文章像是一道閃電,打破了我原本平淡無味的生活，天空為之一破。哦，那或許是一顆流星，不偏不依剛好滑入我的世界。自此，陽光一點點透過烏云，多么絢麗，直到我的世界滿是春光。若我今后事業(yè)有成，也有功于這篇文章吧。
文章很樸實，卻字字戳心，冷漠、淡然會在這閱讀中蛻變成柔和、溫暖。若他日心灰意冷，別忘了拿起這篇文章來讀讀，就像是到哪兒都別忘了自己的初心。人性本不該冷漠，世態(tài)炎涼不會是未來的樣子。愿你能夠在徘徊中找到真正的自己，愿你在絕望中找到希望，愿你能夠在淚水與歡笑中成長，愿你別再讓父母在一次次的目送中老去……
文章很美，仿佛身臨其境，那是經(jīng)歷過生活的滄桑而寫出的，沒有人會真正理解故事背后的辛酸。
星空中璀璨著的，那會是什么?——不忘初心。星夜下，我張開了雙臂，感受著文章帶給我的一切。夜空很美，故事也才剛剛開始。
我最喜歡的一篇文章作文12
從小，就喜歡白色，最愛看冬日里一街素白，冰清玉潔，恍若仙境。站在雪地里，好像就站在天地的中央，我小小的心靈里，第一次涌出對天地的景仰。那么北極，該是最圣潔的地方了吧！
那里勢必冰雪綿延，望而無際，或許連天空都是銀白色的吧！天地上下皆白，銀裝素裹，不時有渾白的北一極熊在其間嬉戲打滾，在這片極北之地，開出生命不屈而絢爛的花。可是，當真如此嗎？閑時翻閱書摘，便見一篇名為《北極熊仍在，冰雪已消逝》的文章，觸目，便是驚心，果真是這樣嗎？急忙翻開，一眼便看到一幅插圖，盈著白意的天空中，飄揚著幾縷云絲，下方是一片廣袤卻貧瘠的.黑土地，一灘湛藍的海水涌著花白的浪，無力前行。黑土地上，蹲著一只渾白的北極熊，它頹然地望著眼前的浪，憑添悲傷。
鮮明的黑白色調，微微刺痛我的心，屬于北極的冰天雪地，素白裙裾都去哪兒了？急急讀了文章，才知這幅攝影作品名叫《沒有雪也沒有冰》，拍攝者帕蒂是《國家地理雜志》頒發(fā)的20xx年度最佳自然攝影師得主。帕蒂本不是專業(yè)攝影師，因為酷愛冰雪而來到北極，本想一睹為快，哪知看到的竟是這般景像，便忍痛用相機記錄下來�！驓夂蜃兣贡睒O的冰雪大多消融了，北極熊不能玩耍也不能覓食，生存已受到了威脅。＂帕蒂如是說。
我們不住在北極，所以北極冰層融化不關我們的事，我們不住在海島，所以海平面上升不關我們的事�？墒�，北極熊呢？它們已經(jīng)由于溫室效應，失去了北極冰雪這一份天然的保護，失去了輕松找到食物的條件，失去了生存所需的最根本的保障。它們的境遇岌岌可危，難道人類還要袖手旁觀嗎？難道人類還不能明白如果它們如果消失了，最后受到懲罰的是我們嗎？難道人類還沒有醒悟，如此無節(jié)制地傷害地球，只能觸怒自然承受報復嗎？
醒一醒，請人類醒一醒吧，讓我們?yōu)榇蟮厣先鰵g兒的生靈撐起呵護的傘骨。一起節(jié)約一滴水、一度電，緩解溫室效應，讓天地間的素白永遠留存，讓每一份愛心都閃爍光亮，讓像北極熊一樣的生靈盡情生長，讓我們的地球母親滿載希望。
我最喜歡的一篇文章作文13
我喜歡咀嚼字字句句里的苦澀與甘甜，無論原作還是譯著，安放在一篇篇文章里，都顯得莊重而不失活力。此時此刻，我又歷經(jīng)了一場心靈風暴。
文章講的故事是這樣的，佩斯特總裁喜歡在演講時把鞋子和襪子脫了，再開始他的演講，作者很不理解，終于有一天他和佩斯特先生閑談，才知道在他小時候穿不起鞋子，為了減少買鞋子的費用，他總是在上學途中把鞋襪脫下來，揣進懷里。直到有一天，左腳被蝎子蜇傷了，沒有辦法穿上鞋子，父親才把自己的鞋給他穿。佩斯特先生在成功之后為了時刻提醒自己不忘本，在每一次的演講前都要把鞋襪脫掉。
看這個故事的時候，我的心先是疑惑重重，繼而同情贊賞，文章的最后一句話——“我對自己說，脫去的不僅僅是鞋，而是成功后的沾沾自喜”，我的心就像是被洗禮，被叫醒，心里翻涌的皆是崇敬。人們啊，總在提醒自己，失敗時不要氣餒；可赤腳總裁告誡人們，成功時更不要忘本，腳踏實地才能遇見更好的自己。
這篇文章引發(fā)了我的深刻思考，我憶起自己小學時的一次經(jīng)歷。那次，我獲了三好學生，之后的日子，也不知是驕傲，還是自滿的心理在作祟，我的成績一落千丈，語文最基礎的寫字板塊都出錯，數(shù)學的成績更是跌到了谷底。三好學生離我遠去，我情緒不好、成績不好、各種不好。摘下三好學生的桂冠，我還原成了剛剛起步的.自己，我開始制定一個個小目標，沉下心，攢足力量，在學習的道路上，翻山越嶺，漸漸地，我翻過了一座又一座山，我仿佛聽到了那雪白的海潮涌來的聲響。我，又一次站在了高高的領獎臺上，這一次，我心有忐忑卻更加堅定，我告誡自己：把每一次的獎勵都當作暫時的成功，而不是炫耀的資本，堅守最初的夢想，不斷為成為更好的自己而奮斗。
脫去成功之后的沾沾自喜，不忘本心一路向陽，這是我最喜歡的《赤腳總裁》賦予我的力量，我也將不負所望，以謙遜之心善待這僅有一次的成長。
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