【熱門】有趣的發(fā)現(xiàn)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文1
我爸平時(shí)喜歡養(yǎng)花，可是他每次都是用水澆花，那么用牛奶澆花會(huì)是怎樣呢?想到這里，于是我決定做個(gè)試驗(yàn)。
我端來(lái)一盆爸爸養(yǎng)君子蘭和半袋牛奶，看著蘆薈青翠的葉子，我又有點(diǎn)下不去手了，萬(wàn)一試驗(yàn)失敗了，怎么辦?可是老師說(shuō)過(guò)，實(shí)踐才會(huì)出結(jié)果，于是，我下定決定，把半袋牛奶都倒進(jìn)了君子蘭盆里。接下里，就只需要坐等結(jié)果了。
第二天我放學(xué)回家的時(shí)候，我迫不及待的看了看我用牛奶澆花的君子蘭，我想：花肯定開(kāi)得非常鮮艷了吧!可是等我看了以后，才發(fā)現(xiàn)花朵已經(jīng)枯死了，我大驚失色!我連忙回家查看《植物十萬(wàn)個(gè)為什么》，才明白：牛奶營(yíng)養(yǎng)豐富，常喝能使人身體健康。于是就有人用喝剩下的.牛奶來(lái)澆花，認(rèn)為這樣對(duì)花也有好處。其實(shí)，花是不適合“喝” 牛奶的!雖然牛奶里面含有大量的蛋白質(zhì)，但未經(jīng)發(fā)酵的蛋白質(zhì)，花是一點(diǎn)兒也吸收不到的，更重要的是：牛奶會(huì)使花盆里的土壤板給結(jié)在一起，讓它們變得硬邦邦的。時(shí)間一長(zhǎng)，整個(gè)花盆里的土就會(huì)硬的像一塊大石頭。那樣的話，給花兒澆的水就滲透不進(jìn)去了，花兒吸收不到水分，生長(zhǎng)就會(huì)受到很大影響。所以不能用牛奶澆花。一般情況下，我們給花兒澆清水就可以了。
爸爸回到家，見(jiàn)到他心愛(ài)的君子蘭變成了這般模樣，問(wèn)我是究竟是怎么回事，我只好把事情一五一十的告訴了爸爸，我以為爸爸會(huì)很生氣，誰(shuí)知道，爸爸只是笑了笑，說(shuō)道：“你有求知欲是好的，善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，有些事要實(shí)踐才會(huì)出真理，爸爸不怪你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事告訴我，要善于發(fā)現(xiàn)不尋常的事情，必要的時(shí)候要親自動(dòng)手實(shí)踐，這樣才會(huì)懂得其原理及原因。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文2
今天中午，奶奶和我從市場(chǎng)上買回來(lái)三條鯽魚(yú)，我把它們養(yǎng)在水盆里，其中有一條個(gè)頭最大，他在盆里活蹦亂跳，其他兩條像給它伴舞，一起表演著“水中芭蕾”。
咦，為什么魚(yú)兒在水中游得這么靈活，這么快呢？它們是靠什么來(lái)掌握平衡的呢？真的像人們所說(shuō)的靠魚(yú)鰭嗎？我突然心一驚，來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！于是我從水盆里拿出那條“大塊頭”。
這家伙可不是讓人省心的東西，我才抓住它，它像跟我捉迷藏似的，從我手中“撲通”又滑入了水盆中了，氣得我火冒三丈。我這下雙手使出了吃奶的勁兒下去把這條“大塊頭”抓了上來(lái)，它不管怎么溜也溜不出去。我一只手抓住它一只手拿出一把大剪刀，對(duì)準(zhǔn)它的背鰭“咔嚓”一剪，接著我再把它放入水中，這下他的身體在水里可不是那么靈敏了，而是一會(huì)兒肚皮朝上，一會(huì)兒肚皮朝下，東倒西歪的`，好像是失去了平衡。哈哈，你神氣不起來(lái)了吧！我終于有了自己的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)：背鰭是魚(yú)兒的“總管處”。
我的目光又轉(zhuǎn)移到了另外兩條魚(yú)，我嘴里喃喃道：“對(duì)不起了啊，你們就犧牲一下吧！”說(shuō)完我便狠心的一下子把一條魚(yú)給抓了上來(lái)，剪掉了它的腹鰭，再將它放入水中。
看著這條魚(yú)在水里吃力地游著，就連撞到了水盆它都不知道，仿佛整個(gè)魚(yú)失去了知覺(jué)，呆頭呆腦的。不過(guò)我在它身上又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：魚(yú)兒身上的腹鰭就像是我們汽車上的檔桿一樣控制方向。
我拿起最后一條，又狠心的把它的尾巴剪掉了。
我又發(fā)現(xiàn)它像沒(méi)頭腦的蒼蠅亂竄亂鉆。在水盆里東撞西撞。由此我最后的發(fā)現(xiàn)就誕生了：尾巴是魚(yú)兒的方向盤，要是沒(méi)了它，魚(yú)兒就不能像往如一樣隨便亂拐彎了。
魚(yú)兒要是失去了魚(yú)鰭，它就不能像往常那樣游來(lái)游去了。原來(lái)，魚(yú)全靠的都是魚(yú)鰭來(lái)掌控方向，控制平衡的。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文3
生活中，有趣、神奇的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。如：貓吃草、狗吐舌頭、飛蛾撲火……這不，前兩天我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象――魚(yú)不會(huì)眨眼。
記得那是兩天前，我剛回到家，就發(fā)現(xiàn)我們家多了幾條可愛(ài)的小家伙――金魚(yú)。我興奮地問(wèn)媽媽：“媽媽，這些小金魚(yú)是哪來(lái)的呀？”“哦，今天你叔叔從日照出差回來(lái)了，特意給你用小水缸帶來(lái)了幾條金魚(yú)呢！”耶！叔叔對(duì)我可真好！我在心里暗自想到。我跑到小水缸前，看著一條條魚(yú)游來(lái)游去，仿佛在互相玩耍、嬉戲。小金魚(yú)的眼睛睜的可真大呀！于是，我突發(fā)奇想要和小金魚(yú)做個(gè)游戲。我們就來(lái)比瞪眼，誰(shuí)先眨眼誰(shuí)就輸。我把眼努力睜大，可是不一會(huì)兒，我的眼就酸了，最后我還是忍不住眨了一下眼。我低下頭看了看小金魚(yú)，它們還是像原先那樣，把眼睜得大大的。“唉，我輸了！小金魚(yú)啊，你怎么那么厲害？”小金魚(yú)們仿佛得意地笑了，又好像在譏諷、嘲笑我。哼！我不服氣，便跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，我和小金魚(yú)玩了一個(gè)比瞪眼的游戲，最后我輸了，可小金魚(yú)的眼睛連眨都沒(méi)眨，這是為什么？”媽媽撓撓撓頭皮，對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)轸~(yú)不會(huì)眨眼呀！”“可是魚(yú)為什么不會(huì)眨眼呢？”我疑惑地問(wèn)。媽媽撲哧一聲笑了，“小孩子就知道打破沙鍋問(wèn)到底�！庇谑牵瑡寢屔暇W(wǎng)查了資料。原來(lái)是魚(yú)沒(méi)有眼臉，無(wú)法眨眼，也無(wú)法閉眼。最后，我心中的謎團(tuán)終于被解開(kāi)了，我又和小金魚(yú)開(kāi)心地玩了起來(lái)。
這次的`發(fā)現(xiàn)讓我明白了：生活中的任何一種生物都有自己的小秘密，這些秘密都等待著我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)呢！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文4
呀！上科學(xué)課了，蔣老師給大家發(fā)了許多蠶寶寶，同學(xué)們都高興得又蹦又跳，我也領(lǐng)到了幾只蠶寶寶，我對(duì)它們照顧有加。
星期六下午，我把蠶寶寶帶到了爸爸的美發(fā)店里，我開(kāi)始照顧蠶寶寶了，我看見(jiàn)裝蠶寶寶的盒子里有很多便便，我想蠶寶寶一定會(huì)想：“這么臟的環(huán)境怎么生活呀！”所以我準(zhǔn)備幫它清理一下它的小窩，我用大拇指和食指小心翼翼的把軟綿綿的蠶寶寶放在手心里，我感覺(jué)手上癢癢的，好像有什么東西吸住了我的手，然后感覺(jué)道蠶寶寶在我的手心里蠕動(dòng)，我并沒(méi)有害怕得尖叫，我反而很好奇吸住我手的東西是什么，我把手微微傾斜過(guò)來(lái)一點(diǎn)，頭仰起來(lái)想看看蠶寶寶還在不在手里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)它竟然沒(méi)有掉下來(lái)，好像在說(shuō)：“快來(lái)看我“倒掛金鉤”。
我急忙跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，你知不知道蠶寶寶為什么在我的手里不會(huì)掉下去呀？”爸爸猶豫了一下，哭笑不得的回答我：“爸爸我也不知道�！蔽倚χf(shuō)：“難得見(jiàn)識(shí)頗多的爸爸也有不知道的.東西，真是有趣�！�
為了不傷害到幼小脆弱的蠶寶寶，我選擇了用手機(jī)查詢蠶寶寶這一神奇之處。原來(lái)是這樣，我拉著爸爸給他講：“爸爸，原來(lái)蠶寶寶不會(huì)掉下來(lái)是因?yàn)樾Q寶寶的足底有吸盤，像喇叭一樣的形狀，它有8對(duì)足，前3對(duì)胸足帶鉤的是抱取食物的，腹部的足是用來(lái)爬行的。爸爸你知道了嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道了。”
我還了解了原來(lái)蠶寶寶的種類不止一種，而且蠶寶寶的壽命只有四十多天，中間還有各種變化，這時(shí)候我看見(jiàn)蠶寶寶在盒子里爬了一下，傲嬌的小樣子，好像在說(shuō)：“看吧，我就是這樣厲害�！�
我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么可愛(ài)的蠶寶寶，神奇之處竟然這么多！肯定還有其它的秘密，我以后要更加仔細(xì)的照顧它了，細(xì)細(xì)觀察它的特點(diǎn)，我在心里暗暗的告訴自己。
這真的是一次有趣的發(fā)現(xiàn)！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文5
生活是多么美好，凡是有夢(mèng)想的地方就有有趣的發(fā)現(xiàn)！
幾堂社會(huì)科學(xué)課后，少年心中綠意盎然！我纏著媽媽要種石榴，媽媽拗不過(guò)終于點(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸x謝媽媽！”我高興地喊道。媽媽不但買了石榴種子，還額外買來(lái)小鏟和化肥，惹得小伙伴們好生羨慕。
開(kāi)始挖土了，我在廚房后園試著用小鏟來(lái)檢測(cè)一下哪塊土質(zhì)最好，“這塊好，這塊好！”象哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚喜！我揮舞小鐵鏟使勁地挖土，“砰！”小鐵鏟被什么東西擋住了，我便從側(cè)邊再挖，東西挖出來(lái)了，你猜猜是什么？原來(lái)是瓷碗碎片，我拿著它不解地問(wèn)媽媽，這東西怎么會(huì)在這里？媽媽答道：“這是你出生前媽媽不小心打碎了的飯碗扔在這里的，怎么，它惹你不高興了……”我沒(méi)有回答而是面含慍色地出了廚房，回到原點(diǎn)繼續(xù)挖土，半小時(shí)后，土整好了化肥施上了，我把石榴籽按照老師教地方法一顆顆均勻地播種下去，“親愛(ài)的.石榴寶貝，這里就是你的家，希望你們?cè)诖蟮啬赣H的懷抱里吃飽喝足，快快長(zhǎng)大！”
噫，這是什么？我瞧仔細(xì)是螞蟻，螞蟻正從洞里一只只爬出來(lái)，像要保護(hù)什么，不管三七二十一，繼續(xù)挖！蟻群見(jiàn)此情形好像在召喚螞蟻集合自衛(wèi)還擊，慢慢地，一只，兩只，三只……它們困難得象攀珠穆朗瑪峰一樣向我的腳邊靠近進(jìn)攻，我舉起小鏟“啪啪”幾下就將它們打下去了；更為精彩的事：蟻洞深處的蟻蛋象個(gè)小月亮，蛋角呈半圓，雪白雪白的，很醒目。
種石榴，挖蟻洞，寫體會(huì)，我的發(fā)現(xiàn)真有趣，讓我長(zhǎng)智慧開(kāi)眼界！同學(xué)們，你得呢？能分享嗎？
有趣的發(fā)現(xiàn)作文6
在我們豐富多彩的生活中，常常會(huì)有一些發(fā)現(xiàn)，讓我們明白道理。
小時(shí)候，我居住在爺爺奶奶家。爺爺奶奶家里養(yǎng)了許許多多的雞和鴨。每次，我總是喜歡看著雞鴨吃飯。有一次，我發(fā)現(xiàn)一只雞吃完飯以后就去吞石子。我心里一驚：這雞是不是了啊？居然在吞石子。不行啊，不行啊，這可是我爺爺奶奶的寶貝，能讓它有事兒。我急忙追著雞讓他不吃石子，可是雞的速度很快，我怎么追都追不上。我累的`氣喘吁吁，心里七上八下的，怕這些雞有事。終于，我抓到了那只雞，將它的腳綁起來(lái)。爺爺走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“孫女你在干什么呢！”“我怕雞吃石子”我回答道。于是，我將事情的來(lái)龍去脈告訴了爺爺。爺爺聽(tīng)完哈哈大笑，說(shuō)雞吃石子是正�，F(xiàn)象。
我丈二和尚摸不著頭腦，疑惑極了。于是，我就上網(wǎng)搜尋。原來(lái)，雞和其他鳥(niǎo)類一樣，具有堅(jiān)硬的嘴，叫角質(zhì)喙，沒(méi)有可牙齒。這種嘴型使雞很善于啄取食物吃，但卻不能研磨食物。雞吃進(jìn)石子，其實(shí)就是為了把食物磨碎。沒(méi)被嚼碎的食物被雞吞下后，先經(jīng)過(guò)食道進(jìn)入嗉囊，也就是常說(shuō)的雞嗉子，在其中儲(chǔ)存一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)各種消化液的作用，食物變得比較軟了。食物接著到達(dá)砂囊。砂囊俗稱雞肫，是雞進(jìn)雞行消化食物的地方。雞肫十分堅(jiān)韌，內(nèi)有一層黃色的角質(zhì)皮。雞吃進(jìn)的摻著沙粒的食物在雞肫里開(kāi)始消化。雞肫的肌肉通過(guò)強(qiáng)有力的收縮，雞內(nèi)金和沙粒在雞肫的用力蠕動(dòng)下，共同摩擦著食物。這樣將吃進(jìn)肚里的米粒、谷物被磨碎，雞才能把食物徹底消化吸收。原來(lái)，雞吃石子是為了消化。
通過(guò)這次有趣的發(fā)現(xiàn)，我知道了雞的秘密。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文7
生活中有許多有趣的現(xiàn)象，比如：貓吃草、下雨前螞蟻會(huì)搬家、燕子低飛時(shí)會(huì)有雨下……這不前兩天，我又在無(wú)意中有了新發(fā)現(xiàn)――魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)。
記得那一天，我像往常一樣去給小魚(yú)們喂食。我拿起魚(yú)食要向小鵬里面倒時(shí)，發(fā)現(xiàn)小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)地呆在那兒，睜著大眼睛，好像在跟我比瞪眼似的。我對(duì)她說(shuō)：“好啊，你是不是想和我比瞪眼？那咱們就來(lái)比比！”我拿來(lái)一個(gè)椅子，坐在它面前，對(duì)它說(shuō)：“好了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你準(zhǔn)備好了嗎？”它甩了甩尾巴，似乎在對(duì)我說(shuō)：“我也已經(jīng)準(zhǔn)備好了。”我對(duì)它笑了笑，心里想：小樣，你還敢跟我斗，我看你待會(huì)還怎么神氣！”
比賽開(kāi)始了，我和它誰(shuí)都不讓著對(duì)方，都拼盡了自己最大的力氣，想讓對(duì)手對(duì)自己刮目相看。本來(lái)一開(kāi)始，我還是很拼命，可是過(guò)了一會(huì)兒，我的眼圈通紅，眼淚不停地從眼角里流出來(lái)。我擦了擦臉上的眼淚，心想：班里沒(méi)有人能瞪過(guò)我呀，為什么這條小金魚(yú)就能瞪過(guò)我呀？一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，好奇心驅(qū)使著我一定要親自去探個(gè)明白。于是，我來(lái)到圖書(shū)館找到了《百科全書(shū)》。我翻了目錄，發(fā)現(xiàn)上面介紹了許多類型的動(dòng)物。天上飛的、地上跑的，應(yīng)有盡有。可是怎么就沒(méi)有海里游的呢？我不甘心地把書(shū)翻了又翻，終于找到了有關(guān)海洋生物的介紹。我仔細(xì)地讀了讀有關(guān)海洋生物的介紹，才終于找到了問(wèn)題的答案。因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼瞼，所以它沒(méi)法眨眼，也沒(méi)法閉著眼睛睡覺(jué)�？戳藭�(shū)上的`答案，我恍然大悟。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，以后我要好好讀書(shū)，去探索更多大自然的奧秘。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文8
下一個(gè)星期就要舉行“10分鐘英語(yǔ)單詞默寫比賽”了，一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)作文。老師說(shuō)了，不管所寫的單詞是長(zhǎng)是短，只要在10分中之內(nèi)完成，而且要速度快、準(zhǔn)確率高、寫得多，就一定會(huì)得獎(jiǎng)。為了在比賽中取得好成績(jī)，我可要好好練習(xí)。
我準(zhǔn)備好紙和筆后，就讓爸爸給我計(jì)時(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我自以為是，任為自己平時(shí)的英語(yǔ)單詞積累的多，一定會(huì)寫上一百個(gè)以上的.。便想到一個(gè)單詞就寫一個(gè)單詞�？傻搅俗詈�，就怎么也寫不下去了：第一，怕寫的單詞跟前面寫的重復(fù)；第二，也想不出自己到底應(yīng)該寫哪個(gè)單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過(guò)去了，可我只寫了84個(gè)單詞，其中還錯(cuò)了許多。照我現(xiàn)在這樣的水平，一定不會(huì)得獎(jiǎng)了，小學(xué)生作文《一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)作文》。這可怎么辦呢？
我苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡(jiǎn)單的寫，按順序?qū)�，那么效果可就大不一樣了。所以英語(yǔ)單詞一定要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始寫起，要越簡(jiǎn)單越好。并且要分好類別，比如先寫冠詞、數(shù)詞、學(xué)習(xí)用品……。這樣英語(yǔ)單詞寫得快，也不會(huì)重復(fù)了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發(fā)現(xiàn)，心中甭提有多么興奮和驚訝了。
我按照這個(gè)辦法再默寫一遍，再讓爸爸計(jì)時(shí)。我先默寫簡(jiǎn)單的數(shù)詞、冠詞，再寫稱呼、食品、動(dòng)物、學(xué)習(xí)用品等。我在寫時(shí)按照順序，第一個(gè)單詞寫完了，第二個(gè)單詞也在腦海中油然而生。一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來(lái)……。10分鐘過(guò)去了，我一統(tǒng)計(jì)，我一共寫了112個(gè)英語(yǔ)單詞，比原來(lái)增加了許多，錯(cuò)誤也很少了。我又練習(xí)了很多遍，都比原來(lái)提高了許多。
從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：人在做任何事中，也要和我默寫英語(yǔ)單詞一樣，只要有規(guī)律，有順序，先從簡(jiǎn)單的做起，才會(huì)慢慢提高，做得快、好。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文9
今天，黃老師 拿來(lái)了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一根筷子、一包鹽。我看了，心里非常納悶：老師拿這些東西干什么呀?難道是要做實(shí)驗(yàn)?我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)老師，可她只是像“蒙娜麗莎”一樣神秘地笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。我不知老師葫蘆里賣的是什么藥。只好趴在桌子上靜觀其變。上課了，老師高興地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)雞蛋浮上來(lái)的實(shí)驗(yàn)�！�
“好啊!”同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。
黃老師叫了鄭鈞元、陳亮銘兩位同學(xué)上去當(dāng)“助手”。鄭鈞元放鹽、陳亮銘攪拌。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師把雞蛋寶寶放進(jìn)水里，它馬上像艘潛水艇一樣沉下去四處偵察;又像一個(gè)懶漢一樣睡覺(jué)。這時(shí)，老師讓鈞元放一勺鹽，看看雞蛋寶寶有什么變化。同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大眼睛往前探，還有的走到講臺(tái)看。我覺(jué)得：雞蛋應(yīng)該不會(huì)浮上來(lái)吧?“哇!”雞蛋寶寶像睡醒了似的，向上彈了一下。不過(guò)，它似乎沒(méi)有什么力氣，又軟綿綿地躺了下去。老師不甘心，又讓陳亮銘攪了一會(huì)兒，可惜雞蛋寶寶懶得無(wú)藥可救，不肯上來(lái)。
黃老師還是不甘心，接連地放鹽，不停地?cái)嚢琛＿@時(shí)，水也變得越來(lái)越渾濁。同學(xué)們有的開(kāi)始期盼“奇跡”的出現(xiàn);有的急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：放了那么多鹽，難道這個(gè)“懶漢”還不服從命令?
“天哪! 雞蛋 寶寶浮上來(lái)了!浮上來(lái)了!”雞蛋借著鹽水的浮力慢慢探出頭來(lái)，想看看大千世界的奧妙;又像懶漢改過(guò)自新、出人頭地了;還像潛水艇在查看四處沒(méi)有什么危險(xiǎn)后，便上岸了;更像一個(gè)小胖子在愜意地泡澡�？吹皆囼�(yàn)成功了，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
最后，實(shí)驗(yàn)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
通過(guò)這次有趣的 實(shí)驗(yàn)，我懂得了：當(dāng) 物體重量大于水的浮力時(shí)，物體就 會(huì)下沉;反之，如果 物體重量小于水的浮 力時(shí)，那 物體就會(huì)浮上來(lái)。 因?yàn)槔蠋?在杯 子里加了 許多鹽，鹽里面又 有大量的'二 氧化碳，所以雞蛋能浮起來(lái)。
科學(xué)真奇妙!我要更加努力的學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索科學(xué)的奧秘!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文10
生活中處處都有各種有趣的現(xiàn)象，比如：貓吃草、狗吐舌頭、馬站著睡覺(jué)……你們猜我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么現(xiàn)象？對(duì)――魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，媽媽從水族館里買了一條熱帶魚(yú)，可把我高興壞了，一直提著它看個(gè)不停�；氐郊�，我趴在桌子上，看著它在水里游來(lái)游去，開(kāi)心極了。它身上的魚(yú)鱗，真是五光十色，游起來(lái)就像一條彩虹，還閃閃發(fā)光呢。它的尾巴就像一把小扇子，在水中游來(lái)游去，似乎正在熟悉這的環(huán)境。過(guò)了一會(huì)，它停了下來(lái)，趴在缸底一動(dòng)不動(dòng)。咦？它這是怎么了？我用手拍了拍魚(yú)缸，那條魚(yú)似乎被嚇著了，扭著輕盈的身體又游了起來(lái)。哈哈！原來(lái)是在休息呀！“喂！你怎么又趴在缸底了呀？”我看見(jiàn)魚(yú)兒再一次趴在缸底，緊張地叫起來(lái)。我拍了魚(yú)缸，可小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，而且還一直睜著眼，也不眨一下。我又拍了拍，它依然紋絲不動(dòng)。呀！這可把我嚇壞了，還以為它死了。于是，我一頭鉆進(jìn)書(shū)房，埋頭翻起了《十個(gè)為什么》當(dāng)我找到關(guān)于魚(yú)的文章后，卻發(fā)現(xiàn)是關(guān)于魚(yú)的呼吸的。唉，白忙活一場(chǎng)了。但我還不甘心，頓時(shí)想到了可以上網(wǎng)查。我又打開(kāi)電腦，登上百度�？墒蔷W(wǎng)絡(luò)有點(diǎn)不太穩(wěn)，一直顯示正在加載中，把我急的呀，像熱鍋上的`螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好不容易登上去了，卻毫無(wú)收獲。怎么辦？怎么辦？萬(wàn)一真死了呢！我嚇得不知所措。對(duì)了，可以問(wèn)媽媽呀。我使勁一拍腦袋，小跑著去廚房問(wèn)媽媽：“媽，買回來(lái)的魚(yú)怎么總是趴在缸底下？并且眼睛也不眨一下�！眿寢屓粲兴嫉叵肓艘粫�(huì)，笑著說(shuō)：“可能是太累了，想休息一會(huì)兒。至于眼睛嘛……”媽媽故意停頓了一會(huì)兒，“因?yàn)樗鼪](méi)有眼皮�！惫�！我終于知道了！我興奮地一蹦三尺高，原來(lái)這條小魚(yú)身上藏了如此有趣的秘密呀！
大自然是我們最好的課堂，只要我們?nèi)ふ摇⑷グl(fā)現(xiàn)、去認(rèn)識(shí)，就一定會(huì)有收獲。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文11
星期三的下午，我看了一本書(shū)，上面介紹了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，將一個(gè)杯子里盛滿水，用紙蓋住杯口，然后，把杯子里倒過(guò)來(lái)，水不會(huì)流出來(lái)。我覺(jué)得這簡(jiǎn)直是不可思議，薄薄的一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐林氐腵水呢？
我將信將疑地開(kāi)始做起來(lái)。首先我找來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯子和一張長(zhǎng)方形的白色紙，來(lái)到廚房，在杯子里注滿自來(lái)水，然后小心翼翼地蓋住杯口一會(huì)兒，把杯子倒了過(guò)來(lái)，心里卻有些緊張，想：“水會(huì)不會(huì)漏出來(lái)呢？”開(kāi)始倒數(shù)數(shù)：“五、四、三、二、一！”我松開(kāi)了手，“嗨！神了，紙頭真的把水托住了，這怎么可能？小小的一張紙?jiān)趺茨芡凶∫槐�？”我心中的謎團(tuán)越來(lái)越多。
我為了炫耀自己的實(shí)驗(yàn)很成功，便想在爸爸媽媽面前表演一下我的魔術(shù)。為了把氣氛搞得富有神秘感，我學(xué)著魔術(shù)師的樣子，拿了根筷子作為魔術(shù)棒，我想：“一杯水都不會(huì)漏，那半杯水不是更好。”說(shuō)完我就把一杯水換成了半杯水。還是按剛才的順序用手輕輕按壓，倒過(guò)來(lái)，為了提高魔術(shù)的危險(xiǎn)性，我把水放在頭上，我在心里慢慢地?cái)?shù)：“1、2、3！”手一松，“嘩！”我被水淋透了，成了“落湯雞”爸爸媽媽捧腹大笑，一個(gè)忙著給我換衣服，一個(gè)忙著擦地板，而我心里卻想：“為什么一杯水不會(huì)漏，半杯水會(huì)漏呢？”
這是什么原因呢？原來(lái)一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當(dāng)水杯灌滿水，蓋上紙后，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來(lái)了，半杯水比一杯水輕，但是，半杯水，還有半杯是空氣，大氣壓就幫不上忙了，于是，水就流出來(lái)了。我要是早知道這一點(diǎn)就不會(huì)用半杯水做實(shí)驗(yàn)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了做什么事都不能憑空想象，要有根據(jù)，要善于觀察，善于研究，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文12
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，就是有很多大人都喜歡看動(dòng)畫片。
我在看“名偵探柯南”的時(shí)候，媽媽也總是被吸引過(guò)來(lái)一起看。她總是說(shuō)：“這個(gè)編劇太厲害了，上曉天文，下知地理，大到宇宙奧秘，小至微生物學(xué)等等，每個(gè)領(lǐng)域都熟悉，不管什么犯罪，在這個(gè)編劇的眼里都能破解�！蔽曳浅ＵJ(rèn)同媽媽的觀點(diǎn)，在這方面，我們完全沒(méi)有溝通障礙，總是圍繞劇情討論得熱火朝天。
為什么有的大人也喜歡看動(dòng)畫片？我發(fā)現(xiàn)不止是媽媽這個(gè)大人喜歡看動(dòng)畫片，比如我叔叔就很喜歡看“死亡筆記”這類的恐怖動(dòng)畫片；還有哥哥喜歡看游戲改編的動(dòng)畫片；阿姨喜歡看迪士尼類的動(dòng)畫片；爺爺奶奶喜歡看“海綿寶寶”；姥姥、姥爺喜歡看“貓和老鼠”。
雖然這些大人看的動(dòng)畫片類型不同，可也都是動(dòng)漫類的，看來(lái)動(dòng)畫片的魅力還真不小啊！
對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，我專門和爸爸媽媽討論過(guò)。為什么現(xiàn)在越來(lái)越多的.大人也喜歡看動(dòng)畫片了呢？總結(jié)出來(lái)幾條原因：第一，有很好的劇情陳述；第二，畫面效果能達(dá)到最理想狀態(tài)；第三，人物形象好設(shè)定。首先講第一點(diǎn)，好的劇本是電影的重要組成，現(xiàn)在很多動(dòng)畫片都是根據(jù)歷史著名事跡所改編的，故事情節(jié)非常精彩。第二就是動(dòng)畫片的畫面非常漂亮，設(shè)計(jì)師通過(guò)電腦可以隨心所欲制造美景，完全不受時(shí)間、空間的限制。第三是人物形象，動(dòng)畫片可以根據(jù)性格、背景等創(chuàng)造出最佳形象。
由此看來(lái)，動(dòng)畫片已經(jīng)不是孩子的“專利”了，大人們也可以加入進(jìn)來(lái)，一同進(jìn)入這快樂(lè)又精彩的“動(dòng)畫世界”。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文13
周末，我們一家來(lái)到了奶奶家。
一進(jìn)奶奶家門，首先映入眼簾的便是滿院金黃的玉米。我激動(dòng)地圍著那一大堆玉米轉(zhuǎn)了好幾圈。當(dāng)看到一旁的籃子里有剝了一半的玉米時(shí)，我不由得對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我可以幫您一起剝玉米嗎？”奶奶看著我，高興的說(shuō)：“能！看來(lái)我的小閨女真的長(zhǎng)大了�。�！
我跑著去拿了一個(gè)籃子，撿了幾個(gè)玉米，便剝了起來(lái)。開(kāi)始，我找不到剝玉米的訣竅，不管我怎么使勁也剝不下來(lái)一顆。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸也在剝，便學(xué)著爸爸剝了起來(lái)。
媽媽看見(jiàn)了，笑笑說(shuō)：“看我的！”說(shuō)完，只見(jiàn)媽媽左手拿起一根玉米，右手拿起螺絲刀的刀尖對(duì)準(zhǔn)玉米上的一豎排玉米粒，慢慢地用力“穿”下去。隨著螺絲刀，刀尖往下移動(dòng)，玉米粒紛紛落下來(lái)，留下了一條“小路”。然后，媽媽把玉米稍微轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，間隔著的'兩排玉米又“穿”了下去。一根玉米不一會(huì)兒，就變成個(gè)“大花臉”。
看著這一切，我奇怪的問(wèn)媽媽：“你這是在干什么？”媽媽把剛“加工”好的“大花臉”遞給我說(shuō)：“你試試！”
我接過(guò)，試著剝了一下，誰(shuí)知，沒(méi)費(fèi)力就剝好了一個(gè)。用的時(shí)間比剛才剝的第一個(gè)要少一大半呢！
我高興得跳了起來(lái)，說(shuō)：“這真是一個(gè)好辦法！”
媽媽說(shuō)：“還有更好的辦法呢。等玉米全干了，用玉米脫粒機(jī)來(lái)剝，這一堆玉米，用不了半個(gè)小時(shí)就剝完了�！�
“是真的，那太棒了！”
不過(guò)我還是覺(jué)得手剝更有意思。于是，我和媽媽繼續(xù)用“螺絲刀大法”來(lái)剝玉米。到了中午，我們已經(jīng)剝了滿滿一籃了。雖然手有點(diǎn)痛，但是看著玉米粒安靜的躺在籃子里，心里美滋滋的。
原來(lái)，剝玉米也有竅門啊��！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文14
暑假里，我同爸爸媽媽來(lái)到了住在農(nóng)村的奶奶家。聽(tīng)爸爸說(shuō)，離這不遠(yuǎn)處有一座山，山上有紅紅的桑甚，茂密的棒子，還有新鮮的蘑菇。我一聽(tīng)有蘑菇，興奮得跳了起來(lái)，仿佛一陣陣悅耳的歌聲從耳邊飄過(guò)：“采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐……”我急切地問(wèn)爸爸：“是真的嗎？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑^(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)ゲ尚┠⒐交貋?lái)，好嗎？”“當(dāng)然可以�！卑职执饝�(yīng)了。
下午，我和爸爸拿著筐，來(lái)到山上采蘑菇。我學(xué)著爸爸的樣子，彎下腰，扒開(kāi)茂密的'草叢，尋找蘑菇，找了好半天，連個(gè)蘑菇的影兒都沒(méi)看到，還累得腰酸腿疼，我一屁股坐在地上。爸爸見(jiàn)了，搖了搖頭，把我拉了起來(lái)，繼續(xù)往前尋找蘑菇。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢中有一個(gè)好大的蘑菇，傘一般的“帽子”長(zhǎng)在短小的“腿”上，我急忙采了它，大聲喊：“爸爸，爸爸，我采到一個(gè)大蘑菇�！�
爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“把它扔掉，這是毒蘑，不能吃。”
��？找了半天，竟是不能吃的蘑菇呀！太令我失望了。我繼續(xù)找能吃的蘑菇，不一會(huì)兒，我在一棵松樹(shù)下面，又找到一個(gè)蘑菇，黃黃的“腦袋”，細(xì)細(xì)的“腿”。我把它遞給爸爸看，他說(shuō)：“這叫變色蘑，它會(huì)變顏色。”
說(shuō)著，他掰開(kāi)蘑菇，只見(jiàn)蘑菇從黃色漸漸變成黑色�？磥�(lái)蘑菇也有這么多學(xué)問(wèn)��！可我不相信，在這山上找不到能吃的蘑菇？我撥開(kāi)了一片又一片草叢，扒開(kāi)一棵又一棵小樹(shù)叢，突然在一棵茂密的樹(shù)下，看到了三個(gè)連在一起的蘑菇：大大的“頭”，粗粗的“腿”。
我拿著有趣又奇怪的蘑菇，跑到爸爸跟前給他看，爸爸瞧了瞧，笑著對(duì)我說(shuō)：“這是粗腿蘑，它才是能吃的蘑菇呢�！�
我高興得跳了起來(lái)，大聲喊：“我采到蘑菇了！”我跟著爸爸又采了些粗腿蘑，這回我可比前幾次有經(jīng)驗(yàn)多了，要在枝葉茂密的小樹(shù)叢中才能找到這種蘑菇�！安赡⒐降男」媚�，背著一個(gè)大竹筐……”我提著一筐蘑菇，唱著歡樂(lè)的歌，興高采烈地往家走。
這個(gè)暑假，我覺(jué)得最有趣的一件事就是采蘑菇，我決定明年還來(lái)采蘑菇。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文15
放學(xué)了，我和媽媽在回家的路上經(jīng)過(guò)一個(gè)小公園，媽媽決定帶我進(jìn)去散散步，好讓我放松放松。而就是這次散步，讓我有了有趣的發(fā)現(xiàn)。
我們沿著公園里的小徑慢慢地散著步。走著，走著，不遠(yuǎn)處的一團(tuán)黑乎乎的東西吸引了我的注意，它在那淺灰色的水泥路上顯得格外突兀。我停下了腳步看向它，又像一團(tuán)餅干渣，又像是周圍的一些泥土，但更像一只巨大的蟲(chóng)子……這想法使我非常害怕，不想去看它，但好奇心總能以壓倒性優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝一切害怕的心理。為了看清楚它的真面目，我鼓起勇氣，一步一步緩慢地移動(dòng)著腳步靠近那團(tuán)黑東西。近了，近了，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，到底是什么呢？我漸漸地看清楚了，原來(lái)是成千上萬(wàn)只螞蟻。“咳！原來(lái)是你們這群小家伙，想嚇?biāo)牢也怀�！”我小聲地嘀咕著�?/p>
我俯下身子仔細(xì)一瞧，這群小家伙各個(gè)東奔西跑，著實(shí)忙得不可開(kāi)交。有的螞蟻像個(gè)正在舉重的.運(yùn)動(dòng)員一樣，搬著比自己大好幾倍的食物；有的螞蟻觸角靠著觸角，好像在說(shuō)著什么悄悄話；還有的在漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去，好像還沒(méi)找到自己的同伴……這么多的螞蟻，它們的穴一定就在這附近。我仔細(xì)地搜尋著，但就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，忽然，遠(yuǎn)處來(lái)來(lái)回回走動(dòng)的螞蟻提醒了我它們的住處——原來(lái)離得這么遠(yuǎn)啊！這時(shí)，我突然有了一個(gè)奇怪的念頭：螞蟻離家這么遠(yuǎn)，怎么回家呢？于是，我盯著一只剛出洞的螞蟻。只見(jiàn)它慢慢地向前爬行，離開(kāi)了洞口，前面的兩只觸角有節(jié)奏地上下擺動(dòng)著，走了一段路，找到了食物，又走回去了——大概是去叫幫手的吧！它走的路居然和過(guò)去的一樣，再看看地下，留下了一道淺淺的印跡。我明白了，螞蟻在走路的時(shí)候會(huì)留下一些痕跡，然后也會(huì)按著這些痕跡來(lái)回走的。
沒(méi)想到，螞蟻這小家伙真聰明！真有趣��！我在心底暗暗佩服。
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