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寫書的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的寫書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫書的作文1
最好準(zhǔn)備一些紙巾
一個(gè)叫程的女孩，家里很窮，特別羨慕別人有一個(gè)漂亮的書包，但她每天都背著一個(gè)小包。余爺爺早已看透了她的心，說:“魚雨(她的外號)你爺爺有錢。我們買一個(gè)吧。然后白天拼命買紅薯，晚上去餐廳洗碗。一天一夜，余爺爺終于攢夠了錢，放在程的枕頭下，準(zhǔn)備在她生日那天給她一個(gè)驚喜。沒想到和程爸爸看到了，就拿去賭了。余爺爺不想跟孫子說這件事，就偷偷賺錢了。一位80歲的老人工作累了。終于有一天，余爺爺夸夠了錢，心想:“這次我可不能拿給郁悶的.爸媽看，我現(xiàn)在就買。“。
早上，程睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)一個(gè)漂亮的書包里有一些血跡。她想感謝余爺爺。她一出門，就發(fā)現(xiàn)一群穿著白大褂的人圍成一圈。她俯身一看，原來是爺爺！爺爺，醒醒，我還沒謝你呢，爺爺原來，在回家的路上，余爺爺因?yàn)榫ＡΡM出了車禍。
五年后程一直在用那個(gè)書包，壞了就縫，從來不買新的，因?yàn)槭撬钣H愛的爺爺給她買的！晚上，躺在院子里，看著天空空，爺爺好像又對她笑了，郁悶的吃著。
寫書的作文2
爸爸，我已經(jīng)安全到達(dá)學(xué)校，進(jìn)入教室，坐在座位上，早早開始看書。你看到了嗎？這時(shí)，我們班的同學(xué)聽到這句話，舉手告訴老師:有人帶電話來了！哦，我以前忘了告訴你。這是我未來的書包。
不要小看我設(shè)計(jì)的未來書包。它的外觀和普通書包沒什么區(qū)別，但是你打開書包，里面有一個(gè)全功能學(xué)習(xí)機(jī)，只要你往里面放一本書，它就會給你講課。它的第二層是微型計(jì)算機(jī)。當(dāng)你早上和中午去上學(xué)的時(shí)候，它會提醒你該去上學(xué)了！當(dāng)我把東西留在教室里時(shí)，它會滴滴答答地響，所以我知道有東西留在教室里了。到了晚上，老師布置的作業(yè)還沒做完，你很想睡覺的時(shí)候，它就會爬到你身上，撓你癢癢，把你吵醒。書包的底部有一個(gè)電風(fēng)扇。當(dāng)你熱的時(shí)候，你只需要用手摸摸包的底部，系統(tǒng)就會感應(yīng)到，然后打開電風(fēng)扇給你吹風(fēng)。如果你水瓶里的水喝完了，系統(tǒng)會自動為你補(bǔ)水，并能識別你喝的`水是否安全。下雨時(shí)，你只需按下書包系統(tǒng)上的按鈕，系統(tǒng)就會自動開啟防雨裝置，讓你在下雨天不被淋濕
同學(xué)們，你們覺得我未來的書包怎么樣？你很羨慕！那就趕緊和我分享吧！
寫書的作文3
書的世界溫婉細(xì)長如流水，書的世界波瀾壯闊如大海，書的世界熠熠生輝如太陽，書的世界凄美皎潔如月亮，書的世界豐富多采，永遠(yuǎn)找不到盡頭。
當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語時(shí)，就有許多書在我們的身邊，盡管我們不懂；當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時(shí)，就已經(jīng)看到了書中的圖片，盡管我們不識字；當(dāng)我們還在幼兒園時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識許多圖書，盡管我們不懂意思；當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，書已經(jīng)成為我們的朋友；當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí)，書仍然伴隨著我們到處闖蕩；當(dāng)我們已有些閱歷時(shí)，書已成為我們最忠誠的伙伴。。。。。。充滿了我們整個(gè)生命，那么書到底是什么呢？也許是知識？力量？智慧結(jié)晶？或許是人的靈魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否認(rèn)的是它所帶來的`是無盡的能量。
我喜歡書，喜愛在書的世界中流浪，在這流浪中體會不同人的靈魂，心靈思想。。。。。。通過小小的書放眼整個(gè)世界。
魯迅曾說過：悲劇是將人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒的東西被毀滅，必然引起讀者的痛感。是的，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎；就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服；就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化為沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人舍不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。
我們還沒有讀的書有許多，就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無法閱讀所有的書。但我們能做的就是盡可能多的去讀，讀好。
寫書的作文4
小時(shí)候，我經(jīng)常靠在媽媽的身邊，聽媽媽給我講故事。每天晚上在睡覺前，媽媽總是給我讀一段童話故事。
其中有一個(gè)賣火柴的小女孩的故事，我聽的非常認(rèn)真，因?yàn)閶寢尳?jīng)常講給我聽，是我就不斷的問媽媽，小女孩為什么不回家？為什么她怕冷？雖然，我當(dāng)時(shí)什么也不懂，但是隨著時(shí)間的推移，我漸漸的知道了一些故事的內(nèi)容。因?yàn)槲覀兩钤诿篮玫沫h(huán)境中，而賣火柴的'小女孩卻生活在另一個(gè)環(huán)境下，因?yàn)樯畹脑颍鴮?dǎo)致了小孩比別人更想擁有一個(gè)美好的家園，是我就變的特別喜歡愛看童話故事，我也從一個(gè)一點(diǎn)都不懂事，連字都不認(rèn)識的小女孩，慢慢的學(xué)會了寫字，也學(xué)會了拼音。
現(xiàn)在，我經(jīng)常看一些童話故事，也因?yàn)檫@些童話故事書中，有好多有趣的童話，這些童話故事確實(shí)讓我知道現(xiàn)實(shí)中的人與事，有時(shí)我自己都感覺生活在故事里一樣，是我就變得越越愛看書，其實(shí)書中也給我很多很多的知識，也讓我知道了先苦后甜的道理，這可能就是我為什么特別喜歡看書的原故吧！
寫書的作文5
我從小就喜歡讓爸媽帶自己去各種各樣的書店看書，小時(shí)候讓爸媽給我讀，后來認(rèn)字了就自己看，新華書店，金字塔書店常�？梢钥吹轿业纳碛�，但我最喜歡的就是位于大眾路城市之光三層的聞道書社了。
小腳一踏進(jìn)書社，一股書香撲鼻而來，就感覺走進(jìn)了書的王國，一排排木質(zhì)書架上都按書的類別整齊的擺放著琳瑯滿目的書籍，有科普類，文學(xué)類，醫(yī)學(xué)類它們都干凈整潔的排列在書架上好像在歡迎我的到來！
聽著優(yōu)美的輕音樂，順著光滑的木地板往里走，就能看到不僅有弧形環(huán)抱座椅，還有好多長條桌，桌上鋪著藍(lán)色的桌布，顯得更加雅靜，每個(gè)桌子上還放著一盆青翠欲滴的綠蘿，散發(fā)出淡淡的清香，還有我最喜歡的很有個(gè)性的凹型壁槽，蜷縮在里面看書也很愜意呢。
再往前走發(fā)現(xiàn)右面有扇門，輕輕推開才發(fā)現(xiàn)是繪本室，專門適合小朋友和爸爸媽媽親子閱讀的。這里面沒有桌子，全是在地面上的'躺椅，多想回到小時(shí)候，躺在上面讓爸媽給我讀喜歡的《一千零一夜》！怕被小朋友笑話我這個(gè)大姐姐，趕緊悄悄地溜出來，還是找找適合我的讀物吧。
再順著往前走，發(fā)現(xiàn)前臺盡然在角落里還有鮮榨果汁等各種飲料，在這里既能在書的海洋里遨游，又能喝上美味的奶茶，簡直就是一種享受。
同學(xué)們，聽了我的介紹，大家也喜歡上它了吧，那就來聞道書社找我吧，不見不散哦！
寫書的作文6
請你猜一個(gè)謎語：肚子大大，耳朵長長，所有問題，全都找它。知道謎底是什么嗎？就是我的學(xué)習(xí)好伙伴——書包！
它的顏色是深藍(lán)色和和熒光黃相間，上方有三角形和一個(gè)28的圖案，材料是布做的，看起來既結(jié)實(shí)又美觀。
它的上半部是半圓形，為的是方便拿取東西；下半部是長方形，為的是便于立在地面上。每個(gè)拉鏈都各司其職，有著不一樣的作用。
它幫我承載很多的`書本、文具、用具，最小的口袋我經(jīng)常裝紅領(lǐng)巾和衛(wèi)生紙，第二個(gè)口袋裝作業(yè)本，第三個(gè)口袋比那兩個(gè)都大一點(diǎn)點(diǎn)，裝的是各科打印資料和我的學(xué)習(xí)用品、文具袋和一本字典，第四層裝平的小東西，小紙片。右邊和左邊的口袋可以放水杯和水彩筆，真的是功能齊全啊。
每當(dāng)我作業(yè)不會寫的時(shí)候，我就望著小書包，它好像在用生氣的表情看著我，嚴(yán)厲地說：“這里不是作業(yè)書嘛，為什么 不仔細(xì)看看呢？”經(jīng)過這么一提醒，我恍然大悟，對呀！我就忘了呢？感謝書包的幫助，我順利做完了作業(yè)，真的謝謝你，小書包！
我想：小書包對我真好，我要永遠(yuǎn)愛護(hù)書包，珍惜我的小書包，再次謝謝它默默奉獻(xiàn)的精神和任勞任怨的品質(zhì)！
寫書的作文7
我的書包是一個(gè)漂亮的小書包。它是粉紅色的。
看，表面有一個(gè)10厘米長的拉鏈。周圍有一些白色、粉色、紫色組成的三角形圖案，真的很美！
在正面，還有一個(gè)圖案，是美麗的花朵和鮮艷的紅旗！它們的含義非常深刻。紅旗就在花的上方，花充滿了成功的意義。不就是警告我們以后好好學(xué)習(xí)，驕傲地站在國旗下嗎？是不是很有意義！書包兩邊還有一個(gè)裝水杯的袋子，可以很好的保護(hù)我的水杯。后面有兩條帶子，很結(jié)實(shí)，有柔軟的海綿。背個(gè)書包，可以減少負(fù)賬單，而且防水。
嗯，只是介紹一下外觀，現(xiàn)在是告訴你內(nèi)在功能的時(shí)候了。
書包有三層。在一樓，有很大的書。里面還有兩個(gè)又大又扁的袋子，我專門用來放小面積的`書；在二樓，里面有一個(gè)鑰匙鏈和兩個(gè)小包。鑰匙扣很方便。一到家就可以直接開門。回到家就不用找鑰匙了。我用小包包紙，紅領(lǐng)巾；三樓，又平又小，我就是放CD之類的。
嘿，我的書包怎么樣了？書包的每一層，每一部分都要用好，這樣你和你的另一半才能更好的相處！
寫書的作文8
我的夢想是能當(dāng)上一名兒童文學(xué)家。我崇拜楊紅櫻、鄭淵潔，他們寫的書深受許多學(xué)生的喜愛。我希望能像她們一樣寫出一本本深得人心的書，于是，我也學(xué)著她們的風(fēng)格開始“寫書”了。
為了我的書更有賣點(diǎn)，我叫來了咱們班的“幽默大王”李宇軒和我一起創(chuàng)作。好了，一切準(zhǔn)備就緒，先給咱們的書起個(gè)名字吧！我苦思冥想，終于決定叫作“青春不敗”。內(nèi)容是一對天下獨(dú)一無二的超級淘氣兄妹，經(jīng)常喜歡捉弄人，后來經(jīng)一個(gè)老師獨(dú)特的教導(dǎo)后，改邪歸正的故事。書里的'每個(gè)句子都要富含幽默成份，如果寫好了，一定會很吸引人，讓人笑爆肚子。
計(jì)劃好了，我們就開始行動。剛開始時(shí)，我們都很興奮，常常交流新看法，絞盡腦汁把書寫得更好笑。只可惜我和李宇軒都是三分鐘熱度的人，寫到第四章時(shí)熱度就過去了，常常以學(xué)習(xí)繁忙為理由，把本子擱在一旁，總是想著：明天再寫吧。結(jié)果不知過了多少個(gè)明天，本子就這樣一直擱著，到現(xiàn)在還沒動過呢。
最近，校園里流行看《七角魔印》、《雞皮疙瘩》等一些冒險(xiǎn)恐怖小說。我靈感一動：反正我寫不成《青春不敗》了，不如寫恐怖小說吧。可寫了不久就發(fā)現(xiàn)，我實(shí)在沒多少恐怖細(xì)胞，寫來寫去都不怎樣恐怖�？磥�，寫書還真不容易呀！
此外，我還寫過校園小說、童話故事，可都是沒寫到一半就放棄了。唉，看來寫書不但要有創(chuàng)意，還要有恒心才行啊。
寫書的作文9
我很喜歡看書，但是除了看書之外我也很喜歡看動畫，我最近迷上了一部叫《守護(hù)甜心》的日本動畫，看到最后一集時(shí)結(jié)局并沒有滿足我，因此，我萌生了一個(gè)念頭，何不自己寫結(jié)局，但是性格是“三分鐘熱度”的我一會兒就把它拋了九霄云外。
過了一陣，我聽到朋友說網(wǎng)上也有人寫《守護(hù)甜心》，于是我就上網(wǎng)拜訪了一下，這些人都寫的很好，只不過有太多相同之處，好像都串通好了一樣，因此我寫書的念頭愈加愈強(qiáng)，我暗暗下定決心一定要寫一本好書。所以，我動起筆開始寫書，把自己對動畫的熱情以及對夢想的追逐加注于此，寫得時(shí)侯我把自己變化成主人公，把自己的心情加進(jìn)去，把自己在現(xiàn)實(shí)生活無法實(shí)現(xiàn)的寫進(jìn)書中，變得像自己的風(fēng)格。
我無法寫出詩意，因?yàn)槲也皇窃娙耍晃覠o法以藝術(shù)手法塑造我寫的書，展現(xiàn)黑暗，因?yàn)槲也皇撬囆g(shù)家；但是有朝一日，我會借由文字來表達(dá)自我，因?yàn)閷憰俏业?夢想。我的這本書有許多瑕疵，而且還沒寫完，所以我要向?qū)懸槐竞脮斑M(jìn)。我愛讀書，也愛寫書。
寫書的作文10
我和書的故事書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我是一片小舟永遠(yuǎn)無法離開書這片汪洋的大海，這片大海給我發(fā)展的空間，給我無限的前途。給我成功的機(jī)會。
讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！碑�(dāng)百花齊放，百鳥爭鳴的春天里，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘，當(dāng)一本《三國演義》握在手里，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有波瀾萬丈的.人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！
讓書籍來凈化我們的心靈，讓心靈去接受書籍的幫助。讓我們一起去感受書籍的最深處，讓我們?nèi)ふ視o我們帶來的快樂吧！
埋藏著這世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！
寫書的作文11
高爾基以前說過：“書是人類發(fā)展的臺階。”因?yàn)槲夷菢佑X得。
書是學(xué)生們最了解的物品，從認(rèn)字剛開始，大家便開始了與書為伴的日常生活。書，寄予著人類熱烈的期待，有著人類豐富多彩的感受。在實(shí)際中，有些人把書作為裝飾物，擺放在書桌下；有些人見了書如同挨餓的小孩看到了吐司面包，不想放手。我與書也是有過一個(gè)小故事。
每日放學(xué)后回家的道上，我都要經(jīng)過一個(gè)書攤，擺地?cái)偟氖且粋�(gè)殘廢的青年人。書攤上的書各式各樣，有故事書，有歷史書籍，有雜志期刊……我最喜歡的便是故事書了。每日下課后，我總要去書攤前看一會書才回家。這種書是男士賣認(rèn)為生的，我卻為了更好地不愿出錢就偷窺，每一次我還假裝購書的模樣，隨后看一會就走。每一次看書時(shí)都見到青年人的'笑容，我也感覺十分愧疚。
有一次，我看書看見看見流下來了淚水，這時(shí)候，我看到青年人已經(jīng)看著我，我又趕忙低下頭看書，害怕看青年人的臉。他要我以往坐著看，正當(dāng)性我提前準(zhǔn)備過去式，父親來接我了。因此，我依依不舍的跟隨父親回了家�；丶液螅赣H文化教育了我。父親說：“別人擺地?cái)倳r(shí)要掙錢的，假如每一個(gè)人都和你那樣只看不買，那他還擺哪些攤呢？”在這里以后，我書攤?cè)サ母诹�，只不過是我不再僅僅悄悄的看書，我還在書攤上買來許多 書，這種書大大的豐富多彩了我的課外專業(yè)知識。
我愛書，書是我好朋友。
寫書的作文12
我有一個(gè)非常漂亮的書包，是我阿姨這學(xué)期給我買的。書包很漂亮。它是用布做的，上面蓋著玫瑰紅，畫著美麗的小紅花，上面印著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的字樣。這個(gè)書包每天陪我上學(xué)�？梢哉f是形影不離的好朋友。
自從有了這個(gè)書包，我的學(xué)習(xí)用品有了一個(gè)快樂的家。課本、課外書、鉛筆盒、字典、蠟筆都是家庭的成員。他們整齊地呆在里面，隨時(shí)聽我的指揮。每當(dāng)我需要它們的時(shí)候，它們就快樂地為我服務(wù)。雖然我的書包裝得滿滿的，看起來像一只大肥豬，但它心甘情愿，從不抱怨也不累。每天放學(xué)后，我總是小心翼翼地把書包放在桌子上。每當(dāng)它身上有灰塵的時(shí)候，我都會時(shí)不時(shí)的.給它清洗，給它洗澡。
書包是我很好的學(xué)習(xí)伙伴。有一次，回到家，我把書包放在書桌上。我只想出去玩。我一轉(zhuǎn)身，看到書包上的小花盯著我，好像很生氣的樣子，對我說:你是好學(xué)生嗎？你是合格的少先隊(duì)員嗎？我的臉突然覺得熱，心想:我的書包每天都在為我努力，從不抱怨，也不累。如果我不好好學(xué)習(xí)，怎么對得起呢？于是，我認(rèn)真開始寫作業(yè)。
現(xiàn)在這個(gè)書包雖然有點(diǎn)舊，但是我還是很愛它！
五年級:胡從輝
寫書的作文13
時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了22世紀(jì)！而且我已經(jīng)是有名的發(fā)明家了，發(fā)明了很多實(shí)用的物品。其中，智能書包是我最引以為豪的發(fā)明！
我發(fā)明的.智能書包有很多功能！
功能一:如果在路上感覺書包很重，可以輕按紅色按鈕，讓智能書包自動伸開智能腿跟著你。因?yàn)橹悄軙溆凶詣有凶吖δ埽?/p>
功能二:如果上學(xué)前沒時(shí)間收拾書包，沒關(guān)系！只要你按下黃色按鈕，智能書包就會伸出智能手，把書整齊地放進(jìn)書包里。因?yàn)橹悄軙溆凶詣臃謷到y(tǒng)！
功能三:如果你覺得自己不喜歡智能書包的顏色和款式，沒關(guān)系！只需按下藍(lán)色按鈕，心中就能想象出自己喜歡的顏色和款式。兩分鐘后，你想象中的顏色和款式就會出現(xiàn)在你的智能書包里！是不是很神奇？因?yàn)橹悄軙溆姓{(diào)節(jié)系統(tǒng)！
功能四:覺得有人要出門就不要怕自己的東西！你可以在出門前按下白色按鈕，這樣當(dāng)有人要你的東西時(shí)，書包就會發(fā)出鈴聲通知主人，電暈?zāi)莻�(gè)人，這樣即使出門也不用害怕別人拿你的東西。因?yàn)橹悄軙溆蟹辣I功能！
鈴，鈴，鈴，玫瑰鬧鐘把我吵醒了，哦！這只是一個(gè)夢！但是，我相信，通過我的努力，我的幻想一定會實(shí)現(xiàn)！
寫書的作文14
這本書是周老師買回來送我的，我都忘記是什么時(shí)候買的了，只是記得第一眼看到它，就像被迷了進(jìn)去，莫名其妙地喜歡上了。
靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業(yè)，豆豆突然站起來，跑到窗前和可愛的.小燕子說話，引得全班大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過好多次了，把抽屜打開了又啪一聲關(guān)上，用蠟筆涂得滿桌都是畫，提一些稀奇古怪的問題讓老師頭痛萬分，最后學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。以前，我看到這些總是哈哈大笑，現(xiàn)在想起來，我剛上學(xué)那會兒，不是和她差不多?一個(gè)聰明活潑、天真無邪的女孩躍然紙上。多么生動的形象!每次我都要發(fā)出幾聲贊嘆。
豆豆又來到了巴學(xué)園這所特殊的學(xué)校，令人不敢想象。上課，讓學(xué)生自選科目，喜歡哪一科，就研究哪一科;散步，讓學(xué)生到野外去無形中增長了知識;比賽，鍛煉學(xué)生膽大心細(xì);活動，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助。豆豆在這里成長了起來，我也被吸引了，那精彩的故事，那流暢的語言，使我陶醉在了其中，不知今夕是何年了。我常常因?yàn)樵诩铱催@本書太入神而差點(diǎn)誤事，所以，我是不怎么敢輕易去碰它的。
當(dāng)我閑著無聊時(shí)，它會充實(shí)我的生活;當(dāng)我遇到困難時(shí)，它會給我?guī)砭薮鬅o比的勇氣…… 第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，巴學(xué)園被炸毀了。我第一次那么痛恨戰(zhàn)爭，第一次體會到和平的寶貴，而這體會，是這本書帶給我的，豆豆，你也太身在福中不知福了，如果是我，那么我一定會好好珍惜的。
寫書的作文15
從小我就與書結(jié)下不解之緣；書使我在知識的海洋中盡情漂游；書給我無窮的知識……我贊美書的廣大，書的無盡，書的功用。
就說《世界五千年》吧，它就使我受益匪淺。
那天，我和黃永浩一起走回家，路上，我們討論起“偷襲珍珠港”剛沒說幾句，黃永浩由于歷史方面不太清楚，便啞口無言了。我憑著《世界五千年》中的詳細(xì)資料，滔滔不絕地向黃永浩一一解說，聽得他連連點(diǎn)頭，對我佩服得五體投地。沒幾天，我在班里的名聲越來越響了，大家都經(jīng)常向我詢問歷史方面的知識，我便更加得意了。我要感謝書，是書，讓我大出風(fēng)頭。
書也是一道風(fēng)景，在書中，我可以領(lǐng)略到喜馬拉雅的雪山美景；感受西雙版納的神秘色彩；欣賞夏威夷的`海邊風(fēng)情，魔鬼三角的可怕氣息……我愛書，它使我“游覽”了世界的大好山河。
書讓一切都有了生命。小草會告訴你歌唱的快樂，花兒會告訴你歌唱的樂趣；向日葵會傾訴孕育的辛苦，毛毛蟲會訴說蛻變成蝶的艱難。
書，無窮無盡，神秘莫測，遼闊無邊，書……
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