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【薦】熱愛生命的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的熱愛生命的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
熱愛生命的作文1
看,我就像隨時會斷了線的風(fēng)箏,在風(fēng)中飄搖,誰也無法預(yù)料,我會蕩到何方,也許近在咫尺,也許遠在天涯。你們誰都不是先知,誰也沒把握定位為我的?奎c。
想必,此刻你的心里埋下了一粒猜測的種子。在懷疑我是否會在下一秒斷了線,明確的告訴你,不會。因為我有心去仁慈那些你們當中無聊的某某人——與其在猜疑中自娛自樂,還不如去做些什么。比如說可以讓我就是要墜毀,也必須是一種最美的姿態(tài)在你們的'面前慢慢搖曳而落,讓一種痛徹心扉的美麗結(jié)束我的行程。
也許,我還是如流星吧——用瞬間的流光溢彩鑄就永恒之美。
或許,我可以是大海吧——以一種永遠無法企及又永遠無法放棄的純藍誘惑你,不斷靠近,又不斷遠離。讓你們時而清醒,時而一頭霧水,時而快樂,時而悲傷痛苦。
亦或許,我就在你們的掌心吧。看,如此錯綜復(fù)雜。你們看不懂我預(yù)示什么,也聽不懂我要宣示什么。我可以輕松的讓你們成為迷茫的行者,思索,尋覓,小心翼翼,卻又不愿停止,這就是痛苦的根源,是我所應(yīng)該精彩繼續(xù)的理由。
總之,我能讓你們在不同的舞臺不斷演繹著種種悲喜劇,結(jié)局只有一種,那就是繁華落盡,生命用一種驚心的蒼白為你畫上前進的,休止符。
熱愛生命的作文2
也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤,把握不住自己命運的前程,那請在凄風(fēng)苦雨中聽我的聲音,仍在反復(fù)地低語:熱愛生命。也許經(jīng)過人生激烈的搏斗后,我死得比那湖水還要平靜。那請去墓地尋找的我的碑文,上面仍刻著:熱愛生命。
我下決心:用痛苦來做砝碼,我有信心:以人生去做天秤。我要稱出一個人生命的價值,要后代以我為榜樣:熱愛生命。的確,我十分珍愛屬于我的那條曲曲彎彎的荒槽野徑,正是通過這條曲折的小路,我才認識到如此艱辛的人生。
我流浪兒般的赤著雙腳走來,深感到途程上頑石棱角的`堅硬,再加上那一叢叢攔路的荊棘使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似地光著脊背走去,深知道冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷,和夏天毒日頭烈火一般的灼熱,這使我百倍地珍惜每一絲溫情。
但我有著向舊勢力挑戰(zhàn)的個性,雖是歷經(jīng)挫敗,我絕不輕從。我能頑強地活著,活到現(xiàn)在,就在于:相信未來,熱愛生命。
熱愛生命的作文3
生命只有一次,不能浪費。我們要好好珍惜。有些人因為壓力輕生,我覺得這樣的人很不熱愛生命。
9月20日,江西省九江市廬山區(qū)賽陽鎮(zhèn)一座學(xué)校里的三名女學(xué)生,因為在學(xué)校里的學(xué)習(xí)壓力很大,相約19日在學(xué)校跳樓,讓我震驚的是她們都五、六年級的.學(xué)生了,一年級的學(xué)生都認識到了生命的可貴,她們身為師姐居然不知道。她們只知道“死了就不用做作業(yè)、寫作文了!笔堑模銈兯懒说拇_不用寫作業(yè)和作文了,可是老師和父母會怎樣呢?父母會因為你們的死傷心一輩子,老師會因為你們的死背上一輩子的良心債,父母和老師都會籠罩在你們死亡的陰影之中。好險,這三名女學(xué)生沒有出事,不然后果不堪設(shè)想呀!請你們熱愛生命把。
有一個人他叫劉偉,出生北京。他不小心被雷電拿去了雙手,可是他
能用雙腳來彈鋼琴,并且彈得十分出色。他沒有抱怨命運的不公平,而是好好生活。
我十分敬佩劉偉,也學(xué)會了什么是生命,生命只有一次,我們要熱愛生命。
熱愛生命的作文4
春天去了,還可以再來;花兒謝了,還可以重開。而我們的生命卻只有一次。
今天我看了《生命沒有彩排》這部影片,看到那因交通事故死亡的人們,每年不計其數(shù),那慘不忍睹的一幕幕,讓人心酸流淚。
20xx年發(fā)生在青海省的載貨火車上,曾有55人在趕往回家過節(jié)的路上遇了難,有多少期盼他們的.心就這樣被打破了。還有違法載客的汽車司機因為一時疲勞,白白搭上了車上所有人的生命,使他們在一剎那間,與自己的親人陰陽兩隔。還有許多人因橫穿馬路、酒后駕駛、無證駕駛等釀成慘禍,造成多少人在哭泣……
根據(jù)統(tǒng)計,每年因為交通事故死亡的人數(shù)可達8萬多,這是一個多么怵目驚心的數(shù)字!我們每個人的生命只有一次,我們不能拿自己的生命去賭,只有一生平安,我們才能去創(chuàng)造美好的生活。
記得我班有位同學(xué),星期天在馬路上走著玩,突然從后面飛速駛來一輛白色轎車,因躲閃不及,車輪從腳面上軋了過去,休息治療了好長時間!
一件件血的事實再次告訴我們,只有擁有一個完美的生命,才可擁有一切!生命沒有彩排,我們要以遵守交通法規(guī)為榮,珍愛生命!
熱愛生命的作文5
我常常想,生命是什么呢?
小時候,我經(jīng)常出去玩。記得有一天,我看見一只受傷的螞蟻,它就要死了,我想:它一定絕望了,肯定會一動不動的。誰知,螞蟻的腿部在動!我頓時呆了,螞蟻快死亡了,也抱有求生的希望。
人們都說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽液懿幻靼祝鹉軣S多東西,區(qū)區(qū)一片草地都燒不了嗎?秋日的一天,帶著疑問,我到了一片草地,專門來燒草!班!”草燒著了,霎時金色的'草地變成了焦黑的一片!“我成功了,我成功了!”我開心地跑回了家。春天來了,我再次來到那片燒過的草地,一看,更綠了!草的這種再生的能力讓我對它刮目相看。
七歲那年,外出游玩時,我曾經(jīng)抓住過一只蝴蝶,本想拿回家的,可是蝴蝶在我手中不斷撲動掙扎,好像只要有一個出口,它就會奮不顧身地飛出去!我被蝴蝶努力求生的本能所感動,忍不住放飛了它。
樹,砍了枝葉還能再生;小小的螞蟻在死前都抱有努力求生的希望……而現(xiàn)實生活中還有人自殺。生命只有一次,我們應(yīng)該熱愛生命,切勿虛度年華!
熱愛生命的作文6
今日閑來無事,找本書來細細品讀。忽的看到這樣一句話:我們應(yīng)該仰望生命。幕然,我腦海中浮現(xiàn)起一組畫面:最好把《我熱愛生命》這本書介紹一下,如是小說還是傳記?作者是誰?書中寫了什么內(nèi)容?有一些什么影響?
那是一株“懸崖之松”。
松將僅有的根深深地,堅實的扎入懸崖的邊緣,樹干已經(jīng)枯萎到看不出半點清新,枝條上再也找不出一顆果實,但松卻依然如呵護孩子般呵護著她僅存的一切。
那是一朵“迎霜之菊”。
秋光將盡,生命不止,孤傲的秋菊依然昂首挺胸,去迎接那冰冷的寒霜,無所畏懼。
那是一條“竭澤之魚”。
太陽火辣辣的照在一灘的淤泥里,一條魚鱗已經(jīng)有些干癟的魚正在努力地向外翻滾,他正在用自己的.力量去爭得最后的生的時間。
那是一根“風(fēng)中之草”,在狂風(fēng)中(拚命)牢牢地抓住地面……
那是一片“浪中之葉”,在波濤中維持著自己得扁舟……
……
我仰望著,淚水充盈著眼眶。
生命不僅僅是生與死,在生死之間往往會迸發(fā)出一種超自然的力量,這種力量讓大自然都為之震動,他發(fā)出的聲響將響徹云霄。
我仰望生命……
熱愛生命的作文7
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@句話是用來形容小草的,小草它不會因為缺乏鮮花的芬芳而感到自卑。小草不管身處的環(huán)境有多惡劣,它都沒有放棄的,它頑強、不屈不撓、永不放棄的精神無處不在,我很敬佩它。
小草生長在地縫中,生長在垃圾桶旁,生長在欄桿邊的。無論環(huán)境多么惡劣,它都不屈向上,茁壯生長,它都沒有放棄自己的生命。春天它妝點著大地。一到秋天,它便枯萎了,春天,它又重新長了起來。它可以在沒有陽光沒有泥土的磚縫中茁壯生長。
有一次,我在樓下看見一株小草在地縫中長出來。它那樣綠,那樣生氣勃勃。。∫豢妙B強的小草不怕冷風(fēng)冷雨,不放棄生命是那么頑強像一個永不屈服的'武士一樣,像一個美麗動人的天使保護著大地。
風(fēng)一吹,小草就向我們招手,太陽一出來我們就吹著空調(diào),吃起冰淇淋很開心,可小草正頂著烈日的太陽挺直腰。你們看小草的生命如此強大,為什么我們不能這樣呢?只要我們每人都愛生命就能像小草一樣經(jīng)受住任何考驗了。
我以后一定要勇于面對困難不怕困難。
熱愛生命的作文8
生命是什么呢?我看見了一幅圖片,但是他們想跳樓的時候,他們在哪里想干么,但是看見了那些人兒我的心里想對他說:“人兒好好的為什么要尋死呢?”不就是他說我們了幾句你們就算有尋死,我看了一張非常殘忍的圖片,他們?yōu)楹稳绱藲埲棠,自己聽到了一些別人兒說了他幾句話,他就非要尋死然而他的生命他自己感覺到非常脆弱,但他的生命是脆弱的,但是他孩子的生命是堅強的,他就帶著他的孩子跳樓了,但是孩子的生命之花還沒有過完,孩子的.生命時間堅強的呀!
我還看到了一幅圖,是一幅熱愛生命的圖片,看的出來,有的人兒身上有一絲絲的殘疾他們都要熱愛生命,我們都聽過海倫卡勒的故事他的雙目失明雙耳失聰?shù)墓适掳桑∷有很多很多的人兒,他們雖然是殘疾人兒但是他們還是熱愛生命。為我們做出了很大的貢獻。杏林子為我們寫了很多作品。她使自己的生名更加光彩有力。
我看了這兩張的圖片我的心里想的是我們一定要珍惜生命,決不讓白白流失。
即使生命僅僅的短暫,但是我們可以讓有限生命體現(xiàn)出無限的價值,于是我們一定要下定決心,一定要珍惜生命使自己的生命活的更加光彩有力。
熱愛生命的作文9
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進過學(xué)校,童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自我的.青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢?想了很舊我才明白,其實這是要靠自我的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何好處了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。
我明白了人的生活是要創(chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會完美起來的。
熱愛生命的作文10
在一個風(fēng)和日麗早晨,我在外面散步。忽然看見前面有一個小東西正往下掉,我本能地后退了一下,心想好危險呀,差點沒砸到我頭上,這時我低頭一看,原來是一只小燕子,它左翅被子彈打傷,右翅被石頭射中。傷不輕。
我連忙把它帶回家。這只小燕子有一個黑豆豆似眼睛,和一張尖尖小嘴。我在一個藥箱子里找到了一些棉花和一個小盒子。我趕快把棉花鋪在底下,之后又從藥箱里拿出止痛片和紗布還找出紅藥水、紫藥水。我把止痛片碾碎,放在紗布上,然后用水沖洗傷口,沖好后用紅藥水涂在左翅,用紫藥水涂在右翅。再把碾碎止痛片輕輕灑在傷口上。再用紗布包扎上。然后用瓶蓋燒熱了點奶粉,還用熱水泡了點小米給小燕子。小燕子在盒中躺著非常害怕在我照料下,小燕子不那么膽小了。在我精心照料下,小燕子一天比一天健康。
小燕子完全康復(fù)時,妹妹來我家想要那只小燕子,說:“好姐姐,送給俺吧!泵妹蒙谵r(nóng)村從沒見過燕子,我心想:要是送給她吧!萬一小燕子活不了怎么辦?于是,我決定不送了,小妹只好走了。我來到外面把它放飛了,并且祝福它會生活得更好,不會再被人當成獵物。
熱愛生命的作文11
張聞天曾說過:”生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時候,才美麗,才有意義。“
一天,我走出家門,一不小心踩到香蕉皮摔倒在地上。我想:對于小草來說,我可是巨人一般大小,一下子壓在小草身上,它一定受不了?晌艺酒饋戆l(fā)現(xiàn)小草安然無恙,筆直,筆直的。呵!真沒想到:小草居然有如此氣魄,而且可以掀翻壓著它的石塊網(wǎng)上生長。
小草真是頑強啊!為了生長,它們鼓足勇氣,不懈努力著。
再比如說:螞蟻那強烈的求生本能也讓我震驚。
一天,我在小區(qū)樓下玩沙子,發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞,我弄了一盆水,往洞里灌水。只見一群螞蟻抱成一團滾出了螞蟻洞。我又在洞口周圍點了火,螞蟻拼命掙扎,它們把小螞蟻放在中間,大螞蟻在外邊,抱成一團,滾了出去。螞蟻這種團結(jié)友愛,堅持不懈,讓我震驚了!
生命只有一次,所以讓我們好好善待生命吧!它對誰都是寶貴的',我們一定要珍惜生命,熱愛生命!
熱愛生命的作文12
一個又紅又大的蘋果被一只小鳥從蘋果樹上摘走,吃剩下一粒蘋果核從小鳥的嘴里輕易地掉下,掉進一堆有很少土壤的沙里。
不久,這粒蘋果核沖破堅硬的外殼,正探出綠綠的大腦袋,四處張望這個美好的世界。這時,一個小男孩將一塊石頭壓在這個剛剛看到世界的小生命。這個可憐的小生命被一塊比自己大幾十倍的石頭壓在身上,我看到這一幕,暗暗地想:這個小苗已經(jīng)在干巴巴的`沙中拼命生長,上天為什么還要讓它再受傷害呢?小苗使勁掙扎著,企圖頂開石頭,但這塊石頭好像就地生根一樣,絲毫不動。但小苗不灰心,它出盡全力,茁壯成長,不屈向上。正當我以為它一定不會頂開石頭之時,石頭居然被這個弱小的生命打敗了。我盯著這株小苗許久,它怎么會有如此強大的生命力,在沒有土壤,在沒有肥料,更沒有水份的沙中,不斷生長呢?這個問題圍繞了我很久。在一個晚上,我終于想通了,它并不是有巨大的神力,而是有一股熱愛生命,向往世界的勇氣。這株小苗印證了“不見風(fēng)雨,怎見彩虹。”這句話。我發(fā)自內(nèi)心地佩服它。
這株小苗對生命的熱愛讓我震驚,我自愧不如。有時候,我面對事情可能會逃避,但它會勇敢面對困難。這也我明白,沒有勇氣,生命就等于一段毫無意義的經(jīng)歷。
熱愛生命的作文13
生命,人們對待它將有兩種截然不同的態(tài)度:好好利用它將會干出一番大事業(yè);白白糟蹋它,將會被人們唾罵。我們該選擇哪種呢?
張海迪,一個高位癱瘓的人,都能頑強地活著,并寫出那么多著作。為何一些人不能向她學(xué)習(xí)呢?
葉欣,一個敬業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者。如一臺忙碌不停的機器,為患者服務(wù)。用自己的生命換來了千百個病人的康復(fù)。我們要勇于學(xué)習(xí)她的.精神。
生命,就是要好好活著。為親人,守住這份親情;為朋友,守住這份友誼。我必須把眼前的一切看重,要知道:能看見眼前的世界,那有多美好;能與伙伴高興地玩耍,那有多開心;能活在世界上,那有多快樂!
養(yǎng)育我的父母,他們多偉大!教導(dǎo)我的老師,她有多辛苦!關(guān)心我的同學(xué),他們有多熱心!
為了養(yǎng)育我的父母;為了教導(dǎo)我的老師;為了關(guān)心我的同學(xué)。我不能辜負他們!所以,我,必須堅強地活著!
熱愛生命的作文14
生命是渺小的,像大海中的一粒金黃色的細沙;生命又是偉大的,像懸崖邊的一棵松樹。生命是父母給的,只有一次,我們應(yīng)當分外愛惜。
在生命的道路上,我們會遇到許多苦難,有人會在苦難面前倒下,有人會在還不算苦難面前,舍去生命。
在一次討論會上,演講員拿著一張鈔票走上臺,揮著鈔票說:“這是20美元,誰要?”一只只手舉了起來,“但我只能給一個人,不過我請你們允許我這樣做!
說完,他把這20美元弄成了一個紙球后,又問:“誰要?”還有人舉手。
他又把這20美元放在地上,用腳踩了踩,又展開,20美元變得又臟又皺,又問:“誰要?”,仍有人舉手。
讀了這篇文章后,我頓時明白了,雖然20美元失去了它的`干凈和平整,但并沒有失去用的價值。生命和這20美元一樣,雖然我們遇到了許多苦難,但我們自己就可以讓生命充滿光彩,讓自己充滿快樂!
熱愛生命的作文15
我讀了《觸摸春天》和《生命生命》這兩篇課文,我就開始想:“生命是什么?”這個問題。
我和爸爸去公園,看見了許多美麗的鮮花,我喜歡色彩艷麗的玫瑰,黃黃的菊花,但我最喜歡的還是我家的那兩盤默默的`仙人球。記得爸爸剛把兩盤仙人球拿到家時,只是兩個小圓球,很可愛。一段時間后,兩個小圓球上長出許多小球,翠翠的顏色,它們變得更加可愛了。我天天去觀賞,有時給它們澆澆水、松松土。有一次,我給他們澆完水,就在那仙人球旁邊玩耍,一不小心,被那鋼針的刺扎進了我的手,真痛啊!仙人球太可惡了,長出刺來保護自己,碰都不給別人碰。從此,我有點討厭它們了。幾個月后,我來到陽臺,看見那兩個仙人球開了許多花,那時候,我又開始喜歡它們了。
有一次,我發(fā)現(xiàn)家后面的小草都凋謝了,它們都無精打采、垂頭喪氣地彎著腰。媽媽看見它們都凋謝了,就一把火給燒了。到了春天,春風(fēng)一吹,小草又長出來了。
通過回想這兩件事,我明白了“生命是什么”這個問題。我以后要好好地珍惜生命,一定要好好地使用它。
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