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【精選】春天的禮物作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的春天的禮物作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
春天的禮物作文 篇1
隨著冬天的離去,春天悄悄來(lái)到了我的身邊,她喚醒了小草,叫醒了小花,搖醒了沉睡中的垂柳。
在溪邊,融化的溪水里還有許多未溶解的碎冰,從山澗留下來(lái)的溪水急促地流著,使碎冰互相碰撞,發(fā)出清脆的“叮咚”聲,發(fā)出悅耳婉轉(zhuǎn)的聲音,小鳥(niǎo)在溪水的伴奏下唱著優(yōu)美的歌曲,成為了“歌曲二人組”。
在草地上,小草從土地里探出了頭,不慌不忙地伸了個(gè)懶腰,睜開(kāi)了睡意朦朧的雙眼。小花穿上了五顏六色的衣裳正在進(jìn)行著一場(chǎng)別開(kāi)生面的選美大賽。
桃花一個(gè)個(gè)張開(kāi)了粉嘟嘟的笑臉,垂柳抽出了嫩芽,大地?fù)Q上了新衣,眼前的一切不再是一片銀白色。
森林里,由白色變成了嫩綠色。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著,嫩芽在微風(fēng)中自在地?cái)[著,在森林深處,長(zhǎng)滿了五彩繽紛的野花。
在湖面上,由白色變成了藍(lán)綠交錯(cuò)的.色彩。賀知章寫(xiě)的《詠柳》中有一句名句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!笔前,在湖邊,柳樹(shù)正在用平靜的湖面當(dāng)鏡子,隨著幾陣風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)的葉子落在了湖面上,使湖面成了藍(lán)色中夾雜著綠色的湖水。
燕子從北方飛回了南方。它們飛過(guò)田野,掠過(guò)湖面,經(jīng)長(zhǎng)途跋涉飛到了這里。
早上起來(lái),看見(jiàn)遍地的花瓣,心中不由得想起了《春曉》一詩(shī),詩(shī)中的“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”正符合眼前的景色……
在春天走近我生活的同時(shí),她又同時(shí)給大地和世界帶來(lái)了溫暖與生機(jī)。
春天的禮物作文 篇2
在這個(gè)世界上,有四種季節(jié),而且每種季節(jié)都有他們自己獨(dú)特的美。春天的生機(jī)勃勃;夏天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;秋天的霜天紅葉;冬天的白雪皚皚。而我卻唯獨(dú)鐘愛(ài)春天。
臨近開(kāi)學(xué),聽(tīng)說(shuō)世紀(jì)公園有梅花展,我便拿起照相機(jī),拉上爸爸媽媽,去公園里感受春天。
進(jìn)了公園,往前一看。嘩,哪里是人看梅花啊,黑壓壓的一大片一大片滿是人:坐著休息的;站著賞梅的;蹲著拍照的;扛著孩子的……都來(lái)湊熱鬧了。循著地圖,我們好不容易找到了梅花園。呵,這里又是一番新天地啊!
上百棵梅樹(shù)參差地屹立在花園里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望,就如同一片繽紛的花海:紅的像火,白的像雪,粉的像霞……
坐在這梅花園里的,個(gè)個(gè)都拿著“長(zhǎng)槍短炮”,個(gè)個(gè)都戴著“酒瓶底”,看起來(lái)好有文化,好有腔調(diào)。但是他們就總是圍在一棵梅樹(shù)旁,咔嚓咔嚓不停按著快門(mén)。哎,可惜,就是可惜在他們不懂得欣賞春天。
嗅著梅花清香的氣息,聽(tīng)著蜜蜂飛舞時(shí)翅膀振動(dòng)的嗡嗡聲,看著那由一片片手指甲大小的嬌嫩的花瓣組成的精巧的花,一切都是我陶醉其中。我趕緊舉起相機(jī),對(duì)著那一朵朵鮮艷可愛(ài)的花朵,咔嚓咔嚓,不停的按著快門(mén),拍完這朵拍那朵,拍完這個(gè)顏色的.拍那個(gè)顏色。趁著這春天的前奏,記錄下這一春天的禮物。
回到家,我導(dǎo)出照片,保存在電腦里,一張一張的欣賞,仿佛春天春天的氣息在我的小屋里回蕩,仿佛春天已經(jīng)被我?guī)Щ亓宋业男∥荩路鹉谴禾煲呀?jīng)在我的小屋里生長(zhǎng)開(kāi)來(lái)……
春天給每個(gè)人都準(zhǔn)備了禮物,但是,這份禮物需要我們自己用心尋找。春天給你的禮物是什么?
春天的禮物作文 篇3
周末,我和媽媽一起在家門(mén)前的小河邊散步。
這一天,天氣陰陰的`、冷冷的。河邊上的柳枝上掛滿了嫩綠的小芽葉,它們?cè)谖L(fēng)中輕輕地飄動(dòng),姿態(tài)很優(yōu)美。不遠(yuǎn)處有一大片矮矮的小樹(shù),它們的枝頭上也全長(zhǎng)出了新鮮的綠芽。還有,一棵棵桃樹(shù)枝上,雖然沒(méi)看見(jiàn)芽葉,但枝條上面卻長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)小花苞。
小芽葉啊,小花苞,你們讓我們找來(lái)了春天。
春天的禮物作文 篇4
今天一上課,老師神秘兮兮地說(shuō):“好久沒(méi)見(jiàn)到你們了,所以老師給你們每人帶來(lái)了一份禮物!蔽覀兟(tīng)到了高興地大喊到:“太好了!蔽覀円黄鸩铝似饋(lái),有人猜上桔子;有人猜是筆記本電腦;有的人猜是薯片……可老師說(shuō):“不對(duì),不對(duì),都猜錯(cuò)了。”
正在我們奮筆疾書(shū)的時(shí)候,老師說(shuō),她帶來(lái)了一種很神奇的藥,男生吃了會(huì)變成帥氣的小伙子,女生吃了會(huì)變成美麗的姑娘。同學(xué)們聽(tīng)了半信半疑,不知道蘆葫里賣的是什么藥。
老師請(qǐng)了四位同學(xué)上來(lái)吃藥,四位同學(xué)開(kāi)始吃藥了,第一名同學(xué)吃完后,一下悟住了嘴巴,兩只小眼睛和眉毛都皺在了一起,一副愁眉苦臉的樣子,像中了毒似的。其他同學(xué)沒(méi)有一絲表情,吃完了,他們很開(kāi)心。
老師給我們每人發(fā)一顆神奇的藥,原來(lái)這藥是彩虹糖!彩虹糖的顏色很多,有紅色、有黃色、有綠色……我的是桔色的,像一粒小鈕扣,上面還有一個(gè)S的標(biāo)志呢!
我添了添,甜津津的,還有一股桔子味,真甜。
我一口放到嘴中一嚼,真好吃啊!嚼了一會(huì)兒,彩虹糖變白了,可是我的舌頭變成了桔色。突然,它一下子滑到了的`肚子里,像是在滑滑梯一樣。我看它一定玩的很開(kāi)心。
彩虹糖的味道飄在我們的教室里,我們的教室成了彩虹糖的世界。
春天的禮物作文 篇5
冬天,天上飄著雪花、地上鋪著雪毯、樹(shù)上穿著銀裝,到處一片潔白。
小紅帶著自己的小狗樂(lè)樂(lè),來(lái)到雪地,把自己辛辛苦苦種的五顏六色的`花朵裝在禮物盒里,掛在樹(shù)枝上,小狗樂(lè)樂(lè)奇怪的問(wèn):“主人,你為什么把禮物盒掛在樹(shù)上?”小紅說(shuō):“這是送給春天的禮物。”
春天的禮物作文 篇6
大自然有著無(wú)數(shù)無(wú)價(jià)的禮物,它帶給我們無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。四季一輪接著一輪地來(lái)給我們饋贈(zèng)禮物。你看,春天來(lái)給我們送禮物了。家門(mén)口、田野邊到處都是春天的禮物,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
瞧,田野邊早已冒出了一株又一株可愛(ài)的`小草和花苗,有油菜花你看,家門(mén)口的樹(shù)上開(kāi)滿了花,這花香,彌漫著;還有,河邊的柳樹(shù)上已抽出了柳條,開(kāi)始了她的舞蹈,跳得可真美呀!
走進(jìn)花園,里面花香彌漫,眼前一片明艷。你看那太陽(yáng)苗,每日朝著那太陽(yáng)升起的地方,好像正對(duì)著太陽(yáng)笑呢,也好像是對(duì)太陽(yáng)的向往。還有那菊花苗,雖然它不像太陽(yáng)花那樣面朝太陽(yáng),但是它還是很引人注目。雖然它的笑不像太陽(yáng)花那樣金燦燦的,但是它的笑卻像天使般親切。
走出花園,來(lái)到果園,果園里面香氣撲鼻,眼前一片明艷。里面的桃樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)上開(kāi)滿了花,你不讓我,我不讓你。還有的樹(shù)枝都被花壓彎了,活像一個(gè)彎腰的老爺爺。
走出果園,來(lái)到田地里。田里的油菜花開(kāi)得可茂盛了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金燦燦亮閃閃的。蜜蜂也不辭辛勞地在油菜花上忙碌著。
俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春,春天,農(nóng)民伯伯們也都忙碌了起來(lái),小孩子們也你追我趕
地放風(fēng)箏一切是那么祥和!
春,給我們帶來(lái)了這么多的禮物,讓我們茁壯地成長(zhǎng),快樂(lè)地成長(zhǎng),盡情地學(xué)習(xí),盡情地玩耍春,感謝你給我們帶來(lái)的禮物!
春天的禮物作文 篇7
不知道是不是受了媽媽的影響,或者是因?yàn)槲沂谴禾斐錾年P(guān)系,我特別喜歡植物。
媽媽常常養(yǎng)的是蝴蝶蘭、綠蘿、仙人掌。我們?cè)诩依飿窍逻種了一棵金桂、一棵銀桂、二棵蠟梅和一株女貞。在我小的時(shí)候,媽媽就常常告訴我一些植物的名字。媽媽說(shuō),植物既讓人賞心悅目,又能吸收氧氣,將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水并釋放出能量,為植物的各自生命活動(dòng)提供能量。我們?nèi)祟惖腵呼吸就是最重要的生命需求。所以,植物對(duì)我們?nèi)祟愓娴氖欠浅5闹匾?/p>
冬天,植物們落下了葉子,作為輔育的養(yǎng)分。春天,當(dāng)?shù)谝宦暣豪茁曧懙臅r(shí)候,植物們紛紛迫不及待的展開(kāi)嫩綠色的葉芽,綻開(kāi)黃色、粉色的花蕾。媽媽說(shuō)這些就是春天的禮物。
三月初,我和媽媽在花市買了很多的植物,還有種子。在一個(gè)晴朗的日子,我和媽媽帶著這些美麗的花卉植物裝扮了我們的班級(jí)。有長(zhǎng)壽花、有鹿蕨、有海棠、有蝴蝶蘭。我和媽媽都覺(jué)得這些植物應(yīng)該作為春天的禮物和大家一起分享,分享它們的美麗,它們的生命。
我希望大家能和我一樣喜歡這些綠葉和花朵。也希望大家和我一樣,愛(ài)護(hù)這些植物。因?yàn),它們也是有生命的,是春天的禮物!
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