【熱門】神奇的魔術作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的神奇的魔術作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的魔術作文1
魔術這個游戲是很多小朋友都喜歡的節(jié)目，里面充滿著神奇和懸念。我今天就要給大家講一個魔術。
首先，拿一副撲克。然后，讓別人先抽出一張牌。接著，把這張牌放入牌底，任由你如何洗牌，我都知道你抽的是什么牌。因為我有孫悟空的'火眼金睛，有如來佛的先知先覺，有諸葛亮的神機妙算。
哈哈！讓我告訴你秘密吧！你先在沒有放那張牌前記住最后一張牌，把抽的這張壓在最后的牌上。不管你怎么樣洗牌，都能找著這張，這就是我的魔術秘密。
神奇的魔術作文2
今天，我來到作文班，看見老師在做著什么東西。
上課了，老師說：“我是劉謙的師傅。”“��？”大家都異口同聲地尖叫。難道老師真的.是劉謙的師傅？我們不相信。忽然老師一邊翻手掌一邊說：“看，我手里有什么？”有人說：“有指紋�！蔽艺f：“老師手里什么也沒有�！�
于是，老師從口袋里摸出一枚一元硬幣。揉一揉，再把手輕輕打開，我們大吃一驚，老師手里的硬幣不見了。有人說：“老師把硬幣給揉碎了�！� 有人說：“老師把硬幣放進口袋里了�！蔽蚁�，難道老師真的把硬幣放在香港劉謙手里啦？
真是太奇怪了。
后來，我們發(fā)現(xiàn)老師是把硬幣套上了秘密機關。
這次體驗，我發(fā)現(xiàn)沒一種魔術都是騙人的，但不是很壞，是逗人開心的。
神奇的魔術作文3
昨天，我和陳冉一起去“溫州大劇院”看魔術表演。
我們一走進溫州大劇院的“歌劇廳”，一股神奇的味道撲面而來，讓我覺得今天的`魔術表演也一定會神奇有趣。
魔術表演開始了。全場的觀眾都全神貫注地看著臺上魔術師的一舉一動，我也連眼睛都不敢眨一下，生怕會錯過最精彩的瞬間。魔術師的表演出神入化，非常精彩。他們一會兒把紙的千紙鶴變成金的千紙鶴，一會兒從耳朵里變出一枚硬幣，一會兒把金幣拋向空中，一眨眼的功夫就不見了，后來被他變到了另外一只手上。魔術師的魔術表演真是精彩紛呈，讓我刮目相看，佩服地五體投地。
今天的魔術表演真是太神奇了，太不可思議了，讓我大開眼界。
神奇的魔術作文4
今天，大家非常想念的小青龍從東海龍宮里出來為我們上課啦！
魔術道具有：藍色小獎杯和紅色的`龍球。變魔術還少不了咒語，咒語是：咕力咕力，魔力魔力！終于開始了！小青龍先把紅龍珠藏在口袋里。“我難道不表演嗎？”紅龍珠說。然后小青龍把小獎杯的里面給我們看。最后把蓋子關上再打開，里面又有個在睡覺的紅龍珠。真是太神奇了！真的出乎意料了呀！同學們有的張開了大嘴，請問你想吞地球嗎？有的大吃一驚。還有的笑了，我發(fā)現(xiàn)他少了一顆門牙，真搞笑。我們很想知道奧秘，可是小青龍不告訴我們！
我真想知道！
神奇的魔術作文5
魔術是神奇的！魔術是不可思議的`！魔術是百看不厭的！下面我就帶著你們去魔術世界里看一下吧！
魔術師首先手心朝下，接著用食指和拇指撐起橡皮筋，然后把另一個橡皮筋放在手的弧口處，最后用手指撐起橡皮筋。當時，魔術師想把橡皮筋給分開。我心里想：“不可能能分開吧”
結果他成功了。觀眾們有的大呼小叫，有的說：再來一個！還有的說魔術是假的。
我感覺魔術真是太神奇啦！
神奇的魔術作文6
今天，作文課上的范老師請來了一位魔術老師陳哲威。陳老師長著一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副眼鏡，身材中等，聲音有些沙啞。陳老師給我們表演了四個魔術，有大變金錢、拔牙、神氣的黑洞，我就給你們講講我喜歡的拔牙魔術吧！
只見陳老師把他那兩排微黃的牙齒露出來，他用手指伸進嘴里，只聽“啪”的一聲，上排的牙齒少了一顆。只聽同學們說：“把牙齒裝上去！”同學們以為會難倒陳老師，而陳老師把手又放到嘴邊，只聽“啪”的一聲，在嘴里“消失”的.牙又“出現(xiàn)”了！精彩的表演贏得了同學們的陣陣掌聲。
這個神奇的魔術老師陳哲威老師，我們大家越來越喜歡他了！
神奇的魔術作文7
“夢苑小區(qū)對面開了家魔術用品店，可好玩了，快來玩��！”好朋友龍龍給我打電話，我一聽就要爸爸媽媽帶我去。
到了那兒，那里的大哥哥會變許多有趣精彩的`魔術，他給我表演了幾種：兩個皮筋兒拉在一起怎么弄也弄不開，他輕輕一晃就分開了；還有魔術書，那里面都是白紙，他在封面上晃了一下，里面就有畫了，再晃一下就填上了顏色，真神奇啊。
他還教了我一個叫“魔幻海綿兔”的魔術，它的玩法有很多，比如1只兔子變2只，4只小兔子變1個大兔子，好玩極了。我高高興興地回家練習去了，等我練好后，給大家表演，好嗎？
神奇的魔術作文8
在兔年的春晚舞臺上有兩個魔術讓我很驚訝！
第一個是穿越鏡子的魔術，讓我驚訝的是魔術師怎么能穿透一面鏡子呢？如果魔術師在鏡子的后面開了個孔，鏡子就會碎。難道是我眼睛看花了嗎？他怎么能從一面完整的鏡子后面穿越呢。
我看到的第二個魔術是大變活魚，魔術師竟然把畫上的魚變到魚缸里去了，而且那個魚缸還是密封的。主持人問魔術師能不能再把魚缸里的魚重新變回到畫上去，魔術師真的.做到了！最后魔術師還小露了一手，魚缸里的魚瞬間變多了，而且冒出了許多的氣泡。
這兩個魔術讓我太驚奇了！我很想知道魔術師是怎么做到的。
神奇的魔術作文9
我愛看天空的云，常常搬了小凳坐在院子里，托著下巴仰起頭，觀看天上的云千變萬化……
湛藍的`天空一望無邊，白云似在天空悠閑地散步。突然，那云似乎變成了一群松鼠，旁邊還有松果，它們在比賽吃松果呢！有時候，它又變成了小海龜，正在海灘上慢慢地爬行。
起風啦！天邊飄來一大片云，好像幾十輛賽車在比賽，我忍不住大聲喊：“加油！加油！”賽車漸漸駛遠了，又駛來了一膄輪船，它肯定是世界上最豪華的，不知誰乘坐在上面？我真羨慕輪船似的云，它好像知道我的心意，竟變出了好吃的棉花糖，造型有趣的冰激淋，看得都差點兒流出了口水。
天空的云，真是個神奇的魔術師！
神奇的魔術作文10
星期四我們上了一節(jié)有趣的品德課。
上品德課的前一天，唐老師對我們說：“明天每人帶一點淀粉，咱們來做一個小魔術�！睅У矸鄹墒裁囱�？我心里打了個大大的.問號。
第二天早上，我背著書包上學校，心里特別希望第一節(jié)課就是那奇怪的品德課。到了下午第二節(jié)課，唐老師讓我們從資料袋里拿出一張畫有藍精靈的紙，然后用毛筆蘸了淀粉水，往藍精靈上面涂。過了一會兒，我們又往上面涂了碘酒。我驚奇地發(fā)現(xiàn)黃色變成藍色了。老師對我們說：“碘酒遇到淀粉就會變成藍色，比如土豆遇到碘酒�！�
今天做的小魔術可真神氣！
神奇的魔術作文11
魔術是神奇的，魔術是虛幻的，魔術是不可思議的。下面我就帶著你們去魔術世界里看一看吧！
魔術師首先在一個鏡子上貼一個紙條，接著放上一個窗紗，然后魔術師要穿過來。我當時想這是不可能的事。最后，魔術師真的`傳過來啦！觀眾們有的大呼小叫，有的連連鼓掌，還有的說：“哇！真精彩！”。
看到觀眾們的反應，我不禁發(fā)出：“魔術的世界真的好神奇！”的聲音。
神奇的魔術作文12
今天，老師給我們看了一個視頻，內容是這樣的：道具是四張紙牌、四枚硬幣。
魔術師把硬幣擺在桌子的四個角上，然后把紙牌蓋在四枚硬幣上。他用雙手劃過最前面的兩張紙牌，然后打了一個響指，把那兩張紙牌掀開，第一張紙牌下的`硬幣居然跑到第二張紙牌的下面。他把兩張紙牌拍打了一下，好像是向我們展示這兩張牌下沒有機關。
他又在第二張和第三張紙牌上劃了一下，再打了一個響指，掀開這兩張紙牌，第二張紙牌下的兩枚硬幣又跑到第三張紙牌下面。他繼續(xù)重復上面的步驟，結果所有的硬幣都跑到了最后一張紙牌下面。
誰都知道魔術是障眼法，這些只是魔術師手快而已，但是真的很神奇，我就是看不出來破綻。這正是魔術吸引我們的地方。
神奇的魔術作文13
星期四，在圍棋學校發(fā)生了一件趣事！
事情是這樣的，下課后，黃浩州和干俊成在下棋，我過去觀看。就在我看的入迷時，尹校長說要給我們表演魔術。大家一聽，都急忙跑過來圍住尹校長。
魔術開始了，只見尹校長在棋盤上擺了八顆棋子，握緊拳頭，閉上雙眼，雙手一邊往中間靠，一邊嘴里說“過去！過去！”尹校長把雙手攤開，果然有一邊少了一顆棋子，另一邊多了一顆。我們連忙問是怎么回事，尹校長逗我們說“我是在用氣功，讓棋子通過手臂到另一只手。”我們被逗得哈哈大笑，紛紛要求尹校長告訴我們答案，可是尹校長說“你們先回去思考一下，下節(jié)課再告訴你們！”
這個魔術真神奇��！我好期待下次的`圍棋課哦！
神奇的魔術作文14
雞蛋會在水中浮起來，這聽起來像是天方夜譚。但是，有個實驗能證明雞蛋是能水中浮起來的。今天，我們班就做了這個實驗。徐老師拿出一個雞蛋，放入杯子里，加上水，雞蛋只抽動一下，便靜靜躺在了水中，真像一個“懶漢”。
老師拿出了一小包鹽，慢慢地倒入水中，“懶漢”伸了個大懶腰，便繼續(xù)開始睡大覺。
老師再用鉛筆往水中轉啊轉，這下可苦了這個雞蛋，它隨著老師的`鉛筆也轉了起來。好像在跳芭蕾舞。這時奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然浮在水面上，并且伸出了一個“小腦袋”。周圍被一種白色物質包裹著，好像一座孤城被圍困了。
通過實驗證明，雞蛋是可以在鹽水中浮起來的。因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋不會沉下去。
神奇的魔術作文15
7月25日晚上，爸爸媽媽帶著我到河南藝術中心大劇院觀看韓國泡沫魔術表演《魔幻泡泡秀》。
這場演出主要以表演魔術為主，在表演過程中，魔術師多次邀請觀眾席的小朋友上臺互動，尤其是滿場被彩色的泡泡充滿時，我們都興奮地大聲叫喊，大聲歡呼，真是開心級了！
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