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快樂(lè)的六一的作文

時(shí)間:2023-04-18 08:17:32 作文大全 我要投稿

【精選】快樂(lè)的六一的作文九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的快樂(lè)的六一的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】快樂(lè)的六一的作文九篇

快樂(lè)的六一的作文 篇1

  我盼望已久的六一終于快來(lái)了,只見整個(gè)學(xué)校布置得煥然一新,門口擺放著一座拱橋似的紅色大氣囊,樹上掛滿了五顏六色的彩帶,四周貼著各種六一的標(biāo)語(yǔ),孩子們都投來(lái)好奇的目光,你一言,我一語(yǔ)的贊美著。

  只見所有教室都是老師和家長(zhǎng)同學(xué)精心準(zhǔn)備的,這里面有傳統(tǒng)游戲、科學(xué)游戲、玩的、吃的,讓我們過(guò)上不一樣的六一。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,這代表著游戲的開始。我迅速和任柏霖,鄧奕杰,組成了小隊(duì),立刻投入進(jìn)了歡樂(lè)的游戲中。

  我們先還了成語(yǔ)連珠,成語(yǔ)連珠分為兩關(guān),第一關(guān),猜成語(yǔ),通過(guò)我們自己的努力,我們便很快的通了關(guān)。我拿到的.是:“最傻的小偷”“自投羅網(wǎng)!”我不假思索的說(shuō)。“對(duì)了。”我們一起開始了第二關(guān),找成語(yǔ)。我找了好久,終于找到了《度日如年》,任柏霖也找到了一個(gè)成語(yǔ),但可惜的是鄧奕杰沒過(guò)關(guān)。

  有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我們連續(xù)取得了五項(xiàng)游戲的勝利。今年的六一,我們不但收獲了很多禮物,還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,才能做好更完美事情,這真是帶給我們最特別的六一!

快樂(lè)的六一的作文 篇2

  六一,是一個(gè)讓所有兒童開心的節(jié)日,是一個(gè)讓所有兒童無(wú)比歡呼雀躍的節(jié)日,更是一個(gè)讓兒童無(wú)比期盼的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié),在我的盼望中終于來(lái)了!

  清晨,我早早地來(lái)到班級(jí)門口,只見班級(jí)里掛滿了彩帶,五彩繽紛,格外喜慶。同學(xué)們都在熱烈地討論著即將開始的演出,有的摩拳擦掌,隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái)表演,有的還在對(duì)自己的節(jié)目做最后的演練。

  演出終于開始了,曹鑫澤第一個(gè)上場(chǎng),只見他一上臺(tái),就跳起了火爆的街舞,頓時(shí),臺(tái)下的人個(gè)個(gè)都鼓起了掌,他跳得更加帶勁了,這節(jié)奏歡快的舞蹈,真是難得一見,今天同學(xué)們可算是大飽眼福了。

  下面一個(gè)節(jié)目該我上場(chǎng)了,我的'心撲通撲通地跳著,十分緊張。這時(shí),不知是誰(shuí)帶頭鼓起了掌,我一下子來(lái)了勇氣,自信地走上了臺(tái)。演唱了一首《你好,花木蘭》,唱著唱著,我就完全投入了,仿佛自己就是花木蘭。演唱結(jié)束后,全班掌聲雷動(dòng),表演的很成功,我松了一口氣。

  第三個(gè)節(jié)目的是高思齊表演,可是他竟然沒有上臺(tái),而是悄悄地躲到臺(tái)后,大家把他拖出來(lái),他還縮了回去,真是靦腆到家了。我想:下次一定要先想好節(jié)目才行!

  時(shí)間如飛箭,六一就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!希望以后的六一都能這么精彩!

快樂(lè)的六一的作文 篇3

  昨天是一年一度的兒童節(jié),我在家里過(guò)得有開心,又有煩惱,你們想聽聽我昨天怎么過(guò)的嗎?我就來(lái)告訴你們吧!

  昨天,哥哥又來(lái)到了我們家,我和姐姐熱情的招待他,哥哥拿起一包麻辣的鍋巴說(shuō):“這是我爸爸的朋友從山東帶來(lái)的,這袋鍋巴非常好吃,給你嘗嘗吧!”哥哥說(shuō)完,我便有了好奇心,我小心翼翼的打開包裝袋,從里面拿出一個(gè)鍋巴來(lái),一放到嘴里,真好吃!脆脆的,還含著一些麻辣的'味道。一吃完這一包鍋巴,我并不貪心,因?yàn),我知道哥哥有最好吃的東西,都會(huì)給我嘗嘗的。

  叮零,叮零,門鈴連續(xù)響了兩下,我趕緊跑過(guò)去開門,原來(lái)是一(5)班的徐藝棋弟弟,我開了門,讓了他進(jìn)來(lái),我從房間里拿出兩箱堆得滿滿的積木,對(duì)外面正玩著的徐藝棋弟弟和哥哥說(shuō):“哎呀,快幫我搬積木呀!”

  把積木搬到大廳后,我和哥哥便搭起一所堅(jiān)固的小木房,旁邊有木籬笆,籬笆后面有一個(gè)寬闊的停車房,停車房的旁邊有一個(gè)小小的保安室,保安室挨著那所小木屋,木屋里,哥哥用綠色的地磚鋪成地毯,客廳上,還有一盞明亮的小燈,這盞燈把整一個(gè)小木屋都照得亮堂堂。

  哦,對(duì)了,小米老鼠和笑凱凱貓睡在那里呢?哦,你們瞧,他們正在第二層樓上睡大覺呢!

  告訴你,我還在里面搭了一個(gè)雜物房,我們一起把剩下的一些小木頭放在了雜物房里。

  堆完小木房了,哥哥拿起一根長(zhǎng)木頭說(shuō):“孫悟空大鬧天宮”。叭的一聲,小木房被當(dāng)了孫悟空的哥哥打爛了。

  不過(guò)我和弟弟還有哥哥把所有的木頭收拾好然后放在小床上,哥哥和弟弟在床上跳來(lái)跳去,像一只頑皮的小猴子。

快樂(lè)的六一的作文 篇4

  今天就是六一兒童節(jié),媽媽帶我去麥當(dāng)勞大吃一頓。

  來(lái)到麥當(dāng)勞,我大聲地叫了起來(lái),里面的人真多!媽媽說(shuō):“因?yàn)榻裉炀褪莾和?jié),所以很多爸爸媽媽都帶著孩子來(lái)吃麥當(dāng)勞!眿寢屜茸屛以谝粋(gè)位子上坐下,媽媽去買東西。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽拿著好多的東西走了過(guò)來(lái)。有兩個(gè)漢堡包,有兩杯可樂(lè),還有兩包薯?xiàng)l和四包番茄醬。我看著這些都就是我最喜歡吃的。還沒等媽媽把食物放好。就迫不及待的先拿兩根薯?xiàng)l吃了起來(lái),我還看到有個(gè)氣球,就問(wèn)媽媽:“這氣球就是不就是送的!眿寢屝χf(shuō):“就是的,麥當(dāng)勞的姐姐說(shuō)今天就是六一兒童節(jié),所以每個(gè)孩子都送一個(gè)氣球!眿寢層终f(shuō):“快吃吧,不然變冷了就不好吃了。”我聽了媽媽的.話,就連忙吃了起來(lái),我和媽媽每人吃一個(gè)漢堡包,一杯可樂(lè),一包薯?xiàng)l和兩包番茄醬。我和媽媽快要吃完的時(shí)候。我不小心把氣球弄爆了,嚇得我一大跳,這真就是一個(gè)又開心又難忘的一個(gè)兒童節(jié)。

快樂(lè)的六一的作文 篇5

  好久沒出太陽(yáng)了,今天太陽(yáng)公公仿佛知道了我們的心情,從密密的云層里露出了笑臉,拉開了翠苑二小“童心喜迎G20,童藝綻放夢(mèng)起航”六一節(jié)活動(dòng)帷幕。

  此次活動(dòng)主要分為兩部分,上午的文藝匯演以《杯子歌》開場(chǎng),共分為五個(gè)篇章,同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)喜迎六一。文藝匯演結(jié)束后緊接著就是社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng),我迫不及待地去體驗(yàn)了。

  社團(tuán)活動(dòng)開始啦!首先我來(lái)到了刻紙社團(tuán),這次溫老師讓我們刻的是一只栩栩如生的山羊。當(dāng)我拿起像劍一樣的刻刀時(shí),我整個(gè)人都開始顫抖起來(lái),生怕被刻刀劃傷手。這時(shí)候溫老師來(lái)到了我身邊,細(xì)心地指導(dǎo)我,讓我慢慢平靜下來(lái),不再害怕。沒多久,我就把山羊刻好了,我用剪刀把它剪下來(lái)貼在雪白的鉛畫紙上,一只生動(dòng)的小羊就做好了。

  接著我又來(lái)到了期盼已入的香皂社團(tuán)。這次香皂社團(tuán)的成員給我們展示了關(guān)于紫甘藍(lán)的化學(xué)反應(yīng)。成員先讓我們把紫甘藍(lán)液倒進(jìn)白醋中,白醋立馬變成了玫紅色;再來(lái)看看把紫甘藍(lán)倒進(jìn)另一種液體會(huì)怎么樣?哇,竟然變成了藍(lán)色……

  我還去了很多很多其他社團(tuán),有小記者社團(tuán)、創(chuàng)意美術(shù)、田徑社團(tuán)……

  快樂(lè)的.時(shí)間總是非常短暫,社團(tuán)體驗(yàn)活動(dòng)就這樣結(jié)束了。我在玩的同時(shí)學(xué)到了很多有趣的知識(shí),真是一個(gè)有意義的六一節(jié),我都開始期盼下一個(gè)節(jié)日的到來(lái)。

快樂(lè)的六一的作文 篇6

  昨天就是我們期待已久的六一了,我們進(jìn)行了許多的項(xiàng)目,比如,早晨的六一慶祝大會(huì),六一游園、師生同樂(lè)晚會(huì)還有露天電影。這些我都喜歡。但是最喜歡的還是六一的師生同樂(lè)晚會(huì)。

  昨天晚上,我們?nèi)珜W(xué)校的學(xué)生和老師都聚集在操場(chǎng)上,拿著思品書,席地而坐,期待著師生同樂(lè)晚會(huì)的開始,坐了一會(huì)兒,李周老師上臺(tái)說(shuō)師生同樂(lè)晚會(huì)現(xiàn)在開始。我們激動(dòng)地鼓起掌來(lái),然后,主持人說(shuō),第一個(gè)節(jié)目是“大夢(mèng)想家”,然后,就是李周老師的“最美的太陽(yáng)”,唱完后,就是我最喜歡的節(jié)目之一:小品《誰(shuí)是可憐人》,里面塑造了許多的人物,有小草、人、水龍頭、米飯、電腦,它通過(guò)小品的形式,反映了一個(gè)道理:要講文明,不能隨意的`踩踏草坪,不能開著水龍頭不關(guān),而且,還不能把米飯隨意倒掉,一直玩電腦也不行。

  然后就是一個(gè)音樂(lè)老師吹樂(lè)器,然后然后是唱歌,最后是一個(gè)相聲,名字叫做《我要出名》,還是在聯(lián)歡會(huì)上說(shuō)相聲的兩個(gè)人:郭子?xùn)|和張子聰,他們說(shuō)的相聲讓我們坐在操場(chǎng)上的人開懷大笑,相聲中的張子聰想要出名,想了很多的方法,學(xué)習(xí)出名,體育出名……語(yǔ)言非常的有趣。

  說(shuō)完以后,我們就進(jìn)入了看電影的環(huán)節(jié),我們看的是一只兔子,明知道自己不能當(dāng)警察,但還是勇于挑戰(zhàn),和一只狐貍一起變成了名副其實(shí)的警察的故事,我懂得了,一切皆有可能,沒有什么事情是做不到的。

快樂(lè)的六一的作文 篇7

  今天,我參加了學(xué)校組織的親子定向越野活動(dòng)。

  開始,我們先去了北秀歌舞臺(tái)。我在附近的成語(yǔ)雕像園里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,那里的成語(yǔ)雕像惟妙惟肖,栩栩如生。不過(guò),意外的事情發(fā)生了,在烏鴉與狐貍的雕像前,我差一點(diǎn)踩到一只毛毛蟲。它身體又粗又黑,而且長(zhǎng)滿利刺,我下意識(shí)地猛抬頭,結(jié)果看見一樹的大禮物,這些大禮物還不時(shí)地掉落下來(lái)。

  媽呀!趕快閃!到鎮(zhèn)海樓、五羊石像去蓋章吧!

  隨后,我們來(lái)到了鎮(zhèn)海樓。

  這棟樓墻體紅亮,高大雄偉,還有又高又長(zhǎng)的.城墻村托著,很難看出只有五層高,更像是一根支撐天地的大柱。

  五羊石像是定向越野活動(dòng)的最后一站。不過(guò),想上去那里,首先要爬一個(gè)100米的高梯。爬到一半時(shí),我的外公就沒力氣了,我開足馬力,拉著他奮勇爬坡,可是下坡時(shí),我經(jīng)常絆倒腳,要不是外公一把拉住,我可能就會(huì)掛彩了。真是考驗(yàn)我們的齊心協(xié)力的精神。

  這次活動(dòng)讓我們深刻體會(huì)到了親子齊心協(xié)力的力量,還有感受了原生態(tài)的魅力,很開心的一天!

快樂(lè)的六一的作文 篇8

  今天丹霞影劇院已經(jīng)座無(wú)席地了,因?yàn)槲覀儗W(xué)校今天在這里舉行一年一度的國(guó)際“六一”兒童節(jié),我們的臉上都浮現(xiàn)出歡快的笑容,孩子們的歡笑聲,家長(zhǎng)的議論聲,加上音響的樂(lè)聲,影劇院更加熱鬧了。

  2點(diǎn)30分,表演正式開始了,首先由六年級(jí)的大哥哥大姐姐用他們嘹亮的歌聲拉開了序幕,大家都回蕩在這美妙的`歌聲中,一直到第九個(gè)節(jié)目,是我們班的節(jié)目,我看見那九個(gè)女同學(xué)臉上都是緊張的樣子,我真擔(dān)心她們會(huì)跳不好,音樂(lè)一開始,我看見她們臉上緊張的表情沒有了,取而代之的是燦爛的笑容。節(jié)目一表演完,場(chǎng)下立即響起雷鳴般的掌聲,評(píng)委也滿意的笑了,

  我的心平靜下來(lái)了,我想我們一定能拿第一。表演一直在持續(xù),可掌聲和議論聲都沒有原來(lái)我們的那么大聲,23個(gè)節(jié)目終于結(jié)束了。給頒發(fā)獎(jiǎng)狀了,當(dāng)讀到四<二>班一等獎(jiǎng)的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不約而同地歡呼起來(lái)。我默默地想:“她們的努力真沒白費(fèi)!

  這次“六一”兒童節(jié)使我記憶深刻,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

快樂(lè)的六一的作文 篇9

  五月匆匆地走過(guò),迎來(lái)的是六月的和風(fēng),同學(xué)們盼望的六一兒童節(jié)在向著我們招手。

  這天學(xué)校里充滿著歡聲笑語(yǔ),不像平常只有那朗朗的讀書聲。伴隨著“叮鈴鈴”節(jié)奏跳躍的鈴聲響起,六一義賣活動(dòng)開始了。全校同學(xué)都迫不及待地布置起教室來(lái),個(gè)個(gè)臉上掛滿了喜悅和幸福,老師們還在墻上貼滿了各式各樣的卡通圖案。學(xué)校到處張燈結(jié)彩,有的教室門前還豎著一塊黑板,做著促銷活動(dòng)。叫賣聲,討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳,整個(gè)學(xué)校熱鬧非凡。我們布置好教室后,我便拿著鼓鼓的'錢包,走出教室門,去選購(gòu)我心儀的商品了。

  哇!商品可真多,琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂,有發(fā)夾、小本子、橡皮……我隨著人流來(lái)到了四(5)班的門口,那里圍滿了黑壓壓的一大群人,我快步走上前去,拼命擠進(jìn)人堆,定睛一看,原來(lái)是抽獎(jiǎng)啊,我瞧了瞧旁邊的一塊牌子,上面寫著“一等獎(jiǎng):一個(gè)娃娃;二等獎(jiǎng):一瓶飲料和兩支冰棒;三等獎(jiǎng):一套文具;安慰獎(jiǎng):一袋夾子!蔽乙姸Y品還算不錯(cuò),便給了2元開始抽獎(jiǎng),我心里默默祈禱著,希望抽到能一等獎(jiǎng),我小心翼翼地伸進(jìn)抽獎(jiǎng)盒里,左摸摸,右摸摸,挑出了一張紙條,滿心歡喜地一瞧,唉,三等獎(jiǎng),我嘟著嘴,領(lǐng)著獎(jiǎng)品,心情微微有些失落,心想:那個(gè)盒子里可能根本就沒有一等獎(jiǎng),都是騙人的。但我又仔細(xì)一想:我花2元買了一套文具,也挺值的。便又興沖沖地買其他東西去了。

  我在路上漫無(wú)目的地走著,耳邊回響著同學(xué)們的吆喝聲,覺得有些累了,低頭看了看表,呀!要換班了,就馬不停蹄往教室方向飛奔而去。

  來(lái)到教室,我走到攤子前,開始我的小販旅行。我把我要賣的東西小心地?cái)[放在攤子上,照著單子吆喝起來(lái):“可愛圓珠筆,一元一支啦!儲(chǔ)物袋,一個(gè)8元啦!快來(lái)買啦!”經(jīng)過(guò)我一喊,第一位顧客上門了,是一個(gè)女孩,,她拿起一個(gè)精致的儲(chǔ)物袋,露出陽(yáng)光般的笑容,奶聲奶氣地問(wèn):“大姐姐,這個(gè)多少錢?”我回贈(zèng)給她了一個(gè)微笑,說(shuō):“8元!彼犃撕敛华q豫,爽快地付了錢,拿了東西就走了。我心中竊喜,沒想到第一筆生意就這么容易做成了。

  緊接著,第二位顧客來(lái)了,但她不像前一位是個(gè)二年級(jí)的小朋友,比較好打發(fā),而是一個(gè)富有頭腦的六年級(jí)學(xué)生,她拿起一個(gè)香袋,問(wèn):“小妹妹,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)香袋多少錢?”“4元!蔽邑Q了豎手指,回答道。她聽了,覺得這價(jià)錢有些貴,撓了撓頭,皺了皺眉,說(shuō):“太貴了,2元賣給我行不?”我一聽,頭搖得像撥浪鼓一樣,嘴里還說(shuō):“不行,不行。”她見我堅(jiān)決不肯,便想走,我急忙拉住她,心想:我可以送她一個(gè)棉花糖,這樣她肯定會(huì)答應(yīng)的。想到這里,我便指向那邊做棉花糖的地方說(shuō):“你買了香袋,我送你一個(gè)棉花糖,好吧?”“好!”她爽快地答應(yīng)了,說(shuō)后,她拿著香袋一蹦一跳地領(lǐng)了糖走了。接著,一個(gè)又一個(gè)同學(xué)在我這兒消費(fèi),沒一會(huì),我的東西很快便一掃而光?粗锲芬患患兩,我的心里像吃了蜜似的,甜滋滋的。

  “叮鈴鈴”歡快的音樂(lè)鈴聲再一次響了起來(lái),六一義賣活動(dòng)也為此畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),我們的美好、純真的孩子氣依然籠罩著整個(gè)學(xué)校。

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