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【推薦】鼓勵(lì)的作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的鼓勵(lì)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鼓勵(lì)的作文 篇1
鼓勵(lì)，如同黑暗里的一盞明燈;鼓勵(lì)，如同一條通往成功的道路;鼓勵(lì)，如同沙漠里的清泉;鼓勵(lì)，如同滿天飛雪里的火苗。成長的道路上，必定會有鼓勵(lì)你的人。
在我上三年級的`時(shí)候，一場英語考試即將來臨，驕傲的我本以為小菜一碟，但是試卷發(fā)下來的時(shí)候不盡如人意的成績讓我懊悔不已。因?yàn)榇中拇笠鈨H得了80。5分，望著試卷，我傷心地想：該怎么跟媽媽交代呀！明明都已經(jīng)努力了，為何還是沒有取得好成績？
放學(xué)后，我一個(gè)人忐忑不安地徘徊在街道上，蕭瑟的秋風(fēng)透著習(xí)習(xí)涼意鉆進(jìn)我的脖子�！靶」媚铮靵韼蛶臀�！”阿姨的聲音打斷了我的思路。只見一位大約四十來歲的阿姨坐在輪椅上正在吃力地上坡，我連忙跑過去推了她一把。
我好奇地凝視著她的右腿，她的右腿褲腳空空如也。我心里疑惑不解：她是怎樣受傷的？她似乎看出了我的疑惑，從容地說：“小妹妹，你是不是注意到我的右腳了？”……在交談過程中，我知道了阿姨殘廢的原因，可她并沒有因此沮喪。
“阿姨，您太堅(jiān)強(qiáng)了，面對這么大的挫折能如此坦然。而我連一次單元測試的失敗都不敢面對�！�
阿姨語重心長地對我說：“別傷心，一次失敗不算什么，失敗是成功之母。以后你還會經(jīng)歷許多次考試，你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就頹廢。人生漫漫，前方的路還很長，你才邁出了一小步�！卑⒁痰脑捜绱猴L(fēng)化雨般滋潤著我幼小的心田，讓我重拾信心，燃起了希望之火。
是她的鼓勵(lì)讓我信心滿滿，是她讓我看到了光明，是她給了我力量，讓我在成長的道路上重新振奮，重新起航。
鼓勵(lì)的作文 篇2
一個(gè)人的成長既要嚴(yán)格的父愛，又需要慈祥的母愛，既需要批評提醒，又需要鼓勵(lì)表揚(yáng)，這樣才不會使人感到自卑和自傲。
母愛對于我們來說，比珍寶要貴，母親的情，比水還要深，母親對我們的關(guān)懷，比火還要熱。失敗時(shí)，是母樣的愛鼓舞我們，驕傲?xí)r，是母親的愛告訴我們：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；出遠(yuǎn)門時(shí)，是母親那竊竊私語的千叮萬囑咐；離別時(shí)，是母親那滾動(dòng)的淚珠兒……母愛就像一把巨大的火焰在默默為我們?nèi)紵?/p>
父親的愛是嚴(yán)厲的面孔，嚴(yán)格的教導(dǎo)。不要埋怨父親對你冷漠的'笑容，這是嚴(yán)格的愛，當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，父親也許會批評你，但這是愛；當(dāng)你展出你的杰作時(shí)，父親也許會搖搖頭，但這也是愛；當(dāng)你摔跤時(shí)，父親只是說兩三句罷了，但這也是愛……父親總會在你耳邊提醒你：小心、注意、總結(jié)、提高！
我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求……
鼓勵(lì)的作文 篇3
其實(shí)自己也有一些知識點(diǎn)，自我認(rèn)為還沒有復(fù)習(xí)到，就覺得還是沒有辦法做到正確率90%，如果正確率90%的話，可能最后那一些自己會在努力的去攻破，但是現(xiàn)在可能就是問題太大了，漏洞太大了，自己根本就不知道怎么去補(bǔ)，所以最后才會讓自己就限于這一種安樂的狀態(tài)，就比較放松自我吧，如果自己還可以去爭取一把的話，可能自己會更加向上奮進(jìn)。
所以這兩天在家里也沒有怎么去學(xué)習(xí)，老師所布置的作業(yè)自己也還沒有完成，就覺得處于一種比較懶散的狀態(tài)，自己一整天也不知道自己究竟是要干什么，有的時(shí)候會覺得自己還有很多東西要去學(xué)，自己政治，還有很多東西很多模板要去背下來，但是自己又會覺得等自己回學(xué)校會去背的.，但是自己在學(xué)校的時(shí)候就會覺得沒有時(shí)間可以去備注一些模板，等自己回家有一個(gè)清醒的頭腦的時(shí)候，自己就會去把這些知識點(diǎn)給背下來的，會把這一些模板給背下來的。
但是現(xiàn)在自己好像把所有的焦點(diǎn)都放在數(shù)學(xué)上了，但數(shù)學(xué)是自己現(xiàn)在目前來講無法去功課的，可是自己還是會把焦點(diǎn)放在數(shù)學(xué)上，那樣子就會讓自己更加的認(rèn)識到自己的，無能為力之后選擇放棄，但突然間又覺得其實(shí)在文科這一方面文綜的話，自己還是有很大的提升方面的，如果自己最后這幾天保持好狀態(tài)，努力向上去努力汲取一些些有用的東西，可能最后會有一個(gè)好結(jié)果。
鼓勵(lì)的作文 篇4
“一千五的請站起來，一千四的請站起來，一千三……”又是一周一次的發(fā)喜報(bào)大會。同學(xué)們都在聚精會神的看著張老師，一個(gè)個(gè)臉上露出歡樂的笑容。而我，卻因?yàn)橐淮螞]帶數(shù)學(xué)書而扣了一千分，只能默默地坐在椅子上望而興嘆，為自己的粗心而煩惱。
終于，老師喊到了最低分——一千分，突然，已經(jīng)站了許久的同桌郭銘洋小聲對我說：“站起來吧。”我心里一驚，我只得了八百分，還差兩百分呀！可是，又一想，老師又不親自看，站起來吧，可以得一張喜報(bào)呀！我一抬頭，又看見了張老師那嚴(yán)肅的面孔，又猶豫了，到底站不站？站，就撒謊了；不站，又少得一張喜報(bào)。要知道，我一向是一個(gè)好學(xué)生，不得喜報(bào)，多丟人呀！這時(shí)，我心里矛盾極了。郭銘洋又催了：“你到底站不站？”她這一句話，給了我力量，連同桌都讓我站了，我終于咬著牙，閉上眼，緩慢又艱難的從椅子上抬起一條腿，把腿放在椅子上，我坐在腿上，似站非站，以為這樣可以有后路了，有借口了。雖然站著，但我的心像萬根鋼絲扎著一樣，痛極了。喜報(bào)發(fā)了下來，我臉上不知應(yīng)是高興還是難過。
一向和我成為學(xué)習(xí)上的對手的'陳丁源發(fā)現(xiàn)了我的分?jǐn)?shù)不夠，在教師說事的時(shí)候，就讓李子萌問我多少分，我膽戰(zhàn)心驚的告訴他我只有八百分。果然，老師剛說放學(xué)，陳丁源就去報(bào)告張老師了。我害怕極了，一向管的很嚴(yán)的張老師會吵我嗎？會向全班宣布這件事嗎？會扣去我所有的喜報(bào)嗎？我忐忑不安的想著。這時(shí)，陳丁源回來了，我緊張的看著他，汗都流出來了。只見他臉上并沒有幸災(zāi)樂禍的表情，而是羨慕地說：“楊天煜，你可真幸運(yùn)，張老師說鼓勵(lì)你，給你那一張喜報(bào)了�！蔽毅读�。頓時(shí)，萬丈陽光照入了我的心房，萬股暖流沖進(jìn)了我的心間。我再也忍不住在眼里打轉(zhuǎn)的淚水，默默的擦去了它。
今天就這樣過去了，而張老師原諒我撒謊的這件事，在我心中永遠(yuǎn)也不會忘懷！
鼓勵(lì)的作文 篇5
開學(xué)已經(jīng)很長時(shí)間了，期中考試也離我們越來越近了……班里面的同學(xué)也非常的努力，非常的上進(jìn)，只要我一來到班里，總會看到同學(xué)們在學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我也不例外，因?yàn)�，初二兩級分化�?yán)重，如果不努力，可能就會落下，所以，我不愿意落下！
開完運(yùn)動(dòng)會，國慶節(jié)一開學(xué)，就面臨著其中考試。
因?yàn)槲沂怯⒄Z課代表，所以，我更加努力，在國慶開學(xué)的第一天，我就給寇老師寫下了問題，因?yàn)�，我很想了解我的學(xué)習(xí)情況，和最近幾天的表現(xiàn)！
當(dāng)?shù)诙�，作業(yè)本發(fā)下來時(shí)，一行行字跡就映入我的眼簾，上面寫著：
“整體上我感覺還不錯(cuò)，但如果能夠再認(rèn)真，踏實(shí)些就更好了！我相信你已經(jīng)盡了自己的最大努力，我也相信你一定會做得更好！”
當(dāng)我讀完批語后，心里頓時(shí)變得開朗而又高興，因?yàn)�，寇老師給我寫得最后一句話，讓我鼓起了要努力學(xué)習(xí)的信心和勇氣。我真的是很開心。
可是，開心是開心，但是，這個(gè)學(xué)期，我好像什么英語練習(xí)題都不會做了，雖然考出來的'成績還不錯(cuò)……這樣，我還怎樣能提高呢？于是，我又把疑問寫在了本上！
第二天，寇老師回復(fù)了，是這樣的：
“主要是對所學(xué)內(nèi)容不熟悉，沒能及時(shí)完全消化，課后又沒加強(qiáng)練習(xí)，如此一拖再拖而造成現(xiàn)在局面。所以一定要下功夫多復(fù)習(xí)，提前預(yù)習(xí)！”
當(dāng)我讀完后，我的信心和勇氣更加強(qiáng)烈了，因?yàn)�，我一定要考出好的成績，來�?bào)答老師！
鼓勵(lì)的作文 篇6
我的愛人最近好嗎？情人節(jié)到了，難道你也和我一樣沒有人陪？我真為你感到驕傲，我們都堅(jiān)守著彼此的未來。知道嗎？我從來沒有過過情人節(jié)，我好害怕過節(jié)，我知道你也一定害怕情人節(jié)落單的那種被棄感。對不起，我真的不敢確定你是誰，我無法確定你在哪里，我已經(jīng)很努力的堅(jiān)持和尋找了；對不起，情人節(jié)這樣的節(jié)日我不能讓你感受那份甜蜜和浪漫，也許寂寥的氣氛會很傷感，但是你要相信，你的愛人我在沒有遇見你之前所有的一切堅(jiān)持都是為了你，我要讓你遇到我以后每天都過得和情人節(jié)一樣。困苦，負(fù)擔(dān)，疲憊通通都讓我承擔(dān)，你只要好好的幸福就可以了，我會努力做到。
有人陪你了嗎？不知道是哪個(gè)家伙在做應(yīng)該我做的事情，我有點(diǎn)嫉妒了。不要怕，我不會責(zé)罵你的，我們不能預(yù)知未來，無法識別彼此，也許只有樣的經(jīng)歷才會使你真正發(fā)現(xiàn)我的好，理解我的.一切。真希望自己有一個(gè)魔力水晶球，告訴我你是誰，告訴我你在哪里，我好想飛奔到你的面前，告訴你我一直在等你。情人節(jié)，我們過著不同或者相同的一天。情人節(jié)如果有一個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn)，我希望我們過著相同的情人節(jié)。
鼓勵(lì)的作文 篇7
然而，大多數(shù)的人都是“等待”著他人的鼓勵(lì)，這或許就是人性中的一個(gè)脆弱之處吧！將自己的命運(yùn)系在他人手中，而非自己掌握。
其實(shí)，我覺得最好的鼓勵(lì)是源自于每個(gè)人的內(nèi)心。只有自己相信自己，自己鼓勵(lì)自己，最后的勝利才會是完美的`。他人的鼓勵(lì)只不過是一種催化劑，最重要的是自己心中的那堆反應(yīng)物。
鼓勵(lì)只是人心中渴望得到的一種慰藉罷了。成功的關(guān)鍵是自己的努力和付出。而不是別人那三五句呢喃之語。正如一個(gè)已對生活完全失去信心的、墮落不堪的人，你就是磨破了嘴皮子去鼓勵(lì)他，也未必能有哪怕是一丁點(diǎn)的效果。
千萬不要有等待的心理，要學(xué)會給自己鼓勵(lì)，學(xué)會自己掌握命運(yùn)的船舵。如今的社會充斥著的太多的機(jī)遇。卻也同樣“殺機(jī)四伏”。別老指望著他人能給你鼓勵(lì)。昨日的摯友可能會為了搶奪某個(gè)機(jī)遇，今日便與你反目成仇。你認(rèn)為他的鼓勵(lì)會是真必的嗎？
我希望每個(gè)人都能有一種危機(jī)意識，在社會無情的竟?fàn)幹�，永遠(yuǎn)相信自己、鼓勵(lì)自己，一種每個(gè)人都必須掌握的生存法則。
鼓勵(lì)的作文 篇8
打開抽屜，不經(jīng)意間，一張賀卡從抽屜里掉落。那張象征著友誼的賀卡，勾起了我的回憶，使我想起了她，想起了成長道路上的第一次鼓勵(lì)……
故事發(fā)生在幼兒園。小時(shí)候的我，是一個(gè)怯生生又害羞的小女孩，在幼兒園里不怎么愛說話，也不怎么引人注目，每天一個(gè)人躲在角落里發(fā)呆。我認(rèn)識她時(shí)，她被我嚇了一跳。她剛接近我，哪想到我一下子跳開了，把她搞得莫名其妙。當(dāng)她明白了我的“癥狀”以后，決定要幫助我。
又是一個(gè)早晨，她拉上了我，飛奔到“小播音員”報(bào)名處，我想掙脫她的手，但她不由分說，把我推進(jìn)了教室，接著悄悄塞給我一個(gè)東西，就輕輕地走了。我正想說些什么……一番考驗(yàn)過后，我邁著輕快的步伐走出考場，又忍不住再一次打開了那張賀卡。剛剛一直給我以信心的，就是它。這張賀卡里沒有華麗的裝飾，只有兩個(gè)樸實(shí)的字——“加油！”我從內(nèi)心去體會，感受到這是她最真誠的鼓勵(lì)。
后來，我被選上了“小播音員”，在廣播室里每天為大家?guī)碚鎸?shí)而感人的故事，其樂融融。我開始不再羞怯了，主動(dòng)和同學(xué)們交流，也擁有了許多的知心朋友。讓我“改頭換面”的是她。被我們稱為“姐姐”的是她——楊真璇。她雖比我們大一些，但絲毫沒有姐姐的架子。她很會照顧人，很有親和力，所以啊，大家都很喜歡和她在一起。
她是我的第一個(gè)朋友，她帶來的'鼓勵(lì)，也是我第一次收到的鼓勵(lì)。如果沒有她的鼓勵(lì)，我就不會像變了一個(gè)人似的。
那張賀卡，是我倆友誼的象征。愿我們的友誼永存！
鼓勵(lì)的作文 篇9
一直以為，自己無人能敵。
一次次把對手踩在腳下，然后在心底發(fā)出狂妄的笑。
一直以為，自己百戰(zhàn)百勝。
一回回讓對手狼狽不堪，毫無勝算。
有誰知道，他們的失敗竟成為了他們前進(jìn)的動(dòng)力。
是的，他們，站起來了。
并且，絲毫不留情面地把我壓了下去。
我不會相信，
原來的`手下敗將竟反敗為勝。
我不會相信，
從前懦弱的他們也會如此堅(jiān)強(qiáng)。
我在痛苦與自卑的深淵下掙扎。
我在諷刺與嘲笑的迷宮里彷徨。
找不到方向。
就算是這樣，
我，也不會讓你們得逞的。
我，還是原來的那個(gè)我。
你們等著瞧吧。
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