【熱門】楊樹的作文匯總5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的楊樹的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

楊樹的作文 篇1

　　城市的早晨是熱鬧的，村莊的早晨是恬靜的，那么，校園的早晨是怎樣的呢?

　　校園的早晨是美好的。淡淡的朝霞下，小草搖動(dòng)著它細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做起了早操;柳樹也不甘寂寞，在風(fēng)的伴奏下，盡情地舞動(dòng)起來(lái);楊樹也唱起了卡拉OK，與柳樹一起載歌載舞，它們跳著，唱著，迎接著朝氣蓬勃的同學(xué)們。

　　校園的早晨是寂靜的，當(dāng)你走到操場(chǎng)上，只能聽見同學(xué)們的腳步聲，而聽不到同學(xué)大聲喧嘩的.聲音，當(dāng)你走到辦公室，只見老師們?cè)谀�默地工作，�?dāng)你來(lái)到教室，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地看書。

　　校園的早晨是緊張的，遲到的同學(xué)急促地跑到學(xué)校，奔向教室，他們的步伐是緊張的，一些沒有完成作業(yè)的同學(xué)在教室里惴惴不安，他們的心情是緊張的。

　　我們新的一天就這樣開始了，我們就這樣認(rèn)真地上好每節(jié)課，也高興地在校園里度過了每一天，校園的早晨每天都充滿活力，就像春天一樣給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

楊樹的作文 篇2

　　在記憶深處，淺淺回首，我離開故鄉(xiāng)已有十幾個(gè)年頭了。最讓我難以忘懷的，是故鄉(xiāng)老屋門前的那株白楊樹 ，那些童年的記憶，在我的心底鑒刻下永久的印痕。

　　老屋門前的這株白楊樹，有十幾米高，很粗壯，像是在守護(hù)著老屋里的歲月。打我記事起，便記得老屋門前的這株白楊樹，聽爺爺說起，這株白楊樹是爺爺當(dāng)年建造老屋時(shí)一同種下的。老屋門前的這株白楊樹，也經(jīng)歷了幾十年的滄桑歲月。經(jīng)歷過歲月的淘洗，老屋門前的白楊樹，以一種獨(dú)特的魅力感染著我。當(dāng)再次回到老屋，看到門前的白楊樹依然挺立在老屋的門前，不禁讓我肅然起敬。白楊樹以自己不屈的精神，守護(hù)著老屋里的時(shí)光。

　　還無(wú)比清晰地記得，十幾年前，在我離開故鄉(xiāng)的時(shí)候，拾撿了一枚老屋門前落下的白楊樹葉，捧在手心，然后夾入書頁(yè)，用作懷念的書簽。在無(wú)數(shù)個(gè)夜深人靜的時(shí)刻，故鄉(xiāng)的一切又會(huì)在我不經(jīng)意的瞬間，趁虛而入。

　　打開記憶的閘門，有關(guān)于老屋門前那株白楊樹的故事，在腦海中一一再現(xiàn)，似乎離我是那么近，觸手可及，但又似乎那么遠(yuǎn)，只能遙遙相望。

　　光陰荏苒，老屋門前的白楊樹在歲月的洗禮中，增添了幾許滄桑。在我很小的時(shí)候，在農(nóng)村，房前屋后都會(huì)種上一些泡桐樹，看見老屋門前這株白楊樹，便情有獨(dú)鐘。

　　聽爺爺說起白楊樹的故事，我不禁沉醉其中。老屋門前的白楊樹，是爺爺當(dāng)年親手種的，爺爺悉心照料，修剪枝椏，才有了如今眼前的白楊樹，枝繁葉茂，綠樹成蔭。

　　在我童年的記憶里，爺爺種下的這株白楊樹總會(huì)吸引很多鳥兒來(lái)嬉戲停留，還有鳥兒在樹上筑巢安家。每天白楊樹上都很熱鬧，聽取鳥鳴一片。那時(shí)候年少，雖然自己是女孩子，但也不消停。我也拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，來(lái)到老屋門前白楊樹下。稚嫩的臂膀，艱難地?cái)[弄著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，逐漸靠近鳥兒的巢穴。我剛想用力一捅，身后一只大大的手掌，讓我停了下來(lái)。我轉(zhuǎn)過身來(lái)往身后看，看見是爺爺，在朝我微笑。我嘟囔著小嘴，哼的一聲，獨(dú)自跑開，留下爺爺在風(fēng)中凌亂。

　　爺爺小心翼翼地把竹竿抽回，生怕驚擾了白楊樹上的安寧。爺爺便來(lái)安撫著我小小的心靈，一把便把我抱在懷里，告訴我不欺生靈。樹上筑巢安家的鳥兒，它們也是一個(gè)個(gè)幼小的生命，我們應(yīng)該和諧相處。爺爺生動(dòng)地舉例子，倘若把我們自己比作白楊樹上的一窩鮮活的生命，別人扛來(lái)竹竿，自己的.心里又是怎樣？那時(shí)候只覺得樹上筑巢的鳥兒也挺不容易，直到后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，才漸漸體會(huì)到了爺爺?shù)男亟�，以及爺爺美好的心靈。

　　爺爺出生在那個(gè)艱苦的年代，也沒有讀多少書，不過爺爺說下的話，總是那么通俗易懂，而且蘊(yùn)義深刻。爺爺很慈祥，對(duì)我也極其疼愛，我是爺爺?shù)膶O女，爺爺一直都視我為掌上明珠，傾注了爺爺所有的愛。

　　爺爺出生在物質(zhì)極其匱乏的年代，由于當(dāng)時(shí)家庭的原因，爺爺沒有讀多少書便輟學(xué)回家了，從此便開始了爺爺獨(dú)自的人生。爺爺那時(shí)候到處給別人家放牛、割草，去農(nóng)田里勞作，整天過著面朝黃土背朝天的生活。對(duì)于當(dāng)時(shí)年幼的爺爺來(lái)說，十幾歲的青春韶華，本應(yīng)該在學(xué)堂專心上課的，不料卻過早地承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。爺爺每每說起那段苦難的童年，眸子里閃過一絲不易察覺的淚光。每當(dāng)爺爺感到自己無(wú)助的時(shí)候，曾經(jīng)在學(xué)堂上課老師說過的白楊樹，便出現(xiàn)在爺爺?shù)哪X海中，白楊樹的精神一直激勵(lì)著苦難的爺爺不斷前行。

　　聽爺爺說起，有一次爺爺在上寫作課，老師特別說了一下白楊樹。在我們這里，白楊樹幾乎隨處可見，但白楊樹的精神卻讓爺爺一生銘記于心。每當(dāng)爺爺感到困苦的時(shí)候，白楊樹的身影便會(huì)映入爺爺?shù)哪X海中，激勵(lì)著爺爺。我在爺爺?shù)挠绊懴�，�?duì)老屋門前的白楊樹也是情之所鐘。

　　在離開故鄉(xiāng)的這十幾年中，每每工作中受挫，感情上迷茫，在異鄉(xiāng)漂泊的孤獨(dú)之感涌上心頭，苦惱于現(xiàn)實(shí)與理想的遙不可及時(shí)，我心中的白楊樹就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。老屋門前的白楊樹，它不言不語(yǔ)，無(wú)聲無(wú)息，但我已熱淚盈眶，熱血沸騰了。

　　我始終心存愧疚，因?yàn)槲覀儧]有像白楊樹那樣扎根在培育自己的土地上，為那村子里的人貢獻(xiàn)一份力量，靜靜地守護(hù)著老屋的安寧。

　　老屋門前的白楊樹轉(zhuǎn)眼綠樹成蔭，我也漸漸長(zhǎng)大，發(fā)生在白楊樹下的故事，至今記憶猶新。還記得小時(shí)候，爺爺從農(nóng)田勞作歸來(lái)，進(jìn)門前都會(huì)抬頭看看門前的那株白楊樹，在爺爺?shù)哪抗饫�，我似乎讀懂了不一樣的深情。

　　爺爺是個(gè)農(nóng)民，每天在田間勞作是爺爺一輩子的活計(jì)。那時(shí)候爺爺?shù)霓r(nóng)田里，在田埂上偶爾還能夠看見一株株小楊樹，在田埂處，綻放自己的光芒。村子里的人都很淳樸善良，有時(shí)候兩家的田地因?yàn)闆]有明顯的田埂界限，便在田埂上插上一株楊樹，當(dāng)做標(biāo)記。這些有關(guān)于楊樹的點(diǎn)滴，都是爺爺告訴我的。在炎炎烈日下，爺爺在田間勞作，累了的時(shí)候便會(huì)看看田埂上的楊樹，然后望著家的方向。

　　爺爺在泥土里摸爬滾打了一輩子，也是白楊樹激勵(lì)的一輩子。在田間勞作，很苦，也很累。爺爺困苦的人生里，白楊樹，一直是爺爺?shù)木�神食糧，陪伴著爺爺走過最艱苦的歲月。

　　老屋門前的白楊樹，到了夏天，綠樹成蔭，給院子里撐起一片陰涼。炎熱的夏季，爺爺從田間勞作歸來(lái)，會(huì)到白楊樹下歇一歇，數(shù)一數(shù)樹上的光陰。爺爺微微瞇著眼睛，透過樹葉間的縫隙，打量著眼前的這株白楊樹。吃過午飯，我會(huì)搬著一把小椅子來(lái)到白楊樹下乘涼，聽爺爺講述著他那個(gè)年代的故事。

　　爺爺說在他小時(shí)候，有一次老師沒有在教室里上課，而是把大家全部叫到室外，去體驗(yàn)一下與自己挑選的一株白楊樹，共同站立一節(jié)課。要知道，在寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，這該是多大的考驗(yàn)。爺爺繼續(xù)說著，爺爺由原先的說笑，這時(shí)候臉上不禁增添了幾許沉重。這件事給爺爺留下了極其深刻的印象，爺爺看見那株白楊樹，心中肅然起敬。于是白楊樹，也成了爺爺心中的信仰，永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒，熠熠生輝。

　　那次以后，白楊樹在爺爺心中留下深深的印痕，多年以后，爺爺在自己親手建造的老屋門前，種下一株白楊樹，精心照料。爺爺有空的時(shí)候，會(huì)扛著鋤頭給白楊樹松土，修剪枝椏。到了冬天的時(shí)候，爺爺會(huì)扯上一把稻草，圍在老屋門前的白楊樹上。在老屋門前停下來(lái)，看看挺拔的白楊樹，成了爺爺一生的習(xí)慣。

　　爺爺感恩老屋門前的白楊樹，無(wú)論何時(shí)何地，都帶給爺爺精神鼓勵(lì)，懂得執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)于爺爺苦難的童年，爺爺更多的還是把它當(dāng)做一種磨礪。白楊樹的故事，也陪伴著爺爺?shù)囊簧�，永生難忘。

　　當(dāng)幾十年后的我再次回到家鄉(xiāng)，一切還是熟悉的景象，只不過原先的老屋多了幾分滄桑。老屋門前的白楊樹，還在默默地守護(hù)著老屋里的時(shí)光。我來(lái)到老屋門前白楊樹下，朝著當(dāng)年?duì)敔斕魍�的方向，打撈曾�?jīng)爺爺留下的深情目光。

　　站在老屋門前的白楊樹下，我拾撿一枚白楊樹葉，捧在手里，然后雙手合十，在心里默默祈禱，老屋里的時(shí)光，一世安寧。這枚老屋門前的白楊樹樹葉，我夾入書頁(yè)，用作懷念的書簽。金色的童年時(shí)光，浸染著許許多多的旖旎。在老屋門前的白楊樹下，我在爺爺?shù)暮亲o(hù)下悄然長(zhǎng)大，那些美好的光陰，在歲月當(dāng)中散發(fā)著永恒的芬芳，將永遠(yuǎn)鑒刻在我的心底！

楊樹的作文 篇3

　　一年四季，春、夏、秋、冬，四季輪回。我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大了，白楊樹陪伴著我，編織著我的生活，編制著我的童年，編織著我的快樂，編織著我的夢(mèng)想。

　　夏天，越來(lái)越熱，但白楊樹卻越來(lái)越茂盛了。茂密的枝丫撐起一把大傘，蔥蔥郁郁，蓋了一大塊陰涼;風(fēng)過時(shí)，婆娑有聲，搖擺不定，消暑的好去處。我們便像往常一樣，躲在“守護(hù)神”下開始了拉鉤鉤(拉樹葉)的'游戲，我們便隨手拿起樹葉一鉤，這時(shí)我 的葉莖突然被鉤斷了，于是第一場(chǎng)我便敗下鎮(zhèn)來(lái)，我們就這樣進(jìn)行了一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的對(duì)戰(zhàn)，可是不知道是我的運(yùn)氣太差，還是因?yàn)槲业娜~莖太脆弱，我屢戰(zhàn)屢敗，此時(shí)的我心中怒火便熊熊燃燒起來(lái)，一開始興高采烈的神情轉(zhuǎn)眼間煙消云散。這時(shí)我的腦子突然靈光一閃，想到我為什么不摘一片新鮮碧綠的葉子呢?唉，我真笨，怎么現(xiàn)在剛想起來(lái)，早想起我就不會(huì)是屢戰(zhàn)屢敗了，而是屢戰(zhàn)屢勝。想到這兒，我不禁敲了一下自己的頭，我微微一笑，掃視了一下正在玩耍的同學(xué)們。對(duì)手趙奕訊看出來(lái)我不對(duì)勁，便問：”怎么了，有什么事嗎?“我說：”我的橡皮好像丟在“守護(hù)神”下了�！八�說：”那我?guī)湍阏野?我馬上說：“不用了，我自己找就行了�！蔽冶慵傺b眉頭緊鎖，在樹下找。我又再次環(huán)視了一遍毫不知情的同學(xué)們，我說：“對(duì)不起，守護(hù)神，”我踮起腳尖，鉤一下樹枝，手正要摘下那片最新鮮的葉子時(shí)，一聲住手，趙奕訊怒氣沖沖的向我跑來(lái)，制止了我。我聽到后一驚，手一哆嗦沒摘到，滿臉漲的通紅，趙奕訊把我生拉硬拽到樓中的衛(wèi)生間，她臉帶怒氣的對(duì)我說：“想贏也沒有這樣的呀，你這樣做是破壞生態(tài)."我說：“沒事，大不了給你也摘一片�！彼�說：“這不是勝和敗的問題，這是破壞生態(tài)，總之一句話，你要是摘我就不和你玩。"我氣沖沖地說 ：“哼，不玩就不玩�！蔽覀冸p方越吵越兇，就像兩只斗紅了眼的小公雞。

　　一直到下課，此事讓老師知道了，老師批評(píng)了我，并讓我給趙奕訊道歉，而趙奕訊非但不計(jì)前嫌，還和我一起向“守護(hù)神”道歉。

　　歲月如煙，望著同學(xué)們一張張稚氣未脫的臉，幾年來(lái)與她朝夕相處，一起成長(zhǎng)的歷歷往事浮現(xiàn)在我的眼前，我多么希望光陰慢一點(diǎn)流逝，讓我再同她相處一段時(shí)間。

楊樹的作文 篇4

　　有的人喜歡梅花看，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)不屈；有的人喜歡松柏，喜歡他的四季長(zhǎng)春；還有的人喜歡花生，喜歡它的`默默無(wú)聞。我喜歡白楊，因?yàn)樗�高大挺拔�?/p>

　　在新疆地區(qū)，有許多的白楊樹，坐車到新疆，許多高大的身影就會(huì)閃現(xiàn)在車窗外。

　　白楊的生命力非常頑強(qiáng)，不論你是無(wú)意丟下的，還是有意種植的，只要有一粒種子，不論在哪里，總能生根發(fā)芽，長(zhǎng)成高大挺拔的大樹。

　　媽媽也很喜歡白楊，她對(duì)我說：“白楊樹從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。”

　　我說：“對(duì)，雖然環(huán)境那么不好，但還是那么堅(jiān)強(qiáng)，在苦難中越長(zhǎng)越高大，挺拔。”

　　聽了媽媽的話，我對(duì)守衛(wèi)邊疆的就放軍叔叔們充滿了崇敬。啊，就放軍叔叔，是你們辛勤的付出，換來(lái)了現(xiàn)在的和平，我愛你們！

楊樹的作文 篇5

　　我的家 在戈壁深處的東風(fēng)航天城，弱水河邊有一片美麗 的胡楊林。每到金秋的十月，媽媽都會(huì)帶我去看這一美景 。

　　來(lái)到南環(huán)路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，哇!整片胡楊林在藍(lán)天的照耀下就像

　　一個(gè)上面涂滿了黃油、中間夾著巧克力、下面鋪著白色椰蓉的大號(hào)蛋糕!

　　但是走進(jìn)胡楊林，你就仿佛看見了一個(gè)神奇的世界，這里的胡楊樹姿態(tài)各異，有的像士兵，站得筆直;有的像個(gè)舞蹈家，擺出了優(yōu)美的造型;有的兩三棵挨在一起，就像幸福的一家人;有枯死的胡楊彎著腰，就像老態(tài)龍鐘的'老人;還有幾棵低矮的小胡楊樹，長(zhǎng)在蘆葦叢里就像我和小朋友們?cè)诓輩怖锿嫠！��?/p>

　　置身在胡楊林，就像來(lái)到了一個(gè)金色的海洋。幾縷陽(yáng)光從樹冠里射進(jìn)來(lái)，使葉子 更加金光閃閃，好像是長(zhǎng)在搖錢樹上的金葉子，讓人喜愛!微風(fēng)吹過，金黃的葉子就像是一只只翩翩起舞的蝴蝶 從空中紛紛飄落。拾起一片胡楊的葉子，放在手心里，收藏起這個(gè)美麗的秋天!

　　臨走時(shí)回頭看一眼胡楊林，感嘆：金秋十月胡楊美!

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