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精選有趣游戲作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的有趣游戲作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣游戲作文 篇1
“向上向上,向左向左!”你聽,這是什么聲音?讓我來告訴你吧!這是我們家在玩畫鼻子的游戲呢!
媽媽在小黑板上畫了一個(gè)大大的笑臉,但是沒有畫鼻子,然后分別用手絹蒙上我們的眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈,誰能在笑臉上畫一個(gè)合適的鼻子誰就贏了。
鄰居家的小妹妹把鼻子畫在了臉旁,像小男孩運(yùn)動(dòng)時(shí)流下的汗珠。媽媽把鼻子畫在了嘴邊,像小男孩吃飯時(shí)剩下的米粒。爸爸把鼻子畫在眼睛下,像小男孩挨打時(shí)流下的淚滴......
該我上場(chǎng)了,我的心“砰砰”直跳。我的眼前一下一片漆黑,我試探地走到黑板前,只聽見“向右向右,向左向左!”我左右為難,不知如何是好。哎,憑自己的.感覺畫吧!我一畫,身后一片歡笑,“哈哈哈。”我摘下手絹一看,我把鼻子畫在了嘴下,像小男孩流出來的口水。我想:等下一次我一定能畫好的。
游戲結(jié)束了,我們還議論著游戲中精彩的過程。
有趣游戲作文 篇2
今天一上課,老師就神秘地拿出一些乒乓球和一些紙做的籃子。同學(xué)們都非常好奇,有的猜是用籃子運(yùn)球,有的猜是把乒乓球裝在籃子里一個(gè)一個(gè)傳下去,同學(xué)們都議論紛紛。老師說:“你們都猜錯(cuò)了,我們玩的是‘頭頂籃子接球’的游戲!币(guī)則是:每組五人,每人頭上都頂著一個(gè)籃子,用雙手扶住,把乒乓球放在第一個(gè)同學(xué)的籃子中,由他把球倒到下一個(gè)同學(xué)的籃子中,直到最后一個(gè)。老師就把我們分成了甲、乙兩組來進(jìn)行比賽,哪一組用的時(shí)間短就獲勝。
游戲開始了,老師請(qǐng)出五個(gè)同學(xué)上來玩。老師拿出一個(gè)乒乓球高高地舉在第一個(gè)同學(xué)頭上,就喊:“一、二、三,開始”。第一個(gè)同學(xué)馬上把頭側(cè)過去,很容易地就將球傳給了第二位同學(xué),可到第三個(gè)同學(xué)時(shí)似乎不那么順利了。第三個(gè)同學(xué)就像躲敵人似的'把頭往另一個(gè)方向轉(zhuǎn),同學(xué)們看得都干著急,時(shí)間一分一秒地過去了,有的同學(xué)等不急,就大喊起來,鈞適馬上把動(dòng)作糾正過來,終于第二個(gè)同學(xué)籃子里的球倒進(jìn)了鈞適的籃子中。傳呀傳,要傳第五個(gè)的時(shí)候,欣悅同學(xué)竟然把頭上的籃子立了起來,同學(xué)們看后都倒吸了一口氣,這可怎么傳呀,出人意料的是邱洋同學(xué)很輕松地就把球傳給了她,因?yàn)榍裱笠舶炎约旱拿弊恿⒘似饋,并將自己的帽子扣在了欣悅的帽子上,球就這樣傳了過去,真是不可思議。最后我們隊(duì)的成績是二十九秒,可是乙隊(duì)的成績卻是二十三秒,所以今天的比賽乙隊(duì)獲得了冠軍?墒俏覀冴(duì)不灰心,雖然這次失敗了,不過還有下次,相信我們一定會(huì)取得勝利。
哇!這真是一場(chǎng)有趣的游戲呀!
有趣游戲作文 篇3
我在學(xué)校和家里玩過許許多多的好玩的游戲,可我最喜歡的還是在班危老師教我們玩的游戲,游戲的名字是“點(diǎn)鼻子”游戲,玩起來可有意思啦,不信就來看看。
老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的卡通小貓,一張圓圓的大臉,面上長著一雙小咪咪的眼睛,大臉上還有一個(gè)紅紅的鼻子,太可愛啦!這時(shí)老師給我們說了游戲規(guī)則,老師在講臺(tái)上給我做了示范,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的'舉手想試試,先上去的是周子琳,老師先用一條黃圍巾把周子琳的眼睛,然后周子琳她左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,然后走了二步,這才讓她慢慢地憑著記憶走,她雙手摸著凳子,一步一步試探,慢慢作文地走到黑板前,她鼓起勇氣快速地用用手指指向鼻子,同學(xué)們都哈哈大笑起來,令人驚奇的是周子琳同學(xué)竟準(zhǔn)確無誤地把手插件了對(duì)方的鼻子。接著有很多同學(xué)都自告奮勇的站起來試試,有的同學(xué)成功了,有的同學(xué)失敗了,在同學(xué)們歡聲笑語聲中,終于輪到我上場(chǎng)了。
我被蒙上了眼睛,感覺夜晚來臨了,什么都看不到,但是我剛才的記憶一腳一腳地向前走,不一會(huì)就走到了黑板旁,我全神貫注地準(zhǔn)備插上對(duì)方的鼻子,頓時(shí)安靜的教室哄堂大笑,這笑聲我感覺這次我肯定失敗了,出乎意料我竟然點(diǎn)上了對(duì)方的鼻子。
這真是時(shí)一個(gè)好玩的游戲,我好想在玩一次。
有趣游戲作文 篇4
暑假里,一天下午我和我的七個(gè)好朋友,一起去公園里玩“砸鴨子兒”。
游戲規(guī)則是兩個(gè)人一組,一個(gè)現(xiàn)在前一個(gè)站在后。他們需要一個(gè)沙包或皮球碰中間那些人。比如,前天那個(gè)如果接到球,就可以復(fù)活淘汰的.人,但是如果沒有人淘汰,下次被砸到就直接復(fù)活。
游戲開始了。第一組是我和柯媛萍,我把球扔給柯媛萍,她砸到了王雅文,王雅文被淘汰。球到了我手上,我本想砸我弟弟,出乎意料的是王雅靜接到了我的球復(fù)活了王雅文。柯媛萍接到球后,二話不說就砸向她弟弟,她弟弟淘汰。就這樣所有人都淘汰了。第二組是王雅文和王雅靜,王雅靜吧球輕輕向上扔,被我接到了,她都快被我氣死了,我把球給了王雅文,她接到球后砸向柯媛萍,柯媛萍一閃,躲過了球。王雅靜接到了,她隨后砸向我,我還沒反應(yīng)過來就被砸到了,不過幸好我還有一次復(fù)活的機(jī)會(huì)。第三組是柳思童,她們剛?cè)恿饲蚓捅晃医拥搅,可她又向我弟弟砸去,我弟弟被淘汰了,他非要我把那次?fù)活機(jī)會(huì)給他,我給他說每個(gè)游戲都有規(guī)則,我們要遵守。
這次游戲真有趣,它使我們知道了每個(gè)游戲都有規(guī)則,我們一定要遵守游戲規(guī)則,這次游戲令我難忘!
有趣游戲作文 篇5
今天上午第四堂課,王老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室說:“這節(jié)課帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)來進(jìn)行搶橡皮這個(gè)有趣的游戲。同學(xué)們歡呼雀躍。老師開始說游戲規(guī)則:把橡皮放在課桌中間的正上方。同桌倆人把手都放在課桌上。老師喊:“一”“二”“三”左手或右手按老師口令先搶到橡皮獲勝。反之為敗。預(yù)賽開始了,只見同桌臉紅得像一個(gè)熟透的.蘋果,我也緊張的心咚咚直跳生怕輸?shù)。老師說:“一”“二”“三”左手,結(jié)果我右手抓到橡皮,讓同桌輕而易舉得贏了。下回我要贏。正式比賽在同學(xué)們的歡呼中開始了。只見同桌面不改色好像在說:“上一次我贏了這一次我還要贏。老師又喊“一”“二”“三”右手,我迅速的伸出右手沒拿到橡皮,我同桌拿到了橡皮,我大聲的說拿反了,同桌懊惱極了,居然讓我這么輕而易舉的獲勝了。我打敗了同桌,就像打了勝仗了一樣。通過這個(gè)游戲我知道了做什么事都專心聽,既使游戲也要如此。這堂課真有趣,不僅讓我們?cè)鲩L了見識(shí),也陶冶了我們的情操。
有趣游戲作文 篇6
今天,燕子、楚楚、娜娜和我在小小秋作文社里玩了和小可老師在上課時(shí)玩了一個(gè)十分有趣的游戲,名叫拍氣球比賽。
玩游戲之前,老師事先先把我們分好了組:把燕子和我分成了一個(gè)組,楚楚和娜娜也就自動(dòng)成為了一個(gè)組。小可老師則為裁判。在游戲開始之前,老師跟我們先講了游戲規(guī)則:不可以越界;不可以拍桌子;不可以把球拍到地上;不可以雙手抱球,凡是犯規(guī)了的自動(dòng)為對(duì)方組送上一分,哪個(gè)組先得到十分哪個(gè)組就贏了,贏了的組還有小獎(jiǎng)品的哦。
老師說完游戲規(guī)則后,比賽就正式開始了。小可老師每次發(fā)球都發(fā)給對(duì)方組,而不發(fā)給我們組,這讓我和燕子好郁悶!啊,這不嘛,小可老師終于發(fā)了一個(gè)球給我們組啦,我和燕子拍氣球的.時(shí)候十分小心,與此同時(shí)我們還要先看看對(duì)方組的情況,再來拍球,出其不意一一方能克敵制勝嘛!但是楚楚和娜娜也不是吃素的,她們心明眼亮,身手敏捷,一下子就發(fā)現(xiàn)球了落在了她們附近,在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)起反攻。最終氣球還是落在我面前,我剛想用力一拍,想展示一下我的拍氣球?qū)嵙,事?shí)上卻撲了個(gè)空,真是竹籃打水一場(chǎng)空啊。
比賽上半場(chǎng)原本是被楚楚和娜娜搶先的,但最后,通過我和燕子的不斷配合下,我們竟然以10:9搶先一分贏了!
事后我和燕子真的得到了小可老師的小獎(jiǎng)品,居然是一人一顆大白兔!
今天真的像是在參加奧運(yùn)會(huì)一樣,激烈、緊張、刺激!
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